高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我（精選45篇）
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇1
今天早上，我伸了個(gè)懶腰，下了床，到了餐桌邊，我看著(zhù)餐桌，空空如也，平時(shí)不都有飯的嗎？難道是媽媽起晚了？我剛想叫一聲，可是我找不到形容媽媽的詞匯，她到底該怎么叫呢？我目光呆滯，狠狠地搜索了一下腦子，空空如也。我對詞語(yǔ)的記憶力竟然全部消失了！過(guò)了大約30分鐘，我才從厚得要命灰塵積了一本的辭海翻出了“媽媽”兩個(gè)字。
算了吧，別叫了，都要遲到了，我趕緊把“辭�！狈胚M(jìn)了書(shū)包，挺著(zhù)一個(gè)空空的肚子到了學(xué)校。
在學(xué)校，我的同桌又過(guò)了三八線(xiàn)，打是不可能的，我就拍了她一下，剛想叫她把她的手挪回去，可是找不到這樣的詞匯。此時(shí)，同桌也把頭轉了過(guò)來(lái)，想問(wèn)我干什么，可我說(shuō)不出來(lái)，一下子，我的大眼瞪著(zhù)她的小眼，我的小眼盯著(zhù)她的大眼，這未免有點(diǎn)尷尬，沒(méi)辦法，我只好翻開(kāi)厚重的詞典，瘋狂地翻頁(yè)，一字一頓地說(shuō)：“你，越，界，了，回，去……”她廢了好大的勁，才弄懂了我的意思，給了我一個(gè)白眼，自己去干自己的活了，真是差點(diǎn)急死我了。
可是，我們的無(wú)聲問(wèn)答驚動(dòng)了老師，老師對我招了招手，示意我跟她過(guò)去，我可真是夠倒霉的，我雖然很想好好跟老師解釋一下，但該說(shuō)什么呢？算了，師命難違，我只能屁顛屁顛地去老師那受罰了。
到了辦公室，老師雙手又叉著(zhù)腰，露出平時(shí)訓人時(shí)那副好似憐憫小偷的樣子，剛要張口說(shuō)話(huà)，但思維好似突然停滯了，張著(zhù)一個(gè)嘴巴，就像一個(gè)等著(zhù)別人給他東西吃的傻子。我正想笑，可是卻不知道“哈哈”怎么弄，只留下笑肌在那里傻愣，嘴巴卻弄不出一點(diǎn)聲音。老師一下子變得怒氣沖沖，一副“給我好好寫(xiě)檢討”的樣子，卻一點(diǎn)都說(shuō)不出來(lái)，這樣子就讓人想笑個(gè)不行。我剛想笑，卻變成一個(gè)欲言又止的神情，這讓兩個(gè)的“對話(huà)”變得特別好玩，好像兩個(gè)拙劣的演員在演啞劇。老師無(wú)聲地嘆了口氣，讓我回去上課，自己去背詞典了。
回到了班，平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的地方也變得無(wú)比沉默，比教堂都安靜，我不禁嘆了口氣，心想：我們到底什么時(shí)候才能說(shuō)人話(huà)��！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇2
個(gè)人正義反應的是人類(lèi)靈魂內部各組成部分之間的關(guān)系。
人類(lèi)靈魂由理性、激情、欲望三部分組成。理性近乎美德，欲望近乎邪惡，激情介于二者之間。理性是靈魂的最高原則，是人與動(dòng)物相區別的根本性標志；欲望則是人類(lèi)產(chǎn)生惡的根源，是人類(lèi)動(dòng)物性的一面；激情雖然也被賦予動(dòng)物，但是它可以通過(guò)理性的引導，成為人的一部分。理性才是人類(lèi)靈魂的本性，如果沒(méi)有理性的指引，激情和欲望就只能讓人們去追逐表面的快樂(lè )。只有理性才能穿透虛幻的世界去追尋真實(shí)的世界，是人們發(fā)現那些能夠產(chǎn)生真正快樂(lè )和真正幸福的對象。
其中，理性的品質(zhì)是智慧，激情的品質(zhì)勇敢，而對欲望的要求則是節制。當理性在靈魂中處于主導地位，激情輔助理性控制欲望，欲望能夠節制時(shí)，就實(shí)現了正義。與此相反，靈魂中的三個(gè)部分互相干涉，特別是欲望僭越，妄圖取得主導地位時(shí)，就會(huì )造成不正義。柏拉圖的個(gè)人正義是建立在人的靈魂等級的基礎之上的，它力求在高級事物和低級事物之間建立并保持和諧的關(guān)系。因此，柏拉圖的個(gè)人正義就可以概括為：靈魂中的各個(gè)組成部分對理性的主導地位保持一致認同的狀態(tài)。
在《理想國》中，不但涉及了個(gè)人正義的概念，而且涉及到個(gè)人正義的可能性問(wèn)題，即正義是否比不正義更有利。
個(gè)人正義的可能性表現為自身善和結果善兩個(gè)方面。作為自身善，正義本身即是令人幸福的；作為結果善，正義也可以讓人獲得幸福。柏拉圖所說(shuō)的“幸�！辈皇侵缚鞓�(lè )，而是人性的完善、道德的完善。柏拉圖認為最佳的生活方式是在追求正義和其他一切美德中生，在追求正義和其他一切美德中死。如果幸福在于人性的完善，那么，正義顯然比不正義更有利。退一步講，即使從結果善的角度來(lái)看，正義仍比不正義更有利，這是因為最求正義生活的人比單純追求快樂(lè )的人能夠獲得更多以及更真實(shí)純凈的快樂(lè )。還因為正義者死后上天堂，不正義者死后下地獄，這分別是正義者最大的幸福和不正義者最大的不幸。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇3
每個(gè)人都希望生活在正義的世界里，但是，卻沒(méi)有人愿意做一個(gè)有正義感的人�？上攵�，這個(gè)社會(huì )是多么缺乏正義。
每當看到一些正義的事例，心久久不能平靜下來(lái)。
記得那一次在公交車(chē)上，一個(gè)小偷正準備把手伸向一位老婆婆的包包里，這時(shí)，車(chē)子突然急剎，這時(shí)，老婆婆似乎發(fā)現了什么似的，便把包包摟得緊緊地。
小偷自然偷竊未遂，心中自然很不爽。于是，他又準備將苗頭轉向另一位老爺爺。小偷，很熟手地將錢(qián)包偷到手了，他看了看四周?chē)娜硕伎粗?zhù)他，于是，他狠狠地瞪了他們一眼，還說(shuō)：“你們最好當做沒(méi)看到，不然，你們會(huì )后悔的�！�
話(huà)音剛落，車(chē)上的人都把頭轉向了另一邊，我依然盯著(zhù)小偷，心想：“什么世道啊，連小偷都怕，這太不正義了，不行，該說(shuō)出來(lái)�！�
終于等到綠燈了，我看了看小偷，他似乎放松了警惕。這時(shí)，我大喊了一聲：“有小偷啊，捉小偷��！”還沒(méi)等小偷緩過(guò)神來(lái)，被扒竊的老爺爺已經(jīng)把他抓住了，老爺爺將小偷按到了一角，說(shuō)：“好做不做，做小偷，幸好我寶刀未老，身手依然敏捷�！�
這時(shí)，車(chē)上的一位大姐報了警。幾分鐘后，附近警察局的警察來(lái)了，看到為了抓小偷弄到一身汗的老爺爺，尊敬地說(shuō)了聲：“老趙，你的身手還像當年一樣��！”。這才知道，原來(lái)老爺爺是退了休的警察。
老爺爺，看了看我，對警察說(shuō)：“這次，多虧了這個(gè)小妹妹啊，要不是她大喊一聲抓賊，我也不知道原來(lái)自己的錢(qián)包被偷了�！�
小偷被警察拷到派出所了，老爺爺也跟著(zhù)去了。這車(chē)上，又恢復了平靜，只見(jiàn)車(chē)上的大人都不好意思地低下了頭，好像很羞愧的樣子。
我坐在座位上，靜下了心想：“現在的人，膽子都太小了，正義感也不知哪去了�！�
經(jīng)歷了這件事，我看到了這個(gè)人性丑惡的一面，膽小畏事的一面。這個(gè)世界，真的很需要人性的正義，只有這樣，世界才會(huì )變得正義。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇4
窗外是絢麗多彩的：有時(shí)候窗前是美麗的；有時(shí)候窗前是臟亂的；有時(shí)候窗前是光亮的；有時(shí)候窗前是黑喑的……可是，窗前在心里，它是公平正義的。
“啊喲，我的天呀！這可將我累的！”我邊說(shuō)邊學(xué)會(huì )放下手上的筆，“都持續寫(xiě)了很多鐘頭的工作了�！闭f(shuō)罷，我走到陽(yáng)臺上，往下看，若隱若現看到了一個(gè)橘色的影子，倚靠在一輛臟亂的三輪車(chē)上。放眼望去，那輛三輪車(chē)上，放著(zhù)一把掃把，一個(gè)畚箕。我覺(jué)得，這一定是大地的“美容導師”——環(huán)衛工人！如今都11點(diǎn)半了，我想她們一定是累垮了。早已疲勞了一個(gè)早晨的她們肯定是精疲力竭了。她們帶著(zhù)時(shí)間，在臟亂的陸上上飛奔著(zhù)，她們停都沒(méi)有慢下來(lái)過(guò)。從大街跑到街巷，從街巷跑進(jìn)住宅小區，從住宅小區又跑到大街，就那么跑啊跑啊，她們跑到現在才慢下來(lái)！來(lái)到十二點(diǎn)，她們只有買(mǎi)一碗泡面來(lái)充實(shí)自己的腹部。有的情況下飯都沒(méi)如何吃，又要剛開(kāi)始給大地“美容護膚”了。
早晨四五點(diǎn)時(shí)，我提心吊膽地來(lái)到陽(yáng)臺上。蒼穹依然黑喑，風(fēng)靜靜的吹著(zhù)。我想著(zhù)：那么早，她們應當還沒(méi)有來(lái)有什么好工作。我的心里話(huà)她們仿佛早已了解，她們不服氣。美麗的環(huán)衛工人一大早就在不辭辛勞地工作中。我不會(huì )當心講出了聲：“環(huán)衛工人，大家太杰出了！”我看到她們漸漸地動(dòng)著(zhù)，她們一路走來(lái)全是那麼整潔。我再細心地看見(jiàn)，她們過(guò)了一會(huì )兒，從袋子里取出一個(gè)吐司面包，小心地咬了一口，又塞了回來(lái)再次清理。突然間，我內心太難受，想著(zhù)：這世界太不合理了。她們每日早出晚歸地為大家服務(wù)項目，而大家呢？每日都是會(huì )有些人讓大地越來(lái)越臟亂。大家為什么不可以把廢棄物好好地推廣呢？倘若每一個(gè)人都能夠為別人多考慮到一點(diǎn)，就可以降低她們的勞動(dòng)量了呀！我鼻子一酸，淚水就不由自主地流了出來(lái)。
我眼中的自己心里的窗前，它是多么的的公平正義，它是多么的的美麗。大家一定要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，給美麗的大地美容導師降低一些勞動(dòng)量吧！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇5
在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )，節奏快到把我們的生活都撕碎了，甚至我們的精神生活也不例外�！罢x”這一詞，也難逃這一結果。
千百年來(lái)，“正義”這個(gè)詞走上神壇的同時(shí)，也淡出了日常語(yǔ)境。我們對其的依懶性也在降低。在這個(gè)已經(jīng)高度文明化的社會(huì )里，“正義”這個(gè)詞已經(jīng)被我們撕扯的難以認出它原來(lái)的模樣。
你也許會(huì )問(wèn)，我們生活在一個(gè)如此正義的時(shí)代，為什么會(huì )看不清正義的模樣？因為正義被碎片化成了法律、道德準則、利弊標準。
我們現在基本不用“正義”這個(gè)詞。就比如：如果我告訴你要勤勞，你會(huì )知道要更加努力地工作；如果我告訴你要誠實(shí)，你會(huì )知道要說(shuō)話(huà)算話(huà)……可如果我告訴你要正義，請問(wèn)你知道該怎么做嗎？
我們現在不去做一些事情，不是因為我們腦海中認為它不正義，而是因為有法律的惡阻力在，有利弊判斷準則在，我們不會(huì )正義與否去評定一個(gè)人。
那么正義是什么？
事實(shí)上啊，每一種社會(huì )都是有一種哲學(xué)所支撐，也就是我們所說(shuō)的意識形態(tài)，而一種哲學(xué)要想成為能支撐一個(gè)社會(huì )意識形態(tài)，不僅要對現狀進(jìn)行闡釋?zhuān)o出一個(gè)美好的愿景，它要告訴大眾，它將提供一個(gè)多美好的世界。這種現象會(huì )蔓延，人們漸漸地接受了這個(gè)美好的世界，于是，每一個(gè)立法者知道了如何立法，每一個(gè)教育家知道了怎樣教化，每一個(gè)社會(huì )知道了為誰(shuí)戰斗。為了這種集體現象，秩序開(kāi)始產(chǎn)生，久而久之，那個(gè)理想狀態(tài)，被我們稱(chēng)之為正義。
是的，正義只是一個(gè)理想狀態(tài)，或者說(shuō)，它只是一個(gè)空集，不包括任何東西。對于一個(gè)勝者為王，敗者為寇的國家，戰爭便是它的正義。對于一個(gè)提倡“無(wú)為”的國家，悠閑就是它的正義�？梢哉f(shuō)，正義不止一個(gè)，也大可以對立。通過(guò)辯證法，我們可以將所有東西都從正義這個(gè)集合中剔除出去。
正義，這個(gè)太過(guò)崇高的詞，正被我們碎片化，我們已漸漸認不出它原本的模樣。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇6
什么是正義？公平正直、見(jiàn)義勇為，敢說(shuō)敢做敢擔當，就像我老爸一樣！
“正義”兩個(gè)字，在《現代漢語(yǔ)詞典》里的解釋為：公正的、有利于人民的道理，也就是公平正直、沒(méi)有偏私。
記得教師節的前一個(gè)晚上，我和爸爸跟平常一樣，吃完晚飯，邊說(shuō)邊笑著(zhù)出門(mén)散步。大約玩了三十分鐘，我就聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的汽車(chē)喇叭聲，我回頭一看，原來(lái)是小區外一輛車(chē)亂�？吭趧e人的車(chē)位上，弄得原車(chē)位主沒(méi)法�？�，兩輛車(chē)正不停地鳴喇叭僵持著(zhù)呢。我有些生氣地叫道：“煩不煩啦，讓不讓人安靜��！吵死了！”
我的喊聲驚動(dòng)了在不遠處正跟幾位叔叔談著(zhù)股票的爸爸，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，沒(méi)想到的是，沒(méi)等我跟爸爸說(shuō)完，亂�？寇�(chē)的女車(chē)主，像個(gè)潑婦似的跳下車(chē)來(lái)，跟原車(chē)位的女車(chē)主對罵起來(lái)，還說(shuō)我爸爸多管閑事。爸爸一聽(tīng)“多管閑事”這四個(gè)字，像頭憤怒的雄獅似的大聲說(shuō)道：“我就不相信，這世道還有沒(méi)有正義，講不講公道啦？今天我就要主持正義！”爸爸的話(huà)，引來(lái)了很多人圍觀(guān)，大家都勸亂�？寇�(chē)位的主人賠禮道個(gè)歉就完事，可遺憾的是，亂�？寇�(chē)的女車(chē)主，不依不饒，看來(lái)了很多人，丟了面子，像瘋了似的，沖向我爸爸。我爸爸一臉正氣，嚴重警告她：“你是不是需要補上公德教育課？”
爸爸的一句話(huà)，氣得亂�？寇�(chē)位的女車(chē)主把世界上最骯臟的話(huà)都罵了個(gè)遍，不堪入耳。這時(shí)，從旁邊躥出來(lái)兩個(gè)叔叔，好像準備跟我爸爸打架，其中高個(gè)兒戴眼鏡的那位小伙子緊緊掐住爸爸的脖子�？砂职趾敛晃窇�，鎮定自若地打110，并一把抓掉了那人的眼鏡。
110終于來(lái)了，事情很快得到了處理和解決。小區圍觀(guān)的人，都十分敬佩爸爸，并關(guān)心地問(wèn)爸爸是否受傷，并忿忿不平地評論原車(chē)位主不像話(huà)，連個(gè)謝謝都不說(shuō)，爸爸對關(guān)心他的社區居民什么都沒(méi)說(shuō)，可爸爸回家卻對我說(shuō)：“主持正義不需要說(shuō)謝謝！”
