2021關(guān)于感恩節的優(yōu)秀日記范文400字（通用16篇）
一天的時(shí)間即將結束了，心中一定有不少感想，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了�？靵�(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的2021關(guān)于感恩節的優(yōu)秀日記范文400字（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
感恩節的優(yōu)秀日記1
感恩節到了，首先我要感謝生我養我的爸爸媽媽?zhuān)僖兄x教我培養我的老師。
今天，我要感謝的是我的課外圍棋老師，當我八歲的時(shí)候，我初次在05年迎“六一”少兒圍棋比賽中，獲得鼓勵將時(shí)，從此便樹(shù)立了我下棋的決心，使我戀上了圍棋。我便拜雷老師為師，在他精心的教導下，我漸漸學(xué)會(huì )了“吃子、布局、收官……”由一個(gè)棋盲“門(mén)外漢”變成一個(gè)實(shí)力業(yè)余4段的小棋手，在屢次比賽中頻頻獲獎。我記得獲得最好的成績(jì)是，全市升段賽和第六屆、第八屆的冠軍，全省“臨川晚報杯”第二名，國際上海邀請賽第六名，這些來(lái)之不易的成績(jì)都是圍棋老師的辛勤教育的功勞，我怎能忘記你們的教育之恩呢？
今后我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝你對我的培養，古人說(shuō)得好：一日為師，終生為父，滴水之恩，當勇泉相報。成績(jì)只能代表過(guò)去，我要努力學(xué)習，使自己的棋藝不繼提高，虛心向棋友學(xué)習，總結經(jīng)驗，改掉自己的不足之處，學(xué)習別人高超的棋藝及別人的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)獲得更好的成績(jì)來(lái)回報我的恩師。決不會(huì )讓恩師失望。
感恩節的優(yōu)秀日記2
今天，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，一進(jìn)教室就看見(jiàn)老師的桌子上有一些賀卡。突然，我前面的徐招文說(shuō)：“你給老師帶賀卡了沒(méi)有？”我說(shuō)：“今天是什么節日嗎？” 徐招文說(shuō)：“今天是感恩節�！蔽艺f(shuō)：“哦，我不知道�！� 徐招文說(shuō)：“以后要記住��！”我說(shuō)：“恩�！彪m然我沒(méi)有送老師賀卡，但是我在心里默默地感謝老師：感謝老師培育我，讓我學(xué)到很多知識；感謝老師關(guān)愛(ài)我，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了什么是互愛(ài)、互敬。
下午放學(xué)一回家，我就抱住媽媽和爸爸說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！” 媽媽說(shuō)：“今天是什么節日？”我說(shuō)：“今天是感恩節，感謝爸爸媽媽養育了我，我也要像爸爸媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)爸爸媽媽�！� 媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“哦，原來(lái)今天是感恩節，我的兒子真是長(cháng)大了，知道感恩了�！� 媽媽說(shuō)：“我們應該感謝的人很多很多�！睂ρ�，我感謝大自然給了我們生活的環(huán)境，感謝偉大的祖國給了我們一個(gè)溫暖的大家，感謝辛勤的老師教育我們長(cháng)大成人，感謝親愛(ài)的同學(xué)和我一起成長(cháng)……
感恩節的優(yōu)秀日記3
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代的脊梁！
