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教師節二年級日記（精選72篇）
建立教師節，標志著(zhù)教師在我國受到全社會(huì )的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著(zhù)我們國家的未來(lái)。以下是小編整理的教師節二年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節二年級日記 1
今天是教師節，是所有學(xué)生答謝老師的'好機會(huì )�？墒�，由于老師不讓我們送花，我正愁今天怎么向老師表達謝意呢？早上，我到教室時(shí)，發(fā)現小葉組織全班同學(xué)給老師準備了一個(gè)大驚喜。
只見(jiàn)小葉在黑板上寫(xiě)下了“老師，節日快樂(lè )！”這幾個(gè)大字。小葉又挑了班里幾個(gè)機靈的同學(xué)大門(mén)口放哨。突然，他們大喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！毙∪~趕緊示意全班同學(xué)全體起立，向老師深深地鞠躬，并飽含深情地齊聲說(shuō)：“老師，祝您節日快樂(lè )！”劉老師在毫不知情的情況下，感受了這一幕，既驚喜又感動(dòng)。同學(xué)們也非常高興。
感謝老師辛勤的培育，同學(xué)們都為您祝福！
教師節二年級日記 2
今天是教師節，是老師的節日。
早晨，同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校，就捧著(zhù)鮮花等待著(zhù)老師的到來(lái)，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂(lè )開(kāi)了花，老師手里拿著(zhù)花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說(shuō)要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來(lái)勁了，他們有的送花，有的送自己畫(huà)的畫(huà)，還有的'送飾品。
我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，因為我沒(méi)有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)秀的學(xué)習成績(jì)報答老師，雖然我沒(méi)有送禮物，但是我還要說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )!”
教師節二年級日記 3
今天就是教師節了，楊老師每天上課都很辛苦，我也想給楊老師一份禮物。
我拿來(lái)了一張黃色的紙，先用筆畫(huà)了一個(gè)房子，在房子的旁邊又畫(huà)了一顆美麗的心，它表示“愛(ài)”，愛(ài)老師。心的上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小心，他好像在大聲的說(shuō)：“小朋友，你真的.喜歡老師嗎？”媽媽給我拿來(lái)了水彩筆，讓我涂上顏色。我用我喜歡的顏色，涂出了美麗的顏色。
最后我在賀卡上寫(xiě)了一手小詩(shī)，最然字不是特別的漂亮，但是我卻寫(xiě)得很工整。
��！經(jīng)過(guò)我努力的制作，最后變成了與一張美麗的賀卡。我希望讓楊老師高興。
教師節二年級日記 4
今天是一年一度的教師節，老師會(huì )收到各種各樣的禮物，有鮮花、巧克力、有工藝品、蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛(ài)，感謝老師對我們的教導。
一大早魏老師剛進(jìn)教室就有很多同學(xué)激動(dòng)的擠到講臺邊上，說(shuō)：“老師節日快樂(lè )！”并把禮物爭先恐后的遞給老師，老師說(shuō)：“謝謝！謝謝！還一邊問(wèn)這是給我的'嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“是的、是的”，也有的同學(xué)說(shuō)：“嗯”，等同學(xué)們回到座位上后，魏老師急急忙忙把禮物整理好讓同學(xué)拿到辦公室，立即給我們開(kāi)始上課。
今天過(guò)教師節老師都不休息，真辛苦��！
教師節二年級日記 5
今天是一個(gè)特殊的日子——教師節。教師節顧名思義，就是所有教師的節日。我們學(xué)校為了慶祝教師節，在操場(chǎng)上擺設了許多有關(guān)老師的作品。
中午，我一吃完飯，就和小芝、小莉一起來(lái)到操場(chǎng)上，瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫(huà)像，有一首首深情的詩(shī)歌。這都出自大家之手，一張張畫(huà)像把老師畫(huà)得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩(shī)歌贊頌了老師崇高的品質(zhì)，表達了同學(xué)們對老師的.愛(ài)。小莉指著(zhù)一張畫(huà)像，大聲地說(shuō)：“這是牟老師！”我仔細一看，還真像，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認出了劉老師，王老師等等。
老師是最偉大的人，教給我們無(wú)限的知識，教育我們做人的道理。老師，我愛(ài)您！
教師節二年級日記 6
今年是一年一度的教師節，是每一個(gè)教師的節日。教師節每個(gè)學(xué)生都送給老師禮物，我們班也不例外。同學(xué)們有的送花；有的送賀卡；還有的送信。而我送語(yǔ)文老師兩幅畫(huà)卷，數學(xué)老師的也是兩副畫(huà)卷，送英語(yǔ)老師一個(gè)我親手做成的賀卡，當然也是我畫(huà)的。
今天早上第一節課是數學(xué)課，下課了，有許多人都拿出自己給老師的禮物送給數學(xué)老師�？晌疫t遲沒(méi)有動(dòng)手，過(guò)了一會(huì )兒我終于鼓起勇氣，緊張的走向老師。我的`心里像踹了一只兔子，砰砰亂跳，走到老師身邊，把畫(huà)放到老師手里，一溜煙跑了，比閃電還快，懸著(zhù)的心總算放下來(lái)。
第一個(gè)任務(wù)完成了，剛做到位上，英語(yǔ)老師來(lái)收作業(yè)，我交了作業(yè)時(shí)順便吧賀卡送給了老師，順利的完成了第二個(gè)任務(wù)，我進(jìn)步了，沒(méi)剛才那么緊張了，第三節一下課，我一點(diǎn)也不緊張，光明正大地送給語(yǔ)文老師，第三個(gè)任務(wù)完成了。
今天我真高興，我可以光明正大地把禮物送給老師，已經(jīng)不那么膽小了，我進(jìn)步了！
教師節二年級日記 7
9月10日是教師節，是第39個(gè)教師節。
那一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始聚精會(huì )神地早讀。
第一節課上，來(lái)了許多電視臺的叔叔阿姨，給我們拍錄像，說(shuō)不定我們要上電視了呢。
一下課，我就像離弦的箭一般沖出教室，一路小跑，是想盡快把前幾天親手做的賀卡送到老師手里。江老師收到賀卡時(shí)，臉上洋溢著(zhù)喜悅的微笑，親切地對我說(shuō)：“謝謝你。謝謝你�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得心里暖洋洋的。我還給方老師、鄒老師也送去了賀卡。
下午，我又飛快地向許多辦公室跑去，給美術(shù)課俞老師、數學(xué)課查老師送去我的祝福。
今天是充滿(mǎn)快樂(lè )的.一天，今天是絢麗多彩的一天。教師節雖然馬上就要過(guò)去了，但是對老師們的尊敬，卻會(huì )一直留在我的心里，體現在我的行動(dòng)上。同學(xué)們，讓我們一起努力吧。
教師節二年級日記 8
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10日教師節，是我們老師的節日。
早上第一節下課，同學(xué)們爭先恐后地把自己精心準備好的禮物送給老師，并對老師說(shuō)“教師節快樂(lè )”。一瞬間，老師手上拿滿(mǎn)了禮物，老師說(shuō)過(guò)，不能花錢(qián)買(mǎi)，自己動(dòng)手做，所以，今年同學(xué)們都自制禮物。有的同學(xué)做了鮮花賀卡，有的同學(xué)做包著(zhù)糖果的紙花，還有很多很多，老師看得笑的.合不攏嘴，夸我們是一群心靈手巧的孩子。
下午，老師讓我們把書(shū)包放到走廊，把位置排成一圈，排完了，陳銘煒媽媽和莊奕揚媽媽一起提著(zhù)蛋糕來(lái)到教室里。我們都歡呼起來(lái)，然后，老師切蛋糕，我們給老師唱《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。老師給我們每個(gè)人分了塊蛋糕，大家吃得津津有味。陳樣博和小萱還朗誦了贊美老師的詩(shī)。
這個(gè)教師節我們過(guò)得很開(kāi)心，這真是一個(gè)不一樣的教師節，最后，我想對老師說(shuō)：您辛苦了！謝謝您！
