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生活日記

時(shí)間:2022-08-03 17:11:16 日記 我要投稿

關(guān)于生活日記范文(通用13篇)

  轉眼一天又過(guò)去了,這一天里,有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢?不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編整理的生活日記,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于生活日記范文(通用13篇)

  生活日記 篇1

  賒給六月一壺漂泊,背上行囊,懷揣著(zhù)無(wú)數的憧憬,踏上人生的又一段旅程,記錄下自己最真實(shí)的感受,留下每一個(gè)精彩瞬間,用文字描繪色香味全高中生活。翻開(kāi)那精致的日記本,看著(zhù)那幼稚的文字,心中不禁有些興奮。原來(lái),半年高中生活自己是這樣度過(guò)的。

  幻想篇

  “碧落山下,錦江之濱,師資優(yōu)良,硬件設施齊全,省一級中學(xué),省重點(diǎn)中學(xué)(當然這都是官方語(yǔ)言),但我很幸運地進(jìn)入了這所江南名校,從此進(jìn)入了離巢的住校生活!边@是高中日記的序言。

  住校的第一天晚上一宿沒(méi)睡,或許是因為不習慣和興奮吧,但那晚,卻想了好多。

  日記中寫(xiě)著(zhù):“晚上睡不著(zhù)覺(jué),只好起來(lái)奮筆疾書(shū),寫(xiě)下自己的高中目標——1.進(jìn)入校廣播站;2.學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升;3.英語(yǔ)背大四單詞!

  看著(zhù)自己寫(xiě)下的幼稚語(yǔ)言,發(fā)現原來(lái)都是幻想。

  真實(shí)篇

  夢(mèng)想中的高中生活是那么完美與快樂(lè ),然而畢竟那只是自己的想象,F實(shí)并非如此。

  現實(shí)的高中生活是每天早上早起進(jìn)行艱苦的晨跑;現實(shí)的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現實(shí)的高中是昔日的好友,現在見(jiàn)面也只是相視一笑而過(guò);現實(shí)的高中是失敗接踵而來(lái)。

  日記中記載的高中生活沒(méi)有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架,但那些文字卻是真實(shí)精彩的。在那些字中,處處都充滿(mǎn)了失敗的氣味,考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。

  于是在期終后改寫(xiě)了劉歡的《從頭再來(lái)》

  “昨天,所有的考試已變成遙遠的回憶,勤勤苦苦已度過(guò)半年,明天重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能大聲哭泣,為了我至愛(ài)的親人,再苦再難也要奮斗,只為那些期待眼神。心若在,夢(mèng)就在,人生路上許多坎坷,看挫折,勇往直前,只不過(guò)是一往無(wú)前!

  現實(shí)的高中生活充滿(mǎn)了許多感嘆,那些令人感嘆的事也充斥著(zhù)我的神經(jīng),成了生活的調節劑,使得心中的潮水由波峰到波谷,不停地做變速運動(dòng)。正是因為這些感嘆才使得自己慢慢在成長(cháng)。

  掌聲篇

  在一個(gè)大家認為好的班級里學(xué)習,學(xué)校管它叫創(chuàng )新班,但其實(shí)一點(diǎn)也不創(chuàng )新,每位同學(xué)都是天天與書(shū)為伍,每天上樓下樓,在不知不覺(jué)間走出了那段年華,給生命畫(huà)上個(gè)16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔,卻在展翅的過(guò)程中發(fā)現年齡越大,壓力越大。

  應試教育下的我們,新課標改革下的英才班的我們面對著(zhù)許多壓力,在自己無(wú)法改變現狀的情況下,只有選擇適應,選擇用掌聲做生活的調味品。

  日記中歡樂(lè )的事,都離不開(kāi)掌聲,在班級這個(gè)大家庭里,是掌聲讓這個(gè)班充滿(mǎn)了生機與活力,也是掌聲連接著(zhù)同學(xué)之間的友誼。

