【熱】教師節日記

　　一天又結束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？請好好地記錄下在日記里�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的教師節日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節日記1

　　今天是教師節，我希望老師們今天都過(guò)得開(kāi)心！周末給老師們做了獎狀和賀卡，沒(méi)有全送出去，今天沒(méi)有課的老師我沒(méi)見(jiàn)到，我想明天再送給他們。

　　在學(xué)校里挺開(kāi)心的，每節課我都很感興趣，最喜歡語(yǔ)文課，還有數學(xué)課，只是作業(yè)寫(xiě)數字，我寫(xiě)的`有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的LA課外教老師要是女老師就更好了。

教師節日記2

　　今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因為，今天是教師節，我想用自己的勞動(dòng)做一個(gè)禮物

　　物給老師。

　　我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來(lái)做它，我先拿出藍色制作它的'身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè )！

　　在這個(gè)特別的日子里，我想對老師：“老師，節日快樂(lè )，祝您天天開(kāi)心快樂(lè )！身體健康，！萬(wàn)事如意！”

教師節日記3

　　9月10日 星期五

　　9月10日這天是教師節，是一個(gè)令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。

　　這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的笑容，期盼著(zhù)老師的到來(lái)，

　　開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。

　　時(shí)間慢慢的.過(guò)去，突然|上課鈴響了，老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節日快樂(lè )�！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。

教師節日記4

　　今天是一個(gè)特殊的日子——教師節。教師節顧名思義，就是所有教師的節日。我們學(xué)校為了慶祝教師節，在操場(chǎng)上擺設了許多有關(guān)老師的作品。

　　中午，我一吃完飯，就和趙葉芝、阮莉一起來(lái)到操場(chǎng)上，瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫(huà)像，有一首首深情的.詩(shī)歌。這都出自大家之手，一張張畫(huà)像把老師畫(huà)得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩(shī)歌贊頌了老師崇高的品質(zhì)，表達了同學(xué)們對老師的愛(ài)。阮莉指著(zhù)一張畫(huà)像，大聲地說(shuō)：“這是牟老師！”我仔細一看，還真像，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認出了劉老師，王老師等等。

　　老師是最偉大的人，教給我們無(wú)限的知識，教育我們做人的道理。老師，我愛(ài)您！

教師節日記5

　　今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節的文藝演出。

　　下午，我們先在學(xué)校做準備，老師幫我們化妝。

　　然后我們坐車(chē)去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動(dòng)。

　　演出開(kāi)始啦。聽(tīng)到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏——《龍的傳人》�！迸_下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來(lái)咪�！蹦嵌�熟能詳的悠揚的.樂(lè )曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻成功的。

　　這是一個(gè)難忘的教師節。

教師節日記6

　　今天是星期六，也是教師節，我要用自己的努力報答我的老師。

　　記得上一年級的時(shí)候，什么人也不認識，也沒(méi)人和我玩，一下課就坐在自己的位置上，老師看見(jiàn)了，立馬讓幾個(gè)小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒(méi)人跟我玩，怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩？下學(xué)之后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，老師跟媽媽說(shuō)了以后，我才知道，原來(lái)是老師讓幾個(gè)同學(xué)給我玩的.。

　　老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師，您在我們身上花費了多少心血啊。老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績(jì)。

　　老師。謝謝您。

教師節日記7

　　老師是可愛(ài)的！老師是美麗的！老師是我們這些剛學(xué)會(huì )站穩腳跟的.扶植者，是我們的引路人，是象我們父母一樣交我們做人的父母。老師是可敬的，

　　今天，在教師節來(lái)臨之際，我們應深情的向愛(ài)我們的老師說(shuō)一聲∶老師，節日快樂(lè )！

教師節日記8

　　9月10日星期五晴

　　今天是全國老師的節日——9月10號，我早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，每個(gè)人手上都有送給老師的禮物，今年的`禮物有些特別，不是買(mǎi)的，是自己親手做的，因為郭老師前幾天就告訴我們，不收花錢(qián)買(mǎi)的禮物。來(lái)到教室，我們分別把禮物送給了三位老師。

　　到了下午，同學(xué)們剛來(lái)到教室就議論紛紛，怎么才能給老師驚喜？讓老師度過(guò)一個(gè)有意義的節日，哈哈，有了……我們開(kāi)始準備著(zhù)，老師來(lái)了，我們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這時(shí)候莊弈陽(yáng)媽媽帶來(lái)一個(gè)大蛋糕和小蛋糕。

　　三位老師切著(zhù)蛋糕，同學(xué)們唱著(zhù)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，教室里成了歡樂(lè )的海洋。

　　今天我很開(kāi)心，要大聲說(shuō)：“祝所有老師節日快樂(lè )！”

