第一次上講臺日記（通用20篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的第一次上講臺日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次上講臺日記 篇1
9月18日星期一晴
我來(lái)希望小學(xué)十幾天了，今天第一次上講臺念日記，不用說(shuō)，心里十分高興。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情慢步走上講臺，從老師手里接過(guò)自己的日記本就讀了起來(lái)。
讀到中間時(shí)，差點(diǎn)兒笑出聲來(lái)，因為我寫(xiě)的是“花生米在油鍋里不停地唱著(zhù)沒(méi)有音樂(lè )，沒(méi)有節拍的小調子，還不停地跳舞呢！”真有趣。=
當我讀到末尾時(shí)，臉紅了，真害羞，這是為什么呢？原來(lái)我又念到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盤(pán)子里，我偷偷地吃了一穎，好香好脆呀！”我讀完以后就不好意思地走下了講臺，心里俘俘直跳，生怕同學(xué)們笑我。
但是，我心里還是想著(zhù)要寫(xiě)好日記，有機會(huì )我還要走上講臺朗讀。
第一次上講臺日記 篇2
昨天，老師讓我們上講臺讀一下精彩的日記。我聽(tīng)后，又緊張又害怕。為什么呢緊張呢？因為我怕上去后讀日記讀得吞吞吐吐的。為什么害怕呢？因為我怕出洋相，被大家笑話(huà)�？傊�，我就是有“上臺恐懼癥”。
老師開(kāi)始報名字了，又緊張又害怕的我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，所以我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)名字，只能問(wèn)同桌金恩溢。金恩溢說(shuō)沒(méi)叫到我，我才吁了一口氣，認真地聽(tīng)別人讀作文。我默默地聽(tīng)著(zhù)，心里真有點(diǎn)羨慕他們可以寫(xiě)得這么好�！敖酉聛�(lái)是陳瑤的作文�！崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)到后，緊張的心又松馳下來(lái)。接下來(lái)的第二位、第二位、第四位……都沒(méi)輪到我，我便宜放心了。我想這次應該不會(huì )有我了。正當我噓了一口氣時(shí)，老師就叫到我的名字了。這下，我的心跳又加速了。我愣了三秒鐘后，懷著(zhù)怦怦直跳的心上去了。上去后，原本我可以讀得非常流利的，可是這時(shí)候反而變得有點(diǎn)吞吞吐吐了。讀完后，我把日記本和話(huà)筒一放，如釋重負般地跑下講臺，坐在位子上，才發(fā)現自己手心全是汗，全身發(fā)毛，渾身不自在，難受極了。
最后，我要在這里對大家說(shuō)：“我一定要治好‘上臺恐懼癥’”。
第一次上講臺日記 篇3
還記得不久前我便因數學(xué)進(jìn)步比較大，被班主任選中在班會(huì )課上分享學(xué)習心得。跟我一樣也要上講臺的是另外兩位，不過(guò)看起來(lái)他們都很平淡，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。而我一聽(tīng)到這個(gè)消息就感覺(jué)有點(diǎn)不可思議，在興奮的同時(shí)又難免有點(diǎn)緊張。為了不讓自己一上去就無(wú)話(huà)可說(shuō)，我頭一次這么主動(dòng)而且還這么認真地寫(xiě)了一篇發(fā)言稿，可是怎么看卻像是一篇演講稿，不過(guò)還是發(fā)現有時(shí)候語(yǔ)文還是挺實(shí)用的哩。
班會(huì )課上，班主任遲遲未到，我焦急地等待著(zhù)，難免有些慌亂。大半個(gè)鐘頭過(guò)去了，班主任出現在了眼前，果然如預期的開(kāi)始了學(xué)習心得的分享。同時(shí)，我很慶幸我是三個(gè)人中最后一個(gè)上的�？粗�(zhù)第一個(gè)人上去了，一副鎮定自若的樣子，在臺下的我不禁有些慌亂，不識地盯著(zhù)自己的發(fā)言稿，輕聲地默念著(zhù)。然而，他們兩人的發(fā)言都極短，不足兩分鐘就下了臺。很快就輪到了我，我一個(gè)箭步走了上去，因為膽怯，我完全沒(méi)有關(guān)注臺下的聽(tīng)眾們。只是一上講臺稍微平定一會(huì )之后就開(kāi)始念著(zhù)那篇本以為自己熟悉的發(fā)言稿。
不知不覺(jué)地，我的手開(kāi)始顫抖起來(lái)，那臺下投來(lái)的是一雙雙銳利的目光。在人群的注視之中，我越來(lái)越緊張，手心里冒出一陣冷汗，我不敢抬起頭，企圖用手中的那本寫(xiě)著(zhù)發(fā)言稿的筆記本把頭遮住。我的聲音在不知不覺(jué)中漸漸低垂了，偶爾讀錯的幾個(gè)字音讓我尷尬不已。在緊張中，我的語(yǔ)速也漸漸加快，到后來(lái)變得迷糊不清。那發(fā)言稿上密密麻麻的字跡讓我難以辨認，但我還是決定要堅持到底，直接跳了一段之后接著(zhù)都下去。最終，我成功地埋著(zhù)頭讀完了那篇發(fā)言稿，雖然后半程發(fā)音迷糊不清，但還是迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲，自己努力去嘗試過(guò)了之后便發(fā)現那時(shí)的掌聲比以往在任何時(shí)候都更響亮，有著(zhù)別一般的意味。
