一直在心里想著(zhù)您散文
1
春節前，我們一家三口去百貨大樓超市購買(mǎi)年貨，在熙熙攘攘熱鬧的水果攤前，耳邊突然傳來(lái)一聲久違了好似相隔了半個(gè)世紀之久充滿(mǎn)了磁性而熟悉的聲音：“這蜜桔多少錢(qián)一斤��？這紫葡萄多少錢(qián)一斤��？……”
我懷著(zhù)無(wú)比興奮和激動(dòng)的心情尋著(zhù)聲音望去，情不自禁地大聲喊道：“蘇老師，蘇老師是您嗎？您是蘇老師嗎？您看看我是誰(shuí)？……”
“我是蘇老師，你是哪位……”
我和蘇老師好不容易從熙熙嚷嚷的人群中擠了出來(lái)。
在我定睛仔細打量站在我面前這位滿(mǎn)臉布滿(mǎn)了歲月滄桑和皺紋似曾那么熟悉的臉龐，曾經(jīng)滿(mǎn)頭濃密黑發(fā)如今卻華發(fā)染霜鬢的老者之時(shí)，我的心剎那間有種說(shuō)不出的疼惜與震驚之感，看著(zhù)自己眼前這位曾經(jīng)年輕英俊神采奕奕的老師，如今卻變成了這個(gè)樣子，我簡(jiǎn)直驚呆的仿佛自己好似恍如夢(mèng)境一般！
此時(shí)此刻，我不得不驚嘆、感慨于歲月是那么的殘酷無(wú)情��！
不管人們是多么的年輕英俊、漂亮如花，不管你是多么的富有還是貧窮，在歲月老人的面前大家都是一樣的公平，被歲月老人一視同仁！
“蘇老師，真的是您��！您怎么會(huì )這樣老了？您的頭發(fā)都白了……您好好看看我，能猜出我是誰(shuí)嗎？”
“你啊，老師一聽(tīng)到你那爽朗的笑聲和聲音早就猜出你是誰(shuí)了，你還是那樣的如此天真、可愛(ài)吆，假如老師我沒(méi)有猜錯的話(huà)，你身邊站的這個(gè)個(gè)頭高高高過(guò)你的陽(yáng)光帥小伙子一定是你的寶貝兒子吧！挽著(zhù)你兒子胳膊的一定是你的愛(ài)人吧！看看，看看，我們當年的那個(gè)如花的小丫頭片子都做了媽媽?zhuān)缃裆磉叺膬鹤觽�(gè)頭都高過(guò)自己了，你說(shuō)我能不老嗎？歲月無(wú)情，真的不饒人��！真的沒(méi)有想到老師會(huì )在這里偶然相遇到你們這樣幸福一家人，更沒(méi)有想到在這熙熙攘攘的人群里，你還能認出我？這真的是緣分啊，老師我真高興��！如今，你們這些學(xué)生都遍及天涯海角成家立業(yè)都忙了，能想起我這個(gè)糟老頭子的學(xué)生真的沒(méi)有幾個(gè)了，老師真的很想你們��！”
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有讓我料想到的是蘇老師給我一邊嘮叨著(zhù)，一邊情不自禁地竟然滿(mǎn)眼含淚了，我也情不自禁地走向前緊緊、緊緊地握住他的雙手對他安慰說(shuō)：“老師，您千萬(wàn)不要傷心啊，其實(shí)，我們都沒(méi)有忘記您，不管我們身處何時(shí)何地，不管男生還是女生，只要大家見(jiàn)了面第一個(gè)提起問(wèn)道的總是您，真的，我絕對不騙您……老師，您如今是否退休了，您的家現在住在哪里，等過(guò)完春節，我一定約幾個(gè)當年你最喜歡的學(xué)生去您家看望您，好好給您敘敘舊……老師，您的身體一定很好吧！”