爸爸是我眼中的老英雄，他讓我明白了什么是正義。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇7
和諧社會(huì )需要公平正義，我們現在都講我們正在建設文明和諧的社會(huì )，那么我覺(jué)得在建設這種社會(huì )的同時(shí)，更應該關(guān)注的就是要建設社會(huì )的公平和正義，社會(huì )公平和正義是我們以及社會(huì )上面的高層都需要注意的問(wèn)題，需要我們共同的努力來(lái)促進(jìn)公平正義。
首先我們常常說(shuō)這個(gè)社會(huì )本來(lái)就是不公平的，雀食是這樣的，我們在生活中會(huì )有很多不公平的事情，比如有的人會(huì )通過(guò)一些方式來(lái)考到自己心儀的高中，甚至是大學(xué)，他們不是通過(guò)自己的努力，而是通過(guò)人脈和一些別的關(guān)系，我覺(jué)得這樣都是非常不公平的，因為每個(gè)人都非常努力的想要考到很好的高中和大學(xué)，但是這些人卻不勞而獲，只是用自己的一些人脈和金錢(qián)，我覺(jué)得這樣就非常的不公平，而且現在有很多的比賽以及節目在背后都是有黑幕的，我覺(jué)得這一點(diǎn)非常的讓人感到無(wú)奈，會(huì )有些讓人覺(jué)得很憎恨。
或許有時(shí)候我們并不能和他人一樣感同身受，因為我們不是他人，如果當受害者是我們的時(shí)候我們就會(huì )真正的設身處地的感受到憤怒，所以我覺(jué)得我們每個(gè)人都要注意公平正義，公平正義，危害的不只是一部分人，我們在生活中都會(huì )有被不公平的現象做影響的時(shí)候，所以促進(jìn)社會(huì )的公平正義對我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的，那么我們就要好好的完善社會(huì )的公平正義的監督體制，我們每個(gè)人都要做監督者，積極的去舉報這些事情，然后也要督促相關(guān)的機構去完善相關(guān)的法律法規，讓我們的社會(huì )變得更加的公平，雖然我們每個(gè)人的力量是非常小的，但是如果我們每個(gè)人都盡一份力讓我們的力量都匯聚起來(lái)，那么這個(gè)力量就是非常強大的，我覺(jué)得也會(huì )給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)一定的影響，所以其實(shí)公平和正義都是我們自己去爭取的，只要我們都多在意一些這些，提高一下我們對公平正義的意識和多去了解一下，如何維權更好的維護自己的權利，如果每個(gè)人都能這樣做到，那么我相信公平正義的社會(huì )也不遠了。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇8
從前，有一座山，山上有一座小城————那是動(dòng)物城。統治動(dòng)物城的是小人道克。他作惡多端，動(dòng)物城的居民們敢怒不敢言。
在動(dòng)物城市中心，有一座別致的小洋房，就像一顆鑲嵌在市中心的一顆鉆石。那里住著(zhù)兔爸爸皮奇、兔媽媽菲比、哥哥稀奇、弟弟多奇和才出生32天的小弟弟諾奇。
有一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，真是個(gè)出去散步的好日子，所以小兔多奇決定出去散散心。
一出門(mén)，多奇就看見(jiàn)道克的兒子杰克騎著(zhù)最新式的自行車(chē)。（由于是獨生子，所以道克把他視為掌上明珠。）
“早上好！”多奇親切地說(shuō)，“今天天氣真好�！�
“早上好！”杰克看見(jiàn)多奇，便奸笑一聲，冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。
他悄悄按了一個(gè)按鈕，車(chē)子就斜了過(guò)來(lái)，濺了多奇一身塵土。突突然，車(chē)子不聽(tīng)使喚，像個(gè)喝多了酒的醉鬼，反而讓杰克摔了個(gè)四腳朝天。杰克哪受得了偷雞不成蝕把米
，便破口大罵：“你這個(gè)死多奇，竟敢摔我。真是豈有此理！來(lái)人哪，快把……”就在這時(shí)，杰克突然傻掉了——講不出話(huà)來(lái)了。
多奇害怕極了！雖然和他無(wú)關(guān)，但還是忍不住地害怕，害怕得發(fā)抖，連腳都挪不開(kāi)，像被施了魔法一樣。
警察們聞聲趕來(lái)了，把多奇當犯人一樣地逮走了……
皮奇、菲比得到消息后，趕緊全家出動(dòng)，就連才出生不久的諾奇，也被帶上了。
多奇被押到了法庭，法庭上安靜得可怕。兩旁站著(zhù)高大的熊武士，道克氣得七竅生煙，在法庭上大發(fā)雷霆。兩旁的熊武士也嚇得縮作一團，頭一次見(jiàn)道克發(fā)這么大的火。好久好久，才從道克的牙縫里擠出一句：“給我碎尸萬(wàn)段！”
可憐的多奇連申辯的機會(huì )都沒(méi)有�？蓱z的皮奇一家眼睜睜地看著(zhù)而無(wú)能為力。多奇知道，噩運逃不掉了。心中的委屈順著(zhù)兩行淚水溢滿(mǎn)臉頰，等待死亡的到來(lái)�！芭尽�，刀竟然碎了。多奇驚呆了！原來(lái)自己是刀槍不入的。他舞起拳頭，一下子就把道克父子打暈了。關(guān)入了死牢。
動(dòng)物城一片歡呼。正義戰勝了邪惡。善良多奇被當選為動(dòng)物城的統治者。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇9
今天中午與家人吃飯的時(shí)候，弟弟看著(zhù)當下流行的一部動(dòng)畫(huà)，忽然問(wèn)了一句：“為什么正義總會(huì )戰神邪惡？”
面對弟弟那犀利的問(wèn)題，看著(zhù)那清澈的眼睛，我一時(shí)無(wú)語(yǔ)相對。我當心頭一震，心中一時(shí)平靜不下來(lái)。是啊，為什么正義總會(huì )戰勝邪惡？
回想兒時(shí)看到許多好人被壞人所害，便不禁淚流滿(mǎn)面；當看到正義戰勝黑暗時(shí)，便會(huì )雀躍歡呼。想一想兒時(shí)的每一次高興或傷心，我現在感到可笑。不只是為什么，是不是長(cháng)大了？
剛剛準備對弟弟說(shuō)，那些都是人編出來(lái)的不能信。媽媽卻搶在前面說(shuō)：“因為我們每一個(gè)人的心中都存在這善良、正義。當一個(gè)帶著(zhù)正義的人戰勝邪惡時(shí)，就代表了所有擁有正義的人戰勝了邪惡。有時(shí)邪惡的勢力很大，并不只是靠一兩個(gè)人便可戰勝的，所以當有邪惡勢力出現時(shí)，所有的人都會(huì )去戰斗，哪怕只有一個(gè)人了也不能向惡勢力低頭�！�
母親的一席話(huà)讓我想起了幾年前看的《熊貓人》。但是盲目的追星的我，看了這部電視劇后卻對兩個(gè)主人公感到感慨。兩個(gè)主人公，一個(gè)是富家子的卻在伸張正義，另一個(gè)卻是被醫師誤診為絕癥的人，為了不虛度剩下的時(shí)間展開(kāi)了助人為樂(lè )，懲惡揚善。兩人陰差陽(yáng)錯的相遇，成為朋友一起維持社會(huì )治安。在惡勢力交戰幾次后，兩人直搗老巢，不料對方的計劃將要成功，于是兩人齊心合力將敵人打敗，在救人質(zhì)時(shí)兩人都要對方先走，自己留下。安全送走人質(zhì)后，基地爆炸。別人都以為熊貓人死了的時(shí)候，他回來(lái)了�？戳诉@部電視劇后，當使得我的心中便有了一顆正義的種子。
正義是存在與人們心底的一種本質(zhì)，每一個(gè)人看到那些慘不忍睹的事情，心中或都或少都會(huì )有一些氣憤。那便是人們心中那股正義的作用。正義是一種精神，是一種信仰。使人們對美好生活的渴望和向往。為了這種渴望，這種向往，人們愿意獻出自己的生命，前仆后繼的向著(zhù)這種理想前進(jìn)。
這便是正義，正義的詮釋。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇10
看了我這個(gè)題目，你情不自禁會(huì )問(wèn)：“正義與邪惡？發(fā)生什么戰爭？有這樣的事？”當然有了，這個(gè)星期五是個(gè)例子。
這個(gè)星期五是科技節開(kāi)幕式，所以不用上課，下午時(shí)，大家都吵吵鬧鬧，王老師一氣之下要全班抄要背的課文一遍和古詩(shī)詞三首三遍，當時(shí)，有的奮筆疾書(shū)，有的嘩聲一片，有的呆諾木雞，接著(zhù)過(guò)不久，全班的救星——胡茜源起航出發(fā)至辦公室使用說(shuō)服式炸彈，全體人員都希望胡茜源能夠凱旋歸來(lái)，“嗡嗡嗡”的飛機聲響起，胡茜源凱旋咯！全體人員發(fā)出同一個(gè)心愿，胡茜源回來(lái)說(shuō)她的成功方式：“王老師說(shuō)：‘只要說(shuō)話(huà)就要抄課文’”接著(zhù)互相舉報，陣陣伏起彼伏的冤枉爆破聲響徹整個(gè)教室，猶如開(kāi)采礦石，小部分人心里抱著(zhù)不被揭發(fā)的心情，面呈自然情采，當然包括我，誰(shuí)犯了錯誤又不怕嚴重的懲罰呢？
而我被人揭發(fā)了，此時(shí)此刻，正義與邪惡兩個(gè)小精靈正在打斗：正義使者發(fā)言：揭發(fā)說(shuō)了話(huà)的人！，我想“對包公斷案，鐵面無(wú)私！”邪惡惡魔反駁：你想失去那珍貴的友誼嗎？我想：“對��！算了吧！”正義使者還話(huà)：失去也可以挽回的��！我想：“恩恩上次就是這樣”邪惡惡魔再次反駁：你想受受被朋友亂說(shuō)的滋味嗎？你想失去多年的友誼嗎？而且挽回會(huì )有那么容易嗎？我想：“不容易挽回，算了吧，不說(shuō)！”正義使者說(shuō)道：再交個(gè)朋友嘛！“對！咱們班這么多人，還怕沒(méi)有朋友？”邪惡惡魔諷刺道：你舍得嗎？我想“當仍不舍得！”正義使者：慢慢放棄嘛！我想：“對決定需要時(shí)間！”邪惡惡魔：那就等吧！你輸了！我想：“不要舉報！維持這個(gè)來(lái)之不易的友誼吧！”就這樣，我沒(méi)有舉報剛才更我一起玩校牌、彈弓的同學(xué)和同學(xué)，還有下座位跟我們聊天的同學(xué)。
最后我也只能抄課文了，幸運的是，我快抄完草原一、二段時(shí)，我就不用抄了，王老師說(shuō)掃掃地就行了。至于我剛才做了什么，只能有背英語(yǔ)、擺圖書(shū)、掃地、抄草原這一課，足夠耗完這一段時(shí)光了。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇11
社會(huì )上總有形形色色的人，正是這些性格不同、行為各異的人，才組成了豐富多彩的世界，而正義往往就在他們當中。
警察，在我的心目中一直認為是非�？岬慕巧�，因為他們總能在別人最需要的時(shí)候挺身而出，出盡了風(fēng)頭。但自從我經(jīng)歷了那一件事后，便徹底改變了對警察的看法。
記得那次，媽媽因為開(kāi)會(huì )沒(méi)空把我送回家，我只好獨自坐上了回家的公交車(chē)。離開(kāi)時(shí)，媽媽又開(kāi)始了和以往沒(méi)兩樣的嘮叨“一定要小心，下車(chē)千萬(wàn)注意，過(guò)馬路時(shí)一定要先看看有沒(méi)有車(chē)……”早已習以為常的我，漫不經(jīng)心地應付著(zhù)媽媽的嘮叨。
坐上了公交車(chē)，望著(zhù)車(chē)上一個(gè)個(gè)陌生的面孔，居然還有那么一絲驚慌和不安�？删驮谶@時(shí)，卻又無(wú)意間瞟到了一個(gè)乘客，只見(jiàn)他額頭冒著(zhù)豆大的汗珠，眼光閃爍，不停地四處張望著(zhù)，在確信了沒(méi)有人注意自己后，便偷偷地把手伸進(jìn)了一個(gè)乘客的口袋里，看起來(lái)無(wú)比小心地抽走了那個(gè)人的錢(qián)包，快速裝進(jìn)了自己的口袋。
大氣不敢出，心臟咚咚咚直跳的我早已目瞪口呆，因為我是那樣清晰地看到了或許只有在電影里才有的情節，可奈何自己身單力薄，一絲悲憤夾雜著(zhù)落寞涌上了心頭。其實(shí)，那一刻有許多人都目睹了這場(chǎng)偷竊的行為，但是卻沒(méi)有一個(gè)人敢出來(lái)指證這他的惡行，難道軟弱冷漠的乘客們就這樣要放縱一個(gè)小偷嗎？可就在他拿著(zhù)錢(qián)包得意洋洋準備下車(chē)時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái)：“站住，把錢(qián)包還給他�！比缓缶涂匆�(jiàn)一個(gè)帥氣的身影快速奔到了車(chē)門(mén)前，三下五除二便抓住了小偷那雙骯臟的手……
事后，我才知道這個(gè)帥氣的身影是一個(gè)便衣警察，一股敬佩之情便油然而生。
正是因為這樣默默無(wú)聞、不求名利的小角色，才有了我們今天社會(huì )的平靜與安寧！生活中的正能量其實(shí)無(wú)處不在，相信它可以感染更多麻木的心靈……
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇12
在我們的生活中總有些救人而不留名字的無(wú)名英雄，雖然他們不會(huì )像電視里的那些英雄行俠仗義，有著(zhù)超乎想象的能力，但是他們小小的舉止就足以讓人感動(dòng)。
今天早上吃完飯后，看到電視上播出了一則新聞，讓人感動(dòng)有讓你氣憤，一個(gè)大概90多歲的老人躺在了馬路的邊上，但始終沒(méi)有一個(gè)人上前去扶一把，而有的人只是站在旁邊你看我，我看你誰(shuí)也沒(méi)有上前去扶一把的意識，但是就在這時(shí)，一個(gè)大概7歲左右的小女孩跑到了那位老人的旁邊扶起來(lái)了老人，小女孩對老人微笑著(zhù)，老人眼里含著(zhù)淚水看著(zhù)小女孩，小女孩則是用訓斥的話(huà)對旁邊正在拿著(zhù)手機錄像的人說(shuō)：你們這些人真不文明，看到老人倒在地上了也不去上前扶一把，伸出你們的手真的很困難嗎？雖然短短的一句話(huà)，但是是從一個(gè)7歲的小女孩嘴中說(shuō)出的很難令人置信，看到這里時(shí)，我的眼睛里已是浸滿(mǎn)了淚水，這個(gè)女孩真的很勇敢而且善良，雖然她不是什么行俠仗義的英雄也不是什么愛(ài)心大使，但是她比那些拿著(zhù)手機錄像的人有素質(zhì)的多。
如果人人都向善，傳遞正能量，那么這個(gè)社會(huì )也不會(huì )出現這么多沒(méi)素質(zhì)的人了，如果人人都可以伸出他們的手去幫助別人，那么他們也會(huì )收獲無(wú)盡的快樂(lè )，因為幫助別人是一件很開(kāi)心的事情。
放學(xué)的路上，我看到一位老奶奶一直在路的旁邊徘徊像是要過(guò)馬路，我匆忙的跑過(guò)去了解了情況后，就慢慢的扶著(zhù)老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)好孩子，如果每個(gè)人都能像你們這些人一樣那么這個(gè)社會(huì )將是多么的和諧啊，我對老奶奶說(shuō)：這些小事我們能盡力做到的一定會(huì )幫人幫到底，我笑著(zhù)朝老奶奶揮了揮手老奶奶也笑著(zhù)對我揮了揮手，在陽(yáng)光下那個(gè)手已經(jīng)滿(mǎn)是骨頭，頭發(fā)上的白發(fā)已是白發(fā)蒼蒼，額頭上的皺紋也格外的清晰。我在心里想這種老人應該得到更多的關(guān)愛(ài)和照顧，我覺(jué)得他們應該什么也不缺，但缺少的是孩子們的陪伴和照顧吧。伸出我們正義的手，換來(lái)的是更多的快樂(lè )。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇13
牢房里，昏暗的燈光下，某一個(gè)角落里傳出了“嘎吱、嘎吱”的聲響，令人毛骨悚然。
