快樂(lè )的六一節的日記范文（通用12篇）
不知不覺(jué)中一天又要結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編為大家收集的快樂(lè )的六一節的日記范文（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一節的日記1
一年一度的六一節到了，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝六一兒童節。
這天一大早，學(xué)校的操場(chǎng)上布置了一個(gè)漂亮的舞臺，上面寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光下成長(cháng)”。同學(xué)們在上面表演著(zhù)精彩的節目，有舞蹈、有歌曲、有鼓樂(lè )，還有詩(shī)歌表演，異彩紛呈，讓我們看得目不轉睛。
節目表演完之后，我們回到教室。老師告訴我們后院有游園活動(dòng)，有各種各樣的游戲，并且可以獲得獎品。我們一聽(tīng)像箭一樣沖出教室，飛快地跑到后院。那里有吹泡泡的，夾乒乓球的，還有踢足球的……我參加了吹泡泡游戲。這個(gè)游戲是用一個(gè)鐵制的圓環(huán)，在泡泡水里蘸一蘸，快速地拿出鐵環(huán)，泡泡的高度必須高于自己的身高，連續三次成功，方可獲得獎品。我成功地獲得了獎品是氣球。正當我們玩得高興時(shí)，一名同學(xué)喊我們回教室，我們只好依依不舍地離開(kāi)了后院。
回到教室，老師給我們發(fā)了獎狀和本子。我獲得了一張“藝術(shù)之星”的稱(chēng)號，我很開(kāi)心。我想，以后我一定要繼續努力，好好學(xué)習，天天向上，爭取年年可以獲得獎狀。
最后，我們一起唱起了歡快的歌曲，每個(gè)人都開(kāi)心極了。這個(gè)六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的六一節的日記2
今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無(wú)數次��！
終于盼到了匯演的時(shí)刻，我興高采烈，來(lái)到校園，在操場(chǎng)上找到了自己的位置，欣賞起節目�？粗�(zhù)排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心里就更緊張了，好像有一群兔子在亂蹦亂跳。
輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬(wàn)不要忘記了臺詞，不要做錯了動(dòng)作，記得重音響起就成一個(gè)大的方隊了……聽(tīng)了老師的話(huà)，我在心里不停地念著(zhù)臺詞，生怕自己會(huì )弄錯！
按照老師的要求，我們以最快的速度來(lái)到舞臺上，每個(gè)人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背后，立正站好，等待音樂(lè )響起。
“我有一個(gè)強大的祖國……”伴隨著(zhù)音樂(lè )聲，我聲情并茂地朗誦著(zhù)，絲毫不敢放松，生怕弄錯動(dòng)作，給我們班丟臉。大腦好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，在心里拿了一個(gè)稿子給我看，我一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)錯。
“敬禮！禮畢！向右轉！”在我洪亮的口號聲中，同學(xué)們有秩序的走下舞臺，我用余光看了一眼臺下，只見(jiàn)媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！
這時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！
快樂(lè )的六一節的日記3
今天一大早，我一踏進(jìn)校園，就看見(jiàn)校園里鮮花，彩帶，飄揚的彩旗把這里裝點(diǎn)得喜氣揚揚，使整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的節日氣氛。 老師把我們帶到多功能廳，節目開(kāi)始了。首先是女生小組唱，小演員們放開(kāi)了歌喉，盡情地歌唱，好象一只只黃鶯在歌唱。表演跳舞的小朋友穿著(zhù)漂亮的衣服，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，好象仙女下凡一樣，接著(zhù)是詩(shī)歌朗誦，小演員們聲請并茂地朗誦，我們都有身臨其境的感覺(jué)。 節目還在表演著(zhù)，小品上場(chǎng)了。
演員們穿著(zhù)喜洋洋與灰太郎的衣服有摸有樣的走了出來(lái)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。只見(jiàn)沸羊羊對其他羊說(shuō):"灰太狼要到羊村來(lái)作客"，羊兒嚇壞了，觀(guān)眾跟著(zhù)心也緊緊一柃。身子一抖發(fā)出:啊的聲音�；姨菐е�(zhù)他的全家來(lái)到羊村，揚言今天要讓幾只羊兒好好伺候他，最后要帶一只小羊當夜宵。正當灰太狼口出狂言的時(shí)候，在喜洋洋的帶領(lǐng)下，羊兒想出好多辦法，不讓灰太狼吃掉自己。
觀(guān)眾隨著(zhù)劇情的起伏，一會(huì )兒瞪大眼睛，一會(huì )兒伸長(cháng)脖子，屏住呼吸。當羊兒們痛打灰太狼的時(shí)候，大家長(cháng)長(cháng)噓了一口氣。 今年的六一我很快樂(lè )，希望下一個(gè)兒童節更快樂(lè )!
