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寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記（通用28篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 1
今天早晨，老師告訴我們明天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。她說(shuō)完以后，我觀(guān)察了一下同學(xué)們，發(fā)現有的人很開(kāi)心，有的人很沮喪，再仔細一看，都是近期沒(méi)有被老師過(guò)多批評的很高興，而被罰、被批評過(guò)的都在那兒走來(lái)走去，自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！我完蛋了，明天讓誰(shuí)去開(kāi)會(huì )呢？我不要爸爸去開(kāi)，我想讓媽媽去開(kāi)……”
唉！這些人真痛苦，如果每天都表現好一點(diǎn)，作業(yè)少錯一點(diǎn)，那不就沒(méi)事了嗎？
我想：“如果我的家長(cháng)明天去開(kāi)會(huì )，是很得意地坐在那兒呢，還是……”于是我總結了一下我近來(lái)的表現、好事與壞事，我覺(jué)得近來(lái)表現還可以，好事也很多，一顆心終于放了下來(lái)�？墒俏矣滞蝗幌氲�，如果今天被狠批一頓那可慘了，原本一顆放下的心又懸了上來(lái)�！安恍胁恍�，一定要以平心對待！”我盡力鼓勵自己平靜，可是怎么也平靜不下來(lái)，我努力，努力，再努力！終于感覺(jué)自己鎮靜了一些�？墒堑搅讼挛�，我平靜的.心又懸起來(lái)了。
上午沒(méi)有什么，但不知下午如何。我想到了許多事，萬(wàn)一作業(yè)錯了怎么辦？萬(wàn)一昨天默寫(xiě)沒(méi)默好怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知所措。一小時(shí)，兩小時(shí)……這樣的時(shí)間真的很難熬。
終于放學(xué)了，我和李贊一起回家。一路上，我問(wèn)了他關(guān)于家長(cháng)會(huì )的一系列問(wèn)題，李贊沒(méi)有回答，他很平靜，一如繼往。為什么他能那么平靜呢？我仔細想了一想，哦！原來(lái)他并沒(méi)有做錯事。那我也沒(méi)有，我為什么要這么緊張呢？我也應該像往常一樣充滿(mǎn)自信，就這樣我終于平靜下來(lái)了。
我的心一整天起伏不定，但是不管怎么樣，我明白了一個(gè)道理。那就是只要自己沒(méi)做錯事，就應該對自己有自信，不安和緊張都是多余的。所以我覺(jué)得我今天過(guò)得充實(shí)、圓滿(mǎn)。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 2
周六清晨，萬(wàn)籟俱寂，晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕。一絲絲亮光，小心翼翼地浸潤著(zhù)淺藍色的天幕，新的一天從東方漸漸地移了過(guò)來(lái)。
然而，我的心情卻不同于早晨那般美麗——因為，今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我跟著(zhù)媽媽來(lái)到學(xué)校，一路上，周?chē)悄敲磳庫o，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園。雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的`晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。
媽媽專(zhuān)心開(kāi)著(zhù)車(chē)，我也不會(huì )去打擾她，看似安靜得可怕，可我的內心卻是“翻江倒海卷巨瀾”，各種心理活動(dòng)交織在一起，心越跳月快，像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節奏不一，令我心煩意亂。
我擔心媽媽會(huì )將我在家不好的表現與班主任講�？粗�(zhù)媽媽進(jìn)入班級，我極力掩蓋著(zhù)緊張的情緒，與同學(xué)們坐在臺階上聊天、游戲，來(lái)消磨等待時(shí)那漫長(cháng)的時(shí)光。
指縫太寬，時(shí)間太瘦，它總是會(huì )這樣悄悄從指縫間溜走。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 3
今天，班主任老師發(fā)給我們每人一張學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的邀請函，還對我們說(shuō)：“下個(gè)星期二要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們回去對自己的父母說(shuō)一聲，一定要安排好來(lái)一個(gè)參加家長(cháng)會(huì )。
聽(tīng)到這里，我的心立刻“撲通撲通”地加快了跳動(dòng)。怎么辦？怎么辦？要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！要是這一次家長(cháng)會(huì )上也像上一次那樣，把這一個(gè)學(xué)期進(jìn)行過(guò)的歷次考試的試卷發(fā)下來(lái)讓家長(cháng)看看，那可怎么辦？雖然以前我是不怎么害怕學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的。但是，這一個(gè)學(xué)期不同以往，一般我的考試成績(jì)都是優(yōu)。但是，有一次我在數學(xué)考試上卻只考了個(gè)八十七分。
我回到家里不敢對爸爸說(shuō)出真相，更不敢把考卷拿出來(lái)給父母看，于是謊稱(chēng)自己考了九十多分，考卷是老師不讓我們拿回家的。這一件事情要是給父母知道了，那最輕的將是一頓痛罵，厲害的……這一次我真的是逃脫不了父母對我的.懲罰了！唉！再說(shuō)要是班主任向家長(cháng)說(shuō)了一句半句我在學(xué)校里的壞話(huà)，那我就苦了，就慘了！我心里忐忑不安……
正當我發(fā)愁的時(shí)候，旁邊的同學(xué)安慰我說(shuō)：“周佳妮，不用害怕！是福不是禍，是禍躲不過(guò)！管他呢！”我想對呀，聽(tīng)天由命吧！只要從現在起我就加倍努力學(xué)習，每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)，那么以后的家長(cháng)會(huì )我就不用害怕了！朋友，你說(shuō)對嗎？
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 4
媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我在家里，心里像有一塊石頭懸著(zhù)。不用說(shuō)大家也知道我擔心什么——家長(cháng)會(huì )上老師會(huì )怎么說(shuō)我的情況呢？我想，老師會(huì )不會(huì )覺(jué)得我最近學(xué)習沒(méi)有上個(gè)學(xué)期認真？會(huì )不會(huì )說(shuō)我上課小動(dòng)作太多？會(huì )不會(huì )說(shuō)我表現不好？不過(guò)我又轉念一想：這段時(shí)間我的表現還是不錯的，主動(dòng)做作業(yè)，訂正速度快，態(tài)度呢？也還行。這么一來(lái)，我心中就有了好壞兩種猜測。
