上網(wǎng)課日記（通用12篇）
一天的時(shí)間即將結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的上網(wǎng)課日記，希望對大家有所幫助。
上網(wǎng)課日記 篇1
千載難逢的一周一次的電腦課，終于到來(lái)了，同學(xué)們都顯得很高興！有的高興地蹦了起來(lái)，有的高興地握住電腦老師的手，可是到了電腦課上，同學(xué)們的臉全都拉了下來(lái)，愁眉苦臉、唉聲嘆氣的，突然反差這么大，大家很好奇是吧！
這節電腦課啊，過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè )，因為今天到了我們交出成績(jì)的時(shí)候了。前些日子，老師讓我們畫(huà)份電腦繪畫(huà)，做份電子手抄報，同學(xué)們當時(shí)各個(gè)活靈活現、趾高氣昂的，個(gè)個(gè)都說(shuō)小Kiss！誰(shuí)料到同學(xué)們到了“交款”這一天，各個(gè)都叫不出“錢(qián)”來(lái)！當然了，也不是一棒子打死一群人，還是有那么幾個(gè)做好了地，當然不能缺少我。有幾位同學(xué)把這次重量級的比賽，草草了事，畫(huà)的都不如二年級小朋友。到了最后，開(kāi)始競選合格的，天哪！我也被競選啦，太不可思議了，我畫(huà)的那畫(huà)簡(jiǎn)直就是一個(gè)“合格”的藝術(shù)品。我當之有愧，害羞的走上前臺，領(lǐng)取獎勵，對于我們來(lái)說(shuō)，這堂課，過(guò)地不愉快！
上網(wǎng)課日記 篇2
爸爸買(mǎi)來(lái)了一臺電腦。電腦安裝好了，爸爸開(kāi)始上網(wǎng)，我在旁邊一邊看一邊學(xué)，日子長(cháng)了，我便學(xué)會(huì )了上網(wǎng)。
當我第一次上網(wǎng)時(shí)還不知道網(wǎng)絡(luò )是什么，媽媽說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )像一個(gè)布滿(mǎn)全球的巨大蜘蛛網(wǎng)，世界各地個(gè)家各戶(hù)都在網(wǎng)絡(luò )里�！薄熬W(wǎng)絡(luò )有那么神奇嗎？”我想著(zhù)想著(zhù)就試著(zhù)上了網(wǎng)，嘿！網(wǎng)絡(luò )的內容果然真多，有：時(shí)事新聞、歷史故事、卡通漫畫(huà)、體育商城、悠閑游戲……真是應有盡有，我覺(jué)得地球一下子變小了，變成一個(gè)小村莊，五洲四海的人都可以隨意交流。媽媽還教我發(fā)電子郵件，我試著(zhù)發(fā)一張電子賀卡給遠在深圳的姑媽?zhuān)Ｋ桨病?/p>
爸爸說(shuō)：“今天用的只是網(wǎng)絡(luò )的一部分，網(wǎng)絡(luò )上的功能還多著(zhù)呢？”我一聽(tīng)，就更喜歡網(wǎng)絡(luò )這個(gè)朋友了。我今后一定會(huì )好好利用網(wǎng)絡(luò )幫助學(xué)習。
上網(wǎng)課日記 篇3
“同學(xué)們，大家好，歡迎來(lái)到張家港市名師在線(xiàn)課堂……”伴隨著(zhù)網(wǎng)課老師們或婉約，或豪放的聲音，我們新一天的網(wǎng)課又開(kāi)始了……
我們端坐在書(shū)桌前，左手“iPad”，右手課本，開(kāi)始暢游于知識的網(wǎng)絡(luò )。從以前“iPad”的限時(shí)限量使用，到現在的全天候不限量暢游，這可真是在極大地考驗著(zhù)我們的自覺(jué)性。但抬頭有明確的課表作息安排，低頭有一張張精美的PPT，腦海中有家長(cháng)和老師的聲聲叮嚀，我們的心就“靜”下來(lái)了……
當看到老師們通過(guò)QQ平臺，在我們的作業(yè)上打下的那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅對勾的時(shí)候，當我們讀到那一句句暖心的評語(yǔ)的時(shí)候，當群課堂中老師的幾句點(diǎn)撥讓我們豁然開(kāi)朗的時(shí)候，我們學(xué)得就更帶勁了……
