【熱門(mén)】初中日記范文匯編五篇

　　一天就要結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉�(xiě)日記才能出彩呢？下面是小編整理的初中日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

　　“親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家元旦好!”隨著(zhù)曹老師那清脆的聲音，拉開(kāi)了我們班元旦匯演的序幕。接下來(lái)的節目更是精彩，那就跟我一起來(lái)看看吧!

　　第一個(gè)表演節目的是龔靜雯。她彈奏的古箏曲名叫《豐收鑼鼓》。它把我們帶入了一個(gè)如癡如醉的世界：滿(mǎn)園的.蘋(píng)果樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭，一群手挎藍子的孩子來(lái)到這里，臉上浮現出幸福的微笑。果園里無(wú)忌的童笑，紅紅的果實(shí)，歡樂(lè )的鳥(niǎo)鳴，組成了一幅維妙維肖的圖畫(huà)。

　　第二個(gè)是朱橋吹奏的《我是一個(gè)兵》，我們隨著(zhù)音樂(lè )，打著(zhù)節拍，跟著(zhù)哼著(zhù)，音樂(lè )優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)得讓我們陶醉，好久才醒悟過(guò)來(lái)：這是吹出來(lái)的不是天籟之音!

　　接下來(lái)翟昂吹奏的薩克斯《神話(huà)》，可謂是登峰造極，令人陶醉。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而快速，時(shí)而緩慢，我們踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，唱著(zhù)家喻戶(hù)曉的《神話(huà)》。高亢低沉融為一體，快速緩慢組成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )譜，快的舒服，慢的自在，每個(gè)人的心里都喜氣洋洋的!

　　后面的節目更是精彩不斷，好戲連連。楊媛曦彈得古箏《漁舟唱晚》高亢激昂，宛如高山流水，潺潺綿綿，讓我們都贊不絕口。于戈凡、牛菁煦合奏的《月光下的鳳尾竹》悠揚動(dòng)人......

　　" 叮鈴鈴......"下課鈴響了，我們還愣愣地坐在那里，沉浸在音樂(lè )之中，真是余音繞梁三日不絕呀!

　　還有許多節目沒(méi)時(shí)間表演了，我的魔術(shù)表演也只能在課下展示了，大家只恨鈴聲響得太早，眼睛里充滿(mǎn)無(wú)限企盼......

初中日記 篇2

　　今天中午，媽媽教我做煎蛋。

　　我要開(kāi)始學(xué)做煎蛋啦，首先拿來(lái)一個(gè)雞蛋打進(jìn)碗里，再攪拌，過(guò)啦一會(huì )兒，飯點(diǎn)蔥，然后再攪拌，攪好啦。我打開(kāi)電磁爐，急急忙忙要到進(jìn)去，可媽媽攔住我到，說(shuō)：“必須把油倒進(jìn)鍋里，等煙冒出來(lái)啦再倒�！蔽衣�(tīng)啦拿來(lái)啦“金龍魚(yú)”的油倒一點(diǎn)，過(guò)啦一會(huì )兒，冒出啦煙。我把攪拌過(guò)的雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋馬上起啦泡泡，媽媽用筷子把雞蛋弄啦幾下，雞蛋泡不見(jiàn)啦，煎啦一會(huì )兒，叫我把調料拿一點(diǎn)放進(jìn)鍋里。最后一個(gè)香噴噴的煎蛋出爐啦，真香！

