關(guān)于成長(cháng)日記4篇
一天將要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。你所見(jiàn)過(guò)的日記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的成長(cháng)日記4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)日記 篇1
20xx年10月4日星期五
今天我去市場(chǎng)精心挑選了10-15顆可愛(ài)的小種子！我又去買(mǎi)了一個(gè)紅的像一顆巨大無(wú)比的紅寶石的花盆里面裝了五張紙巾和一些水然后再把綠豆倒進(jìn)去，我十分期待小豆芽的長(cháng)大！
20xx年10月5日星期六
今天我一放學(xué)就飛快地跑了回家，我去看我的`小豆芽，可是，有些發(fā)芽了，而有些沒(méi)發(fā)芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：因為有些種子爛了！
20xx年10月8日星期二
我今天滿(mǎn)臉笑容地回來(lái)了，因為我語(yǔ)文考了98分，數學(xué)考考了100分，英語(yǔ)考了100分，科學(xué)考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看見(jiàn)小豆芽有我的一個(gè)中指這么大了，我高興得一蹦三尺高。
20xx年10月12日星期六
我這次一放學(xué)，我就像風(fēng)似的跑回家，我去看我的小豆芽，發(fā)現它已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)又高又壯的男孩子，而有的長(cháng)的亭亭玉立像個(gè)女孩子，還有的像個(gè)老爺爺。
20xx年10月20日星期日
今天，我的小豆芽已經(jīng)長(cháng)成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起來(lái)！
我成功了！你們呢？
成長(cháng)日記 篇2
是誰(shuí)守護銀色的村落，是誰(shuí)哼起白色的挽歌，那些日子，那些煙花，那些汗水，是屬于昨天的我們的。雖然成為過(guò)去式，但他們在我的記憶中卻依舊那么鮮活。與其說(shuō)這話(huà)是為了緬懷過(guò)去，不如說(shuō)這是一場(chǎng)感情的宣泄。
--------------題記
時(shí)光荏苒，歲月就這樣不著(zhù)痕跡地流過(guò)指尖，轉眼間我已是一名高二的學(xué)生了。去年八月份來(lái)報到時(shí)，行囊里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是懵懂與張狂，參雜著(zhù)或多或少對初中的留戀。從烈日下的軍訓開(kāi)始，這些統統不見(jiàn)了，取而代之的是一份成熟穩重。我們在烈日下學(xué)習廣播操，在冰天雪地中跑步……
這是昨天的我們，這是我會(huì )一直銘記的，昨天的，我們。
往事的'閘門(mén)突然打開(kāi)，記憶割破時(shí)光逆襲而來(lái)，而我，正坐在這大流中任由回憶流過(guò)，從過(guò)去，到未來(lái)。
寫(xiě)給昨天的班主任
對于昨天張狂的我們，您總是很?chē)绤�，理所當然，我們總是抱怨，對您的敬畏中多少摻雜了一點(diǎn)討厭。所以您常愛(ài)說(shuō)：“你們可以討厭我，但不能討厭學(xué)科，成績(jì)是你們自己的�！逼鋵�(shí)我們怎么會(huì )不懂您的用心良苦呢？正如您說(shuō)，我們只是一顆顆還未修剪整齊的小樹(shù)，您就是那個(gè)拿著(zhù)大剪刀的園丁。如果我們的棱角刺痛了您，也請不要介意，我們會(huì )努力將那里磨平，努力生長(cháng)，汲取雨露。感謝您在我們每一次需要幫助時(shí)伸出您的手，請相信我們會(huì )努力，我們在努力。
寫(xiě)給昨天的同桌
