人生哲理作文錦集六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的人生哲理作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生哲理作文 篇1

　　一個(gè)憂(yōu)郁而迷惘的哲人步行至一片海灘。

　　夜色將至，昏黑的海灘上聳立著(zhù)一塊黑黝黝的礁石，孤零零地挺著(zhù)千瘡百孔的身軀迎接狂嘯而來(lái)的海風(fēng)。

　　哲人凄然地凝望著(zhù)礁石，替它感到悲哀，長(cháng)嘆道：“可憐的朋友，你每日都經(jīng)受著(zhù)陽(yáng)光曝曬，風(fēng)吹雨打，忍耐著(zhù)浪頭的拍打，潮水的沖刷，外加那大海的咆哮，這樣的日子怎么捱呢？且待我明天把你帶回家做塊安閑的假山吧！”說(shuō)罷，轉身而去。

　　入夜，哲人做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，海灘上的礁石在對他說(shuō)：“感謝你的一番好意，我心領(lǐng)了，但請你不要移走我�！�

　　哲人困惑不解地問(wèn)：“為什么？你喜歡這兒?jiǎn)�？難道我眼中的痛苦對你來(lái)說(shuō)完全無(wú)關(guān)緊要？”

　　礁石沉默半晌道：“不，惡劣的環(huán)境確實(shí)使我痛苦，生活在海邊，意味著(zhù)日日曝曬于烈日，年年任風(fēng)雨侵蝕，更別說(shuō)被浪潮沖擊拍打的滋味，被大海咆哮怒吼的驚悚。這其中的艱辛與苦澀，一言難盡�？晌�，真心喜歡這里�！�

　　哲人更不解了：“喜歡？怎么可能？”

　　礁石平靜地說(shuō)：“對，我喜歡這里，確切地說(shuō)，是喜歡體驗這里的一切。陽(yáng)光燙得我發(fā)熱，我卻可以體驗甜蜜的期待，期待涼爽的到來(lái)；風(fēng)吹雨打固然痛楚，我卻可以體驗忍耐，忍耐將給我帶來(lái)無(wú)比的豪氣和成就感；翻滾的海浪毫不留情地撞擊我冰冷的身體，我卻能從中體驗到大海的有力與壯闊，感悟出生活中的艱辛與挫折，以及我自巋然不動(dòng)的驕傲……更何況還有氣候宜人、風(fēng)和日麗的時(shí)候呢，那時(shí)體驗就更美好了。這些豐富的記憶與深刻的體驗不管好與壞、甜與苦，都充實(shí)著(zhù)我的生命，都是我可貴的珍寶，都給予我生活的啟示。所以，我，愛(ài)這片海灣，因而不愿離去，你明白嗎？”

　　哲人若有所思地咀嚼著(zhù)礁石的話(huà)語(yǔ)，恍然大悟，喃喃自語(yǔ)道：“我懂，我懂……”

　　不過(guò)第二天，哲人仍帶著(zhù)工具來(lái)到海灘，但不是為了掘石，而是為了刻字。他肅然地在礁石上銘刻了這樣一句話(huà)：體驗，只有經(jīng)歷過(guò)，才能知道它是何其珍貴。

人生哲理作文 篇2

　　人生是后天選擇的生存狀態(tài)，亦如滔滔的浪潮，你可以選擇平靜，也可以選擇翻騰，然而奔流而來(lái)的便是潮漲潮落；人生是在靜態(tài)的存活中尋求一種獲取平衡的物質(zhì)與精神的盼望，有時(shí)苦不堪言，有時(shí)令人激動(dòng)神往；人生是我們所無(wú)法避開(kāi)的光景，模糊時(shí)只有一個(gè)框框，清晰時(shí)卻如針?shù)h相對。