  掌聲雷動(dòng),心跳繁榮。當出差的各科老師學(xué)習回來(lái),掌聲轟鳴,不善于用言語(yǔ)表內心的20班的我們只有選擇用掌聲來(lái)表達情感,每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進(jìn)教室,那鼓掌聲讓人啼笑皆非,但那掌聲表達了對地理老師的愛(ài)戴。當知曉歷史老師的婚訊,我們用掌聲表示祝福;當得知政治老師不再教我們時(shí),我們用掌聲表示送別與留戀。

  看著(zhù)那一件件事,發(fā)現原來(lái)在這個(gè)班級里我們是那么團結。掌聲雷動(dòng),用掌聲表達內心的情感。生活是一本無(wú)字天書(shū),看不懂,吸能用心去感受,情感是一種美好的地聲音,聽(tīng)不清只能在掌聲中品味。

  是的,高中生活重復著(zhù)語(yǔ)數外,政史地理化生,但是高中生活其實(shí)也是甘之如飴的。倘若沒(méi)有高中生活,你不會(huì )知道什么是變速曲線(xiàn)運動(dòng),不會(huì )理解元素的周期表,不會(huì )讀懂曹先生的《紅樓夢(mèng)》,當然更不會(huì )理解英語(yǔ)的否定前移與獨立主格結構了。通過(guò)高中的學(xué)習,我們懂得了許多,學(xué)會(huì )了許多。這可不是官方語(yǔ)言噢,這是內心最真的感受。咱不整虛的,咱整實(shí)的。

  我的高中生活在回憶中度過(guò),我的高中日記在希望中書(shū)寫(xiě),日記里的瑣碎事,偶爾看看,心里也會(huì )有一絲悅意。

  后記:用幼稚冗長(cháng)的文字在回憶中書(shū)寫(xiě)半年的高中生活,不是非主流的,只是平淡的,只是每天重復著(zhù)不同的事。其實(shí)生活是有滋有味的。

  生活日記 篇2

  9月14日 星期一 晴

  今天早上升國旗后,我和同學(xué)們各自拿著(zhù)自己的包,高高興興地坐上大巴,準備去我們期待已久的紅陽(yáng)軍訓基地。

  不一會(huì )兒,我們就到了基地,一進(jìn)大門(mén),這里對我的第一印象就非常好,茂密的草叢中探出花兒姐姐的頭,教官們都穿著(zhù)迷彩服。教官那嚴厲的眼神一下子就讓我害怕倒吸一口冷氣,我們班的教官是一位女教官,代號四葉草,雖說(shuō)是女的,但她的眼神也是冷冰冰的。接著(zhù),教官們帶領(lǐng)我們去領(lǐng)床上用品,又帶我們去宿舍整理了一下……

  到了晚上,我們全部到餐廳面前集合,進(jìn)餐廳準備開(kāi)飯了。但是吃飯時(shí)我們一直說(shuō)話(huà),所以教官罰我們蹲軍姿。蹲完軍姿之后,我們搖搖晃晃站起來(lái),跺跺麻木的雙腳,好辛苦!后來(lái)教官又講了一些話(huà),才讓我們解散了。

  今天,很苦很累,但我很開(kāi)心,因我經(jīng)歷了第一次不一樣的生活,這是我的一筆人生財富,我將終生難忘。

  生活日記 篇3

  晚修過(guò)后,時(shí)間還夠,還沒(méi)到關(guān)燈的時(shí)間,便到操場(chǎng)上去走走,散散步。

  抬頭仰望夜空,沒(méi)能看到多少顆星星,卻看到了一輪金黃的明月。此刻,我想起來(lái)古代詩(shī)人李白所寫(xiě)的一首詩(shī):“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉!笔前,家,我想你了。