隔著(zhù)窗玻璃，我們看一場(chǎng)場(chǎng)春雨的降臨，賞一朵朵春花的開(kāi)放，“停課不停學(xué)”，這是我們和這個(gè)春天的約會(huì )……
上網(wǎng)課日記 篇4
記得爸爸買(mǎi)電腦后的幾個(gè)月，就請人來(lái)接通了網(wǎng)絡(luò )。那時(shí)我還不知怎么上網(wǎng)，還以為在一張網(wǎng)上，爬來(lái)爬去，這就是所謂的上網(wǎng)�？墒�，現在我知道了。
記得那次，我打開(kāi)電腦，然后我打開(kāi)百度，上面有新聞，網(wǎng)頁(yè)，貼吧，天下事等應有盡有，我再輸入QQ按確定，有許多的回答，我隨便按了一個(gè)騰訊QQ，進(jìn)入后按下載。下載完畢后，哥哥就教我申請QQ賬號，登入QQ，很快我就在QQ里結交了第一個(gè)網(wǎng)友，我和網(wǎng)友聊了一會(huì )，他便下線(xiàn)了。我還領(lǐng)了一只Q寵企鵝，扁扁的嘴巴，還帶著(zhù)一條粉紅色的圍巾，很可愛(ài)。我又打開(kāi)了百度搜索，點(diǎn)擊視頻，里面有許多精彩的電影和好看的動(dòng)漫。我還瀏覽了小游戲網(wǎng)4399，那里有許多好玩刺激的游戲，有寶劍傳說(shuō)，保衛者等。我玩了一下小游戲，真好玩，我先玩了三國傳還玩了寶劍傳說(shuō)，我玩入迷了，差不多玩了5個(gè)多時(shí)之后才發(fā)現已經(jīng)玩了很久了。我準備關(guān)機的時(shí)候還有些依依不舍。
那天，我在電腦前足足呆了5個(gè)多小時(shí)，真的令我大開(kāi)眼界。我知道了，網(wǎng)絡(luò )可以和世界各地的人聊天交友和易起玩游戲，還可以把人與人之間的距離拉近，使我感受到現代的科技越來(lái)越發(fā)達了
第一次上網(wǎng)真的令我難忘��！
上網(wǎng)課日記 篇5
因為一些原因，今天我們在網(wǎng)上上課。今天我們要按照計劃來(lái)，與平時(shí)上學(xué)一樣，六點(diǎn)半之前起床。六點(diǎn)半到七點(diǎn)二十分開(kāi)始早讀，早讀時(shí)間足足提前了四十分鐘，讓起這么早，天沒(méi)亮就開(kāi)始早讀，看似很苦，但并不是這樣，我們懶懶散散過(guò)了三十天，上學(xué)時(shí)緊繃的肉早已松弛，老師是想讓我們早早恢復狀態(tài)。今天早上我定的是六點(diǎn)的表，鬧鐘一響，一個(gè)壞念頭就出現了：反正這么早，再睡一會(huì )兒吧！但我還是起來(lái)了，因為謝老師說(shuō)過(guò)：“走在嘮叨前面�！�
不大一會(huì )兒，我就洗漱好了，提前了十分鐘。這段時(shí)間我就把默寫(xiě)詞語(yǔ)做完了，之后的活就輕松多了一個(gè)小時(shí)，竟然可以干許許多多的事，這個(gè)寒假一個(gè)又一個(gè)小時(shí)被白白浪費掉，而我卻未想一個(gè)小時(shí)可以干這么多活，頓時(shí)心痛難以言表呀！
早讀之后，就是開(kāi)始上課了，網(wǎng)上學(xué)習比課堂學(xué)習好多了，遇到要記筆記的地方，點(diǎn)一下暫停就行了，不像課堂上，沒(méi)記完老師可能就往下講了，那這樣只有嘆息的份兒了。不過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習有一個(gè)缺點(diǎn)——太費眼，一上課一定盯就是四五十分鐘，十分鐘后又來(lái)一遍。
網(wǎng)上學(xué)習終會(huì )結束的，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們再去教室學(xué)習。
上網(wǎng)課日記 篇6
20xx年x月x日，星期x，雨。
窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我在家的網(wǎng)課還在繼續著(zhù)。細想一下，我和我的同學(xué)們各自在家上網(wǎng)課也有些日子了，今天是我上網(wǎng)課的第多少天？我也有些數不過(guò)來(lái)了。
今天我們的老師依舊化身為我們的網(wǎng)課老師，像是網(wǎng)絡(luò )主播一樣給我們進(jìn)行直播教學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，一開(kāi)始我還挺不習慣的，現在慢慢也習慣了老師們這樣上課的方式，甚至我也能夠在這樣的方式里找到如何把功課學(xué)好的訣竅了。