　　生存的哲學(xué)，生活的道理，含辛的打拼與爭艷，卻把整個(gè)城市的吵鬧與宣泄，遮蔽的嚴嚴實(shí)實(shí)，寧靜的片刻，心理的防線(xiàn)，才能依稀可見(jiàn)，權與利，善與惡的界限，才會(huì )在受傷的剎那間混淆在眼前，片面而毫無(wú)理智的追求物欲，而脫離人性所難以接受的軌道。

　　每個(gè)人都在一個(gè)平衡線(xiàn)上，人人都會(huì )在平衡中與你并肩而行，然而地心的牽引力，會(huì )因為你我他的質(zhì)量與速度的不同而有所偏重，在不同的路口與終點(diǎn)，向心力取決于誰(shuí)是奔跑在最后的失敗者，誰(shuí)才是相對論的贏(yíng)家與優(yōu)秀者，所謂進(jìn)與退，平與砍的因素，都是相對而言。

　　我們都是理性的人，都是為生活而工作，為工作而生存的普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的人，我們都是在勤勤懇懇的崗位上為人為己而無(wú)聲奮斗的人，我們都是在人生中所以去幻想，所以去闖蕩的人，沒(méi)有任何幸運可以說(shuō)毫無(wú)付出就降臨于斯人的，而我們卻總是在人生中受傷的人，在受傷的現實(shí)中而無(wú)法理解，之所以去堅守人生的理想和幼稚，之所以去相信會(huì )有成功的那一天，之所以去等待攻成名就，衣錦還鄉的那一刻，是因為我們都是在人生中苦苦掙扎的人，人生那能不受傷呢，人生那能不寂寞，人生那能不經(jīng)歷風(fēng)雨就見(jiàn)彩虹呢！相信自己吧，每一個(gè)為生命而奮斗的人們，相信我們都是有所成就的人！

　　人生不會(huì )因為先天性的物質(zhì)與條件而左右于你追求飛翔的夢(mèng)，更不會(huì )因為多苦多淚的你而寬恕你的矜持與沉默，人生需要我們去掙脫。

　　人生是一門(mén)人們無(wú)法預料的科學(xué)，面對堅如冰雪的人生之路，求存不易，求失更難，人生是我們看透了塵世所要進(jìn)取的高峰，不求停息，惟有向前，人生是受傷的矛盾里蘊藏的育人教材，沒(méi)有參考，只有相對而言。人生的路途那能一帆風(fēng)順，有那能如想象中的不受傷呢！抖起自己的精神吧，人生是選擇的，生活是公平的，努力一定會(huì )有的。

人生哲理作文 篇3

　　1、假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì )重復別人唱過(guò)的'歌曲，我決不會(huì )把你贊許；假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì )看到別人做事的是非，我決不會(huì )把你贊美；假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì )步踏別人走過(guò)的路，我決不會(huì )把你羨慕。

　　2、如果說(shuō)祖國是一艘遠航的征船，我們就是那揚起的風(fēng)帆；如果說(shuō)青春是一盆不滅的炭火，我們就是那跳動(dòng)的火焰。

　　3、有理想的人說(shuō)，生活像一杯蜂蜜，越品越甜；沒(méi)有理想的人說(shuō)，生活像一杯白開(kāi)水，越喝越淡。

　　4、以一種輕松平等的方式取代畢恭畢敬的心情，在呼朋引伴的稱(chēng)呼聲中表現彼此友好的姿態(tài)，這不能不說(shuō)是朋友一詞的魅力所在。

　　5、時(shí)間好比一部列車(chē)，它能承載我們駛向成功的未來(lái)；時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。

　　6、人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多新奇的事物；人生猶如一個(gè)頑童，它總是提出一些讓你難以解答的問(wèn)題。

　　7、未經(jīng)風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴，沒(méi)有心血和汗水的付出，哪能?chē)L到勝利成功的喜悅。

　　8、其實(shí)人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血氣方剛的青年是人生的夏天，沉穩持重的中年是人生的秋天，蹣跚傴僂的老年是人生的冬天。但只要保持心靈的春天，生命將永遠年輕。