記得剛上三年級的時(shí)候，我對教室環(huán)境、老師和同學(xué)都挺熟悉的�？墒�，在課堂上，我明知答案，也總是猶猶豫豫、心跳如鼓，不敢舉手。察覺(jué)到的您，向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在對我說(shuō)：“詹奕別害怕了，舉起手來(lái)試一試，答錯了也沒(méi)關(guān)系的！”
是您那慈愛(ài)的目光，給了我從容的勇氣。我立即舉起手來(lái)回答問(wèn)題，我雖然答的不夠完整，但是您還是對著(zhù)我微笑給我鼓勵。是您一次一次地鍛煉了我，使我成了一名與同學(xué)們一起積極舉手、爭搶發(fā)言的一份子！
那天，我在課堂上無(wú)精打采、昏昏欲睡，您就問(wèn)我是不是生病了？難不難受？要不要去看病……我病好了的時(shí)候，您還會(huì )問(wèn)身體好些了嗎？是您對我無(wú)微不至地關(guān)懷，如同春雨般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我感受到又一份親情，望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師媽媽?zhuān) ?/p>
將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝�！业睦蠋煁寢�?zhuān)?/p>
感恩節的優(yōu)秀日記4
在感恩節的晚上，我倒了一盆熱氣騰騰的水，把水放在爸爸的腳下，爸爸問(wèn)我：“你干什么？”我回答到：“我要給您洗一次腳�！笔紫任野寻职值哪_輕輕地放入盆里，然后我對爸爸說(shuō)：“您累了，該休息了�！�
爸爸的臉一下變了色，我心里也想哭，我心想：爸爸一手把我拉扯大，我真該感謝爸爸這些年對我的教育。我說(shuō)：“爸爸您辛苦了�！边@時(shí)，爸爸的淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，我無(wú)法控制我的心，我也流下了淚，可我添了一下，淚是甜的，我知道這是幸福的眼淚。
霎時(shí) ，我感覺(jué)到我是世界上最幸福的孩子，我才是世界上的幸福天使，我輕輕地搓著(zhù)爸爸疲勞過(guò)度而又粗大的雙腳，不一會(huì )兒工夫我把粘有一些塵土的腳洗的潔白干凈。
當我洗完爸爸的腳后說(shuō)道：“爸爸洗完了！您休息吧！”爸爸看了看我說(shuō)：“你為什么這樣做，老爸的腳不臭嗎？”我答：“不臭，今天是感恩節，在今天這個(gè)神圣的日子里，我來(lái)為您第一次洗腳，并且能表達我對您的愛(ài)還是濃濃的。爸我愛(ài)您！”爸爸又流下了一滴淚，像一顆寶石順著(zhù)臉流下來(lái)。
爸爸大聲道：“好兒子，你長(cháng)大了在雙語(yǔ)的這幾年沒(méi)白讀書(shū)�！甭�(tīng)到這我高興的笑了，同時(shí)我再說(shuō)一聲：“爸爸媽媽祝您們感恩節快樂(lè )！兒子永遠愛(ài)您們！”
感恩節的優(yōu)秀日記5
孩子，快樂(lè )成長(cháng)吧，開(kāi)心生活吧，未來(lái)的一切，有我，還有他，我們一起面對。愿你永遠能快樂(lè )，幸福，這是我永遠的祈禱和祝愿。親愛(ài)的孩子，祝你一路走好！
我還要感恩，我那么多的謀面或未曾謀面的朋友們，因你們的存在，我的生活更加的多彩多姿，而賦有了更多的意味和感動(dòng)。感謝你們的陪伴，感謝你們的存在。感謝你們擁有博大寬松想念的句子的胸懷，感謝你們智慧諧趣的話(huà)語(yǔ)。讓我們的生活更加的美麗絢爛了。
無(wú)盡的心意與美好祝福都融進(jìn)這樣簡(jiǎn)單的話(huà)里：感謝你們，感謝你們的所有！
我還要感恩，感恩大自然的饋贈，是我能有四季分明的鮮花與碩果，感謝藍天，感謝白云，感謝陽(yáng)光，感謝月色，感謝星光……
感謝啊，那所有所有的或美麗，或不美麗的一切。
正因為有了這一切，我的生活才如此的豐厚和醇香，我內心的感受才如此的和諧與美好。
感恩節里，我感恩，未來(lái)的日子，我感恩。