正當我心里十五個(gè)水桶——七上八下，不知應該高興還是傷心的時(shí)候，“哐當”一聲，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我問(wèn)：“家長(cháng)會(huì )情況怎么樣？批評還是表?yè)P？”我邊問(wèn)邊觀(guān)察媽媽的'神情，好像不怎么高興，可那神情又不像生氣，真是琢磨不透啊�！澳銈冟嵗蠋熃裉煺l(shuí)的名字也沒(méi)點(diǎn)，只說(shuō)了一些現象，說(shuō)有些同學(xué)怎么樣怎么樣。那我來(lái)問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有……”
還好，這些讓我擔心的“好事”都沒(méi)有我們份兒，我心里的石頭也著(zhù)了地。
俗話(huà)說(shuō)身正不怕影子歪，為什么每次家長(cháng)會(huì )我都搞得像猜謎一樣？看來(lái)還是自己做得不夠好。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 5
周四是家長(cháng)會(huì )，我不知道心里到底是開(kāi)心還是害怕。開(kāi)心嘛，我其中考試考得很好。害怕呢，也不知道為什么，反正就是有點(diǎn)怕。
我們上的是英語(yǔ)課，我有一次回答問(wèn)題時(shí)答錯了，心像小兔子一樣跳個(gè)不停。想：這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題怎么錯了呀!家長(cháng)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呀?張老師講的繪聲繪色。我們聽(tīng)的也很認真。
還有一次，張老師把我們分成兩組，我們是B組。曾子鑒他們是A組。老師讓我和曾子鑒代表我們自己的隊去貼單詞。我們石頭、剪刀、布。結果我輸了，我就當模特，讓曾子鑒他們隊的成員去貼單詞。我被貼的全身都是，就連鞋也沒(méi)能幸免。到最后我們還是打了一個(gè)平手。
還有抽簽活動(dòng)。第一次A組抽到了“對方退一步�！睔馑牢伊�!第二次我們B組也抽到了“對方退一步”。本來(lái)我以為我們會(huì )咸魚(yú)翻身了，結果又成了平手。第三次，A組居然到了“本組前進(jìn)兩步!唉!
我們上完課又去看書(shū)，男生看的是“騎鵝去旅行”女生看的是“魯濱遜漂流記”。好多女生都和男生換著(zhù)看。換完了才知道男生們看的`書(shū)一點(diǎn)兒也不好看。我們都要換回來(lái)�？伤麄兙筒粨Q。真是的，沒(méi)有一點(diǎn)紳士風(fēng)度。
這次家長(cháng)會(huì )，終于圓滿(mǎn)的開(kāi)完了。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 6
今天爸爸去參加學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，他感覺(jué)好像又回到20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對家長(cháng)提出要求，讓家長(cháng)在腦海中樹(shù)立兩種觀(guān)念：一是要把孩子的事放在第一位。她強調孩子的事無(wú)小事。二是家長(cháng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述家長(cháng)所扮演的角色和承擔的責任。接下來(lái)就是對我們提出具體要求。在學(xué)習態(tài)度上要端正，要嚴格奠定學(xué)校的作息時(shí)間，努力做到不遲到、不早退。
在學(xué)習方法上，要認真把握三個(gè)環(huán)節：課前預習、課上聽(tīng)講、課后復習。課前預習要做到描紅、組詞、標小節、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ)，還要有拓展的知識和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復習也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，就要多讀書(shū)。老師要求我們每天寫(xiě)一篇日記，讀半小時(shí)課外書(shū)。她還說(shuō)讀書(shū)要選擇名人傳記、名著(zhù)、寓言和成語(yǔ)類(lèi)以及作文類(lèi)書(shū)籍。而且不要只盯著(zhù)一類(lèi)書(shū)看到底，要互相交換著(zhù)看。
家長(cháng)會(huì )上，黃老師時(shí)而舉事例，時(shí)而談感受，家長(cháng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō)：“把孩子交給這樣的.老師，我們放心�！苯�(jīng)過(guò)和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著(zhù)這樣的老師學(xué)習而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jì)會(huì )更上一層樓。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 7
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過(guò)隙般的流逝著(zhù)，像波濤洶涌的海一樣，一流不復返。又引來(lái)了一年一度的奧數班家長(cháng)會(huì )了，令我們這些成績(jì)不理想的人要愛(ài)教訓了，此刻的我忐忑不安，心里似乎有一塊彈簧一樣把我的心不能鎮定下來(lái)。
也許是我遲到的緣故，讓在座的同學(xué)和老師還有家長(cháng)都注意到了我，我若無(wú)其事的'坐了下來(lái)。拿出課本，濫竽充數地讀起了書(shū)�？諝庵袕浡�(zhù)緊張的氣息，我偷瞄了媽媽的行動(dòng)，她一直在看著(zhù)我的成績(jì)，心里的彈簧又強烈的跳了起來(lái)。岑老師的華語(yǔ)打斷了我們朗朗上口的讀書(shū)聲：“停止！你們的聲音洪亮而清楚，值得表?yè)P。那么現在請和校長(cháng)講話(huà)！”熱烈的掌聲把何校長(cháng)請了上來(lái)，何校長(cháng)熱情的講話(huà)：“感謝今天到來(lái)的學(xué)生與家長(cháng)，在百忙之中抽空出來(lái)開(kāi)了這個(gè)家長(cháng)會(huì )，感謝你們！”我們的手又情不自禁地拍響起來(lái)。何校長(cháng)說(shuō)：“接下來(lái)，就有請岑老師來(lái)講一節匯報課，這些奧數其實(shí)挺難的，連一些家長(cháng)都可能一竅不通呢！這些小孩現在都很聰明呢！”何校長(cháng)的華語(yǔ)講完后，岑老師便走到黑板那兒，上起了堂當著(zhù)家長(cháng)面前，當著(zhù)校長(cháng)面前的一趟奧數匯報課。
我們積極回到了問(wèn)題，何校長(cháng)露出了一種讓人幸福，會(huì )心的微笑。我們爭先恐后地拒收，不管會(huì )不會(huì )，不管把握已經(jīng)充實(shí)的裝在心里與還是在課堂上 蒙混過(guò)關(guān)還不懂得同學(xué)，不管是瞎猜的也舉起來(lái)讓校長(cháng)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)覺(jué)得我們懂事了，長(cháng)大了，知道爭氣的手。一堂如弓箭般的速度的課，就這么結束了，家長(cháng)與校長(cháng)給出了滿(mǎn)意的掌聲。
