【精選】心情日記范文合集5篇
一天的時(shí)間眼看就要結束了,相信你有很多感悟吧,需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢?下面是小編收集整理的心情日記5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心情日記 篇1
漢城湖公園有好多樹(shù),梧桐,女真,云松,塔松,檜柏,紅葉,櫻樹(shù),玉蘭,苦蓮,古槐,貴樹(shù),少說(shuō)也有三十多種,真象是一個(gè)植物園。但最讓我在意的還是楊樹(shù),它長(cháng)在漢城湖公園和漢城遺址公園的交界處,高大挺拔,高出園內樹(shù)木十米之多,蔥籠茂密,連錦不斷,就象是漢城湖高大的外圍檣。
楊樹(shù)是西北高原最古老又最普通的樹(shù),它耐寒,寒耐旱,耐風(fēng),生命力頑強。一九四二年,大作家沈雁冰途經(jīng)西北,他看到風(fēng)雪中的楊樹(shù),傲然挺立,多么象抗戰中堅強不屈的西北農民,他心生感動(dòng),寫(xiě)下了一篇不朽之作白楊禮贊,贊揚了為民族解放做出巨大犧牲的西北地區的農民,白楊樹(shù)也至此成為英雄樹(shù)。
我是在西北高原出生並長(cháng)大的,我和沈老有同感,我喜歡揚樹(shù),更喜歡象楊樹(shù)一樣堅強的秦人。秦地是中華民族的發(fā)祥地,這里埋葬著(zhù)中華民族的祖先黃帝和炎帝,中國人都知道,埋葬祖先的地方叫故鄉,秦地是中華民族的故鄉。秦人勤勞,智慧,最富創(chuàng )造力,中國最輝煌的周、秦,隋、漢,唐王朝,都把國都設在秦地,創(chuàng )造了中國最燦爛的文化,秦地成為中華民族的政治,經(jīng)濟,文化中心。在中華民族的歷史中,秦人戰士勇敢善戰,視死若歸、所向無(wú)敵,中國歷代取天下,平四方都離不開(kāi)秦人將土。周武王率領(lǐng)岐山大軍,橫掃中原,建立了八百年的`周王朝。秦將王翦父子,率領(lǐng)六十萬(wàn)秦國將士,滅六國,統一天下。衛青、霍去病率領(lǐng)秦地大軍,剿滅匈奴,打通西域,鞏固了中華民族的西北疆域?乖粦馉幾顬閴蚜业拈L(cháng)城抗戰,臺兒莊抗戰,其主力就是西北軍,我父親就是堅守臺兒莊,身受四處槍傷的勇士。中國共產(chǎn)黨因為在陜甘寧建立了根據地,站住了腳根,取得了天下。在中國的歷史長(cháng)河中,秦地是中國的福地,秦人是中華民族的英雄成員!
這幾天,我拍了幾張揚樹(shù)的照片,站在崇威橋上,我又一次沈浸在歷史的往事中,這一天,漢城湖下著(zhù)雨,四野青濛濛的,我的身后是一道高高的白楊林,白楊林后是古時(shí)的漢長(cháng)安城,我的左邊不遠,是唐代的大明宮遣址,我的前面是隋代大興城舊址,大興城南面是唐代的長(cháng)安城,雨色中,我似乎聽(tīng)見(jiàn)了戰鼓錚嗚,戰士的吶喊!