綜合比較之后，班主任以一句“準備充分”來(lái)評價(jià)了我的這次分享。的確，在經(jīng)歷了幾番嘗試之后我走出了這一步，熬過(guò)了這艱難而又充滿(mǎn)挑戰的五分鐘。雖然剛開(kāi)始不太順利，但我相信這會(huì )是一個(gè)轉折點(diǎn)，也期望下次能做得更好些。
第一次上講臺日記 篇4
進(jìn)入初中，轉眼已經(jīng)一年了。還記得剛來(lái)時(shí)，那真是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園啊，這也稀奇那也新鮮！不信，請往下看。
記得剛到學(xué)校幾天，語(yǔ)文老師便給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要求雙休日在家寫(xiě)一篇隨筆，而且，周一到學(xué)校后還要交流。我以為老師就這樣說(shuō)說(shuō)罷了，也就沒(méi)有當回事。何況，我最不喜歡的就是寫(xiě)作文。為了應付，我隨便寫(xiě)了一篇草草了事�？墒�，后來(lái)讓我腸子都悔青了！
周一第一節就是語(yǔ)文課，老師說(shuō)一不二，進(jìn)行隨便交流。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了剛勁有力的幾個(gè)大字我的地盤(pán)我做主第一次隨筆交流什么？真的還要上臺去交流？這樣的事情在小學(xué)可是從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。這下，我們都像泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋，有的甚至還趴在桌子上。老師看到這樣的情景，仿佛有點(diǎn)生氣，但是，她還是耐著(zhù)性子鼓勵我們說(shuō)：大家不要緊張，采取自由上臺的形式進(jìn)行。這樣的方式有利于培養你們的勇氣，訓練你們的口語(yǔ)表達能力老師還說(shuō)了很多，我都記不清楚了，但是，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把頭壓得更低了，都怕看到老師那雙充滿(mǎn)希冀的眼睛。時(shí)間就這樣一秒兩秒的過(guò)去了，終于，在老師無(wú)限的期待中，語(yǔ)文科代表孫高陽(yáng)走上了講臺。只聽(tīng)她用流利的普通話(huà)朗誦著(zhù)自己的隨筆，而且她的姿態(tài)很大方，老師充滿(mǎn)笑意地望著(zhù)她，那個(gè)眼神讓我一輩子都忘不了，是一個(gè)師者對學(xué)生的喜愛(ài)欣賞與感激。我是多么的羨慕啊，看看自己的文章，心中無(wú)比的懊悔。我在心底默默的發(fā)誓，第二次隨筆我一定認真寫(xiě)，一定大膽走上講臺去朗誦，我也要獲得老師對我的肯定。第一次隨筆交流就這樣在我的悔恨中落下了帷幕。
第二個(gè)周，隨筆交流照樣進(jìn)行，只是老師的板書(shū)改了。相信自己，我能行第二次隨筆交流老師來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)場(chǎng)白，她說(shuō)：同學(xué)們，自信是走向成功的第一步，你只要勇敢地跨出那一步，你就有可能擁抱成功，老師相信你們，大家勇敢地走上去，去展示自己的才華！掌聲歡迎在雷鳴般的掌聲中，孫高陽(yáng)再次搶到了第一個(gè)上臺的資格。在她朗讀的時(shí)候，我默默在心底給自己打氣，等她下來(lái)，我就第二個(gè)沖上去，一定把自己精心準備的文章分享給大家，也要在大家面前展示我周萬(wàn)云的能力�？墒�，我心里這樣想，我的腿卻在微微顫抖。時(shí)間不等人，老師把目光投向了我，我頓時(shí)有了勇氣，孫高陽(yáng)剛走下講臺，我就沖了上去。我站在講臺上，我想看看下面黑壓壓的同學(xué)們，當我怯生生地抬起頭往下一望，我的目光再次和老師的相遇，依然是含著(zhù)笑，老師向我伸出了一個(gè)大拇指，點(diǎn)著(zhù)頭，示意我開(kāi)始。老師的鼓勵就像一股暖流流遍了我的全身。我昂首，挺胸，誦讀，當我把我精心準備的文章流利地朗誦完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，我在掌聲中自豪地走下講臺，走到了座位上。
這是我初中第一次走上講臺朗讀作文，一種巨大的成就感充盈了我的全身，這種感覺(jué)真爽！帶著(zhù)這種勇氣一路走來(lái)，一年了，我可以當小組長(cháng)獨當一面點(diǎn)評作文，我能夠精準到位總結小組成員作文的優(yōu)劣，寫(xiě)成發(fā)言稿。感謝老師，感謝生命中的第一次。
第一次上講臺日記 篇5
“叮鈴鈴......”預備鈴突然響起，課前還與同桌玩的不亦樂(lè )乎的我，此刻就像一個(gè)泄了氣的皮球，望著(zhù)課桌上的稿子出了神。