“嗯，我的身體很棒��！如今退休在家，現在住在縣委大院的家屬樓里，每一天早晨約幾位退下來(lái)的老同事去清河公園練練劍、做做太極拳、下午再去釣釣魚(yú)，平時(shí)在家養養花花草草、下下棋、寫(xiě)寫(xiě)毛筆字，生活很充實(shí)也很快樂(lè )，總是在閑暇之時(shí)情不自禁地回憶想念自己曾經(jīng)教過(guò)的你們這些可愛(ài)的學(xué)生吆，也許，老師真的老了，好像一個(gè)轉眼的瞬間，你們都長(cháng)大了，總感覺(jué)你們一個(gè)個(gè)昨天還在教室里面聽(tīng)我講課哪……那朗朗的讀書(shū)時(shí)，總是時(shí)時(shí)會(huì )在我的耳邊縈繞盤(pán)旋揮之不去哦，嗨！歲月無(wú)情��！如今，都恍如夢(mèng)境一般，時(shí)過(guò)境遷，物非人非了……”
“老師，您需要什么東西，我去給您購買(mǎi)，那么多的人，您就不要再去擠了……”
“老師哪能花你的錢(qián)��？過(guò)年了，家里什么都不缺了，我就是出來(lái)想來(lái)玩玩、看看熱鬧，瞎逛逛，隨便再買(mǎi)些新鮮水果，真的沒(méi)有想到在這里我們師生卻有如此緣分碰到一起了，我看見(jiàn)你比什么都高興，陪我聊會(huì )天，我比吃什么都香甜哦……”
我朝愛(ài)人使了一個(gè)眼色，讓他給老師去買(mǎi)些新鮮水果和禮品。
我依然緊緊握住老師的雙手，和他親切地聊著(zhù)我熟悉的那些同學(xué)們生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
最后，我還是按捺不住自己的好奇心情不自禁地詢(xún)問(wèn)老師說(shuō)：“蘇老師，當年因為我自己的幼稚與無(wú)知，曾經(jīng)寫(xiě)信責備謾罵過(guò)您，您當時(shí)是否很生我的氣��！一定把您氣得不輕吧！……”
“嗨，都過(guò)去了，還提那些陳年往事干什么？再說(shuō)，當時(shí)你寫(xiě)信責備怒罵老師都是對的，老師知道自己當時(shí)也很自私，為了自己的美好前程把你們這群初三馬上面臨中考的孩子們扔在半道上實(shí)在不應該，是我太不負責任了��！老師真的對不起你們這些熱愛(ài)老師的學(xué)生啊，時(shí)至如今，每每想起自己當年的年輕氣盛盲目的選擇真的是后悔遺憾愧對自己的良心更虧欠你們啊，也許是我當年自己的不辭而別耽誤了你們這些學(xué)生的大好前程��！你一向是一個(gè)性格直爽、敢說(shuō)、敢干、勇敢的女孩子，你寫(xiě)信罵我，我從來(lái)就沒(méi)有生過(guò)你的氣，因為你罵的對，罵得好……”
“老師，您千萬(wàn)不要再自責了，更不要寬恕我的天真與無(wú)知，老師，您知道嗎？其實(shí)當年我給您寫(xiě)完信剛剛郵遞出去，我就后悔了，這些年以來(lái)，我不敢給您電話(huà)聯(lián)系就是怕您不理我，生我的氣啊，其實(shí)，在我的心里一直都在想您……今天，看到老師沒(méi)有生我的氣，還對我說(shuō)出了這么多的肺腑之言、如此熱情寬容原諒我，我心里真高興！”
“看看，看看，你都說(shuō)哪里去了，前幾年，你每一年的教師節總是在北京給老師郵遞好茶葉、高級水杯還有貴重禮品，雖然你從來(lái)不寫(xiě)自己的真實(shí)姓名和詳細地址，我一猜絕對是你，老師因為你是一個(gè)單純可愛(ài)的女孩子，也不好意思去你家詢(xún)問(wèn)你的詳細地址和電話(huà)，更不好意思和學(xué)生們打探你的消息，老師這些年以來(lái)只好把你對我的這份真摯情誼好好珍藏珍惜在心里，今天遇到你真的是天意，我今天終于可以當面對你由衷地說(shuō)一句‘謝謝你！謝謝你這么多年以來(lái)對我這個(gè)不曾合格老師的真誠記掛，老師在這里再一次對你說(shuō)句‘對不起’……”
“老師，您什么都不要再說(shuō)了，您在我的心里，永遠都是我最敬愛(ài)的好老師！……”！