心情日記 篇2
當我隨著(zhù)歲月的年輪向40奔進(jìn)的時(shí)候,女兒已到了入中學(xué)的年齡,按片區劃分,女兒應該分在離家較近的中學(xué),當年經(jīng)歷過(guò)高考走出來(lái)的母親總想在自己能力范圍內給予女兒最好的教育環(huán)境,我想讓女兒上目前市內最好的初中部。但從小條件就很優(yōu)越的女兒,學(xué)習成績(jì)僅僅是中上,如果通過(guò)考試,錄取的可能性只能是80%,為了保證萬(wàn)無(wú)一失,我決定找熟人,確保入學(xué)。
幸運的是,現在的校長(cháng)居然是我高中補習班的數學(xué)老師。時(shí)光還得追溯到1990年,皖南小縣城的那個(gè)文補班,有來(lái)自全縣各地的同學(xué)80多人,每天和摞得高高的書(shū)本和筆記為伴,埋頭苦讀。記得最清楚的是在臨進(jìn)高考前,那個(gè)年輕的數學(xué)老師讓我們數次模擬考試,以適應高考環(huán)境。記得那年那班的高考成績(jì)相當不錯,在整體的學(xué)科中,數學(xué)成績(jì)優(yōu)顯出色,我們都很感謝那個(gè)胖乎乎的數學(xué)老師,他當年教學(xué)的理念,不讓學(xué)生去鉆牛角尖,而是緊扣教材從基礎的解題思路入手,反復練習,終于在那個(gè)盛夏收獲了累累碩果。
后來(lái)當年的學(xué)生,紛紛踏入了社會(huì );當年的老師,終因教學(xué)成果突出,也不再是老師,而當了校長(cháng),從鎮中學(xué)、縣中學(xué)直至市中學(xué)一路走來(lái)。有幾次,曾在電視上看到對他的采訪(fǎng),當年的老師,依然是那副模樣,聽(tīng)他的治校理念,就如同他當初教數學(xué),邏輯思維相當強,嚴謹務(wù)實(shí)而不虛浮。當年我們那一屆的.學(xué)生,也常說(shuō)起當年的數學(xué)老師,長(cháng)得天庭飽滿(mǎn),印堂發(fā)亮,面相可人,一看就是個(gè)福相。而且他的運氣就是那么的好,無(wú)論到哪個(gè)學(xué)校哪個(gè)學(xué)校的升學(xué)率就上升,他所領(lǐng)導的學(xué)校知名度也與日俱增。
和大多數的家長(cháng)一樣,我們?yōu)榱撕⒆訐衩,選名師,使用了各種招數。那個(gè)星期六,我和先生到校長(cháng)辦公室外恭候,但不巧的是,一個(gè)上午都不見(jiàn)人影,只好冒昧地打了他的手機,遺憾的是,手機雖然是通的,卻沒(méi)人接。也許,名人是不會(huì )接陌生的電話(huà)。但值得慶幸的是,校長(cháng)回了一個(gè)電話(huà),許是我不太會(huì )說(shuō)話(huà),請他為我女兒入學(xué)這件小事幫幫忙,誰(shuí)知,他當場(chǎng)回絕,說(shuō)這并不是一件小事,必須要通過(guò)考試,通過(guò)考試招收一批優(yōu)秀的學(xué)生,我失望至極,說(shuō)了一句,其實(shí)我是你當年的一個(gè)學(xué)生。校長(cháng)當時(shí)就說(shuō):“還是我的學(xué)生?平時(shí)不來(lái)看看老師,現在女兒上學(xué),就想起了老師!甭(tīng)他說(shuō)這話(huà)的口吻,我想起了當初班上他的一個(gè)得意門(mén)生,因沒(méi)能成為90屆的大學(xué)新生,老師眼中所流露出的失望眼神,老師本就是一個(gè)性情中人,學(xué)生學(xué)習成績(jì)不好是他的失敗。