何校長(cháng)走過(guò)來(lái)，表?yè)P我們：“實(shí)在是太棒了！”我們在下面坐著(zhù)便沾沾自喜了。何校長(cháng)接下來(lái)就公布成績(jì)與名次，那令我緊張的成績(jì)，令家人不滿(mǎn)意的成績(jì)將在這一刻全部捅出來(lái)，就就沒(méi)有點(diǎn)到我，緊張的頻率逐漸往上升了，這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字出現，是我的名字，說(shuō)陳新遠是第一名，可以領(lǐng)30元。我激動(dòng)的上了講臺，結果校長(cháng)遞給我的30元，并說(shuō)了一聲：“謝謝！”何校長(cháng)點(diǎn)了頭，還對我微笑了，一股幸福暖流涌上心頭，我回到座位，特別開(kāi)心。我們是第一第二名的同學(xué)上去拍了照，留下金黃的回憶。成績(jì)公布完后，就講了一下下個(gè)學(xué)期的學(xué)習課程和時(shí)間安排與寒假作業(yè)，一堆堆的亂七八糟。
家長(cháng)會(huì )結束了，終于可以擺脫粘在心中彈簧的緊張了。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 8
今天是星期六，我的爸爸給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來(lái)，會(huì )不會(huì )打我呢？”
我坐在那里玩，希望爸爸晚點(diǎn)回來(lái)，又盼望爸爸早點(diǎn)回來(lái)，真不知道如何是好！我聽(tīng)到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買(mǎi)東西的，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢猿鋈ネ姘�？”媽媽說(shuō)：“你的'作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”，我就是說(shuō)：“寫(xiě)完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來(lái)。
我就想：“我先去小樹(shù)林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問(wèn)爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說(shuō)：“因為你在學(xué)校表現不好，所以我才打你，不爭氣的孩子！”，我看出來(lái)了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！
我以后一定要好好學(xué)習，再也不讓老師叫家長(cháng)了；我還要為家里爭光，讓爸爸媽媽都過(guò)上好日子！
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 9
家長(cháng)會(huì )被同學(xué)們一直稱(chēng)為“世界末日”，半年一次所以每過(guò)半年就注定了會(huì )在身上再添上個(gè)幾個(gè)疤痕。又迎來(lái)了一次家長(cháng)會(huì )，今夜睡得踏實(shí)，明早迎接“包子”。
從學(xué)校走出的那一刻心中有著(zhù)許多想法，到現在還一直在想：“老爸看到以后會(huì )怎樣？怎么樣來(lái)對付老爸的提問(wèn)······”雖然離上一次吃“粉絲”已有好長(cháng)時(shí)間了，但是那“味道”可是一次也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的腦海，這一次恐怕又要回味痛的味道了。一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，每一步都顯得十分沉重，能拖就拖。每一個(gè)念想都顯的'十分緩慢，每一個(gè)眼神都顯得十分深邃，仿佛世界只剩下一句話(huà)了：“怎么辦？”天知道，地也知道，我卻不知道。思索著(zhù)接下來(lái)該怎么辦，經(jīng)過(guò)時(shí)間的漫漫長(cháng)河，最終我放棄了思索：“走一步看一步，反正橫豎一個(gè)死，死就死豁出去了�！奔涌觳椒プ哌M(jìn)車(chē)中，老爸一聲不吭，隨著(zhù)車(chē)子的發(fā)動(dòng)啟動(dòng)、息滅，到家了，一切都沒(méi)有變，我也還是那個(gè)念頭，死就死！
抽出英語(yǔ)作業(yè)本，翻出以往的作業(yè)那真叫一個(gè)慘不忍睹！紅叉叉一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，勾勾去少之又少。在翻到到前天與老爸交談過(guò)后的作業(yè)，奇跡般的就錯了三個(gè)。但一時(shí)的努力彌補不了以前的亂做，手一揮提起那一頁(yè)往后一翻：“今天要的題目可不能繼續亂做了”回頭望著(zhù)老爸，才似乎明白試卷上的“悔”與“憾”是什么意思，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道。
一切也都晚了，明天是人生的挑戰，后天是面對人生的結果，大后天是面對一切又一次的開(kāi)始，我可以把握住最后一次的機會(huì )嗎？或許有人說(shuō)不能
但我覺(jué)得能！
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 10
今天，是老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。我心里很緊張，不知道老師要跟家長(cháng)說(shuō)什么。是批評還是表?yè)P，我既害怕又期待。
下午3：20，家長(cháng)會(huì )即將開(kāi)始了。家長(cháng)們陸陸續續進(jìn)了教室，找到自己家的孩子，在我們事先準備好的椅子上坐下來(lái)。這時(shí)，語(yǔ)文老師開(kāi)始講話(huà)了：各位家長(cháng)們好，非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )主要是為了孩子們即將升入中學(xué)打好基礎，希望各位家長(cháng)能夠重視起來(lái)……接下來(lái)語(yǔ)文老師又談到了我們的學(xué)習情況，我記得最清楚的是關(guān)于日記的'要求：首先字數至少要在400字以上，最好能夠達到450個(gè)字，如果連這個(gè)要求都達不到，就更別提質(zhì)量要求了。然后老師又說(shuō)要讓我們多看點(diǎn)課外書(shū)，提升寫(xiě)日記的能力。
然后，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)和我們討論數學(xué)方面的問(wèn)題了。他先是表?yè)P了一些學(xué)習好的同學(xué)，然后又批評了幾個(gè)沒(méi)能考好的同學(xué)，隨后又展示了部分人的作業(yè)給大家看。
最后，輪到英語(yǔ)老師了，她主要和我們講了英語(yǔ)資料的費用及其作用等方面的事情。