怎么這么快就上課啦？我開(kāi)始不安起來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到自己內心深處傳來(lái)的聲音：“怎么辦？我還沒(méi)作好心理準備呢!如果搞砸了，同學(xué)們可要笑話(huà)我了~”“嘿！課代表，這堂課輪到誰(shuí)演講了？”我不禁緊張起來(lái)�？粗�(zhù)課代表望著(zhù)我的眼神，好像在問(wèn)：“該你啦，怎么還不上去呀？老師都快來(lái)了!”我這才從座位上慢騰騰地站起來(lái)——凳腳與地面的“親密摩擦”，發(fā)出了一陣刺耳的長(cháng)鳴。顯然，這聲音引起了許多同學(xué)的不滿(mǎn)，他們齊刷刷地把頭望向我。我緊緊捏著(zhù)稿子，用連自己都聽(tīng)不太清楚的聲音說(shuō):“該我了�！蓖兰嫠傈h扯了扯我的衣角說(shuō)：“加油！你能行的�！蔽視�(huì )心地對她笑了笑,然后挺直腰桿地向講臺走去。突然間，我覺(jué)得從座位到講臺的路可真長(cháng)！我邁開(kāi)的步伐似被放慢了幾百倍，一切就像在拍一組可笑的慢鏡頭。
當我終于走上了講臺，目光瞟了一眼臺下的同學(xué)們。天哪！不看不知道，一看嚇一跳啊。所有的同學(xué)都睜大了眼睛望著(zhù)我。我只覺(jué)得心如螞蟻啃噬一般，慌忙拿起講桌上的粉筆轉身，用微微顫抖的手在黑板上寫(xiě)下了我的演講題目。然后我轉過(guò)身來(lái)，小心翼翼地準備演講。霎時(shí)間，教室里由“人聲鼎沸”變得如死灰般沉寂。我仿佛聽(tīng)到了自己不均勻的呼吸聲�！肮芩叨�，我只管演講我的，讓他們聽(tīng)去吧！”我自我安慰地想。接下來(lái)的一分鐘內，我的臉由微熱變成燙得都可以把雞蛋都蒸熟了，聲音也變成了怪里怪氣的“綿羊音”！我原本計劃與觀(guān)眾來(lái)個(gè)眼神交流的，可是一想到一抬頭就要面對那幾十雙灼灼的目光，我就不由得手心發(fā)涼，嘴里直吸冷氣。再加上偶爾還會(huì )忘詞兒，我認為我完了。于是我十分抱歉地看著(zhù)同學(xué)們，臉上露出不自然的笑容�！斑@個(gè)時(shí)候，他們應該在嘲笑我是如何出洋相的吧?唉，真是丟臉丟到家了！”我沮喪地想。出乎意料的是，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是用理解的目光鼓勵我。這時(shí)，我想起了朋友對我說(shuō)的話(huà)：“千萬(wàn)別害怕，要大膽地講，與聽(tīng)者達成共識！”漸漸地，我恢復了信心。把余下的內容輕松`大膽地講完了。
正在這時(shí)，老師進(jìn)入了教室。于是，教室里響起了一片“嘩嘩”的掌聲。
第一次上講臺日記 篇6
讀了三年書(shū)，我從沒(méi)有上講臺讀自己的作文的經(jīng)歷。平時(shí)我連作文的'草稿都不敢讓別人看一眼，今天卻要上講臺讀自己的作文，這可是破天荒頭一回，叫我如何認識好呢？
上課鈴響了。我的心跳加快，盡管昨晚自己偷偷的讀了三遍草稿，但現在心里還是慌得很。該死的作文課，出餿主意的老師，虧你想的出……
老師講了一些克服害怕心理的方法后，說(shuō)：“相信每一個(gè)同學(xué)都是英雄，現在開(kāi)始�！�
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……天��！下一個(gè)就是我了。此時(shí)的我，心里就像打鼓。老師溫和的看著(zhù)我似乎在鼓勵我。我沒(méi)有動(dòng)�！巴蹶蠟榕瑢W(xué)爭光！”女同學(xué)為我加油，我也想站起來(lái)可就是腿不聽(tīng)使喚……“男同學(xué)開(kāi)始偷笑了……不知是勇氣還是賭氣，我沖到講臺上，突然教室里鴉雀無(wú)聲。是我的勇氣征服了他們，還是他們等著(zhù)我出洋相？
按照老師所講的方法，我雙手緊握一下拳頭便開(kāi)始讀起作文。這是的我只覺(jué)得臉上火辣辣的，真想立即沖下講臺，當我剛要轉身時(shí)，正好碰上老師那溫和而充滿(mǎn)鼓勵的目光……
不知為什么，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的聲音越來(lái)遠大，腰也直起來(lái)了。這時(shí)，我多么希望作文草稿再長(cháng)些……再長(cháng)些……
第一次上講臺日記 篇7
三十六年前的初秋，丹桂飄香，金秋送爽。那時(shí)我剛下鄉不久，正在接受貧下中農的再教育，在廣闊天地大有作為，正準備滾一身泥巴，練一顆紅心的時(shí)候，卻不料大隊干部來(lái)通知我去大隊學(xué)校教書(shū)。當時(shí)我們大隊學(xué)校辦有初中班，缺一個(gè)語(yǔ)文老師，干部們看我平時(shí)跟大隊寫(xiě)寫(xiě)東西，舞文弄墨的覺(jué)得我還可以，就決定讓我去當老師，而且第二天就要去上課。當時(shí)的感覺(jué)太意外了，我行嗎？
