【精品】初中日記模板集錦五篇
不知不覺(jué)中一天又要結束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的初中日記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中日記 篇1
周日晚上，剛吃完飯，電話(huà)就響了，是我的朋友張雨吟打來(lái)的，她說(shuō)，她的父母去加班了，自己在家很害怕，讓我去陪她。
張雨吟家很窮，但張雨吟的.學(xué)習很用功，每次考試都名列前茅，而她家的鄰居馬叔叔卻很有錢(qián)，這樣有錢(qián)的鄰居，自然也讓雨吟很是羨慕。
“咚！咚！咚！”剛坐下，外面就響起了敲門(mén)聲，雨吟開(kāi)門(mén)一看，原先是馬叔叔。馬叔叔進(jìn)屋坐到了沙發(fā)上，他那肥胖的身體使沙發(fā)發(fā)出了“吱吱”的呻吟。
這端起泡好的鐵觀(guān)音送到他的面前，這但是張雨吟的爸爸自己都舍不得喝的，而他卻不肯喝，看來(lái)是嫌這茶不夠檔次。只見(jiàn)他從衣兜里掏出一支雪茄送到嘴里，又掏出了一只十分講究的打火機，“啪”地一聲點(diǎn)著(zhù)了煙，十分瀟灑地抽了起來(lái)。他一邊抽一邊說(shuō)：“那――那――那――個(gè)，這天我來(lái)是來(lái)找雨吟讓你幫我寫(xiě)封信，行――行――行――不行”嘿嘿！
原先這位有錢(qián)的馬叔叔還口吃��！
而且還不識字，寫(xiě)信都得求人，這但是連小學(xué)三年級的學(xué)生都會(huì )的��！
雨吟爽快地答應了，然后就由馬叔叔說(shuō)一句，雨吟寫(xiě)一句。寫(xiě)完了，雨吟便念給馬叔叔聽(tīng)，只念了幾句，雨吟就念不下去了，說(shuō)：“馬叔叔，這話(huà)不通順啊，我給你重寫(xiě)一遍吧”馬叔叔紅著(zhù)臉說(shuō)：“行！”
信寫(xiě)完了，馬叔叔對雨吟寫(xiě)的信很滿(mǎn)意，獎勵她十元錢(qián)。
馬叔叔走了，雨吟坐在沙發(fā)上低頭不語(yǔ)，我問(wèn)她：“你在想什么呢”雨吟說(shuō)：“我再也不羨慕馬叔叔了�！�
是啊，她此刻最后明白，知識才是最大的財富。
初中日記 篇2
每天晚上吃飯得時(shí)候，都是我最高興得時(shí)候：一家人圍坐在一起，津津有味地吃著(zhù)可口、美味得飯菜，我好幸福呀！可我卻不知道這些飯菜是怎么燒出來(lái)得，于是，我決定要看奶奶是怎樣燒得。
奶奶圍上圍裙，對我說(shuō)：“我今天要做得菜是‘蒜蓉蒸蝦’�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶拿出做“蒜蓉蒸蝦”得食材：大蝦/半只檸檬、蔥蒜，還有鹽。我數一下，有30只大蝦呢！
奶奶先在菜盆里裝些水，把蝦放在水里洗干凈，把蝦洗干凈以后，把水瀝干。接著(zhù)，剪去大蝦得胡須，再把背剪開(kāi)，剔去里面得腸子。然后，把蔥和蒜切碎，在鍋子里倒一些油，炒一分鐘后，一股香味就從鍋里飄出來(lái)，奶奶把火關(guān)掉，把蔥和蒜放在小碗里，填入蝦得背中。最后，把蝦放在盤(pán)里，疊成2層，有點(diǎn)兒像花瓣得樣子。
準備工作一切就緒后，奶奶開(kāi)始蒸蝦，她先在鍋子里放一些水，把盤(pán)子放在鍋里。過(guò)3分鐘，奶奶打開(kāi)鍋蓋，我看看鍋里得大蝦，蝦不再是灰色得，變成淡粉色，撲鼻得香味迎面而來(lái)，奶奶趕緊撒上鹽，把鍋蓋蓋好。這個(gè)時(shí)候，奶奶開(kāi)始切檸檬，她把檸檬切成3片。又過(guò)4分鐘，奶奶告訴我，說(shuō)“蝦蒸好，馬上你就可以吃�！闭f(shuō)著(zhù)，奶奶把鍋蓋打開(kāi)，��！實(shí)在是太香！奶奶用2塊小布捏住盤(pán)子得邊，放在桌上，我迫不及待地嘗一口，情不自禁地贊嘆到“真是天下第一美食呀！奶奶，你真棒！”可我剛說(shuō)完話(huà)，就被燙壞。最后，奶奶放上檸檬，去除腥味，準備上桌。
��！香氣撲鼻得“蒜蓉蒸蝦”終于蒸好！
初中日記 篇3
正所謂滴水之恩當涌泉相報，然而同學(xué)，父母，老師就是那寒冷，刺骨的冬天里的一縷陽(yáng)光給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；是那脆弱小芽上的一滴雨露給我們溫暖和關(guān)懷，我們不更應該感謝他們嗎？
那時(shí)，你可知道是誰(shuí)一把屎一把尿把我們拉扯到大？是誰(shuí)含辛茹苦一字一字教你學(xué)說(shuō)話(huà)，又是誰(shuí)在你蹣跚學(xué)步時(shí)正關(guān)注的盯著(zhù)你，又生怕你受傷，然而，這些都不談，先說(shuō)他們把你生下來(lái)給了你生命，難道我們不應該感謝他們嗎？然而，當我們逐漸長(cháng)大了，開(kāi)始與他們吵架，你們不應該想他們這么多年的養育之恩嗎？不應該想他們的關(guān)愛(ài)之情嗎？所以，從現在開(kāi)始就做些力所能及的事或乖一些讓他們少一些擔憂(yōu)，其實(shí)他們不需要你們做什么，只要你們健康成長(cháng)就行了。