感恩的心，永遠不會(huì )有失落與孤單。
讓我們都來(lái)感恩吧。
感恩節的優(yōu)秀日記6
感恩的心，感謝有你！11月24日，感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
感恩節的優(yōu)秀日記7
11月22日，我們六年級聯(lián)合中隊在西湖小學(xué)階梯教室舉行了感恩節的活動(dòng)。
首先我們欣賞了601中隊的同學(xué)給我們帶來(lái)的手語(yǔ)歌《感恩的心》，同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也哼起了旋律，打起了節奏，有的還跟著(zhù)臺上的表演者學(xué)起了手語(yǔ)。緊接著(zhù)602中隊為我們帶來(lái)了感恩節詩(shī)歌朗誦，大家靜靜聽(tīng)著(zhù)，享受著(zhù)用英語(yǔ)朗誦的詩(shī)歌！603中隊的同學(xué)則為我們帶來(lái)了關(guān)于感恩節的祝福語(yǔ)。歡迎的就是604中隊為大家準備的一些有獎競猜題和有獎小游戲了！
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，六年級的同學(xué)立刻就high了起來(lái)，個(gè)個(gè)玩性大發(fā)！屏幕上每出現一題，臺下同學(xué)的手就像雨后春筍一樣高高舉起，每當一個(gè)同學(xué)回答正確拿到禮物時(shí)，所有同學(xué)都向他投以羨慕的眼神，并給予熱烈的掌聲！
最熱鬧的游戲當然是剝玉米啦。這個(gè)游戲是感恩節最古老也是最傳統的節目了。瞧！每個(gè)班派出的同學(xué)都在盡力剝著(zhù)玉米，臺下的啦啦隊們不住地給自己班的同學(xué)加油鼓勁。
這次別開(kāi)生面的感恩節慶�；顒�(dòng)，讓我們六年級的全體同學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，讓我們了解了感恩節的傳統風(fēng)俗，更讓我們明白了這個(gè)節日的特殊意義——學(xué)會(huì )感恩！
感恩節的優(yōu)秀日記8
今天，我沒(méi)有感恩，至少到目前為止，我還沒(méi)有向任何人感恩。那么，就讓我從現在開(kāi)始吧，從現在開(kāi)始感恩吧。
我感恩，我的父母雙親，他們生養了我，教大了我，無(wú)比信任把我的手牽到一個(gè)足以信賴(lài)的年輕人的手里，從此我便擁有了更豐富的幸福和快樂(lè )。
我感恩，我親密的愛(ài)人，陪伴我這么多年，帶給我那么多的快樂(lè )和幸福。有你的每一天，天空都是蔚藍的，心境永遠是輕松甜美的。感謝有你，感謝你始終不離不棄的陪伴與呵護。有你真好！這是發(fā)自我心底的心聲。
我感恩，我所有的親人們，大哥，小哥，大姐，二姐，還有小妹，你們都是我同胞的血肉相連的兄弟姐妹，有你們，我的生命旅程更增添了豐富的內涵與意義。愿你們永遠幸福，快樂(lè )，永遠健康圓滿(mǎn)。此外還有很多很多的親戚們，我也向你們感恩，我的點(diǎn)滴成長(cháng)的路上，也灑下了你們關(guān)注的期待的眼神與呵護。謝謝你們！
我感恩，我的孩子，是你的呱呱墜地讓我完成了從女孩子到一個(gè)女人的人生的過(guò)度，是你讓我深深理解了母親的含義，以及由此引起了女性的大無(wú)私的母性還有無(wú)窮盡的力量。感謝你，親愛(ài)的孩子，你不是，秀，但在我的眼里，你就是我永遠的寶貝，永遠的心肝，永遠的心尖上的肉。
感恩節的優(yōu)秀日記9
西方有個(gè)感恩節，那是美國合家歡聚的節日，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，我覺(jué)得在中國也有必要設立一個(gè)感恩節。
在教師節那天，同學(xué)們?yōu)榱烁兄x教書(shū)育人，默默奉獻的老師們，紛紛用自己的方式向老師表示感謝，有的同學(xué)在黑板報上寫(xiě)英文，有的同學(xué)寫(xiě)了一封信給老師，有的在老師耳邊悄悄地說(shuō)“教師節快樂(lè )！”老師激動(dòng)得熱淚盈眶，我也很感動(dòng)，老師為了我們，每天埋頭批發(fā)作業(yè)，深夜還在備課，多么辛苦��！我們優(yōu)異的成績(jì)與美好的未來(lái)都離不開(kāi)老師的諄諄教誨。