獄卒提著(zhù)燈循聲走去，心里吶悶：“這倒底是什么聲音？”他在一間牢房門(mén)口突然停住了，獄卒向里探了探，卻倒吸了一口涼氣。
一個(gè)衣衫破爛，血流不止的犯人，用著(zhù)敲碎的破碗，在一絲一點(diǎn)去割下自己剛被打爛的腐肉，他便是公開(kāi)彈劾嚴嵩的楊繼盛。
只是一會(huì )兒，獄卒便看得膽戰心驚，正欲棄燈而逃，卻被楊繼盛喝住了：“喂！別動(dòng)！”獄卒愣住了，這個(gè)家伙想干什么？“把燈向這里移，我快看不見(jiàn)了�！睏罾^盛一面低頭刮去自己的府肉，一面低聲說(shuō)道。
獄卒知道，現在嚴黨氣焰日益囂張，當朝首輔嚴嵩不停結黨營(yíng)私，甚至連次輔徐階都對嚴黨唯唯諾諾，而獄卒眼前這個(gè)鎮定的人，是第一個(gè)敢彈劾嚴嵩的人。而獄卒卻十分納悶：“嚴嵩是那么看重楊繼盛的，楊繼盛為什么這么做呢？”于是獄卒開(kāi)口了：“首輔那么看重你，你甚至不需加入嚴黨便可獲得無(wú)盡的財富與榮耀，讓你可以載入史冊，名垂青史�？墒悄阌譃槭裁匆c他作對呢，我想你不會(huì )不知道你這么做的下場(chǎng)吧？”
楊繼盛突然停止了動(dòng)作，猛然抬頭，直視獄卒，卻又慢慢地低過(guò)頭，無(wú)奈地輕嘆了一句：“在我上書(shū)之前，很多人都這么勸我的�！薄澳悄阌譃楹稳绱藞堂圆晃蚰�？”獄卒甚是不解。
“執迷不悟的不是我，是你們�！睏罾^盛淡淡地說(shuō)，“功名利祿的確是讀書(shū)人所追求的，”楊繼盛頓了頓：“可是，這一切的一切，全都要建立在大義的基礎之上！”
“切！什么大義不大義，你根本就是腦子有問(wèn)題！”獄卒心道，口中不再說(shuō)話(huà)，留下一盞燈便走開(kāi)了。楊繼盛注定一人獨行。
楊繼盛不再說(shuō)話(huà)，只是拾起旁邊的破碗，撕心裂肺的疼痛并沒(méi)有使楊繼盛后悔，他沒(méi)有叫喊一場(chǎng)，只是沉默�！皼](méi)有人可以體會(huì )我的追求，沒(méi)有人明白我到底是為了什么。我不愿吶喊，我只想沉默地堅守我的大義，僅此而已�！睏罾^盛心道。
在這條堅守正義、道德、大義的路上，楊繼盛終究一人獨行。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇14
在幾千年以后，人類(lèi)早已發(fā)現14個(gè)大大小小的星球，有7個(gè)正義的星球和7個(gè)邪惡的星球，他們既將發(fā)生一場(chǎng)大戰，這是什么原因呢？
原來(lái)，邪惡的星球想吞掉地球，讓邪惡勢力變得更大。然而，正義星球和他們相反，為了使母親星球不受到破壞，他們一定要除掉邪惡星球。
今天，是他們第一次戰斗，邪惡的星球派出了“飛行者”號戰隊，正義星球派出了火力戰神，冰封戰神和水龍戰神�！帮w行者”戰機發(fā)出了“激光波”和“毀滅導彈”正義的戰士們用正義磁盾形成了磁場(chǎng)，這個(gè)磁場(chǎng)擁有反彈的能力，將他們發(fā)出的“激光波”和“毀滅導彈”反彈了回去。這些武器把邪星球打的措手不及，他們被擊毀了10個(gè)飛行戰機，他們見(jiàn)事不妙，便變成超級形態(tài)成為邪惡戰士，他們只要一變形就可以增加很多能量，正義戰士各自亮出自己的武器，火力戰神的武器是火力神劍，冰封戰神的武器是冰裂之弓和冰龍之箭，水龍戰的武器是水龍寶刀。他們三個(gè)各自施展自己的招數，將邪惡戰士打得只剩下五個(gè)人。
后來(lái)，邪惡戰士使用究極變形，他們超級合壁，組成巨大的機器人向正義戰士沖去，正義戰士也組成巨大機器人將邪惡的飛行者號戰隊打的全軍覆沒(méi)。
后來(lái)，正義星球和邪惡星球又發(fā)生了7次戰斗，最后，邪惡星球只剩下了一個(gè)星球——Y星球。
Y星球決定和正義星球拼個(gè)你死我活，于是每8次大戰又要開(kāi)始了。
可是，Y星球的計劃被正義星球知道了。于是，正義星球便派出4個(gè)星球緊緊的包圍了，他在Y星球的基地四周放了“超級毀炸彈”和“地雷還沒(méi)等Y星球的人反應過(guò)來(lái)，炸彈就爆炸了，邪惡星球所剩下最后一顆星球——Y星球也隨著(zhù)這驚天動(dòng)地的爆炸聲帶著(zhù)他那邪惡的本性，遠離宇宙了。
正義星球勝立了，邪惡永遠消失了，只有正義永存在宇宙中，就這樣，歷經(jīng)5年的星球大戰結束了，正義星球的人們與地球的人們一起勞動(dòng)過(guò)著(zhù)幸福的生活。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇15
雷鋒精神猶如一縷縷和熙的春風(fēng)，吹遍了所有人的心田，讓我們時(shí)刻想起他平凡而又偉大的高尚品質(zhì)。做好事不留名，不一向是雷鋒做人的代言詞嗎？難道我們不應該為正義高歌嗎？
曾經(jīng)，我一直覺(jué)得雷鋒精神是十分高尚而又遙不可及的，直到那一天——周六，媽媽帶我坐公交車(chē)出去玩。那天車(chē)上擠滿(mǎn)了乘客。汽車(chē)慢悠悠地行駛了一段路，忽然，一件意外的事令我目瞪口呆。"把項鏈拿下來(lái)！"循著(zhù)粗暴的聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)留著(zhù)波浪頭，戴著(zhù)口罩，身穿運動(dòng)裝的男青年拿著(zhù)一把寒光閃閃的匕首使勁地按在一個(gè)女青年的脖子上。"快，不然白刀子進(jìn)，紅刀子出。""波浪頭"一邊跺了跺腳，一邊歪著(zhù)頭獰笑著(zhù)。大家個(gè)個(gè)默不作聲，我也屏住了呼吸，大氣不敢出。女青年嚇得渾身直打哆嗦，伸手取下項鏈，雙手顫抖地捧著(zhù)交給他，哀求道：“別——別殺我！”
"怎么辦，不行，不行，千萬(wàn)別交給他啊!不能眼睜睜地看著(zhù)這個(gè)壞蛋得逞，為什么沒(méi)有人，沒(méi)有人······"我急得手心冒出了汗，滿(mǎn)臉疑惑。突然，猶如洪鐘的聲音打破了我的思考。
"住手"一個(gè)高大的身影從我身邊一閃而過(guò)，撲向"波浪頭"，左手緊緊抓住拿匕首的手，右手一拳打在他的臉上，接著(zhù)把他按倒在地。一石激起千層浪，雷鋒的身影喚起了人們心中那潛藏的正義之心。"太好了!太好了!終于有正義的人挺身而出了，我心里暗暗高興。原本默不作聲的乘客們也紛紛出手幫著(zhù)這位正義的男青年抓小偷。終于，小偷被安然地送到了警察局。這位"活雷鋒"也贏(yíng)來(lái)了乘客們的陣陣叫好聲。
同學(xué)們，有了正義，人民才能歡樂(lè )；有了正義，我們的社會(huì )才能和諧；有了正義，我們的世界才能更顯溫暖。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇16
在我們現在的這個(gè)社會(huì )上，存在著(zhù)一種奇怪的現象：看到老人摔倒了，很多人過(guò)來(lái)湊熱鬧，可就是沒(méi)人去把老人扶起來(lái)；看到地上有個(gè)皮包，很多人也只是把它占為己有，沒(méi)人去詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)的包；看到以強欺弱的現象，也沒(méi)人敢去制止……真是多得數不勝數。說(shuō)白了，就是現在這個(gè)社會(huì )上啊，沒(méi)人去做好事。人們一是怕麻煩，二是怕誤會(huì )，三是怕遭人報復。人們的正義感正在慢慢沉睡。
就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧。校園里經(jīng)常發(fā)生以大欺小的現象，簡(jiǎn)直是多如蝗蟲(chóng)！例如，下課時(shí)一些高年級的同學(xué)趁著(zhù)老師不注意就隨便搶占低年級同學(xué)的乒乓桌；還有吃午飯時(shí)，高年級同學(xué)經(jīng)常在盛湯的時(shí)候搶低年級同學(xué)盛湯的勺子，自己先盛（我們學(xué)校都是自己盛菜盛湯）；還有……面對這些現象，我們往往只是在一旁靜靜地看，悄悄地說(shuō)幾句罷了，因為我們每個(gè)人都清楚，這樣去“伸張正義”很可能會(huì )遭到別人的報復，分明是自己跟自己過(guò)不去嘛，我們才不愿意吃這個(gè)虧呢！
說(shuō)這種現象多如蝗蟲(chóng)真是一點(diǎn)也不夸張，不僅是校內，連校外也時(shí)常發(fā)生。
一天放學(xué)，我在一個(gè)沒(méi)人的靜靜的小路上走著(zhù)，突然看見(jiàn)幾個(gè)中學(xué)生圍著(zhù)一個(gè)小弟弟齜牙咧嘴的，我很奇怪，就躲了起來(lái)看�？粗�(zhù)看著(zhù)，我慢慢知道了情況：原來(lái)他們是在搶那個(gè)小弟弟的錢(qián)！其中一個(gè)人還揮著(zhù)拳頭威脅道：“要是你敢告訴家長(cháng)，我讓你好看！”看到這里，我心頭竄起一團怒火，很想教訓那幾個(gè)壞蛋，可我手無(wú)寸鐵，萬(wàn)一反被他們痛K一頓怎么辦呢？我頓時(shí)覺(jué)得不寒而栗。最終，我還是忍了忍，當做沒(méi)看見(jiàn)一樣，邁著(zhù)沉重的腳步走開(kāi)了。哎，如果所有人都懷著(zhù)一顆正義的心，那么這種現象還會(huì )存在嗎？
社會(huì )、校園需要什么？21世紀需要什么？人們沉睡的正義感何時(shí)才會(huì )醒來(lái)？真正見(jiàn)義勇為的人又有多少呢？唉……
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇17
那天要去文化宮上補習班，我睡過(guò)了頭，一睜眼天已大亮。我驚叫一聲“不好”，胡亂地穿好衣服，牙也不刷，臉也不洗，抓起兩個(gè)饅頭，挎上書(shū)包，匆匆地沖出家門(mén)。這時(shí)，媽媽的聲音在背后響起：“路上別貪玩了�！�
公交車(chē)門(mén)在我沖進(jìn)車(chē)廂的一剎那“嘭”的一聲關(guān)上了。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我倚著(zhù)扶桿大口大口地喘氣。旁邊一個(gè)大媽拉了拉我的衣襟，輕輕地說(shuō)：“孩子，你坐我這兒吧，歇歇！”
我仔細地打量著(zhù)她：年紀不過(guò)與我媽相仿，黑發(fā)中卻透著(zhù)幾絲白發(fā)，臉曬得黝黑，額上布滿(mǎn)皺紋，但眼睛里透著(zhù)鄉下人特有的質(zhì)樸與熱情。不行，怎么能讓她給我讓座呢。我婉言謝絕了，但她叫我把書(shū)包放在她的行李箱上。
我趴在扶桿上，看著(zhù)車(chē)窗外后退的景物，心中想象著(zhù)遲到的尷尬情形，不免心慌。正當我發(fā)呆時(shí)，我發(fā)現一個(gè)中年男子將手伸進(jìn)了大媽的側袋中，而她正打著(zhù)瞌睡。我心中頓時(shí)跳出一個(gè)字賊！我想喊“捉賊”，但望著(zhù)小偷那高大的身軀，我退縮了。我不免胡思亂想起來(lái)：他會(huì )不會(huì )是個(gè)亡命之徒？只要誰(shuí)一喊，他就會(huì )白刀子進(jìn)去紅刀子出來(lái)？車(chē)上會(huì )不會(huì )還有他的同伙？但我轉念一想，大媽是鄉下人，并不富裕，人那么好，不幫她實(shí)在是天理難容。我咬了咬牙，緊緊握著(zhù)拳頭，正準備喊時(shí)，我又一次退縮了。我掃視了一下周?chē)娜�，他們都若無(wú)其事地看著(zhù)熱鬧。是啊，我上學(xué)快遲到了，何必再這渾水呢？也許大媽那個(gè)袋子里根本沒(méi)放錢(qián)。我為自己開(kāi)脫著(zhù)……
時(shí)間過(guò)得似乎慢了許多，好不容易熬到終點(diǎn)站，小偷早已在上一站下車(chē)了。當大媽把書(shū)包拿給我時(shí)，順便說(shuō)了聲：“好好學(xué)，孩子�！彼坪跻粺o(wú)所知。我心中一酸，接過(guò)書(shū)包扭過(guò)頭趕緊下車(chē)�，F在我寧愿去面對一個(gè)高大的小偷，也不愿面對那位大媽。羞愧與悔恨一起涌上心頭，我再也忍不住了，站在路邊“啊啊”地大叫，發(fā)泄著(zhù)內心的悔恨與自責。
現在回想起那件事，我心中仍然充滿(mǎn)了悔恨、自責、羞愧。每當與別人談起時(shí)，我都會(huì )情不自禁地感嘆：“那一刻，我很想正義一回！”
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇18
窗外的風(fēng)景是多姿多彩的：有時(shí)窗外是美麗的；有時(shí)窗外是臟亂的；有時(shí)窗外是明亮的；有時(shí)窗外是黑暗的……但是，窗外在我的心里，它是正義的。
“啊喲，我的天呀！這可把我累的！”我邊說(shuō)邊放下手中的筆，“都連續寫(xiě)了好幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)了�！闭f(shuō)罷，我走到陽(yáng)臺上，往下看，隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)橙色的身影，倚靠在一輛臟亂的三輪車(chē)上。遠遠望去，那輛三輪車(chē)上，放著(zhù)一把掃帚，一個(gè)畚箕。我想，這一定是大地的“美容師”——環(huán)衛工人！現在都11點(diǎn)半了，我猜他們一定是累壞了。已經(jīng)勞累了一個(gè)早上的他們肯定是筋疲力盡了。他們帶著(zhù)時(shí)間，在臟亂的陸地上奔跑著(zhù)，他們停也沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。從大街跑到小巷，從小巷跑進(jìn)小區，從小區又跑到大街，就這么跑啊跑啊，他們跑到現在才停下來(lái)！到了十二點(diǎn)，他們只能買(mǎi)一碗方便面來(lái)充實(shí)自己的肚子。有的時(shí)候飯都沒(méi)怎么吃，又要開(kāi)始給大地“美容”了。
清晨四五點(diǎn)時(shí)，我小心翼翼地走到陽(yáng)臺上。天空依舊黑暗，風(fēng)靜靜地吹著(zhù)。我心想：這么早，他們應該還沒(méi)來(lái)工作吧。我的心里話(huà)他們好像早就知道，他們不服。美麗的環(huán)衛工人一大早就在辛勤地工作。我不小心說(shuō)出了聲：“環(huán)衛工人，你們太偉大了！”我看到他們慢慢地動(dòng)著(zhù)，他們走過(guò)的路都是那么干凈。我再仔細地看著(zhù)，他們過(guò)了一會(huì )兒，從口袋里拿出一個(gè)面包，小心地咬了一口，又塞了回去繼續清掃。突然間，我心里好難受，心想：這個(gè)世界太不公平了。他們每天起早貪黑地為我們服務(wù)，而我們呢？每天都會(huì )有人讓大地變得臟亂。我們?yōu)槭裁床荒馨牙煤猛斗拍�？假如每個(gè)人都可以為他人多考慮一點(diǎn)，就可以減少他們的工作量了呀！我鼻子一酸，眼淚就情不自禁地流了下來(lái)。
這就是我心中的窗外，它是多么的正義，它是多么的美麗。我們一定要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，給美麗的大地美容師減少一些工作量吧！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇19
亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執著(zhù)的追求。
一個(gè)機緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機會(huì )。于是，就有了我穿越時(shí)空的三次歷練重生。
第一次，我做一個(gè)傳說(shuō)中的神一一普羅米修斯......
