高三學(xué)生我的暑假計劃作文

　　生活是多姿多彩,但需要我們用心去體驗。下面是你小編整理的我的暑假計劃作文，希望可以幫助大家!
 

　　【我的暑假計劃_作文1】

　　我的暑假生活眨眼之間就結束了,回顧這個(gè)豐富多彩的暑假,是發(fā)生那么的有趣的,快樂(lè )的事情,另外還有許多人,他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神,品質(zhì)。

　　在這個(gè)暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：

　　那是在八月份下半旬的事。

　　一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說(shuō)他那偉大的計劃，我一聽(tīng)，又以為老爸在那胡說(shuō)八道，本來(lái)我還想繼續睡覺(jué)，發(fā)起我的春秋大夢(mèng)�？墒�，當我聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)的超級計劃，我就不想進(jìn)入夢(mèng)鄉了，到底是什么有那么大的魔力呢?這個(gè)驚天計劃就是：帶我回去家鄉游覽，參觀(guān)，還有教育……這是對我來(lái)說(shuō)可是一件絕好消息，因為一兩歲時(shí)我就隨著(zhù)父母來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來(lái)卻再也沒(méi)有回去過(guò)，因此不難想象，我當時(shí)的心情是多么高興啊!

　　于是，在老爸工作之余，我就開(kāi)始準備我回鄉的東西。想在鄉下好好享受真正的農村氣息，而且還要好好的度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。

　　等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長(cháng)途汽車(chē)，坐上了座位，旅途終于開(kāi)始了……

　　“呼,呼,呼…”這使得我正在睡夢(mèng)中，正幻想著(zhù)故鄉的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應該是目的地到來(lái)了。我興奮得跳了起來(lái),只見(jiàn)四周環(huán)繞著(zhù)青山綠水,讓我的心情得到了釋放.我立即朝四周眺望,而我看到的第一眼就是山,其次是牛,再者就是水了.一眼望去,山伴著(zhù)牛,牛喝著(zhù)水,休閑自得。我和爸爸一直坐著(zhù)租來(lái)的摩托車(chē)向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門(mén)口，我們才下了車(chē)。不知是否老爸歸鄉心切，我們一下摩托車(chē)爸爸就馬上拉著(zhù)我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門(mén)前的那部老式抽水機，那抽水機我入門(mén)的一眼就看見(jiàn)了，發(fā)現跟歷史書(shū)的差不多，總想去試試怎樣打水出來(lái)，以前總是看書(shū)上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來(lái)了那水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。

　　我頓時(shí)又感到了大自然的無(wú)限生機，感受到世界每一個(gè)角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會(huì )，去想象，也會(huì )感到它的樂(lè )趣的。

　　在這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)與愉快，這是我最開(kāi)心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個(gè)烙印。

　　【我的暑假計劃_作文2】

　　暑假到了，暑假是一個(gè)盡情玩樂(lè )的假期，可是也不能太過(guò)了，也需要學(xué)習這樣在開(kāi)學(xué)之后才不至于落后，為了保持我的學(xué)習成績(jì)和其他方面有新的進(jìn)步，制定如下暑假計劃：

　　1、早上6：30分起床晨讀半小時(shí)，預習新課文或者背論語(yǔ);7：00左右做50個(gè)仰臥起坐;7：30分左右洗刷完畢吃早飯。

　　2、中午吃過(guò)早飯去文化宮練乒乓球;中午回家看會(huì )課外書(shū)再吃中午飯;吃完中午飯1：00左右睡午休。

　　3、下午2：00左右起床，練一張字帖和心算一張口算題;然后再做5頁(yè)暑假生活指導或寫(xiě)一篇日記;完成作業(yè)后玩一小時(shí)左右的電腦(為了保護我的視力，我努力爭取控制在1小時(shí)之內);然后在樓下和伙伴們滑活力板或者玩游戲;大約6：30左右吃晚飯。

　　4、7：00左右去書(shū)店看書(shū);8：30左右回家吃點(diǎn)水果，沖個(gè)澡，9：00左右看會(huì )書(shū)睡覺(jué)。

　　5、假期里我爭取把作業(yè)做得即快又好，爭取把寫(xiě)字水平提高上去，我還要盡量多讀些課外書(shū)，標出好詞好句和寫(xiě)出讀書(shū)心得，以豐富我的閱讀知識，提高我的寫(xiě)作水平，力爭多發(fā)表幾篇稿子。

　　6、假期中我還要積極參加對自己身體健康有益的各種活動(dòng)，搞好學(xué)校組織的“陽(yáng)光助老”“四德踐行”公民道德建設活動(dòng)，爭取幫老人多做些好事。

　　我是一個(gè)小男孩，可是我長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，一張小小的嘴，加上白白的臉，別人都說(shuō)我像小女孩，這使我很煩惱。

　　我最害怕的是體育課。因為體育課上常常要測試，如投籃、發(fā)球、400米長(cháng)跑、擲實(shí)心球等。我常常是投籃個(gè)個(gè)投不進(jìn)，發(fā)球個(gè)個(gè)發(fā)不過(guò)網(wǎng)，400米跑是跑了一半就跑不動(dòng)。擲實(shí)心球就更不用說(shuō)了，常常是班里正數二十名以下。

　　雖然我體育不行，可我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程上各科得優(yōu)。在我們班里被同學(xué)們稱(chēng)為“小神童”，我也自覺(jué)當之無(wú)愧!

　　我有高尚的品質(zhì)和良好的行為習慣。就說(shuō)我的拾金不昧吧。我媽媽是開(kāi)店經(jīng)營(yíng)服裝生意的。在暑假里，媽媽準備關(guān)店打烊時(shí)，我在更衣室發(fā)現了一張100元的鈔票。媽媽說(shuō)：“這么晚了，丟錢(qián)的人肯定不會(huì )來(lái)了，自己暫時(shí)保管著(zhù)吧。”可我沒(méi)那樣做，我一直等著(zhù)。終于，那人來(lái)了。

　　但是我有一個(gè)壞習慣，就是馬虎。我常常會(huì )把“大”寫(xiě)成“太”，“好”寫(xiě)成“媽”。

　　這就是我。一個(gè)文靜的我，一個(gè)拾金不昧的我，一個(gè)馬虎的我。

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