第二天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，教導主任給我一本語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)備課本，叫我先熟悉一下教材，第二節課就去上。我一下子蒙了，怎么上？辦公室里幾位老師，他們帶著(zhù)職業(yè)般的微笑，對我說(shuō)：“年輕人，不要怕，只要你有勇氣站在講臺上，你就成功了一半�！蹦枪澱n我如熱鍋上的螞蟻，怎么也靜不下心來(lái)看書(shū)。那要命的鐘一往無(wú)前地走著(zhù)，那上課鈴無(wú)情地響著(zhù)。反正我不知道我是怎樣走進(jìn)教室的，只記得教導主任向同學(xué)們介紹了我，然后是一陣熱烈的掌聲。我用顫抖的聲音做了自我介紹，但我不敢往下看，腦海里只有一個(gè)念頭，能行嗎，快逃跑吧。沉默了一會(huì )兒，下面靜悄悄的。我禁不住抬頭往下看，幾十張燦爛的笑臉，幾十雙好奇的眼睛看著(zhù)我，那眼神里有信任，有鼓勵，還有些調皮，給了我無(wú)窮的力量。我想既然站到了這里，就不能對不起他們，想到這些，我腿不顫了，心跳得沒(méi)有那么快了，平靜了一些。
還記得那天上的課文是《看云》，是一篇介紹天氣的優(yōu)美文章。我讓大家翻到那一課，然后努力想剛才在辦公室，老教師們教我的上課方法，又拼命回憶讀書(shū)時(shí)老師是怎樣給我們上課的�？稍较肽X海里越是一片空白，什么都想不起來(lái)。黑壓壓的學(xué)生們都望著(zhù)我，這時(shí)鴨子被逼上了架，我只好把心一橫，說(shuō)：“同學(xué)們，聽(tīng)我讀一遍課文�！蔽议_(kāi)始用急促的語(yǔ)調讀起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，沒(méi)有那么緊張，語(yǔ)調平緩些了，我恢復了一些自信。開(kāi)始講課文了，我問(wèn)：“同學(xué)們看過(guò)云嗎？”你看問(wèn)的多笑人多傻氣，誰(shuí)沒(méi)看過(guò)云？同學(xué)們在下面竊笑。我想，要先吸引他們，讓他們跟著(zhù)我走。我就根據課文內容，講了好多氣象知識，越講越興奮，越講越多，把我知道的天空氣象變化統統講給他們聽(tīng)，下面不竊笑了，一雙雙眼睛露出了驚喜。這時(shí)我心中很高興，暗自慶幸自己平時(shí)看了那么多五花八門(mén)的書(shū)，現在派上用場(chǎng)了。不知不覺(jué)下課鈴響了，可同學(xué)們仍睜著(zhù)一雙雙渴望的眼睛看著(zhù)我，不愿下課，叫我繼續講，這是對我多么大的鼓勵��！雖然那節課我本末倒置，課外的“�！贝档奶�，該上的課沒(méi)有完成任務(wù)，但那是可以原諒的第一節課啊，也就是那一節課奠定了同學(xué)們對我的喜歡，從此我上課同學(xué)們都很認真，老想聽(tīng)我講“故事”。我呢，也從此愛(ài)上了這個(gè)講臺。我虛心請教，刻苦鉆研，在不斷進(jìn)修當中慢慢懂得了教書(shū)的藝術(shù)，適當地把握了課內知識和課外知識的結合，課上的有聲有色了。三十多年來(lái)，我的學(xué)生有讀研讀博的，他們常常跟我說(shuō)，最喜歡我的語(yǔ)文課，說(shuō)聽(tīng)我上課是一種享受，知識在不知不覺(jué)中掌握了，視野在不知不覺(jué)中拓寬了。這是學(xué)生對我的崇高褒獎啊，它超過(guò)了任何榮譽(yù)！
從那開(kāi)始，講臺一站就是三十多年，現在回想起那第一節課，自己都覺(jué)得不好意思。沒(méi)有一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，竟敢站在那神圣的講臺上，但就是那種“初生牛犢不怕虎”的勇氣讓我熱愛(ài)上了這三尺講臺，熱愛(ài)上了那一張張花朵般的笑臉，讓我心甘情愿的獻出了自己的青春。
第一次上講臺日記 篇8
人生有很多第一次，媽媽曾跟我說(shuō)我的第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，第一次……可我卻什么都不記得了。但是，四年級上冊的那一次我是永遠也忘不了的。
開(kāi)學(xué)第一天，老師就說(shuō)：“過(guò)幾天，我會(huì )給每個(gè)同學(xué)上講臺來(lái)介紹自己的機會(huì )”。那時(shí)，我既興奮又緊張，興奮是因為我可以認識新同學(xué)，緊張是因為我怕我說(shuō)不好。
時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼，就到了介紹自己的那一天。我的學(xué)號是22號，所以到我上臺還有一點(diǎn)時(shí)間，雖然我昨天就想好了臺詞，也練了許多次。但我還是害怕極了，當同學(xué)說(shuō)郭珈寧準備時(shí)，我慌了，心怦怦地跳得厲害，手腳也不聽(tīng)使喚了，腳底下好像有棉花一樣，軟軟的走上講臺，我一只手去拿話(huà)筒的時(shí)候，另一只都不知道放哪里好�！拔摇绷税胩�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出口，可是，當我看到同學(xué)們燦爛的笑容，老師期盼的眼神時(shí)，我就大膽地開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，原來(lái)自我介紹也沒(méi)那么難，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，那種害怕過(guò)去了，我都不知道我是怎么做到的。
我想，我從一個(gè)不怎么敢介紹自己的人變成了一個(gè)敢大膽介紹自己的人，雖然這次的活動(dòng)中，我不是說(shuō)的最好的那一個(gè)，但它讓我學(xué)會(huì )了勇敢，我永遠不會(huì )忘記這次活動(dòng)!