上網(wǎng)課是需要我們每一個(gè)學(xué)生更加自覺(jué)的。要是家里沒(méi)有家長(cháng)能夠時(shí)時(shí)刻刻監督著(zhù)，那我們自己就要做好自己的主人，不能因為沒(méi)有人看著(zhù)就懶懶散散的隨便對付這本就來(lái)之不易的網(wǎng)絡(luò )課程了。
我在家上網(wǎng)課已經(jīng)做到了認真對待了，甚至于今天我起得比平時(shí)早，因為我想要把這幾天學(xué)的課文重新復習一下，我做到了。今天早上我差不多是五點(diǎn)半就起來(lái)了，我趁著(zhù)爸爸媽媽還沒(méi)有起床，我自己把書(shū)本都復習了一遍，該背的課文，我也都重新背誦了一遍，還有一些上網(wǎng)課時(shí)記得筆記，我也都重新復習了一遍，這樣我今天上網(wǎng)課時(shí)要重新學(xué)的知識，才不至于亂七八糟擠進(jìn)我的腦袋里，它們會(huì )井然有序地排隊走進(jìn)我的大腦里，讓我在家上網(wǎng)課的這段日子，不至于落下功課。
今天還有一件事情值得我記錄一下，是我們班同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)鬧出的笑話(huà)。那位同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)回答了問(wèn)題，回答完問(wèn)題之后，他因為回答的太好，忘記了關(guān)麥，再接著(zhù)他那邊便開(kāi)始傳來(lái)他在家嗦粉的聲音了。那聲音是我們親切的嗦粉聲，我們在家各自聽(tīng)著(zhù)各自笑著(zhù)，融成了一片。
上網(wǎng)課日記 篇7
今天外面的天氣不是很好，不過(guò)這一久不影響我的學(xué)習。
最近在家里的這段時(shí)間，老師開(kāi)通了網(wǎng)上教學(xué)。今天下午的時(shí)候，我就待在家里上網(wǎng)課。以前，我從來(lái)都是在教室里上課，不得不說(shuō)，這一次在家里上網(wǎng)課，給了我一種新奇的體驗。
上網(wǎng)課的時(shí)候，我守在家里的電腦前，看著(zhù)視屏里老師為我們講解一些題目與知識點(diǎn)，我發(fā)現自己從來(lái)都沒(méi)有像今天這般，上課如此的認真，全程都不曾開(kāi)過(guò)小差。將老師所講的每一個(gè)字都記在心里，并且在與老師互動(dòng)的環(huán)節里，我還將自己沒(méi)有弄明白的知識點(diǎn)一一解答了出來(lái)。
所以，等到老師給我們布置的作業(yè)下來(lái)后，我很快的就將今天的作業(yè)全都做完了。做完作業(yè)后，我將作業(yè)拿給父母批閱，因為老師講作業(yè)的答案都發(fā)給了父母。父母接過(guò)我的作業(yè)并且批閱完了后，一臉驚奇的瞧著(zhù)我。尤其是媽媽還說(shuō)道：“今天的作業(yè)居然做的這么快還這么好？以前在學(xué)校學(xué)習的'時(shí)候，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你有這么的用心�！�
媽媽說(shuō)著(zhù)我底下了頭，以前在學(xué)校里學(xué)習，每天放學(xué)回家后，我做家庭作業(yè)都得做上好久。明明就那么幾個(gè)題目，可是偏偏能做上個(gè)把小時(shí)。這也是為什么，這一次我能夠如此迅速的做完，父母會(huì )這么驚奇的原因。
早在我聽(tīng)父母說(shuō)要上網(wǎng)課的時(shí)候，我就感到很好奇了。所以當我今天上網(wǎng)課時(shí)候，我的心里十足的開(kāi)心。在上網(wǎng)課的時(shí)間里，我也一直都在用心的聽(tīng)著(zhù)，今天上網(wǎng)課，還當真給了我一段不一樣的學(xué)習體驗。
在上完課后，我還聽(tīng)父母說(shuō)，今后每天一到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我就得來(lái)上網(wǎng)課，真開(kāi)心！