此后不久，在陰森森的地宮里，我的靈魂正在游蕩，轉過(guò)宮殿的一角，撒旦在沖我冷笑哼！普羅米修斯，我一向尊重你，可你竟然給人間帶去了火種！是的，正因為如此，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅持我是正確的，因為我給人間帶去了光明與溫暖，人類(lèi)會(huì )記著(zhù)我！我愛(ài)天堂，可我更愛(ài)人類(lèi)！可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲(chóng)！連我都替你感到羞恥！撒旦的聲音在地獄里回蕩。
你算什么？你不過(guò)是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬(wàn)神之神會(huì )理解我的！你真是一個(gè)頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛(ài)之心！在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅信，我的心會(huì )愈發(fā)澄澈。如果我重回人間，我定會(huì )依然有一顆仁愛(ài)之心！
第二次，在千百年后我做了一個(gè)震驚朝野的清廉官吏一一海瑞
突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時(shí)候，書(shū)童跌跌撞撞地跑了進(jìn)來(lái)，神情恐慌地喊道海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！
無(wú)妨，我為民請命，匡正皇上錯誤，我問(wèn)心元愧就是下獄又有何懼哉！海大人，您官小名微，當朝貴人都不曾進(jìn)諫您這是何苦呢？書(shū)童滿(mǎn)臉焦慮地抱怨著(zhù)。
我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著(zhù)想！看著(zhù)污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著(zhù)他們詛咒的目光，聽(tīng)著(zhù)民眾由衷的吶喊，我捫心自問(wèn)，對得起天地良心。
終于，我在百姓安居樂(lè )業(yè)中死去，靈魂再次來(lái)到那陰森之地。海瑞！你竟然違背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！如有重生，我依然有一顆仁愛(ài)之心！
第三次，我正在做著(zhù)我的白衣天使......
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇20
當犯罪的陰影向我們襲來(lái)時(shí)，法律就是我們保護傘，無(wú)論貧窮還是貴賤，它都一視同仁，公平公正。它形如我們數學(xué)中的平行線(xiàn)，絕不偏向任何一邊。因為法律的存在，讓每個(gè)公民嚴格要求自己，盡自己的義務(wù)。
5月13日，我校召開(kāi)了法制警示宣傳教育大會(huì )。站在操場(chǎng)上，看著(zhù)警察押著(zhù)的犯人，都低著(zhù)頭，不語(yǔ)。在公安人員的講解下，我才明白，原來(lái)我們都是同齡人，有的甚至比我還小。原來(lái)應和我們一樣在教室里快樂(lè )地學(xué)習，在草地里自由地奔跑、嬉戲。但今昔面對的卻是冰冷的枷鎖還有無(wú)情的監獄。我們要對他們抱有同情心嗎？不，這是他們挑戰法律而種下的苦果，他們在褻瀆法律的那一刻，可曾想過(guò)害了多少人。我能想象到那一幅讓人痛苦無(wú)淚的畫(huà)面——受害人本應和父母他們快樂(lè )地生活在一起，得到家人的呵護，本應弘毅自強，奮斗未來(lái)。但由于這突如其來(lái)的一切，自己的生命財產(chǎn)受到嚴重威脅，身心遭到極力摧殘。心中從此埋下的陰影而失去了常人應有的幸福。無(wú)辜的人為何遭受如此悲慘的命運。站在這個(gè)角度，那些侵犯他人的人怎能值得我們同情。
法律是正義的化身，是維護社會(huì )的有力武器，它是我們心中的泰山，永遠毅力不倒！
在受害人孤立無(wú)援的時(shí)候，是法律幫助了他們，讓他們有膽量為自己討回公道，將逍遙法外的惡人繩之以法……
再次回望主席臺上的囚犯，他們都那么默契地低著(zhù)頭，是不是已經(jīng)悔悟自己犯下的錯，看著(zhù)他們，我們更應該要反省一下自己，他們其實(shí)就是自己的一個(gè)反面鏡子。他們之所以走上這條犯罪的道路，是因為他們沒(méi)有重視法律，無(wú)視法律的存在。在當今社會(huì )，許多人都還沒(méi)有樹(shù)立法律意識，其中不也包括我們嗎？我們從來(lái)都不去關(guān)注社會(huì )，了解法律，對法律的認識只能說(shuō)是雞毛蒜皮，輕視法律的我們可曾想過(guò)今天這個(gè)以法為先的社會(huì )如何立足。法律捍衛的是正義，是公平，我們要學(xué)法，懂法，守法，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，相信亡羊補牢，為時(shí)不晚……
我的視線(xiàn)再次被拉回到了主席臺，聽(tīng)著(zhù)警察的發(fā)言，不由得讓人深思，他們在宣傳法律意識，但何嘗不是在詮釋我們生活的真諦？
讓我們宣言：樹(shù)立法律意識，在心中筑起法律的堤壩，用法律來(lái)捍衛正義。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇21
一名環(huán)衛工人在打掃衛生時(shí)，遭到一位大媽的辱罵，是目擊市民在身旁勸阻；當大媽要對環(huán)衛工人進(jìn)行人身攻擊時(shí)，是目擊市民在一旁及時(shí)攔下；隨后，在大媽報假警，誣陷環(huán)衛工人時(shí)，又是目擊市民，帶著(zhù)強烈的正義感為警察提供重要證據。目擊市民們，我們?yōu)槟銈兊恼x之心，點(diǎn)贊！
所以，正義總是大過(guò)邪惡的。
正如湖南長(cháng)沙那起“公車(chē)失竊”案。在平穩運行的公交車(chē)上，一女子突然要求停車(chē)，原來(lái)她在上車(chē)不到五分鐘的時(shí)間里，手機與錢(qián)包已被偷走。司機師傅了解情況后，便立即將車(chē)停在路邊，并撥打了報警電話(huà)。在此過(guò)程中，一乘客提出“搜身”這一建議，得到了車(chē)內乘客的一致認可。于是，在一名女乘客的幫助下，進(jìn)行了“搜身”行動(dòng)。正當輪到嫌疑犯李某時(shí)，他突然拔出小刀，刺向司機師傅。幸運的是，在車(chē)內乘客的重重圍堵之下，李某最終束手就擒，主動(dòng)承認自己的錯誤。案件在警察到來(lái)之后，也得到了圓滿(mǎn)的解決。
司機師傅是充滿(mǎn)正義感的，車(chē)上乘客也是如此�？墒�，我們身邊的“目擊市民”是否如材料或是案件中的一樣，時(shí)刻擁有一顆打抱不平的正義之心呢？
前段時(shí)間，在網(wǎng)上流傳著(zhù)的一個(gè)視頻給了我們答案：一女子因為向自己親生母親索取3000元未果，竟對母親大打出手。在視頻中，母親被推出家門(mén)外后被其女兒拳打腳踢，并拖拽至數十米。這引來(lái)不少“熱心市民”的圍觀(guān)�？伤麄儙サ�，竟無(wú)一絲正義之感，紛紛拿出手機拍攝視頻，博取網(wǎng)上關(guān)注。沒(méi)有一位市民向母親伸出援助之手。而事件止于一個(gè)小孩將小區保安請來(lái)，這才結束毆打。整段視頻長(cháng)達十二分鐘。在這期間，母親不停地在地上被拖拽，而圍觀(guān)群眾也只是圍觀(guān)而已。在此件案例中，目擊市民們的“正義之心”便被一時(shí)間的“看熱鬧”心態(tài)擊垮了。
巴金先生曾寫(xiě)到：“你們是戰士，戰士是不畏懼黑暗的。他們只是憑著(zhù)一腔熱血，向那充滿(mǎn)希望光芒的未來(lái)前進(jìn)�！蔽覀�，就應當是那戰士。而正義之心便是漫漫長(cháng)夜中那束不滅的星光，在黑暗之中指引我們前進(jìn)的方向。愿我們這批戰士，能夠不負眾望。
為正義市民，點(diǎn)贊！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇22
王澤是我們班上的大哥，他總是喜歡欺負人。
那時(shí)候我還是一個(gè)小學(xué)生，王澤和我們同齡，但是他的身高已經(jīng)有一米八了，在小學(xué)生中，甚至是老師中，都是俯瞰一切的存在。我們都很害怕王澤。
有一天，王澤買(mǎi)了一袋奶油面包來(lái)到班級，他撕開(kāi)包裝袋的時(shí)候，有個(gè)調皮的男生跟女生打鬧，不小心撞到了王澤，結果，他的奶油面包就掉到了地上，螞蟻在白色的奶油上面爬來(lái)爬去，看起來(lái)惡心極了。我們在一旁不由自主地停下了手中的事情，都驚呆了。我們看著(zhù)那個(gè)調皮的男生，心里都在想：他完蛋了，完蛋了！王澤果然生氣了，他的臉漲得通紅，看上去就要把男生打了。讓我們沒(méi)有想到的是，男生沒(méi)有露出膽怯的樣子，而是莊重地和王澤道歉，并彎下腰，把臟面包撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又給了王澤五塊錢(qián)，說(shuō)：這是給你的賠禮，如果你不喜歡，我下午就去給你買(mǎi)一包新的奶油面包。王澤也停下了拳頭，看樣子，他似乎接受了賠禮。
不知道是哪個(gè)同學(xué)叫了老師，老師很快就踏著(zhù)噠噠噠的聲音來(lái)到了班級。班主任李老師一看到班級里吵吵鬧鬧的，全班同學(xué)都圍著(zhù)王澤和那個(gè)調皮的男生，心里就明白了，她生氣地說(shuō)：王澤！你又欺負人了！你的媽媽上午剛到辦公室來(lái)，她說(shuō)的話(huà)，你都忘記了嗎？***媽對你很失望，你想想，你這個(gè)成績(jì)，這么考初中？考一個(gè)掃地工人還差不多！全班同學(xué)都偷偷笑了起來(lái)，對小學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(cháng)被叫到辦公室，是莫大的恥辱啊，甚至他還被在全班面前罵了一頓，想必心里也很委屈。王澤果然委屈極了，他明明是被冤枉的��！王澤就對老師說(shuō)：我沒(méi)有欺負人��！老師不相信他，說(shuō)：我看你又在說(shuō)謊了，王澤，你怎么能這樣呢？你到底還想不想上初中了！我今天就想把你給開(kāi)除！我們每個(gè)人都沒(méi)有敢說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到，那個(gè)調皮的男生說(shuō)：老師，不是王澤的錯。是我不小心撞到了他，把他的面包弄臟了。是我的錯，對不起，老師。
我們都在心里默默的贊賞他，本來(lái)，我們都希望王澤被老師罵一頓，可是那位男生沒(méi)有這么做，他維護了真正的正義。想到這里，我們對他更加敬佩了。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇23
在中國有一個(gè)流傳廣泛的故事，就是蘇武牧羊的故事。這個(gè)故事講述蘇武在極端惡劣的環(huán)境下，不畏強權，仍然保持了崇高的民族氣節。
蘇武是公元前一世紀中國漢朝人。當時(shí)中原地區的漢朝和西北少數民族政權匈奴的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞。公元前100年，匈奴政權新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領(lǐng)一百多人，帶了許多財物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務(wù)，準備返回自己的國家時(shí)，匈奴上層發(fā)生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來(lái)，并被要求背叛漢朝，臣服單于。
最初，單于派人向蘇武游說(shuō)，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見(jiàn)勸說(shuō)沒(méi)有用，就決定用酷行。當時(shí)正值嚴冬，天上下著(zhù)鵝毛大雪。單于命人把蘇武關(guān)入一個(gè)露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時(shí)間一天天過(guò)去，蘇武在地窖里受盡了折磨�？柿�，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過(guò)了好幾天，單于見(jiàn)瀕臨死亡的蘇武仍然沒(méi)有屈服的表示，只好把蘇武放出來(lái)了。
單于知道無(wú)論軟的，還是硬的，勸說(shuō)蘇武投降都沒(méi)有希望，但越發(fā)敬重蘇武的氣節，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見(jiàn)蘇武說(shuō)：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時(shí)候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去�！�
與他的同伴分開(kāi)后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個(gè)人的能力是無(wú)論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節棒和一小群羊。蘇武每天拿著(zhù)這根使節棒放羊，心想總有一天能夠拿著(zhù)回到自己的國家。這樣日復一日，年復一年，使節棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發(fā)和胡須也都變白了。
在貝加爾湖，蘇武牧羊達十九年之久。十幾年來(lái)，當初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時(shí)候，新單于執行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。
蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節的英雄表達敬意。兩千多年過(guò)去了，蘇武崇高的氣節成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇24
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代——狄更斯《雙城記》。
——題記
我眼中的正義如果不是別人眼中的正義那么我將會(huì )誓死捍衛，堅守代表正義的利劍。
小時(shí)候，總會(huì )被問(wèn)道那么一句話(huà)：“你將來(lái)想做什么？”答案很多，未來(lái)很長(cháng)。起初，我想過(guò)當醫生、老師，一位是來(lái)自天堂的天使，妙手回天，一位是夾自心靈的風(fēng)，溫柔地吹過(guò)萬(wàn)疆，之后潤物無(wú)聲�？珊髞�(lái)當我看見(jiàn)，天使也會(huì )留戀天堂，默默回去看望，有人在從中作梗天使因此折了翅膀；那風(fēng)是穿堂風(fēng)，無(wú)意孤倨引山洪，本該沒(méi)過(guò)萬(wàn)疆的草，淹過(guò)洪水，也隨一場(chǎng)大火荒無(wú)了心中綠州。
后來(lái)我又想當個(gè)作家，一手墨香揮筆書(shū)寫(xiě)萬(wàn)里江山，再將世界走過(guò)筆下直吞山海�？晌矣挚匆�(jiàn)筆折人走，千古傳世不留人，獨守空名棄置身。所有以答案究意是什么？是我看的見(jiàn)的，亦或是我看不見(jiàn)的，它總要存在，存在我心里的。
再后來(lái)，我得到了答案－堅守我的正義。
這個(gè)世界如此之大，走過(guò)了泥垢，走過(guò)了水溝，走過(guò)了黑暗直至走向光明。它潛藏了伸自孩子的利爪，那碎花群泛蓋點(diǎn)息污漬的血，數著(zhù)他們的罪；包疵了骰子下的黑手，那鮮紅的點(diǎn)數負托著(zhù)滿(mǎn)目的債，它溶解了上癮的外表，那沉溺其中落下的淚，戲謔著(zhù)糜爛的身軀。