愛(ài)人和兒子一人一手拎著(zhù)一大籃子新鮮漂亮的水果來(lái)到面前，我對老師說(shuō)：“老師，這是學(xué)生孝敬您的，我送您回家吧！”
“怎么能讓你們如此破費，老師怎么能花你的錢(qián)哪？現在老師的退休金一個(gè)月好幾千元哪，很多啊，自己都花不完的！這，多不好意思��！……”
“老師，您就不要客氣了，我們送您回家……”
2
回家的路上，兒子去找同學(xué)玩了。
愛(ài)人笑瞇瞇地看著(zhù)我笑侃著(zhù)問(wèn)：“老婆，今天我看到你對你的這位老師怎么如此這般親切��！我若沒(méi)有猜錯的話(huà)，他當年是不是你心里的那位白馬王子��？……別看他現在年齡稍微大了，然而他身上依然存有一種說(shuō)不出的人格魅力，哈哈……老婆大人，你今天給俺實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，好好坦白一下吧，俺絕對不吃醋哦……當年的他是不是你青春妙齡暗戀的對象��！只可惜‘君生我未生，我生君已老；君恨我生遲，我恨君生早；君生我未生，我生君已老，恨不生同時(shí)，日日與君好……哈哈，老婆這幾句經(jīng)典名句賜予你是否最合適��？……慶幸的是君生我未生，我生君已老，我和老婆卻恰恰生在最佳時(shí)期，喜結美好良緣，牽手共度花好月圓……”
耳邊聆聽(tīng)著(zhù)愛(ài)人對我有心無(wú)心的笑侃，我若有所思，走過(guò)歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，沉淀風(fēng)花雪月的美麗，情不自禁地在心底試問(wèn)自己：“當年的自己對老師的那份熱愛(ài)難道說(shuō)真如愛(ài)人所說(shuō)的是自己青春妙齡朦朧的愛(ài)意還是對老師是一種無(wú)法言表的尊敬與暗戀？”那恍若夢(mèng)境一般的往事竟然在這一瞬間如此清晰的再一次呈現在自己的眼前，猶如剛剛走過(guò)的昨天！
3
清晰的記憶把我的思緒拉回久遠的那些充滿(mǎn)清新、清美、透明、澄清、快樂(lè )、美好、恬青春飛揚、無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的美好學(xué)生時(shí)代……
清楚地記的在我考入重點(diǎn)初中新學(xué)期報到分班的第一天。
記的那一天學(xué)校的大操場(chǎng)上站滿(mǎn)了那么多陌生的面孔，陌生的老師和陌生的同學(xué)，大家都被集中在這里按學(xué)習成績(jì)分數的高低分班級，聽(tīng)大家伙私下議論說(shuō)：“學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)都會(huì )被分到一班、學(xué)習成績(jì)中上等的被分到二班，剩余的被分到三班，當然一班也一定會(huì )分到最好的'老師來(lái)教課了，聽(tīng)說(shuō)一班的班主任老師是我們這個(gè)學(xué)校分來(lái)的唯一一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，而且還是一位長(cháng)得很年輕英俊瀟灑很精神的男老師……”
有些知情的同學(xué)在低聲相互竊竊私議著(zhù)……
我站在那里，看著(zhù)眼前這些陌生的女同學(xué)，耳邊聆聽(tīng)著(zhù)她們嘰嘰喳喳小聲議論的關(guān)于老師們的話(huà)題，心里有種說(shuō)不清的輕視和很反感的感覺(jué)，我心里想這里是學(xué)校，我們是來(lái)這里學(xué)習的又不是來(lái)這里相親找對象的，只要老師教課教的好，管她和他長(cháng)得好看不好看。