其實(shí)，除了老師，還有很多人，給過(guò)我們幫助，當父母踏著(zhù)晨鐘送你上學(xué)去，當同學(xué)為你解決了學(xué)習上的疑難，當醫生為你解除了病痛……你是否想過(guò)向他們表示感謝？我們應該對每一個(gè)向我們伸出援助之手，奉獻真誠之愛(ài)的人表示感謝。無(wú)論是一個(gè)禮讓的`示意，一個(gè)淺淺的微笑還是一句稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)。
現在很多學(xué)生認為別人的關(guān)懷是理所當然的，不少學(xué)生不懂得感謝，他們只知道索取，一切只從利益出發(fā)，這不是文明社會(huì )的象征。
學(xué)會(huì )感謝，從現在做起，希望感恩節快點(diǎn)到來(lái)！
感恩節的優(yōu)秀日記10
感恩節“THANKGIVING”是美國人過(guò)的節日，每年十一月的第四個(gè)星期四就是過(guò)感恩節的時(shí)候。感恩節是感謝上帝賜予的豐收和感謝他人的幫助。
感恩節的時(shí)候，我想感謝爸爸媽媽?zhuān)驗樗麄冃量嗟仞B大了我，給我很多好吃的，還送我去的小學(xué)上學(xué)。我心里想周末幫爸爸媽媽做一些事情是的感恩節禮物，讓他們輕松一些。
陽(yáng)光明媚的周日早晨吃完早飯，我對媽媽說(shuō)：“您辛苦了，讓我來(lái)洗碗吧!”。我洗了盤(pán)子、碗、勺子、筷子，雖然水很涼，袖子濕了，但是我心里很高興。媽媽也夸獎了我。 為了再給媽媽一個(gè)感恩節的驚喜，我還用彩色卡紙給媽媽做了一個(gè)漂亮的賀卡。賀卡上寫(xiě)的是：祝媽媽長(cháng)命百歲，年年有余!謝謝媽媽把我養的這么大，這么健康。我會(huì )回報您的!祝媽媽感恩節過(guò)得快樂(lè )! 我把賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢尩奈⑿Ω∩夏橆a。媽媽干活雖然很累，但是看到寶寶做的賀卡高興地抱起我，親著(zhù)我說(shuō)：“謝謝寶寶給我做賀卡，幫我做家務(wù)。媽媽也很感謝有你這樣一個(gè)可愛(ài)的、懂事的兒子!”
過(guò)感恩節讓我知道了要有一顆感恩的心，要感謝長(cháng)輩養育我，要感謝老師教我知識，感謝朋友跟我一起玩。
感恩節的優(yōu)秀日記11
11月24日是感恩節，老師說(shuō)我們要有一顆感恩的心，感謝關(guān)心幫助我們的人。在感恩節那天，我先給遠在寧強的爺爺奶奶打電話(huà)，說(shuō)我很愛(ài)他們，希望他們注意身體。爺爺奶奶特別激動(dòng)，要給我買(mǎi)玩具，我特別高興。
之后，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，就說(shuō)：“我來(lái)自己洗襪子吧!”媽媽高興地說(shuō)：“好啊!”。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先打了半盆水，倒了一點(diǎn)洗衣液，把襪子放進(jìn)去泡了一會(huì )，就開(kāi)始搓。盆里出現了好多小泡泡，我的手好像變成了棉花糖，在燈光下五顏六色特別好看。搓了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)再打點(diǎn)肥皂會(huì )洗得更干凈。于是我又抹了一些肥皂繼續搓，我搓呀搓，揉呀揉，感覺(jué)干凈了，就把襪子擰干，在清水里面繼續揉。媽媽說(shuō)什么時(shí)候水變得沒(méi)有泡沫了就干凈了，我就把盆里的水倒掉，再換一盆清水揉了幾下，一共換了3盆水，襪子終于洗干凈了。媽媽夸我長(cháng)大了，能幫媽媽干活了，我心里樂(lè )滋滋的，不過(guò)也明白了媽媽洗衣服真的很不容易，非常辛苦。我把襪子鋪到暖氣片上面，第二天早上襪子就干了，而且穿上特別暖和。