　　我嘗啦一口，��！味道真美味，自己做的.蛋可真好吃呀！

初中日記 篇3

　　每次元宵節，媽媽都會(huì )煮元宵給我吃，我就站在媽媽身邊看。

　　每一個(gè)元宵像是一個(gè)粗糙的小白胖子，圓圓的，當水燒的冒出水花的時(shí)候，他們就爭先恐后的往水里跳。剛一下水，就開(kāi)始潛泳，我真佩服他們的閉氣能力。過(guò)了一會(huì )，這些小胖子就像洗了個(gè)熱水澡，一個(gè)個(gè)浮出水面，從當初的麻沙粗糙變的白凈、圓潤，白玉般晶瑩剔透的皮膚讓我饞的直流口水。要是在爺爺家里，爺爺喜歡炸著(zhù)吃，這些小白胖子變得更加雍容華貴了。他們都怕滾油，一進(jìn)到過(guò)熱的油就亂蹦亂跳的.，還往外揚著(zhù)油花，崩到身上就特別燙。因此，爺爺都是把他們溫油下鍋，這次他們一個(gè)個(gè)老老實(shí)實(shí)的，安靜的在油鍋里游動(dòng)，不一會(huì )，就穿上了一層金色的外衣。

　　無(wú)論是煮元宵還是炸元宵，除了他們的美味，最讓我幸福的就是一家人坐在一起吃元宵的溫馨，我喜歡元宵節!

初中日記 篇4

　　軍訓的第一天，我像平常一樣去學(xué)校�？墒俏冶车牟皇菚�(shū)包而是背包，背包里裝的是軍訓要用的東西，像衣服啊，水壺啊，牙刷和毛巾什么的。到了學(xué)校我發(fā)現有些同學(xué)是用行李箱裝東西的.。這次的教官是姓陳的。

　　第一天的晚上就不得安寧，教官教我們鋪床單和疊被子，如果沒(méi)有疊好被子和鋪好床單的話(huà)，床位會(huì )被教官搞的亂七八糟，這樣的話(huà)，我們都要重新搞過(guò)了，我們男生只有一個(gè)合格，其他都要重新再做。很明顯，那個(gè)幸運的人不是我。

　　第二天，來(lái)了個(gè)新教官，他訓練我們廣播體操，然后我們還體驗了地震的威力。晚上，三個(gè)年級都在看電影，這是一部很好笑的電影。

初中日記 篇5

　　天氣陰 星期二 日期××

　　外面下雨了，雨點(diǎn)靜靜洗刷著(zhù)夜晚，我閉上眼仔細聆聽(tīng)，聆聽(tīng)雨聲，也聆聽(tīng)我自己。

　　原本以為繁忙的課業(yè)會(huì )讓我淡出回憶的漩渦，沒(méi)想到卻越陷越深第一次嘗到孤單的味道，深深的孤單，每次一個(gè)人走在校園里，從三五一群的人群中努力地擠過(guò)，心里都特別難受，曾經(jīng)一邊走一邊與人嬉鬧的我不見(jiàn)了，只剩下一個(gè)匆匆行走的孤單女孩，從宿舍到教室的那段路竟是那樣的長(cháng)，仿佛穿越一片充滿(mǎn)魔鬼的森林，讓我不停地逃竄、逃竄、逃竄究竟要用多長(cháng)時(shí)間才能接受現在？

　　每次走在學(xué)校里，都會(huì )忍不住張望八一的窗戶(hù)，多么希望那里還是我將要去的地方，里面的人依舊是曾經(jīng)的我們，老師提問(wèn)時(shí)在下面給我偷偷說(shuō)答案的'依舊是那個(gè)可愛(ài)的親同桌，想著(zhù)想著(zhù)，嘴角宗在不經(jīng)意間上揚，然后又是深深的難過(guò)，再美好都已成為曾經(jīng)，成為過(guò)去了吧！教室沒(méi)有變過(guò)，但教室里的人卻換了一撥又一撥，每一撥人的離開(kāi)都帶走了一段屬于他們的一段美好卻回不去的記憶

　　我是個(gè)記憶力不好的孩子，落跑的時(shí)光不知道該去哪里尋找，逝去的時(shí)光像植物人，像亡者手上的溫度，這些存在卻沒(méi)有痕跡的東西，對我們來(lái)說(shuō)究竟有多重要？

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