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學(xué)習日記范文（通用30篇）
忙碌而充實(shí)的一天結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的學(xué)習日記，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習日記 1
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，轉眼間，暑假即將告一段落，然而，面對中考的我不禁要問(wèn)自己，“這個(gè)暑假，我做了什么?這個(gè)暑假，我達到自己的預計目標了嗎?這個(gè)暑假，我過(guò)得有意義嗎?”
7月，剛放暑假，我允許自己放三天的假，然后再進(jìn)入正式的暑假生活。三天后，不料自己卻迷上了這種生活方式，把暑假計劃一次一次的往后推，整天圍著(zhù)手機，電視轉，唉!七月------失敗的一個(gè)月，毫無(wú)收獲，因為極差的自制力和嚴重的惰性。8月，我立志要把心思放在學(xué)習上，但是月初卻不盡人意，直到前幾日，忽然在刷空間的時(shí)候，看到了一條說(shuō)說(shuō)，天啊!還有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了!怎么辦怎么辦，暑假作業(yè)還沒(méi)怎么動(dòng)，要交的反思報告和作文一篇也沒(méi)寫(xiě)，課內要求閱讀的書(shū)買(mǎi)了卻碰也沒(méi)碰……一堆一堆的事情如太女散花般飄落下來(lái)，頓時(shí)我亂了陣腳，毫無(wú)頭緒。宏觀(guān)這個(gè)暑假，我上了不少課，可真真起到作用的又有幾節呢?看似很充實(shí)的暑假，其中又飽含了多少空虛呢?“明日復明日，明日何其多”暑假我最終栽在了這句話(huà)的`腳下。
暑假就要結束了，現在能做的就是好好反思一下，從中吸取教訓，認真做好開(kāi)學(xué)的計劃，注意曾經(jīng)出現的問(wèn)題，留意曾經(jīng)做過(guò)的彎路，卯足勁抓緊剩下的這幾天，我深信，即使剩下一天，只要我抓的夠緊，過(guò)得有意義，就會(huì )有效果，即便很小很小。但是“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！辈灰】催@一步一步，應為往往正是這一小步使你邁出了成功的一大步。
從此刻起，我要抓緊這剩下的幾天，進(jìn)入狀態(tài)，為開(kāi)學(xué)打下一個(gè)良好的基礎，彌補自己曾落后的東西。
學(xué)習日記 2
每一個(gè)人都要上學(xué)，都要讀書(shū)，都要學(xué)習知識，而如果你想長(cháng)大以后有一份好的工作，能過(guò)著(zhù)比較富裕的生活，那你就要從小時(shí)候開(kāi)始認真學(xué)習，長(cháng)大就可以報效祖國，孝順父母。
如果想要學(xué)習好，上課的時(shí)候就必須得遵守紀律、不和同學(xué)說(shuō)話(huà)，不搞小動(dòng)作，而且老師提出的問(wèn)題要勇于思考，勇于舉手回答問(wèn)題，而有些同學(xué)可能以為如果回答錯誤怎么辦呢？！那就肯定會(huì )被老師批評，被同學(xué)們用嘲笑的眼神看著(zhù)。其實(shí)那樣想的人是錯的'，如果問(wèn)題回答錯了，老師只希望你能慢慢了解那道題，慢慢去弄懂它，體會(huì )那道題的意義，同學(xué)們也不會(huì )用嘲笑的眼神看著(zhù)你，因為她們畢竟是你的同學(xué)。你只要努力地去學(xué)習，證明給瞧不起你的人看，證明自己還是可以的。
而我的學(xué)習也一樣，只要上課守紀律、不講話(huà)，不搞小動(dòng)作，認真思考問(wèn)題，勇于回答問(wèn)題，勇于回答問(wèn)題，認真完成作業(yè)就行了。
小樹(shù)，需要水的澆灌才能長(cháng)成參天大樹(shù)；小花，需要陽(yáng)光的照射才能長(cháng)的漂亮又健康，而我們需要學(xué)習才能成為一個(gè)有用的人！
學(xué)習日記 3
一周的(校園生活)學(xué)習過(guò)去了，我獲得了不少知識，下面就是我的小總結。
這一周，我學(xué)習了不少東西呢，大部分知識都掌握好了，挺簡(jiǎn)單的，數學(xué)教了元、角、分與小數，(告訴了)這些是我們在日常生活比如買(mǎi)東西要用到的';語(yǔ)文也學(xué)習了許多不認識的生字和詞語(yǔ);英語(yǔ)雖然特別難，教得又特別多，有幾個(gè)象“丈夫”、“女兒”等很難記的那種比較長(cháng)的單詞，但我很有興趣讀讀。正好，今天是星期天，可以對所學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行鞏固復習，因為上周學(xué)的東西太多了，不得不復習，以免學(xué)過(guò)的東西一下子就忘了。
今天下午，我就開(kāi)始復習了。把所有功課復習完后，我信心十足地拿出課本和一張紙，跑到媽媽那兒，讓媽媽給我做一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)測試。當聽(tīng)寫(xiě)到幾個(gè)長(cháng)一點(diǎn)兒的英語(yǔ)單詞時(shí)，我呆住了，因為不會(huì )寫(xiě)，我手里的筆一直沒(méi)有動(dòng)。我小聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)單詞有點(diǎn)長(cháng)，我不會(huì )寫(xiě)哦!”，看來(lái)以后的英語(yǔ)要好好(復習鞏固)花點(diǎn)時(shí)間了!語(yǔ)文(也)還行，不過(guò)也有遇到挫折的時(shí)候，剛開(kāi)始，有幾個(gè)地方我都背錯了，自己覺(jué)得很丟人，但后來(lái)我復習幾遍后，明顯比上次好多了，我很開(kāi)心，以后學(xué)習完以后還要多復習一下，(因為我的學(xué)習還不怎么好，我要多看書(shū)，)把學(xué)過(guò)的東西要盡量掌握。數學(xué)也還可以，爸爸給我進(jìn)行了一個(gè)小測驗，成績(jì)不錯，不過(guò)我還要多多學(xué)習，更上一層樓。
這就是我一個(gè)星期的學(xué)習小結。不過(guò)，存在的問(wèn)題也很多，比如平時(shí)為了上網(wǎng)，對作業(yè)馬馬虎虎，今天爸爸立了新規矩，我必須作業(yè)和日記寫(xiě)完后才能上網(wǎng)。在下周里，我要改正缺點(diǎn)，盡量根據爸爸媽媽說(shuō)的去做，真正的做到好好學(xué)習天天向上!