我想我以后不但要好好學(xué)習，天天向上，還要努力干自己力所能及的事情，幫爸爸媽媽分擔家務(wù)，早早長(cháng)大成為一個(gè)真正的男子漢，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。
感恩節的優(yōu)秀日記12
今天是十一月二十六日，也就是父母最驚喜的一天——感恩節。
早上，沈老師在上課時(shí)給我們讀了一篇文章，是一位大作家梁曉聲寫(xiě)的。讀完了這篇文章，我被梁曉聲的感恩之情深深地打動(dòng)了。但是我不懂沈老師為什么要在今天讀這篇文章。我還沒(méi)問(wèn)呢，沈老師就先開(kāi)口了：“小朋友們，你們知道我為什么要在今天讀這篇文章嗎？”沈老師提的這個(gè)問(wèn)題讓我們面面相覷。沈老師見(jiàn)了，告訴我們：“今天是感恩節呀！”這時(shí)我們拍了一下頭，恍然大悟�！盎氐郊抑笠卸鞲改��！鄙蚶蠋熣f(shuō)。
回到家后，我立刻幫媽媽拿來(lái)鞋子，媽媽說(shuō)了一聲“謝謝”之后，回房間了。吃飯的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)往媽媽碗里夾菜，媽媽覺(jué)得我有點(diǎn)反常，便問(wèn)道：“兒子，今天怎么了？”我說(shuō)：“你忘了嗎？今天是感恩節呀！”媽媽若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，一做完作業(yè)，我沒(méi)有像往常一樣拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)，而是直奔寫(xiě)字臺，拿起一張紙神秘地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)完之后，又拿起一本書(shū)夾了進(jìn)去，送給媽媽。媽媽一打開(kāi)書(shū)，哇！里面夾著(zhù)……文字精彩，圖畫(huà)優(yōu)美，看著(zhù)看著(zhù)，媽媽不久就沉浸在了書(shū)的海洋里。我看著(zhù)媽媽入神地看書(shū)，心里樂(lè )開(kāi)了花。
感恩節是令父母最難忘的一天。
感恩節的優(yōu)秀日記13
今天是感恩節，雖然我不信基督，可是我認同感恩。我覺(jué)得人在世上就應該這樣懷有一顆感恩的心，這樣做也許你也會(huì )得到快樂(lè )。一大早來(lái)公司就感受到了感恩節的氣氛，放著(zhù)憂(yōu)心的音樂(lè )，有同事在派發(fā)禮物，這個(gè)著(zhù)實(shí)讓我大吃一驚。
感恩節就是提醒你要記得感恩，不是說(shuō)就一定要在這一天就來(lái)感恩，也不是說(shuō)要在這一天做什么事情來(lái)報答曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我們應該這樣，不管哪一天不管在哪里都應該記得你身邊每一個(gè)值得你去感謝的人。
人總是容易在紛繁而又平淡的生活中變得麻木，感謝有這個(gè)節日的提醒，讓人們知道生活中又多了一份樂(lè )趣，我要感謝所有幫助過(guò)我的人，因為有你們的幫助所以才有今天的我，還有一點(diǎn)我知道感恩不是用一句話(huà)就能變現出來(lái)的。
平時(shí)在日常生活里面對每一個(gè)人，只要是我能夠幫到忙的，我都會(huì )盡自己最大的能力去幫助別人，我想這個(gè)就是感恩的精髓在里面。感恩并不是說(shuō)以前誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)幫助過(guò)你，而你也要回報給他。
希望每個(gè)人都有一顆感恩的心，這樣我想再也不會(huì )出現小悅悅的事件了，世界也將會(huì )變得更美好。
感恩節的優(yōu)秀日記14