教師節二年級日記 9
9月10日星期五晴
今天是教師節，同學(xué)們都準備了禮物要送給老師，我也準備了禮物。
早上，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。第一節和第二節都是語(yǔ)文老師的課，同學(xué)們把用鮮花做的禮物送給老師。大家以最燦爛的笑容，最真誠的'目光，最美麗的心靈，遞給了老師自己制作的禮物�！袄蠋熌量嗔�，祝您教師節快樂(lè )，身體健康！”同學(xué)們的祝福語(yǔ)讓老師露出了一抹微笑。語(yǔ)文老師說(shuō)，下午一起吃蛋糕，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
下午，老師叫我們把桌子圍著(zhù)教室中心一圈，我們擺好桌子，一起唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝您》的歌。老師把蛋糕切成了41塊再分給我們。我們唱完了，老師就叫我們吃蛋糕，我們津津有味地吃著(zhù)，沉浸在一片幸福的海洋里。
今天是老師最開(kāi)心的一天，也是我們最開(kāi)心的一天。
教師節二年級日記 10
今天是9月10日，是第39個(gè)教師節，我們原本想送老師鮮花和賀卡的，但是，趙老師卻說(shuō)什么也不讓送，只有尊敬老師就可以了，我們只能照辦。今天一早，小禾就對我們全班同學(xué)說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，既然趙老師什么也不讓送，那我們就給老師一個(gè)驚喜——當上課鈴響起時(shí)，我一說(shuō)起立，大家就一起說(shuō)祝老師節日快樂(lè )！好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，大聲叫道：“好！”
語(yǔ)文課的時(shí)候，郭老師依然像往常一樣，腋下夾著(zhù)一本厚厚的文件夾，手里捧著(zhù)作業(yè)，用眼睛掃視著(zhù)全班。
上課鈴一響，郭老師對著(zhù)全班同學(xué)說(shuō)“上課”的'時(shí)候，按計劃，這時(shí)候，小禾說(shuō)“起立”后，大家就齊聲說(shuō)：“老師節日快樂(lè )！”話(huà)音剛落，正在整理文件的郭老師驚訝地抬起了頭，看著(zhù)我們，笑容滿(mǎn)面的對我們說(shuō)：“我也希望你們讓我快樂(lè )，好嗎？”“好！”
就這樣，我們開(kāi)心的度過(guò)了一節輕松而快樂(lè )的語(yǔ)文課。
教師節二年級日記 11
9月10日星期五天氣晴
今天，是教師節，是老師們的節日。
早上，我把昨晚做的花和兩張小太陽(yáng)賀卡裝進(jìn)書(shū)包里，就一蹦一跳地上學(xué)去了。到了學(xué)校，我對著(zhù)每一位老師說(shuō)：“祝您節日快樂(lè )！”進(jìn)了教室，我就把教師節禮物送給老師們。郭老師發(fā)現我做的花里有一根棒棒糖，笑得合不攏嘴。
下午，我們全班準備給郭老師做一個(gè)驚喜。于是我們買(mǎi)來(lái)了許多氣球，一人拿一個(gè)氣球，等郭老師來(lái)了，我們就把氣球往上拋，表示對老師的'祝福。郭老師來(lái)了，我們馬上把氣球往上一拋。老師先是嚇了一跳，然后又眉開(kāi)眼笑。這時(shí)老師宣布教師節典禮正式開(kāi)始。說(shuō)完，老師們從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。郭老師見(jiàn)老師們來(lái)了，就把蛋糕拿了進(jìn)來(lái)，切開(kāi)蛋糕，把蛋糕分給老師和同學(xué)們。我們就大口大口吃起了蛋糕。
這真是一個(gè)別樣的教師節��！
教師節二年級日記 12
今天是九月十日，是個(gè)特別的日子，因為，今天是教師節，我想用自己的`勞動(dòng)做一個(gè)禮物物給老師。
我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來(lái)的。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍色幾種顏色來(lái)做它，我先拿出藍色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現的“小兔子”誕生了，我希望獻給老師后給老師帶來(lái)一絲輕松快樂(lè )！
在這個(gè)特別的日子里，我想對老師：“老師，節日快樂(lè )，祝您天天開(kāi)心快樂(lè )！身體健康！萬(wàn)事如意！”
教師節二年級日記 13
今天，我們班上有二十多名同學(xué)要去市政府參加慶祝教師節的文藝演出。
下午，我們先在學(xué)校做準備，老師幫我們化妝。
然后我們坐車(chē)去演出的地方。那里鑼鼓喧天，我感受到了一種濃厚的節日氣氛。許多嘉賓坐在臺下，我心里又緊張又激動(dòng)。
演出開(kāi)始啦。聽(tīng)到主持人報幕，“下面歡迎鼓二小的同學(xué)表演小提琴合奏——《龍的傳人》�！迸_下一片熱烈的掌聲，后臺響起震耳欲聾的《龍的傳人》的伴奏曲，“西哆來(lái)咪�！蹦嵌炷茉數腵悠揚的樂(lè )曲回蕩在烏山腳下。陳老師臉上露出滿(mǎn)意的笑容，我覺(jué)得這次演出蠻成功的。
這是一個(gè)難忘的教師節。
教師節二年級日記 14
9月10日星期五晴
今天是全國老師的節日——9月10號，我早早地來(lái)到學(xué)校。一路上，每個(gè)人手上都有送給老師的`禮物，今年的禮物有些特別，不是買(mǎi)的，是自己親手做的，因為郭老師前幾天就告訴我們，不收花錢(qián)買(mǎi)的禮物。來(lái)到教室，我們分別把禮物送給了三位老師。
到了下午，同學(xué)們剛來(lái)到教室就議論紛紛，怎么才能給老師驚喜？讓老師度過(guò)一個(gè)有意義的節日，哈哈，有了……我們開(kāi)始準備著(zhù)，老師來(lái)了，我們異口同聲地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”這時(shí)候莊弈陽(yáng)媽媽帶來(lái)一個(gè)大蛋糕和小蛋糕。
三位老師切著(zhù)蛋糕，同學(xué)們唱著(zhù)《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，教室里成了歡樂(lè )的海洋。
今天我很開(kāi)心，要大聲說(shuō)：“祝所有老師節日快樂(lè )！”
教師節二年級日記 15
今天是教師節，我沒(méi)給老師送禮物。其實(shí)我昨天晚上給老師做了禮物，我用彩紙包上一個(gè)紙盒，里面放了兩塊巧克力和一個(gè)愛(ài)心鑰匙鏈，上面寫(xiě)著(zhù)“祝老師節日快樂(lè )�！焙凶由嫌秀y白色的星星，有的條紋，還有媽媽給我剪的愛(ài)心。
我好喜歡那個(gè)禮物呀。我準備把這個(gè)禮物送給老師。到了學(xué)校，我看見(jiàn)別人都給老師送花，我覺(jué)得我的`禮物太小了，不好意思給老師送，我就把禮物送給小朋友了。
回到家，我覺(jué)得好可惜呀。那是我親自做的，但是我沒(méi)送給老師。老師，我下次教師節一定會(huì )給你禮物的。我一定會(huì )非常努力，好好學(xué)習，天天向上。
教師節二年級日記 16
今年的教師節是個(gè)難忘的日子，今年也是第39屆教師節，我們學(xué)校給每個(gè)老師都送了一束花。
到了校室，很多同學(xué)都送上了美麗的鮮花，不過(guò)只有我送了，為什么要送這么多的東西給老師呢？因為老師是我們學(xué)習和成長(cháng)的引路人，是老師讓我們學(xué)到了很多的.知識，我們要感謝老師。老師收到禮物后，露出了開(kāi)心的笑容！
我的愿望就是長(cháng)大要當一名老師，所以媽媽也送給我一朵花，是給未來(lái)的張老師的，我好高興呀！今天真是一個(gè)難忘的日子。
教師節二年級日記 17
秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節。
今天早上我一走進(jìn)校園就發(fā)現宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來(lái)是同學(xué)送給老師的禮物——親手為老師畫(huà)的像，雖然同學(xué)們還沒(méi)有達到畫(huà)家的水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫(huà)得極其認真。
下午放學(xué)時(shí)間到了，家長(cháng)們也都走進(jìn)了校園，欣賞著(zhù)同學(xué)們的作品，“這個(gè)像！”“很棒！”一時(shí)間贊美的'話(huà)語(yǔ)此起彼伏。
我覺(jué)得這種獻給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。
教師節二年級日記 18
晴空萬(wàn)里，今日又是一年一度的教師節，在此我先祝全天下的'老師教師節快樂(lè )。
雖然今天我沒(méi)有給老師您賀卡，沒(méi)有和老師您說(shuō)了一句：“教師節快樂(lè )�！钡以诖司鸵詫�(xiě)信方式來(lái)和老師您說(shuō)一句：“老師您辛苦了，教師節快樂(lè )�！�
俗話(huà)說(shuō)得好：“老師是辛勤的園丁，為我們開(kāi)辟知識的海洋;老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師是鋪路石，為我們鋪好了通往知識大門(mén)的道路�！倍以谶@里認為老師既不是所謂的“園丁”也不是什么“蠟燭”更不是“鋪路石”，只是兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻的一名普通老師。
好了我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)，但我次刻只想讓千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，那就是：祝，老師您教師節快樂(lè )。
教師節二年級日記 19
9月10日 星期五
9月10日這天是教師節，是一個(gè)令人難忘的節日，更是老師難忘的節日。
這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的.位置上，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的笑容，期盼著(zhù)老師的到來(lái)，開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然|上課鈴響了，老師要來(lái)嘍。吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節日快樂(lè )�！比缓笸瑢W(xué)們都把自己準備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。
教師節二年級日記 20
九月十日是一年一度的教師節。在那天，同學(xué)們都會(huì )為老師送上一份精美的小禮物，有鮮花，有賀卡，還有保溫杯和肥皂花。我也不例外，給小學(xué)老師的小禮物我早早地送出了。但是教師節的禮物怎么也不能少了幼兒園老師呀!幼兒園老師是我的`啟蒙老師，是她們的教誨，使我有了現在的成績(jì)。
今天，我和媽媽到超市里特意去選了“王老吉潤喉糖”。記得當時(shí)，史老師經(jīng)常喉嚨痛。她總會(huì )在下課后，含幾�！皾鹗帧睗櫼幌律ぷ�。我知道，老師和我們這些小朋友在一起一定很累�；氐郊依�，我在賀卡上認認真真地寫(xiě)下了祝福語(yǔ)，希望明天老師能收獲這一份驚喜。
教師節二年級日記 21
今天，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節。學(xué)校舉行了慶祝教師節的活動(dòng)。
清晨，同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，按照升旗隊形站在操場(chǎng)上，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情為老師過(guò)節。首先，由主持人帶領(lǐng)全校同學(xué)致感恩詞，我們也高聲地重復著(zhù)：”老師，媽媽。媽媽?zhuān)蠋��！苯又?zhù)，送花的`同學(xué)手捧美麗的鮮花獻給最辛勤的老師，同時(shí)也獻上我們衷心的祝福。我們敬隊禮祝老師節日快樂(lè )。最后，全校同學(xué)齊誦感恩詞，表達對老師的謝意。
此時(shí)，我不禁想起當我有不會(huì )的題時(shí)，老師耐心為我講解，直到我完全理解。老師總是那樣不厭其煩為我們排憂(yōu)解難。
在教師節來(lái)臨之際，我要祝老師節日快樂(lè )。
教師節二年級日記 22
9月10日星期五晴
今天是星期五，陽(yáng)光明媚。今天也是敬愛(ài)的老師們的節日。
下午，我們在班里給老師們過(guò)節日，也給老師們唱歌，唱完歌之后，陳梓博和小萱分別給老師們送上了祝福語(yǔ)，他們說(shuō)的非常好！聽(tīng)了他們的話(huà)，我也有感而發(fā)，老師就像辛勤的園丁，我們是嫩嫩的小樹(shù)苗，他為我們澆水。老師們也像天上的`太陽(yáng)，我們是向日葵，它照耀著(zhù)我們！
然后就是同學(xué)們最開(kāi)心時(shí)刻，就是吃蛋糕，老師們給我們切了蛋糕，莊亦楊媽媽給我們每個(gè)發(fā)了蛋糕，我們就開(kāi)始吃蛋糕，每個(gè)人都吃得津津有味，看著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的臉，我也很開(kāi)心。
最后我想再次祝老師們教師節快樂(lè )。您辛苦了！
教師節二年級日記 23
今天是個(gè)特殊的日子，因為今天是教師節。
今天早上，我和一些同學(xué)們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。
一開(kāi)始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個(gè)步驟，沒(méi)多久，我的額頭開(kāi)始冒汗，在心里悄悄的抱怨著(zhù)：“這個(gè)卡片怎么那么難做��？累死我了�！币坏蔚魏顾樦�(zhù)我的臉頰留下來(lái)，我擦了擦汗，繼續做�！昂�，終于做好了�！蔽液袅艘豢跉�，說(shuō)道。最后，我把它們一個(gè)個(gè)放進(jìn)我的'書(shū)包里。
我發(fā)現，雖然做卡片是很累，但當你送給老師時(shí)，你就會(huì )感到無(wú)比的開(kāi)心和自豪。因為，當你看見(jiàn)老師開(kāi)心的笑容，你也會(huì )很高興的。
教師節二年級日記 24
今天是老師的節日——教師節。早上，在來(lái)學(xué)校的路上，經(jīng)過(guò)鮮花店，花店門(mén)口已經(jīng)擺滿(mǎn)了五顏六色的花朵，許多學(xué)生正在挑選鮮花，我也挑了幾朵，我要把它們送給我的老師，表達我的敬愛(ài)之情。
來(lái)到教室，兩位老師已經(jīng)站在教室里了。教室的講桌上，已經(jīng)堆滿(mǎn)了各種各樣美麗的.花朵。我拿著(zhù)鮮花走到老師面前，對老師說(shuō)：“老師。節日快樂(lè )�！崩蠋煾吲d地接過(guò)花，說(shuō)：“謝謝�！彼土嘶�，我便回到了自己的座位。
上課了，老師走到講臺上，說(shuō)：“謝謝大家的鮮花。但是，買(mǎi)花太浪費，送給我的禮物就是你們乖一點(diǎn)，學(xué)習好一些�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我決定以后要好好學(xué)習，天天向上。
最后，我祝福天下所有老師節日快樂(lè )。
教師節二年級日記 25
今天是教師節，首先我要對老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
昨天我買(mǎi)了兩束漂亮的康乃馨準備要送給老師的，可是今天放假，沒(méi)能送給老師真遺憾。我和小怡在一節美術(shù)課上親手合作的禮物，裝在我們自已做的盒子里，然后如果老師打開(kāi)盒子，就會(huì )有一個(gè)小小驚喜。我想，老師收到我的康乃馨還有我和小怡做的`“小禮物”，一定會(huì )快樂(lè )一整天的。
我們現在二年級了，不是小弟弟小妹妹了，而是大哥哥大姐姐了，這都是老師用時(shí)間、心血換來(lái)的。
今天是教師節，我要祝老師們教師節快樂(lè )。身體健康。萬(wàn)事如意。
教師節二年級日記 26
星期一是教師節，一大早我從家帶了一盆桂花打算送給老師，當我還走到離校門(mén)大概還有五十米的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)了歡快的鑼鼓聲。
路上的小朋友手里都拿著(zhù)鮮花，路旁還有賣(mài)花的叔叔。我快步向學(xué)校走去。到了學(xué)校門(mén)口，我一看，哇。那歡快的鑼鼓聲原來(lái)就是我們學(xué)校的鑼鼓隊，只見(jiàn)他們站成兩排，中間有個(gè)女老師在指揮，高年級的'哥哥姐姐們也捧著(zhù)鮮花站在旁邊。好多家長(cháng)在拍照，好熱鬧。
我拿著(zhù)鮮花走進(jìn)了教室，我就坐在座位上看書(shū)，發(fā)現同學(xué)們都帶著(zhù)花，有的帶著(zhù)蒲公英，有的帶的小熊，還有的帶著(zhù)康乃馨……教室里成了花的海洋。直到老師來(lái)到，哇。老師今天好漂亮，我們拿起鮮花送給老師，祝老師節日快樂(lè )。
教師節二年級日記 27
9月10日是我國的`教師節，是我們所有老師的節日。
黃老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她可辛苦了！早上她都要比我們到校時(shí)間早很多，上課了，她精神飽滿(mǎn)地給我們上課，生動(dòng)有趣地給我們講課文，放學(xué)了，黃老師是最后一個(gè)人離開(kāi)教室，早晨，她一來(lái)到學(xué)校就幫我們布置好課桌椅，班主任不僅僅是做這些活，還要分析我們的成績(jì)呢！
老師這么認真教我們，我們應該感謝老師，所以我為老師寫(xiě)了一張賀卡，寫(xiě)著(zhù)：老師，您辛苦了！
教師節二年級日記 28