  第一眼看到的月亮是圓的`,可是,今天又不是中秋節,月亮怎么會(huì )圓呢?認真一看,原來(lái)我出現幻覺(jué)了,月亮并不圓,是有點(diǎn)凹進(jìn)去的。圓圓的月亮,就好比團聚在一起的家人,殘缺的月亮就好比分散的家人。屈指一數,自從國慶放完假回校已有十多天了,我已經(jīng)十多天沒(méi)回過(guò)家了。家,我想你了。

  現在是周末,平常有同學(xué)的陪伴并不覺(jué)得孤單,但現在他們都回家了,只剩下我孤零零地一個(gè)留在孤寂的宿舍,恐懼感充斥著(zhù)內心,想家的欲望更強烈了。

  又是一次,在月亮的柔光映照下散步,頭望著(zhù)月亮:家是我們永遠的溫暖港灣,在那里,根本就不會(huì )有害怕和恐懼......看見(jiàn)月亮,我又想家了。

  生活日記 篇4

  今天,我與媽媽一起去買(mǎi)衣服,我們左看看,右瞧瞧,在商場(chǎng)里繞了一圈又一圈,累得我兩腿發(fā)軟。我抬起一條腿向后伸一伸,沒(méi)成想踢到了別人,我連忙道歉,她卻給了我一個(gè)甜甜的微笑!八谛κ裁茨?為什么笑呢?”這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中徘徊。

  也許她的笑是一種回答,告訴我“沒(méi)關(guān)系”,也許她在笑我有禮貌,有修養。也許她在笑我傻一一碰一下又碰不壞,又何必道歉呢?也許她覺(jué)得很新奇,因為在這個(gè)語(yǔ)言的社會(huì )里“對不起”已經(jīng)被丟棄了。也許她在贊揚當代中學(xué)生的風(fēng)采和學(xué)校教育的成功。

  也許她的笑是很平常的,沒(méi)有特別的意義。

  也許她的笑會(huì )有更深的意義,而這種意義,我尚未領(lǐng)悟。

  生活日記 篇5

  快樂(lè )字面義:指歡樂(lè )感到高興或滿(mǎn)意。當人遇到喜事時(shí),感到高興,幸;驖M(mǎn)意的一種狀態(tài),是人們心情的一種表達方式。

  不同的年齡階段、不同的身份地位、不同的心態(tài)對于快樂(lè )的理解也不一樣。剛出生的小孩有人精心呵護、悉心照顧,雖然他自己還不懂,但是在他身邊的人看來(lái)這是快樂(lè )的;幼兒園的小朋友在幼兒園有人陪著(zhù)玩、有老師照顧生活這是快樂(lè )的;學(xué)校的學(xué)生有老師教授知識、有同學(xué)互幫互助這是快樂(lè )的;初入職場(chǎng)的年輕人,有人指點(diǎn),受人鼓勵這是快樂(lè )的;步入老年的老人,身體健康、兒女孝順這是快樂(lè )的。

  我的快樂(lè )愿望是每天朝九晚五的上班;女兒聽(tīng)話(huà)、學(xué)習好;我們身體健康、平平安安。以前有句俗語(yǔ):干一行,愛(ài)一行!可是現在這個(gè)社會(huì )好像不是這樣,年輕人動(dòng)不動(dòng)跳槽;蛟S我已過(guò)了這個(gè)年齡階段,屬于理智型的我從始至終的堅守著(zhù)我的這份工作崗位,早已少了很多的工作熱情,似乎于我而言這份工作只是養家糊口的一個(gè)手段。每天按部就班的上下班、每天重復著(zhù)單調的工作、每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活方式,讓我感覺(jué)不到什么工作生活的快樂(lè ),只有與家人在一起的時(shí)候,才覺(jué)得生活是快樂(lè )幸福的。

  讀過(guò)一些優(yōu)美有哲理的文章,明白快樂(lè )是由自己的心態(tài)決定的,有時(shí)候換位思考、有時(shí)候靜下心來(lái)、有時(shí)候調整心態(tài),我想我會(huì )在任何時(shí)候都會(huì )覺(jué)得快樂(lè )的。以前全身心的撲在工作上、全身心的照顧家庭、丟失了自我,從現在起我要好好的規劃,為自己活在當下,快樂(lè )生活!

