初中的日記
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家收集的初中的日記，歡迎大家分享。
初中的日記1
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓真的很漫長(cháng)在這兩天的軍訓生活中，每天我們都必須接受九到十個(gè)小時(shí)的軍事訓練，雖然天氣不熱，訓練不苦，但就是時(shí)間好長(cháng)。
早上六點(diǎn)起床，很快就要出操，我覺(jué)得我們是幸運的，這兩天沒(méi)有炎熱的太陽(yáng)，常州陰雨天氣，今天在雨中軍訓，很冷，在雨中凌亂的步，邁出我在大學(xué)生活緊張的步伐。
隨著(zhù)一聲哨響，開(kāi)始了一天的軍訓，隨著(zhù)另一聲的哨響，結束了一天的軍訓。
整個(gè)過(guò)程我最不喜歡的是站軍姿。全身的酸疼鼓勵著(zhù)我，提醒著(zhù)和我，堅持，一定要堅持，堅持就是勝利!就這么一分一秒的熬，終于過(guò)去了、我盼來(lái)了寶貴的休息時(shí)間!一回到宿舍我都累趴了~
我沒(méi)有太多的怨言，舍友們也是，默默的堅持著(zhù)。我們憑著(zhù)自己的毅力，堅持了下來(lái)。
幾天下來(lái)，和教官相處的也很融洽，教官也會(huì )在我們休息的時(shí)間來(lái)陪我們來(lái)玩游戲，和別的方陣拉歌，時(shí)間就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨了過(guò)去，流下了美好的回憶！
我們以后會(huì )珍惜每一次學(xué)校、以及社會(huì )給我們的鍛煉，這使我們在今后的學(xué)習和生活中會(huì )減輕不少的壓力，讓我們學(xué)會(huì )減壓，學(xué)會(huì )放松自己，學(xué)著(zhù)在磨練中成長(cháng)!
學(xué)校的一些組織我都會(huì )積極參加，希望得到機會(huì )鍛煉自己。今天經(jīng)過(guò)了面試。
在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難言的苦澀。
今天，在涼爽的秋風(fēng)中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)期待與欣喜開(kāi)始了寶貴而又短暫的軍訓生活。
軍訓首先增強了我們的組織紀律觀(guān)念，讓我們真正的放下了任性和自私。學(xué)會(huì )了謙讓和寬容，最主要的是讓我們明白了團結合作的力量是有多么的強大。站軍姿、稍息、立正、向左轉、向右轉、齊步、正步...... 看起來(lái)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作竟然有了那么多的規則。立正稍息我們練了很久，但也無(wú)形中糾正了我們走路駝背，東搖西晃的毛病。教官對我們很?chē)栏�，但也很關(guān)心我們，在軍訓休息期間就教我們唱軍歌。鏗鏘有力的軍歌瑯瑯上口，唱出了屬于我們大學(xué)生的青春與活力。
軍訓中，很苦，很累，但正是這種人生體驗，培養了我們吃苦耐勞的精神，而且磨練了人的堅強意志。訓練中的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深的體會(huì )到了團結的力量，合作的力量。我相信，無(wú)論將來(lái)我身處何方，大學(xué)的這場(chǎng)軍訓都將讓我獲益匪淺！
今天是軍訓的第二天，較第一天比較而言，今天覺(jué)得要辛苦了一些。
第一天結束之后，覺(jué)得，哎呀，這軍訓也沒(méi)有想象中的那么苦，那么累�？墒墙裉炀陀X(jué)得疲勞系數比以前大多了。其實(shí)并不是今天的訓練內容比之前多，比之前難，而是一個(gè)積累起來(lái)的概念。就想一個(gè)人背著(zhù)簍子撿石頭，剛開(kāi)始覺(jué)得還挺輕松，而越到后面才發(fā)現，每扔一個(gè)石頭到簍子里面，感覺(jué)又增加了千斤重。這里這個(gè)比喻或許有點(diǎn)不恰當，但我僅僅是為了說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，如此而已。軍訓不是撿石頭，撿石頭是自己給自己增加負擔，可軍訓不是。
軍訓，他是磨練人的意志的一種手段，一種方式�？梢哉f(shuō)，軍訓是大學(xué)生的必修課，況且它還占了兩個(gè)學(xué)分，我們必須引起高度的重視，不管是在思想上還是行為上。教官們教我們的那些東西，看似簡(jiǎn)單，如果我是一名旁觀(guān)者，從沒(méi)參加過(guò)軍訓，我覺(jué)得那東西過(guò)于簡(jiǎn)單，還會(huì )抱怨為什么不來(lái)些新花樣，那么簡(jiǎn)單的動(dòng)作還要反復訓練，其實(shí)，當我正在進(jìn)行時(shí)，才發(fā)現事實(shí)并非如此。簡(jiǎn)單中卻蘊藏著(zhù)大道理，就像達芬奇畫(huà)雞蛋，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，起初還嘲笑人家呢，后來(lái)才知道是自己的思想覺(jué)悟還不夠高。雖然會(huì )有點(diǎn)辛苦，也的確體會(huì )到。
但我會(huì )用第一天的激情堅持到最后一天！如果這點(diǎn)兒苦斗吃不了的話(huà)，今后在這個(gè)世界上還能干啥？不都白活了嗎？
never give up,never say die!
