勞動(dòng)自我評價(jià)（通用10篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們最熟悉的就是自我評價(jià)了，自我評價(jià)是個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機、行為和個(gè)性的評價(jià)。怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才合理、得體呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)自我評價(jià) 1
一周的勞動(dòng)結束了，看著(zhù)自己一周的勞動(dòng)成果難免有些小自戀，這也終將成為我們大學(xué)一段未有的集體回憶。有人對此不理解問(wèn)及大學(xué)里的勞動(dòng)周是什么概念，我們的答案是這不僅僅是一次勞動(dòng)，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)一份發(fā)自?xún)刃牡母卸�。我們這一周的勞動(dòng)更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來(lái)為我們服務(wù)的老師和后勤的所以人。
有人說(shuō)勞動(dòng)周就是“娛樂(lè )周”，我們認為勞動(dòng)周是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習周”，這對每個(gè)大學(xué)生都是有意義的。
在勞動(dòng)周期間，我們每天七點(diǎn)到崗從事的是掃地、拖地、倒垃圾等，雖然所在崗位要做的事情都很小，但是需要耐心和認真。也許有些同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個(gè)細節做好。沒(méi)有在每件事情上的認真負責精神，如何事情都不會(huì )辦好。古人都說(shuō)：一屋不掃，何以?huà)咛煜�。我們要培養的就是這種良好品質(zhì)，這對我們以后的工作學(xué)習是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
可能所有的同學(xué)都會(huì )有這樣的體會(huì )，打掃后的宿舍樓非常整潔，在這樣的環(huán)境里生活與學(xué)習會(huì )感覺(jué)很舒服�？傻较挛�，宿舍外、樓道、地板上就會(huì )很臟亂，瓜子殼、水果皮、面巾紙、塑料袋，甚至煙頭、污水滿(mǎn)地都是。其實(shí)我們只要稍微注意一下，養成良好的生活習慣，我們的生活環(huán)境就不會(huì )如此。也許當我們看到在我們打掃好衛生的地方看到有人丟垃圾，我們都會(huì )在心理暗罵，其實(shí)我們更該想想自己有沒(méi)有這樣做過(guò)。我們也會(huì )在垃圾桶周?chē)吹胶芏嗨芰洗约皻埜渲�，其�?shí)文明只離我們幾步之遙！這些不是說(shuō)給別人聽(tīng)，而是通過(guò)勞動(dòng)看到我們的縮影，不知道我們大家有多少這樣的習慣，所以真心希望大家有則改之無(wú)則加勉，珍惜勞動(dòng)成果，從自己做起。
在勞動(dòng)周期間，小組工作也鍛煉了大家的合作、團結的精神以及集體觀(guān)念，因為我們能在一起的工作學(xué)習的機會(huì )也不是很多了，到了崗位，和同事的合作就更是不可缺少，考驗的是一個(gè)人的生存能力，所以現在不去適應等待什么時(shí)候。
勞動(dòng)過(guò)程中必然會(huì )有辛苦相伴，可是我們所有的同學(xué)從未抱怨過(guò)，我們勞動(dòng)在一起，就算是活臟了點(diǎn)、累了點(diǎn)、苦了點(diǎn)，我們邊勞動(dòng)邊聊天、歡笑聲一直伴隨著(zhù)我們，誰(shuí)都不會(huì )感覺(jué)到累了。特別是阿姨對我們很好，不是給我們安排很多任務(wù)，所以這一周的勞動(dòng)，我們可謂收獲大于付出，知道如何去感恩。
在勞動(dòng)期間，大家開(kāi)始有吃早餐的習慣了，也有起早的習慣了，豈不是一舉兩得。由于在化院生活了一年多，安逸于現實(shí)，早已沒(méi)有了高中時(shí)的那種為了前途，早起晚睡。所以還是希望大家可以堅持下去，好的習慣是很難養成的。
我們作為當代大學(xué)生，即將成為祖國的建設者，在我們埋首學(xué)習的同時(shí)，我們也應該走出書(shū)本，去體驗一下真正的勞動(dòng)者的生活，因為遲早有一天我們要走出校門(mén)，走上工作崗位，獨立面對這混雜的.社會(huì )。從勞動(dòng)中，我們要認真體驗，深刻總結，將來(lái)可以更好的做人、做事，同時(shí)體會(huì )勞動(dòng)者的不容易，珍惜現在為時(shí)不多的幸福時(shí)光。
這次勞動(dòng)活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì )了如何與人和睦相處以及怎么樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現大家的共同目標，這也是大家所缺少的。并且了解到如何在實(shí)踐中運用所學(xué)的知識來(lái)更好的完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結合。
勞動(dòng)課是結束了，我們還不該停止腳步，而是把當時(shí)的習慣延續下去，我們應該把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的必須的自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為學(xué)生，不僅要在學(xué)習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，一個(gè)合格的社會(huì )主義現代化的建設者。