上網(wǎng)課日記 篇8
如果沒(méi)有武漢疫情，我們今天就正式開(kāi)學(xué)了。當然，延長(cháng)的這個(gè)假期我們并沒(méi)有耽誤，而是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。本以為很輕松就能上完第一堂網(wǎng)絡(luò )課。結果卻把我給急出了一頭汗。
上午，我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮的心情，打開(kāi)手機，進(jìn)入班級群，想看看老師有什么安排。哦，原來(lái)前兩節課并不是在釘釘上直播。我有些失望。不過(guò)前兩節課一眨眼就過(guò)去了，馬上要上英語(yǔ)課了。哈哈，這次果真是直播。還沒(méi)上課，我就迫不及待的打開(kāi)釘釘，等待著(zhù)老師上課，我那時(shí)簡(jiǎn)直是瘋了一般。
理想越堅固，現實(shí)越殘酷。我本以為能順順利上完直播課。結果上到一半，電話(huà)就響了。此時(shí)老師正講著(zhù)“秋天”和“冬天”兩個(gè)英語(yǔ)單詞，關(guān)鍵是書(shū)上還沒(méi)有。我那時(shí)的心情可想而知——十分惱火，心想這電話(huà)早不打晚不打，偏偏在上課的時(shí)候打。要是這倆單詞我錯過(guò)了怎么辦？不過(guò)還好，后來(lái)老師又講到了，不然我就誤了大事。
到了上午十一點(diǎn)，不管是微信群還是釘釘群都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。老師連通知都沒(méi)發(fā)。我急得上躥下跳，以為是網(wǎng)絡(luò )太慢，導致看不到聽(tīng)不到老師講課，腦子里沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。最后看著(zhù)其他人也在問(wèn)從哪上地理課，我的心才稍微定了下來(lái)。后來(lái)，老師通知自己看課本，我才長(cháng)出了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)。
啊，真是一波三折的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。
上網(wǎng)課日記 篇9
20xx年x月x日，星期x，晴。
我也沒(méi)有想到，今天已經(jīng)是最后一天上網(wǎng)課了。早上，我帶著(zhù)一種依依不舍的心情打開(kāi)電腦，登上了我們的教學(xué)軟件。如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，早上那會(huì )兒的我是希望打開(kāi)教學(xué)軟件收到開(kāi)學(xué)延遲的消息的�？上�，打開(kāi)教學(xué)軟件的我，并沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)學(xué)延遲的消息。我們明天正式回學(xué)校開(kāi)學(xué)的消息，已經(jīng)是板上釘釘的事情了！
由第一天上網(wǎng)課的不習慣到現在最后一天上網(wǎng)課的戀戀不舍，我想這個(gè)過(guò)程里是因為多了許多上網(wǎng)課的樂(lè )趣以及收獲，才有了這樣感觸的流轉吧！到了最后一天上網(wǎng)課的今天，我依然記得第一天上網(wǎng)課所發(fā)生的趣事，正是這些趣事讓我把上網(wǎng)課一直堅持了下來(lái)，甚至到了現在，我依然不愿意關(guān)上自己的電腦，依然想回看一下這些天來(lái)上網(wǎng)課的記錄。
大家最后一天上網(wǎng)課的心情或許都是差不多的吧！今天我們老師在最后一節網(wǎng)課上都似乎有一些不舍得告別這樣的上課方式了。在上了兩個(gè)多月網(wǎng)課后，我們都已經(jīng)適應了這樣的學(xué)習模式了，但愿未來(lái)我們的學(xué)習，可以自由切換上課的模式，要是有網(wǎng)課這種方式可以兼并著(zhù)的話(huà)，我想一定會(huì )有很多同學(xué)的學(xué)習不再學(xué)不懂吧！畢竟網(wǎng)課好就好在可以重復觀(guān)看，免除了不懂總是要去問(wèn)老師重復問(wèn)題的煩惱。