而我眼中堅守的正義，便是化作利劍斬斷這一切。正義便是教孩子防備陌生人，提高警惕，但不能讓她懼怕緊碎花裙；正義便是酒掉那零醉的賭徒的盜酒，撕碎印血的賭債，正又便是將罪孽的種子扼殺在搖籃里，讓芳華的身軀走向韶華里。
然后，我再細看答案。
終縱使這個(gè)世界并不完美，身處黑暗的人終將被別人的光所照耀，那光的璀璨耀眼奪目，那黑暗被照耀成星河身在天堂的天使，愿你在飛翔的過(guò)程中展望這不美好的世界，然后發(fā)現光，因為你生于長(cháng)空，長(cháng)于烈日，翱翔于風(fēng)，從未離去；刮過(guò)大興火的風(fēng)，愿你吻過(guò)樹(shù)梢時(shí)留于一抹香，帶過(guò)荒草連翩的花。因為你生于大海，長(cháng)于河流，攜手于香，彌留之中。那正義終將與你們一同遠去。
我眼中的正義如果不是世界的正義，那么我所作之為，便是讓世界不改變我。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇25
和諧是什么？和諧就是全人類(lèi)一起親密相處，彼此平等。在我國古代，孔子就提出：“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無(wú)貧，和無(wú)寡，安無(wú)傾�！苯目涤袨樵凇洞笸瑫�(shū)》中提出要建立一個(gè)“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會(huì )。在古希臘，柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平正義的問(wèn)題，強調公平即和諧，正義是個(gè)人和國家的“善德”。
歷史上，人們?yōu)樽非蠊秸x作了不懈的努力和抗爭，如南宋鐘相、楊幺起義，提出“等貴賤，均貧富”，明末李自成起義，提出了“均田免糧”的口號，深得民心，得到了老百姓的擁護，還有武俠小說(shuō)中大俠們“殺富濟貧”等等�！巴踝臃阜ㄅc庶民同罪”，“法律面前人人平等”等名言也屢見(jiàn)不鮮，都反映了人們對公平正義的渴望和要求。還有一篇是古代韓國的，有一個(gè)叫申不害的宰相。國王問(wèn)他怎樣才能實(shí)行法制。他說(shuō)，首先要賞罰公正分明，不能受那幫親戚寵臣的請求，徇私枉法。但現實(shí)中，公平其實(shí)很難，人情大于法律，金錢(qián)權力交易屢見(jiàn)不鮮，大到升官發(fā)財，小到吃喝玩樂(lè )，沒(méi)關(guān)系的被城管追得滿(mǎn)街亂跑，有關(guān)系的當街占道，為霸一方。當我每次看到人們?yōu)楦髯阅康淖吆箝T(mén)時(shí)，我就憤憤不平，想：那對其他人不公平，開(kāi)后門(mén)的自己實(shí)力不強而被提升，比自己工作努力而被提升真是天壤之別。所以，我真希望世上沒(méi)有后門(mén)。
在我的成長(cháng)道路上，還遇到過(guò)這樣的情況。有一天早上，我家的汽車(chē)牌照被人偷了，還附了紙條留了聯(lián)系電話(huà)，要我們匯錢(qián)過(guò)去，我要爸爸報警，爸爸說(shuō)，沒(méi)用的，如果報警，而小偷又抓不住，那他就會(huì )經(jīng)常偷我們了。我無(wú)語(yǔ)。那時(shí)起我就想當一名警察。要制裁所有的壞蛋。
最近，我看了電影《東京審判》，雖然描述的是60多年前的那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來(lái)，涌現了無(wú)數見(jiàn)義勇為、匡護正義的先進(jìn)人物：平民英雄李學(xué)生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……
人世間，除了權力，金錢(qián)，聲望，暴力等等之外，還有一個(gè)給人成功，有了它，一個(gè)人的潛能可以成倍成倍地施展出來(lái)，它就是——公平正義！有了公平正義，整個(gè)社會(huì )就會(huì )和諧美好！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇26
今天，我讀了朱自清寫(xiě)的散文——《正義》。
文中講到，正義，其實(shí)隨處可見(jiàn)，因為它就在我們的心中。我想是這樣的，每一個(gè)人看到高年級的哥哥欺負低年級的小朋友時(shí)，心中都難免有對高年級的憎恨！那就是你心中的正義的存在而表現出來(lái)的。所以，正義，隨處可見(jiàn)。
現在，我深切的感受到朱自清說(shuō)得那樣的對，細心的你一定會(huì )發(fā)現，在我們的生活中“上級”對“下級”的命令、要求就是宗旨，自己一點(diǎn)正義感都沒(méi)有。比如說(shuō)，沒(méi)有抵抗力的寶寶最容易鉛中毒了，明知如此，還是照樣的賣(mài)給經(jīng)驗不足的“新媽媽”。為什么會(huì )這樣呢？這是上級的命令、上級的威權、上級的指令把服務(wù)員的正義給壓住了，也就是說(shuō)，在服務(wù)員的身上找不到正義的影兒。正義，應該成為人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)階梯，而如今……
背后的正義更讓人傷心。
一個(gè)為富不仁的人的背后總會(huì )受到他人的指責，但是，因為種種原因，在哪個(gè)人的面前就只有恭敬。朱自清的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我就更贊同了。一個(gè)人只要是善良，他（她）就是善良，是險惡就是險惡，公眾的眼睛是雪亮的，一切事實(shí)都逃不過(guò)大家的眼睛。要相信自己的判斷，要勇敢，錯了錯了！這需要的并不是勇敢并不是自信，而是正義，正義之光永遠是對的，所謂自古終來(lái)——邪不壓正。正義的力量是強大的，只是人們心中的正義沒(méi)有被釋放的原因。
生活就像一場(chǎng)戲，等自私自利、威權、勢力、親疏、情面等等都演完了，馬上就劇終了，我們的正義，還演什么呢？演什么？？正義比一切保護動(dòng)物都要重要。正義，需要更多的時(shí)間來(lái)展示自己。其實(shí)，恩，怎么說(shuō)呢？正義就在我們的心中，只是被自私自利、威權、勢力、親疏、情面給扣住關(guān)了起來(lái)，關(guān)在了黑暗的屋子里，常年不見(jiàn)天日，時(shí)間的關(guān)系，正義的力量越來(lái)越小、越來(lái)越渺茫。
正義在哭泣，以前，人類(lèi)也忽視了它的存在而使剝削主義猖狂，正義沒(méi)有快快活活的生活過(guò)一天，它正在被人們遺忘。不知在多少年以后，人們可否記得是正義幫我們走過(guò)了艱苦的日子，正義的影子又在哪里呢？正義，你在哪兒？？在哪兒？在哪兒？
人類(lèi)的思想在不斷的跨越，但，人們丟失了最重要的最純真的最可愛(ài)的正義。反省反省吧！自己的行為。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇27
《阿里巴巴與四十大盜》這個(gè)故事很有趣，很吸引人，相信很多小朋友都曾經(jīng)看過(guò)。我利用暑假反復讀了好多次，從中受到很大的教育。朋友，你讀了這個(gè)故事后，有從中參透到什么道理嗎？
讀了這個(gè)故事，我深刻地認識到了做人要做一個(gè)有正義感的人。
正義感是一種社會(huì )責任感。具有正義感的人，會(huì )鋤強扶弱，打抱不平。在朋友被欺負時(shí)，大膽站出來(lái)幫助朋友，這就是正義的表現。正義的反面就是邪惡�！靶啊边@個(gè)字在人的眼里就是壞，或比壞更壞一些。邪就等于黑暗勢力，例如：強盜，惡霸。
正義的人終究會(huì )有好的結果，所謂“邪不能勝正”就是這個(gè)道理。在《阿里巴巴與四十大盜》這個(gè)故事中，馬奇娜就是正義的代表。她是阿里巴巴哥哥家聰明、美麗而又勇敢的傭人，她用她的聰明才智打敗了邪惡勢力——四十大盜。四十大盜在與馬奇娜的多次較量中屢屢失敗。四十大盜頭目先派人假扮游客混進(jìn)村子暗中查出阿里巴巴的家，然后在阿里巴巴家門(mén)上做標記，企圖晚上夜深人靜時(shí)來(lái)加害阿里巴巴一家。他們這一陰謀詭計被聰明的馬奇娜識破了，她在黑夜來(lái)臨前把強盜留下的標記全擦掉，四十大盜來(lái)到發(fā)現沒(méi)有了標記，只好無(wú)奈地回去了。四十大盜頭目并沒(méi)有罷休，他親自領(lǐng)假扮成賣(mài)油的商人，把強盜們裝在油罐里混進(jìn)阿里巴巴家，這次還是被美麗的馬奇娜識破了，她勇敢地用燒滾熱的油倒進(jìn)油罐里罐里把強盜都燙死了。最后一次，強盜頭目假扮商人在阿里巴巴家投宿，想借機殺害阿里巴巴。這次還是被勇敢的馬奇娜識破了。在強盜頭目和阿里巴巴在喝酒時(shí)，馬奇娜假裝表演跳舞，強盜頭領(lǐng)一不留神就被馬奇娜用刀刺死了。馬奇娜為正義而戰，阿里巴巴一家都很喜歡她。后來(lái)，她嫁給了阿里巴巴的侄子，從此過(guò)上了幸福的生活。
可以說(shuō)一個(gè)人丟棄了正義，走向邪惡，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉，那些惡霸也該醒醒了！他們利用別人的的善良逍遙法外，為所欲為，真是可惡！可憎！
《阿里巴巴與四十大盜》讓我更甚了解人性的真、善、美、惡。但愿每個(gè)人都是正義之士，這樣，世界才會(huì )更加和平。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇28
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我漫不經(jīng)心的背著(zhù)背包，走在我熟悉的那條小路上，火辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，燥熱的天氣使我感到郁悶。
在這條熟悉的小路上，樹(shù)葉被微風(fēng)吹的沙沙作響，演奏著(zhù)一首美妙的交響曲。路邊，幾個(gè)小男孩正在路邊的樹(shù)蔭下玩著(zhù)皮球，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。我也有點(diǎn)累了，看見(jiàn)這里正好有樹(shù)蔭，便找了個(gè)地方坐了下來(lái)，我從背包里拿出礦泉水，喝了一口，便仰著(zhù)頭看著(zhù)頭頂上隨風(fēng)搖曳的樹(shù)葉。許久，我看見(jiàn)一個(gè)小皮球“砰——砰——”的從人行道上滾出來(lái)。我扭頭一看，樹(shù)蔭下的小男孩們正亂成一團，個(gè)個(gè)急得像無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)，小男孩中那個(gè)個(gè)子稍大的孩子向皮球奔去，我剛要伸出手攔住他，可是一切都遲了，他跑得太快了，此時(shí)他已經(jīng)跑到路中央了。在此刻，他毫不知道在同樣的時(shí)間里，一輛載滿(mǎn)人的大客車(chē)正以飛快的速度向前奔來(lái)，大客車(chē)不停的發(fā)出鳴笛，車(chē)上的人們也發(fā)出一陣尖叫。小男孩被這突如其來(lái)的意外嚇傻了，一動(dòng)不動(dòng)的呆在原地，眼看著(zhù)大客車(chē)就要撞過(guò)來(lái)了，一條年幼的生命即將轉瞬即逝。在這千鈞一發(fā)之際，突然有一個(gè)阿姨縱身一躍，用力地將孩子一推，大客車(chē)猛的一剎車(chē)，終于在離孩子一米遠處停下來(lái)了，孩子只是哭鬧了一會(huì )就安然無(wú)恙地抱著(zhù)皮球離開(kāi)了，可是那位好心的阿姨卻暈倒在了路上。司機立即撥打手機，叫來(lái)救護車(chē)�？粗�(zhù)救護車(chē)遠去的尾燈，我不禁佩服那位阿姨的正義與勇氣，當看見(jiàn)孩子落難時(shí)，我的雙腳卻牢牢的粘在地上不肯移動(dòng)，因為我實(shí)在沒(méi)有勇氣去那樣做。
事后，我去醫院看望了那位阿姨，我問(wèn)她：“阿姨，你在救那個(gè)孩子的時(shí)候，有沒(méi)有害怕呢？”她很從容地答道：“當然有��！”我又繼續問(wèn)道：“那當時(shí)你的腦海里是否存有放棄救他的念頭呢？”她堅定地答到：“我從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)放棄救他，雖然我害怕過(guò)，但我卻戰勝了它！”
這事過(guò)去了一年多了，當我再次想起時(shí)，心中難免一陣蕩漾。這就是正義與勇氣的力量，一句話(huà)說(shuō)得好�。鹤羁膳碌臄橙�，就是沒(méi)有舍己為人的勇氣。只有像阿姨一樣，擁有舍己為人的精神，擁有一身正義與勇氣，才能獲得所有人的尊重。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇29
即使遍體鱗傷，我也愿捧一抹陽(yáng)光揮灑在陰暗的角落�！}記
我總是沉溺在故事里滿(mǎn)是欺騙的情節，密密麻麻的文字在我腦中莫名跳躍，牽動(dòng)少年懵懂無(wú)知的內心，帶來(lái)一種異樣的感覺(jué)，似有一艘渺小的小舟，在心海游行。直到那一次無(wú)情的現實(shí)，給了我狠狠的一耳光。
那是冬天的某天晚上，學(xué)校里的學(xué)生都忙著(zhù)奮筆疾書(shū)，我便是其中一員�！巴瑢W(xué)們，接下來(lái)有一件事要告訴你們�！卑嘀魅尾恢螘r(shí)已經(jīng)走到講臺上，滿(mǎn)臉嚴肅開(kāi)口：“學(xué)校有一位同學(xué)出了意外，現在急需一大筆費用去做手術(shù)，所以學(xué)校決定開(kāi)展慈善募捐。哪位同學(xué)愿意獻出一份愛(ài)心就上來(lái)吧�！痹�(huà)語(yǔ)剛落，同學(xué)們就七嘴八舌討論了起來(lái)�！袄侠�，你怎么看？"“老盧你覺(jué)得呢？”我的同桌老盧故作一副深思熟慮的樣子，笑咧咧地說(shuō)：“先不說(shuō)這件事是不是真的，就算是真的，誰(shuí)又會(huì )去當冤大頭呢？”
“唉，你怎么這樣想？”我不理解老盧的看法，掏出父母給我的三百塊伙食費，大步流星走到講臺旁交給老師。我原以為我的“出頭”能牽動(dòng)更多人一起行動(dòng)，結果同學(xué)們全在自己的座位上無(wú)動(dòng)于衷，反而指指點(diǎn)點(diǎn)小聲討論著(zhù)我。我不理解，瞥見(jiàn)他們眼中的那一絲諷刺、不屑。我的臉也變得通紅起來(lái)�！八褪且粋�(gè)傻子�！毕褚话牙泻莺莶逶谖业男念^�！袄媳R，他們怎么這樣看我？”“呵呵，我好心提醒你，讓你不要多管閑事。你還真是一個(gè)傻子�！蔽覜](méi)反駁，似乎看起來(lái)，我還真是一個(gè)傻子。
回到家中，我還在為學(xué)校的事情打抱不平，便告訴了父母，希望得到他們的鼓勵而支持。但母親卻嚴肅地告訴我：“兒子，這一次就當花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓？下次不能再錯下去�！备赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他的臉色一片青一片紫，眼神里滿(mǎn)是恨鐵不成鋼的失望。我明白，沒(méi)有人能理解我的做法。躺在床上握著(zhù)被子蓋住腦袋，我忍不住流下了淚水低聲抽泣�；叵氲酵瑢W(xué)們那一道道嘲笑、犀利的目光，還有同桌父母的那一句句失望的話(huà)語(yǔ)，都在為我那心中猙獰的傷口撒上鹽。我只是想成為一個(gè)正義的人啊。
后來(lái)，我依舊繼續著(zhù)堅守自己的正義，聽(tīng)到那個(gè)同學(xué)已經(jīng)痊愈出院，我的臉上才會(huì )露出久違的笑容。雖然生活不如意，打擊橫出不斷，我也會(huì )守著(zhù)正義的小舟，在茫茫大海中遠行。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇30
如果社會(huì )被辨識不清的黑暗籠罩，我們是高舉火把劃破長(cháng)空，還是匿于暗中摸索生存？如果前進(jìn)之路被潛在未知的危險充斥，我們是無(wú)畏前進(jìn)，還是茍延殘喘？