一天二十四小時(shí)中，我與你待的時(shí)間比我的床都久。這一年來(lái)我們一起成長(cháng)，十年之后，也許我們會(huì )失去對方的消息，但我相信，我們曾在一起的日子一定會(huì )是最美的珍藏。感謝你在我生病時(shí)為我整理的筆記，還有，我毛手毛腳忘記帶筆時(shí)，你曾借我的那支“海綿寶寶”。你說(shuō)這是你最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)人物，明天，希望你和它一樣，每天早起時(shí)高喊：“我準備好了！”我們一起努力。
寫(xiě)給昨天的班委
感謝每一個(gè)人對班級的付出，因為每個(gè)人作出的每一點(diǎn)貢獻，使我們的班級熠熠生輝，感謝班長(cháng)，為班級建設犧牲了多少個(gè)人時(shí)間；還有體委，即使嗓子發(fā)炎依舊對著(zhù)寒風(fēng)喊著(zhù)口號，也許我們不是全校跑得最整齊的，但請相信，我們看得到你的努力，聽(tīng)，那整齊的腳步聲不正傳達著(zhù)我們無(wú)聲的默契嗎？我們在努力，我們一起努力。
寫(xiě)給昨天的校園
教室里使我們奮筆疾書(shū)的身影，操場(chǎng)上是我們端正軍姿的身影，跑道上使我們?yōu)榘嗉墭s譽(yù)努力奔跑的身影。那怒放的鮮花與狂長(cháng)的綠草難道得益于雨水嗎？其實(shí)不然，澆灌他們的，是每一位四中人的汗水與血淚。
是誰(shuí)曾說(shuō)：與你一同笑過(guò)的人，你可能忘記，但與你一同哭過(guò)的人，你卻永遠不會(huì )忘記。我們這些每一位曾在四中生活過(guò)，正在生活，即將生活的人，在此灑下的汗與淚書(shū)寫(xiě)著(zhù)輝煌。這話(huà)，寫(xiě)給今天的我們。
昨天無(wú)論如何已是過(guò)去，嶄新的一頁(yè)又將翻開(kāi)，新的輝煌，要靠我們創(chuàng )造。這話(huà)，寫(xiě)給明天的我們，
我們會(huì )努力，我們正在努力，這話(huà)，寫(xiě)給每一天的我們。
十年后也許我們已經(jīng)分離，也許失去了對方的消息，再也尋不見(jiàn)來(lái)時(shí)的足跡，但我相信那些曾經(jīng)鮮活的時(shí)刻一定會(huì )就這樣刻在生命里，印在腦海里，烙在記憶里，揮之不去。
這是我們與四中的故事。
這是我們曾在一起的記憶。
這是我們曾牽手歡笑、哭泣、歌唱的時(shí)光。
這是我們最美的珍藏。
成長(cháng)日記 篇3
必選擇多愁的月和朦朧的夜，幸福，其實(shí)就在我們每天經(jīng)過(guò)餓路上。
——題記
很多人抱怨生活痛苦、孤獨，毫無(wú)幸�？裳�。其實(shí)，幸福就在我們身邊，在生活的每一個(gè)角落里面，都有可能存在幸福。
幸福對于不同的人有不同的理解。幸福是徐志摩的康河尋夢(mèng)；幸福是舒婷與愛(ài)人共享霧靄；幸福是海子面朝大海，春暖花開(kāi)……我認為讀一本震撼心靈的小說(shuō)就是幸福；聽(tīng)一曲天籟之音是幸福；品味一盅清香怡人的好茶是幸�！�，朋友，請放平你高昂的頭，帶著(zhù)微笑去感受你人生路上的每一個(gè)幸福的瞬間吧！
夕陽(yáng)中，一位哼著(zhù)小曲的老頭悠悠地蹬著(zhù)小三輪，車(chē)上坐著(zhù)一位頭發(fā)花白的奶奶應該是他的老伴。她沒(méi)有牙齒的嘴巴一顫一顫，好像在說(shuō)著(zhù)什么，老頭則陶醉于自己的小曲中。
“鈴……”一陣悅耳的鈴聲被清風(fēng)傳唱著(zhù)，一群風(fēng)華正茂的學(xué)生唱著(zhù)歌兒，蹬著(zhù)單車(chē)風(fēng)馳電掣般向前駛去，時(shí)而三五個(gè)挨著(zhù)談?wù)撃巢侩娨晞�，時(shí)而面紅耳赤地討論著(zhù)學(xué)習。他們銀鈴般的'笑聲詮釋著(zhù)青春的幸福。
菜市場(chǎng)里一對賣(mài)童子雞的中年夫婦臉上堆滿(mǎn)了笑容，從他們那樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，那流著(zhù)汗的臉龐，是一種忙碌而又充實(shí)的幸福的最佳答案。