學(xué)習日記 4
在如今的社會(huì )，雷鋒的所作所為在就在大街小巷傳開(kāi)，作為一種民族英雄的象征，一個(gè)時(shí)代的象征，一種螺絲釘精神的象征早就扎根在這個(gè)大民族的集體中，甚至可以以這種精神來(lái)衡量一個(gè)人，說(shuō)得夸張些可以改變一個(gè)民族，乃整個(gè)國家。雖然雷鋒英年早逝，但是他的精神卻流逝我們的`整個(gè)民族，3月份是做好事的一個(gè)月。我在這個(gè)月里也做了很多好事。比如在公交車(chē)上給老人讓座、在大街上起一見(jiàn)垃圾等等。
在3月份時(shí)我做的第一件好事是在垃圾箱的前面有個(gè)美麗華的蛋糕盒蓋子，一個(gè)亭亭玉立的少女走了過(guò)去不但沒(méi)有順手撿起，還把蛋糕蓋子踢到了人行道上，頓時(shí)，許多餓狼般的眼睛盯著(zhù)這位少看，誰(shuí)也顧不上那個(gè)‘’垃圾‘’就在這時(shí)綠燈突然亮了。很多人都走了過(guò)去，但一個(gè)人都沒(méi)撿起那個(gè)垃圾，我走過(guò)人行道撿起了垃圾。正在我彎起腰準備起來(lái)時(shí)我看見(jiàn)了出租車(chē)上的一位大叔對我的微笑和一個(gè)大拇指，此時(shí)我感覺(jué)到我做這個(gè)事情更有意義了。我拿著(zhù)那個(gè)“垃圾不知道怎么處理。在我準備拿回家時(shí)我看見(jiàn)了一位骨瘦如柴的老爺爺。我看見(jiàn)地下各式各樣的紙殼我便知道那位老爺爺是收費品的我二話(huà)不說(shuō)便把紙殼送給了那位老爺爺了�？粗�(zhù)老爺爺那燦爛的笑容此時(shí)，我便更胸有成竹的為自己今天做的好事畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。希望每個(gè)人都能為道德盡一份力，這樣世界會(huì )更美好！
學(xué)習日記 5
我的外婆有著(zhù)一頭黑發(fā)，瓜子臉，愛(ài)吃花生糖，她還很愛(ài)學(xué)習呢！你們如果不信就聽(tīng)我說(shuō)。
一天，劉老師給我們布置了口算題卡�；氐郊�，我就快速地把作業(yè)全寫(xiě)完了，我就興沖沖地跑去看書(shū)了，剛踏出兩步就被外婆叫住了。原來(lái)外婆看了一眼我的作業(yè)，指著(zhù)我的'口算題卡說(shuō)：“你這里有錯誤！”我看了看口算題卡，發(fā)現居然真的有錯誤，而且不止錯一題，我驚訝地看著(zhù)外婆，說(shuō)：“外婆，你怎么這么聰明？”“因為我經(jīng)�？茨愕恼Z(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)��！”外婆和藹可親地說(shuō)。原來(lái)外婆等我一寫(xiě)完作業(yè)就津津有味地看我的教科書(shū)��！她還把我做過(guò)的題都做了一遍，怪不得我總看見(jiàn)她在書(shū)桌旁干什么�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蓖馄啪尤贿B這句話(huà)都知道了，真是個(gè)聰明又好學(xué)習的外婆呀！
我的外婆愛(ài)學(xué)習吧？她讓我知道了寫(xiě)完作業(yè)要檢查，要多讀書(shū)，我還知道了學(xué)習不能停，停了就會(huì )在學(xué)習的道路上越退越遠。有句老話(huà)叫：活到老學(xué)到老。我要學(xué)外婆這樣的精神。我愛(ài)我的外婆，她讓我會(huì )了更多的知識。
學(xué)習日記 6
我喜歡做菜。很小便在父母的影響下開(kāi)始學(xué)做菜了，那時(shí)候和兄長(cháng)每天都要自己做飯，也留下很多我和他做飯的段子，這么多年后，大家飯后提提，也多了很多歡樂(lè )。我認為喜歡做菜的人，生活都是很積極的，起碼在享受生活上。
我喜歡做菜，以為用心給愛(ài)人做一頓可口的.飯菜，自己也是一種享受，只要靜靜的看著(zhù)她，哪怕比平時(shí)多吃一口，也是肯定了價(jià)值。而我做菜還是基本局限在黔菜上，而粵菜吃得不多，也不喜歡，這么幾年還是只喜歡吃川菜湘菜，看來(lái)一時(shí)還是改不了，以后找女朋友，還是得找能吃辣椒的，不用太多，我也不能吃太多，很多時(shí)候它只是開(kāi)胃的作用而已。這次回家，外面的幾頓飯還是很辣，都沒(méi)吃飽，看來(lái)吃辣椒的能力確有減退了。
做菜不少，也在外面吃飯學(xué)了不少，在做菜上體悟很多。人生就像做菜，有人做的好吃，有的難吃；有的喜歡把所以準備好動(dòng)手，有的一邊做一邊準備；有的是想做得美味可口，有的只是想弄來(lái)填飽肚子；有的會(huì )做很多菜，有的只是番茄炒雞蛋………這些都是我，也不是，我只是想用我有限的材料，做成可口的飯菜，給我的親人朋友，能看到他們滿(mǎn)意的微笑，如是而已……
學(xué)習日記 7
初中，老師們把所有的希望都給了我們，全靠自己的自覺(jué)性，如果自己沒(méi)了主覺(jué)性，自己的學(xué)習會(huì )一落千丈。每次，上課自己都在專(zhuān)心致志的學(xué)習，生怕自己學(xué)習落下去，主科從個(gè)位數跳到了十位數。隨著(zhù)主課的增多讓自己壓力很大，而且到了初中，老師把我們的時(shí)間安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，整天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”：家→學(xué)校、學(xué)�！�。早上7.00上學(xué)，中午12.00放學(xué)吃過(guò)早飯就得睡午覺(jué)，下午1：40上學(xué)，2:00到校，5：05放學(xué)回家，吃完晚飯還要上晚自習，下課后回到家已是9:30,洗腳后10:00睡覺(jué)。再也沒(méi)有時(shí)間去找小伙伴們去玩耍。
爸媽也把自己看重了，有時(shí)候還說(shuō)都初中的人啦還不幫幫家人，做些有意義的事情，幫爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)：掃地、洗碗、喂雞。初中生了，掌握一些勞動(dòng)技能，讓大人減輕點(diǎn)負擔，一次馬上要趕不到上晚自習的時(shí)間了，碗還沒(méi)洗，我就去上晚自習了，本以為爸媽會(huì )幫我洗下這些碗，沒(méi)想到，爸媽一個(gè)也“不理采”，等著(zhù)我下自習后來(lái)洗碗。爸爸說(shuō)：“人都是逼出來(lái)的！” 。