　　9、有勤，才有了孔子韋編三絕的佳話(huà)，也才有了孔子是世界文化史上大名人之一的美譽(yù)；有勤，才有了祖逖聞雞起舞的美談，也才有了他雄才大展北伐報國的偉業(yè)；有勤，才有了曹雪芹披閱十載，增刪五次的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上的不朽名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。

　　10、如果愛(ài)是左右手，就一只送給兒童，一只送給老人；如果愛(ài)是左右手，就一只送給早春，一只送給晚秋；如果愛(ài)是左右手，就一只送給老師，一只送給學(xué)生。

　　11、生活有陽(yáng)關(guān)大道，也有羊腸小徑；水路有九道灣，山道有十八盤(pán)。生活，盡管有順境，也有逆境，但對于奮斗者而言，生活總是美好的。

　　12、人，其實(shí)是有魂的。如果一個(gè)人失了魂，那么，便只剩了一具空殼，活起來(lái)是很沒(méi)勁、很無(wú)聊的。而魂這東西，又看不見(jiàn)摸不著(zhù)，所以有時(shí)失了魂，卻還渾然不覺(jué)。

　　13、有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得生命是一種痛苦的煎熬，當它最充分展示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得生命是一種快樂(lè )的享受，當它最充分地展示出光明、純潔、崇高、真誠一面的時(shí)候。生命似乎永遠是這樣在兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個(gè)區段里，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。

　　14、真正的成功者，從來(lái)不會(huì )給自己留退路，相反，倒往往在山重水復中踏出一條新路來(lái)。雖遇挫折，但決不氣餒；每次跌倒，隨即站起；別人放手，他仍然堅持抓��；別人后退，他仍然奮勇前行。267、生命是一支箭，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓，這樣才能把弓拉滿(mǎn)，把箭射出去；生命是一艘船，你必須弄清到達的目的地和航行路線(xiàn)，這樣才能把好船舵，不迷失方向；生命是一張網(wǎng)頁(yè)，你必須知道書(shū)寫(xiě)的內容和如何敲擊鍵盤(pán)，這樣才能操作自如，繪好人生畫(huà)頁(yè)。

　　15、怎么能不喜歡出發(fā)呢？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨而沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤依舊遺憾，見(jiàn)了大漠的廣袤而沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，而我有不老的風(fēng)景。

　　16、海的深處是平靜的，花朵的一生是無(wú)聲的，巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀(guān)的生命往往以沉默示人。

　　17、機智和美好的語(yǔ)言有時(shí)只不過(guò)是一種瞬時(shí)的智慧和淋漓的表達。但智慧和表達的本身并不證明結果，樸素的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

　　18、認識一棵樹(shù)，不需急著(zhù)去看春天里的花，因為有一種事實(shí)叫做華而不實(shí)。你可以等到秋天，那時(shí)你去看樹(shù)上的果實(shí)，果實(shí)是花的語(yǔ)言，也是樹(shù)的注釋。

　　19、勇敢是一種斗爭精神，面對邪惡、困難，一個(gè)勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭，去拼搏；勇敢是一種創(chuàng )造精神，面對未來(lái)、希望，一個(gè)勇敢者必須毫不退避地去創(chuàng )造，去開(kāi)拓；勇敢是一種犧牲精神，為了正義、真理，一個(gè)勇敢者必須毫不猶豫地去犧牲，去獻身。

　　20、其實(shí)，寂寞給人的不僅是知識，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說(shuō)，大凡很有成就的人，往往是固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人。

　　21、人要少一分盲從，多一分醒悟；少一分攀比，多一分努力；少一分計較，多一分包容；少一分患得患失，多一分豁達坦然。

　　22、如果說(shuō)祖國是一艘遠征的航船，我的筆就是一支用力向前劃的船槳；如果說(shuō)人生是一首悠長(cháng)的樂(lè )曲，我的腳步就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。