第一次上講臺日記 篇9
我這人真怪，平時(shí)膽大包天，卻害怕一個(gè)小小的講臺。
一次語(yǔ)文課上，班主任叫我們想參加國旗下演講的同學(xué)，回家準備一篇關(guān)于爸爸的演講稿，并且要進(jìn)行練習，周四進(jìn)行演講，誰(shuí)講得好，就代表班級去學(xué)校演講。
我自告奮勇報名了，回到家，就積極準備，在爸爸媽媽面前試講了很多次，他們還夸我講得很不錯呢！
周四下午第二節語(yǔ)文課，上課鈴聲響了，老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)。此時(shí)，我開(kāi)始緊張，心臟“撲騰、撲騰”地跳動(dòng)。我暗暗對自己說(shuō)：“別怕！我能行的�！�
演講開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走上了講臺，而且一個(gè)比一個(gè)講得好。我就更緊張了。過(guò)了一會(huì )，就輪到我上臺了。我滿(mǎn)懷信心地走上講臺，可當我轉過(guò)身來(lái)，面對四十位同學(xué)時(shí)，我的勇氣一下子被講臺沒(méi)收了。我雙腳不由自主地顫抖起來(lái)，講話(huà)也變得磕磕絆絆。
這時(shí)，我的嘴巴不負責地、緊張地、不連貫地講著(zhù)話(huà)，我的腦袋負責地想到了一句話(huà)：“別害怕失敗，只要不氣餒，努力，盡力就好�！�
對！我絕不能放棄，我要堅持講完。
我定了定神，終于講話(huà)連貫起來(lái)，越講越有勁兒，慢慢地一點(diǎn)也不害怕了。
最后，到了投票時(shí)間，安安同學(xué)以23票的優(yōu)勢獲得了國旗下講演的資格。我雖然沒(méi)能去，但這是一次鍛煉自我的的好機會(huì )。
這使我明白了一個(gè)道理：“你怕做某一件事，如果不試著(zhù)去做，你就永遠怕它�！�
第一次上講臺日記 篇10
我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人上臺說(shuō)過(guò)話(huà)，也沒(méi)有想過(guò)我上了臺會(huì )怎么樣。缺乏自信的我像一顆蔫掉的小草，但我媽媽卻總是鼓勵我。
這不，前幾天吳老師給我們全班同學(xué)一個(gè)機會(huì )展示自我的機會(huì )，要競選的班干部的崗位和理由用一段話(huà)表達出來(lái)，全班同學(xué)再進(jìn)行投票。當我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，心里像被雷霹了一樣，既能聞到焦味還能看到一絲絲黑煙。既擔心，又害怕，心里頓時(shí)沒(méi)了底。等啊等，盼啊盼，“恐怖星期二”來(lái)了，緊張的心情讓我邁不開(kāi)腿。蝸牛似的爬到教室座位上，把書(shū)包一塞，等待著(zhù)競選班干部的開(kāi)始。一聲哨響，競選正式開(kāi)始！我的心瞬間不知道飛哪去了，腦子里一片空白。不一會(huì )兒，十幾位同學(xué)已完成，掌聲、歡呼聲在我耳邊都不再那么悅耳，忽然，一個(gè)盤(pán)著(zhù)頭發(fā)的女孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上去，站在筆挺筆挺，整個(gè)人像一棵松柏似的。演講開(kāi)始了，她口齒清楚，又善于表達。更讓我感到驚訝的是，最后還來(lái)了一段廣東話(huà)！我們班除了她自己，誰(shuí)都不知道她在說(shuō)什么，但是如此有創(chuàng )意的演說(shuō)，直接把我聽(tīng)愣住了，讓我更惴惴不安。
我是38號，還可以準備一下。我邊準備，邊聽(tīng)別人說(shuō)的怎么樣，其實(shí)后面幾個(gè)說(shuō)的也是一般般�！�38號準備�！�，“��？”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)主持人的大聲的報到。我站了起來(lái)，心跳動(dòng)的非�？�。兩條腿，像兩根面條一樣沒(méi)有力，不時(shí)，還抖一下呢，頭上“直冒”汗�？晌疫�是硬著(zhù)頭皮走了上去。我前面一個(gè)同學(xué)很快說(shuō)好了，輪到了我，我躡手躡腳地走上去，拿起話(huà)筒。周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)出聲，只聽(tīng)見(jiàn)我的心在“怦怦”跳�！白巫�，加油”，這時(shí)我的目光投在前排的一個(gè)小女孩身上，她豎著(zhù)大拇指，朝我甜甜一笑。我仿佛看到了媽媽鼓勵和期待的眼神，我一下子，自信指標滿(mǎn)格了。那些臨場(chǎng)發(fā)揮的詞脫口而出，剛開(kāi)始聲音有點(diǎn)輕，緊接著(zhù)越說(shuō)越響，時(shí)不時(shí)還加幾個(gè)動(dòng)作，當掌聲響起，我呆在原地，恍惚回神，深深鞠了一躬。
終于，功夫不負有心人，我如愿以?xún)數漠斏狭税喔刹�。這次演講讓我明白了，比賽或演講的時(shí)候會(huì )有一點(diǎn)小緊張，可我們只要戰勝它，大膽表現，自信滿(mǎn)滿(mǎn)，那成功就一定在下一個(gè)路口等你！
第一次上講臺日記 篇11
我的記憶就像一個(gè)五彩繽紛的大船，記載著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，有開(kāi)心的�？鞓�(lè )的，難忘的，我今天給你們分享一件我最難忘的事情吧。