上初一了，再有的.感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得優(yōu)秀的成績(jì)。
周?chē)娜艘矊ξ矣辛诵碌目捶�，一次星期天，今天把我的安排的任�?wù)做玩了，便去和小伙伴們玩耍，我們吵鬧的玩著(zhù)打沙包的游戲，突然鄰居家的阿姨對我說(shuō)：“你們不要吵了，我家的小寶貝都被你們吵醒了，別忘了友元，你可是初中的大哥哥了�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得自己長(cháng)大了。同時(shí)也失去了愛(ài)玩愛(ài)耍的童年。
學(xué)習日記 8
我現在是小學(xué)三年級的學(xué)生了。課程難度開(kāi)始加深讓我在學(xué)習上倍感困難。媽媽時(shí)常提醒我：要想克服學(xué)習上的困難，必須加倍努力，多花時(shí)間和精力用在學(xué)習上。
要把功課學(xué)好，必須要做到以下幾點(diǎn)：
一、每天早讀時(shí)間，背誦課文并理解文中的內容。
二、多看課外書(shū)，多閱讀作文范本；掌握如何寫(xiě)好作文的方法。
三、認真預習好新的課程，上課專(zhuān)心聽(tīng)講；不懂的及時(shí)請教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來(lái)要認真把老師布置的作業(yè)完成，并且把課堂上學(xué)過(guò)的知識好好溫習一遍；這樣才能把學(xué)過(guò)的`內容牢牢地記在腦子里。
四、多做題，俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧”。就是這個(gè)道理。
我總結了一下：上課聽(tīng)講，下課放松；回家多做題，遇到困難不恥下問(wèn)；睡前把學(xué)過(guò)的知識在腦子里過(guò)一遍，溫故而知新。這樣，我在新的學(xué)期里一定取得新的進(jìn)步！
學(xué)習日記 9
周四的下午，放學(xué)后爺爺接著(zhù)我后去超市買(mǎi)餅干。這時(shí)候爺爺遇到了一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的朋友，本來(lái)應該是我們買(mǎi)完餅干后就回家的'—因為我要寫(xiě)作業(yè)，可是那個(gè)朋友卻熱心地讓爺爺到她的店里免費做個(gè)體檢，只需要一滴血就可以了，我沒(méi)有提出意見(jiàn)。
爺爺的前面還有一個(gè)人，他檢查了好長(cháng)時(shí)間，之后醫生給他講了一些養生的知識：“你的營(yíng)養不平衡呀。要多吃些水果啊�！�
“好的，我知道了。謝謝�！�
終于輪到爺爺了，醫生檢查后說(shuō)：“你的身體不錯，只要多喝點(diǎn)果汁就行了�！�
晚上，見(jiàn)我作業(yè)寫(xiě)得很遲，爸爸問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，他似乎有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“為什么你當時(shí)沒(méi)有阻止爺爺呢？”我小聲地回答：“我不好意思打斷他們談話(huà)�！�
“那你就錯了，你的學(xué)習更重要�！�
“但我認為感情最重要�！蔽掖笾�(zhù)嗓門(mén)，臉也憋得通紅。
但是，后來(lái)我想通了——今天不去，爺爺也可以明天約個(gè)時(shí)間去拜訪(fǎng)他的朋友，但我的作業(yè)怎么能明天做呢？。如果我當時(shí)想到這一點(diǎn)，就兩全其美了呀。嗯，我現在認為：感情和學(xué)習呀，都重要。
學(xué)習日記 10
我是一個(gè)不笨的孩子，為什么學(xué)習總是中等呢？那時(shí)因為我不努力去做一個(gè)好好學(xué)習的人。我從來(lái)沒(méi)有為我定下的目標而去奮斗！
非常有成就的名人是怎么做的呢？名人的學(xué)習愿望往往超過(guò)常人，這種強烈的學(xué)習欲望讓他們有百折不屈的精神，不達目的絕不放棄的信念。就是因為這種信念，使他們不屈不撓、堅強不屈。海倫·凱勒，為了學(xué)習說(shuō)話(huà)。她每天用手觸摸老師說(shuō)話(huà)的嘴型，發(fā)音時(shí)喉嚨的.震動(dòng)和臉部表情。即使老天爺給了她這樣不幸的命運。但她卻依然和命運做起了抗爭，立志不會(huì )說(shuō)話(huà)不罷休。他這樣的人都可以為了學(xué)習這樣努力，我有這么好的環(huán)境，我為什么不好好學(xué)習呢！
每天做白日夢(mèng)，今天的事推到明天做。懶散、不用功，抱怨老師作業(yè)多。這都是為什么？如今的我終于明白了，要奮發(fā)圖強！要努力學(xué)習。要專(zhuān)心、用功。不可以嘴上說(shuō)，沒(méi)有行動(dòng)�，F在的我終于明白了，學(xué)習是為自己而學(xué)，不是為了爸爸、媽媽。而是為了我！媽媽這樣苦口婆心地勸我，嚴厲的罵我，不都是為了我長(cháng)大生活能好點(diǎn)嗎。他們都是為了我好��！
從今天起，我立志好好學(xué)習，報效父母！
學(xué)習日記 11
今天在我們街舞班里真能夠說(shuō)是個(gè)大日子，因為今天街舞老師要教我們在街舞里很難的動(dòng)作——頭定。
首先由我們的老師來(lái)示范，只見(jiàn)老師先把五指張開(kāi)，平行放在地面上，再用偷得正頭頂頂在地面上，要讓頭和雙手組成一個(gè)三角形，因為三角形最穩定，不容易摔倒。這些準工作做好之后，接下來(lái)就是最難的地方了，只見(jiàn)老師先把背挺直，讓腳離頭盡量近一些，然后雙腳微微一抬，腳就騰空離地了，頓時(shí)，全場(chǎng)都歡呼起來(lái)了。
