教師節日記

　　已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，是時(shí)候寫(xiě)好總結，寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編幫大家整理的教師節日記，歡迎閱讀與收藏。

教師節日記1

　　就在昨天，教師節來(lái)到，我內心是多么的開(kāi)心，因為在教師節的'前一天，我買(mǎi)了花送給了老師，當老師笑著(zhù)對我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我把心里的煩惱和不開(kāi)心全都拋在一邊，因為我感到老師那種開(kāi)心的心情，當然，老師一笑，我也會(huì )跟著(zhù)一起笑，在這里，我想對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，我只希望您能每天都能笑一下，疏放一下心里的難過(guò)和難忘！”

教師節日記2

　　九月十日是一年一度的教師節。在那天，同學(xué)們都會(huì )為老師送上一份精美的.小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現在的成績(jì)。

　　今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時(shí)，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì )在下課后，含幾�！皾�公佛手”潤一下嗓子。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累�；氐郊依�，我在賀卡上認認真真地寫(xiě)下了祝福語(yǔ)，希望明天老師能收獲這一份驚喜。

教師節日記3

　　今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。

　　我拿來(lái)了一張紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的'小心，他好像在大聲的說(shuō)：“小朋友，你真的喜歡老師嗎？”

　　媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。

　　最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。

　　啊。經(jīng)過(guò)我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。

　　我希望讓楊老師高興。

教師節日記4

　　星期五下午，我參加了媽媽學(xué)校教師節的慶�；顒�(dòng)�！恫煌�初心師道情懷》是這次活動(dòng)的主題。

　　活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)很新穎，綠色的`操場(chǎng)中間鋪著(zhù)一條鮮艷的紅地毯，兩側站著(zhù)七年級學(xué)生。他們手拿康乃馨迎接著(zhù)向他們走來(lái)的老師們，用鮮花為他們獻上節日的祝福。

　　會(huì )上，為優(yōu)秀教師頒了獎，媽媽也得到了一份榮譽(yù)，被評為“服務(wù)標兵”。媽媽現在雖然沒(méi)有站在三尺講臺上，但是她也付出了很多，校長(cháng)阿姨說(shuō)媽媽一直在默默地奉獻，服務(wù)于廣大師生！我為此感到非常驕傲。

教師節日記5

　　老師，您辛苦了！

　　您就像我們的媽媽一樣，愛(ài)護我們，關(guān)心我們，讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　您把書(shū)本知識教給我們，讓我們校園生活豐富多采；又教我們如何從小熱愛(ài)祖國，學(xué)習英雄人物，使我們懂得更多做人道理。

　　一年一次的“教師節”雖然過(guò)去了，但我們要永遠記住像媽媽一樣的.老師。

教師節日記6

　　今天是星期六，也是教師節，我要用自己的努力報答我的老師。

　　記得上一年級的時(shí)候，什么人也不認識，也沒(méi)人和我玩，一下課就坐在自己的位置上，老師看見(jiàn)了，立馬讓幾個(gè)小伙伴跟我玩。我也不明白這幾天一直沒(méi)人跟我玩，怎么今天有這么多的同學(xué)跟我玩？下學(xué)之后，媽媽來(lái)接我的時(shí)候，老師跟媽媽說(shuō)了以后，我才知道，原來(lái)是老師讓幾個(gè)同學(xué)給我玩的`。

　　老師，您伴隨我們整整四年。這四年，您給了我們很多知識，使我們這些頑皮的娃娃變成活潑的學(xué)生。老師，您在我們身上花費了多少心血啊。老師，若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績(jì)。

　　老師。謝謝您。

教師節日記7

　　在我剛剛入學(xué)的時(shí)候，是老師，在關(guān)懷照顧我，我生病的時(shí)候，是老師扶我進(jìn)辦公室，讓我躺在沙發(fā)上，給我倒熱水，告訴媽媽讓她來(lái)接我。

　　現在，我有問(wèn)題時(shí)，告訴王老師，王老師會(huì )細心回答我，那時(shí)她很美。在下課時(shí)，王老師還會(huì )陪我們一起玩耍，老師開(kāi)心地笑起來(lái)的時(shí)候是那么美。我去老師辦公室時(shí)，老師帶著(zhù)耳機跟著(zhù)電腦里的音樂(lè )有節奏地搖晃著(zhù)頭的樣子也那么美。老師在自習課上全神貫注的看書(shū)時(shí)，手按著(zhù)嘴邊的時(shí)候還是那么美。

　　感謝您，老師，是您把什么都不懂得我，變得成熟。是您把原本不喜歡讀書(shū)的`我，變成了一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的小姑娘。

　　在這里，我要感謝您，把我教育成一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的小姑娘。我想說(shuō)：老師您辛苦啦!

教師節日記8

　　今天突然想起小學(xué)的六年生活，讓我很留念。想起小學(xué)的同學(xué)，老師，都讓我懷念。想起當時(shí)的'不珍惜，真的好后悔，早知今日，何必當初啊!