最后，要期末考了，大家要認真復習，考出好成績(jì)。
勞動(dòng)自我評價(jià) 2
首先我很高興能得到同學(xué)們的支持，讓我獲得“勞動(dòng)標兵”這個(gè)榮譽(yù)。榮譽(yù)沉甸甸的，承載了同學(xué)的支持和信任。我也相信我能做得更好。
自我踏進(jìn)呂院其起，我便是呂院一員，我有建設呂院的責任，義務(wù)。在班級里，我擔任安全委員，我也深感責任重大。安全大于天，我就定時(shí)去同學(xué)的宿舍檢查是否存在安全隱患，讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問(wèn)題不容忽視。
我們學(xué)校也極為重視宿舍衛生情況，因為這關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。
宿舍是我們學(xué)生生活的地方，衛生極為重要。我就督促同學(xué)注意保持宿舍衛生情況。當然，我也得做好這個(gè)榜樣，我和室友把宿舍打掃的很高興，在潔凈的宿舍，學(xué)習和生活都有一個(gè)愉悅的心情。創(chuàng )造良好生活條件，珍惜這美好大學(xué)時(shí)光，我們正當年！
我們在打掃教室衛生時(shí)，我會(huì )嚴格要求同學(xué)打掃仔細，不漏死角，要給這個(gè)教室上課的師生提供一個(gè)良好環(huán)境。每次上完課我會(huì )盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走，于此同時(shí)，我也督促同學(xué)做到這一點(diǎn)。
我們已是一名大學(xué)生，一言一行都體現出我們的素養，所以我們要提高自己的素養，必須從小事做起。
勞動(dòng)之所以崇高，是因為勞動(dòng)是財富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果，均由勞動(dòng)所得。俗話(huà)說(shuō)，一部人類(lèi)的演進(jìn)發(fā)展史就是一部光榮的勞動(dòng)史。
呂院現在正處于轉型和建設階段，這是一個(gè)大學(xué)從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對，共同努力。如果說(shuō)班級是學(xué)生的一個(gè)小的歸屬地，那么學(xué)校則是我們的`家。我現在的角色是一個(gè)學(xué)生，對于學(xué)校一些大的決策我自然不能決定，當然我也沒(méi)那個(gè)能力，但對于目前學(xué)校的年貌，我認為我可以站出來(lái)，為改善學(xué)校面貌貢獻自己一份綿薄之力。
所以我還報名成為自管會(huì )的志愿者，呂院現在還沒(méi)有建設完工，所以我們需要及時(shí)站出來(lái)為呂院獻出自己的力量。周末，我和其他志愿者一起勞動(dòng)，給一些樹(shù)松土，同時(shí)也把一些石頭刨出來(lái)，干了兩個(gè)多小時(shí)，盡管同學(xué)們都累的氣喘吁吁，但都毫無(wú)怨言。當我們將地收拾平整時(shí)，一位教務(wù)處的老師對我們說(shuō)，勞動(dòng)最光榮。
可見(jiàn)，成大事者，必先經(jīng)歷勞動(dòng)，磨礪其意志，這勞動(dòng)對于我們即將走出社會(huì )，步入社會(huì )都會(huì )有所幫助。我會(huì )珍惜這些勞動(dòng)機會(huì )。
生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng )造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。馬克思說(shuō)過(guò)，任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。
光陰是短暫的，大學(xué)的時(shí)光更是很容易一去不復返的，在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊小事做起，為將來(lái)的大事謀發(fā)展，同時(shí)，也能借此機會(huì )在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆，以后回想起也很充實(shí)。
勞動(dòng)自我評價(jià) 3
勞動(dòng)周結束了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后，擁有很多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災害，經(jīng)歷中國最艱難的那段時(shí)光；我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷，經(jīng)歷那段沒(méi)有書(shū)本的日子。我們很幸福，在千千萬(wàn)萬(wàn)中國革命者的努力和犧牲下幸福，我們有電視、電話(huà)、電腦，可以接觸到很多外來(lái)的知識和思想文化；我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動(dòng)的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的`肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。