看完老師的示范，我基本已經(jīng)掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，但是回想起老師的做出的頭定，我真的'不敢相信自己能夠做出那么難那么酷的動(dòng)作，但我轉念一想，既然我已經(jīng)報名了這個(gè)街舞班，已經(jīng)站在這個(gè)教室里，就應該練習好每一個(gè)動(dòng)作，即使困難再大也應該突破。這么想著(zhù)，我就開(kāi)始按照老師的要領(lǐng)練起來(lái)。在練習的過(guò)程中我一次次地摔倒，但每次我都是堅強地爬起來(lái)，就這樣不知過(guò)了多久，終于練成頭定了。當時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，心里像吃了蜜一樣甜。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔裁炊家粯�，要想成功只有努力。
學(xué)習日記 12
暑假里，媽媽讓我去學(xué)自由泳。本來(lái)我已經(jīng)會(huì )蛙泳了，可媽媽說(shuō)學(xué)無(wú)止境，我也只好去學(xué)。剛學(xué)第一天，教練一句閑話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就讓我們每只手各劃水500下。劃完后，感覺(jué)生不如死，手酸的要命。有的同學(xué)沒(méi)完成任務(wù)就下水了，當然，我是每次都劃滿(mǎn)的。每次劃完后下水游泳手都會(huì )使不上勁，但是我知道，只要習慣了就會(huì )好的。功夫不負有心人，終于，經(jīng)過(guò)了幾天的訓練，我可以在小組里游出第一或者第二的好成績(jì)。因為每次游就要游上好幾個(gè)來(lái)回，所以有的人體力吃不消就慢慢敗下陣來(lái)，有的.同學(xué)甚至還發(fā)燒了。我憑著(zhù)這副壯得像牛的好身板，稱(chēng)霸泳池！一個(gè)月過(guò)去了，我迎來(lái)了游泳考試。
教練一聲令下，我一馬當先。誰(shuí)知，半路殺出只攔路虎和我不分上下。我使出全力，終于超過(guò)了他，心里別提有多高興了。媽媽表?yè)P我說(shuō)，真像一只大牛蛙在水里撲騰。我不解的問(wèn)為什么說(shuō)我像只大牛蛙？原來(lái)，由于我長(cháng)得壯，游起來(lái)水花四濺，拍打水面的聲音又大，活像一只大牛蛙！到了發(fā)畢業(yè)證書(shū)的那天，我心情無(wú)比激動(dòng)，祝賀自己又掌握了一項本領(lǐng)！
學(xué)習日記 13
我這幾天學(xué)習圍棋，是根據書(shū)來(lái)學(xué)的，最喜歡的就是自己和自己下，這個(gè)比較容易，反正也不需要去“認真對待”，一個(gè)白子一個(gè)黑子往那縱橫十九道的棋盤(pán)上放就是了，也從來(lái)不去計算，那有點(diǎn)太傷腦筋，直接擺，差不多擺滿(mǎn)了就“稀里嘩啦”一收，連結果都不管。
盡管水平實(shí)在是“臭不可聞”，或許在所有的運動(dòng)項目中，就是這個(gè)圍棋有點(diǎn)吸引力，當然也同樣是不和別人比賽，因此水平也就沒(méi)有可能進(jìn)行比較，找幾個(gè)死活題來(lái)琢磨琢磨其實(shí)也挺有意思的，不過(guò)有一點(diǎn)好處就是下圍棋特別“費時(shí)”，就算是自己不動(dòng)腦子的下，一盤(pán)棋用個(gè)二、三十分鐘也是常事。
圍棋和其他的棋不太一樣，因為隨便怎么下不經(jīng)過(guò)仔細算計不被吃掉都是“形勢不明”，這可不像象棋那些“充滿(mǎn)殺機”，讓人吃掉一個(gè)子將死一回的`可是不那么“受用”，有點(diǎn)“水泊梁山”的味道，打打殺殺的氣氛太濃，而圍棋大概更像是“三國謀略”，更加需要“舉一反三”的本事，死活問(wèn)題地盤(pán)問(wèn)題眼前與長(cháng)遠都是非常好玩的內容。
學(xué)習日記 14
從小到大我推過(guò)三輪車(chē)，推過(guò)自行車(chē)，可是今天我卻實(shí)實(shí)在在的推理一把汽車(chē)。
今天，我們和姨媽一家在南陽(yáng)游玩后，我們懷著(zhù)愉快的心情開(kāi)車(chē)走在回家的路上，突然聽(tīng)到車(chē)底砰的一聲，車(chē)就突突的停了下來(lái)，我們下車(chē)一看，原來(lái)是車(chē)輪壓起的一塊石塊將車(chē)底的油管線(xiàn)打破了。怎么辦哪?我們向路人打聽(tīng)后知道，前方高速路口有修車(chē)的，可是車(chē)又發(fā)動(dòng)不著(zhù)，怎么過(guò)去呢?我們決定把車(chē)推過(guò)去。這時(shí)候正是下午的四點(diǎn)多鐘，頭頂的太陽(yáng)還是火辣辣地照著(zhù)大地，路邊的`小樹(shù)也被曬的耷拉著(zhù)腦袋，小樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)，好像在嘲笑我們似的。爸爸讓姨父把著(zhù)方向盤(pán)，其它的人奮力推車(chē)，車(chē)慢慢的動(dòng)了，可是車(chē)卻向路邊的溝里駛去，嚇的爸爸一個(gè)健步?jīng)_上去，拉開(kāi)車(chē)門(mén)，一把把方向拉了過(guò)來(lái)。原來(lái)姨父不會(huì )開(kāi)車(chē)把不好方向。于是我們決定讓姨父推車(chē)爸爸把方向，就這樣我們推壓推，一個(gè)個(gè)累得筋疲力盡、氣喘吁吁，費了九牛二虎之力終于把車(chē)推倒了修車(chē)的地方。
經(jīng)過(guò)修車(chē)師傅的精心維修，車(chē)很快修好了，我們高高興興地開(kāi)著(zhù)車(chē)回家了。
學(xué)習日記 15
看了這個(gè)題目，你一定會(huì )想世界上沒(méi)有這個(gè)病呀!如果你是這樣想的話(huà)，那你就大錯特錯了。
有一次，放學(xué)了，該我們組值日了，值日前，為了以防萬(wàn)一，我往文具盒里看了一眼，里面還有橡皮�？墒俏抑低炅巳�，出了學(xué)校在外面吃晚飯，回家寫(xiě)《黃岡小狀元》的時(shí)候，需要用橡皮改東西的時(shí)候，突然，橡皮竟然丟了，我想：橡皮啊，你在哪啊!難道你長(cháng)著(zhù)翅膀飛了?或者長(cháng)了兩條腿跑了?幸虧我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“家里有橡皮�！蔽艺业搅诵碌�，要不然我就沒(méi)有橡皮用了。