  生活日記 篇6

  總是在傍晚的時(shí)刻,喜歡躺在床上,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )優(yōu)美的旋律,聞著(zhù)窗外丁香花的陣陣幽香,用四十五度角仰望那長(cháng)滿(mǎn)云朵的天空,看那天空中灰白的顏色漸漸的將那空中的蔚藍隱退,最后又統統的被黑暗浸潤。

  那一時(shí)刻,心在呼吸著(zhù)那種充滿(mǎn)淡淡柔情的最溫馨浪漫的空氣,感覺(jué)有些許疲軟的心 在這時(shí)間與空間的交織中自由地游游蕩蕩,褪去那層浮華與喧鬧的外衣,在黑夜的潤澤中慢慢的思考著(zhù)那些在喧鬧中無(wú)從思考的問(wèn)題,音樂(lè )那絲絲的旋律像是藍天與白云用色彩與柔情織出的網(wǎng),緩緩的將自己攬入懷中,那時(shí)而高亢時(shí)而低沉時(shí)而柔情萬(wàn)種時(shí)而飄逸灑脫的音樂(lè ),在這份朦朧感十分強烈的傍晚顯得是那么的協(xié)調與順暢,天空將思緒的絲線(xiàn)拉的很長(cháng)很長(cháng),在這絲線(xiàn)纏繞的如影似幻的網(wǎng)格中,回憶著(zhù)那些令人傷感的沖動(dòng)。

  在這如水似夢(mèng)的季節里,用片片的思緒去點(diǎn)綴那漸漸染紅的天空,然后自己在這份黑夜柔柔的時(shí)刻沉睡,沉睡,而靈魂早已飛向了那長(cháng)滿(mǎn)云朵的天空。

  生活日記 篇7

  星期日,我看見(jiàn)媽媽再干家務(wù)活。我看見(jiàn)媽媽這么辛苦趕緊跑過(guò)去幫媽媽擦地,媽媽說(shuō):“孩子你能幫我干家務(wù)我可真高興!”我說(shuō):“沒(méi)事這是我應該做,您都這么累了還干,我都看不下去了,媽媽我們一起干吧,您歇會(huì )我先幫您干著(zhù)!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

  過(guò)了一會(huì )兒,媽媽我與我就干完了。媽媽說(shuō):“孩子,你長(cháng)大了能幫家長(cháng)干活了,我真高興!你想讓我獎勵你什么呢?盡管說(shuō)!蔽冶е(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽我什么都不要,我只要您能答應我以后少干些活,讓我與爸爸幫幫您,我一定能做好!眿寢屨f(shuō):“好好好,我答應你行了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼里流著(zhù)眼淚。

  自從我這一番話(huà)語(yǔ),讓媽媽不在勞累不在疲倦了,我最后我只想說(shuō):“媽媽您辛苦了!”

  生活日記 篇8

  生活中的很多機遇是至關(guān)重要的,當然,自身能力一樣重要。

  三國時(shí)期的周瑜,足智多謀,三十幾歲便已擔任都督大職,尤其是赤壁之戰,更是讓他威名遠揚。試問(wèn),當年若不是老天刮的那場(chǎng)東風(fēng),量他有三頭六臂之力,有痛打黃蓋之苦肉計,他能一把火把曹營(yíng)燒個(gè)精光嗎?黃蓋的船又能在點(diǎn)火之際便飛速沖入曹營(yíng)水軍中嗎?沒(méi)風(fēng)船根本不會(huì )有那么快的速度,那樣的話(huà)可就真苦了那些將士。尤其是黃蓋,方才為了苦肉計被痛打,F在又要因船不夠快還未點(diǎn)燃曹營(yíng)半根糧草便被亂箭射死了。更進(jìn)一步說(shuō),若無(wú)東冬黃蓋失敗,曹操識破此計還能有后來(lái)的三國鼎立之勢嗎?恐怕曹操一氣之下就指揮手下八十萬(wàn)大軍殺過(guò)江把東吳踏平,若當年沒(méi)有那場(chǎng)東風(fēng),誰(shuí)能設想出后果。