初中的日記2
白開(kāi)水是什么滋味，如今的我們無(wú)法體會(huì )。
——小淚
“你好，我是小淚，很高興認識你�！�
“你叫憂(yōu)雪呢，很好聽(tīng)的名字啊，我們交個(gè)朋友吧�！�
“看了你的文章我很喜歡這樣的風(fēng)格，你好啊�！�
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以上是三種不同的交友方式，我用的不計其數。只可惜遇見(jiàn)你我沒(méi)有醬紫做。
我們的相識，從一個(gè)id說(shuō)起——瀟瀟雨歇。
我謝謝你給我寫(xiě)的文章，我曾對你說(shuō)過(guò)好朋友之間不要謝謝，可惜我先反悔了。其實(shí)也沒(méi)有，此謝謝非彼謝謝。當時(shí)我對你說(shuō)是因為我覺(jué)得朋友之間互相幫助沒(méi)必要謝謝，而現在我只是感謝你是真心的對待我，沒(méi)有欺騙或者利用，我是發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
瀟瀟雨歇，一個(gè)文藝的名字。其實(shí)當時(shí)看到這個(gè)名字的第一反應也許是首詩(shī)，點(diǎn)開(kāi)來(lái)才發(fā)現原來(lái)是小說(shuō)，而且的確不太長(cháng)。當時(shí)我就想到了蝶媽的文，也許是作為最?lèi)?ài)作者粉絲的必須吧。其實(shí)當時(shí)也只是一時(shí)興起，一般我點(diǎn)評別人都是我的好朋友。
早就說(shuō)過(guò)我們有緣。
第二次再點(diǎn)評你的文章是那篇左眼·淚，你的題記是“我的右眼會(huì )流淚，左眼卻不會(huì )。因為右眼流的，是假淚�！比绱似鄾�。我再次點(diǎn)評，其實(shí)沒(méi)有注意到你就是那瀟瀟雨歇的作者。也許這就是一種緣分。當天晚上我寫(xiě)了一篇感謝所有荷友的文章，當時(shí)的我朋友不多，很自然的帶上了你�？涩F在看來(lái)，當時(shí)上面的人現在還算朋友的也很少了，我很慶幸你是其中之一。
一直關(guān)注我的人不難發(fā)現，我的文風(fēng)變了，變得細水長(cháng)流，變得細膩溫和，與以前的大喜大悲不同。也許是因為過(guò)于傷感，又也許現實(shí)中的我缺少的就是這份細膩。
其實(shí)，現實(shí)中我是個(gè)很激昂的女生，真的一點(diǎn)都不夸張。
如果說(shuō)我們的友誼開(kāi)始與緣分，那么這份緣分實(shí)屬不易。你是個(gè)很奇怪的女生，我不是說(shuō)你的人奇怪而是思維。你總是奇奇怪怪的想法讓我無(wú)法摸透，有時(shí)我硬著(zhù)頭皮看你的文章，看過(guò)之后卻發(fā)現所有問(wèn)題迎刃而解。不得不佩服，你的確適合寫(xiě)小說(shuō)，鋪墊的恰當好處，只是沒(méi)人欣賞。我應該是最忠實(shí)的一個(gè)吧，不自戀的說(shuō)。
當我在征文比賽中看到小淚的時(shí)候，我有點(diǎn)激動(dòng)，轉而又覺(jué)得自己自戀了：叫小淚的又不止我一個(gè)。但是我還是查了查，當發(fā)現是你的時(shí)候我驚訝了。我知道如此而已沒(méi)有別人，那么小淚也一定是我。其實(shí)我在小荷的朋友不少，可惜給我寫(xiě)賀文的只有灆兒，而你是第二個(gè)。我知道即使沒(méi)有人記得也沒(méi)關(guān)系，但是有人寫(xiě)我當然自豪。只是讓我驚訝的，我們都是同一類(lèi)人。當我跟小桌子說(shuō)有人征文寫(xiě)我的時(shí)候，她問(wèn)我是誰(shuí)。我說(shuō)：憂(yōu)雪。她不認識你我知道，她是好人我也知道。你，我，灆兒，都是從默默無(wú)聞走來(lái)，一篇文章不超過(guò)10分。其實(shí)我都無(wú)所謂，只是看著(zhù)別人寫(xiě)的沒(méi)我好卻能得到四、五十分而不甘心，其實(shí)怎么說(shuō)也有點(diǎn)嫉妒，所以說(shuō)我們是一類(lèi)人，都有過(guò)孤獨。
家長(cháng)說(shuō)我迷戀電腦，其實(shí)我只是想把現實(shí)中我沒(méi)有的東西都補回來(lái)，比如說(shuō)友誼。生活中的分數禁錮了她們的神經(jīng)，如果說(shuō)利用也不為過(guò)，我累了，我就想歇歇，可是歇都歇不安穩。而你們卻能給我安慰與幫助，不得不贊嘆交到你這樣的真心朋友真好真幸運。我可以全心全意的對待所有人，但是如果我發(fā)覺(jué)任何人想要利用我那么請遠離，對不起你所給的我無(wú)功消受。
你給了我一個(gè)素材，雖然不能用但是我還是很驚訝你會(huì )費盡心思幫我去找。而你想學(xué)ps我也會(huì )把所有我會(huì )的都交給你，也許這就是最平淡的友誼，就像白開(kāi)水的滋味，平平淡淡卻意味深長(cháng)。
以前我想給沒(méi)一個(gè)朋友寫(xiě)出賀文，忽然發(fā)現我做不到。我說(shuō)我賀文寫(xiě)不好，可現在看來(lái)只是朋友的還不夠深，時(shí)間還不夠長(cháng)，事情還不夠多�？偸侵皇瞧狡降挠颜x經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀竟也有這么多。也許以前一個(gè)月的朋友我就給寫(xiě)賀文，是我自己太傻
對不起憂(yōu)雪，我累了。
初中的日記3
學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀一本書(shū)，與孩子共同成長(cháng)”的征文活動(dòng)。
爸爸聽(tīng)說(shuō)了這次活動(dòng)后，便帶我去了圖書(shū)館。他給我說(shuō)：“既然學(xué)校開(kāi)展了這次活動(dòng)，我可以每天空出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪同你到圖書(shū)館看書(shū)，你可要爭氣呀！我相信你的能力，你可得寫(xiě)出一篇好征文�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上，我和爸爸選擇了一本來(lái)自蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的一本自傳《童年》�！锻辍肥且槐境錆M(mǎn)哲理的書(shū)，簡(jiǎn)單親切的文字令人感動(dòng)。我沒(méi)默讀完一個(gè)章節，便會(huì )輕聲對爸爸復述，讓爸爸和我共同感悟。