而且讓我很自信的是我的分數線(xiàn)很高，定會(huì )被分到一班的。
當我被老師喊道名字的時(shí)候，我看到確實(shí)是一個(gè)很年輕也很英俊帥氣神采奕奕滿(mǎn)臉陽(yáng)光的大男孩，他高高瘦瘦挺拔的姣美身材，白白凈凈的臉龐，一雙黑亮黑亮炯炯有神的大眼睛，上身穿著(zhù)一件潔白的確良襯衫，下穿一條米黃色的褲子，白色襯衫被一條當時(shí)很時(shí)興的锃亮的不銹鋼鋼絲精致制作的腰帶恰到好處地系在外扎腰的腰際，很耀眼也很好看，腳上穿著(zhù)一雙很嶄新的米色皮鞋。
他，的確很年輕、英俊、瀟灑、陽(yáng)光，很好看！
他用洪亮充滿(mǎn)了自己獨特圓潤磁性好聽(tīng)的聲音，微笑著(zhù)對我們喊道：“請聽(tīng)到我喊道自己名字的同學(xué)們都自覺(jué)按自己的高矮個(gè)頭排好隊，按我手指揮的隊列安安靜靜地走進(jìn)我們的新教室，同學(xué)們都聽(tīng)懂了嗎？我是你們的新老師、也是你們一班的班主任，我姓蘇……”
4
接下來(lái)的日子里，蘇老師用自己獨特的教學(xué)方式給我們教課，傳授新知識。
他講課的方式確實(shí)與眾不同，他不是按語(yǔ)文課本上一節課一節課從前到后按循序，按部就班地給我們講課，而是今天講第一課易懂的現代文，明天反而再講課本后面難懂的文言文，他對我們說(shuō)這樣交叉著(zhù)學(xué)習語(yǔ)文課既創(chuàng )新又利于提高學(xué)生對學(xué)習的興趣，是的，當時(shí)，我們一班的學(xué)生最喜歡上的課就是他的語(yǔ)文課，那些膾炙人口經(jīng)典的古詩(shī)詞和文言文在他繪聲繪色、精心解說(shuō)演講之下，我們學(xué)習起來(lái)感覺(jué)是那么的輕松、得心應手：《陋室銘》、《愛(ài)蓮說(shuō)》|《勸學(xué)》……這通俗易懂的文章再加上他給我們精彩的詮釋?zhuān)嗤瑢W(xué)幾乎一節課下了都會(huì )背的滾瓜爛熟。
每一節語(yǔ)文課，只要他看到我們同學(xué)們聚精會(huì )神聽(tīng)他認真講解完，他提問(wèn)的所有問(wèn)題都對答如流，他定會(huì )抽出一點(diǎn)時(shí)間給我們講述他自己讀來(lái)或者聽(tīng)來(lái)的有趣故事，或者給我們清唱一首當時(shí)最流行的經(jīng)典流行歌曲來(lái)為我們單調的學(xué)習生活添加一些快樂(lè )的氣氛，他常常對我們說(shuō)，學(xué)生學(xué)習不能總靠死記硬背，不管學(xué)習什么課程都要掌握學(xué)習的技巧，那樣學(xué)習起來(lái)既不枯燥也有情趣……
他的教學(xué)方式，當時(shí)也曾經(jīng)被一些固守成規的一些老師私下批評議論過(guò)，然而事實(shí)證明，我們一班的語(yǔ)文成績(jì)從初一到初三一直名列前茅，這，就是事實(shí)勝于雄辯的真理吧！
記的我當時(shí)最喜歡上的課也是語(yǔ)文課，因為我最喜歡老師在語(yǔ)文課上提問(wèn)我回答問(wèn)題，不夸張地說(shuō)，當時(shí)，我自己私下掐指清算過(guò)，語(yǔ)文課上，我舉手回答問(wèn)題被老師點(diǎn)名次數最多，當時(shí)也許是因為自己喜歡語(yǔ)文課，也許心底或多或少存有一點(diǎn)自己的小小虛榮心，反正，只要上語(yǔ)文課，只要老師一提問(wèn)，第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的絕對是我！