  當年臥龍諸葛亮的草船借箭,三日前當著(zhù)周瑜的面立下軍令狀的那種氣勢,三日后趁霧不費一兵一卒從曹操手中輕易借得十萬(wàn)之箭的智謀,讓身邊的將士佩服得五體投地,但若沒(méi)有老天的那場(chǎng)霧,他能輕易借得十萬(wàn)箭嗎?也許還會(huì )適得其反,曹操定會(huì )鉆這缺箭的空子掃平他們。

  若當年周瑜、孔明無(wú)才,就算當年老天給他們再大的風(fēng)再大的霧也無(wú)用。

  我們在生活中要做有煙又有火的人,自己要有資本,有實(shí)力,更要善于抓住生活中的機遇。只有這樣,我們才能在人生的漫漫長(cháng)途中百戰不殆,做自己人生的強者。

  生活日記 篇9

  在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。

  在生活上,我學(xué)會(huì )了獨立和堅強,F在的我不能完全依賴(lài)父母,不能輕易的掉眼淚,不能再當溫室里的花朵。我要學(xué)會(huì )當一棵堅強的松柏,學(xué)會(huì )克服一切困難。同時(shí),我也要有一顆自信心。

  在思想上,我成熟了許多,對自己的未來(lái)也充滿(mǎn)著(zhù)希望。開(kāi)始,我的學(xué)習目標是進(jìn)全年級前50名,每名學(xué)科成績(jì)只要及格就好。我開(kāi)始以為這個(gè)目標會(huì )很容易實(shí)現,但是,最后我發(fā)現我錯了,從我通過(guò)這么多次考試中,我沒(méi)有實(shí)現過(guò)這個(gè)目標,同學(xué)之間的競爭非常激烈。但是,我沒(méi)有氣餒,我學(xué)著(zhù)去自我反省,發(fā)現可能是自己的學(xué)習方法的問(wèn)題,我更加的努力了,也改變了自己的學(xué)習方法,我也相信,通過(guò)自己的努力與堅持,自己的目標一定會(huì )實(shí)現的。

  在學(xué)校里,總少不了老師的關(guān)心,同學(xué)的幫助。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我的身體與學(xué)習,一直都在為我們操勞,我要對老師說(shuō)“您辛苦了!”同學(xué)總在我們困難的時(shí)候來(lái)幫助我們,在我們傷心地時(shí)候說(shuō)一些體貼的話(huà)來(lái)安慰我們。我相信在我們一定能成為一個(gè)互助互愛(ài),有凝聚力的班級。

  以后我會(huì )盡力的改掉我的缺點(diǎn),努力學(xué)習,上進(jìn)。爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生,讓我的初中生活變得豐富多彩。

  生活日記 篇10

  "盼星星,盼月兒,假期總算給盼來(lái)啦,可許多小孩卻又煩惱了起來(lái),由于教師布局要天天寫(xiě)日記?缮焚M苦心老半天也寫(xiě)不出什么來(lái),這可咋辦呀?無(wú)需急,實(shí)際上隨筆從總體上也分成好幾種,我們可以依據自身的具體情況來(lái)實(shí)際操作,一起隨我動(dòng)手能力吧!

  一、剪剪貼用式隨筆:平常家中積累了一大批廢舊報紙、舊臺歷,我們可以開(kāi)展細細地挑選,將趣味、有效的內容裁切出來(lái),黏貼到記事本上,并在下面用上一些優(yōu)美語(yǔ)句敘述一下,簡(jiǎn)約美觀(guān)大方!