今天是教師節，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室里，我也早早地來(lái)到了教室里。
我到了教室看到每個(gè)同學(xué)的桌子上都放了各種各樣的花，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“易佳欣，你帶了花嗎？”我說(shuō)：“我沒(méi)有帶”，另一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“那你什么時(shí)候才送花給教師”，我說(shuō)：“下午吧！”，上課了。吳老師進(jìn)來(lái)了，班上同學(xué)都涌了上去，把花爭先恐后的送給了吳老師，而我卻靜靜的'坐在座位上，看著(zhù)同學(xué)們把花放到老師的手里。
下午上學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了一大束花，老師來(lái)到了教室，我把花分成了兩份，一份送給了吳老師，另一份送給謝老師。教師節我也很開(kāi)心。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
教師節二年級日記 29
今天是教師節，教師節是老師的節日，在這個(gè)日子里，同學(xué)們都要給老師送上賀禮，以表達對老師第的感恩。
我們四（1）班也一樣：有的送賀卡、有的祝福老師、還有的送老師一束（幾束）康乃馨……非常熱鬧！有的同學(xué)的家長(cháng)還用短信給老師發(fā)送祝福短信……我們各個(gè)爭先恐后地向老師遞送康乃馨和賀卡，一個(gè)集體變成了歡樂(lè )的海洋。
老師收到禮物后非常激動(dòng)，有的眼睛濕潤了……此時(shí)此刻，老師肯定在想：我的.那些學(xué)生們多么可愛(ài)��！
我的心里也在念叨著(zhù)：老師，您放心，我一定會(huì )努力、進(jìn)步的！將來(lái)做個(gè)有用的人報答你！
教師節二年級日記 30
教師節那天，我走進(jìn)校門(mén)看見(jiàn)六年級的大哥哥、大姐姐們手捧鮮花，站在門(mén)口迎接老師們的到來(lái)，當老師們走過(guò)來(lái)時(shí)她們就跑過(guò)去說(shuō)：“老師，祝您節日快樂(lè )！”
我們班的教室里、講臺上都是鮮花，就像花的'海洋，當老師走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛的跑過(guò)去，有的同學(xué)送給老師一束鮮花，讓老師像花一樣美麗；有的同學(xué)送給老師一塊月餅，讓老師家團團圓圓；還有的同學(xué)送給老師一個(gè)水杯，讓老師每天都能喝上熱水；你們猜猜我送給老師的是什么？—香水，香水是純潔高貴的象征，我的老師就具有這種特質(zhì)。
老師像是北斗星為我們照光，在這特殊的節日里我跟您到一聲：老師您辛苦了！
教師節二年級日記 31
一年一度的教師節到了，我也處于興奮中和濃濃的'思念。
早上，像往常一樣，我穿好衣服，來(lái)到學(xué)校，發(fā)現好多人都在門(mén)口買(mǎi)花，我這才想起今天是教師節，連忙向媽媽要了幾塊錢(qián)，買(mǎi)了兩支“花”。
來(lái)到班級，郭老師已經(jīng)來(lái)了，我連忙對她說(shuō)：“郭老師，祝你教師節快樂(lè )!”并送給了她一枝花，郭老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你!”
下午，最后一節課是音樂(lè )課，我又把另外一枝花兒送給了音樂(lè )老師。
最后，我想對儀征的郭老師和陳老師說(shuō)聲：“教師節快樂(lè )!”
教師節二年級日記 32
9月10日是教師節，我一到教室就拿書(shū)看，不講話(huà)。
到二節課下的時(shí)候，一位老師走進(jìn)教室來(lái)布置黑板，“教師節快樂(lè )”五個(gè)大字精神地出現在黑板上，四周環(huán)繞著(zhù)五彩的燈籠、美麗的蝴蝶、高高的大樓，老師精心布置的黑板，擺滿(mǎn)鮮花的講臺，讓我們感受到歡樂(lè )的`節日氣氛。
這時(shí)，王老師走進(jìn)教室告訴我們，電視臺的記者要來(lái)采訪(fǎng)我們班。聽(tīng)到這個(gè)消息，下面的小朋友一下歡呼了起來(lái)。我沒(méi)有想到，記者第一個(gè)采訪(fǎng)我，我對著(zhù)話(huà)筒不好意思地說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )！”
真是個(gè)難忘的教師節��！
教師節二年級日記 33
今天是第39個(gè)教師節。
早上，大部分的同學(xué)都捧著(zhù)禮物送給老師。有的送花祝老師節日快樂(lè )，有的送洗發(fā)露祝老師節日快樂(lè )，還有的`送賀卡祝老師節日快樂(lè )。而我是發(fā)短信祝老師節日快樂(lè )。
老師收到這此禮物，都非常喜歡，也很感動(dòng)。
語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物，她也非常喜歡。但姜老師說(shuō)：“我雖然很喜歡這些禮物，但我更喜歡你們認真聽(tīng)我上課�！�
祝老師教師節快樂(lè )的方式很多，可以送鮮花、送洗發(fā)露，也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節日快樂(lè )的禮物不應分誰(shuí)輕誰(shuí)重，只要我們的心意到了，老師快樂(lè )了，就可以了。
最后真誠地祝愿全社會(huì )老師教師節快樂(lè )!
教師節二年級日記 34
明天是教師節。所以，我和媽媽前一天就急急忙忙地把賀卡寫(xiě)好了。
今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)班主任金老師在微笑地看著(zhù)同學(xué)早讀。我坐下來(lái)，拿出作業(yè)交給組長(cháng)。然后，我把精心準備的賀卡雙手交給金老師，金老師高興地對我說(shuō)：“謝謝！”我心里開(kāi)心極了，然后，我坐下來(lái)認真地早讀。
吃完飯后，上了一節數學(xué)課，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，走出去開(kāi)“第39屆教師節大會(huì )”。我來(lái)到主席臺前，看見(jiàn)敬愛(ài)的美術(shù)劉老師、數學(xué)王老師、體育趙老師等等，然后我看見(jiàn)一些小學(xué)生走到老師面前送賀卡。賀卡送完了，大會(huì )也結束了，人群也走光了。
真是快樂(lè )的.一天��！
教師節二年級日記 35
今天的校園格外美麗，今天的同學(xué)們也格外高興、活潑。因為今天是教師節！
操場(chǎng)上的.大木板上面掛滿(mǎn)了學(xué)生們畫(huà)出的老師的笑容，貼滿(mǎn)了首首贊美老師的詩(shī)歌。吃完飯后，我急急忙忙地跑下去看。我選擇了幾幅圖畫(huà)和幾首詩(shī)歌，慢慢地看，慢慢地讀。我眼前浮現出一位位老師的笑臉，耳朵里響起同學(xué)們一起朗誦的聲音。頓時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了老師您在課堂上耐心地教我們知識，在燈光下孜孜不倦地批改作業(yè)時(shí)的身影。
老師您真偉大，我們向您致敬！
教師節二年級日記 36
今天是一年一度的教師節。教師將收到各種禮物，包括鮮花、巧克力、手工藝品和蛋糕……這些禮物代表了我們對老師的愛(ài)，感謝他們的教導。
一大早，魏老師一進(jìn)教室，許多同學(xué)就興奮地擠到講臺邊上，說(shuō)著(zhù)“老師們節日快樂(lè )”，手忙腳亂地把禮物遞給老師們。老師說(shuō)：“謝謝！謝謝你，問(wèn)這是給我的嗎？有的同學(xué)說(shuō)“好的，好的”，有的'同學(xué)說(shuō)“好的”，同學(xué)們回到座位后，魏先生趕緊收拾好禮物，讓同學(xué)們帶到辦公室，馬上為我們開(kāi)始上課。
今天教師節老師不休息。真的很難！
教師節二年級日記 37
今天早上，我迷迷糊糊的起了床，洗過(guò)臉、吃過(guò)飯就開(kāi)始了我的上學(xué)之旅。
在路上，小賣(mài)鋪的`花一大把一大把的，同學(xué)們的手上還有一些花，我快步跑到學(xué)校的電子表前一看，才恍然大悟，原來(lái)今天是教師節，到了教室，老師大有不同，老師面帶笑容，穿了一條棕色的裙子，同學(xué)也大有不同，個(gè)個(gè)神清氣爽、精神抖擻，有的同學(xué)還買(mǎi)了花。
上課了，同學(xué)們陸續跑到講臺上給老師送花，就我沒(méi)有送，因為我的零花錢(qián)花光了，老師平時(shí)教給我們知識，我卻沒(méi)有個(gè)老師送花，我真后悔，從今天起，我要攢錢(qián)，下一年的教師節，我要給老師一份大大的驚喜。
教師節二年級日記 38
今天是教師節，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)鮮花店面前有許許多多的人，原來(lái)他們要買(mǎi)花送給老師。