至于明天我們正式開(kāi)學(xué)之后，不能與老師近距離接觸，戴著(zhù)口罩的我們，又該如何找老師問(wèn)問(wèn)題呢？這個(gè)問(wèn)題是正式開(kāi)學(xué)之后的問(wèn)題，網(wǎng)課已經(jīng)在今天正式結束了，可以回看的也只有之前上網(wǎng)課時(shí)的那些教學(xué)視頻了。以后的學(xué)習，老師們自有他們的辦法吧！他們一定會(huì )像我們最初不習慣上網(wǎng)課一樣，幫我們克服學(xué)習的困難的！
上網(wǎng)課日記 篇10
20xx年x月x日 星期x 天氣雨
今天外面下起了雨，雨滴順著(zhù)屋檐一直流下，發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個(gè)雨天里，我第一天上網(wǎng)課。
老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長(cháng)群里，并且規定今后每天的那幾個(gè)時(shí)間段就是網(wǎng)上直播的階段，老師直播的也就是我們學(xué)習課程。
今天是第一天，難免的我對此充滿(mǎn)著(zhù)好奇，畢竟從前上課，我們可都是傳統的模式。老師和同學(xué)都坐在教室里，老師站在講臺上講課，坐在下方位置上的同學(xué)們認真聽(tīng)講。如今換了一種模式，雖然還是老師在講，我們在聽(tīng)，但是已經(jīng)轉換成了線(xiàn)上模式。
當時(shí)間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入老師的直播間。時(shí)間剛剛好，老師也才開(kāi)始講課。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是能夠解決在特殊時(shí)期里，我們沒(méi)法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因為在上了今天的網(wǎng)課之后，我總覺(jué)得有些虛擬。以前在教室里上課時(shí)候，老師與我們面對面的講課，同學(xué)們之間也都會(huì )有私下的交流，傳統那樣的課堂是如此的鮮活真實(shí)，也是如此的有代入感。
而今天，從我上的這網(wǎng)課來(lái)看，雖然在線(xiàn)上，我們同學(xué)與老師也都有互動(dòng)，但不知為何，總會(huì )覺(jué)得身邊圍繞著(zhù)一種孤獨感。甚至還覺(jué)得自己脫離了一個(gè)群體，還處在一個(gè)學(xué)習的邊緣。為什么說(shuō)是學(xué)習的邊緣，因為在家上網(wǎng)課的我，一會(huì )兒覺(jué)得自己在家，一會(huì )兒有覺(jué)得自己在學(xué)校，畢竟在我的心里，家和學(xué)校還是有著(zhù)很大區別的。
今天的這一天就快要結束了，這一天我最大的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。并且通過(guò)上網(wǎng)課，我更加明白了自主學(xué)習的重要性。當沒(méi)有人在你身旁管束著(zhù)你，這個(gè)時(shí)候，自主學(xué)習無(wú)比重要。
上網(wǎng)課日記 篇11
4月15日，星期一，雨。
外面的雨還在下著(zhù)，而我第一天的網(wǎng)課卻已經(jīng)結束了。今天是我們所有學(xué)生第一天上網(wǎng)課的日子，外面的雨和我們聽(tīng)課的網(wǎng)絡(luò )卻讓我們第一天的網(wǎng)課成了膈應我們每一個(gè)人的開(kāi)始，包括我們的老師，沒(méi)有一個(gè)人不被今天的網(wǎng)課所“折磨”。
今天的網(wǎng)課剛開(kāi)始上，我們就發(fā)現老師的腦袋在網(wǎng)速的影響下一頓一頓的，老師的講課內容也就變成了斷斷續續的。沒(méi)辦法，老師只好花時(shí)間去調那邊的網(wǎng)絡(luò )，我們這邊也開(kāi)始調家里的網(wǎng)絡(luò )，每一次調整都要花費好一會(huì )兒，就是老師提問(wèn)的時(shí)候，連一次麥也都出現需要停頓十來(lái)秒的情況，一節課本來(lái)四十五分鐘，我們最后實(shí)際聽(tīng)著(zhù)的內容卻只有差不多半小時(shí)那么多。