每個(gè)小孩都是家長(cháng)的心肝寶貝，在家是個(gè)小皇帝，不用做事不用勞動(dòng)，就是享受。我們應該好好地想一想，我們的快樂(lè )建立在誰(shuí)的勞動(dòng)上？是家長(cháng)。媽媽生了我，爸爸養了我，我們欠了他們生命、關(guān)心、照顧。我們欠了他們這么多還有心思享受嗎。
我們應該要感謝他們，回報他們，而不是繼續享受，不理不睬的。
回報，我們的回報是什么樣子的呢？我們小小年紀能怎么樣回報呢？
雖然我們小小年紀做不了大事業(yè)給父母看，也不能成為億萬(wàn)富翁來(lái)孝敬父母。也不需要我們小孩去做這些事情。其實(shí)，一個(gè)電話(huà)，二句問(wèn)候，一個(gè)關(guān)心都是回報的一種方式。雖然都是微不足道的一個(gè)小小動(dòng)作，但包含了很大的含意，包括我們的心。
比如爸爸加班到很晚才回來(lái)，問(wèn)一問(wèn)身體怎么樣，爸爸都會(huì )覺(jué)得孩子會(huì )關(guān)心我了，真是我的好兒子��！
再比如，奶奶到外地旅游�？斓降臅r(shí)候打個(gè)電話(huà)詢(xún)問(wèn)，身體還好嗎？環(huán)境適應嗎？奶奶都會(huì )覺(jué)得孫子關(guān)心我了，我一定帶當地特產(chǎn)去感謝孫子去。
所以一個(gè)微不足道的事情可以產(chǎn)生很多作用呢！
感恩節的優(yōu)秀日記15
感恩的心，感謝有你！感恩節，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩！
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著(zhù)傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著(zhù)表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住��！”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著(zhù)呢！”
那次，我有一題不會(huì )做，老師您細心的為我講解，讓我順著(zhù)題意，知道了答案。
王老師，感恩節，我要謝謝你！
感恩節的優(yōu)秀日記16
在11月24日的晚上我寫(xiě)完了作業(yè)，也練完了琴。我想著(zhù)金老師給我們說(shuō)的話(huà)：“同學(xué)們，你們今天下午放學(xué)后給你的爸爸媽媽做一件感恩的事�！蔽乙灿X(jué)得爸爸媽媽平時(shí)很愛(ài)我，給我買(mǎi)很多東西，和我玩，給我做好吃的飯，輔導我學(xué)習，很辛苦。我到底做什么呢？腦子里畫(huà)出了一個(gè)大大的問(wèn)號？我想呀想。過(guò)了一會(huì )兒我想出了一個(gè)很好很好的辦法。于是我偷偷的給媽媽做了一個(gè)像皮泥的小娃娃，小娃娃的嘴是一個(gè)小娃娃做的，小娃娃的眼睛是兩個(gè)很鮮艷的點(diǎn)，好像能看見(jiàn)好多東西一樣。還有一張賀卡，賀卡上面畫(huà)著(zhù)我在幫媽媽掃地，還畫(huà)了小草、太陽(yáng)。我把它們藏到一個(gè)地方，讓媽媽來(lái)找。哈哈，這下媽媽肯定很高興。等到媽媽找到了我藏禮物的地方，我就在心里很高興。當媽媽拿到禮物的時(shí)候，看見(jiàn)我在賀卡上面給她寫(xiě)的：“媽媽感恩節快樂(lè )”這七個(gè)大字心里很開(kāi)心。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“謝謝，我的寶貝長(cháng)大了！”然后把這個(gè)賀卡用膠帶紙粘在了我們陽(yáng)臺的門(mén)上。
我覺(jué)得感恩節可以表達自己心里的一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我很喜歡過(guò)感恩節，下次過(guò)感恩節的時(shí)候我還要為爸爸媽媽寫(xiě)賀卡。
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