家長(cháng)會(huì )結束了，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我意識到，我是一個(gè)六年級學(xué)生了，即將要升入初中了，雖然還有一年時(shí)間，但老師說(shuō)這一年其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，我們應該把心放到學(xué)習上，好好學(xué)習。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 11
周一，吳老師通知要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我心里既高興又有點(diǎn)緊張，高興是因為我期中考試有進(jìn)步，緊張是擔心老師會(huì )不會(huì )向爸爸媽媽爆料呢？我使勁回憶，最近有沒(méi)有犯錯。
回家后，家里人都想去參加，最后還是決定由爸爸去。那天晚上下著(zhù)大雨，爸爸一下班就回家了，臨出發(fā)前，我一再和爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)的，你可都記下來(lái)��！”爸爸帶了紙、筆，撐著(zhù)傘就去學(xué)校了�？粗�(zhù)窗外一陣大雨，我的心情也像風(fēng)波里的小船，一會(huì )安慰自己不擔心，一會(huì )又想哪個(gè)地方做的不好呢。時(shí)間都過(guò)去1個(gè)多小時(shí)了，爸爸怎么還沒(méi)回家，爺爺奶奶安慰我，家長(cháng)會(huì )要開(kāi)一會(huì )呢。我躺在床上，邊看書(shū)邊等，總感覺(jué)書(shū)上的字變得模糊變得陌生了，哎！
“咔噠”，我聽(tīng)到鑰匙響了，爸爸回來(lái)了！我第一時(shí)間沖出房門(mén)，跑到爸爸身邊，先盯著(zhù)他臉色看，嘿，感覺(jué)爸爸笑瞇瞇的'。我小聲問(wèn)：“家長(cháng)會(huì )怎么開(kāi)這么長(cháng)時(shí)間呢，吳老師沒(méi)說(shuō)啥吧？”爸爸回答說(shuō)：“老師夸你們表現都很好，今天家長(cháng)會(huì )我也受益頗多，以后我們一起加油進(jìn)步�！�
原來(lái)老師一直在鼓勵我們啊，我的心情終于像湖面一樣平靜了！
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 12
今天去學(xué)校開(kāi)了期末家長(cháng)會(huì )，特意走了走學(xué)校今年新修的長(cháng)廊，路路曾說(shuō)在這里發(fā)現了毛八蟲(chóng)，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習習，干凈的木椅，隨處可見(jiàn)的詩(shī)篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰(shuí)同坐軒。走過(guò)鑲有鵝卵石的步道，假山映著(zhù)一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見(jiàn)的。
走進(jìn)一三班教師，看到滿(mǎn)面春風(fēng)的老師，忐忑的心情平復了不少。老師在結語(yǔ)中表?yè)P路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆边@樣的.殷切希望。路路在這學(xué)期語(yǔ)言交流和書(shū)寫(xiě)能力有了進(jìn)展，但是誠如老師所說(shuō)，還是欠缺思考，以及讀書(shū)的那股子“靜”氣。聽(tīng)到"戚君寶”小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立“真正自信”這條道上需要更堅實(shí)的努力。此外老師講了“生氣湯”這個(gè)繪本給我們大人聽(tīng)，非常感動(dòng)。以前常說(shuō)“性格決定命運”，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。
一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)請過(guò)假，這在幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直不敢想，周?chē)睦蠋熂议L(cháng)們都很關(guān)愛(ài)孩子，祝賀路路渡過(guò)一個(gè)愉快的一年級。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 13
今天，老師發(fā)給我們每人一張學(xué)校五年級家長(cháng)開(kāi)放日的邀請函，聽(tīng)說(shuō)還要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。一聽(tīng)到要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我的心里十分的緊張、害怕，心“撲通撲通”地加快了跳動(dòng)，腦子飛快地回憶起這段時(shí)間自己在學(xué)校的表現，想來(lái)想去自己沒(méi)有犯過(guò)什么大錯，可總有一些缺點(diǎn)和壞習慣改不了，比如說(shuō)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講啦，做題馬虎啦，書(shū)寫(xiě)不整潔啦，類(lèi)似的事情就數不勝數了。我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，怎么辦？老師會(huì )不會(huì )把這些告訴爸爸呢？老師會(huì )點(diǎn)名批評我嗎？如果老師真的告了我的狀，那等待我的肯定是爸爸的教訓，媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。想到這里，我的心里非常的忐忑不安，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。再看看其他同學(xué)，同學(xué)們的心情各不相同，有的.洋洋得意，因為會(huì )被老師表?yè)P；有的愁眉苦臉，因為會(huì )被老師批評；有的提心吊膽，因為回家會(huì )挨揍……
在緊張害怕的同時(shí)，我開(kāi)始后悔起來(lái)，如果自己平時(shí)上課專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，認認真真地把功課做好，好好地表現自己，考試取得好成績(jì)的話(huà)，不就沒(méi)事了嗎？那家長(cháng)會(huì )就一點(diǎn)也不可怕了，因為在家長(cháng)會(huì )上受到的肯定是老師的表?yè)P，而不是批評！想到這里，我暗下決心：從現在起我要加倍努力學(xué)習，那么以后的家長(cháng)會(huì )我就不用再害怕了！同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 14
又是家長(cháng)會(huì )！
下午放學(xué)后，被老師留下來(lái)先是值日，然后辦歡迎家長(cháng)的板報。一切完畢后，天色已晚。馬路上行人寥寥無(wú)幾，白日里街道兩旁的樹(shù)蒼翠挺拔，此時(shí)卻顯得有點(diǎn)陰森，周?chē)谄崞岬�，遠處僅有的幾盞路燈發(fā)出昏暗的光。
走在湖邊，放眼向湖面望去，一片蕭瑟，只隱隱看見(jiàn)殘敗的荷花荷葉。湖邊干枯的蘆葦在冷風(fēng)中搖曳，遠處的小島也戴上了黑色的面紗。島上的樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪，讓人覺(jué)得格外恐怖。我感覺(jué)雞皮疙瘩都起來(lái)了，不禁加快了腳步。