我也挑了幾朵花，準備送給老師。第一節課下后，老師走到講桌前說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝大家的花，你們的心意我領(lǐng)了，不過(guò)，買(mǎi)花太浪費了，你們的花我不要，只要讓老師天天開(kāi)心，就是給老師的禮物，以后過(guò)節別給老師送花了，好不好？”我們大家一起說(shuō)：“好”。
我在心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習，準備送給老師一個(gè)的禮物，那就是優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)！
今天的'課，我聽(tīng)的特別認真，我學(xué)得這就是給老師的禮物。
教師節二年級日記 39
今天是教師節，我提前給老師們準備了手繪賀卡和手工紙卷花。雖然我用了很長(cháng)時(shí)間才準備好這些“禮物”，但我仍然很開(kāi)心，因為我希望老師們喜歡我的這些祝福和心意，希望能夠給他們帶來(lái)快樂(lè )。
早上上課前，我們都聚集在藝體館，王老師讓每一個(gè)小朋友都去抱抱我們親愛(ài)的老師：李老師，相老師，陸老師……并向他們說(shuō)聲：老師，節日快樂(lè )。老師們都很感動(dòng)，還有一個(gè)女生感動(dòng)得留下了眼淚。這時(shí)候，我感到好溫暖。探究課上，我同樣向老師們送去了祝福。
回到家里，我用媽媽的'手機向幼兒園的老師送去了祝福，希望她們節日快樂(lè )。
老師們辛苦啦。
教師節二年級日記 40
九月十日是教師節，我們班很多同學(xué)都送給老師一些小禮物，祝賀老師節日快樂(lè )。
大部分同學(xué)都送鮮花給老師，我以前也是送花，今年我想送一樣更特別的禮物—賀卡。我和媽媽買(mǎi)了三張賀卡，回家后，我認真地在每張賀卡上寫(xiě)上：“老師：節日快樂(lè )，您辛苦了！”到了學(xué)校，我把它們分別給了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師，老師們很高興，英語(yǔ)老師還夸我字寫(xiě)得好呢！潘老師對我們說(shuō)：“你們給老師最好的'節日禮物就是好好學(xué)習！”我聽(tīng)了，覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理。
教師節已經(jīng)過(guò)去了，但是老師的話(huà)讓我很難忘，無(wú)論我們送什么禮物，都不如我們好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報老師，這才是最好的禮物。
教師節二年級日記 41
今天是教師節，我們決定給老師們過(guò)一個(gè)特別的教室節，不是買(mǎi)特別的禮物，不是買(mǎi)特別的`卡片，也不是自己制作卡片，我們要通過(guò)自己的歌聲祝老師們節日快樂(lè )！早在上個(gè)周末，劉老師就給我們布置了一項特別的作業(yè)——學(xué)唱《悄悄走過(guò)你的窗前》。
今天一早，我們就抽課間時(shí)間進(jìn)行小組排練，瞧，有的小組排成三角形，有的小組排成一字形，有的小組只推領(lǐng)唱在前，有的小組整齊地排成兩排�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我們以小組為單位走向學(xué)校的每一個(gè)辦公室，也許我們會(huì )唱的不夠整齊，也許我們有時(shí)還唱得不是很準，也許有時(shí)唱著(zhù)唱著(zhù)我們會(huì )忘詞。但看著(zhù)老師們驚喜的神色和快樂(lè )的微笑，我們覺(jué)得開(kāi)心極了！
老師們，節日快樂(lè )！
教師節二年級日記 42
今天我走到學(xué)校門(mén)口，發(fā)現今天的氣氛和往常有點(diǎn)不同，許多同學(xué)的.手里都捧著(zhù)鮮花。呀！我這才想起，今天是教師節，我都忘了給老師送禮物了，我想回頭去叫送我上學(xué)的。媽媽?zhuān)墒菋寢屢呀?jīng)不見(jiàn)人影了。
我有點(diǎn)沮喪，慢慢地向前走。忽然，我腦子想起了那天校長(cháng)在廣播里講過(guò)的話(huà)：“老師不要你們的鮮花和禮物，只要你們的學(xué)習成果�！蔽乙幌抡褡髌饋�(lái)，趕緊跑進(jìn)學(xué)校。
上早自修時(shí)，我比平時(shí)更加認真，我大聲地讀課文，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講述。早操鈴聲響了，我們排隊去操場(chǎng)。老師們都站在司令臺前面向國旗莊嚴地宣誓。我靜靜地站在同學(xué)們中間，也在心里暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)報答老師，這才是送給老師的禮物。
教師節二年級日記 43
一年一度的教師節快要到了，教師節是老師們的'節日。
星期六是教師節，可星期四就有同學(xué)們給老師送花了，可老師卻說(shuō)：“今后不要再給老師買(mǎi)花了，學(xué)校要檢查衛生，你們花一兩塊買(mǎi)的花，最后還要扔了，還不如你們買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用品，好好學(xué)習，把成績(jì)提上去”同學(xué)們聽(tīng)了連連點(diǎn)點(diǎn)頭。
這幾天老師可忙了，因為我們班要參加市里舉辦的太極拳比賽，老師每天早上七點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校陪我們練習。
在這教師節到來(lái)之際，我祝愿老師節日快樂(lè )！
教師節二年級日記 44
今天是教師節，是老師們每年一次的節日，在今天我要送給我親愛(ài)的各位老師們最真誠的祝福，還有我親手制作的賀卡，希望老師們節日快樂(lè )，工作順利。
走進(jìn)校門(mén)，我向敬愛(ài)的老師敬了個(gè)標準的禮，表達我心中的尊敬和感恩，老師開(kāi)心的笑了，囑咐我要繼續努力，我心里覺(jué)得甜甜的。
見(jiàn)到每天陪伴我們的班主任李老師，我覺(jué)得她很辛苦，每天要管理我們，教我們知識，教育我們做人，我想說(shuō)聲：老師老師，謝謝您！
教師節的`下午我們放了半天假，我要認真的書(shū)寫(xiě)全部作業(yè)，獻給老師一份整齊認真的作業(yè)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。
教師節二年級日記 45
是誰(shuí)培養了我們這些種子？是誰(shuí)教育了我們這些孩子呢？那當然是辛苦的老師啦！
今天我很高興，因為今天是9月10日——一年一度的教師節，當然這是老師的節日。為了表答我的'心意，今天早上我到家門(mén)口的花店里買(mǎi)了四朵玫瑰花，四朵是送給語(yǔ)、數、英老師的還有一朵是送給美術(shù)老師的。來(lái)到校門(mén)口我飛快地走進(jìn)教室，數學(xué)老師來(lái)了，我拿起一束玫瑰送給了老師，不一會(huì )兒，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也來(lái)了，我照樣給了老師，只聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō)一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀！終于等到下午最后一節課了，我把花送給了美術(shù)老師，哈哈哈哈！好開(kāi)心。
我的心像灌了蜜一樣甜甜的。
教師節二年級日記 46
明天就是教師節了，我該給老師做什么呢？對了，我自己做了張賀卡，送給教給我們知識，關(guān)心我們成長(cháng)的敬愛(ài)的老師們。
我的賀卡是這樣做的，先用一張藍色的卡紙，剪你喜歡的圖案，然后把圖案貼在一張綠色的'卡紙上上面畫(huà)了一對蜻蜓，還有一道赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩虹，還有地下的花花草草。
封面貼了一張綠油油的，里面寫(xiě)了：希望今天，所有的老師都會(huì )從心里微笑，為了桃李滿(mǎn)天下！只要老師快樂(lè )，我們就快樂(lè )，這是我給老師做的賀卡。
教師節二年級日記 47
今天就是第39個(gè)教師節了。
上課鈴聲響了，老師一跨進(jìn)教室就驚訝的瞪大了眼睛。時(shí)間似乎凝固了。過(guò)了幾秒后，老師笑了，那是欣慰的笑，是發(fā)自?xún)刃牡男�，是一種心里開(kāi)了花的'感覺(jué)。這一天我們班的氣氛也格外融洽，老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲，大家開(kāi)開(kāi)心心得度過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。
又一個(gè)教師節來(lái)臨了，我決定用自己的好成績(jì)來(lái)報答老師。新學(xué)期我將更加努力認真的學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步，讓老師擁有更多欣慰的笑容!