一天，老師告訴我們，今天有一個(gè)特殊的作業(yè)，我們十分好奇，是什么特別的家作，大家都睜著(zhù)好奇的好奇的眼睛看著(zhù)老師，于是老師又說(shuō)：“你們今天回家準備一個(gè)成語(yǔ)故事，并背誦下來(lái)，下個(gè)星期四，我們來(lái)開(kāi)一場(chǎng)成語(yǔ)故事大會(huì )�！甭�(tīng)到這個(gè)消息后，有人拍手叫好，有人心神不安。
回到家后，我讓媽媽用手機找了一個(gè)成語(yǔ)故事。于是一分鐘后，媽媽幫我打印出來(lái)，讓我在學(xué)校多讀幾遍，我三番五次的讀，盡量讓自己熟記，終于到了星期四下午，成語(yǔ)大會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上臺，背的是那么流利，在臺上是那么的大方，我想怎么能超過(guò)他呢，終于輪到我了，我帶著(zhù)緊張得心情走上講臺，在講臺上，看著(zhù)臺下一雙雙眼睛，我的腦子里一片空白，我的心就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，我告訴自己不能緊張，我做了幾個(gè)深呼吸，就慢慢平靜下來(lái)，把我的稿子背了下來(lái)，一分鐘后，我終于背完了，同學(xué)們用力鼓掌。我心中的石頭也落了地。
成語(yǔ)故事大會(huì )在歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我明白了只要好好準備，戰勝自己，一定可以有收獲的。
第一次上講臺日記 篇12
每個(gè)人都會(huì )有第一次吧！有些事隨著(zhù)時(shí)間流逝會(huì )被淡忘，有些事無(wú)論時(shí)間推移都無(wú)法忘記，第一次做飯，第一次溜冰，第一次騎單車(chē)，第一次……我有過(guò)第一次登上講臺。
“哈哈哈！啪啪啪！”咦？這是從哪兒傳來(lái)的笑聲和掌聲呀？原來(lái)，在四年級四班老師舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)――成語(yǔ)故事大會(huì )。
第一個(gè)是王磊祥，原來(lái)背的流流利利的他背得結結巴巴，在一分鐘沒(méi)背完，唉！選出來(lái)的評委肯定不會(huì )給他多少分。
接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地講完了，可他們一個(gè)比一個(gè)講得好，我越來(lái)越緊張了，手心在不停地冒汗，怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有前七名，我該怎么辦？
下一個(gè)，請曹芳敏做好準備！這么快就到我了，我的心砰砰直跳，遲遲沒(méi)有平靜下來(lái)，臉紅得像一個(gè)小蘋(píng)果，戴上道具上了講臺，看著(zhù)五十雙眼睛，一緊張，我的腦子就像被布擦過(guò)一樣，把內容擦的一干二凈，一片空白，我看了看老師，她的笑容提醒著(zhù)我，深呼吸，一鼓作氣，流利的講了出來(lái)。
漸漸的，我的心慢慢平靜，我的小紅臉恢復了原樣，我開(kāi)始進(jìn)入了故事里的情境，講完了！我用自信的步伐走下了講臺，得到的是同學(xué)們暴雨般的掌聲。
最終，我得了第二名，開(kāi)心極了，通過(guò)這次活動(dòng)讓我更加自信、大膽，這次活動(dòng)令我終身難忘。
第一次上講臺日記 篇13
人生中有許多第一次，多的到無(wú)論怎么數也數不清，但那么多第一次最讓我難忘的就是第一次登上講臺。
一次，我們班舉行了一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)故事大會(huì )，所有的都在精心準備，反復練習。
成語(yǔ)故事大會(huì )終于開(kāi)始了，第一位同學(xué)上臺了，所有的都在洗耳恭聽(tīng)他講的故事，他的聲音是那么洪亮，那么動(dòng)聽(tīng)，而我的心中卻一直是怎么努力超越他了？過(guò)了許久，我在熱烈的掌聲中反復練習
又過(guò)了一會(huì )兒，到我了，我深吸一口氣，又拖著(zhù)沉重的腳步，緩緩地朝講臺上走了上去，我拿著(zhù)話(huà)筒準備開(kāi)講了，腦子里卻一片空白我心想：這可怎么辦，我好緊張，難道我就真的講不出來(lái)了嗎？這時(shí)老師朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也時(shí)不時(shí)鼓勵自己，現在我好多了，終于把故事快速地講完了，并立馬從臺上下來(lái)�；氐阶约旱淖簧�。��！我的故事終于講完了，心里的一塊大石頭終于落了地，我松了一口氣。
又過(guò)了許久，評名次了，我雖然沒(méi)有評上名次，但我的心中還是有一種甜蜜的感覺(jué)，這真是難忘的第一次。
第一次上講臺日記 篇14
人的第一次像天上閃爍的繁星一樣多，第一次去爬山，第一次去野餐，第一次學(xué)會(huì )溜冰，第一次……，這些都令我無(wú)法忘記，但是令我印象最深的是第一次登上講臺。
有一次老師舉行了一次成語(yǔ)故事大會(huì )，我心想：不會(huì )吧，要到講臺上演，我平時(shí)連一句話(huà)都說(shuō)不清楚，上臺演講對我來(lái)說(shuō)太難了，我一放學(xué)就回家拿著(zhù)爸爸的手機不停地練習，生怕到了演講的那天出丑。