終于來(lái)到大馬路上。大馬路上街燈明亮，我不安的心又平靜下來(lái)。想想當時(shí)的驚慌，有點(diǎn)好笑，熟悉的不能再熟悉的景色，因為黑暗，也變得陌生甚至恐怖起來(lái)。人漸漸多了起來(lái)，大多是家長(cháng)，看著(zhù)那些步履匆匆的家長(cháng)，想必是在奔赴孩子的學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。他們也確實(shí)挺辛苦的。
我想，在家長(cháng)心中，或許只要成績(jì)優(yōu)異就是完美學(xué)生，但只有孩子自己才知道：只有具備“誠實(shí)、合作、守信、才學(xué)”等品質(zhì)的.才是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我仿佛來(lái)到了家長(cháng)會(huì )現場(chǎng)，聽(tīng)著(zhù)老師在表?yè)P誰(shuí)，又在批評誰(shuí)，看著(zhù)寫(xiě)在家長(cháng)臉上的喜怒哀樂(lè )……想到這兒，心里沉甸甸的：不知今晚又有幾人倒霉了。
“兒童是一本大人永遠也讀不透的書(shū)；家長(cháng)是兒童看不懂的文�！弊钣H近的人，為什么會(huì )出現這樣一種現象呢？難道也是因為“黑暗”而看不清？那么，父母、老師與孩子之間，為了對方，多燃幾盞燈，讓我們的眼睛亮起來(lái)，讓我們的心靈亮起來(lái)，一定會(huì )看到一個(gè)更加真實(shí)的彼此。
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今天，是忐忑不安的一天，因為今天我們迎來(lái)了——家長(cháng)會(huì )！
隨著(zhù)鈴聲敲響，家長(cháng)們魚(yú)貫而入的進(jìn)入了教室，本來(lái)安靜的教室，現在七嘴八舌：有的家長(cháng)在批評孩子；有的家長(cháng)在和孩子閑聊，還有的同學(xué)忙的馬不停蹄。
“同學(xué)們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著(zhù)柴老師昂首闊步走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，仿佛能聽(tīng)到針落到地上的聲音。而有的家長(cháng)在沉寂中反應過(guò)來(lái)，響起熱烈的掌聲。
而有人歡喜有人悲，在老師進(jìn)來(lái)的那一刻，有的人就膽戰心驚起來(lái)了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個(gè)特點(diǎn)，就是——胖。在老師進(jìn)來(lái)的'時(shí)候，他臉上的橫肉一蕩，看起來(lái)十分緊張。
柴老師以掩耳不及迅雷之速打開(kāi)了課件，開(kāi)始滔滔不絕地演講起來(lái)。他首先給我們講了常規問(wèn)題，然后然后讓家長(cháng)檢查古詩(shī)背誦，最后就開(kāi)始講作業(yè)問(wèn)題。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽(tīng)完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進(jìn)，不辜負父母老師對我的期望！
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 16
今天我的心里有點(diǎn)緊張，因為今天要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
早上我早早的起了床，匆匆忙忙的吃了早飯，穿上我家最鮮艷的衣服，到了學(xué)校。我像往常一樣上第一節課，剛過(guò)了十分鐘，就有同學(xué)去樓下拿氣球。不一會(huì )兒，我們拿上自己的彩色氣球，前往體育館參加家長(cháng)會(huì )。我看著(zhù)別人的信封，大笑到：“你們就這么沒(méi)創(chuàng )意的嗎?”說(shuō)著(zhù)便拿出自己的信封，是一只小小的船。等到我媽媽來(lái)的時(shí)候，我便習慣性的往信封里一套。誒?我的信呢?“媽媽?zhuān)业男拍?”“你問(wèn)我我怎么知道?”媽媽生氣的說(shuō)。接著(zhù)是走紅地毯，再是簽名，搞得我們不亦樂(lè )乎。再過(guò)一會(huì )兒，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，先是唱跪羊圖，再是互相傳遞信，還有聽(tīng)老師們?yōu)槲覀兊?祝�！詈猛娴氖蔷蛯俪缘案饬�，我們慢慢的把蛋糕盒打開(kāi)�！蔽乙�，兩個(gè)都是我的�！蓖瑢W(xué)們爭吵著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，每人都得到了一份蛋糕，但這回同學(xué)們又吵開(kāi)了：“我要蠟燭!”“是我的!”“不許跟我搶!”最后，我大勝而歸。
我和同學(xué)們的心里都有一個(gè)疑惑，今天到底是家長(cháng)會(huì )還是親子活動(dòng)?
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“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，老師再三叮囑我們回家請家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )。走在回家的路上，我擔心的嘀咕道;“怎么其他時(shí)候不開(kāi)，卻偏偏今天開(kāi)呢?今天做的數學(xué)本子上有那么多錯，媽媽看見(jiàn)了不生氣才怪呢!”我慢慢地跨進(jìn)家門(mén)，看見(jiàn)辛苦了一天的.媽媽正坐在舒服的沙發(fā)上看電視，就裝作若無(wú)其事的樣子走進(jìn)書(shū)房做作業(yè)。不一會(huì )兒媽媽把我叫出來(lái)吃飯，她看我心神不寧，就問(wèn);"怎么了?寶貝�！蔽蚁肓撕靡粫�(huì )兒才說(shuō);“媽媽?zhuān)裢?.00去學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！眿寢屨f(shuō):"這是一件好事呀!
怎么不早點(diǎn)告訴我�！闭f(shuō)完就很快得吃完飯到學(xué)校去了。我又回書(shū)房做作業(yè)去了，時(shí)間過(guò)得可真快呀!
不一會(huì )兒又過(guò)了20分鐘，我真希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，或者家長(cháng)會(huì )的時(shí)間長(cháng)點(diǎn)，這樣等我睡著(zhù)了，媽媽就不會(huì )罵我了�？墒且幌伦蛹议L(cháng)會(huì )就結束了，媽媽已經(jīng)在樓梯上了，我想媽媽回來(lái)的時(shí)候一定會(huì )大發(fā)雷霆，可是令我驚訝的是，媽媽并沒(méi)有罵我，去給我了一個(gè)擁抱。開(kāi)家長(cháng)會(huì )既是一件好事也是一件壞事，好的是能知道自己在學(xué)校的輝煌成就，壞的是每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )都要獨自一人寂寞的留在家里：?jiǎn)鑶鑶鑶鑶鑶鑶?.....