再次見(jiàn)到了當年的老師,是在一次親戚小孩上大學(xué)的喜宴上,這也是自1990年之后,我再次見(jiàn)到他,雖然已過(guò)去了19個(gè)年頭,但老師的模樣變化不大,依然是那么神氣十足,仿佛又看見(jiàn)他在課堂上把腮幫子鼓起,電力十足的眼睛看著(zhù)你,期待你能滿(mǎn)意地回答出他的問(wèn)題。帶著(zhù)對當初老師誨人不倦教學(xué)的感恩之情,我滿(mǎn)斟白酒,走向老師,如果不是自我介紹,老師肯定是認不出當年的學(xué)生。十幾年來(lái),師生們各自沿著(zhù)不同的軌跡,不斷的努力,結果都很不錯,我也在一個(gè)很好的崗位展示著(zhù)自身的價(jià)值。我私下里認為老師教了不少的學(xué)生,不一定能清楚地記住每一個(gè)學(xué)生,但我錯了,我們是老師頭幾屆學(xué)生,幾乎每個(gè)學(xué)生,他都印象深刻,我按他現在的頭銜,喊他校長(cháng),他眼睛向上翻了翻,訓起了學(xué)生:“你還喊我校長(cháng),你應該喊我老師!笔堑,他曾是受我們全班同學(xué)尊重和愛(ài)戴的老師,感情的距離一下子拉近,我們回憶起當年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那個(gè)歲月那個(gè)階段的事件和經(jīng)歷,共同回憶起當初那個(gè)班的同學(xué),有哪些人在我們這個(gè)城市,他們都從事些什么工作,也許現在學(xué)生們的理想職業(yè),是老師最高的成就。
在心里,他是我們的老師,再去看望老師的時(shí)候,還是應該喊老師,不加任何的頭銜,永遠保持這種純潔的師生之情。
心情日記 篇3
一個(gè)悲傷的五月,帶走我生命的希望,聽(tīng)到你們在一起的消息,那著(zhù)你遠去的身影,我剎那間覺(jué)得自己已經(jīng)站在了死亡的邊緣,沒(méi)有想到會(huì )有這樣的一天!
愛(ài)你用盡了自己的全心全力,現在心真的痛了,痛的不想再做我自己了。我無(wú)數個(gè)夜里想著(zhù),想著(zhù),想到自己筋疲力盡然后昏睡過(guò)去。
漫步在那條熟悉的街道,到處是和你在一起時(shí)的記憶。讓我原本平靜的心再次激起回憶的傷,那顆一碰就會(huì )痛的傷口到底什么時(shí)候才能愈合?它還會(huì )愈合么?
我沒(méi)有辦法說(shuō)服自己現在發(fā)生的一切,沒(méi)有辦法接受你已經(jīng)離開(kāi)我了。沒(méi)有辦法承受我的世界里沒(méi)有你的存在。那種照顧你的習慣怎么能改掉?那顆愛(ài)你的心怎么能收的回?
每天用dj的歌曲麻醉自己,讓自己的世界沒(méi)有平靜。讓酒精麻醉自己的大腦,讓自己不再去想你,不再對你有留戀?汕逍褧r(shí)一切又回來(lái)了,我還要面對現實(shí)。也許在想你的痛中我會(huì )知道什么是成長(cháng),什么是歲月的痕跡。會(huì )知道歲月的流逝就等于生命的老去。每個(gè)人只能年輕一次,我的年輕全部給了你,希望在你暮年的時(shí)候還會(huì )記得我,還會(huì )在記憶深處想起曾經(jīng)有這樣一個(gè)我存在你的生活中。
現在真的.好象對世間的很多事沒(méi)那么多感覺(jué)了,也沒(méi)有那么多激情了。是因為自己已經(jīng)蒼老了吧。那顆心是否還年輕自己已經(jīng)不知道了。只知道在愛(ài)你的國度中我們永遠不可能相交了。我真的應該和天上的星星說(shuō):“軒,再見(jiàn)了”。我還要下定決心:永遠不做第三者!那是對前兩者最大的傷害。也許有些事真的是經(jīng)歷了才會(huì )明白,才會(huì )知道真的不應該做。
想開(kāi)些吧,和過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。一切會(huì )好起來(lái)的。
心情日記 篇4
我不鐘愛(ài)下雨,但我鐘愛(ài)雨。呵,到是很糾結的話(huà),我鐘愛(ài)聆聽(tīng)雨的聲音,就像此刻這樣,坐在床上,靜靜的聽(tīng)著(zhù)。