教師節日記9

　　9月10日是教師節，同學(xué)們給老師慶祝教師節。每個(gè)同學(xué)臉上都帶著(zhù)笑容。老師也非常開(kāi)心。小紅代表全體同學(xué)給老師送上一束鮮花，她笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，祝您教師節快樂(lè )，天天開(kāi)心。萬(wàn)事如意�！崩蠋熼_(kāi)心地接過(guò)鮮花，說(shuō)：“你們讀好書(shū)就是給我的禮物�！苯酉聛�(lái)，有的同學(xué)給老師唱歌、跳舞。有的.同學(xué)給老師朗誦詩(shī)歌，還有的同學(xué)給老師送賀卡。大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。這真是一個(gè)快樂(lè )的教師節。

　　我下定決心：每天認真讀書(shū)，讓老師開(kāi)心得合不攏嘴。

教師節日記10

　　今天是教師節，我希望老師們今天都過(guò)得開(kāi)心。周末給老師們做了獎狀和賀卡，沒(méi)有全送出去，今天沒(méi)有課的老師我沒(méi)見(jiàn)到，我想明天再送給他們。

　　在學(xué)校里挺開(kāi)心的'，每節課我都很感興趣，最喜歡語(yǔ)文課，還有數學(xué)課，只是作業(yè)寫(xiě)數字，我寫(xiě)的有些慢，還老彎腰歪頭，媽媽老是要提醒。另外，下午的la課外教老師要是女老師就更好了。

教師節日記11

　　今年的教師節是個(gè)難忘的日子，今年也是第三xx屆教師節，我們學(xué)校給每個(gè)老師都送了一束花。

　　到了校室，很多同學(xué)都送上了美麗的鮮花，不過(guò)只有我送了賀卡，為什么要送這么多的東西給老師呢？因為老師是我們學(xué)習和成長(cháng)的引路人，是老師讓我們學(xué)到了很多的知識，我們要感謝老師。老師收到禮物后，露出了開(kāi)心的'笑容。

　　我的愿望就是長(cháng)大要當一名老師，所以媽媽也送給我一朵花，是給未來(lái)的張老師的，我好高興呀。今天真是一個(gè)難忘的日子。

教師節日記12

　　明天就是教師節了，我該給老師做什么呢？對了，我自己做了張賀卡，送給教給我們知識，關(guān)心我們成長(cháng)的敬愛(ài)的老師們。

　　我的賀卡是這樣做的，先用一張藍色的'卡紙，剪你喜歡的圖案，然后把圖案貼在一張綠色的卡紙上上面畫(huà)了一對蜻蜓，還有一道赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹，還有地下的花花草草。

　　封面貼了一張綠油油的，里面寫(xiě)了：希望今天，所有的老師都會(huì )從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下！只要老師快樂(lè )，我們就快樂(lè )，這是我給老師做的賀卡。

教師節日記13

　　今天是教師節，是老師的節日。

　　早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著(zhù)鮮花等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的'樂(lè )開(kāi)了花，老師手里拿著(zhù)花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的送飾品。

　　我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒(méi)有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )!”

教師節日記14

　　今天是教師節，我的老師辛苦了，祝愿您們身體健康，節日快樂(lè )！

　　我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在這一年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識，這都是老師辛勤的汗水換來(lái)的.，老師很忙，很累，我們班有這么多同學(xué)，有的老師還教好多班級，有的同學(xué)不太聽(tīng)老師話(huà)，這更增加了老師的勞動(dòng)量。我一定要做個(gè)好學(xué)生，不讓老師費心，不讓老師那么累，我要聽(tīng)老師的話(huà)，不惹老師生氣，讓老師心情好，身體好。我很想對老師說(shuō)：“老師我愛(ài)您們，我一定會(huì )爭氣的�！�

教師節日記15

　　星期五下午，我參加了媽媽學(xué)校教師節的慶�；顒�(dòng)�！恫煌�初心師道情懷》是這次活動(dòng)的主題。

　　活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)很新穎，綠色的操場(chǎng)中間鋪著(zhù)一條鮮艷的`紅地毯，兩側站著(zhù)七年級學(xué)生。他們手拿康乃馨迎接著(zhù)向他們走來(lái)的老師們，用鮮花為他們獻上節日的祝福。

　　會(huì )上，為優(yōu)秀教師頒了獎，媽媽也得到了一份榮譽(yù)，被評為“服務(wù)標兵”。媽媽現在雖然沒(méi)有站在三尺講臺上，但是她也付出了很多，校長(cháng)阿姨說(shuō)媽媽一直在默默地奉獻，服務(wù)于廣大師生！我為此感到非常驕傲。

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