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 18
期中考試過(guò)去了，我考的不是很理想，但也要面臨家長(cháng)會(huì )，心里忐忑不安的。
星期六的早上，我一直很緊張，猜想老師和媽媽說(shuō)的什么，更不知道我媽媽回家來(lái)會(huì )不會(huì )批評我。這一上午提心吊膽的。好不容易媽媽回來(lái)了，我偷看媽媽的 臉上不是很?chē)烂C，心想：這次可能不會(huì )挨批評了;心里偷偷地笑了一下。媽媽和我談起來(lái)了“數學(xué)老師說(shuō)你還不錯，但是不能驕傲，馬虎大意的毛病還是經(jīng)常犯，期 中和期末都是因為馬虎丟分”，我一勁地點(diǎn)頭并答應媽媽今后一定認真改掉馬虎的壞毛病。
正當我暗自高興地時(shí)候，剛才的.“晴空萬(wàn)里”已經(jīng)變成了“風(fēng)雨交加”， 媽媽板著(zhù)臉說(shuō)：“英語(yǔ)老師單獨找我談話(huà)，說(shuō)你的英語(yǔ)成績(jì)不如開(kāi)始的學(xué)期了，有很多分數該得都因為不扎實(shí)丟掉了，家長(cháng)和我們老師要聯(lián)合起來(lái)抓上去�！眿寢屩� 道我最痛恨上補習班，所以要求我英語(yǔ)成績(jì)不突破95分，就去報補習班。
老師和家長(cháng)的交流促進(jìn)了對我的了解，也使我知道自己學(xué)習中存在的不足，我一定努力學(xué)習，用好成績(jì)回報我的老師和我的父母!
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11月18日下午4：20下學(xué)，我們早早地回家做作業(yè)。因為學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽早早就向學(xué)校出發(fā)！
我回到家先把全部作業(yè)寫(xiě)完，然后背《中華圣賢經(jīng)》。突然我想到媽媽說(shuō)明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我把豆漿的東西準備好媽媽一定會(huì )表?yè)P我的.。
我說(shuō)干就干，不一會(huì )兒，我就把所有的東西都準備好，可媽媽還沒(méi)回來(lái)，我想：媽媽一定是被留下。
8點(diǎn)多，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我非常擔心，過(guò)一會(huì )兒媽媽終于回來(lái)，我想：這回我完蛋�？墒菋寢尰貋�(lái)既沒(méi)有罵我也沒(méi)有打我。我想：媽媽一定對我很失望�？墒菋寢尣](méi)有怪我，吃飯的時(shí)候對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )的事。讓我以后在學(xué)校不準發(fā)脾氣，要認認真真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，上好每一節課，把學(xué)到的知識都掌握好。媽媽還說(shuō)每天早上要早早起床讀書(shū)，讀完書(shū)后要在一個(gè)準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書(shū)和晚讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)必須高聲朗讀。
我明白，我要踏踏實(shí)實(shí)地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為我，我要好好學(xué)習，天天向上，爭取下次考出好成績(jì)。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 20
家長(cháng)會(huì )，對那些成績(jì)差的人來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是一片黑暗，因為平時(shí)在學(xué)校里那么調皮，考試又考不好，沒(méi)膽跟父母說(shuō)，怕會(huì )打他，現在開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師會(huì )把所有的試卷都拿出來(lái)給家長(cháng)看，家長(cháng)看到那人的成績(jì)那么差，回家肯定會(huì )把他罵一頓的。而家長(cháng)會(huì )對那些成績(jì)那么差，可能會(huì )是被表?yè)P的時(shí)刻，也是別家長(cháng)獎勵的時(shí)刻，所以他們成績(jì)好的人個(gè)個(gè)都像開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我是一個(gè)成績(jì)一般的學(xué)生，期中測試得分是語(yǔ)94分，數97分，英69分，三門(mén)科目中英語(yǔ)最差，可能因為我從小就很討厭英語(yǔ)吧。家長(cháng)會(huì )對我來(lái)說(shuō)，可能會(huì )是表?yè)P，或者是批評，不過(guò)我也是挺討厭的，但是我總不能讓時(shí)間暫停吧，總是要開(kāi)的嗎。但是老天太不開(kāi)眼了，家長(cháng)會(huì )竟然會(huì )在下星期，真是天不助我也啊!
難道開(kāi)家長(cháng)會(huì )有那么多好處嗎?當班主任把一個(gè)人的成績(jì)報出來(lái)時(shí)，那位家長(cháng)回家可能會(huì )把那個(gè)孩子打一頓，甚至會(huì )把他關(guān)在房間里，不讓他出門(mén)。還說(shuō)是要和家長(cháng)增加與學(xué)校聯(lián)系的機會(huì )。說(shuō)不定是在打擊孩子的'自尊心。希望以后家長(cháng)能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會(huì )更努力地把成績(jì)提高起來(lái)的，考到前幾名的。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 21
又是一年一度的家長(cháng)會(huì )，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕老師在家長(cháng)會(huì )時(shí)批評自己。我回到家里等著(zhù)老媽。時(shí)間艱澀的流動(dòng)著(zhù)，似乎每一秒鐘我的心情都會(huì )添加一份緊張。經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，終于把老媽給等來(lái)了。
老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動(dòng)，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)她：“怎樣?怎樣?讓我聽(tīng)聽(tīng)都講了什么?”
老媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”雖然經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但感覺(jué)真是意猶未盡。這次家長(cháng)會(huì )的主題是以德樹(shù)人。校長(cháng)講了許多關(guān)于學(xué)生和老師之間的感人事件。然后是各科老師的細致講解。陳老師和我們說(shuō)了你們還缺少努力目標，集體觀(guān)念也不怎么強。但是最近一段時(shí)間有了很大的'進(jìn)步，尤其是上操，加油!孩子們要熱愛(ài)集體，主動(dòng)做事，有多多開(kāi)展一些有意義的班級活動(dòng)。你要多參加一些史家傳媒活動(dòng)，屋頂綠化，多了解一些知識。陳老師讓你們多練習一些楷書(shū)，字寫(xiě)得漂亮一點(diǎn)。要多看書(shū)，每天都要堅持聽(tīng)寫(xiě)，省的聽(tīng)寫(xiě)老是考不了100分!