還有一次，我在班寫(xiě)完了，給老師改，改完之后，我又沒(méi)注意鋼筆走了，回家之后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“那咱們去王老師家看看�！蔽蚁胍欢ㄔ谕趵蠋熂�。于是爸爸飛快地騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)。到了門(mén)口，我迫不及待的'去上樓，可是結果令我大失所望，竟然沒(méi)有我的鋼筆，我下樓的時(shí)候想我的鋼筆又丟了，我都用了N個(gè)了。唉!我怎么有了這個(gè)壞毛病呢，我下定決心，我以后一定改掉這個(gè)壞毛病，要不然，這個(gè)壞毛病將來(lái)會(huì )成我的致命弱點(diǎn)。
小朋友，你有沒(méi)有丟三落四的毛病?希望你不要像我一樣有這個(gè)壞毛病。
學(xué)習日記 16
今天，我鬧肚子了，不時(shí)的往衛生間跑，這是為什么呢?這還得從下午說(shuō)起。
下午，我打完乒乓球回家時(shí)，路過(guò)一個(gè)炸串兒串兒攤兒，摸摸兜里僅有的三塊錢(qián)，思考著(zhù)到底買(mǎi)不買(mǎi)。這時(shí)，我的肚子唱起了“空城計”，我便捏住剎車(chē)，來(lái)到炸串串攤兒前，要了一些小吃，總共兩塊錢(qián)。我又去買(mǎi)了一杯飲料，正好三塊錢(qián)，我狼吞虎咽地吃了下去，美美地吃了一頓，我覺(jué)得真不錯!回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“以后不要吃這些臟東西，對身體不好，搞不好還會(huì )拉肚子�！�
當時(shí)吃得怪香，可好景不長(cháng)，到了晚上，我的肚子開(kāi)始疼了起來(lái)，來(lái)來(lái)回回地往衛生間跑，唉!正中了媽媽說(shuō)的話(huà)，苦煞我也!
媽媽給我吃了藥，過(guò)了一會(huì )兒，我的肚子總算不疼了。媽媽和我前后一分析，想起來(lái)我吃的炸串串，猛地說(shuō)：“看吧，以后別吃了!”因為媽媽沒(méi)說(shuō)別吃什么，我便問(wèn)道：“別吃什么?”媽媽生氣地說(shuō)：“當然是炸串串了!”我說(shuō)：“以后少吃行不行?我實(shí)在忍不住美味的'誘惑�！眿寢屨f(shuō)：“你寧愿拉肚子也要吃嗎?”我趕緊改口道：“奧對，比起拉肚子，我寧愿不吃炸串串�！眿寢屝π�，對我說(shuō)道：“這才對嘛!身體比什么都重要�！�
有了這次教訓，我以后再也不吃外頭的垃圾食品了。
學(xué)習日記 17
語(yǔ)、數、外三門(mén)主課像三座永遠也爬不完的大山，“危機”重重......
做卷子，是老師給同學(xué)的拿手絕活；批卷子，只是對我有沒(méi)有順利通過(guò)“山”的關(guān)卡的一次檢驗。我從不喜歡有叉的卷子，那代表邁不過(guò)去的籬笆，但只要你不斷努力，總能邁過(guò)去的。老師也喜歡打圈，那就表示你在三座山上不小心觸碰了一個(gè)名叫“粗心”的機關(guān)，那圈就代表巨石，它會(huì )向你源源不斷地進(jìn)攻。不過(guò)你要阻止粗心的“ 瘋狂”進(jìn)攻，說(shuō)難非難，說(shuō)易卻也不易，你想十拿九穩，必須獻出你的“保守力量”??認真，它就像錯誤和粗心的克星，一旦“發(fā)威”就令它們膽怯不已。
我在上小學(xué)四年級，才爬了山的一個(gè)小角，但已經(jīng)遇到一些“必有”障礙，像籬笆和巨石都能輕易越過(guò)，可真的“大家伙”還在后面??階梯。階梯就是讓人喜悅讓人心跳的紅勾，你一定會(huì )疑惑，是的，你想跨上階梯，難，你想留下階梯，更難，然而階梯的.位子往往會(huì )被巨石和籬笆“搶”去了風(fēng)頭。
雖然我直到長(cháng)大都爬不完這三座山，但我一定會(huì )用我的學(xué)習成績(jì)把我的爬山旅程畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
學(xué)習日記 18
自從踏進(jìn)高中那雄偉的大門(mén)，我就告訴自己一定要好好學(xué)習，盡自己最大的努力考上理想的大學(xué)�？衫硐胧敲篮玫�，現實(shí)是殘酷的，只有置身于其中才知道學(xué)習的艱辛。
或許我們不應該抱怨學(xué)習的艱難，因為這是我們必須承擔的責任�？墒俏覀兩钤谶@樣一個(gè)大家庭中，難免會(huì )有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個(gè)特殊的`年齡階段，不懂得什么叫豁達，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠以待人，可有時(shí)你對別人誠，別人對你不誠啊。那時(shí)你的內心就開(kāi)始糾結，不滿(mǎn)，厭惡，等一系列不良情緒就會(huì )在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著(zhù)喜歡她，融入她或許生活中只有多一點(diǎn)包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時(shí)，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當然不管怎樣學(xué)校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒(méi)必要把過(guò)多的時(shí)間放在不值得你為之浪費時(shí)間的事上。
學(xué)習日記 19
2009年1月8日，天氣晴
今天，我又開(kāi)始了往常的生活——學(xué)習。松懈了幾天，又要緊張起來(lái)，雖然這學(xué)期期末考得不錯，但這并不代表全部，不可能這99分，97分，是永遠的成績(jì)，不可能我不會(huì )下滑，也不可能這次的成績(jì)就代表我升學(xué)時(shí)也能有這個(gè)分數。我還得更加努力的學(xué)習，無(wú)論有多少的困難等著(zhù)我，我都要肯定一點(diǎn)的是——堅持就會(huì )讓我成功，讓我到達成功的彼岸，讓我嘗到那成功的喜悅。
或許我會(huì )失敗，但我不會(huì )后悔，因為我曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。雖然我又開(kāi)始忙碌起來(lái)，但我知道這是我成功必經(jīng)過(guò)的一條路，無(wú)論怎么艱難，我都得去面對，為何不能早日面對，早日讓自己獲得更多的`知識呢？