　　23、時(shí)間好比一架天平，它對任何人都不傾斜；時(shí)間如同一把火炬，它專(zhuān)門(mén)為勤奮刻苦的人們照亮通往成功的途徑。

　　24、不是所有的歡笑都表達高興，就像不是所有的眼淚都表達痛苦；不是所有的掌聲都表達歡迎，就像不是所有的喝彩都表達贊頌；不是所有的職稱(chēng)都表達才能，就像不是所有的名聲都表達實(shí)情；不是所有的膜拜都表達虔誠，就像不是所有的誓言都表達真誠。

　　25、智者的智慧往往在于，他最善于通過(guò)生活中的很多能照出自己的真實(shí)的一切表象的鏡子來(lái)剖析自己，洞察自己，完美自己。

　　26、鞭撻對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自然難以忍受，寬宏則大受人們的偏愛(ài)。其實(shí)，鞭撻對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，比寬宏更有必要。因為鞭撻令人警覺(jué)，寬宏卻只能使人沉淪；鞭撻有如一杯苦口的良藥，雖然味道不好，但能治好你的��；寬宏有如一杯可口的美酒，雖然味道很好，但容易使你昏昏欲睡。

　　27、學(xué)問(wèn)之道不是要求你去純粹地充當別人的吹鼓手，而是要求你在充分理解前人長(cháng)處的同時(shí)，發(fā)現前人沒(méi)有達到的空白和缺陷，這樣才能談德上藝術(shù)的創(chuàng )造性。

　　28、高山收容每一塊巖石，不論其大小，故能雄偉壯觀(guān)；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故能浩瀚無(wú)涯。心靈的自由，胸襟的坦蕩，氣質(zhì)的超然，才是快樂(lè )的人生。

　　29、時(shí)間好比一位公正的發(fā)官，它能公平地評判我們每個(gè)人的所得所失。時(shí)間如同一本嚴謹的史書(shū)，它能真實(shí)地記錄下我們的奮斗歷程。

　　30、春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，感受到了閑適歡愉，田野將是一片新綠，飄逸著(zhù)令人沉醉的馨香，到處傾瀉著(zhù)春天的歌，整個(gè)大地一副快樂(lè )的神態(tài)。

　　31、眺黃山云海，步廬山夜月；沐南湖煙雨，踏西湖殘雪；探金陵名圓，尋廣陵舊跡；聽(tīng)蘇州評彈，求徽州古籍；品陽(yáng)羨新茶，剝洞庭早橘；嘗吳興魚(yú)鮮，醉紹興香雪。

　　32、生命的樹(shù)上，開(kāi)著(zhù)一只花，綻放在你的懷里，壓抑在我的心上。

　　33、遺忘是心的縫隙，漏掉了許多珍貴的昨天。

　　34、我夢(mèng)想，來(lái)到塞外的大漠中，在夕陽(yáng)的金黃中，感受長(cháng)河落日圓的情懷；我夢(mèng)想，坐在家鄉的明月下，在滿(mǎn)月的銀輝中，體會(huì )月是故鄉明的感慨；我夢(mèng)想，置身于江南的古鎮中，在綿綿的細雨里，體味沾衣欲濕杏花雨的情調；我夢(mèng)想，徜徉在東海之濱，在陣陣海浪聲中，感受煙雨莽蒼蒼的氣魄。

　　35、人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼是不容易的；友誼要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用理解去護理。

　　36、鮮花把自己獻給春天，春天更美麗；樹(shù)葉把自己獻給大地，大地更肥沃，白鴿把自己獻給天空，天空更蔚藍。

　　37、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖慨嘆人比黃花瘦，但也高歌死亦為鬼雄；我喜歡悲風(fēng)掀襟，又內懷熱腸的辛棄疾，雖懷戀金戈鐵馬，但又松窗竹戶(hù)，萬(wàn)千瀟灑，我喜歡意志豪邁又沉郁峻峭的陸游，雖夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，但又位卑未敢忘憂(yōu)國。