《童年》主要講述了阿廖沙在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在幼小的阿廖沙的眼里，成人的世界充滿(mǎn)了邪惡與丑陋，外祖父的家里，舅舅們整日為了那虛榮的財產(chǎn)爭吵、斗毆、捉弄愚者，家里強壯的男人欺負毆打家里的女人與兒童，而，小阿廖沙卻得到了外祖母的疼愛(ài)，經(jīng)常聽(tīng)外祖母給他講故事，外祖母的形象在小阿廖沙的眼里閃耀著(zhù)母親的光輝，帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。
爸爸每一次在聽(tīng)完我的復述后總會(huì )沉默一會(huì )，他可憐阿廖沙的身世與處境。爸爸把這本書(shū)當做了一本生命教育的書(shū)來(lái)看待。爸爸雖然不識字，但我對他的欽佩卻不減一分，爸爸對我的教育與大多數的家長(cháng)都不同，他給我說(shuō)的道理是一般父親道不出來(lái)的。爸爸對我說(shuō)：“這本書(shū)的人物童年那么艱辛，但他卻遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。孩子，你依靠我和你媽媽只能依靠一時(shí)不能依靠一世呀！你讀了這本書(shū)，你應該要懂得“獨立”這兩個(gè)字，人生路很長(cháng)，人生旅程上的荊刺也很多，你得學(xué)會(huì )克服，你不能遇到什么事就退縮讓別人幫你解決，懂了嗎？人生的幸福、悲傷、成功、失敗都是要你自己體會(huì )的�！蔽衣�(tīng)完這些話(huà)，我也牢牢的記在心中。是的，我從小就沒(méi)吃過(guò)一點(diǎn)苦，與童年多重苦難的阿廖沙根本就不能夠相提并論，我暗暗下了決心，以前的我，遇到我不能夠做的事，我總是讓爸爸媽媽同學(xué)親人老師。幫我的忙，現在，我讀了這本《童年》，我要學(xué)會(huì )獨自勇敢面的困難。
這本書(shū)，讓我和爸爸讀出很多，悟出很多。一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，勇敢、堅強、正直的阿廖沙，慈祥、熱愛(ài)生活、大方的外祖母，吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父，勤勞、能干、樂(lè )觀(guān)的小茨剛等人物。如果說(shuō)阿廖沙所處的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但卻留下了一襲又一襲咆哮的海浪，阿廖沙便是海上孤島，無(wú)奈地忍受大海兇猛的撞擊，但還有外祖母、小茨剛等這些小綠洲，成為孤島的港灣。雖是這樣，但那波濤洶涌的海浪還是會(huì )輕而易舉地把小舟卷走，甚至吞沒(méi)小綠洲。
童年，本是兩個(gè)甜美的字體，但對于阿廖沙確是一段悲慘的遭遇！但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光，所以阿廖沙又感慨說(shuō)；“她（外祖母)一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)囊磺墟溄悠饋?lái)，織成五光十色的花邊，是她那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付艱苦的生活�！�
在這里，爸爸聽(tīng)完我的復述，又對我說(shuō)：“孩子，不要對任何現實(shí)的不堪失去信心，難免會(huì )有一些人事物讓你失去信心，包括爸爸媽媽?zhuān)闵磉叺娜�，你可能也�?huì )對我們失去信心，但你記住，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，只要你有自信，只要你堅持，那你一定會(huì )迎來(lái)風(fēng)雨后的彩虹的�！�
我讀完《童年》我還有一個(gè)更大的收獲，就是書(shū)不能只看，還要用心感受，還要有感情的把文字讀出來(lái)，那才能真正的理解意義，我在對爸爸的復述中，我感覺(jué)我越來(lái)越有情感，越來(lái)越把人物的思想感情散發(fā)了出來(lái)。到最后，我問(wèn)爸爸有什么感覺(jué)，爸爸說(shuō)：“本來(lái)這本書(shū)就很令人感動(dòng)，你用真正的情感向我述說(shuō)，我覺(jué)得我更感動(dòng)了�！背烁袆�(dòng)，爸爸也說(shuō)不出什么了，但其實(shí)這句感動(dòng)包含了很多。
《童年》真是一本好書(shū)，靜然的文字中有一股明確的生命的力量。我讀著(zhù)，爸爸聽(tīng)著(zhù)，仿佛已經(jīng)不再是旁觀(guān)者，已經(jīng)融入到了故事情節當中。我真是受益匪淺！
初中的日記4
1、
大清早被吵醒，睡眼朦朧的趴在窗臺上往下看，一個(gè)收廢品的人騎著(zhù)三輪車(chē)舉著(zhù)喇叭在小區里喊“收廢品叻!”。我拿枕頭捂住耳朵繼續與周公對弈，正想酣睡，不想媽媽在外面大聲的叫我:“快起床，幫我把家里的廢品收拾下�！�
唉，想睡個(gè)懶覺(jué)都不行。我慢慢悠悠的起來(lái)，吃完早飯，開(kāi)始幫媽媽搜羅家里堆積的東西。不一會(huì )兒就整理出一大堆飲料瓶，易拉罐，舊報紙。我和媽媽把廢品都拿到樓下，找來(lái)收廢品的，裝好過(guò)稱(chēng)，一共賣(mài)了二十多塊錢(qián)，媽媽高興的說(shuō):“夠一天的菜錢(qián)了�！蔽乙餐Ω吲d的，那些東西在家堆著(zhù)也占地方，扔了污染環(huán)境，當廢品賣(mài)掉真是一舉兩得啊!
2.
寒假里面最?lèi)?ài)做的一件事情之一當然是看《快樂(lè )大本營(yíng)》了。我最喜歡何炅了，我想很多人都喜歡他，有人喜歡他的聲音，有人喜歡他的幽默，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人……我喜歡他，似乎不需要因為什么，又似乎是因為他的一切。
當再次看到他的時(shí)候就已經(jīng)很是被他吸引了，是因為他的聲音，還有他抱著(zhù)吉他用心歌唱，用音樂(lè )講故事的神情，記得當時(shí)聽(tīng)他主持的時(shí)候，整個(gè)人就完完全全的陷進(jìn)去了，似乎是你走進(jìn)了他的故事，走進(jìn)了他的表演中，這種感覺(jué)是當時(shí)在場(chǎng)的其他所有主持人都沒(méi)有的，別的主持人主持時(shí)就是簡(jiǎn)單的機械的在講，而對于何炅則是天籟般的美麗。
3.