我只有努力，才有可能成功，學(xué)習，是我的職責，我只能依靠這個(gè)，如果我都放棄了學(xué)習，那我還能做什么？現在我只能學(xué)習，就為了理想的中學(xué)，為了未來(lái)有所成就，也為了自己的夢(mèng)！
我不能放棄，更不能松懈或驕傲，我要更加得努力，持之以恒，明天將是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，它能讓我看到我的明天，我的希望，還有我的夢(mèng)！忙碌，將會(huì )把我推向成功的道路，學(xué)習，將會(huì )讓我的人生輝煌！
明天，一個(gè)美好的日子，讓我們一起努力，看見(jiàn)自己的夢(mèng)……
學(xué)習日記 20
今天，老爸去深圳出差了。哈哈，終于不用去美術(shù)班了，終于不用畫(huà)畫(huà)了。
可是老媽拿著(zhù)畫(huà)板走了進(jìn)來(lái)：“米小圈，誰(shuí)說(shuō)你老爸出差就不用去學(xué)畫(huà)畫(huà)了?趕快跟我走�！�
“老媽?zhuān)仪竽懔�，我真的不想去�?huà)呀�！�
“那也不行，你爸走時(shí)特意叮囑我，一定要你畫(huà)一張超級好看的畫(huà)出來(lái)�！�
我突然想到了一個(gè)辦法：“老媽?zhuān)痪褪且粡埑壓每吹?畫(huà)嗎?我這就去畫(huà)�！�
我故意把老媽畫(huà)的很丑，這樣老媽就不會(huì )再逼我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一小會(huì )兒功夫，漂亮老媽的并不怎么漂亮的畫(huà)像就完成了。
“老媽?zhuān)憧?”我把畫(huà)像遞給老媽。
老媽接過(guò)畫(huà)像差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去：“米小圈，你氣死我了!我有那么丑嗎?你奶奶都沒(méi)怎么丑�！�
“老媽?zhuān)憔尤桓艺f(shuō)奶奶丑，我告訴奶奶去�！�
老媽趕快解釋?zhuān)骸安皇�，我的意思是說(shuō)你畫(huà)得也太丑了吧�！�
“老媽……可是我已經(jīng)畫(huà)得很努力了�！蔽彝低蹈`喜。
“唉……米小圈，看來(lái)你真的不適合當一個(gè)畫(huà)家�！崩蠇寣ξ乙呀�(jīng)徹底灰心了，同意我在老爸出差的日子里，不去美術(shù)班。
我的陰謀得逞啦，老媽萬(wàn)歲!
學(xué)習日記 21
今天是周末，公共汽車(chē)上滿(mǎn)滿(mǎn)的人，身殘志堅的徐揚夏拄著(zhù)拐杖，在車(chē)站等待274公共汽車(chē)的到來(lái)。在一位阿姨的.幫助下，徐揚夏艱難的上了車(chē)，可一個(gè)位置都沒(méi)有。公交車(chē)司機喊了一聲：“有沒(méi)有人讓個(gè)位置給這位老弱病殘者坐�！币晃怀丝投疾辉敢�，一個(gè)年輕人拿出手機玩假裝沒(méi)看到，另一個(gè)年輕人戴上耳機一邊聽(tīng)歌一邊欣賞窗外的風(fēng)景。坐在兩個(gè)年輕人旁的小女孩，看到?jīng)]有一個(gè)人愿意讓座就站了起來(lái)把自己的位置讓給了徐揚夏。徐揚夏坐了上去嘴里說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝小朋友”小女孩甜甜地笑著(zhù)說(shuō)；“不用謝�！弊谛鞊P夏旁邊的兩個(gè)年輕人聽(tīng)到這些話(huà)臉馬上變紅了。
汽車(chē)繼續向前駛去。到站了司機一下剎車(chē)，坐在位置上的徐揚夏跟著(zhù)車(chē)子一樣向前出去，在兩旁的年輕人看到徐揚夏整個(gè)人往外出去，連忙扶住了他才使徐揚夏安全坐上位置，徐揚夏馬上說(shuō)了一聲謝謝，兩個(gè)年輕人沒(méi)有說(shuō)不用謝而是說(shuō)了一聲對不起，因為剛剛的沒(méi)有讓位置而感到羞愧。這使徐揚夏感覺(jué)到了今天遇到的美國人都是活雷鋒。
雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到世界。要學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。只要我們與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，真正的快樂(lè )就是為他人付出。
學(xué)習日記 22
我和日記似乎天生就是一對冤家對頭。每次老師布置了日記我都會(huì )覺(jué)得天昏地暗、日月無(wú)光，回到家之后只有咬著(zhù)筆桿冥思苦想，到了傍晚八九點(diǎn)也仍在挑燈夜戰。到了評日記的時(shí)候，卻又因為逼出來(lái)的日記寫(xiě)的不錯而在班里作為佳作大聲讀，使我萬(wàn)分自豪。這種微妙的關(guān)系，從三年級何老師接任以來(lái)就從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
班主任何老師很看重班里的作文水平，三日一日記，五日一作文，我和另外幾個(gè)同學(xué)就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開(kāi)始我還挺不適應的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上，幾乎什么都寫(xiě)，可我的日記有一大部分都得了評，所以只好在班上尷尬的讀，結果在班里惹下了不少的“仇家”，都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰。我意識到閑時(shí)莫道人短長(cháng)，于是我又嘗識只寫(xiě)簡(jiǎn)單的人和事，盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的.寫(xiě)作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的詞語(yǔ)和句子。寫(xiě)景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法，這也漸漸成了我的一大風(fēng)格。
學(xué)習日記 23