春風(fēng)中，一位將為人母的少婦挽著(zhù)愛(ài)人的手，憧憬著(zhù)，期待著(zhù)小生命的降臨。風(fēng)兒在招手，花兒在點(diǎn)頭，幸福在生活里奏樂(lè )。
幸福是一掬溫暖的春風(fēng)，幸福是一捧甘冽的清泉，幸福是深深的情、濃濃的愛(ài)。
朋友，敞開(kāi)我們的心扉，融入生活中，用心感悟生活中的點(diǎn)滴幸福吧，你會(huì )發(fā)現，幸福并不是奢侈的東西，其實(shí)它可能就在你每天經(jīng)過(guò)的路上等著(zhù)你。
成長(cháng)日記 篇4
成長(cháng)的滋味是多樣的，或酸或甜，或苦或辣。但每一個(gè)人的成功都必須經(jīng)歷挫折的滋味，不懈努力。才會(huì )走向終點(diǎn)——成功！
我們現在正步入青春期，青春期是人生最重要的時(shí)期，在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期，我們應該好好的學(xué)習，開(kāi)出最美麗的花。
然而，學(xué)習是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功，走向成功就必須吃“苦”，這時(shí)的成長(cháng)滋味就是苦。
成長(cháng)的滋味中，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，大樹(shù)在陽(yáng)光下茁壯地成長(cháng)，小溪歡快地奔向四面八方。
在成長(cháng)的滋味中，這一個(gè)時(shí)期是苦的，因為只有“先苦而后甜”。我們每天早上必須6點(diǎn)鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”，揉揉朦朧的睡眼，快速的`換好衣服，奔向課桌，拿著(zhù)書(shū)，便開(kāi)始大聲的讀或背了起來(lái)，大是因為還沒(méi)背熟的緣故吧？我一邊讀著(zhù)書(shū)一邊張著(zhù)嘴打著(zhù)哈欠。讀了二三十分鐘后，以飛快的速度去刷牙，洗臉，吃早飯。我不時(shí)的聽(tīng)著(zhù)父母的嘮叨聲：“快快快，你上學(xué)要遲到了！”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少，十分緊張，我們要抓緊時(shí)間。
走在路上，我望了望四周，暗黃色的路燈和馬路上的車(chē)燈襯托著(zhù)，周?chē)姆课葜挥袔组g屋子的燈亮著(zhù)，唉！這都不是為了學(xué)習嗎？成長(cháng)的滋味苦��！
現在我們進(jìn)入期末復習階段，除了語(yǔ)數外史地政生外，其他的科目都被“七國聯(lián)軍占領(lǐng)了”了，不是李老師占，就是老羅占，反正總是有老師來(lái)占課。那天下午，最后一堂課是電腦課，電腦課是我們最喜歡的課。第三節課剛剛下課，我們坐在位置上，做好了準備開(kāi)跑的姿態(tài)，就等著(zhù)羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧！”，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機教室。然而，這個(gè)號令遲遲沒(méi)有響起，我們焦急的等待著(zhù)，最后羅老師雙手合攏，表現出委婉的樣子：“現在進(jìn)入期末復習，電腦課改為英語(yǔ)課！”“��？”我們齊聲大呼。今天三節英語(yǔ)課，兩節數學(xué)課，一節語(yǔ)文課，天��！成長(cháng)的滋味苦��！
成長(cháng)的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線(xiàn)圖”，走向成功，讓成長(cháng)的滋味變“甜”！
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