　　38、愛(ài)心是陽(yáng)光，讓人感受到溫暖，愛(ài)心是溫暖，讓人嘗到甘甜的泉水，愛(ài)心是泉水，讓人聽(tīng)到希望的歌聲，愛(ài)心是歌聲，讓人獲得慰藉。

　　39、有些人保持沉默是因為他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，有些人保持沉默是因為他們懂得說(shuō)話(huà)要適時(shí)；有些人寬容別人是因為他們胸懷寬廣，有些人寬容別人是因為他們不講原則。293、書(shū)能影響人的心靈，而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相同的。書(shū)能教你為人寬厚，心地善良，使你生出純真、熱情的氣質(zhì)。書(shū)能教你謙虛謹慎，持重內向，使你生出成熟、穩健的氣質(zhì)。書(shū)能教你自強不息，不畏艱難，使你生出剛毅、堅強的氣質(zhì)。書(shū)能教你勤于思考，勇于創(chuàng )新，使你生出深沉、進(jìn)取的氣質(zhì)。

　　40、啊，山！在我遠離故鄉、遠離你的時(shí)候，我依然能聽(tīng)到你一聲聲父親般的呼喚。在我迷惘徘徊的時(shí)候，你呼喚我：是山的女兒就應堅如磐石；在我驕傲的時(shí)候，你呼喚我：是山的女兒就應虛懷若谷；在我怯懦的時(shí)候，你呼喚我；是山的女兒就應勇往直前。

　　41、罪惡玷污了校園的凈土，混濁了城鎮的空氣，黯淡了鄉村的藍天，攪亂了善良人們的心靈。

　　42、友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅散了孤獨者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。

　　43、春天從天外輕盈地飛回來(lái)，化作雛燕和云雀；春天從地里悄悄冒了出來(lái)，化作草葉和芽苗；春天從山間奔了過(guò)來(lái)，化作溪流和湖泊。春天化作一千一萬(wàn)種生命的形式，還化作歌聲，還化作微笑，還化作溫暖和美麗的色彩。

　　44、是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書(shū)結緣，就失去了和世界上無(wú)數優(yōu)秀的人交流的機會(huì )。讓我們與書(shū)為伴吧，而不要讓書(shū)只成為一種擺設。

　　45、是一座金字塔，是進(jìn)取。青春永遠要爭第一，不做第二。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量，推動(dòng)歷史的車(chē)輪前進(jìn)寬容像冬天里的太陽(yáng)，能讓每一寸土地都洋溢著(zhù)溫馨；寬容又像茫茫沙漠中的一片綠洲，讓艱苦跋涉中的每一個(gè)人都充滿(mǎn)希望；寬容，又恰似枯竭心田上的甘霖，讓干旱的心靈得到安慰與滋潤。然而，寬容又像一把雙刃劍。對朋友的寬容是雨天里的一把傘，對敵人的寬容是格斗場(chǎng)上刺向自己的一把利劍。由于六國對秦國的寬容，致使六國覆滅；由于對英國侵略者的一再寬容，致使我國淪為半殖民地半封建國家；由于對日本侵略者的一再寬容，致使東北三省淪陷，全國遭受侵略者鐵蹄的踐踏。

　　46、真誠。兩人彼此坦誠地溝通，而且能接納彼此的看法。真誠是人與人之間溝通的橋梁。在人際交往中，只有彼此都抱著(zhù)一種心誠意善的動(dòng)機和態(tài)度，才能真正引起感情上的共鳴。有效的人際交往應當是真誠待人，助人為樂(lè )，不以貴賤、地位、貧富、美丑取人。

　　47、尊重。相互尊重對方的自由而不企圖控制對方，或強求改變對方。哲學(xué)家馬可·奧勒留說(shuō)過(guò)：對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，不去擺脫他自己的惡，而去擺脫別人的惡，這樣做是件可笑的事情，因為擺脫自己的惡是可能的，而擺脫別人的惡是不可能的。這句話(huà)對每個(gè)人都十分有借鑒意義，你愿意別人怎樣待你，你也要怎樣待別人。雖然我們不能改變周?chē)�環(huán)境，但是我們能夠改變自己。