寒冷的冬季往往是考驗人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠敞開(kāi)。就看遠處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了寒冬，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲�！倍嗝春玫拿�，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補品。向以往那樣，我又好好學(xué)習，每天老師帶我們去知識的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰利品。
使我堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰......
4.
呆在家里做作業(yè)，不免覺(jué)得有些乏味，除了看看書(shū)或電視，陪著(zhù)外公外婆打幾副牌，尋開(kāi)心。媽媽對我非�？量�，時(shí)常在我耳邊嘮叨，定要讓我復習語(yǔ)數英，說(shuō)什么“馬上畢業(yè)了，升初中還那么放松!”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業(yè)的一半!驚人啊!我的寒假雖吁了口氣，但還是“閉門(mén)自習”的，唉，倒霉!
寒假，平淡中也有自在，也有快樂(lè )。無(wú)聊而快樂(lè )的生活啊!呵呵。
5.
寒假里,我看見(jiàn)媽媽總是心事重重的,還總是在鏡子前照來(lái)照去,我知道,媽媽是為自己逐漸變胖的身材而苦惱。寒假以來(lái),媽媽的客戶(hù)經(jīng)常請媽媽吃飯,這些東西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大長(cháng)今》過(guò)后，媽媽愛(ài)上了韓劇，每天晚都要看，而且天天都到10點(diǎn)多鐘，早上怎么能早起?媽媽下班晚，根本沒(méi)有時(shí)間去運動(dòng)，怎樣才能讓媽媽變瘦呢?
我先讓媽媽做健美操，其實(shí)就是廣播操，媽媽才做了一半，就已經(jīng)氣喘吁吁了，接下來(lái)，是轉呼啦圈，媽媽接過(guò)那個(gè)特大號的呼啦圈。只見(jiàn)媽媽踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，甩甩手，很認真地做著(zhù)每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )兒工夫，就見(jiàn)她全身大汗。我趕緊拿來(lái)毛巾和水杯，關(guān)心地說(shuō)：“好了好了，今天到此為止�！眿寢尣亮瞬梁�，一下子喝完了整杯水，這才舒了一口氣。
一個(gè)星期后，媽媽站上臺稱(chēng)。她驚喜地喊道：“減了減了，1公斤呢!”“耶!減肥成功!”我歡呼道。
原來(lái)只要能堅持，減肥一定也會(huì )成功。
初中的日記5
欣賞使我了解世界萬(wàn)物的循環(huán)，欣賞使我從大自然的美妙之中，獲得美的享受；欣賞使我找到景物中美的源泉。我喜歡欣賞，欣賞大自然中的美。
雨在屋瓦上敲打著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，柔和而有鏗鏹，遼遠而又逼近。叮叮鐺鐺的，像似無(wú)數顆珍珠落在玉盤(pán)上；又像似演奏家在演奏著(zhù)一首古老的音樂(lè )，蒼涼的節奏，在斷斷續續的響起著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)這雨聲，不驚的使我想起，這是老天的眼淚嗎？老天喜歡哭嗎？它為什么要哭？我不喜歡它哭，因為它一哭，爸爸媽媽就會(huì )皺起眉頭，我就會(huì )不開(kāi)心。
在這陰涼的雨季中，我感受到幾分悲傷之情，這是為什么呢？沒(méi)人會(huì )告訴我為什么？但在我內心深處有個(gè)聲音告訴我：是在想“家”了。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)欣賞的樂(lè )趣，但在享受的同時(shí)，又感覺(jué)到幾分凄涼，但即使這樣我還是高興，很慶辛，慶辛自己擁有一顆會(huì )欣賞的心。很多人都擁有著(zhù)這顆心，但他們都遺棄了它。不愿去享受它給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，所以他們只能在麻木的生活里度過(guò)自己的一生。當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)他們也只會(huì )抱怨而不會(huì )去欣賞。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )想為什么欣賞會(huì )給人帶來(lái)樂(lè )趣，會(huì )讓人忘掉一切煩惱的事，使人心情的到放松呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)人在欣賞一件事物時(shí)，總是會(huì )全神貫注的去觀(guān)察它的特點(diǎn)，起欣賞它的價(jià)值，所以在這時(shí)候你會(huì )為自己感到高興，感到成功，被成就感占滿(mǎn)心頭，根本就不會(huì )去想那些煩心的事情。
所以我總是會(huì )在自己不高興，或困惑的時(shí)候去看那賦有活力的流水。
水簡(jiǎn)直就是我另一個(gè)家，每當我傷心難過(guò)的時(shí)候站在岸邊獨自?xún)A聽(tīng)嘩嘩的流水聲，出神地望著(zhù)，想著(zhù)……想些什么呢？說(shuō)不清，但我會(huì )對這些事情有所感悟，我會(huì )明白自己應該做些什么。