不可否認的是，多數人會(huì )選擇止步，甘心平凡地度過(guò)黯淡的一生。這本無(wú)可厚非，因為畢竟不是每個(gè)人都有足夠的才學(xué)和能力，不是每個(gè)人都有充足的勇氣與魄力擔起“先行者’的責任。但令人憎惡的是，越來(lái)越多的人正用他們慣于置身黑暗的扭曲心理拖累著(zhù)“先行者”前進(jìn)的步伐，讓社會(huì )也連帶著(zhù)向黑暗傾斜。
在當下，我們的社會(huì )的確缺乏著(zhù)如村上春樹(shù)所說(shuō)的“以卵擊石，在高大堅硬的墻和雞蛋之間，我永遠站在雞蛋這邊”的正義，缺乏著(zhù)如魯迅所說(shuō)的“韌性的反抗”與“撫哭叛徒的吊客”。而如王小波一般“希望自己也是一顆星星”對光明的追求更是罕見(jiàn)而奢侈。多數人擁有的，是藏身于黑暗的沉默，是蜷伏于墻角的怯懦，甚至是對那些“比自己更勇敢熱情的人們”的冷笑和嫉恨——他們在先行者身上清楚地看到自己所不具備的“勇敢與熱情”，他們便更加堅決地反對勇者以掩飾自身的軟弱無(wú)助，他們何其可笑，何其可悲！
在柴靜自費研究采訪(fǎng)寫(xiě)出《穹頂之下》后，批評和謾罵如潮水般涌來(lái)，人們對事件的關(guān)注超出事件本身。但或許他們不曾想過(guò)，若大家都不曾深究環(huán)境惡化的成因，我們或許很難將一個(gè)不受霧霾侵擾的環(huán)境完整地交給下一代；在崔永元自己出錢(qián)研究轉基因后，質(zhì)疑與猜測聲不絕入耳，但大家不曾在意，若沒(méi)有真正的科學(xué)依據我們又如何能放心進(jìn)食？
人云亦云的時(shí)代，傳媒給了每個(gè)人充分的表達權利，但不應用扭曲的心理去無(wú)端地指責正義。白巖松曾說(shuō)：“每個(gè)人都是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的一份子�！睙o(wú)論你是看客也好，先行者也罷，我們都需懷揣正義，心系光明。唯有此，才能保持心靈的純真不被扭曲，才能讓正義與良知，熱愛(ài)與理解戰勝狠毒與陰險，計算與算計，才能讓光明引領(lǐng)著(zhù)光明掙脫出黑暗。
讓我們銘記勇敢，遵從追求，懷揣正義，心系光明，像海子在詩(shī)中所寫(xiě)：
“萬(wàn)人都要將火熄滅，
我一人獨將此火高高舉起。
以火為大，開(kāi)花落英于神圣的祖國。
我借此火得度一生的茫茫黑夜”
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇31
在世界上很多正義之士，他總是在某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)間幫助某一個(gè)人，也許他是有錢(qián)人，也許他是平常的老百姓，但我們樣子，那就英雄。我們這里有一個(gè)老頭，他姓曾，他的脾氣古怪，專(zhuān)治小孩，小孩們恨透他了，決心整治他一下。一天我和幾個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)商量，一起去她的菜地里摔起跤來(lái)，把菜踩壞了一大片。這時(shí)那個(gè)老頭拄著(zhù)拐杖一拐一拐地走了過(guò)來(lái)。
一看到我們就破口大罵，還說(shuō)要到父母那里去告狀。他有拿起小竹衩打我們，我們邊唱自己編的歌謠邊跑，這歌是丑化他的，當時(shí)他氣得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，我們非常高興，因為我們收拾了他。日子一天一天的過(guò)去，又一件事發(fā)生了。五月的一天，我去趕集，街上行人很多，摩肩接踵，水泄不通，什么賣(mài)花賣(mài)藥的應有盡有，叫賣(mài)聲此起彼伏。在街上，一位頭戴鴨舌帽，上身穿花格衣裳，下穿牛仔褲的中年人，整在指手畫(huà)腳嘶力地吹噓他用虎骨煉制成的所謂的“虎骨靈丹”。他一手拿著(zhù)一個(gè)擴音器，一手拿著(zhù)一幾包彩紙抱著(zhù)的“藥”。他向行人喊：“虎骨藥跌打損傷妙藥”。他這一喊，把許多人吸引住了，一下子把它的小攤子里三層，外三層的圍了起來(lái)，這一下賣(mài)藥的人更得意呢，一包包虎骨靈丹撒向人群，只看見(jiàn)一張張“大團結”飛機進(jìn)了他的衣兜。正在這時(shí)，人堆里擠進(jìn)來(lái)一個(gè)胡須花白的老頭，他順手拿了一包藥顫抖地打開(kāi)湊近鼻子聞了聞，再用舌頭舔一舔，嘗一嘗，便經(jīng)不住皺起了眉頭，然后大聲喊著(zhù)：“鄉親們，靜一靜！大家聽(tīng)著(zhù)！他這藥是豬骨做的，不是虎骨，不信，大家可以嘗一嘗！”這下簡(jiǎn)直是往滾燙的油鍋里仍下了一把鹽，人們鬧開(kāi)了爭先恐后地吧藥打開(kāi)，個(gè)個(gè)氣的罵了起來(lái)，還有的捏緊了拳頭，有甚至把藥直接扔在地上，吐口水。
這時(shí)買(mǎi)藥的人惱羞成怒，眼看到手的錢(qián)，被別人奪走了，他一邊狡辯，一邊罵老頭“不識相”很快小伙子們把“騙子”哄走了，大家不約而同的對那個(gè)老頭報去贊嘆的眼光。這個(gè)老頭，不是別人，就是那個(gè)曾老頭�，F在在我們眼里，他不再討人厭，而是我們的英雄，真是正義在人間。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇32
讀完了這部巨著(zhù)，對我觸動(dòng)還是挺大的。剛逛了下豆瓣，發(fā)現給這本書(shū)作評論的人特別少，而且很多人反應這部書(shū)難度，我就突然對自己的信心倍增，因為我沒(méi)有覺(jué)得它難度，只是覺(jué)得羅爾斯是個(gè)太謹慎的學(xué)者了，總是不斷給自己設置理論上的限制，并且從先驗和經(jīng)驗兩條路徑來(lái)系統而仔細的論證自己的正義原則。
在第一編“理論”部分，羅爾斯主要從原初狀態(tài)出發(fā)，為了讓原則更加的簡(jiǎn)單而且易于推出，他還預設了無(wú)知之幕，由此，他論證了處于無(wú)知之幕狀態(tài)下的人們會(huì )傾向于統一兩個(gè)正義原則，第一原則即自由平等原則，第二原則即機會(huì )均等及差別原則。雖然主要內容只有這么多，但是謹慎的羅爾斯花了整整一編來(lái)說(shuō)明這些問(wèn)題，包括對無(wú)知之幕的限定，對原初狀態(tài)的說(shuō)明，以及為什么要假設這樣一個(gè)前提，通過(guò)與功利主義、直覺(jué)主義的對比，說(shuō)明人們?yōu)槭裁磿?huì )選擇正義原則（最大最小值推理），正義原則有著(zhù)什么樣的特征，而這兩個(gè)正義原則之間以及內部又有怎樣的詞匯序列，這種詞匯序列是如何形成的……總之，羅爾斯在不斷的與各種功利主義對比中，詳細而又全面的說(shuō)明了正義的兩個(gè)原則是如何被選擇的。
第二遍“制度”部分，羅爾斯主要是描述滿(mǎn)足兩個(gè)正義原則的社會(huì )基本結構并考察它們給個(gè)人所帶來(lái)的義務(wù)和職責。應該說(shuō)，這是理論應用于現實(shí)的制度和個(gè)人的部分。這也是使理論不至流于形而上的思考的重要一環(huán)。在應用于制度時(shí)有四個(gè)階段的序列，即接受正義原則、立憲階段、立法階段、法官和行政官員把指定的規范應用于具體個(gè)人階段，這四個(gè)階段也是去無(wú)知之幕的過(guò)程。而正義原則的第二原則即機會(huì )均等和差別原則在經(jīng)濟分配制度中也將發(fā)揮著(zhù)重要的作用。羅爾斯還考慮用儲蓄正義來(lái)解決代際間的正義問(wèn)題。至于在個(gè)人的責任和義務(wù)部分，羅爾斯基于正義原則推導出了許多個(gè)人的義務(wù)和責任，如忠誠、承諾等。另外，羅爾斯還特別考察了社會(huì )出現不正義法律的情況，他強調這種情況是可能發(fā)生的，而且人們還必須去遵守，因為這是過(guò)半數原則所通過(guò)了的，但是人們也可以通過(guò)非暴力的反抗和良心的拒絕等
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇33
遇到不公不義之事，市民們是本著(zhù)“邪辟事，絕勿問(wèn)”的原則冷漠走開(kāi)么?市民們是拿起手機拍下來(lái)博關(guān)注么?是在一旁袖手旁觀(guān)，幸災樂(lè )禍么?
不，他們沒(méi)有。
聽(tīng)到大媽對環(huán)衛工人的無(wú)端辱罵，市民們積極勸阻;大媽追趕環(huán)衛工人時(shí)，市民們將其攔下;大媽撥打110誣陷環(huán)衛工人時(shí)，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒(méi)有市民們的正義之舉，只怕此事會(huì )不了了之，陳阿姨遭到無(wú)端侮辱。見(jiàn)慣了金錢(qián)社會(huì )，勢利寡善;看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無(wú)視摔倒的老人、孩子;他們無(wú)視弱者被欺凌;他們無(wú)視自己內心的聲音、道德的準則。他們每個(gè)人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正為正義而付出行動(dòng)……
但正義，絕不是說(shuō)說(shuō)而已!
面對晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機會(huì )逃走，但他卻說(shuō)，總要有人為此流血，為正義的事業(yè)付出行動(dòng)，才能使麻木的國民有所觸動(dòng);面對不公的判決結果，蘇格拉底亦坦然接受，因為守法也是一種正義，如果人們都按自己心中以為的正義，城邦的秩序便會(huì )混亂，正義無(wú)從談起。他們都以實(shí)際的行動(dòng)踐行著(zhù)正義，正義才會(huì )留存!正義，要有人做才能存在!電影《危城》中，城中的百姓都只顧個(gè)人性命，向惡勢力低頭，但城中的保長(cháng)卻承擔著(zhù)內外壓力，毅然捍衛正義，而他的正義之舉，使百姓意識到一味躲避無(wú)法自保，只有眾人一心，方可保衛家園!
正義，要有很多人做才足夠強大到驅散陰霾!若人人心有正義，則不會(huì )再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無(wú)辜者;則不會(huì )再有因被無(wú)視而喪命的靈魂;則才會(huì )有正常的、良好的社會(huì )風(fēng)氣!法規有形，看似可以規范行為，卻無(wú)法改善人心;正義無(wú)形，卻是對人心良知的最嚴規范，是維持社會(huì )良好運轉，促進(jìn)國家不斷前行的無(wú)形法規與不竭的動(dòng)力!然而正義之舉也不可肆為，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節地完善了此事。善用法律，正義會(huì )更強大;違反法律，正義則只是暴行!
放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延!堅守正義，用行動(dòng)溫暖人間，彩徹區明!
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇34
你可以是一個(gè)不聰明的人，你可以沒(méi)有萬(wàn)貫家財，你可以過(guò)著(zhù)清貧的生活，但是請記住，永遠不要讓自己沒(méi)有了道德。
?我們華夏民已經(jīng)經(jīng)歷5000年了，一個(gè)王朝的誕生，消逝，另一個(gè)王朝的興起，衰落，不管他的帝王是如成吉思汗般的暴戾，還是像唐太宗李世民樣的偉大，他們或許性格不同，但是他們都有，并且讓他的子民們都有一種叫做正義的品格。
正義，這個(gè)每個(gè)人心中最重要的品格，曾經(jīng)是那么的耀眼，萬(wàn)物在它的面前都黯然失色，但現在，他遇到了一個(gè)強大的敵人，叫做利益。
請問(wèn)當一個(gè)班集體的前五名，年級的前五十，開(kāi)始作弊，并且肆無(wú)忌憚的在宣揚時(shí)，你會(huì )有一種什么感覺(jué)。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩他學(xué)習成績(jì)一般，也沒(méi)有帥氣的外表，什么都不出眾，很普通。在他上高中時(shí)，他是在實(shí)驗班，里面的每一個(gè)孩子學(xué)習都是尖子，每一次考試，大家的成績(jì)都相差不大，所以成績(jì)出現浮動(dòng)是正常的，但是，有些人因為貪幕那個(gè)所謂的成績(jì)，卻做出不應該做的事情。作弊，很簡(jiǎn)單，樣式方法多種，手機，小紙條，課本，小資料，層出不窮，但是結果都是一樣的，提高成績(jì)。一次，兩次，三次，成績(jì)也一分兩分三分的提高，老師的贊賞，是那些作弊的人感到很開(kāi)心，同樣在他們快樂(lè )高興的外表下也隱藏著(zhù)一顆恐懼的心，萬(wàn)一不作弊了，那成績(jì)會(huì )變成什么樣。所以，就像吸毒一樣，開(kāi)始只是試一下，后來(lái)再也沒(méi)停下來(lái)。知道有一天，又次考試完后，當作弊者高興地炫耀他們的考卷時(shí)，那個(gè)平凡的男孩說(shuō)了一句話(huà)，你們不許作弊！稚嫩的聲音透出他心中的正義，盡管他聲音很小，但是卻如重錘一般砸在了那些作弊者的心中。當那些作弊者，為了掩飾慌亂，而不屑的爭辯時(shí)，那個(gè)不起眼的男生有說(shuō)了一句話(huà)，每個(gè)人可以不聰明，但是必須要正義，每個(gè)人可以不富有，但是必須要有自己的道德底線(xiàn)。字字如金，擲地有聲，而這個(gè)男孩一直做到了他的這句話(huà)，從沒(méi)有背離過(guò)，從沒(méi)有忘記過(guò)，而后，就有了，阿里巴巴，淘寶網(wǎng)，支付寶。
馬云，那個(gè)改變了中國無(wú)數人命運的人，讓網(wǎng)購走入中國人生活的男人，盡管走到了世界的巔峰，但是他一直沒(méi)忘記那個(gè)道德的正義。
那靈魂換取利益，會(huì )讓你的人格變得廉價(jià)。
請遵守你的道德底線(xiàn)，因為你是個(gè)人。
其記住你的正義之心，因為你是個(gè)人。
成績(jì)不是一切，利益不是一切，只有在那顆遵守道德的正義之心下你才有生命的價(jià)值。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇35
“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色�！眱H是一顰一笑，一個(gè)蹙眉，一個(gè)回首，便可使得世界光彩盡失，獨留她一人在眼中發(fā)光發(fā)亮�！俺留~(yú)落雁，閉月羞花“，美貌便可令全世界都為之淪陷。這一句句詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)典故，似乎都在向我們詮釋著(zhù)“美貌就是資本”這一亙古不變的定理。然而，顏值真的可以戰勝一切嗎？
網(wǎng)上流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“顏值即正義�！蔽矣X(jué)得這話(huà)說(shuō)的頗有道理，的確，那些顏值高的人似乎比我們這些樣貌平平的人成功的幾率大得多。
最近網(wǎng)上被“小李子”萊昂納多刷屏了。原因很簡(jiǎn)單——陪跑奧斯卡小金人多年的他終于將小金人捧回了家。于是，有人就說(shuō)：“果然小李子的顏值還是讓他捧得了奧斯卡�！钡拇_，小李子的顏值可以說(shuō)是無(wú)人可敵，在《泰坦尼克號》和《羅密歐與朱麗葉》中，帥氣迷人的小李子迷倒了一眾年輕少女。所以他的顏值就成為了他成功的工具嗎？
和小李子一起刷屏的，還有一個(gè)叫“papi醬”的奇女子。該女子靠在微博上發(fā)布視頻迅速走紅，甚至還被一家頗具盛名的公司簽約了。最關(guān)鍵的問(wèn)題是——她顏值高，身材好。于是很多人抱怨：“果然顏值秒殺一切！”可是papi醬的成功僅僅是因為顏值和身材？
兩個(gè)問(wèn)題的答案都是否定的。他們兩個(gè)的成功絕不僅僅因為美貌。小李子贏(yíng)得奧斯卡的影片《荒野獵人》，在影片中他蓄起雜草一般的胡子，在冰天雪地里與熊搏斗，這些都是不曾留意的。而papi醬，畢業(yè)于著(zhù)名學(xué)府，研究生在讀。人們注意到的只有他們外在因素讓他們成功，卻忽略了他們自身與努力。
如果說(shuō)小李子和papi醬還有顏值“助攻”的話(huà)，那馬云，似乎就沒(méi)那么“幸運”