　　48、互惠。彼此的要求與請求是合情合理的，應該主動(dòng)地關(guān)心他人的成長(cháng)和幸福。作家毛姆指出：生活中無(wú)論什么事都和別人息息相關(guān)，要想只為自己，是十分荒謬的。大哲學(xué)家培根更直接地說(shuō)：那種只知自愛(ài)卻不只愛(ài)人的人，最終總是沒(méi)有好結局的。

　　49、人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生仿佛一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了酸甜苦辣，記錄著(zhù)喜怒哀樂(lè )；人生就像一局棋，布滿(mǎn)了危險，也撒遍了機遇；人生恰似一條路，有山重水復的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里。

人生哲理作文 篇4

　　天黑鴉鴉的連成一片，像一塊鉛似的慢慢的沉下來(lái)，悶得人喘不過(guò)起來(lái)，但這樣糟糕的天氣不一定意味著(zhù)沒(méi)有一桌豐盛的晚餐。正是如此，不免吃得太飽，便散步消食。

　　昏暗中沒(méi)有了繽紛的色彩，不覺(jué)幾步便來(lái)到了大門(mén)前，悠閑地徘徊著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)小蟲(chóng)和蛙聲混成的交響曲。眼前的景色只不過(guò)在黑暗分出明暗，劃出了層次，但別有一番情趣。

　　一棵棵棗樹(shù)貼在我一旁，隱約看清其中的碩果，遠處思想中的挺拔的大白楊，現在也成了一片陰影，連綿在一起像魔鬼一般。路燈的光從樹(shù)葉中透過(guò)絲絲柔光，在黑色的顯現下格外的耀眼，遠看更像讓人恐怖的眼睛。我默默的列出樹(shù)影的各種形象。

　　“大了，不再怕黑暗�！边@樣想著(zhù)，只聽(tīng)著(zhù)身后屋頂上有動(dòng)靜，轉眼一看，兩只火眼金睛正定神看著(zhù)我。我這一轉身，倒把它嚇了一跳，接著(zhù)躍起開(kāi)溜，以積極地速度在屋上掠過(guò)，模糊的身影消失在陰暗的夜中。表弟不知何時(shí)冒出來(lái)，撿起一塊石頭狠狠地扔向了屋頂，聽(tīng)那聲音，瓦碎了，小家伙挨批了，眼淚說(shuō)流就流，抽泣著(zhù)向屋里跑去。這時(shí)，我真有點(diǎn)想笑，因為我又看到了小時(shí)犯錯時(shí)的身影，可又有點(diǎn)自責，如果當時(shí)我攔他一下，這“悲劇”就不會(huì )上演了。

　　是呀！大了，也懶了，更多了一份思考。

人生哲理作文 篇5

　　18世紀末期，英國政府把犯了罪的英國人統統發(fā)配去開(kāi)發(fā)澳洲。一些私人船主承包了運輸工作。起初，英國政府實(shí)行的辦法是以上船的人數支付船主的費用，至于到了澳洲上岸的時(shí)候還有多少人活著(zhù)就與船主無(wú)關(guān)了。船主為了牟取暴利，盡可能地多裝人，又把生活標準降到最低限度。一旦船只離了岸，船主按人數拿到了政府的錢(qián)，對于這些人能否活著(zhù)遠涉重洋到達澳洲就不管不問(wèn)了。事情過(guò)去三年之后，英國政府發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，三年間從英國到澳洲運送的犯人在船上的死亡率達到 12%，其中死亡最嚴重的一艘船上424個(gè)犯人死了158個(gè)，死亡率高達37%。英國政府想了很多辦法：每一艘船上都派一名政府官員監督，再派一名醫生負責犯人的醫療衛生，并對犯人在船上的生活標準做了硬性規定，還把船主召集起來(lái)進(jìn)行教育培訓。但是情況依然沒(méi)有好轉，死亡率一直居高不下。

