往事依依難忘懷的散文
有些遠了。二十三、四年前的記憶了。
端詳著(zhù)這張有些發(fā)黃的黑白照片，恍惚中，他們又清晰起來(lái)，鮮活起來(lái)。
相片上的他們，一個(gè)個(gè)活潑、自然、喜氣洋洋。他們各自的特點(diǎn)都鮮明生動(dòng)地從相片上表現出來(lái)了。男同學(xué)也好，女同學(xué)也罷，都是那么栩栩如生。Y微笑著(zhù)，溫和、友愛(ài)、喜悅的表情從眼睛和嘴角流露出來(lái)，一副小班長(cháng)老練成熟的樣子；Z昂首挺胸，緊抿著(zhù)嘴唇，眼睛毫不遲疑地望著(zhù)前方，一副鄭重其事的模樣；R略仰頭，彎了眉毛，瞪大眼睛，好像看見(jiàn)了什么稀奇的東西，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他把那尖細響亮的話(huà)語(yǔ)從張開(kāi)的嘴里送了出來(lái)；S認真地瞧著(zhù)前面，似乎在倔強地和誰(shuí)辯論什么問(wèn)題呢；G身體往左擠，腦袋向右前方一偏，閃閃發(fā)亮的眼睛調皮地瞧著(zhù)什么，小嘴微微啟開(kāi)，顯出乖巧的神氣，像是在講一個(gè)有趣的笑話(huà)哩；A則往右一擠，頭向左一偏（G與A之間坐著(zhù)我），細眉一挑，小嘴一抿，兩眼興奮地看著(zhù)什么，好像發(fā)現了什么秘密……
十一、二歲，正是淘氣的年紀。
他們也確實(shí)淘氣了得。
記得那第一次的故事會(huì )課上的情景。當我一宣布“從今天開(kāi)始，每禮拜一下午第一節課，大家人人講故事——”的時(shí)候，剎那間，教室里沸騰了。下面一張張的笑臉都仰起來(lái)，活潑潑的眼睛都發(fā)亮地轉動(dòng)著(zhù)。有的快活地沖我嚷，有的互相逗笑，一個(gè)同學(xué)在下面偷偷地敲起桌子來(lái)……
記得帶他們徒步去縣城玩時(shí)走在半路的情景。途中的他們唧唧喳喳，活像放飛的小鳥(niǎo)。前面路西橫著(zhù)一座土山，幾個(gè)女生就問(wèn)：“土山上有什么？”我還沒(méi)答話(huà)，一個(gè)女生挑逗地說(shuō)：“咱們上去瞧瞧！”邊說(shuō)，邊下了路，往土山那兒跑，兩三個(gè)女生也尾隨而去。幾個(gè)男生沖著(zhù)她們嚷：“有蛇！蛇！”跑在頭里的女生不停步，也嚷：“我們不怕！”隨后，“咯咯咯”、“哈哈哈”——一陣陣清脆爽朗的大笑陪伴她轉過(guò)山旮旯，不見(jiàn)了。后邊那幾個(gè)女生跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)，也不見(jiàn)了。我邊走，邊瞧著(zhù)土山：看不見(jiàn)一個(gè)人影，聽(tīng)不到一聲人響。她們自然要攆上來(lái)，我想。路過(guò)土山，往前走了幾十步，果然，伴著(zhù)嘻嘻哈哈的笑鬧聲，踏踏踏的腳步聲由遠而近。我回頭，嚯，她們賽跑呢！最先跑來(lái)的是最先向土山跑去的那個(gè)女生。她喘著(zhù)氣，“哈哈哈哈……”笑個(gè)不停。到了跟前，她笑得彎了腰，半天才炒豆子似的說(shuō)：“笑死人！——沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的山，草沒(méi)草，花沒(méi)花，樹(shù)沒(méi)樹(shù)，凈是些灰皮爛石頭！可是繞著(zhù)石頭捉迷藏，倒也挺高興！咳，依我說(shuō)，咱們有時(shí)間，到這土山上痛痛快快玩上它一天……”她上氣不接下氣，話(huà)沒(méi)說(shuō)完，又“呵呵呵”樂(lè )起來(lái)……
記得帶他們去村外河灘玩耍時(shí)的情景。
太陽(yáng)掛在西天上。我們打破了樹(shù)林子里的寂靜。孩子們四散開(kāi)，一會(huì )兒，這片不大的林子里響起了一串串的笑聲，朝氣蓬勃的歌子也唱了起來(lái)。五、六個(gè)女生利用較寬闊的一塊地方跳起了皮筋兒，另外一些女生則繞著(zhù)林子的空隙玩起了“貓逮耗子”；男生分散在林子外面接近河岸的空地上，沖鋒、投彈、吶喊，嘴里“嘎嘎嘎……”、“噠噠噠……”、“砰——砰——砰——”地響著(zhù)。