快樂(lè )的六一節的日記4
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間就像一只疾飛的小鳥(niǎo)，一眨眼，就迎來(lái)了新的“六一”。我們學(xué)校還舉行了一年一度的“六一”，我還歷歷在目呢？
六月一日的早晨，我早早的就起床了，來(lái)到學(xué)校我還自以為是的以為自己一定是最早到的一個(gè)�？墒�，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。于是，我就和同學(xué)聊起了天來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，廣播響起了，賀老師聽(tīng)鄭老師的指揮，就帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上去坐了下來(lái)。不一會(huì )兒，陸陸續續的同學(xué)走了過(guò)來(lái)。我們就開(kāi)始了文娛活動(dòng)。大家都忙著(zhù)化妝、整理，各個(gè)都興奮不已。首先上場(chǎng)的是我們喜愛(ài)無(wú)比的動(dòng)漫人物表演，他們一個(gè)個(gè)表演的都很精彩，同學(xué)們一個(gè)勁的給他們喝彩，一年級的小朋友也不甘示弱的上臺表演了彩虹花的故事，還跳了一段埃及舞蹈呢，他們雖然比我們要小，可實(shí)力跟我們不相上下喲？接著(zhù)是姚老師表演的小組，主人公是“張小蝶”她們演的跟生活中的特別聯(lián)系，博得了同學(xué)們的贊賞，最后是舞蹈隊的瘋狂演出，這引起了同學(xué)們的好奇心，都全神貫注的看著(zhù)……
啊，歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我希望明年的“六一”節比今年更精彩！
快樂(lè )的六一節的日記5
期盼已久的“六一”節終于來(lái)到了，星期五的下午，我們四年級所有同學(xué)在希望劇場(chǎng)度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光！
在一片熱烈的氣氛中，節目開(kāi)始了。首先是一位同學(xué)唱《紅蜻蜓》，伴隨著(zhù)她那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，臺下的同學(xué)們心潮澎湃，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
下面是一位同學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》那激昂的歌曲傳過(guò)大家的耳朵里，是啊，勞動(dòng)最光榮，辛辛苦苦地勞動(dòng)當然會(huì )得到贊揚！歌曲里的蜜蜂每天辛勤地采蜜，從它的身上，我學(xué)到了樂(lè )于奉獻的精神。
不知不覺(jué)，就到了我們班大合唱《送別》，音樂(lè )老師的指導我一直記在心里，到了臺上我十分緊張，生怕唱錯了，臺下那么多雙眼睛注視著(zhù)我們，我心想：一定要放開(kāi)聲音，音樂(lè )響起，同學(xué)們聚精會(huì )神地唱起來(lái)，把心中的感情都唱了出來(lái)，我聽(tīng)到了一種美妙的童聲！
……最激動(dòng)人心的頒獎儀式開(kāi)始了，當我聽(tīng)到“四（ 10 ）班—一等獎！”主持人用洪亮的聲音宣布道�！斑@是真的嗎？太好了！”同學(xué)們高興地手舞足蹈，陳老師站在一旁微笑，這不是一個(gè)夢(mèng)，而是一個(gè)事實(shí)，一個(gè)甜美的事實(shí)……一分耕耘，一份收獲，我們的努力都沒(méi)有白費。這是我第一次度過(guò)了這樣快樂(lè )的“六一”節！