當時(shí)，我最喜歡上的課還有每一個(gè)星期僅有的幾節作文課，每一次在上作文課之前，我總是提前就把老師布置的作文寫(xiě)完，等他來(lái)了，我就把自己的作文本給他看，我的每一篇作文經(jīng)過(guò)他的精心稍微一改，絕對是一篇上好的優(yōu)秀作文，每一次讓我最高興、最激動(dòng)興奮的事情就是他雙手高高舉著(zhù)我的作文本大聲對全班同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，請大家都暫時(shí)停下自己手里的筆，聽(tīng)我給同學(xué)們首先念一篇咱們班總是第一個(gè)交上作文本，而且總是第一個(gè)寫(xiě)得又快又好的作文，而后，他總是充滿(mǎn)著(zhù)自己對于我的作文中描寫(xiě)的人物或者事物的感情色彩，給同學(xué)們繪聲繪色大聲朗讀……
最后，等他把整篇作文念完，他定會(huì )大聲問(wèn)一句：“同學(xué)們，你們聽(tīng)完了這篇作文，你們說(shuō)感覺(jué)她寫(xiě)得好不好��！這位愛(ài)寫(xiě)作文的好同學(xué)的名字，我想我不告訴你大家，你們也一定會(huì )猜出她是誰(shuí)吧！來(lái)，同學(xué)們請為她的好作文鼓掌……”
于是，整個(gè)班里，響亮的掌聲瞬間響起，熱鬧的氣息總是久久盤(pán)繞在教室的每一個(gè)角落，當然同學(xué)們一雙雙向我投來(lái)的目光里既有羨慕也有個(gè)別女生妒忌的眼神！
私下里，老師也經(jīng)常把我叫到辦公室對我提醒說(shuō)：“雖然你很喜歡學(xué)習語(yǔ)文課，但是，你卻不能很偏科，這樣對你整個(gè)的學(xué)習成績(jì)很不利，再提醒你一句，學(xué)生時(shí)代，學(xué)習最重要，課余時(shí)間我建議你多閱讀一些經(jīng)典名著(zhù)，不要總是閱讀瓊瑤的那些描寫(xiě)愛(ài)情風(fēng)花雪月的情感小說(shuō)，這些對你的學(xué)習都很不利，老師的話(huà)，希望你能好好考慮，我真心希望我的每一個(gè)學(xué)生都不要辜負老師和家長(cháng)對你們的厚望，不久的將來(lái)，我希望你們走向社會(huì )，都有建樹(shù)，金榜題名……”
在我們緊張地初三學(xué)習的第一學(xué)期，突然聽(tīng)到蘇老師辭職的消息，有同學(xué)的家長(cháng)是老師的知情的同學(xué)對我們說(shuō)：“蘇老師準備考研究生去外地進(jìn)修去了……”
還有的同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)蘇老師的父親得了重病，花了家里所有的積蓄還借了很多的外債，他為了給父親看病還債，去了南方和朋友學(xué)習經(jīng)商下海去了……”
當時(shí)，不管老師和同學(xué)們對蘇老師的突然辭職是怎樣疑問(wèn)和猜測的，與我都無(wú)關(guān)系，只是，當時(shí)自己心里感覺(jué)自己心里很疼、很疼，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是失落？是怨恨？是埋怨？還是留戀？這種糾葛心情時(shí)至如今遠去了這些年，我依然分辨不清，無(wú)法言表！
當時(shí)，聽(tīng)到蘇老師突然辭職悄悄離校之時(shí)，自己的壞心情也是一落千丈，心想，自己如此尊敬喜歡的好老師，竟然這樣無(wú)情無(wú)義說(shuō)走就走了，自己還上什么學(xué)，上學(xué)還有什么用？