雨,被大自然凈化的水,當它們嘩嘩而落時(shí),會(huì )讓我感到莫名的.安心。夏天是個(gè)雨水多發(fā)的季節,如今已是五月的末尾,天氣越來(lái)越熱。人也變得慵懶起來(lái),像個(gè)貓咪似的鐘愛(ài)躺著(zhù),外邊雨依舊嘩啦啦的下著(zhù),正因雨水的沖刷,燥熱的氣息也被沖走一半。嘴里不自覺(jué)的哼起了南拳母親的《下雨天》,“下雨天了,怎樣辦,我好想你,不敢打給你,找不到原因……”每次下雨我都會(huì )想起這首歌,“一個(gè)人撐傘,一個(gè)人擦淚,一個(gè)人好累!弊铉姁(ài)這句歌詞,一個(gè)人真的能夠假裝很好,只是那種假裝的背后確實(shí)很辛苦,一個(gè)人能夠堅強,可堅強久了就累了,一個(gè)人也能夠過(guò)得很瀟灑,可瀟灑之后就厭了,我能夠笑著(zhù)說(shuō)“我很好!”但是我也僅僅只能說(shuō)我很好,越長(cháng)大越孤單,越長(cháng)大越不安,長(cháng)大后的情緒不在是受自我控制,長(cháng)大后的笑容也不在是自我的表情,長(cháng)大后發(fā)現自我不在鐘愛(ài)與別人交談,甚至許久不見(jiàn)的兄弟姐妹,我也找不到一向聊下去的話(huà)題,為什么自我就不善言了呢?是什么時(shí)候開(kāi)始的呢?又是正因什么呢?總總問(wèn)題,久久無(wú)解。
雨,越下越大,好像沒(méi)有打算要停的念頭,那就這樣下下去吧,一同連帶我的復雜情緒一并散了吧。
心情日記 篇5
我只是想讓自己活的開(kāi)心一點(diǎn)兒,沒(méi)別的意思。
真的。
或許,我有我的另外一面,但是好多時(shí)候,我只想讓自己活的簡(jiǎn)單快樂(lè )些。
是自欺嗎?是逃避嗎?我不知道是不是得這樣去說(shuō)自己,我只是覺(jué)得,事情很糟糕呀,是的',可難過(guò)我就必須哭嗎?我為什么非要哭呢?為什么非要難過(guò)呢?難過(guò)了,哭了,我會(huì )覺(jué)得那樣子真的很沒(méi)用,特丟人吧。
好吧,除了在上帝面前哭泣禱告,憂(yōu)愁之外,我不想在任何人面前哭喪著(zhù)一張臉,因為我會(huì )覺(jué)得,那會(huì )讓我們大家的天空變得更黑暗,更烏云密布。
這個(gè)世界本來(lái)就很憂(yōu)傷了,我為什么還要多給它加一點(diǎn)負擔呢?
我想做人心里沒(méi)有任何一絲重量的小彩云,咯咯的笑著(zhù)被風(fēng)吹著(zhù)過(guò)。
很開(kāi)心的樣子,我想做自己的開(kāi)心果,可是吧!我已經(jīng)有一枚果果了,他不叫開(kāi)心果,他叫幸福果,甜甜的,可好吃了,我很喜歡他。
所以我會(huì )偶爾逗自己玩玩,也會(huì )逗著(zhù)自己哄別人開(kāi)心一下。
我會(huì )覺(jué)得這樣的生活很有意思,很快樂(lè ),我不是一個(gè)人,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè)……扒著(zhù)我的小指頭,怎么都數不好這個(gè)數,快樂(lè )的笑一笑。
單純,天真,好吧,偶爾再幼稚一下,再讓自己的眉頭糾結一下,哎,讓自己頭疼,其實(shí)也是一件很好玩的事情呢!
我喜歡瘋跳瘋跳的,要是有人愿意跟我哈皮開(kāi)心的玩耍的話(huà),我會(huì )很high,我有一個(gè)朋友,我是這樣形容我們倆的關(guān)系:屎殼郎和屎~
她好糾結哦~哎呀,笑的我肚子疼的不行。
我都不知道怎么去形容自己了!我只能說(shuō)我好像是常常被喜樂(lè )的靈充滿(mǎn)吧!
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