快樂(lè )的六一節的日記6
又到了一年一度兒童節的時(shí)候了，也許我們做孩子的最喜歡過(guò)的節日就是六一兒童節了。明天就是兒童節了，我們的小學(xué)像去年一樣的安排了一次有趣的活動(dòng)，活動(dòng)中有很多有趣的游戲，比如：夾乒乓球、飛行器比賽、拔河比賽、還有投籃比賽等活動(dòng)。
今天是兒童節的前一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)六一文藝匯演。今天下午，我興高采烈一蹦一跳地來(lái)到了我的學(xué)校，來(lái)到了班級之后，老師們等我們大家人齊了以后就帶著(zhù)我們去了六樓的大教室，今年很幸運我們班級被抽中到現場(chǎng)去看表演，像其它的時(shí)候我們都是透過(guò)電視去看的。
來(lái)到了六樓的大教室，其中引入眼簾的是中間的一個(gè)大舞臺，舞臺的邊緣布滿(mǎn)了五彩繽紛的小彩旗，還掛著(zhù)五顏六色的氣球，這些布置看起來(lái)非常的漂亮。臺下的同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，臉上都帶著(zhù)非常歡快的笑容。
我和我的同學(xué)們也都搞到高興。在坐在位置上五分鐘以后，表演就開(kāi)始了。今年的表演包括彈古箏、街舞表演、詩(shī)歌朗誦和還有牡丹花舞等等。非常的豐富多彩！
今年是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)六一兒童節！
快樂(lè )的六一節的日記7
今年的六一兒童節，我們全家一起前往位于運河河畔的中國刀剪劍博物館、傘博物館和扇博物館參觀(guān)游玩。
我們首先來(lái)到刀剪劍博物館。你知道怎樣區分刀、剪、劍嗎？講解員告訴我們一句很好記的口訣：“一面開(kāi)刃為刀，兩面開(kāi)刃為劍，兩刃交叉為剪�！痹诩舻墩箯d里，我看到了各式各樣、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪，有的是“支軸”剪；有的刀刃尖尖長(cháng)長(cháng)，有的扁扁方方。聽(tīng)著(zhù)講解員介紹，我發(fā)現生活中普普通通的剪刀竟然藏著(zhù)不少學(xué)問(wèn)呢！比如剪刀的制作要經(jīng)過(guò)選材、嵌鋼、成型、壓角、淬火、研磨等幾十道工序呢，真不是一件容易的事。來(lái)到刀劍展廳之前，我的腦海里刀和劍就是兩種武器。經(jīng)過(guò)參觀(guān)，我恍然大悟，刀劍也是我們生活中不可缺少的工具。比如菜刀用來(lái)切菜、剃須刀用來(lái)刮胡子、手術(shù)刀用來(lái)治病、舞劍可以鍛煉身體......
隨后，我們又興致勃勃地參觀(guān)了傘館和扇館，欣賞了五彩繽紛、種類(lèi)齊全的傘和扇。
一天的參觀(guān)游玩不知不覺(jué)就要結束了，當我們走出博物館時(shí)，我覺(jué)得不虛此行，了解到許多手工藝知識，感受了中國的傳統文化，度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè )的節日。
快樂(lè )的六一節的日記8
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。
下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢!
我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)!