然而，除了在生活中給我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的父母，更還有對我們諄諄教誨的老師。都說(shuō)老師是孩子黑暗中的一絲光明讓我們對未來(lái)有方向。在熱烈與寒冬中，在不低不矮的三丈講臺上，在微微光亮的辦公室中老師是多么的偉大��！當看到在老師該過(guò)的作業(yè)中那醒目的紅色字體中看到老師帶我們的愛(ài)，我們都會(huì )心都會(huì )卷起一陣溫暖的心緒。在時(shí)間磨合下，老師頭上泛起絲絲銀發(fā)，那原本青春的.臉上攀上了滄桑的皺紋。所以我們也要感謝老師把我們帶入知識的海洋中任我們遨游，讓我們懂得了做人。
為什么要感謝同學(xué)呢？因為，在你困難時(shí)，同學(xué)會(huì )給予你幫助，因為在與同學(xué)競爭中雙方都在成長(cháng)，正所謂論語(yǔ)有這樣一句話(huà)“三人行必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之，取同學(xué)的長(cháng)出來(lái)補充自己的短處來(lái)完善自己，在競爭中使雙方更加優(yōu)秀，這就像兩棵小樹(shù)一樣，一起成長(cháng)，所以，我們不僅僅要感謝父母老師，也要感謝同學(xué)。
當然，在人生中將會(huì )有無(wú)限多的人給我們關(guān)愛(ài)與關(guān)心，也當然要感謝他們，有一首歌的歌詞上寫(xiě)著(zhù)“如果人人都寫(xiě)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變得更加美好，所以，請從現在開(kāi)始關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，也請感恩那些關(guān)系你的人吧！正像歌詞上寫(xiě)的“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將不能不變得更美好。
初中日記 篇4
唉，到初三了。
本以為初三是的，后來(lái)我發(fā)現那樣的課程能把人給比死。
快的`沒(méi)影，真想回到小學(xué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那樣可以跟我的朋友老丁一塊玩。
那時(shí)他的人品是的直到現在也是那時(shí)我扔了一個(gè)瓶子他立馬就拾起來(lái)了。
我現在連一個(gè)真心跟我誠信的人也沒(méi)有。
初中日記 篇5
時(shí)光代我們記著(zhù)舊日的樣子，歲月劃過(guò)指尖的痕跡，卻不知在匆忙的時(shí)代有多少人為我們駐足。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！北阌兄�(zhù)一種閑適而悠遠的意境。陶淵明也是在隱居之后，似乎慢下了生活，才寫(xiě)出這樣無(wú)出其左的句子�！叭碎g至味是清歡�！碧K軾似乎沉溺于人間煙火，放慢著(zhù)步子去體會(huì )人間百味�！伴拙铺们翱諏υ隆庇喙庵袑�(xiě)道，李白的酒入豪腸，七分釀成月光。余下的三分嘯成劍氣。繡口一吐便是半個(gè)盛唐。
從前慢，光陰落筆，浮世清歡。
如今我卻愛(ài)著(zhù)集郵，小小的郵票，只覺(jué)得方寸間另有天地，便小心翼翼地把它夾在書(shū)里。就好像武俠小說(shuō)里，韋小寶集二十四章經(jīng)一樣。集的過(guò)程便是美好，集齊了就是告一段落。那時(shí)候只覺(jué)得殘缺比完成美麗。在清閑的日子里看著(zhù)小小的郵票……
作為一個(gè)喜愛(ài)文字的.人，也愛(ài)寫(xiě)信。摸著(zhù)斑駁的信紙，紙短情長(cháng)，滿(mǎn)是回憶。喜歡在夜晚寫(xiě)信。當一切都安靜下來(lái)，伴著(zhù)初夏的月光與蟬鳴。天地之間只有我與你的存在。寫(xiě)最近看的書(shū)和電影，寫(xiě)最新喜愛(ài)的一首小詩(shī)，或者寫(xiě)最近聽(tīng)到的一首戲曲……許多的事想與你分享。也許這就是藕斷絲連的牽掛吧。
等信的過(guò)程往往是漫長(cháng)而又美好的。不自覺(jué)地看向郵筒，期待著(zhù)你的回信。
時(shí)光荏苒。木心曾說(shuō)過(guò)，從前的日子變得慢，車(chē)馬，郵件都慢。好像在這慢下來(lái)的時(shí)光里，會(huì )懷著(zhù)心中小小的期待與驚喜，便是那個(gè)為我們駐足的。
親愛(ài)的歲月，愿你始終如舊，細水長(cháng)流般的美好。
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