破碎的美麗成長(cháng)日記
“是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，一朵花的美麗在于它的綻放，而它的綻放正是花蕊的破碎啊”�？吹竭@，我怔住了，想了許久，許久。自此，我真正感受到了這破碎的美麗。
幼年，我不懂得欣賞。什么斷樹(shù)殘根，殘墻斷垣，都是我避開(kāi)的對象，但在那時(shí)，我捂了。調皮的我在爸爸的書(shū)桌前東摸西摸，有時(shí)擰開(kāi)筆蓋在紙上涂鴉。正玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，一個(gè)被踩扁的易拉罐，滾了過(guò)來(lái)，在我的腳邊無(wú)聲的停下，我用厭惡的眼神看了它一眼，一腳把它踹開(kāi)，頓時(shí)一種快感，不過(guò)，因用力過(guò)猛，胳膊肘碰到了正處在“懸崖”邊上的墨水瓶——清脆一聲，瓶未碎，瓶蓋卻已四分五裂，易拉罐上、衣服上、地上，墨河遍流。我害怕了，這才想起它原本的模樣，曾威武地立在桌上，喝飽了墨，無(wú)聲無(wú)息慷慨地付出。還有易拉罐，那張紙，不都曾完整過(guò)，卻用身體的殘缺付出過(guò)嗎？這才頓悟，它們很美麗，是破碎的美麗啊。
長(cháng)大了一點(diǎn)，我不懂得給予。養了一盒蠶，隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，他們將自己裹了起來(lái)，我好奇的等到了它們成蛾的那一天。多么艱辛啊，他們只是為了起舞一次，還為了繁殖。他們競相交配，留下了一個(gè)個(gè)繭，那一個(gè)個(gè)空洞。還有一條蠶死了，因為無(wú)法從繭中掙扎出來(lái)，慘死在了繭中。我心里一陣荒涼�！罢怯辛死O的破碎，才有了起舞，正是有了蠶的破碎，才有了新生，它們都懂得給予�！倍呿懫鹆诉@樣一段話(huà)，是啊，雖然它死了，但它依然美麗。我依然為它祝福，想象著(zhù)它風(fēng)姿綽約的那一刻。感謝破碎的.美麗，教會(huì )我給予。
又長(cháng)大了點(diǎn)，我厭惡學(xué)習。每天都要背著(zhù)重千斤的書(shū)包，抄寫(xiě)一遍又一遍,枯燥的知識“學(xué)生苦，學(xué)生累，學(xué)生還要交學(xué)費”。讀著(zhù)一遍又一遍的課文，做了一道又一道數學(xué)題，幾乎要崩潰，不堪重負的大腦超負荷運轉，才終于有了像樣的成績(jì)。那時(shí)，我才想起,，我才明白，因為有了思維的破碎，才有了時(shí)代的更新，這不也是破碎的美麗么？我又一次豁然開(kāi)朗。
感謝破碎的美麗，教會(huì )我欣賞，教會(huì )我給予，教會(huì )我體驗生活。當陶醉在那斑斑駁駁的竹影里時(shí)，這才想起，正是有了月光的破碎，才有了這迷人的風(fēng)景啊。
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