今天，媽媽告訴我，她要教我學(xué)跳繩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈，那么快，我不由得羨慕起來(lái)，剛開(kāi)始跳的時(shí)候，繩子總是和我作對，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的`，媽媽看了看我說(shuō)：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著(zhù)跳繩的兩邊，接著(zhù)把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來(lái)，跳是跳出來(lái)，可跳出來(lái)的樣子不象跳繩。媽媽說(shuō)：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終于功夫不負有心人。有次我試著(zhù)加快速度，結果跳得還很好。我心里想，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。結果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的。
我現在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運動(dòng)會(huì )我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了104個(gè)，最近我在練習跳花樣，反跳我可以連續跳50個(gè)，交叉跳我可以連續跳5個(gè)，每天晚上我都要下去練習跳繩，這真是一件愉快的事情。
通過(guò)跳繩，我認識到：只要肯努力，一定會(huì )成功的！
學(xué)習日記 24
有人說(shuō)，雷鋒精神是樂(lè )于助人；有人說(shuō)，雷鋒精神是忠厚樸實(shí)；有人說(shuō)，雷鋒精神是溫和友愛(ài)�？墒俏艺J為，雷鋒精神是做了好事不留名。我還記得那一天，我就遇到了這樣一個(gè)“雷鋒”。
那是春光明媚的一天，我放學(xué)回家，上了一輛十分擁擠的公共汽車(chē)，一位大哥哥他正坐在一個(gè)靠窗的位子上，他見(jiàn)我上了車(chē)，被車(chē)上的大人們擠來(lái)擠去，便站起來(lái)，他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是用手中的書(shū)本輕輕的`碰了碰我，對我使了個(gè)眼色。剛開(kāi)始我不懂，后來(lái)被他點(diǎn)明白了，原來(lái)他是要將他那對于車(chē)上的乘客們來(lái)說(shuō)非�！罢滟F”的位子讓給了我，我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你哥哥！”
大家用異樣的眼光注視著(zhù)我和那位愛(ài)幫助人的哥哥，“謝謝你的座位！真的很感謝你！”這位哥哥有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：“這是我應該做的！”
說(shuō)完，車(chē)上立刻想起了熱烈的掌聲，久久不能平靜，大家都直夸大哥哥是個(gè)好學(xué)生。
“雷鋒哥哥，謝謝你！”你使我成長(cháng)，因為你的行為，讓我的品格更上一層樓，我會(huì )學(xué)習你的助人為樂(lè )，直到永遠。
學(xué)習日記 25
每個(gè)人都會(huì )有不同的煩惱，而我是學(xué)習的煩惱！
每次寫(xiě)一大堆可以堆成山的作業(yè)以及補習班作業(yè)，在解決這些“惡魔”之前，我幾乎都會(huì )大喊一聲：“��！媽媽?zhuān)【染任�！”你可能覺(jué)得我有一點(diǎn)奇怪，但這喊出了孩子們的心聲。
每一個(gè)家長(cháng)幾乎有百分之九十九的幾率會(huì )給孩子安排上滿(mǎn)滿(mǎn)的`補習班，甚至每天晚上每個(gè)周末都會(huì )安排得十分緊，他們只能在課間短短十分鐘休息一下，其他全都是學(xué)習。
很多學(xué)生都會(huì )在考試前冒著(zhù)冷汗，而在發(fā)試卷時(shí)緊張的不得了。因為父母一直強迫我們不愿意做的事，就是想讓我們成績(jì)考好，但我們不愿意反抗時(shí)，他們總說(shuō)這是你們應該做的本分。這句話(huà)讓我們既難過(guò)又十分生氣，甚至有些想自盡或離家出走。
當我們考差時(shí)，父母都會(huì )大發(fā)雷霆，把我們訓斥一頓并且還帶打，當我們考好的時(shí)候不是說(shuō)一般，下次繼續，就是說(shuō)你看，你說(shuō)你不上補習班，你不上你考得好嗎？我們考試，他們從來(lái)不會(huì )問(wèn)我們累不累，辛苦嗎，手酸嗎，需要休息嗎這幾句話(huà)。
我希望家長(cháng)能放低點(diǎn)要求，補習班少一點(diǎn)，額外作業(yè)少一點(diǎn)，多關(guān)心一下我們。
學(xué)習日記 26
2018年3月5日星期：一天氣：陰
今天是個(gè)特殊的日子——雷鋒紀念日！為了向雷鋒同志學(xué)習，我約了幾個(gè)朋友去做好人好事。
呼呼的寒風(fēng)刮在臉上，如同刀割似的疼。我們正在抱怨這鬼天氣。只聽(tīng)“咣當”一聲，一個(gè)箱子掉在地上。我健步如飛地跑到跟前，抱起那個(gè)大箱子，飛奔著(zhù)朝前面那個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的大哥哥跑去：“哥哥，哥哥，你的……東西……掉了！”聽(tīng)到喊聲，大哥哥這才反應過(guò)來(lái)，調轉方向，到了我面前，“謝謝你啊，小姑娘。要不是你，我又該回去挨老板罵了。謝謝，謝謝！”我一邊把東西放到哥哥車(chē)上，一邊說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的。下次你要小心啊�！�
充實(shí)的一天很快就過(guò)去了，我們不僅把被風(fēng)刮倒的.自行車(chē)扶了起來(lái)，還把街道的衛生打掃了一下。忙得滿(mǎn)頭大汗的我們早已忘了天氣的寒冷，原來(lái)，幫助別人是多么快樂(lè )的一件事��！我不由得想起雷鋒叔叔在短暫的人生歲月中，在平凡的崗位上，卻做出了許多不平凡的事。是啊，一個(gè)人做一件好事不難。難的是一輩子做好事，不做壞事。我要向雷鋒叔叔學(xué)習，不止在3月5日這一天，而要在生活中的每時(shí)每刻。送人玫瑰，手有余香。讓雷鋒精神激勵著(zhù)我們每一個(gè)人：做好事，做好人。