因為流水是有情的，這情只有那些用新去欣賞，去體味的人所擁有的。
欣賞使我的人生增添了許多色彩。我喜歡欣賞，喜歡欣賞時(shí)的感受。我真希望自己是風(fēng)，永遠的穿梭在這賦有生命色彩的世界里。
在淅淅瀝瀝的雨中，總感覺(jué)睡得最踏實(shí)。床，溫暖柔軟，夢(mèng)也清涼濕潤。感覺(jué)不僅裹在被子里，還被籠在雨中。與外界的喧囂斷絕，被清凈所包圍，可以安心地美美睡一覺(jué)。若是碰上不用早起的雨天，待雨停后起床，在床邊深呼吸，心脾被那些潮潤、冰爽、清新的空氣慢慢地浸透，暫時(shí)有了與自然的親近感，仿佛流連于青山、漫步在竹林……
久了，覺(jué)得微冷，便有了一種喝湯的渴望，來(lái)驅散那積于心中的寒意。所以我總是固執地認為雨天是喝湯的最好時(shí)節。煮一點(diǎn)清淡的湯，蝦米為鹽，菜為香料�？梢酝高^(guò)原汁原味的湯看見(jiàn)碗底，擁有一種自然、鮮美的香味。少去了香精的影響，調料的復雜，但喚醒了生命那麻木的味覺(jué)。就如雨，一滴滴清澈、平凡的水珠變成了一簾美麗的雨幕�；\罩了一切，洗刷了一切，過(guò)濾了一切，使世界變得寧靜。而湯里散發(fā)出裊裊的蒸氣，似在營(yíng)造一場(chǎng)夢(mèng)境，搭配了那迷蒙的雨的世界。
雨天不僅宜喝湯，而且宜品茗。沏一壺茶，窗前聽(tīng)雨也是一種美妙的享受。品茗時(shí)的那種寧靜，恰與雨天的靜謐配合得天衣無(wú)縫。而小小的茶杯，卻包涵著(zhù)人生。慢品細聽(tīng)，嘀嘀嗒嗒，叮叮咚咚。不知是茶香還是雨聲，竟誘得人去回憶，去想象，去釀詩(shī)。雨輕輕地飄，潤去了人的浮躁，細膩了人的感情，冷靜了人的.思想，讓人靜下心來(lái)，與真實(shí)的自我做心靈的溝通。茶淡淡的香，濾去了人的焦慮，淡去了精神的緊張，泡去了心靈的疲憊，讓人得到心靈的安寧，去回憶與想象美好。
雨中那種寧靜的感覺(jué)，令人著(zhù)迷，對它產(chǎn)生一種深深的依戀。每當走在烈日下那嘈雜得讓人心煩的大街上，一種對酣暢淋漓的雨的渴望油然而生。
若能從被無(wú)形控制的馬不停蹄的生活中解脫出來(lái)，享受那絲絲縷縷的雨，品味那淡湯香茗，便能感受到久違的心中那份恬靜，接觸到早已陌生的自然之感。
初中的日記6
劉老師，我永遠也忘不了您，您是我校教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，我忘不了您，尤其是您的眼睛。
記得在您剛教我們班的語(yǔ)文課的時(shí)候，我們的膽子都非常小，上課從不愿舉手發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯了，怕您批評我們。那一次，您提出問(wèn)題要我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起的手又放下了；有的低頭默默地坐著(zhù)……這時(shí)，您叫起一位沒(méi)有舉手的同學(xué)回答。她低著(zhù)頭慢慢地站起來(lái)，結結巴巴的，聲音小得像蚊子一樣。同學(xué)們都開(kāi)始笑話(huà)她，她低著(zhù)頭，臉紅得像炭火，不敢做聲。
這時(shí)，您非但沒(méi)有責怪她，反而親切又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張，就是回答錯了，我也不會(huì )責備你。只要敢于回答就是好的，對與錯都不重要�！蹦难劬ι涑鲆还扇岷偷墓膭畹哪抗�。��！這是只有母親才有的鼓勵的目光呀！她終于鼓足勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問(wèn)題，而且竟然這回答是完全正確的。您高興地表?yè)P了她。從此以后，班上的同學(xué)都勇于積極發(fā)言，即使錯了，您也真的沒(méi)有責怪過(guò)我們。
劉老師，您對我們慈母般的關(guān)懷和愛(ài)護，不僅在學(xué)習中有，在生活中也閃閃發(fā)光。記得是一個(gè)寒冬，我們班上的一個(gè)女同學(xué)，依然穿著(zhù)一件單衣來(lái)上學(xué)。老師，是您發(fā)現了她的秘密，您拿出自己的羽絨服，送給這個(gè)女同學(xué)，而您眼中那鼓勵和愛(ài)憐的目光，比羽絨服還讓她感到溫暖。
您知道嗎？劉老師，我就是那個(gè)受到您鼓勵和關(guān)愛(ài)的姑娘呀，我永遠也忘不了您，老師，尤其是您的眼睛！
我總也忘不了那句話(huà)；令我難忘的事；《紅孩子》觀(guān)后感；春天的小河；水的話(huà)（王雅琦）3000字
我總也忘不了那句話(huà)
我總也忘不了一句話(huà)，那是媽媽對我說(shuō)的：“做事要專(zhuān)心致志、一氣呵成才能有成效�！币痪浜芷胀ǖ脑�(huà)，卻讓我印象深刻。媽媽為什么說(shuō)這句話(huà)呢？還要從前年寒假說(shuō)起。
那個(gè)假期，老師留了幾篇周記。我很想玩，就是遲遲不肯動(dòng)筆。一天早上，媽媽要出門(mén)辦事，走之前跟我說(shuō)好要完成一篇周記。我很不情愿的坐在寫(xiě)字臺旁，無(wú)精打采的寫(xiě)了一點(diǎn)，邊寫(xiě)邊想：“今天的《射雕英雄傳》正演到精彩處，看不成了�！睂�(xiě)了不到一半，已經(jīng)完全不在狀態(tài)了，心里癢癢的。反正媽媽中午才回來(lái)，時(shí)間還來(lái)得及，先看會(huì )電視再說(shuō)。于是我心安理得的看上了我最喜歡的電視劇。不久，肚子餓了，又吃起了小點(diǎn)心。當我再回到書(shū)桌前時(shí)，腦子一片空白，一點(diǎn)思路也沒(méi)有。不管了，找點(diǎn)資料湊夠字就算了。最后，終于寫(xiě)完了，像一塊石頭落了地，心情舒暢，又高高興興的看起了動(dòng)畫(huà)片。時(shí)間過(guò)得真快，十二點(diǎn)到了。媽媽一進(jìn)家門(mén)，就拿起我的作文�？戳藥仔�，臉上流露出痛苦的表情。她實(shí)在不想往下看了，因為那些錯別字和病句只能讓她越看越火。媽媽知道我沒(méi)有用心寫(xiě)周記，她壓了壓怒氣，擲地有聲的對我說(shuō)：“做事要一氣呵成、專(zhuān)心致志才能有成效�！�
下午，媽媽在出門(mén)前囑咐我把周記重寫(xiě)一遍。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。這種長(cháng)篇大論，重寫(xiě)一篇談何容易！可是胳膊哪能扭得過(guò)大腿，抗議是徒勞的，想想滿(mǎn)臉怒氣的媽媽?zhuān)荒茏衩�。我只好再次�?lái)到桌旁，開(kāi)始寫(xiě)周記。當我想看電視時(shí)，想起了媽媽剛才說(shuō)的話(huà)，當我走神分心時(shí)，好像媽媽來(lái)到我身邊告訴我做事要專(zhuān)心致志。那句話(huà)一直回旋在我耳旁，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的模樣時(shí)常浮現在我腦海里。不一會(huì )，我就進(jìn)入了狀態(tài)，心無(wú)雜念、一氣呵成的把周記寫(xiě)完了。一看時(shí)間，原來(lái)只用了半個(gè)小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)，夸我的文章寫(xiě)得很經(jīng)典，也很流暢。我如釋重負，開(kāi)心的看電視去了。
通過(guò)寒假里發(fā)生的這件事，我深深的體會(huì )到了這句話(huà)的含義，媽媽的教誨一直也讓我難以忘記。
初中的日記7
謝謝初中的時(shí)光將有你們的陪伴--致班上我珍惜過(guò)的每個(gè)人
轉眼，初二的時(shí)間也只剩下短短幾天了，前幾天辦主任說(shuō)我們初三不分班了，真好，這樣，我們還可以在一起。在這個(gè)班生活了兩年了，07班，我只知道，在這個(gè)班級，有很多我珍惜的人。這一年，我很珍惜，所以才會(huì )不斷寫(xiě)日記寫(xiě)日志，想記住我最?lèi)?ài)的初二生活。
中中-最好的傾訴對象。中中，呵呵，初中兩年，沒(méi)有這樣叫過(guò)你吧，感覺(jué)很別扭吶，我倆，或許性格都是內斂型的，所以我才會(huì )如此的珍惜你。有時(shí)候，我真的覺(jué)得，沒(méi)有你，我很孤獨，雖然我表面上有很多得朋友，但其實(shí)真正我喜歡愛(ài)護的，以及真正珍惜我的人，恐怕只有你。不知道為什么，就感覺(jué)很喜歡和你說(shuō)話(huà)，喜歡把所有秘密所有在家里所發(fā)生的不愉快在班里發(fā)生的不愉快全部告訴你，我會(huì )喜歡跟你講周末我家又發(fā)生了什么事，講我偶像的最新動(dòng)態(tài)，講我與一些網(wǎng)友的故事，喜歡從一件事的最開(kāi)始講到現在，雖然不知道你會(huì )不會(huì )感到煩哦，不過(guò)，我真的，只能向你傾訴，讓我信得過(guò)的，唯一一個(gè)人，就是你。說(shuō)來(lái)我倆和其他閨蜜也有相似之處呢，就是在討論題目的時(shí)候，我是個(gè)不太愿意接受別人意見(jiàn)的人，所以好多時(shí)候明明是你說(shuō)得對，可我就是要跟你吵，跟你爭，總以為自己是對的。有時(shí)候，我也有過(guò)不喜歡你的時(shí)候，你的膽子實(shí)在太小了，所以特別不自信，吃飯，說(shuō)話(huà)，就連寫(xiě)字都小心翼翼，特別慢，聲音特別小，這個(gè)時(shí)候，我就特看不慣，看不慣你這樣。說(shuō)實(shí)在的，中中，謝謝你，能夠包容我的任性，我的壞習慣，我的偶爾不學(xué)好。我知道你是個(gè)特老實(shí)的孩紙，雖說(shuō)我也蠻老實(shí)，但我還是很瘋的那種，也會(huì )有抄別人作業(yè)的時(shí)候，但你不會(huì )，從來(lái)不會(huì )，從初一開(kāi)始，你一直都是穩坐文明之星的寶座，有時(shí)候你真的很粗心，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯地方，每當這時(shí)你要補得話(huà)，我就會(huì )捧著(zhù)自己的作業(yè)過(guò)來(lái)，給你借鑒借鑒，但你堅持不看，雖然離上早自習的時(shí)間也不久了。我們兩一個(gè)數理好，一個(gè)文科好，所以經(jīng)常會(huì )互助的啦。中中其實(shí)你最首先時(shí)是和q姐玩的最好的呢，現在看來(lái)，我似乎有點(diǎn)對不起我的‘孫女’呢，把你給搶走了哈哈，不過(guò)我不后悔，因為她有y對吧。中，最后告訴你，不要總低著(zhù)頭駝著(zhù)背，不要那么自卑，你比某些人好多了，況且駝著(zhù)背也不好看�。�！
z--最好的競爭對象。唉，我該說(shuō)什么好呢，從八年級開(kāi)始，每次考試成績(jì)咋倆的名次一直不相上下啊，總是你比我低那么幾分。每次考完你對我說(shuō)的第一句話(huà)就是[y,你總分多少，]然后我就會(huì )急忙去算，有時(shí)候只有單科成績(jì)時(shí)，尤其是考數學(xué)，等那數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了后，就算是只有那么幾秒就要上課了你也要問(wèn)我，多少分，我數學(xué)屬于學(xué)渣的類(lèi)型嘛，每次告訴z后z都會(huì )要加一句；“切，騙誰(shuí)呢，你只打那么點(diǎn)分我才不信呢�！焙呛�，我也想不信啊，但還是得逼著(zhù)自己接受啊�？傊�，有你這個(gè)對手，我很充實(shí)，加油吧少年一起努力。