到了演講的那天，我雖然已經(jīng)在家練習了很多遍，但是我的心里還是很害怕，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)大方，聲音一個(gè)比一個(gè)洪亮。輪到我要上臺了，我的心怦怦直跳，當老師報到了我的名字時(shí)，我的心提到了嗓子眼，從前、從前、從前……我一直在這個(gè)詞上卡頓，時(shí)間仿佛停留在這一瞬間，下面的同學(xué)一言不發(fā)。
老師輕輕地說(shuō)：別害怕，慢慢的，我做了幾次深呼吸，我的手慢慢松開(kāi)，我的話(huà)也變得更加流利，我演講完了，我回到座位上，心慢慢平靜下來(lái)，當老師宣布第一名是我的名字時(shí)，同學(xué)們驚訝不已，我更是不敢想象，真是太意外了。
人生的第一次有很多，有困難的，有容易的，但是我們不管遇到困難的還是容易的，我們也要堅強面對。
第一次上講臺日記 篇15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，但有時(shí)候我會(huì )不自信。每次看到別人在講臺上演講時(shí)，我都會(huì )投去羨慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在講臺上演講，那該有多好��！沒(méi)想到，我的機會(huì )來(lái)了。
還記得那天下午班會(huì )課上，老師讓自擬一個(gè)演講題目，雖然我很想上去，但我沒(méi)有勇氣站上去，眼看就剩最后一個(gè)名額了，我的手不由自主的舉了起來(lái)，我不能總是坐在臺下羨慕別人，我要邁出這一步。馬上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只聽(tīng)老師念到了我的名字，我戰戰兢兢地走上了講臺，開(kāi)始我的演講。剛開(kāi)始我的聲音微微發(fā)抖，有些放不開(kāi)，我感覺(jué)我的心都提到嗓子眼兒了，我在心里默默鼓勵自己，不要緊張，我一定可以的。慢慢的我越讀越好，我看到了講臺下，老師和同學(xué)們肯定的眼神，我找到了自信。演講結束了，臺下一片熱烈的掌聲，我真為自己感到驕傲。
從那以后，我變得越來(lái)越自信，不放過(guò)任何一次展示自己的機會(huì )。只有邁出那最困難的一步，你才會(huì )戰勝自我，變得更加優(yōu)秀。
第一次上講臺日記 篇16
人生有許多第一次。我媽媽曾經(jīng)告訴我我的第一次談話(huà)，我的第一次散步，我的第一次……但是我什么都不記得了。然而，我永遠不會(huì )忘記四年級的第一次。
開(kāi)學(xué)第一天，老師說(shuō)，“過(guò)幾天，我會(huì )給每個(gè)學(xué)生一個(gè)在講臺上介紹自己的機會(huì )�！蹦菚r(shí)，我既興奮又緊張，興奮是因為我能遇見(jiàn)新同學(xué)，緊張是因為我害怕我不能說(shuō)好。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，就是自我介紹的日子了。我的學(xué)號是22號，所以離我上臺還有一點(diǎn)時(shí)間，盡管我昨天已經(jīng)想好臺詞并練習了很多次。但是我還是很害怕。當我的同學(xué)說(shuō)郭嘉寧準備好了，我慌了，我的心臟狂跳，我的手和腳都不聽(tīng)使喚了。我腳下似乎有棉花。我輕輕地走上講臺。當我用一只手拿起麥克風(fēng)時(shí)，我不知道另一只手放在哪里�！拔摇卑胩�，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。然而，當我看到學(xué)生們燦爛的笑容和老師們期待的目光時(shí)，我大膽地說(shuō)了出來(lái)。自我介紹并不難。在某種程度上，恐懼過(guò)去了，我甚至不知道我是怎么做到的。
我想我已經(jīng)從一個(gè)不敢介紹自己的人變成了一個(gè)敢于大膽介紹自己的人。雖然我不是這次活動(dòng)中最好的一個(gè)，但它教會(huì )了我勇氣，我永遠不會(huì )忘記這次活動(dòng)！
第一次上講臺日記 篇17
讀了5年書(shū)，我可從沒(méi)上講臺發(fā)過(guò)言。平時(shí)連作文草稿都不敢讓別人看一眼，今天卻要上臺自己讀，這可是破天荒第一回，叫我如何是好呢?
上課鈴響了。我的心跳開(kāi)始加快，盡管昨晚在被窩里就試著(zhù)將作文草稿讀了三遍，但現在還是心慌得很。該死的作文課!出搜主意的老師，虧你想得出……老師講了一些克服害怕心理的方法后說(shuō):“我相信大家個(gè)個(gè)都是英雄。上臺讀作文現在開(kāi)始!”一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……天啊!下一個(gè)就該是我了，此時(shí)的我，心里像打鼓一樣，周身像打“擺子”一樣。我不斷地在心里祈禱著(zhù):
+,決下課吧!快下課吧!我的老同學(xué)，你可不要下來(lái)，一直讀下去……”不解人意的同學(xué)退下了講臺，鐘也沒(méi)響。多么漫長(cháng)的45分鐘呀!老師溫和地看著(zhù)我，似乎在鼓勵我:“上吧，勇敢些�！�
我沒(méi)有動(dòng)�！瓣惡Ｈ�，為女同學(xué)爭光!”女同學(xué)在為我打氣。我也想站起來(lái)，可就是站不起來(lái)�！肮沸�、狗熊……”男同學(xué)一片叫喊。
不知是勇氣，還是賭氣，這時(shí)，我一下子站了起來(lái)，沖到講臺上，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。是我的“氣”征服了他們，還是他們在等待著(zhù)我出洋相呢?