  二、一日主題活動(dòng)式隨筆:假期里的每一天大家的主題活動(dòng)都各有不同,能夠將一天主題活動(dòng)中的具體內容記下來(lái),將更有意義的詳盡描述一下,保證詳略得當。

  三、觀(guān)察日記:我們可以將假期里觀(guān)查到的一草一木,感人至深的情景,難以忘懷的角色用自身最質(zhì)樸的語(yǔ)句記下來(lái),從一字一句滲外露自身的畫(huà)面感。

  四、實(shí)踐活動(dòng)體驗型隨筆:假期里擁有充裕的時(shí)間,我們可以自身試著(zhù)著(zhù)幫父母燒中飯、炒蛋,試著(zhù)著(zhù)做一做書(shū)本上的實(shí)踐活動(dòng)試驗,用日記的形式紀錄下具體步驟的全過(guò)程、流程和自身的切身感受。

  五、念書(shū)摘抄隨筆:高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺階!”大家自然也絕不放過(guò)假期這一時(shí)間多讀幾本書(shū)好書(shū)推薦,立即開(kāi)展念書(shū)摘抄,將好詞佳句、名言警句、幽美片段摘抄到隨筆上去,做為自身在假期里的一份獲得。"

  生活日記 篇11

  昨天我聽(tīng)阿姨說(shuō):“八百里的東西很好吃!

  今天晚上,我和爸爸去逛街,買(mǎi)好東西,我們就去找八百里飯店,我們幾乎把整個(gè)街都找遍了,還是沒(méi)有它的影子,正當我們要放棄的時(shí)候,它竟然在新華書(shū)店的斜對面!我真的好想馬上就進(jìn)去吃到那些美味食物。這時(shí)爸爸說(shuō):“我們去等媽媽下課了一起吃。

  我們到了媽媽上課的地方,可是不知道在哪個(gè)教室,我上上下下找了好幾回,就沒(méi)找到媽媽?zhuān)艺郎蕚渖先ピ偃r(shí),媽媽下樓來(lái)了。我、爸爸、媽媽連忙去飯店,因為已經(jīng)9點(diǎn)多了。

  我推開(kāi)飯店的門(mén),一眼望見(jiàn)的就是柜臺,柜臺后面站著(zhù)一個(gè)漂亮阿姨,柜臺上有一個(gè)點(diǎn)餐牌,有6個(gè)兒童套餐,我看中了有漢堡的那

  一份,可媽媽說(shuō)這個(gè)不好吃,我想:既然媽媽都說(shuō)不好吃那一定就不好吃!媽媽說(shuō)要有雞快的那一個(gè),爸爸也同意了,我當然也同意。爸爸和媽媽各點(diǎn)了一杯奶茶。我們就等著(zhù)上飯了。我在環(huán)視餐廳的時(shí)候,無(wú)意中看到了我們班上同學(xué)陸文渙的照片。媽媽說(shuō)等我過(guò)生日的時(shí)候也來(lái)這里。

  終于等到了我的最?lèi)?ài)——薯條,還有油炸雞塊,一杯可樂(lè ),我用可樂(lè )和媽媽換了奶茶,食物發(fā)出的香味讓我流口水,雞塊外面包了一層面粉,我咬了一口,真美味,外面一層脆脆的,里面的雞肉好嫩,好香。其他的更美味!!薯條蘸上番茄醬太好吃了,酸酸的,我一會(huì )兒就吃光了。摸著(zhù)鼓鼓的肚子,好撐啊。

  要是爸爸、媽媽每天都陪我來(lái)吃就好了!

  生活日記 篇12

  今天我給大家講一個(gè)十分好笑的事情,我的爸爸新買(mǎi)個(gè)掃地機器人。掃地機器人圓頭圓腦胖胖的樣子,它一身雪白平平的扁扁的頭上。有一個(gè)凸起來(lái)的小球,里面一個(gè)橙色的扁扁的圓長(cháng)相很奇怪。我問(wèn)爸爸:“這個(gè)凸起來(lái)的是什么呀?”爸爸說(shuō):“那是掃地機器人的眼睛呀。它在掃地時(shí)看到障礙物會(huì )繞著(zhù)走,清掃完全屋還要用眼睛找到它的充電口!