j-最好的玩樂(lè )對象。哎呀瘋子我倆有點(diǎn)臭味相投對嘛，喜歡你愛(ài)你呀，每天來(lái)學(xué)校，只要看見(jiàn)你我就開(kāi)心，英語(yǔ)課數學(xué)課你和我一樣，困得就差沒(méi)把眼睛閉上的那種學(xué)生，不過(guò)我還好，沒(méi)你那么嚴重，反倒是你，都被老師點(diǎn)名說(shuō)上課打瞌睡好多次了。不知道為什么，我看著(zhù)你樣子就想笑，其實(shí)我很羨慕你和你‘?huà)寢尅挠亚槟�，我不只一次的�?wèn)過(guò)你倆怎么認識的，結tl媽媽就說(shuō)你是她初一時(shí)在垃圾筒里撿來(lái)的，哈哈。瘋子還有tl我們還約定放完暑假就一起去剪頭發(fā)呢，還說(shuō)一定要看著(zhù)對方剪，看剪完是個(gè)什么丑樣子，啦啦啦，好期待呢。
x--最好的解疑對象。x，嘻嘻，我也沒(méi)這么叫過(guò)你，因為我倆都不用稱(chēng)呼的。知道嘛，你這個(gè)同桌>
初中的日記8
那片草地上，永遠飄著(zhù)一個(gè)風(fēng)箏，牽掛著(zhù)整個(gè)春天。
音樂(lè )廣場(chǎng)的后方，是一片無(wú)人知曉的草地，似乎那個(gè)地方，只有我們兩個(gè)去過(guò)。我們時(shí)常會(huì )摘下草地上的蒲公英，讓微小的絨毛如花般綻放在對方的臉上，就這樣，笑著(zhù)，跑著(zhù)，跳著(zhù)，再把片寂靜的草地上學(xué)會(huì )了奔跑，認識了春天。
我清楚地記得，那是最?lèi)?ài)玩的就是風(fēng)箏，兩個(gè)人共同牽著(zhù)一條線(xiàn)，像是牽著(zhù)一個(gè)共同的夢(mèng)想。風(fēng)箏是心形的，粉紅色，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，讓我們的微笑更加自然，風(fēng)從身邊吹過(guò)的時(shí)候，我們會(huì )看著(zhù)對方，看著(zhù)對方的那片藍天，心有靈犀的我們知道，又是一個(gè)春天。
“你知道風(fēng)箏為什么會(huì )飛向藍天嗎?”你問(wèn)我�！耙驗榇禾炖镄枰覀兊娘L(fēng)箏�！蔽規е�(zhù)稚嫩的語(yǔ)氣回答。白云從我們的頭頂上緩緩飄過(guò)，讓我們的世界純潔天真，那時(shí)我們的技術(shù)并不熟練，你一拽，我一拽，不用幾下風(fēng)箏就會(huì )落在地上，我們有樂(lè )此不疲地重新?lián)炱稹?/p>
漸漸地，我們學(xué)會(huì )了用七彩的畫(huà)筆會(huì )繪出心中五彩的世界，我們在唯一的風(fēng)箏上給對方畫(huà)像，剛剛懂得怎樣畫(huà)圓的我們就愿意挑戰，寧愿把對方畫(huà)成丑八怪也要大膽的嘗試。第二年的春天，畫(huà)著(zhù)我們的風(fēng)箏飛上了藍天。
第三年，有兩首詩(shī)的風(fēng)箏飛上了藍天。
第四年，有兩首歌的風(fēng)箏飛上了藍天。
第五年，第六年……
直到十二歲那年，風(fēng)箏的變化凝固在一瞬間，我們再也無(wú)法為風(fēng)箏添上一筆。那一年的一瞬間，也是春天。
我們依舊在草地上放著(zhù)風(fēng)箏，放著(zhù)夢(mèng)想，唯一不同的，是我們擁有了成熟的技術(shù)，可以讓風(fēng)箏很久很久的飄在空中，不會(huì )像幾年前那樣無(wú)聲地落地。
這時(shí)的我們，連放風(fēng)箏的姿勢都有所不同，那么謹慎，那么拘束，顯出少女的優(yōu)雅，身上透露出如花般的芬芳。吹蒲公英的時(shí)候，也不再那么瘋狂與夸張，只是輕柔地將絨毛吹起，散落在地上。一切都變化得那么快，快得來(lái)不及回憶，來(lái)不及追尋。
“你知道嗎，我最喜歡春天了，特別是五月的時(shí)候，風(fēng)兒很溫暖，不會(huì )讓人感到燥熱不安�！蹦阏f(shuō)�！芭��！蔽抑皇嵌Y貌地回答了一句�？粗�(zhù)你的眼神，卻發(fā)現那么空洞，那么陌生。你還是兒時(shí)那個(gè)陪我笑的朋友嗎?我自己?jiǎn)?wèn)自己。不過(guò)，你后來(lái)的那句話(huà)卻解答了我心中的謎團：“和我多合幾張影吧，還有這只風(fēng)箏，我們一起，照幾張相�！蔽彝�(zhù)你，猜測你話(huà)中的意思。
“我要回老家，回老家上初中”。一句話(huà)，幾個(gè)字，卻讓我的眼淚奪眶而出。風(fēng)箏又因失控而“咚”的一聲落在地上，風(fēng)箏的線(xiàn)，斷了，它所牽著(zhù)的我們共同的夢(mèng)，去哪了?
風(fēng)箏線(xiàn)，就那么飄遠了，要飄到一個(gè)不知名的地方去，我們靜靜的看著(zhù)它飛走。此時(shí)的風(fēng)，強烈地刮著(zhù)，沒(méi)有你說(shuō)的那么溫暖。
我們一起拾起那個(gè)已經(jīng)褪色的風(fēng)箏，看著(zhù)它，看著(zhù)我們的“心愿”。小時(shí)候的筆跡，還是可以模糊地看見(jiàn)，多少次陽(yáng)光的暴曬下，一些周邊的顏色卻有些泛白。
我們一起坐在草地上，拿著(zhù)風(fēng)箏，用似乎已經(jīng)成熟的筆跡，在兒時(shí)畫(huà)跡的旁邊寫(xiě)下祝福，整個(gè)風(fēng)箏，已經(jīng)沒(méi)有可以容我們畫(huà)畫(huà)的地方，帶著(zhù)所有的筆跡，帶著(zhù)我的不舍，一起飛向了遠方，此時(shí)此刻，童年悄然逝去了。
冬天來(lái)了，我穿著(zhù)厚厚的衣服，來(lái)到那片草地上。你來(lái)電話(huà)說(shuō)，那個(gè)風(fēng)箏的線(xiàn)讓你接好了，又可以玩了。所以我特地過(guò)來(lái)看看，風(fēng)箏，飛回來(lái)了嗎?