我聽(tīng)懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說(shuō)的話(huà)，更是陳老師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 22
今天下午我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。午睡起來(lái)后，我就看見(jiàn)班里人山人海的，原來(lái)是要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我剛走出門(mén)，就看見(jiàn)了高夢(mèng)澤在叫我：“張錦秋，你媽媽進(jìn)來(lái)了！”我一看見(jiàn)媽媽?zhuān)睦锞吞貏e高興，我情不自禁撲到了媽媽的懷里。拉著(zhù)媽媽的手，走進(jìn)了教室。
不一會(huì )，家長(cháng)們都進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)后臧老師說(shuō)：“現在所有同學(xué)都是一個(gè)座位坐三個(gè)同學(xué)”，臧老師讓薛笑笑上來(lái)講她的成語(yǔ)，薛笑笑的成語(yǔ)故事是《畫(huà)龍點(diǎn)睛》我覺(jué)得薛笑笑講得很好，我很喜歡她講的《畫(huà)龍點(diǎn)睛》，她還有一些問(wèn)題連家長(cháng)都猜不出來(lái)，當誰(shuí)也猜不出來(lái)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，宋知曉同學(xué)竟然答了出來(lái)。下一個(gè)講成語(yǔ)的是郭宣睿，他講的成語(yǔ)故事是《完璧歸趙》我覺(jué)得他跟薛笑笑比他講得很不錯，里邊也有一些題很難，但是被某個(gè)同學(xué)的媽媽給猜中了，我真覺(jué)得這位媽媽很了不起呀！可是我的媽媽沒(méi)舉手，真讓我失望呀！我過(guò)，我想：也許媽媽是害羞吧？埃！原來(lái)大人和小孩都一樣哦……
哦！差點(diǎn)兒忘了，還有我們班的'贠亦清同學(xué)講了圖書(shū)推薦，是關(guān)于孩子和媽媽之間的愛(ài)，聽(tīng)得我很感動(dòng)，想起了媽媽對我的愛(ài)。
隨后老師表?yè)P了好多習作的優(yōu)秀同學(xué)，并給他們發(fā)了獎狀，我暗暗在想：下一次一定要拿到獎狀。媽媽?zhuān)憔涂次业淖儸F吧！
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 23
今天，老師說(shuō)今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們可以不用來(lái)了。我想：今天下午放假了，太好了，我今天下午要好好的玩!可是，我轉念一想：我最近表現不好，老師會(huì )不會(huì )當著(zhù)全班的面批評我媽媽?或是在開(kāi)完家長(cháng)會(huì )之后，再留下來(lái)?還是......媽媽回家肯定會(huì )批評我的`。
我回家以后，把下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )告訴媽媽。媽媽走后，我在家里六神無(wú)主。我估計要被老師表?yè)P，簡(jiǎn)直比登天還要難，看來(lái)只會(huì )被老師批評了。我呆在家里，心不在焉，就怕媽媽回來(lái)后會(huì )批評我。我真希望老師不要批評媽媽?zhuān)@樣該多好啊!
我在家里焦急萬(wàn)分，現在已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)?真是一事如隔三秋啊!難道老師把媽媽留下來(lái)了?還是......
媽媽終于回來(lái)了，我看了看媽媽的臉色，好像不是陰天。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠋熍u我了嗎?”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，老師說(shuō)你有進(jìn)步，還有表?yè)P你，希望你再接再勵!更上一層樓!”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慢慢地松了一口氣。心里默默地感謝唐老師，給了我面子，以后一定聽(tīng)你的話(huà)
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 24
在星期二的上午，張老師說(shuō)星期日開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
我說(shuō)：“完了!”小學(xué)的家長(cháng)會(huì )，主題就是批評環(huán)學(xué)生的，而我往往就是其中之一，這次開(kāi)來(lái)也逃脫不了被批的命運了。心想：要不就不告訴爸爸了，然后向老師給爸爸請個(gè)假。就在我猶猶豫豫的時(shí)候。只聽(tīng)張老師說(shuō)道：“大家放心地通知家長(cháng)，我們的家長(cháng)會(huì )就是想要和你們的父母溝通一下，交流教育孩子的經(jīng)驗�！崩蠋熯�開(kāi)玩笑地說(shuō)，“我會(huì )要家長(cháng)們全力以赴來(lái)滿(mǎn)足大家的要求，你要1塊，我讓他們給你兩塊，好不好?”
同學(xué)們都笑了。于是，我也放心了，回到家里就告訴了爸爸開(kāi)會(huì )的時(shí)間。
今天上午，家長(cháng)會(huì )在我們的教室舉行。我和爸爸到了學(xué)校走進(jìn)教室，之間黑板上寫(xiě)著(zhù)“清茶一杯待您歸”七個(gè)漂亮的大字，教室里桌凳擺的.整整齊齊，每支桌子上還擺著(zhù)一杯茶。
九點(diǎn)半前，家長(cháng)們陸續到了，我還當了會(huì )兒服務(wù)員呢。
爸爸參加完會(huì )議回來(lái)，看上去也很高興，他摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“遇到這樣的好老師，是你們的福氣，一定不要辜負老師們的希望，好好學(xué)習!”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 25
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)!
隨著(zhù)老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學(xué)沾沾自喜，有的同學(xué)一臉郁悶，因為今天是我們入五年級以來(lái)迎來(lái)的.第一次家長(cháng)會(huì )。我緊張極了，低著(zhù)頭走出了教室。
我的爸爸進(jìn)了教室，我的心撲通，撲通的直跳當校鈴想了起來(lái)，這時(shí)我才知道已經(jīng)5時(shí)了。我看見(jiàn)爸爸從樓梯里走了出來(lái)，我不知道是因該高興，還是應該難過(guò)，但是從爸爸那嚴肅的表情中我并沒(méi)有看出一絲希望，心想：這次肯定考的不好，回去肯定沒(méi)好果子吃。
上車(chē)后，爸爸批評我：怎么降到20名以后了?人家徐潤澤還前3名呢，你說(shuō)你們4年級上冊時(shí)你跟徐潤澤成績(jì)還一樣呢還有你的英語(yǔ)考的不錯，但老師并沒(méi)有表?yè)P你，說(shuō)你不但沒(méi)有進(jìn)步，反而退步了。在你數學(xué)試卷上，你錯的題大部分都是你會(huì )的一些題。這是為什么呢?因為我太粗心了。我的臉紅了，原來(lái)自以為是的我原來(lái)成績(jì)這么差。
聽(tīng)了爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì )氣餒，我一定不會(huì )再讓家長(cháng)為我的學(xué)習成績(jì)而操心，我一定要把自己的學(xué)習成績(jì)提升上去;讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(cháng)為我的進(jìn)步而驕傲!