馬云的長(cháng)相無(wú)須贅述，更不用細想，因為如果你細細端詳他的樣貌，你可能會(huì )覺(jué)得有些驚訝，因為實(shí)在是“不怎么美麗”。然而就是這樣一個(gè)身高低，顏值低，學(xué)歷低的“三低”人物，創(chuàng )造了阿里巴巴，成為了世界級的富翁，還被許多人追這叫“爸爸”……
現在看來(lái)，在顏值和正義間劃等號并不合適，似乎應該加一個(gè)定語(yǔ)“心靈的顏值即正義”。外貌的高低是天生決定的，你無(wú)法選擇。你能選擇的只是你做多大的努力，成為一個(gè)怎樣的人。才華才是真正的正義。
畢竟現在還是一個(gè)“看臉的時(shí)代”，而你能做的也只有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，用實(shí)力證明自己，證明顏值不等于一切。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇36
在乘車(chē)的高峰期間，你曾遇見(jiàn)過(guò)溫暖的瞬間嗎？
8月23日，在杭州的K192公交車(chē)上，一對夫妻站在一個(gè)有座位的小伙子旁邊，妻子抱著(zhù)半歲大的孩子，車(chē)廂廣播斷斷續續響起4次“請給有需要的乘客讓個(gè)座，謝謝！”小伙都沒(méi)沒(méi)反應，撇頭望著(zhù)窗外。聽(tīng)見(jiàn)婦女的抱怨，小伙便看了婦女幾眼。突然，丈夫大罵：“看什么看！”緊接著(zhù)連扇了小伙5個(gè)耳光，小伙被打得鼻血橫流，鏡框竟也被打飛，斷成幾截。小伙子被打后，一聲不吭地呆坐在位子上�？僧敃r(shí)場(chǎng)景，觸目驚心，相信車(chē)上的乘客，也被這一突如其來(lái)的一幕嚇呆了。
如果那個(gè)不讓座的年輕人真的是一個(gè)殘疾人，那么又會(huì )有多少人為之打抱不平呢。在人們倡導文明道德社會(huì )的同時(shí)，如何做一個(gè)有道德的人是我們應該思考的事。而不應該打著(zhù)“正義”的旗號，去做那些有失個(gè)人品格的舉動(dòng)。不讓座，本是那個(gè)年輕人的錯誤，而男子打人這一舉動(dòng)便把年輕人變成了弱勢與受害者，把自己變成了一個(gè)沒(méi)有道德的強硬的打人者。
這種“正義的怒氣”，正如胡適先生也描述的：那些自以為代表著(zhù)正義，就大義凜然。自己認定的主張是絕對的正確，而一切與我不同的見(jiàn)解都是錯的，一切專(zhuān)斷、武斷、不容忍、摧殘異己，往往都是從這種“正義的怒氣”出發(fā)的。那個(gè)打不讓座者的人，顯然身上就帶著(zhù)這種“正義的火氣”。不讓座的人，在他眼里就成了敵人，成了需要受到教訓的不道德者，于是他便理直氣壯地打起了人——你不讓座，而且是不給抱孩子的讓座，在廣播提醒后還不讓?zhuān)砸詾槭芎Φ牡赖聸_動(dòng)在缺乏克制和理性下，就變成了一種行為上暴力的沖動(dòng)，于是火冒三丈大打出手。
在這個(gè)事件之后，我想說(shuō)：請管好我們自己的沖動(dòng)，還有那一份愚昧無(wú)知的“正義”。 “請為老弱病殘孕讓座”，這樣一個(gè)熟悉的聲音�！袄夏棠棠堊边@樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)起身的動(dòng)作，一個(gè)理解寬容的微笑，
一句溫暖的問(wèn)候，一種尊老愛(ài)幼的文明�！芭e手之勞，給人玫瑰，手有余香……”這些我們都明白的道理，卻在念念不忘中被遺忘了嗎？但我相信，在我們大力倡導社會(huì )文明的同時(shí)，一定有人在為之努力，但是。在我們努力的同時(shí)，更多的是希望得到更多的包容與寬容——————年輕人覺(jué)得自己上下班很累，學(xué)生們背著(zhù)重重的書(shū)包學(xué)習了一整天，他們與別人一樣，希望得到一個(gè)座位，供他們一個(gè)短暫的休息的座位。
人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸；人必其自敬也，而后人敬諸。在要求別人為自己著(zhù)想的時(shí)候，請先自己多為別人想想。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇37
我們的生活因為有正義才會(huì )有光明，我很喜歡這樣的生活，所以我的內心充滿(mǎn)了正義。
記得那天我正在路上騎著(zhù)自行車(chē)，繁榮的馬路讓人看著(zhù)很愉快，因為每個(gè)人都在為自己的事情忙碌，這時(shí)，我看到一件讓人厭惡的事——一個(gè)青年男子在翻一個(gè)打著(zhù)電話(huà)的女人的肩包，頓時(shí)讓我滿(mǎn)腹憤怒，可是我卻沒(méi)有阻止！
此后，我為這件事情自責了好幾天，一個(gè)正義girl竟然退縮了，真是該死��！可是今天正義girl的翻身機會(huì )來(lái)了！
那天，我站在去往市區的'那輛擁擠公車(chē)里，，車(chē)穩穩地開(kāi)著(zhù)。
忽然我發(fā)現了一個(gè)中年男子的上衣被慢慢的掀了起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小偷正在偷東西，我的心好象振了一下，耳朵里不知是什么一直在喊“阻止，阻止”，我在這股力量的驅使下，心生一計：
我把身子一歪便擠掉了這只毒爪，然后又站正；可那只毒爪還在繼續發(fā)著(zhù)黑色的惡臭，讓我天使般的心又是一揪，于是我決定戰斗到底。趁著(zhù)人多我邊不停的擠，而后面傳來(lái)了魔鬼的聲音：“小姑娘，你往前站一下�！倍覅s說(shuō)：“大叔，前面好擠��！”就在這時(shí)我提了前面的那個(gè)不知情的“小紅帽”，“注意一下您的后面�！彼坪鯖](méi)有聽(tīng)懂我的警告，還是那樣站著(zhù)�？删驮谶@水深火熱的情節之下，后面的魔鬼又伸出“發(fā)著(zhù)惡臭”的腳踩了我一下，我克制住了此時(shí)心里的恐懼和身體的顫抖，大聲地說(shuō)：“大叔，您也真是的，前面明明那么擠，您還踩我，故意的是吧！”車(chē)上的目光紛紛投向我們，我覺(jué)得好像看到了點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光一樣。趁著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我又踢了那個(gè)“小紅帽”，“您注意身后�！彼@才明白我的意思，背過(guò)身去。我也深深吐出一口氣，而這并沒(méi)有結束。
后面的惡魔張著(zhù)血盆大口，露出他那帶著(zhù)血絲的尖牙和另一個(gè)魔頭說(shuō)：“一定要殺了她�！焙茱@然他們邪惡的計劃已被我的正義而戳穿，就這樣赤裸裸的暴露在眾目之下！正義贏(yíng)了。而那幾個(gè)惡魔卻不得不在這些憎恨的眼神中消失，他們下了車(chē)。此時(shí)我很高興也很恐懼。
雖然只有幾分鐘，可我覺(jué)得似乎過(guò)了一個(gè)世紀般漫長(cháng)！我因為要躲避他們的眼神而坐過(guò)了好幾站！盡管這樣我依然很高興，走在路上好想歡呼。
這場(chǎng)正義與邪惡的斗爭我時(shí)常想起，它使我彌補了那次的自責。但那幾天卻也在在無(wú)形中給了我一種恐懼，不過(guò)這種恐懼是短暫的，但喜悅卻是長(cháng)久的，所以直到今天我依然為自己那天的斗爭而自豪。
我希望每個(gè)人都能像我一樣，為正義貢獻一點(diǎn)力量，讓我們的社會(huì )更加安定，生活更加安全！人們啊，為正義加油吧！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇38
《我的朋友是條龍》，咦，好奇怪的書(shū)名。剛拿到這本書(shū)，我就被一個(gè)小男孩騎在龍背上，飛越在天空中，下面是藍色的大海和城市，這幅唯美的書(shū)皮給深深吸引了。
迫不及待地看完全書(shū)，更是被書(shū)的內容給深深打動(dòng)。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩名叫丁豆豆，一天，他在海邊游玩，偶然遇到了藏到海螺中的小金龍。于是，丁豆豆和小金龍成為了朋友。后來(lái)為了救胡叔叔，小金龍不幸暴露了身份。一瞬間，它成為了世界焦點(diǎn)，不少別有用心的人想盡各種方法捕捉它。邪惡力量總是十分狡猾，用各種詭計。后來(lái)還利用“捉龍器”捉住了小金龍的妹妹……最后，邪惡的屠博士將許多不幸被抓的龍身上的能量匯聚到了自己身上。他本以為自己天下無(wú)敵，可以為所欲為了。哪知道在最關(guān)鍵的時(shí)刻，老龍王終于來(lái)了，它用鎮族之寶——射龍箭將屠博士擊敗。小金龍和丁豆豆經(jīng)過(guò)了這一系列的磨難，總算能夠平平安安的過(guò)上開(kāi)心的日子了。
讀完了這本書(shū)，我心中還有些氣憤，心中暗想：“這屠博士怎么這么壞，龍們多次將他擊敗，但因為心存仁厚一直沒(méi)有將他殺掉。即便他傷害了那么多龍、做了那么多壞事，龍們還是放掉了他。這倒也證明了正義總會(huì )戰勝邪惡，雖然胡博士十分奸狡，還利用了龍的力量，看起來(lái)天下無(wú)敵。但是還是被丁豆豆擊敗。只要心存希望，不拋棄、不放棄，相信正義就能夠戰勝邪惡�！�
就拿我們敬愛(ài)的解放軍叔叔抗日來(lái)說(shuō)。當時(shí)情況可謂十分不利，日本人仗著(zhù)自己擁有強大的裝備對我國的軍人進(jìn)行層層包圍。因為叛徒的出賣(mài)和裝備的差距，我們中國人犧牲了不少�？雌饋�(lái)將日本打敗毫無(wú)希望，日本當時(shí)簡(jiǎn)直就是中國人的噩夢(mèng)。但是，雖然面對著(zhù)重重險關(guān)，中國的軍人們還是英武不屈。為了保護自己美好的家園，為了守護腳底下的這片土地。中共聯(lián)合一起抗日，剖頭顱、灑熱血，通過(guò)一次次的伏擊戰、地雷戰……
盡管無(wú)數戰士都犧牲了，但最終還是將日本人打敗。隨著(zhù)日本人投降的那一刻，有多少中國人流下了激動(dòng)的淚水。那種正義戰勝邪惡后的高興不是能用語(yǔ)言形容的。你看這腳下黃色的大地，哪一處沒(méi)撒過(guò)戰士們炙熱的鮮血，哪一處沒(méi)埋過(guò)敵人的累累白骨。正是因為懷著(zhù)“正義總會(huì )戰勝邪惡”這種信念，中國才能獲得勝利。對于我們而言，雖然現在很少遇到邪惡，但是遇到邪惡勢力的時(shí)候，我們一定要不怕，不要怕，團結起來(lái)，要堅信正義必將戰勝邪惡。
讓我們心中都懷著(zhù)“正義總會(huì )戰勝邪惡”這種信念，來(lái)建設我們美好的家園吧。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇39
金黃的陽(yáng)光撒落在房檐上，在高低不齊的樓房中，找到一絲縫隙，暖暖的陽(yáng)光正好打落在一位花甲老人身上。
那位老人與我素不相識，只是在同個(gè)小區里常常碰面。老人的智力或許受過(guò)什么損傷，每天像個(gè)小孩似的，在家門(mén)前閑逛。人們都對她避而遠之。但我每每看到她，心底都會(huì )泛起陣陣心疼。小學(xué)時(shí)，每天早上七點(diǎn)去坐校車(chē)，下樓總能看見(jiàn)她在等候的身影。起初，我們四目相對，一片茫然。后來(lái)，她每次見(jiàn)到我都會(huì )和我打招呼，嘴咧著(zhù)笑，朝我擺擺手，目送著(zhù)我上校車(chē)才離開(kāi)。如今上了初中的我，只有周六會(huì )回家，她還是沒(méi)忘記同我打招呼。以至于一下車(chē)看見(jiàn)的是她，便成了種習慣。
但在那天，我下車(chē)后，下意識地尋找到那個(gè)身影，卻沒(méi)找到，心有些空落落的。正當我走進(jìn)小區時(shí)，意外地發(fā)現，原來(lái)她在那兒!我正高興地準備去打招呼，卻發(fā)現氣氛不妙。
一個(gè)年輕人在站在她面前，虎視眈眈地瞪著(zhù)她。我望一眼年輕人的身后，小男孩躲在他后背哭泣著(zhù)。我似乎明白發(fā)生了什么。那個(gè)年輕人就這樣指著(zhù)她的鼻子破口大罵，氣勢洶洶。而她也似乎沒(méi)聽(tīng)懂，還在那里含蓄不清地說(shuō)著(zhù)，卻也咬牙切齒。行人來(lái)來(lái)往往，沒(méi)有人去關(guān)注，連保安也躲在小亭子里，他看我望了很久，就悄悄地跑來(lái)告訴我來(lái)龍去脈，還在那指指點(diǎn)點(diǎn)老人的不對。
我聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，不過(guò)是老人想送碗湯給孩子，可由于孩子的恐懼，將湯打翻了，燙傷了自己。這本是老人的好心，怎么就錯了呢?我站在那看，卻又不敢上前，我不敢多管困事，年輕人高大魁梧地站在那，倆人牛頭不對馬嘴地吵著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，那人動(dòng)起了手。我再也沒(méi)沉住氣了。沖上前去，握住已被嚇壞的老人的手。我瞪著(zhù)他，可還是沒(méi)說(shuō)什么，年輕人更變本加厲。
幸運的是，有一位哥哥朝我們走來(lái)，我仿佛看到了勝利的曙光！他不屑地望著(zhù)年輕人，握住他正要揮出的拳頭，沖他吼道：“她是個(gè)老人，行動(dòng)不便，也是出于好心,你還有人性嗎!”年輕人臉上登時(shí)一塊青一塊白，掛不住面子，還想反駁，卻是無(wú)言以對。男孩早已在一旁鬧著(zhù)小脾氣，拉了拉年輕人的衣角，嚷著(zhù)要回家，他無(wú)奈，指了指我們，落荒而逃。他倉皇失措的背影也讓我滿(mǎn)是厭惡。
老人平復了心情，不停地向我們點(diǎn)頭，轉身跑進(jìn)家，盛了兩碗湯遞給我們。笑容在她密布皺紋的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，還是像個(gè)孩子般天真。
正義也許會(huì )遲到，但永遠不會(huì )缺席！
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇40
隨著(zhù)科技的日益發(fā)展，人們對于人工智能末來(lái)的擔憂(yōu)層出不窮，機器人統治世界的猜想愈演愈烈，但我們有沒(méi)有反思過(guò)，現如今社會(huì )中的大多數人，已經(jīng)如同人工智能一般麻木不仁？
就拿近日大火的孕婦跳樓事件來(lái)看，其家人的行為令人發(fā)指，他們對待自己的親人如此，那么對待社會(huì )中的其它人呢？更加突出的是隨著(zhù)”鍵盤(pán)俠”稱(chēng)呼的盛行所反映的網(wǎng)絡(luò )暴力現象。一些人戴著(zhù)面具用鍵盤(pán)敲出一把把利刃通過(guò)屏幕戳中別人的心臟，而這些都只是現在社會(huì )的一個(gè)縮影罷了，但它直觀(guān)的展現了人類(lèi)漸漸扭曲和消失的價(jià)值觀(guān)和同情心。
或許這是順應時(shí)代發(fā)展的必然現象，人們的情感羈絆被智能手機攪得支離破碎，自我意識在成長(cháng)中逐漸消失，最終消失了自我。
其實(shí)用正確的方式去處理某件事并不意味著(zhù)像計算機一樣去思考，在《彷徨之刃》中，作者東野至吾用鮮血淋漓的方式向我們揭示了法律與正義的沖突，感情與理性的糾纏，但里面的每個(gè)人，不論是守護法律權威的警察，還是痛失愛(ài)女的父親，都在這個(gè)并非絕對公平的社會(huì )中扮演了自己的角色，就如同離家出走的挪拉一樣，他們用自己理解的正義面對這個(gè)世界，因此我們要珍惜自己的獨立人格，巴金的晚年時(shí)常一個(gè)人在家中背誦《神曲》，那就是他與但丁最好的心靈溝通，而我們也要通過(guò)不斷的積累來(lái)幫助自己形成獨立的人格，有著(zhù)感性和理性最平衡的狀態(tài)。
而我們現在更加容易獲得和感悟的，是人間的真情，最近出現了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞“小確幸”其實(shí)就是人們缺少的在生活之中的那些細微的人性美好的體驗，我想起從前一封令我深受感動(dòng)的回信，那是一個(gè)小女孩向紐約太陽(yáng)報寄來(lái)問(wèn)世界上有沒(méi)有圣誕老人的信的回復，它的末尾告訴那個(gè)小女孩，請盡情去相信圣誕老人吧！他會(huì )在夜晚爬進(jìn)屋頂的煙囪再來(lái)到你面前，其實(shí)這就是要相信人間真情的表現，要就像森林間的精靈，會(huì )帶給我們的心溫暖的清爽的色調，因此，從現在起，讓我們去感受甚至創(chuàng )造那些生活中的”小確幸”給這個(gè)世界增添一抺暖色。