教師節二年級日記 48
9月10日是教師節。今天我非常高興，我一早來(lái)到學(xué)校就給老師送賀卡祝老師節日快樂(lè )。
早上，我們班上完美術(shù)課就去操場(chǎng)參加“教師節”的活動(dòng)。我們學(xué)校的俞書(shū)記問(wèn)同學(xué)們：“今天老師最想要的禮物是什么呀？”有的同學(xué)說(shuō)是玫瑰花，也有的.同學(xué)說(shuō)是賀卡。后來(lái)俞書(shū)記宣布答案說(shuō)：“如果同學(xué)們平時(shí)表現乖、上課認真聽(tīng)講、考試成績(jì)好的話(huà)那才是老師最想要的禮物�！彼械耐瑢W(xué)聽(tīng)了都笑了，上午的最后一節課我們班的同學(xué)都表現得超好。
教師節二年級日記 49
今天是9月10日，是一年一度的教師節。同學(xué)們拿著(zhù)禮物和鮮花早早地來(lái)到了學(xué)校。
教室大門(mén)口，我班的一群學(xué)生正站在門(mén)口，等待著(zhù)老師。當老師拿著(zhù)課本走進(jìn)教室時(shí)，小婷向老師敬禮問(wèn)好。隨后，幾位帶綠領(lǐng)巾的`小苗苗恭恭敬敬地走上前，一位學(xué)生送上了一支鮮花，另一位同學(xué)遞上了一張賀卡，兩位學(xué)生齊聲說(shuō)：“老師，祝您節日快樂(lè )！”老師滿(mǎn)臉笑容，連聲說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一群尊敬老師的好學(xué)生�！�
接著(zhù)，許多小朋友到辦公室里向任課老師送上了自己的禮物，有一枝花，有一盆花，有一張賀卡，有一把扇子……校園里到處充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛。
教師節二年級日記 50
今天是教師節，同學(xué)們給老師送來(lái)了一束束鮮花，表達對老師的敬愛(ài)。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，慶祝老師的節日，我們站好了自己的隊伍，不一會(huì )就準備開(kāi)始慶祝了，為了慶祝老師的這一節日，我們把學(xué)校打扮的更漂亮了，鑼鼓聲聲，彩旗飄飄，氣球也隨風(fēng)舞動(dòng)，很熱鬧。小鳥(niǎo)、白鴿也來(lái)湊熱鬧。
同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的衣服，表演了豐富多彩的節目，有的跳舞，有的彈琴，有的�？罩�。最吸引人的是老師們的`表演，看著(zhù)老師們的表演我浮想聯(lián)翩，想到了老師的辛苦，想到了老師對學(xué)生們的關(guān)心愛(ài)護。我一定要好好學(xué)習，取得好成績(jì)，不辜負老師對我們的期望。
一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我要大聲地說(shuō)：老師，我愛(ài)你！
教師節二年級日記 51
今天是教師節，早上我剛到班里，我就看見(jiàn)講桌上放著(zhù)許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個(gè)卡片，不過(guò)我覺(jué)得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動(dòng)手做的禮物，可是我太害怕了就沒(méi)敢去送給老師。
直到下午我終于鼓起了勇氣，準備把禮物送給老師�？墒俏业腵心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過(guò)來(lái)了。我心里一直想;我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開(kāi)心的說(shuō)了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。
今天是我興的一天。我祝李老師教師節快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。
教師節二年級日記 52
9月10日是教師節，同學(xué)為了慶祝教師節。所以在9月9日早上就為慶祝教師節而準備禮物。
同學(xué)們張羅打鼓的來(lái)慶祝教師節，有的同學(xué)為老師送上充滿(mǎn)愛(ài)的鮮花，在送花的時(shí)候，同學(xué)們有的送：姜花、跳舞蘭、康乃馨......同學(xué)們還有送上自己親手做的`禮物給老師，老師們非常開(kāi)心，一進(jìn)辦公室門(mén)口花香撲鼻。彌漫著(zhù)同學(xué)們對老師的愛(ài)。
鮮花和禮物只是同學(xué)對老師尊敬的一種表達，老師是勤勞的園丁，默默的鋪育著(zhù)我們健康成長(cháng)，其實(shí)送給老師最珍貴的禮物就是我們優(yōu)秀的成績(jì)和高尚的品德。
教師節二年級日記 53
今天是教師節，學(xué)校要舉辦一個(gè)為教師節而設的時(shí)裝秀，一部分同學(xué)要扮演兩個(gè)校區的老師、主任和校長(cháng)。
這一天，我早早的來(lái)到學(xué)校為時(shí)裝秀做準備。我也是時(shí)裝秀其中的一員，我扮演的.是南校區任教二年級數學(xué)——黎老師。過(guò)了幾十分鐘，兩個(gè)校區的班級都到了北校區操場(chǎng)上集合了。
當時(shí)，我萬(wàn)分緊張，第一組，第二組，第三組......時(shí)間飛快的流逝，很快就要到我這組了，我的心緊張的就差點(diǎn)跳出來(lái)了，我的手心出汗了，無(wú)疑我的步伐變得沉重，四肢已經(jīng)有一些微微的顫抖，我的心跳變得快了。但是，此時(shí)此刻，我只想這一件事，就是全心全意去做好這個(gè)時(shí)裝秀。終于，我的心情平和了一點(diǎn) ，后來(lái)，我不負眾望，出色地完成了走秀。
這次教師節我們舉行了精彩的時(shí)裝秀，我祝愿所有老師教師節快樂(lè )！首頁(yè)12尾頁(yè)
教師節二年級日記 54
今天早上，在我進(jìn)學(xué)校們的那一瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了那些初中部的哥哥姐姐們見(jiàn)到老師進(jìn)校門(mén)就喊：“老師，教師節快樂(lè )”，我聽(tīng)到以后，才想起來(lái)，今天是教師節，我忘記了帶鮮花。
進(jìn)到班里，看見(jiàn)同學(xué)們把一束一束的鮮花遞給老師，我不禁的感到了慚愧，于是，我想通過(guò)自己好好完成作業(yè)，上課好好回答問(wèn)題，讓老師少一些麻煩事情，多一些順利輕松。
在我們的`學(xué)習上，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)老師。老師教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)出一手漂亮的好字，教會(huì )了我們怎樣寫(xiě)出一篇絢麗多彩的文章，教會(huì )了我們怎樣養成各種各樣的好習慣，老師教會(huì )了我們一切。
老師就像是我的照明燈，在黑暗中為我照明。老師就像我的太陽(yáng)，讓我從清水池變成那五彩繽紛的五彩池。老師是我這一生其中最重要的人之一。
希望老師教師節快樂(lè )！
教師節二年級日記 55
今天是9月10日國際教師節，一大早，還沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門(mén)就聽(tīng)到了敲鑼打鼓的聲音。走近一看，原來(lái)是鼓號隊的大哥哥大姐姐在門(mén)口熱熱鬧鬧的奏樂(lè )呢。走到教室我眼前一亮，哇。教室里面煥然一新，有好多五顏六色的'氣球部制在教室里，掛起來(lái)的橫幅上寫(xiě)著(zhù)對老師祝福的話(huà)語(yǔ)，非常漂亮，原來(lái)是星期天就有很多同學(xué)的家長(cháng)到我們班里辛辛苦苦布置的。
過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)代表和張老師以及我們班的帶課老師就都來(lái)了。我們高興的給老師們背頌了關(guān)于教師節的詩(shī)，有同學(xué)代表給老師獻了鮮花，并給老師們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這時(shí)我們大家都十分熟悉的歌曲——《感恩的心》緩緩的響起。我們大家一起跟著(zhù)唱了起來(lái)�！案卸鞯男�，感謝有你……”這首歌，楊博涵媽媽帶我們唱了兩遍，最后大家還集體照相留念。
最后，我想給我們二年級一班的全體老師說(shuō)一句話(huà)：老師們，您們給我們教了一年的功課，辛苦了。祝您節日快樂(lè )。
教師節二年級日記 56
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)節日，教師節。
可惜今天是星期六，我們不能去找老師，可是我的同學(xué)們都提出一個(gè)建議，讓我們今天去看望老師，大家都同意了，我帶了一枝花，同學(xué)們有的帶食品，有的.帶生活用品。
上午，我們帶著(zhù)東西來(lái)到老師家，老師一見(jiàn)我們來(lái)了，就把我們帶了進(jìn)去，我們一起對老師說(shuō)：“老師，教師節快樂(lè )�！崩蠋煾吲d地叫我們坐下，和我們歡快地交談，我們聊聊老師天天都干什么，老師說(shuō)：“我呀，天天都要寫(xiě)教案，寫(xiě)論文，判作業(yè)，還要教你們課文，當老師辛苦呀。這時(shí)，嘴皮子快的張玲說(shuō)：我們也累，天天上學(xué)，寫(xiě)作業(yè)，還要做呢么多作業(yè)�！钡俏倚睦镉X(jué)得還是老師累些。
我們歡快的聊了一上午，最后，我們依依不舍的走出了老師家。
教師節二年級日記 57