林子外面的一條水溝旁，蹲著(zhù)一個(gè)女孩子。我走過(guò)去，站在她背后。她望著(zhù)溝里的水，很專(zhuān)注的模樣。我看看水。水無(wú)聲無(wú)息地涌過(guò)來(lái)，一直往北跑去。水里藏著(zhù)什么呢？我在她旁邊蹲下去，想問(wèn)什么，又怕驚動(dòng)著(zhù)她。我發(fā)現她雙眉微蹙，鼻尖淌汗，小臉蛋兒紅撲撲的。忽然，她抬頭看見(jiàn)了我，眸子里閃著(zhù)奇異的光彩：“老師，你看，水里有什么？”我仔細瞅了瞅，搖搖頭�！澳莻�(gè)——你看，五顏六色的波光，多美��！”我注意地看了看，果然，陽(yáng)光斜射在水面上，粼粼的波光一閃一閃的，五彩斑斕，直晃眼。幾個(gè)同學(xué)圍上來(lái)，不解地看著(zhù)我�！八谀抢镉^(guān)察水波呢！”我說(shuō)。她不滿(mǎn)意了，瞪我一眼。孩子們笑起來(lái)。
一棵碗口粗的歪脖子槐樹(shù)的枝杈上，騎著(zhù)一個(gè)女孩（便是上文領(lǐng)跑的女孩）。只見(jiàn)她兩手握著(zhù)樹(shù)枝，身子晃來(lái)晃去，，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，“吃吃”地笑了�！爱斝乃ぶ�(zhù)！”我喊。她放聲大笑：“哈——看把你嚇的！”晃得更厲害了。我脫口而出：“瘋丫頭！”她卻喜眉笑眼的，朝我扮起怪相來(lái)，嘴里還叫：“呦——”
觀(guān)察水波的女孩跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“老師，小草的身子長(cháng)呢還是根子長(cháng)？”我說(shuō)：“根子長(cháng)�！彼謫�(wèn)：“長(cháng)多少？”我搖頭。她發(fā)亮的`眼珠子一轉，扭身跑到一棵小草旁。那小草有一尺多長(cháng)。女孩向站在跟前的三、四個(gè)女生仰起臉，說(shuō)：“咱們挖開(kāi)看看！”于是，十來(lái)只細嫩的手揀上樹(shù)棍兒，一起動(dòng)手挖。小草周?chē)耐了砷_(kāi)了；小草周?chē)蚜艘恢割^高的土了。女孩說(shuō)：“注意不要弄折草根呀！”露出了根，她們小心地順著(zhù)根子挖。根子左拐右拐，像一條蛇似的盤(pán)在土壤里。她們邊挖邊嘀咕：“還沒(méi)到頭，好長(cháng)哪！”……最后，終于挖出來(lái)了。她們歡欣雀躍，又驚詫不已——那根子，竟有小草身子的三倍多長(cháng)！
記得那滿(mǎn)滿(mǎn)當當兩大簸箕廢紙。我們的教室實(shí)在是太破舊了。土墻壁上凈是窟窿。孩子們圖方便，把廢紙就近塞進(jìn)去，日久天長(cháng)，窟窿也被塞滿(mǎn)了，一進(jìn)教室看去，白花花的實(shí)在不怎么樣。那天臨下課我便提說(shuō)了這事，課余時(shí)間就見(jiàn)大家一起動(dòng)手去掏，一邊掏，一邊紛紛說(shuō)：哇，這么多呀！后來(lái)又有幾個(gè)男孩帶來(lái)鐵鍬、抹子，和了點(diǎn)泥，把那窟窿抹平。
記得那只小鬧鐘。怕我一大早起不來(lái)誤了跑操，那個(gè)心眼挺多的男孩把自己家一只鬧鐘拿來(lái)……
記得那年快過(guò)春節了，他們放學(xué)了也舍不得回家，而是圍坐在我宿舍里，興致勃勃地說(shuō)年的種種有趣故事。一個(gè)女生在那兒吹開(kāi)了泡泡糖。她那樣子真可笑：把糖的一端噙在嘴里，鼓起腮幫子，使著(zhù)吃奶的勁兒吹，吹呵吹，想吹出泡泡來(lái)，兩只手還揮舞著(zhù)……前文里那個(gè)爬樹(shù)的淘氣女孩，竟然趁我出屋的當兒，躲在門(mén)口放起了鞭炮，結結實(shí)實(shí)嚇了我一跳，她卻嘻嘻的笑，手舞足蹈著(zhù)，——天知道她從哪兒弄來(lái)的！
記得我們學(xué)期終了考試全聯(lián)校年級排名語(yǔ)文第一、數學(xué)第一。孩子們紅潤潤的臉龐上透著(zhù)喜氣，一個(gè)個(gè)小嘴巴唧唧呱呱的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完……
哎，想起來(lái)就無(wú)止無(wú)盡了……
【往事依依難忘懷的散文】相關(guān)文章：
往事難追憶散文03-14
敘事散文《往事依依》教學(xué)設計06-11
往事依依說(shuō)課稿07-26
《往事依依》說(shuō)課稿05-27
《往事依依》教案12-06
《往事依依》教案12-06
《往事依依》說(shuō)課稿09-26
《往事依依》教案04-03
往事依依的教案11-02