當然，第一天上網(wǎng)課除了這些令我們煩心的事情，也有一些非常搞笑的事情發(fā)生。比如我們的數學(xué)老師，他開(kāi)直播給我們講課時(shí)，開(kāi)足了視頻的美顏濾鏡，讓我們第一次看見(jiàn)我們年紀已經(jīng)上了五十的數學(xué)老師被濾鏡鋪上了腮紅的樣子，不僅老師自己覺(jué)得非常好笑，而且我們也都因此而笑了好一會(huì )兒。特別是老師被網(wǎng)速卡住的時(shí)候，我們還給老師截了圖，做成了表情包，下了課發(fā)給了老師看，逗得全班都樂(lè )得不行。
不過(guò)總得來(lái)說(shuō)，今天第一天上網(wǎng)課，效果還是不如在學(xué)校聽(tīng)老師講課的。網(wǎng)上聽(tīng)課，很容易就縱容了學(xué)習不自覺(jué)的學(xué)生，如果不是有很強的定力的學(xué)生，像我這種容易走神的學(xué)生，在家聽(tīng)網(wǎng)課真是考驗我們的時(shí)候，考驗過(guò)了就是我們成功了，考驗不過(guò)，我們的考試可就成問(wèn)題了。
我想我應該會(huì )明天上課前給老師提提意見(jiàn)，不然我真擔心我最近上網(wǎng)課會(huì )顆粒無(wú)收，辜負了我的爸爸媽媽?zhuān)补钾摿死蠋焸兒臀覀冏约骸?/p>
上網(wǎng)課日記 篇12
20xx年x月x日 星期x 天氣晴
這些天我都在家里上網(wǎng)課，今天我更是一大早就起床了，整理了一番自己的著(zhù)裝，無(wú)比自覺(jué)的開(kāi)始早讀。
雖然是在家里上網(wǎng)課，但是我還是堅持著(zhù)在學(xué)校里的作息，并且為自己列了一份在家自主學(xué)習課程表。每次上完網(wǎng)課之后，我都會(huì )針對性的回顧一番網(wǎng)課的內容，然后將這節網(wǎng)課所學(xué)到的知識點(diǎn)加強記憶。
若要說(shuō)我上網(wǎng)課的感受，那么我肯定是要說(shuō)，在家上網(wǎng)課，個(gè)人的自覺(jué)很重要，不僅如此，個(gè)人的學(xué)習態(tài)度更加重要。每次我上完網(wǎng)課后，我一關(guān)掉電腦，然后抬頭一瞧，見(jiàn)著(zhù)是自己的房間，于是我對學(xué)習的那種在學(xué)校里的緊迫感一下子回歸到了在家的輕松狀態(tài)，這種感覺(jué)最明顯的還是在剛上網(wǎng)課的那幾天里。雖然說(shuō)現在，在每天網(wǎng)課的學(xué)習下，最初的那種學(xué)習狀態(tài)的跨度不大，也愈漸平穩了，但是上網(wǎng)課給我的那種虛幻感仍舊在。
就拿今天來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課一結束，我還以為自己在教室里一樣，想著(zhù)與身邊的同學(xué)討論一番。結果一回頭，猛然發(fā)覺(jué)，我這是在家里呢，若要找同學(xué)，那得線(xiàn)上聯(lián)系了。其實(shí)這種網(wǎng)課模式對我們來(lái)說(shuō)還有些陌生，并不熟悉，這也就導致我們需得有一個(gè)適應的過(guò)程。而這適應的時(shí)間長(cháng)久也就因人而異了。
在老師上網(wǎng)課的時(shí)候，同學(xué)們也在線(xiàn)上交流過(guò)，有同學(xué)對于上網(wǎng)課還是有點(diǎn)適應不來(lái)，覺(jué)得上網(wǎng)課不如在教室里上課那樣學(xué)習有效，畢竟那是我們一直以來(lái)所熟悉的模式。當然也有同學(xué)覺(jué)得，不管是在網(wǎng)上學(xué)習，還是在教室里學(xué)習，總歸都是老師教授我們知識，只要我們認真學(xué)習了，效果都是一樣了。
對我而言，我還是希望能早日回到學(xué)校里上課。
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