　　還有一件后悔的事就是教師節沒(méi)有去看看帶了自己六年的老師，也沒(méi)有打電話(huà)問(wèn)候一聲，真的挺過(guò)意不去的。下個(gè)教師節，我都會(huì )補上的。

教師節日記9

　　今天是一年一度的教師節，早上到了學(xué)校附近的小店，只見(jiàn)小店里人山人海，都是買(mǎi)鮮花送給老師的小孩。我費了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買(mǎi)了三枝支花后，突然發(fā)現其中一支只有枝葉，沒(méi)有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的.。我拿著(zhù)三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節日快樂(lè )。

　　在送花祝賀老師的同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導。

教師節日記10

　　今天是一個(gè)特殊的日子——教師節。教師節顧名思義，就是所有教師的節日。我們學(xué)校為了慶祝教師節，在操場(chǎng)上擺設了許多有關(guān)老師的作品。

　　中午，我一吃完飯，就和趙葉芝、阮莉一起來(lái)到操場(chǎng)上，瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的`畫(huà)像，有一首首深情的詩(shī)歌。這都出自大家之手，一張張畫(huà)像把老師畫(huà)得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩(shī)歌贊頌了老師崇高的品質(zhì)，表達了同學(xué)們對老師的愛(ài)。阮莉指著(zhù)一張畫(huà)像，大聲地說(shuō)：“這是牟老師！”我仔細一看，還真像，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認出了劉老師，王老師等等。

　　老師是最偉大的人，教給我們無(wú)限的知識，教育我們做人的道理。老師，我愛(ài)您！

教師節日記11

　　老師走進(jìn)教室還沒(méi)站穩，同學(xué)們就紛紛圍了上來(lái)給老師送來(lái)了各種各樣的禮物。有的'送來(lái)了相冊、有的送來(lái)了賀卡、還有的送來(lái)了鮮花呢！

　　只聽(tīng)老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝同學(xué)們！”接著(zhù)老師把送來(lái)的鮮花一一插在了花盤(pán)說(shuō)：“同學(xué)們我把這些鮮花插在花盤(pán)里你們想到了什么？這花盆就像我們的班級你們都是這班級中的一員你們可以想象你自己就是花盆中的一枝花要努力地汲取營(yíng)養獲得知識茁壯成長(cháng)如果哪朵花先枯萎了，就說(shuō)明他學(xué)習落后了就會(huì )被淘汰�！�

　　聽(tīng)了老師意味深長(cháng)的一席話(huà)我暗暗想：我一定要好好學(xué)習不能被淘汰要做花盆里最大最鮮艷的那朵花。

教師節日記12

　　今天是教師節，我送給老師我親手做的愛(ài)心和國旗卡片，為了做這些卡片，星期五的作業(yè)都沒(méi)完成呢！星期五媽媽叫我做作業(yè)，我說(shuō)我要先做好卡片送給老師，我做的'好慢好慢8點(diǎn)了都沒(méi)完成呢！

　　周六周日媽媽說(shuō)我網(wǎng)上上不了進(jìn)不去，我只能憑印象完成了語(yǔ)文數學(xué)了，下次我要記住先完成作業(yè)了！

教師節日記13

　　今天是教師節，是老師的節日。

　　早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著(zhù)鮮花等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的`樂(lè )開(kāi)了花，老師手里拿著(zhù)花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的送飾品。

　　我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒(méi)有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )!”

教師節日記14

　　教師節到了，我興高采烈去學(xué)校。第三節課的時(shí)候，老師叫同學(xué)排成整齊的隊伍，到風(fēng)雨操場(chǎng)開(kāi)校班會(huì )，校班會(huì )名叫“老師您好”。聽(tīng)了幾位同學(xué)表達怎么去愛(ài)戴老師，我心里覺(jué)得感動(dòng)極了，老師時(shí)時(shí)把我們掛在心里，當我們犯錯時(shí)，老師沒(méi)有大聲的`罵，而是分析事情的原因。

　　老師您是我們心目中最偉大的老師。老師我愛(ài)您！

教師節日記15

　　9月10日星期五晴

　　今天是星期五，陽(yáng)光明媚。今天也是敬愛(ài)的老師們的節日。

　　下午，我們在班里給老師們過(guò)節日，也給老師們唱歌，唱完歌之后，陳梓博和吳紫萱分別給老師們送上了祝福語(yǔ)，他們說(shuō)的'非常好！聽(tīng)了他們的話(huà)，我也有感而發(fā)，老師就像辛勤的園丁，我們是嫩嫩的小樹(shù)苗，他為我們澆水。老師們也像天上的太陽(yáng)，我們是向日葵，它照耀著(zhù)我們！

　　然后就是同學(xué)們最開(kāi)心時(shí)刻，就是吃蛋糕，老師們給我們切了蛋糕，莊亦楊媽媽給我們每個(gè)發(fā)了蛋糕，我們就開(kāi)始吃蛋糕，每個(gè)人都吃得津津有味，看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的臉，我也很開(kāi)心。

　　最后我想再次祝老師們教師節快樂(lè )。您辛苦了！

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