快樂(lè )的六一節的日記9
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節日。在這個(gè)盛大的節日中，我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng)，那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富，三——六年級的每個(gè)班級都精心準備了一個(gè)游戲。不過(guò)，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區”。因為這個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規則是：一個(gè)人來(lái)指揮方向，另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區”，但是指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人，如果另一個(gè)人碰到了“雷區”就只能得一分了，沒(méi)碰到，就是10分了。
一開(kāi)始，我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái)，在我的再三請求下，小陳答應了，但她要求，她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強的人，和一個(gè)口述能力較強的`人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是總以為自己做的是對的，就聽(tīng)不進(jìn)小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區”里。時(shí)間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了，“好險��！”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè )的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節，該多好��！
快樂(lè )的六一節的日記10
今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。
早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。
下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，很多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項目，也得到了很多獎品。
我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了很多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。
“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢！
我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)。
快樂(lè )的六一節的日記11
盡管有趣的六一兒童節已經(jīng)過(guò)去好幾天了，但我還是想把有趣的事情拿出來(lái)和大家分享。
那天上午，我們班開(kāi)展了許多有趣的節目，在這些節目中讓我最激動(dòng)的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節目了，只見(jiàn)他兩手拿著(zhù)棍子做出準備敲的動(dòng)作。班上立刻安靜下來(lái)，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)許鶴龍。突然，音樂(lè )開(kāi)始了，音樂(lè )聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點(diǎn)振跳起來(lái)，許鶴龍表演的太有激情了，讓我懷疑這樣子會(huì )不會(huì )把校長(cháng)引來(lái)。
下午，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，令我難忘的有2個(gè)游戲，第一個(gè)是閉眼轉皮球，第二個(gè)是繞口令，我先來(lái)到5(4)班，很榮幸我是第三個(gè)表演的同學(xué)，既不需要排隊，也知道做什么游戲。很快到我了，我閉上眼睛，一邊轉圈一邊拍皮球一邊數數，俗話(huà)說(shuō)一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情況肯定不太好，果然，我還沒(méi)轉上兩圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二個(gè)是游戲繞口令，游戲的規則是：從0----6中抽出一個(gè)數字。抽到幾就讀幾，抽到0則不讀。到我了，我心里想：是0，是0，結果抽到的數字是3，我只好開(kāi)始讀，可是不讀不知道一讀嚇一跳，我竟然讀的那么流利。
這個(gè)六一真快樂(lè )啊!
快樂(lè )的六一節的日記12
今天下午，我們班舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們在聯(lián)歡會(huì )上載歌載舞，可開(kāi)心了。我也拿出了我的看家本領(lǐng)，在全班面前拉起了我的大提琴。一曲《我和我的祖國》過(guò)后，看著(zhù)同學(xué)們都是一副意猶未盡的樣子，我真為自己感到驕傲。伴隨著(zhù)全班同學(xué)合唱的美妙的《夜空中最亮的星》，進(jìn)入了萬(wàn)眾期待的交換禮物的環(huán)節。
我們按照座號一次十個(gè)十個(gè)地上臺抽簽。很幸運，我的座號是4號，所以就有優(yōu)先上臺抽簽的機會(huì )。我看準一個(gè)簽，一下子就抓住了它。盡管有許多人都想搶走我手里的簽，可那個(gè)簽最終還是穩妥妥地落在了我手里。我打開(kāi)簽一看，這居然是我們班女生祁子欣的座號，我真希望她準備的禮物不是芭比娃娃��！
禮物到手后，我迫不及待地拆開(kāi)，可把我樂(lè )壞了。沒(méi)想到居然是一個(gè)轉動(dòng)發(fā)條就會(huì )走動(dòng)的皮卡丘。這可是天大的驚喜，要知道我最喜歡神奇寶貝了。我想：這次“六一”節，媽媽送給我的禮物是兩只神奇寶貝，爸爸買(mǎi)回來(lái)的肯德基六一兒童套餐里也送了一個(gè)神奇寶貝，這次交換禮物抽到的又是只神奇寶貝，這也太巧了吧。難道我和神奇寶貝如此有緣么嗎？
這個(gè)六一，收獲了四只不同的神奇寶貝，真是太開(kāi)心了。
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