學(xué)習日記 27
假期在學(xué)校學(xué)習，靜不下來(lái)。自習課變成了聊天課。假期開(kāi)自習室只是學(xué)生的一個(gè)很好的娛樂(lè )場(chǎng)所。
隔壁班有男生三五成群打牌，他們的牌被班主任沒(méi)收了。當他們去辦公室承認錯誤并拿回卡片時(shí)，我站在那里，手里拿著(zhù)老師剛剛給我的快樂(lè )糖果。這個(gè)糖果是年級買(mǎi)的，因為期末考試好。心里感動(dòng)。老班主任不錯。雖然她不再教我了，但她還是想著(zhù)我，連糖也不例外。這輩子遇到這么好的老師，我是多么幸運。
7班只有英子一個(gè)人上晚自習。這個(gè)大教室是空的。她一個(gè)人看書(shū)，忙著(zhù)記筆記。
她是我的好朋友，我們班十幾個(gè)同學(xué)在一起打架，笑著(zhù)笑著(zhù)很快樂(lè )。于是拿著(zhù)課外書(shū)和摘抄跑到七班陪英子。雖然只有兩個(gè)人，但是都在學(xué)習，氛圍可以感染。我們班那么多人不學(xué)習，同樣的氛圍也能感染。
我喜歡安靜，但討厭擁擠的地方。
當你冷靜下來(lái)，你就能回到正常狀態(tài)，找到失去的理由。
這幾天和歷史老師成了知己，讀書(shū)有驚人的'默契。然后有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。他把他的學(xué)習用書(shū)拍了照片發(fā)給了我。他大方的說(shuō)我的書(shū)以后都是你的，他可以隨意拿。
我是多么幸運。有這么多“圖書(shū)館”！
學(xué)習日記 28
昨天晚上，天比較熱，我拿出了一只大西瓜準備切時(shí)，被老爸攔住了。他給我出了一道題，題目是：把這個(gè)西瓜切成九份，并且要切出十塊皮，看你這么切？這時(shí)，我想，這個(gè)嗎，很簡(jiǎn)單。于是，我去拿來(lái)一把水果刀，在把西瓜放在桌子上，切了起來(lái)。我切了一個(gè)“米”字形的，一數，有九塊倒夠數，可是，只有九塊呀。我不服氣，又拿來(lái)一個(gè)西瓜，準備切時(shí)，被老爸攔住了，他指著(zhù)我說(shuō)：“哎呀，你這樣要浪費幾個(gè)西瓜呀？還是我來(lái)切吧�！崩习帜闷鹚�，叫我看好。我在一旁仔細地看者，這時(shí)，我腦子里閃過(guò)一個(gè)問(wèn)號，該這么切呢？等老爸切完后，我數了數，也只有九塊皮，但他切的是“井”字形呀。我望了望老爸說(shuō)：“老爸，你切的還不是九塊嗎？”老爸見(jiàn)我疑惑不解的.樣子，就說(shuō)出了第十塊皮的“藏身之地�！痹瓉�(lái)第十塊皮藏在“井”字中間那個(gè)“口”的下面。到這時(shí)，我才恍來(lái)大悟。
這時(shí)，老爸看著(zhù)我因勢利導：“生活中處處有數，只要你細心觀(guān)察，就一定有所收獲，就像這次切西瓜一樣�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
學(xué)習日記 29
放暑假拉，我真開(kāi)心，久久沉浸在壓力之中的我，現在解放了。暑假的.第1件事就是休息，上學(xué)太累了，這回我要放松放松，從晚上10點(diǎn)半睡到早上10點(diǎn)半，黑眼圈就消失的得無(wú)影無(wú)蹤了；起床洗臉刷牙吃早點(diǎn)后，就是娛樂(lè )活動(dòng)了，上課時(shí)壓力太大，作完語(yǔ)文、作完數學(xué)、作英語(yǔ)，都沒(méi)有時(shí)間好好的娛樂(lè )，這次我一定要娛樂(lè )娛樂(lè )，先看電視到11點(diǎn)半，再走進(jìn)電腦室去玩2個(gè)小時(shí)的電腦，差不多1點(diǎn)了，就關(guān)上電腦睡午覺(jué)了；下午睡醒了，就快3點(diǎn)拉，我坐到課桌前寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了，再去和爸爸一起學(xué)習《三字經(jīng)、百家姓、千字文、神童詩(shī)》這本書(shū)，我一邊幫爸爸按摩，一邊聽(tīng)爸爸講，快到5點(diǎn)半了，媽媽早就把飯菜準備好了，我走過(guò)去拿起碗就吃起來(lái)，吃飽了，喝足了，我就拿出軍棋來(lái)和爸爸一起下，媽媽做指導。下了差不多一小時(shí)，我們就把軍棋收起來(lái)，帶足水，就一起下操場(chǎng)去運動(dòng)了。運動(dòng)了兩個(gè)多小時(shí)，我們就回家洗澡睡覺(jué)了。
這一天就這么結束了，我們玩的非常開(kāi)心、高興。
學(xué)習日記 30
今天我第三次上游泳興趣班！真高興！說(shuō)實(shí)在的，我挺悲傷的.。不過(guò)現在已經(jīng)是第三次課了，第快第四次、第五次課……就要放假了。
我今天到了游泳館（史家新校）。我感覺(jué)特別寒蟬醦。我剛剛換衣服，我就想起昨天拖鞋、手巾丟了，整個(gè)包都找不著(zhù)了，有多么可怕！——因為我怕老師說(shuō)我穿的慢。我又想起了那個(gè)男老師有多么可怕，他讓我憋氣，還給我戴了三個(gè)浮板讓我在水面上飄著(zhù)。
我終于換完了衣服。我走到那里，我心里又在哭，又想起了剛才那兩件事，有多么可怕！
老師先讓我們在岸上，趴在飄上練習蛙泳動(dòng)作。第一次側著(zhù)做，第二次正著(zhù)做，第三次趴著(zhù)做。然后我們進(jìn)行跳水運動(dòng)，但我躲了過(guò)去，可我并沒(méi)有跳。我看見(jiàn)一幫人很厲害。比如象（劉han ze〈男生〉......），他們跳水已過(guò)關(guān)。還有一次他們不用綁浮板還能跳水。我覺(jué)得他們真棒！那些人跳水的時(shí)候，正好是1點(diǎn)半。
然后進(jìn)行第二項運動(dòng)。在飄上趴著(zhù)游泳。我雖然害怕我飄走了我怎么都回不來(lái)，可怕的是我想尿尿。我好不容易尿尿了。
下面中場(chǎng)休息時(shí)間2：30，然后趴在水里憋氣，我不敢。然后3—4點(diǎn)跟第二項活動(dòng)一樣，1個(gè)小時(shí)都在飄。
今天那個(gè)男老師只和我說(shuō)了一句話(huà)：“到水里去�！�
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