看到了我們跌跌撞撞的跑著(zhù)。
看到了我們學(xué)會(huì )奔跑時(shí)的樣子。
看到了我們吹蒲公英時(shí)的瘋狂。
看到了風(fēng)箏，從你離開(kāi)的方向，飄回來(lái)了，漂在頭頂上的那片藍天。
看到你回來(lái)，大聲地笑。
閉上眼睛，感受春風(fēng)，吹來(lái)熟悉的味道，吹來(lái)你特有的芳香。
我在草地上，拿著(zhù)風(fēng)箏和筆，等著(zhù)你。等著(zhù)你在春天回來(lái)，在你最喜歡的季節回來(lái)，在那個(gè)相識的季節回來(lái)，一起放飛春天的風(fēng)箏。
等著(zhù)你，我的世界已為你留住春天。
初中的日記9
一直想寫(xiě)日記，卻一直因為某些原因都沒(méi)寫(xiě)，這本日記自小學(xué)四年級到現在初一，也只是今天才開(kāi)始寫(xiě)，真難為了這本日記本了。曾讀書(shū)席慕蓉的《成熟》：童年的夢(mèng)幻褪色了/不再是/只愿做一只長(cháng)了翅膀的小精靈/有月亮的晚上/倚在窗前的是漸呈修長(cháng)的雙手/不再寫(xiě)流水帳似的日記了/換成了秘密的/模糊的字跡/在一頁(yè)一頁(yè)深藍淺藍的淚痕里/有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。之所以喜歡這首詩(shī)是因為它好像就在講述一個(gè)少女的經(jīng)歷，美麗，快樂(lè )，憂(yōu)傷都融在了一起，成為了一杯怪怪的但每個(gè)人都要必喝的飲料。在其中，又猶愛(ài)那句“在一頁(yè)一頁(yè)深藍淺藍的淚痕里�！比绻f(shuō)深藍淺藍代表著(zhù)屬于花季雨季的憂(yōu)傷，那我便是如此，在提筆寫(xiě)日記之前，心中總回涌起一種浪漫而掠過(guò)一絲憂(yōu)傷的感覺(jué)，也許這就是一個(gè)即將成熟的少女所特有的共性吧!
20xx年4月23日
我喜歡夜晚，在夜晚思考，在夜晚寫(xiě)日記，我的作業(yè)在學(xué)校里就能做完，但我每次總會(huì )留一小時(shí)的作業(yè)量到晚上九點(diǎn)鐘做。在白天，事物的繁忙，人們的急躁，人情世故，亂了心境，擾了禪心，只有在夜晚，當狡潔的月光凈化我的心靈，拋開(kāi)屬于白日的焦急、浮躁時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)周杰倫的歌，傾訴著(zhù)自己的心聲。杰倫的《葉惠美》我快聽(tīng)了半年多了，但卻還是聽(tīng)不厭，因為杰倫的曲，因為文山的詞，就如我現在聽(tīng)的《晴天》，歌中的意境營(yíng)造了一個(gè)浪漫的完美世界，讓年少之人所向往;輕剛之人所陶醉;年邁之人所回味，一種和諧而共有的美便產(chǎn)生了。
喜歡杰倫是從他第一張專(zhuān)輯開(kāi)始，從他不紅到紅，又到現在的紅得發(fā)紫，我作為一個(gè)聆聽(tīng)者目睹著(zhù)他的一步步成長(cháng)，不論是音樂(lè )還是生活，杰倫的聲音很吸引人，比起阿杜所謂的磁性聲音，我反倒更鐘愛(ài)杰倫那清脆、爽朗帶有一點(diǎn)深沉的嗓音更容易讓人沉迷，再加上新買(mǎi)的隨身聽(tīng)的立體聲，杰倫的歌聽(tīng)起來(lái)恰似更為意猶未盡了我便把他的每首歌用超唱復讀時(shí)間一遍又一遍地傳入我的耳朵，直至我閉上眼，完全進(jìn)入杰倫的音樂(lè )夢(mèng)鄉，去深刻體驗他的音樂(lè )之美。
昨天，我因期中考試考得好進(jìn)入年級前五名;今天，我做《少女》上的心理測試，結果我的幼稚指數為99;明天，我們的語(yǔ)文老師(我最喜歡的老師)要飛到云南授課了。生活中不斷出演著(zhù)大大小小、快樂(lè )悲傷的事情，像座迷宮，人自懂事之后就在尋找自己人生的意義，卻永遠也走不出，知道生命結束。但就因為這座迷宮、這座不斷變化的迷宮，人生有了樂(lè )趣。
唉，手寫(xiě)酸了，腦子脹了，時(shí)鐘的指針已指向12，不寫(xiě)了!即使還有些事情沒(méi)在日記中交代清楚，就像孫燕姿一樣《懶的去管》吧!
20xx年4月24日
在提筆的一剎那，千思萬(wàn)緒涌上心頭，卻又突然想起了早上走在上學(xué)路上的情景。在這盛春的季節，卻因風(fēng)的嬉戲，使路上布滿(mǎn)了黃中帶綠的樹(shù)葉。我便故意踩在一片片樹(shù)葉上，不禁想起了幾米的世界：《向左走，向右走》《地下鐵》……都是帶著(zhù)一份遺憾而又凄美婉約的愛(ài)情故事，而它又正添充了當今少男少女生活在這喧鬧城市中的空虛心靈。于是，幾米紅了。
也許是因升入初中的我已開(kāi)始長(cháng)成少女了，自己的性格也開(kāi)始多變，有些神經(jīng)質(zhì)，有時(shí)會(huì )在同學(xué)面前嘻嘻哈哈，有時(shí)又在老師面前害羞靦腆，還會(huì )在自己面前冷靜矜持，我的性格開(kāi)始矛盾，我開(kāi)始矛盾，心理開(kāi)始矛盾，可能這就是青春期心理成長(cháng)時(shí)所必經(jīng)的歷程吧。在小時(shí)，看著(zhù)雜志中，電視中，學(xué)姐嘴中，常聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于青春期時(shí)的酸甜苦辣，我還常納悶，希望自己快點(diǎn)長(cháng)大。而如今才發(fā)現，原來(lái)一個(gè)少女的生活真的很美妙，我也漸漸因此感染、快樂(lè )。相信所有的少女都是這樣美麗可愛(ài)，做個(gè)女孩真快樂(lè )!真的!
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