教師節的前一天，我親手做了一張賀卡放在書(shū)包里，這是我要送給老師的驚喜。
第二天早上，我剛走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現我們班的燈還沒(méi)有開(kāi)。我想：或許還沒(méi)有人進(jìn)教室吧。但是我剛想進(jìn)教室時(shí)，卻有一位同學(xué)小聲說(shuō)道：“小雁，快把門(mén)關(guān)上�！蔽乙驗槌鲇诤闷婢桶验T(mén)關(guān)上了，可是教室里黑乎乎的，我差點(diǎn)找不到自己的位子。我抬頭一看，黑板上寫(xiě)著(zhù)：教師節快樂(lè )。上面是6種不同顏色的粉筆寫(xiě)的.，我心里似乎明白了什么。
當老師進(jìn)來(lái)時(shí)，一位同學(xué)開(kāi)了燈，大家一起喊：教師節快樂(lè )。說(shuō)完幾個(gè)同學(xué)擁了上去說(shuō)：“老師，這是我們送給您的禮物�！崩蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“請畫(huà)黑板報的同學(xué)站起來(lái)�！蔽覀兿仁且汇�，然后幾位同學(xué)都站了起來(lái)，然后老師拿成長(cháng)卡，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“大家好好學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)，這就是我們的愿望�！�
雖然我沒(méi)拿到成長(cháng)卡，但是我不覺(jué)得傷心，因為這幾位同學(xué)表達了我們全班的心聲。
教師節二年級日記 58
9月10日，又是一個(gè)教師節，一大早我穿上干凈的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包去上學(xué)校。心中想著(zhù)，今天一定是個(gè)快樂(lè )的一天，我們要給老師送去鮮花和祝�！�
剛進(jìn)教室，我就被眼前的景象嚇了一跳，是不是自己走錯門(mén)了？墻上掛著(zhù)五顏六色的氣球，窗臺上有漂亮的拉花，黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的桃心，中間寫(xiě)著(zhù)——“老師，我們愛(ài)您”。旁邊還畫(huà)著(zhù)一根紅艷艷的蠟燭。一句古詩(shī)立即出現在我的腦海里——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話(huà)是描寫(xiě)老師的.名言。老師就像一根紅燭，燃燒自己，照亮別人，給我們帶來(lái)了知識和方向。
敬愛(ài)的老師辛辛苦苦教給我們知識和道理，所以，我們要給老師過(guò)一個(gè)快樂(lè )美好的教師節。在溫馨的環(huán)境中，我們?yōu)槔蠋煫I上了詩(shī)歌朗誦和美妙的歌聲，來(lái)表示我們的尊敬。
老師，您辛苦了。祝你們節日快樂(lè )。
教師節二年級日記 59
9月10日星期五天氣晴
今天是9月10號，是老師的節日。
今天早上，我們一起走進(jìn)教室，就把禮物送給了老師，并對老師說(shuō)，祝老師節日快樂(lè )！大家送給老師的禮物不同：有的送花給老師，有的做賀卡給老師，有的寫(xiě)祝福語(yǔ)給老師。老師讓我們自己做禮物不能買(mǎi)花，如果是買(mǎi)的，老師是不會(huì )收的。
老師告訴我們下午兩點(diǎn)，大家和老師一起吃蛋糕。老師還叫了幾個(gè)同學(xué)把其他老師請過(guò)來(lái)一起吃蛋糕。
下午，我們來(lái)到教室都在吹氣球。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我們把氣球往上拋，給老師一個(gè)很大的驚喜。下午兩點(diǎn)，陳明偉媽媽和莊亦楊媽媽把蛋糕提過(guò)來(lái)，一共有兩個(gè)蛋糕。一個(gè)是大的，一個(gè)是小的。大的是給我們的'，小的是給老師的。后來(lái)老師讓我們說(shuō)祝福語(yǔ)，老師請了兩位。一位是小博，另一位是小萱。他們都說(shuō)得很好。
今年的教師節，我們非常開(kāi)心。
教師節二年級日記 60
今天是教師節！老師不知道，一個(gè)大驚喜正等待著(zhù)她！
黑板上寫(xiě)著(zhù)：“祝老師節日快樂(lè )”這幾個(gè)大字。黑板周?chē)鷴鞚M(mǎn)了五顏六色的氣球，屋梁上掛滿(mǎn)了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準備工作就緒，派一名“偵探”去觀(guān)察老師的'行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著(zhù)�！皞商健贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷�(lái)了！”
老師一開(kāi)門(mén)，同學(xué)們起立：祝老師節日快樂(lè )！老師看看黑板，說(shuō)了一聲：謝謝同學(xué)們！接著(zhù)，我們把自己的話(huà)制成卡片塞進(jìn)老師的懷里，老師露出了燦爛的笑容。
老師說(shuō)，禮物就是心意，不需要鮮花，老師更喜歡你們手寫(xiě)的卡片和心里話(huà)！老師，希望您喜歡這一份教師節的禮物，因為它是我們全班同學(xué)用心匯成的愛(ài)心禮物，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝老師節日快樂(lè )，您辛苦啦！
教師節二年級日記 61
今天，是9月10日，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。
早晨，學(xué)校舉行了隆重的升旗儀式，儀式上，同學(xué)們紛紛向尊敬的老師致詞，表達了自己的感激之情。
上課了，第一節是語(yǔ)文課，郭老師走上講臺時(shí)，同學(xué)們爭先恐后的跑到講臺前，送上自己帶的鮮花和祝福。郭老師收到了這么多鮮花，顯得非常高興，抱著(zhù)這一大堆五顏六色的`、很漂亮的花，臉上露出幸福的微笑。
老師，我有很多話(huà)要對您說(shuō)。老師，謝謝您，是您教會(huì )了我們學(xué)習；謝謝您，是您讓我們懂得了很多道理；老師，謝謝您，是您，帶著(zhù)我們，走向知識的海洋！
老師教給我們了這么多，我們應該用什么來(lái)回報老師呢？當然是教師節送的一束鮮花，一句祝福，還有平時(shí)優(yōu)秀的表現和考出一個(gè)好成績(jì)。
老師，謝謝您教給我們了這么多，我一定要用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報您平時(shí)的辛苦！
教師節二年級日記 62
今天是九月十日，我們迎來(lái)了第39個(gè)教師節。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第39個(gè)教師節的到來(lái)，表達了我們對老師的敬愛(ài)。
今天的`會(huì )場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚，像一雙雙小手呼喊著(zhù)：”同學(xué)們，快來(lái)慶祝老師的節日吧�！坝需尮�，鑼鼓陣陣響起，大會(huì )開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻花。節目豐富多彩，但是最吸收我的是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內容精彩極了!看著(zhù)臺上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來(lái)到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們早自習;課堂上，繪聲繪色的內容，讓我們學(xué)到了許多知識，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀!我們能回報老師的是，聽(tīng)老師的話(huà)，考出好成績(jì)。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)結束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我現在的心情，我只想對老師大聲地說(shuō)：”老師，我愛(ài)您!“
教師節二年級日記 63
在9月10日教師節來(lái)臨之前，同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢？我們下課都聚在一起，嘰嘰喳喳討論不停，有的說(shuō)送花，有的說(shuō)送筆，還有的說(shuō)送本，我也一直很苦惱不知道送什么禮物。
回到家里，媽媽給了我一個(gè)建議：讓我送老師喉片。哈哈，這個(gè)好有創(chuàng )意，我決定送給語(yǔ)文老師、數學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè )老師，因為他們都是說(shuō)的最多用嗓子很累的哦。媽媽把她的醫�？ńo了我，我自己去藥店買(mǎi)了四盒喉片。
到了教師節那天，我拿著(zhù)禮物到學(xué)校都一一送給了老師，送完后我心里忐忑極了，其他同學(xué)都送的花只有我送的.喉片，老師會(huì )喜歡嗎？到了最后，聽(tīng)到老師說(shuō)謝謝大家的禮物，我的心終于落地了，我的禮物也是老師喜歡的，我的禮物是獨一無(wú)二的。
謝謝您。我親愛(ài)的老師，您辛苦了。
教師節二年級日記 64
你猜猜今天是什么日子？猜對了，今天就是教師節。我一進(jìn)到教室就發(fā)現大家在布置教室，要不是我看見(jiàn)他們在布置，我還不知道呢！