我并不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，因為它們要擁有人類(lèi)這般復雜的思維感情實(shí)在是太難了，所以我們更應該去珍惜這份特別，我們都清楚尼采口中死去的上帝在哪里，因此我們更要去鑄就強大的內心，如果世界變成《1984》中那么機械，無(wú)情，令人恐懼，我們又怎么能繼續生活下去呢？
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇41
你可以是一個(gè)不聰明的人，你可以沒(méi)有萬(wàn)貫家財，你可以過(guò)著(zhù)清貧的生活，但是請記住，永遠要有一個(gè)底線(xiàn)，那就是你的道德。
轉眼華夏民族已經(jīng)誕生了5000年了，一個(gè)王朝的興起，衰落，另一個(gè)王朝的誕生，消逝，不管他的帝王是如成吉思汗般的暴戾，還是像唐太宗李世民樣的偉大，他們或許性格不同，但是他們都有，并且讓他的子民們都有一種叫做正義的品格。
正義，這個(gè)每個(gè)人心中最重要的品格，曾經(jīng)是那么的耀眼，萬(wàn)物在它的面前都黯然失色，但現在，他有了一個(gè)強大的敵人，叫做利益。
請問(wèn)當一個(gè)班集體的前五名，年級的前五十，開(kāi)始作弊，并且肆無(wú)忌憚的在宣揚時(shí)，你會(huì )有一種什么感覺(jué)。
曾經(jīng)有一個(gè)男孩他學(xué)習成績(jì)一般，也沒(méi)有帥氣的外表，什么都不出眾，很普通。在他上高中時(shí)，他是在實(shí)驗班，里面的每一個(gè)孩子學(xué)習都是尖子，每一次考試，大家的成績(jì)都相差不大，所以成績(jì)出現浮動(dòng)是正常的，但是，有些人因為貪幕那個(gè)所謂的成績(jì)，卻做出不應該做的事情。作弊，很簡(jiǎn)單，樣式方法多種，手機，小紙條，課本，小資料，層出不窮，但是結果都是一樣的，提高成績(jì)。一次，兩次，三次，成績(jì)也一分兩分三分的提高，老師的贊賞，是那些作弊的人感到很開(kāi)心，同樣在他們快樂(lè )高興外表下也隱藏著(zhù)一顆恐懼的心，萬(wàn)一不作弊了，那成績(jì)會(huì )變成什么樣。所以，就像吸毒一樣，開(kāi)始只是試一下，后來(lái)再也沒(méi)停下來(lái)。知道有一天，又次考試完后，當作弊者高興地炫耀他們的考卷時(shí)，那個(gè)平凡的男孩說(shuō)了一句話(huà)，你們不許作弊！稚嫩的聲音透出他心中的正義，盡管他聲音很小，但是卻如重錘一般砸在了那些作弊者的心中。當那些作弊者，為了掩飾慌亂，而不屑的爭辯時(shí)，那個(gè)不起眼的男生有說(shuō)了一句話(huà)，每個(gè)人可以不聰明，但是必須要正義，每個(gè)人可以不富有，但是必須要有自己的道德底線(xiàn)。字字如金，擲地有聲，而這個(gè)男孩一直做到了他的這句話(huà)，從沒(méi)有背離過(guò)，從沒(méi)有忘記過(guò)，而后，就有了，阿里巴巴，淘寶網(wǎng)，支付寶。馬云，那個(gè)改變了中國無(wú)數人命運的人，讓網(wǎng)購走入中國人生活的男人，盡管走到了世界的巔峰，但是他一直沒(méi)忘記那個(gè)道德的正義。
那靈魂換取利益，不僅是不值得，而且你的人格變得廉價(jià)。
請遵守你的道德底線(xiàn)，因為你是個(gè)人。
其記住你的正義之心，因為你十個(gè)人。
成績(jì)不是一切，利益不是一切，只有那顆遵守道德的正義之心才是人生命的一切。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇42
《我的朋友是條龍》，咦，好奇怪的書(shū)名。剛拿到這本書(shū)，我就被一個(gè)小男孩騎在龍背上，飛越在天空中，下面是藍色的大海和城市，這幅唯美的書(shū)皮給深深吸引了。
迫不及待地看完全書(shū)，更是被書(shū)的內容給深深打動(dòng)。這本書(shū)講的是一個(gè)男孩名叫丁豆豆，一天，他在海邊游玩，偶然遇到了藏到海螺中的小金龍。于是，丁豆豆和小金龍成為朋友。后來(lái)為了救胡叔叔，小金龍不幸暴露了身份。一瞬間，它成為了世界焦點(diǎn)，不少別有用心的人想盡各種方法捕捉它。邪惡力量總是十分狡猾，用各種詭計。后來(lái)還利用“捉龍器”捉住了小金龍的妹妹……最后，邪惡的屠博士將許多不幸被抓的龍身上的能量匯聚到了自己身上。他本以為自己天下無(wú)敵，可以為所欲為了。哪知道在最關(guān)鍵的時(shí)刻，老龍王終于來(lái)了，它用鎮族之寶——射龍箭將屠博士擊敗。小金龍和丁豆豆經(jīng)過(guò)了這一系列的磨難，總算能夠平平安安的過(guò)上開(kāi)心的日子了。
讀完了這本書(shū)，我心中還有些氣憤，心中暗想：“這屠博士怎么這么壞，龍們多次將他擊敗，但因為心存仁厚一直沒(méi)有將他殺掉。即便他傷害了那么多龍、做了那么多壞事，龍們還是放掉了他。這倒也證明了正義總會(huì )戰勝邪惡，雖然胡博士十分奸狡，還利用了龍的力量，看起來(lái)天下無(wú)敵。但是還是被丁豆豆擊敗。只要心存希望，不拋棄、不放棄，相信正義就能夠戰勝邪惡�！�
就拿我們敬愛(ài)的解放軍叔叔抗日來(lái)說(shuō)。當時(shí)的情況可謂十分不利，日本人仗著(zhù)自己擁有強大的裝備對我國的軍人進(jìn)行層層包圍。因為叛徒的出賣(mài)和裝備的差距，我們中國人犧牲了不少�？雌饋�(lái)將日本打敗毫無(wú)希望，日本當時(shí)簡(jiǎn)直就是中國人噩夢(mèng)。但是，雖然面對著(zhù)重重險關(guān)，中國的軍人們還是英武不屈。為了保護自己美好家園，為了守護腳底下的這片土地。中共聯(lián)合一起抗日，剖頭顱、灑熱血，通過(guò)一次次的伏擊戰、地雷戰……
盡管無(wú)數戰士都犧牲了，但最終還是將日本人打敗。隨著(zhù)日本人投降的那一刻，有多少中國人流下了激動(dòng)的淚水。那種正義戰勝邪惡后的高興不是能用語(yǔ)言形容的。你看這腳下黃色的大地，哪一處沒(méi)撒過(guò)戰士們炙熱的鮮血，哪一處沒(méi)埋過(guò)敵人的累累白骨。正是因為懷著(zhù)“正義總會(huì )戰勝邪惡”這種信念，中國才能獲得勝利。對于我們而言，雖然現在很少遇到邪惡，但是遇到邪惡勢力時(shí)，我們一定要不怕，不要怕，團結起來(lái)，要堅信正義必將戰勝邪惡。
讓我們心中都懷著(zhù)“正義總會(huì )戰勝邪惡”這種信念，來(lái)建設我們美好的家園吧。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇43
近日，一則消息在國內引發(fā)熱議：澳大利亞幾個(gè)十五六歲的孩子們震驚了學(xué)者。他們研究出了制造達拉匹林的重要成分。在了解了他們研究過(guò)程的始終后，我認為這群孩子們的成功離不開(kāi)他們內心的正義和善良。
從研究的目的來(lái)看，他們的成功離不開(kāi)正義和善良。他們研究的初衷是為了對抗達拉匹林的擁有者馬丁·什克雷利。達拉匹林是一種專(zhuān)門(mén)治療艾滋病等免疫系統缺陷的藥，可以說(shuō)，它對那些病人至關(guān)重要，如果不使用這種藥片，他們的生命危在旦夕。而馬丁·什克雷利，卻將達拉匹林的藥價(jià)從原來(lái)的13。3美元一片漲到了750美元一片，讓許多生命垂危的人根本無(wú)力支付。孩子們正是看不慣馬丁·什克雷利這種為謀求利益而完全不顧他人死活的做法，才決定成立對抗馬丁·什克雷利的科研小組來(lái)研究達拉匹林。他們內心的正義和善良是引導他們走向研究走向成功的關(guān)鍵。
從研究過(guò)程來(lái)看，他們的成功離不開(kāi)正義和善良。一群十五六歲的孩子想研究這個(gè)藥物，難度可想而知。為此孩子們自學(xué)了高中課程、大學(xué)課程、甚至研究生專(zhuān)業(yè)的課程。如果孩子們內心沒(méi)有那份善良，我想，他們恐怕早就放棄了吧。
再有，他們獲得了校長(cháng)和老師的支持以及專(zhuān)家的援助。校長(cháng)把最好的實(shí)驗室借給他們，化學(xué)老師親自指導他們，而專(zhuān)家們在網(wǎng)上也為他們答疑解惑。要是沒(méi)有這些援助，想要成功解決達拉匹林，無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。因此，我們必須注意到，之所以有這么多援助，是因為他們這些人被孩子們的想法打動(dòng)了。如果孩子們的研究是為了獲取更多更大的利潤，那么，研究過(guò)程中絕對不會(huì )有這么多的援助。
從研究結果來(lái)看，孩子們的成功離不開(kāi)正義和善良。孩子們將藥物的配方和實(shí)驗方法都慷慨地公布在網(wǎng)絡(luò )上。假設他們研究成功以后就進(jìn)行拍賣(mài)，即使他們不像馬丁那樣貪婪，按原價(jià)13.3美元一片，那么，他們一個(gè)個(gè)也能成為小富翁�？墒�，那樣的話(huà)，他們的成功也就沒(méi)有這么耀眼了，甚至人們也不會(huì )用成功這個(gè)詞來(lái)形容他們。在人們眼里，這些孩子無(wú)非是一群受利益驅使的所謂天才少年罷了。因此，從這個(gè)角度來(lái)看，正義和善良使得他們的成功看上去是那么純粹，那么令人敬佩。
總之，如果沒(méi)有內心的那份正義和善良，沒(méi)有那份救人于苦難的心，那么，他們就不會(huì )得到這么多的幫助，這么快地取得了成功。無(wú)論做人還是做事，心懷正義和善良才更容易取得成功。這是那些孩子們用自身的行動(dòng)告訴我們的真理。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇44
黑暗，無(wú)邊無(wú)際的黑暗。光明的世界突然被黑暗籠罩了。
“哈哈!多么美麗的世界啊!我邪惡將統治這個(gè)世界，成為這個(gè)世界的主宰者，我要讓它變得黑暗，永無(wú)光明。我要讓人類(lèi)不得安寧，自相殘殺�！�
“恐怕你是不會(huì )有這個(gè)機會(huì )的�！币粋�(gè)冷冷地聲音響起，一位身穿白衣的人隱隱約約出現。
“你說(shuō)什么？你是誰(shuí)？”
“消滅你的人。今天我要消滅你這個(gè)惡魔，為人類(lèi)取得自由與光明�！�
“你是誰(shuí)？你并不是人類(lèi)，不如跟我一起統治這世界，我愿意與你平分天下�！毙皭貉劾镩W過(guò)一絲奸詐。
“我是人類(lèi)心里呼喚出來(lái)的正義，是來(lái)替人類(lèi)打敗你的。要我跟你同流合污，想得美！指不定哪天你把我也給殺了呢？你束手就擒吧!”
邪惡見(jiàn)詭計被揭穿，說(shuō)：“想讓我束手就擒，絕不可能。愚蠢的人類(lèi)，要找救世主也要找個(gè)老練的來(lái)吧�！鞭D身向正義，“別太狂妄自大了，像你這種小屁孩，該回家吃奶才對吧？哈哈!”
“是啊!剛剛也不知道是誰(shuí)要跟我這個(gè)小屁孩合作的？那他是不是就顯得很愚蠢呢？”正義鎮定地反唇相譏。
邪惡被氣得直咬牙：“哼，那是看得起你才說(shuō)的，既然你那么不識相，那就別怪我不客氣了�！�
“這句話(huà)應該是我對你說(shuō)才對吧？因為你，人類(lèi)失去了光明；因為你，人類(lèi)喪失了感情；因為你，人類(lèi)失去了安寧。都是因為你，人類(lèi)不像人，我要替人類(lèi)討回公道�！�
“哼！你跟人類(lèi)一樣不知好歹，乖乖的做我的奴隸不就好了，盡干些無(wú)聊的事，既然你不怕死，那我就把你送上西天�！�
正義與邪惡的對戰正式開(kāi)始了。這是一場(chǎng)生與死的戰爭。
戰爭異常慘烈，眼看正義快支撐不住了。人類(lèi)依然在觀(guān)望。
正義想放棄了，正在這時(shí)，不知是誰(shuí)叫了一聲：
“加油，正義！我們相信你，我們支持你，請一定要打敗邪惡啊!”躍身入戰場(chǎng)，加入正義一邊。
周?chē)娜藗兪艿搅烁腥�，一起呼喚�?zhù)正義。很多人紛紛加入戰場(chǎng)。
聽(tīng)到了人類(lèi)的呼喚，得到了人類(lèi)的支持，正義得到了無(wú)窮的力量，開(kāi)始了反擊。邪惡節節敗退。
正義終于作了最后一擊。
“邪惡，你輸了，消失吧!”。
“不------你給我記住，我會(huì )回來(lái)的！”邪惡的聲音遠去，卻隱隱傳來(lái)。
“你回來(lái)幾次，我還是會(huì )將你打倒，正所謂邪不勝正！”正義的語(yǔ)氣無(wú)比堅定。
世界再次出現了光明。
高三學(xué)生暑假日記正義仁愛(ài)的我 篇45
我們的人生是一個(gè)充滿(mǎn)選擇的旅途，一個(gè)正確的選擇可以讓你獲得成功，獲得快樂(lè )。五年級時(shí)的一次航模比賽，在幫與不幫對手之間我做出了正確的選擇，不僅得到了快樂(lè )還收獲了友誼。
為了那次比賽，我精心調試好飛機，絲毫不敢馬虎，因為這次要和我決賽的是和我一起上航模班實(shí)力相當的小明。這次比賽，我們是以并列第一的預賽成績(jì)，雙雙闖入決賽。這回，第一一定在我們倆之間誕生，但不到最后一刻誰(shuí)也不敢下結論。
賽場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮，好像都要爭個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低。我挨著(zhù)小明坐下來(lái)，調試著(zhù)自己的飛機。突然，我聽(tīng)到一聲刺耳的聲音，回頭一看，天��！他的皮筋斷了！“真是天助我也！”我幸災樂(lè )禍地想：“行了，這下沒(méi)懸念了，獎杯我捧回家嘍！”可是，看著(zhù)他那張苦瓜臉寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與無(wú)奈，我心中又涌起一種特別的滋味，一種想幫他的沖動(dòng)涌上心頭�！皫退�？！”轉念一想：“我正怕你頂了我！嘖嘖，這下你去哭吧！”我想著(zhù)要走開(kāi)，無(wú)意間回頭一看，正看見(jiàn)他急得跺腳的情景，心里有點(diǎn)不舒服，又想：“我要去幫他嗎？我這樣拿第一光彩嗎？他會(huì )失去一次機會(huì )��！”想著(zhù)，我就要伸手拿我那條橡皮筋，可這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我哆嗦了一下：“不對��！我們可是競爭對手，我怎么能幫他��？無(wú)毒不丈夫！再說(shuō)，我就一條備用橡皮筋，要是出個(gè)意外怎么辦？不，不能幫他�！�
我走開(kāi)了，坐在椅子上，心中盡量不去想他的事，可還是情不自禁地望了望他。一只手緊握著(zhù)拳，另一只手拎著(zhù)散架的飛機，臉漲得通紅，汗珠大顆的往下掉，好像都要哭了，嘴里都囔著(zhù)：“完了完了，全完了。六個(gè)月的心血，白費了！可惡！”看著(zhù)他那著(zhù)急的樣子，我心中仿佛有個(gè)神圣的聲音在高喊著(zhù)：“你可是一個(gè)助人為樂(lè )的人��！”你這樣贏(yíng)可是不光彩的，你是來(lái)公平競爭的，不是來(lái)落井下石的��！你有能力幫他，趁現在還有機會(huì )，快去！”
話(huà)音剛落，我就情不自禁地站了起來(lái)，下一個(gè)瞬間，我得叫像被人控制了一樣跑到他面前�！澳隳萌ビ冒伞�，我果斷地把橡皮筋遞給了他。
他拿到橡皮筋馬上來(lái)了精神，立刻熟練地裝了起來(lái)，很快完成了。他高興地站起來(lái)，眼里閃著(zhù)感激的光，握著(zhù)我的一雙手一直在說(shuō)謝謝。此時(shí)我心中洋溢著(zhù)一種成就感�！翱焐蠄�(chǎng)吧！你一定行！”我說(shuō)。他點(diǎn)點(diǎn)頭，和我一起上場(chǎng)了。隨著(zhù)一聲哨音，我們的飛機一起飛上了天空……
那一刻，我知道，不管成績(jì)如何，我已經(jīng)贏(yíng)了，因為我作出了一個(gè)正確的選擇，我看到了自己內心的正義與寬厚。
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