寫(xiě)家長(cháng)會(huì )前心情的日記 26
“哎呀我的天！考試結束了！”自從我們考完期末考試開(kāi)始歡呼的那一刻起，寒假，就已經(jīng)來(lái)到了。大家在家里開(kāi)始狂歡，上網(wǎng)、打游戲、聊企鵝、逛街 、辦年貨……可是，這一切都是家長(cháng)會(huì )之前的寧靜，誰(shuí)也不會(huì )想到，自己的期末考試成績(jì)會(huì )是多少，好？壞？中等？都不會(huì )知道。
昨天，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我和另外幾個(gè)同學(xué)在門(mén)口迎接家長(cháng)們的'到來(lái)，簽到，發(fā)傳單……干完這些小活之后，我就趴在門(mén)上，傾聽(tīng)老師和家長(cháng)開(kāi)會(huì )的聲音。光聽(tīng)聲音不過(guò)癮，不如看一下吧。我靠近門(mén)上的玻璃，向里面望去，哇靠！家長(cháng)們的表情都大不相同，有的皺緊了眉頭，有的面無(wú)表情，臉色鐵青有的則莞爾一笑。在這兩個(gè)小時(shí)里，雖然時(shí)間不長(cháng)，但我好像度過(guò)了兩個(gè)春秋一樣，頭上直冒汗，雖然空氣的溫度已經(jīng)在零下了，可仍然沒(méi)有妨礙我流汗�！芭�！”教室的門(mén)開(kāi)了，家長(cháng)們相繼走了出來(lái)，現在的表情和樣子又都不一樣了，有的干脆痛罵孩子，有的氣的上去就是兩腳……
哎！看來(lái)我們五三班的年，又不好過(guò)了��！
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家長(cháng)會(huì )后，媽媽與我談話(huà)。
回到家，我不斷的問(wèn)媽媽老師說(shuō)了什么。媽媽一直在說(shuō)：“我回家再告訴你吧�！笨墒俏沂羌毙宰拥娜�，一直再問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“這次的家長(cháng)會(huì )，我有點(diǎn)生氣，講臺右側的是你們的默寫(xiě)背書(shū)表，為什么你一次滿(mǎn)分都沒(méi)有?”
我開(kāi)始無(wú)語(yǔ)了，從剛才那急性子一下變成了無(wú)語(yǔ)的小孩。我無(wú)法面對媽媽那眼神。我開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“媽媽?zhuān)抑荒苷f(shuō)是我粗心。每一次我都是認真對待這個(gè)默寫(xiě)的，而且很認真的'背書(shū)�？墒敲恳淮尉褪且驗槟敲磶讉�(gè)小錯誤，就導致我的一百分飛走了。對不起，媽媽�！�
媽媽從那兇猛的眼神變成了溫柔體貼的眼神，讓我有點(diǎn)不敢相信，因為以往的媽媽早就開(kāi)始罵我批評我�？墒沁@一次，她竟然……媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我也想到這點(diǎn)，也知道你是很用心的去對待每一次的默寫(xiě)，可是你就不能再認真點(diǎn)細心點(diǎn)?”
我抬頭看著(zhù)媽媽輕輕的說(shuō)：“我能行嗎?”
媽媽笑了說(shuō)：“傻孩子，世間上沒(méi)有什么行不行的，命運都掌握在自己的手里�！�
然后我滿(mǎn)懷信心的說(shuō)：“我一定可以那滿(mǎn)分的!”
家長(cháng)會(huì )后我又懂得了這些道理。
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開(kāi)家長(cháng)會(huì )這個(gè)周日，學(xué)校要舉行家長(cháng)會(huì )，這是每個(gè)人心里最緊張的時(shí)刻。有的人會(huì )被老師批評，有的人因表現好被表?yè)P。我雖然平時(shí)成績(jì)不是最好，但是也一直很努力地學(xué)習，不知道，在家長(cháng)會(huì )上，會(huì )不會(huì )因成績(jì)受到老師的批評，又或者是表?yè)P，總之此時(shí)，我的.心里真是忐忑不安。
聽(tīng)家教老師說(shuō)：開(kāi)家長(cháng)會(huì )，不單是老師說(shuō)哪位同學(xué)，或者表?yè)P哪位同學(xué)。主要是各科老師說(shuō)一下這學(xué)期的學(xué)習計劃，該怎樣學(xué)習。就是老師在家長(cháng)會(huì )上批評我們，也是對我們的負責。就算批評我們，這也沒(méi)什么好怕，最主要是自己認識到錯在哪里，改正就行。這樣我也能更加了解自己，不斷地完善自己。
在我心里，我多么渴望老師能在父母面前夸獎我，讓父母感到欣慰。想想我平時(shí)的表現，雖然不是優(yōu)等生，至少我也不會(huì )吵架或者打架，但是在成績(jì)方面卻有所欠缺，尤其是我的英語(yǔ)成績(jì)，一直不是很理想。我開(kāi)始后悔自己平時(shí)考試，沒(méi)有仔細地檢查，因為疏忽而考砸了很多考試，還有在課前表現上，我也表現不是很突出，不過(guò)在責任這方面卻是很有信心的。過(guò)去的表現即使再好或者再壞，也都已經(jīng)過(guò)去了，家長(cháng)會(huì )在即，我還是樣保持樂(lè )觀(guān)的心情，不管表?yè)P或批評，都應該勇敢的面對。
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