按老師所講的方法，我雙手緊握了一下拳頭，便趴在講臺上“讀”起來(lái)。
“聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)……”
這時(shí)的我，只覺(jué)得臉上火辣辣的，真想沖下去。剛要轉身時(shí)，正好碰上老師那溫和而充滿(mǎn)鼓勵的目光。
不知為什么，讀著(zhù)、讀著(zhù)，聲音越來(lái)越大了，腰也直起來(lái)了。
這時(shí)，我又多么希望作文草稿能變長(cháng)些，再長(cháng)些……
第一次上講臺日記 篇18
每個(gè)人都有過(guò)第一次，有了第一次的嘗試才會(huì )有下一次的機會(huì )，你的第一次是什么？我的第一次是上講臺讀書(shū)，讀我寫(xiě)的作文。
今天，老師讓我上講臺讀作文。
“小珊”，老師微笑地對我說(shuō)。這時(shí)，我百思不得其解，驚異地說(shuō)：“什么？”老師又說(shuō)：“我們請小珊同學(xué)上講臺來(lái)讀一讀她寫(xiě)的《教論語(yǔ)》，好不好？”“好”同學(xué)樣異口同聲地說(shuō)。我的臉突然漲得像熟透的番茄一般紅，我不停地搓著(zhù)手掌，因緊張頭上傾出細汗，怎么辦��？要是同學(xué)們笑我，怎么辦？頓時(shí)，一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，同學(xué)樣都向我投來(lái)鼓勵的目光，我輕而快巧地走上講臺。
當我向下望去時(shí)，只見(jiàn)下面黑壓壓的一片全是腦袋，無(wú)數雙眼睛都看著(zhù)我，使我很緊張害怕，“不用害怕，小珊，大膽地說(shuō)出來(lái)吧�！崩蠋煿膭钪�(zhù)我說(shuō)。也話(huà)是她給了我勇氣吧，我說(shuō)：“每……一個(gè)……人都當過(guò)……一次小老師……而我也做過(guò)一次……小老師……你信嗎？”下面也不知道讀了些什么，只覺(jué)得心情激動(dòng)得像波浪一樣連綿起伏。過(guò)了幾分鐘，我才吞吞吐吐地說(shuō)出幾個(gè)字：“小……思�！薄靶∩�，世上無(wú)難事，只怕有心人�！崩蠋熜χ�(zhù)對我說(shuō)。這時(shí)，我似乎不那么害怕了，我深呼了一口氣，安慰自己：不用怕，你能行，你能讀好！我大膽讀了起來(lái)，緊張的我突然變成了一個(gè)輕松的我，我緩慢而清晰地走下講臺，頓時(shí)同學(xué)們把贊揚的目光投向我，還有的對我伸出大拇指說(shuō)：“你，好樣的！”這一陣又一陣的掌聲是對我的鼓勵，對我的鞭策。我一定要加倍努力，進(jìn)一步提高寫(xiě)作水平，多發(fā)表一些作文，給班里增光，同時(shí)給自己增添快樂(lè )。
這就是我的第一次，從那以后，我的朗讀通順了許多，怎么樣，我的第一次讓我感到高興與驕傲。
我從中體會(huì )到做什么事都要勇敢、大膽，要相信自己。
第一次上講臺日記 篇19
每個(gè)人都有自己的第一次，如第一次遲到、第一次戴上紅領(lǐng)巾、第一次摔跤……很多的第一次都已經(jīng)沒(méi)有什么記憶了，但是我第一次上講臺到現在我還記憶猶新。
在四年級的一節語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“下面這幾位同學(xué)把昨天寫(xiě)的作文拿到講臺上讀一讀，他們都寫(xiě)得不錯�！啊愅��！薄瓣愅�？”竟然有我的名字？我真的不敢相信。
叫到名字的同學(xué)都出來(lái)講臺前面站成一排，我是排在最后的。我怯怯地站到最不起眼的角落里，心里又興奮又緊張，畢竟是第一次上講臺來(lái)讀自己的文章。前面還有三個(gè)同學(xué)就到我了，此時(shí)我感到心怦怦直跳，雙腳也在發(fā)抖，我多么希望下課鈴響起來(lái)，可是平時(shí)一節課很快就上完，今天的四十分鐘怎么那么漫長(cháng)啊�！瓣愅�，到你啦�！崩蠋煹囊痪湓�(huà)把我嚇了一跳，我哆哆嗦嗦地走上講臺，不敢抬頭，手上的作文紙一直在抖動(dòng)，聲音小得像蚊子叫，我真的想找個(gè)縫鉆出去�！瓣愅�，別緊張，大膽一點(diǎn)�！蔽衣靥痤^來(lái)，看到老師那慈祥的眼神，再望前面看，下面同學(xué)們用期待的眼光望著(zhù)我，好像在說(shuō)“不要怕，大聲讀出來(lái)。加油！”頓時(shí)，我覺(jué)得好象身上有了一種說(shuō)不出的力量，手上的作文紙也不抖了，兩腳也不顫了，聲音也越來(lái)越響了，同學(xué)們不由得響起了熱烈的掌聲。我多么希望：作文長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)。
我永遠也忘不了第一次上講臺，讓我深深體會(huì )到不一樣的感受，一種令人回味無(wú)窮的感受。
第一次上講臺日記 篇20
這個(gè)星期五的第一節英語(yǔ)課，我們小組毫無(wú)準備，上演了一場(chǎng)失敗的表演。這節課是口語(yǔ)課，來(lái)了一位外教老師。上課時(shí)同學(xué)們顯得十分積極，爭先恐后地上臺表演，博得大家的掌聲和陣陣歡笑�！癟he next one？”外教老師掃視了一下，由于大家大部分都表演過(guò)了，都沒(méi)人舉手�！癟he other people？”外教老師皺了皺眉頭�！疤彀�，地啊，千萬(wàn)別叫到我��！我可是沒(méi)帶道具的！”
可是老天就是不聽(tīng)我的祈禱，哪壺不開(kāi)提哪壺，更主要的是我身后的兩位“奸賊”，幸災樂(lè )禍地指著(zhù)我。我沒(méi)有“瞻前顧后”當然不知道她們倆地“奸計”。外教見(jiàn)狀，高興得問(wèn)我：“You want to try？OK！”我聽(tīng)得一愣一愣地，要不是同桌掐了我一下，我還真不知道怎么回事呢！
沒(méi)辦法，只能向班長(cháng)大人借道具，硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)了。 “Help yourselves.”隨著(zhù)我的一聲話(huà)語(yǔ)，表演正式開(kāi)始。當然，我是戲份最多的（嗚嗚……老天你眷顧我一下吧�。┻�好，其他人也漸漸入戲了，但是丹妮的聲音卻小得像蚊子哼小曲似的，其他兩位同學(xué)也和我一樣笑場(chǎng)了，霎時(shí)間，我羞紅了臉，草草演完之后趕緊回到座位上，這才松了一口氣，還不時(shí)瞪了“奸賊”幾眼。雖然這次表演很失敗，可是卻給了我一個(gè)鍛煉的機會(huì )，說(shuō)到底還是要多謝兩位“奸賊”��！
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