一位班主任給學(xué)生寫(xiě)的評語(yǔ)
大家忘不了一號喬騰坤同學(xué)，做事踏實(shí)認真，雖然不善言語(yǔ)，但卻有股不甘落于人后的精神。課后，總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，取得了特大進(jìn)步�？墒�，在課堂上你也沉默不語(yǔ)，使你失去許多表達和思維訓練的機會(huì )。不要再“沉默”下去了好嗎，大家希望你以自己的學(xué)號為目標，成為一個(gè)思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子，真正第一的棒小伙！
機靈可愛(ài)的洪豪，小腦袋里裝滿(mǎn)了各種各樣純真的想法。你說(shuō)希望自己考第—，真是—位要強，肯上進(jìn)的小男子漢��！可是，如果只貪玩不學(xué)習，知識不會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的小腦子里呀！老師送你一句話(huà)：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩個(gè)痛快。只要有毅力有恒心，就能和字寶寶成為好朋友！只要你肯學(xué)，你一定是最了不起的！
志鋒是一個(gè)非常聰明的`大男孩兒。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你讀拼音是那么認真，發(fā)言是那么積極，干活是那么勤快。但可惜你熟悉了學(xué)校環(huán)境后，就漸漸管不住頑皮的自己了，又變得像不懂事的小孩兒。每次看到你靜下心來(lái)認真做作業(yè)的時(shí)候，老師就為你的進(jìn)步而感到高興。老師希望在下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)懂事的寫(xiě)一手好字的你，好嗎？
翁植榮小朋友是個(gè)聰明機靈的小男孩。在老師面前總是那樣可愛(ài)，顯得一本正經(jīng)，可背著(zhù)老師又變得那樣調皮。你平常認真寫(xiě)字的話(huà)，寫(xiě)出來(lái)的字真漂亮，假如你天天能做到這樣，那多好��！貪玩占用了你太多的時(shí)間，我們一起努力，把“貪玩”這個(gè)小搗蛋趕走好嗎?
操威是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、愿意幫助別人的大男孩。正如你高高的個(gè)子一樣，在學(xué)習上也是非常棒的。你會(huì )勤于思考問(wèn)題，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，但是在工作時(shí)，還缺少一點(diǎn)膽量和帶動(dòng)力，要抓住每一個(gè)鍛煉自己能力的機會(huì )噢。老師還希望你不論是在學(xué)校還是在家里都能做一個(gè)獨立自主，聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。
奚致遠小朋友是個(gè)樸實(shí)誠懇、心地善良的孩子。老師喜歡你一絲不茍的學(xué)習、做事態(tài)度。你不再當小蝸牛時(shí)，就變成了聰明活潑，可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”。一分耕耘一份收獲，小男子漢，希望你能舒展笑眉，努力地學(xué)、盡情地笑！
魏學(xué)特小朋友憨厚純樸，心地善良，大家都愛(ài)和你玩兒。記得開(kāi)學(xué)初班主任評語(yǔ)，你還是一個(gè)讓大家擔心的愛(ài)哭不懂事的娃娃�，F在的你適應小學(xué)生活了，每當望著(zhù)你瞪著(zhù)亮晶晶的大眼睛認真聽(tīng)講的可愛(ài)模樣；看著(zhù)你端坐書(shū)桌前工工整整寫(xiě)作業(yè)的專(zhuān)注表情，老師心里有說(shuō)不出的高興。你的進(jìn)步是老師和父母最大的欣慰。努力吧！老師天天為你加油。
葉人豪小朋友，你是個(gè)聰明活潑、上進(jìn)心強的孩子。記得開(kāi)學(xué)第一天你還躺在地上打滾呢，現在的課堂上有你響亮清脆的發(fā)言，課后有你關(guān)心集體的身影，大家都愿與你這位熱情善良的同學(xué)成為好朋友。我們一起努力抓害蟲(chóng)，讓你成了小小書(shū)法家。再抓掉一條上課會(huì )講悄悄話(huà)的害蟲(chóng)好嗎，老師相信，聰明的你會(huì )做得更加出色，加油吧！
王凱豪小朋友是個(gè)懂事、學(xué)習認真的小男子漢。每次作業(yè)一交上來(lái)，總是趴在講臺邊問(wèn)老師有沒(méi)有五角星。每次看到你課堂上高舉的小手，老師由衷的高興，你的努力沒(méi)有白費。再抓掉一條上課會(huì )講悄悄話(huà)的害蟲(chóng)好嗎，老師希望你能象你的媽媽一樣認真。
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