可笑單純的自己，如今想來(lái)才知道當初自己的想法有多么的傻啊，自己上學(xué)又不是為了給自己喜歡的老師上的學(xué)，老師走了，自己也沒(méi)有上學(xué)的興趣了，于是，當時(shí)的我沒(méi)有等到參加中考，就提前離開(kāi)了學(xué)校，有些老師為我而感到很可惜也很惋惜，曾經(jīng)挽留鼓勵我好好學(xué)習爭取考個(gè)重點(diǎn)高中，媽媽也再三詢(xún)問(wèn)我提前退學(xué)的原因，我只是沉默無(wú)語(yǔ)，在我的心里總有這樣一種想法，那么好的一位老師說(shuō)走就走了，那個(gè)學(xué)校還有我什么可以留戀的哪？
……
5
當年自己提前退學(xué)離校的原因，我不知道在校的其他老師和同學(xué)怎么看待我的，反正自己從離校的那一天起，我就在自己的心里有個(gè)說(shuō)不清的心結，莫名地怨恨起那個(gè)一直讓我尊敬和喜歡的語(yǔ)文老師，那些年，我一直覺(jué)得自己提前退學(xué)，沒(méi)有考取重點(diǎn)高中而至于耽誤自己美好的前程都與自己的那位語(yǔ)文老師有很大的關(guān)聯(lián)，因為在我的心里總是這樣想，假如當年的他一直專(zhuān)心教我們而不棄教不辭而別，也許，如今的我和某些同學(xué)今天的命運定會(huì )是另一種人生別樣的風(fēng)景。
因為當年有些同學(xué)和我的心情一樣，自己喜歡的老師走了，誰(shuí)也不喜歡再聽(tīng)別的老師講課了……
說(shuō)句心里話(huà)，老師在學(xué)生心里某些階段真的起很大的重要作用，有時(shí)，在學(xué)生的心里老師的地位比自己的父母親都重要、都神圣，因為我不說(shuō)，朋友們心里也很清楚，若在不聽(tīng)話(huà)的孩子面前一提到老師，這個(gè)不乖的孩子也定會(huì )馬上聽(tīng)話(huà)，因為在學(xué)生的心里，有時(shí)老師的話(huà)就像圣旨一樣的威嚴重要而神圣不可侵犯！
在學(xué)生的心里，老師的比重如此重要，因此老師的言行舉動(dòng)無(wú)意之中都成為學(xué)生的榜樣！
為此，有些學(xué)生自然而然之中就把自己心里喜歡崇拜的老師高大的美好形象定會(huì )銘記在心，永遠難以忘懷！
6
自從我離開(kāi)學(xué)校來(lái)到北京，每一年春節回家，我都要去同學(xué)那里打探蘇老師的近況，他在我的心里總像一個(gè)謎團一樣，我很好奇！
曾經(jīng)也相約幾個(gè)自己當年在學(xué)校最要好女同學(xué)購買(mǎi)了鮮花和水果打算去老師最先居住的家里去看望他，然而，當時(shí)我們幾個(gè)都是妙齡花季的女孩子，總是找不出最好的理由去看望老師，最終還是因為女孩子的那份害羞與矜持在老師的家門(mén)口猶豫不定，最終沒(méi)有勇氣敲響老師的大門(mén)……
那次以后，曾經(jīng)同學(xué)聚會(huì )之時(shí)，我故意提到了這位“不仁義”的蘇老師，責備他對我們的無(wú)情無(wú)意的不辭而別。進(jìn)而總想在別人的嘴里探聽(tīng)有關(guān)他的最新消息。