　　一位英國議員提出假如倒過(guò)來(lái)，政府以到澳洲上岸的人數為準計算報酬呢？政府采納了他的建議。這個(gè)措施一實(shí)行，船主主動(dòng)請醫生跟船，在船上準備藥品，改善生活，盡可能地讓每一個(gè)上船的人都健康地到達澳洲。

　　過(guò)去看來(lái)令人頭痛的問(wèn)題就這么輕而易舉地解決了。

　　英國攝影師巴爾特，特別擅長(cháng)拍團體照，他與別的攝影師一樣，在準備拍照前都是喊“一、二、三”，所不同的是：別的攝影師要求大家先做好準備，拍出來(lái)的效果卻不能讓人滿(mǎn)意，因為上百人之中，難免有人忍不住眨了眼睛；而巴爾特在未拍照前卻要求大家先閉上眼睛，待喊過(guò)“1、2、3”后再睜開(kāi)眼睛，結果拍出來(lái)的照片個(gè)個(gè)目光炯炯。

　　這個(gè)逆向思維的創(chuàng )新簡(jiǎn)單又奇妙。但在生活中許多人想不到，原因就是受慣性思維的束縛，因而窒息了創(chuàng )造力。

　　解決難題的辦法，有時(shí)候就像瓶底的水，當你喝不到夠不著(zhù)的時(shí)候，只要倒過(guò)來(lái)就能喝上了。

人生哲理作文 篇6

　　在大人們的心目中，我們孩子就像是一張白紙般單純、毫無(wú)瑕疵。然而，在我們尚未成熟的心靈里，卻住著(zhù)五彩繽紛，因為，我們不是一張白紙。

　　我們有自己的主見(jiàn)，我們有自己的想法，我們有自己的理解，我們有自己的思想。盡管無(wú)法完全擺脫父親的束縛，盡管我們是離不開(kāi)母親裙擺的孩童，但，我們的心靈，早已飛出“籠”，飛到了那個(gè)絢麗的世界。

　　高興時(shí)，我們就像一張彩色的圖畫(huà)，盡顯風(fēng)情，依山傍水，美不勝收;煩惱時(shí)，我們就像一張黑暗寫(xiě)真畫(huà)，黑暗的夜景，黯淡的路燈，一個(gè)人正垂頭喪氣地走在無(wú)人的街頭;猶豫時(shí)，我們就像一張色彩單純的簡(jiǎn)畫(huà)，盡管只有一種色彩，但那卻是不同的基調，光澤、亮度都截然不同……

　　或許很多人會(huì )認為，我們這張白紙上的圖案，都是大人們?yōu)槲覀兲砩先サ�，是靠后天的培養和周邊的環(huán)境影響所添上去的。但是，我卻認為，我們每個(gè)人天生就不是一張白紙，不會(huì )任由別人擺布，不會(huì )完全靠父母的安排，畢竟，我們是有思想的，有觀(guān)念的�？梢赃@么說(shuō)，每個(gè)人就像一張圖紙，但是，圖紙上的圖案卻是風(fēng)格各異。

　　我們不是一張白紙，即使心靈再純潔，那也會(huì )是一種淡淡的色彩，只是我們看不到，必須用心去感受;我們不是一張白紙，從一誕生就不是，因為我們是描繪自己人生的繪師!

【人生哲理作文錦集六篇】相關(guān)文章：

作歌詞10-21

劉長(cháng)卿新年作08-26

《新年作》 劉長(cháng)卿11-26

《新年作》劉長(cháng)卿11-11

劉長(cháng)卿 新年作11-08

劉長(cháng)卿 《新年作》11-04

劉長(cháng)卿《新年作》11-01

新年作 劉長(cháng)卿09-25

劉長(cháng)卿：新年作09-25

《望江南·超然臺作》蘇軾詞作鑒賞11-02