我們分了分工，女生負責畫(huà)黑板報；男生負責把自己相對老師的話(huà)寫(xiě)在紙上，然后把他們貼在黑板上；小濤負責堵住門(mén)口，不讓老師進(jìn)來(lái)。
一切進(jìn)行得很順利，這時(shí)小濤生氣的說(shuō)：“看什么門(mén)呀！根本就不用看�！边@時(shí)英語(yǔ)老師來(lái)了，小濤發(fā)現老師進(jìn)來(lái)了。就急忙把老師“趕”了出去，對于我們來(lái)說(shuō)這算很大的損失了。我們臭罵了小濤一頓，小濤面如土色、目光呆滯。小濤受到了這次慘痛的.教訓乖乖的看著(zhù)門(mén)。
我們終于布置完畢，把老師們請了進(jìn)來(lái)。老師看見(jiàn)了這一幕，非常開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你們，為我們布置的這么精彩�！崩蠋熞恢辈簧岬糜煤诎�，直到第四節課的時(shí)候才和我們合了影。
今天的教師節我很開(kāi)心。
教師節二年級日記 65
今天是教師節，是我們親愛(ài)的老師的節日。我們的實(shí)習老師也來(lái)到了我們班，和我們一起喜慶了教師節，同學(xué)們還送了很多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡！
第四節課的時(shí)候，崔老師拿出同學(xué)送給她的`巧克力禮物，分給了給我們。我頓時(shí)感覺(jué)到老師對我們很好，我心里有一種甜甜的感覺(jué)。是老師的節日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個(gè)pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個(gè)同學(xué)都覺(jué)得這個(gè)巧克力的味道真好，為了紀念這個(gè)甜蜜時(shí)刻，我們一起拍照留念，在拍照的時(shí)候，把常說(shuō)的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個(gè)教室都變得陽(yáng)光明媚，崔老師，你真好！讓我們知道了分享才是最甜的。
教師節二年級日記 66
今天是9月10日，是教師節，是所有老師的節日。我們都期盼著(zhù)這一天的到來(lái)，因為我要把代表我心意的禮物送給我最?lèi)?ài)的老師。
今天，我一進(jìn)校園大門(mén)，映入我眼簾的是：同學(xué)們手上都捧著(zhù)一束束花，有的是鮮花，有的是塑料花，有的是紙花，而我手里拿的是用永生花做的包掛飾品。整個(gè)校園里變成了花的海洋，五彩繽紛，美麗極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的向老師們的辦公室走去，送上手中的花，并對老師深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
中午，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的教師節廣播大會(huì )，每班派一名學(xué)生代表點(diǎn)播一首歌送給所有的.老師，我很榮幸的代表了二（5）班上去點(diǎn)歌，我拿起話(huà)筒，深情地說(shuō)：“今天是教師節，我點(diǎn)一首燭光里的媽媽送給我們的張老師，耿老師，葉老師和所有教我們的老師，感謝您對我們的教導，祝您們教師節快樂(lè )！”
今天的教師節真是難忘！我覺(jué)得老師真像是“半個(gè)媽媽”。既有媽媽般的溫柔，又有老師般的嚴厲，而我愛(ài)你們！教師節快樂(lè )！
教師節二年級日記 67
9月10號，是個(gè)特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂(lè )，親愛(ài)的老師，您們辛苦了！
今天，我要送老師什么禮物呢？我想給老師買(mǎi)鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買(mǎi)了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的節日，祝您節日快樂(lè )！”我看到老師心里樂(lè )開(kāi)了花。
親愛(ài)的'老師，以前我們也許會(huì )偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會(huì )乖乖地聽(tīng)話(huà)，因為我們長(cháng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習，努力進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為對您的報答！親愛(ài)的老師，再一次祝福您節日快樂(lè )！
教師節二年級日記 68
今天是教師節，我們一早就來(lái)到了學(xué)校，把我們買(mǎi)的和做的禮物將要送給親愛(ài)的老師。
七點(diǎn)半了老師來(lái)了，我們把自己買(mǎi)來(lái)的和做的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)送給語(yǔ)文老師和數學(xué)老師，我們送一禮物老師們都會(huì )說(shuō)一聲謝謝，我們不光送給我們的老師，還送給別的班的'老師。我們送一個(gè)禮物給別的班的老師，她們也會(huì )說(shuō)一聲謝謝。
我們送禮物一共送了兩節課的時(shí)間，送完禮物我們就開(kāi)始上課了。今天上課老師對我們很好，我猜是我們送禮物給老師們她們就對我們好一些吧，也有著(zhù)樣的可能，就是對不寫(xiě)作也得同學(xué)兇一點(diǎn)。今天的教師節還少上一節課。
我們今天很高興，我在此祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
教師節二年級日記 69
教師節前一天，我還忙著(zhù)給老師準備禮物。
期盼中，教師節終于來(lái)到了。
清早，我背著(zhù)圓滾滾的書(shū)包走進(jìn)教室，把禮物藏在書(shū)桌里。同桌好奇地問(wèn)：“你的書(shū)包里裝的是什么?”我神秘地一笑：“到時(shí)候你就知道了�！�
上課鈴響了，老師笑容滿(mǎn)面地出現在教室門(mén)口。
魏文堋馬上說(shuō)：“祝老師節日快樂(lè )�！逼渌瑢W(xué)也跟著(zhù)說(shuō)了起來(lái)，快嘴的`小琦又加了一句：“祝老師越長(cháng)越年輕�！贝蠹倚α似饋�(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)話(huà)，我連忙跑到前面，把鮮艷的大紅花戴在老師的胸前。鮮艷的大紅花映紅了老師的笑臉，老師高興得合不攏嘴，連眼角的皺紋都舒展開(kāi)了，一下子年輕了好幾歲。
這次和老師一起過(guò)教師節，大家都很快心，給老師過(guò)節真好!
教師節二年級日記 70
教師節到了，學(xué)校外面人流如潮，這里來(lái)了一些賣(mài)花的商販，同學(xué)們看見(jiàn)了，都來(lái)買(mǎi)花。
我趕緊從人逢里鉆了進(jìn)去，因為我想給老師準備禮物。我在那里左瞧瞧右看看，選了一個(gè)最漂亮的花瓶，我在那花瓶里挑了五朵最美麗的百合花，那五朵百合花瓣是純白色的，花蕊是金黃色的.，像五個(gè)精致的小喇叭。
買(mǎi)完花以后，因為快要上課了，我就風(fēng)馳電掣地跑到教室，進(jìn)了教室，我看見(jiàn)了同學(xué)們都把花送給了老師，教室里仿佛變成了花的海洋�？戳诉@一切，我也把五朵百合花分別送給了語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數學(xué)老師、科學(xué)老師和音樂(lè )老師，還對他們都說(shuō)了一聲：祝老師節日快樂(lè )！
我喜歡這開(kāi)心、快樂(lè )地教師節。
教師節二年級日記 71
今天，是一年一度的教師節。
我一來(lái)到教室就看見(jiàn)了很多鮮花，這些鮮花是送給老師的�？墒俏覅s只有賀卡，告訴你吧！其實(shí)我這賀卡是自己制作的。因為我不想浪費爸爸媽媽的錢(qián)，再說(shuō)我們也是小學(xué)生。不會(huì )自己掙錢(qián)。我們還搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是慶祝教師節的，在這活動(dòng)中我明白了：要尊重老師，老師辛辛苦苦教我們知識，是我們的'好榜樣，還是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的人。
所以，今后我要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)要認真完成。做一個(gè)合格的學(xué)生。
教師節二年級日記 72
9月10日是教師節，是老師的節日，教師節前一天，學(xué)校大隊部開(kāi)展了“不要一束鮮花，不要一份禮物，給老師留下一句祝�！钡幕顒�(dòng)。
星期四下午，老師叫了幾個(gè)人包括我來(lái)利用信息課的時(shí)間給老師寫(xiě)了一句祝福語(yǔ)的卡片，我在卡片上寫(xiě)的是：“老師，您教我們已經(jīng)一年多了，您辛苦了，祝您教師節快樂(lè )�！钡任覀內珜�(xiě)完了以后，我們就拿著(zhù)各自的卡片到室外，我們到了一面感恩墻面前，記者也來(lái)了，還給我們照了相，我們爭先恐后的.把小紙片貼在感恩墻上。
到了第二天做早操的時(shí)候，我們一起對全體老師說(shuō)：“祝全體老師教師節快樂(lè )�！�
祝老師身體健康，天天開(kāi)心。
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