當時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)男同學(xué)對我們說(shuō)：“咱們的蘇老師，當時(shí)確實(shí)是我們大家最喜歡的一名好老師，人家也有自己的理想和追求不是嗎？當時(shí)他突然辭職離丟下我們而走，我們都罵他無(wú)情無(wú)義，如今想起了，是因為我們太無(wú)知、太依戀他的原因，有些同學(xué)因為他的離去自己也退學(xué)了，想來(lái)真的不值得，因為畢竟老師也是一個(gè)有家庭責任的男子漢，他為了自己的家庭和理想而選擇棄教經(jīng)商一定有他自己的難言之隱吧！我聽(tīng)說(shuō)老師這幾年過(guò)的也不是很如意，因為他本性善良，在商界不懂得爾虞我詐，更沒(méi)有經(jīng)商的經(jīng)驗和頭腦，幾年折騰下來(lái)簡(jiǎn)直是賠了夫人又折兵，還欠下了一屁股債，如今他又回到學(xué)校教學(xué)去了……嗨，人生，有時(shí)真的折騰不起��！咱這位書(shū)生氣十足的秀才老師其實(shí)也真的很不容易哦……”我悄悄地從同學(xué)們七嘴八舌的議論聲中一個(gè)人走了出來(lái)，在路上，我想了很多、很多……
7
回京以后，我再一次拿起筆用心給蘇老師寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的一封信，對他傾訴了自己這些年以來(lái)對他的莫名怨恨和責備，還有他突然辭別給我的身心帶來(lái)的那份無(wú)奈與失落之感，還有他的離去讓我也失去了上學(xué)的興趣……反正長(cháng)長(cháng)的一封信，厚厚的十幾張稿子，密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)了我對他曾經(jīng)的一腔怨氣和自己難于言表的莫名的情感，那些曾經(jīng)美好的學(xué)生時(shí)代他曾經(jīng)帶給我的那些快樂(lè )充實(shí)的好時(shí)光都在我的筆下暢快淋漓表達到了極致！
信的最后，也表示了我和同學(xué)們對他的同情、關(guān)愛(ài)與記掛！
信的最后，我依然還是對他說(shuō)：“老師，不管您曾經(jīng)做過(guò)什么都不重要了，慶幸的是今天的您依然選擇從新還站在您曾經(jīng)熱愛(ài)的那三尺講臺上，老師的職業(yè)是天底下最燦爛陽(yáng)光神圣高尚的職業(yè)！老師，這一稱(chēng)呼，永遠被世人所敬仰、尊敬、愛(ài)戴！老師，今天，我想在這里大聲對您說(shuō)，您永遠是學(xué)生們心里最敬愛(ài)的好老師，真心希望您好好珍惜這次重登講臺的機會(huì )，好好育人教學(xué)，好好保重！……”
常常的一封信寫(xiě)完了，我那顆糾結了多年的心好似也被瞬間釋然了！
我從來(lái)沒(méi)有奢望我的這封長(cháng)長(cháng)厚厚的掛號信郵遞出去以后會(huì )很快收到老師給我郵遞回復來(lái)的也是長(cháng)長(cháng)厚厚幾頁(yè)稿紙的真情文字，在這封長(cháng)長(cháng)的書(shū)信中，老師字字句句都飽蘸著(zhù)自己對我還有他說(shuō)教過(guò)的那些同學(xué)深深的愧疚和虧欠之情，他說(shuō)，他流著(zhù)眼淚，反反復復看了好多遍我寫(xiě)給他的那封長(cháng)長(cháng)的信，他當時(shí)真的不知道自己突然的辭職給我們這些天真、無(wú)知的學(xué)生帶來(lái)了那么深的傷害，他說(shuō)，我們那群孩子也是他曾經(jīng)執教多年以來(lái)最天真、最透明、最陽(yáng)光、感情最真摯深厚的孩子，他還說(shuō)，在他的心里，他一直也都很想念我們，他還說(shuō)了很多、很多關(guān)于自己在生意場(chǎng)上誤交酒肉朋友而被騙失敗的故事……