  有一天早上爸爸起床了,要穿襪子的時(shí)候發(fā)現只剩一只襪子了。爸爸十分奇怪他東找找西找找。怎么也找不到另一只襪子了,無(wú)奈的去干活了。

  快到中午的時(shí)候,我的作業(yè)寫(xiě)完了,我去給機器人倒灰盒,發(fā)現灰盒里的灰怎么也倒不出來(lái),好像有什么東西卡住了,于是我找了根兒小棍兒,把灰盒兒里的東西都給掏了出來(lái)。發(fā)現一個(gè)奇怪的東西,軟軟的,上面裹滿(mǎn)了毛絨絨的灰。好是奇怪呀。我趕緊喊:“爸爸,快來(lái)看,這是什么東西?”爸爸戴上一次性手套,拿根小棍兒。翻開(kāi)一看說(shuō):“這正是我新買(mǎi)的襪子呀,找了一早上沒(méi)找到,原來(lái)被機器人吃掉了呀!”這時(shí)我看見(jiàn)那渾身毛茸茸的襪子和爸爸皺起的眉頭。無(wú)奈的把這只臟襪子扔了,把腳上僅剩的那一只好襪子也依依不舍的扔進(jìn)了垃圾桶里。我實(shí)在忍不住哈哈大笑起來(lái),把我的肚子都笑疼了。這就是我家的掃地機器人干的一件特別搞笑的趣事。

  生活日記 篇13

  今天我和媽媽去幸福廣場(chǎng)玩兒,逛到三樓的時(shí)候,一陣嘎嘎嘎的叫聲映入耳簾,我猜是鴨子的叫聲,聽(tīng)起來(lái)憨憨的,隨著(zhù)聲音找去。忽然我眼前一亮,就看到了不遠處的萌寵店。萌寵店的門(mén),粉粉的,貓頭的形狀,我激動(dòng)極了,一蹦一跳地沖了進(jìn)去。滿(mǎn)滿(mǎn)的一面墻擺滿(mǎn)了一排排籠子,籠子里裝著(zhù)小動(dòng)物。墻的左面兒有兔子,有雪白的小兔子,有美麗的熊貓兔,還有毛黑黑的小黑兔。我找到聲音的來(lái)源啦。哈哈,我猜對了,原來(lái)是可愛(ài)的何爾鴨,我看見(jiàn)何爾鴨。興奮的都跳了起來(lái),我向阿姨要了何爾鴨,只見(jiàn)阿姨從鴨子間里抱出了三只何爾鴨,小心翼翼的把三只想從懷中逃跑的荷爾鴨放在桌子上,阿姨指著(zhù)鴨子對我說(shuō):“這兩只是公的,那一只是母的!卑⒁踢提醒我說(shuō),不要摸小動(dòng)物的嘴巴,不然他就咬你的手,我聽(tīng)了阿姨的話(huà)說(shuō):“明白了!”我摸了摸可愛(ài)的何爾鴨羽毛,軟軟的羽毛十分蓬松好像一個(gè)又圓又白的大圓球超級好玩!它雪白的羽毛,扁扁的嘴巴,圓圓的身子,小小的腦袋,紅紅扁扁的小腳掌。它開(kāi)心的時(shí)候就閉上又黑又亮的眼睛,很是可愛(ài)!

  我在萌寵店里還看了看小香豬。小香豬的豬圈里還有秋千。又看了看可愛(ài)的小白兔,還有很萌萌噠的小倉鼠。一上午的時(shí)間過(guò)的可真快呀,阿姨提醒我觀(guān)看小動(dòng)物的時(shí)間已經(jīng)到了,我戀戀不舍的離開(kāi)了萌寵店。這么多寵物,可是我最喜歡何爾鴨,下次有空一定還要再來(lái)萌寵店里玩兒。

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