反正，他的這封長(cháng)長(cháng)厚厚的一封信傾訴了自己多年的坎坷風(fēng)雨人生之旅和委屈還有失敗的心理歷程，讓我也從這封真情洋溢的書(shū)信里讀懂了老師一路走過(guò)所經(jīng)歷的悲苦酸甜的人生故事，不由地真情感慨：紅塵繁華，紛亂人生，人活著(zhù)，真的很不容易！
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接下來(lái)的日子里，我和老師經(jīng)常有書(shū)信來(lái)往，彼此真誠關(guān)注鼓勵對方好好工作，好好學(xué)習。
每一年的教師節，我總會(huì )或多或少給他郵遞一些老師平時(shí)最需要的東西，比如口杯和各種茶葉，都能為老師提供自己的一份真誠關(guān)愛(ài)之心，讓他感覺(jué)到學(xué)生對他的那份熱情之心。
因為自己的工作變動(dòng)，因為老師多年之后又轉了其它學(xué)校任教，而后他又搬了家。
久而久之，我們也就失去了往日的所有聯(lián)系了……
真的沒(méi)有想到今年回老家過(guò)春節，我竟然再一次和老師偶然不期而遇在這里，這，也許真的是天意！
我對愛(ài)人說(shuō)：“如今，當我看到眼前那位曾經(jīng)一直在自己心里認為永遠都不會(huì )蒼老的年輕老師，當年那個(gè)如此年輕英俊帥氣陽(yáng)光的老師而今滿(mǎn)臉滄桑皺紋的模樣，我真的震驚了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，人啊，為何變化如此之大？在我的眼里和心里，他的樣子總是一如昨日那樣年輕、俊朗、陽(yáng)光、神采奕奕，嗨，歲月啊，真的好殘酷無(wú)情啊，如今，我們都老了……”
“親愛(ài)的，你知道嗎？這個(gè)蘇老師是我初中一年級認識的第一個(gè)老師，也是我今生最難忘記的一位教學(xué)很風(fēng)趣別具一格的好老師，掐指算算時(shí)至如今我和老師都認識快三十年了，自從他辭職走出學(xué)校大門(mén)的那一天起到今天我和這位老師也快三十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，今天是我和老師認識這么多年以來(lái)的第一次握手！哈哈……也許，這真的是戲劇性的天意啊，好像一個(gè)轉眼的剎那，人生竟然發(fā)生了如此之大的變化，恍如夢(mèng)境的再次相逢，讓我有種好似穿越了時(shí)空之感！然而，如今都早已物非人非永遠都不在是當年的那個(gè)你、我、他了……，人生三十年，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也很短暫��！人生之路坎坎坷坷如此不容易，三十年之后還能如此再相見(jiàn)，再溫暖相握手，也該是一份難得的情緣吧！”
“第一次握手”是一句多么充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意與生命唯美神秘色彩的美麗詩(shī)行！
今日，在初春如此恬靜的空閑時(shí)分，我輕輕地敲下了屬于自己青春美好歲月流年的點(diǎn)滴心情文字，歲月無(wú)情，流年依然溫馨美麗！
因為曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨人生之旅，那些讓心銘記下的都是被歲月風(fēng)沙沉淀下來(lái)最醇美、最珍貴的生命馨香！
只因為，那曾經(jīng)的流年過(guò)往，銘留下的記憶，都是那樣的晶瑩剔透，完美無(wú)瑕、圓潤而靜美！
2013年3月9日14點(diǎn)26分如蘭寫(xiě)于北京
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