小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng)，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒；我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之下降，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗。
從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一天的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆�？嘀杏袠�(lè )，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)自我評價(jià) 4
他在班級擔任班長(cháng)一職，在XX專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì )擔任安全部部長(cháng)。在校團委擔任組織部副部長(cháng)。他在工作中團結同學(xué)，任何事情都積極參加。他深知作為一名“勞動(dòng)標兵”就應當起著(zhù)模范帶頭的作用，為此，他向院領(lǐng)導誠遞他的這份申請。大一的時(shí)候也許是對大學(xué)生活的生疏，錯過(guò)了不少的機會(huì )。學(xué)習并不是簡(jiǎn)單的學(xué)習課本的知識，更重要的是學(xué)習我們生活中的知識。他從大一到現在遞交過(guò)幾份入黨申請，都沒(méi)有回應，然而他沒(méi)有放棄過(guò)，他相信只要組織給了他機會(huì )，他不會(huì )讓大家失望。
當今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營(yíng)造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì )自制、學(xué)會(huì )自勵。作為當代大學(xué)生，只有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養個(gè)人綜合素質(zhì)。勞動(dòng)標兵評選活動(dòng)對于他來(lái)說(shuō)是一件極其有意義的事情，如果他能夠當選，他相信他能夠作出表率作用，并且他也能繼續激勵自己以身作則，樹(shù)立自律的好榜樣。
懷揣著(zhù)一顆無(wú)比激動(dòng)的心，他來(lái)到了XXX，XX學(xué)院；帶著(zhù)對美術(shù)的執著(zhù)追求，他走進(jìn)了XX。當他正式成為XX的.一員時(shí)，他就暗下決心：一定要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，帶著(zhù)他的人生夢(mèng)想，拼搏到底，在鐵嶺師專(zhuān)尋找出屬于自己的一片藍天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習、工作、生活是其中的三個(gè)主旋律。
在他的打工生活中，他也明白了許多他所學(xué)到的生活的道理是他在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是他的一分財富吧。經(jīng)過(guò)假期短暫的社會(huì )實(shí)踐，雖然很是疲憊，但當每天的工作得到周?chē)ぷ魅藛T的贊賞他還是多開(kāi)心的，他自己也感覺(jué)變成熟了好多。在校期間只有學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，這次實(shí)踐讓他課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關(guān)系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，當今社會(huì )就業(yè)的壓力很大，在校大學(xué)生都愿意在暑假的時(shí)候深入社會(huì )去體驗生活，從中獲取一點(diǎn)工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時(shí)有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學(xué)生們深入到社會(huì )去參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì )，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，但他總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生身份。
他謹遵學(xué)校的規章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂(lè )，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的困難，并耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，與人交往合作的能力，組織協(xié)調能力，表達能力等等。他想我們應該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。當今時(shí)代是人才素質(zhì)競爭的時(shí)代，要適應時(shí)代的發(fā)展，就必須完善自我、營(yíng)造自我，擺正自己的位置。學(xué)會(huì )自制、學(xué)會(huì )自律。
當然，我們歸根到底還是學(xué)生。學(xué)習，仍然是最重要的事情。他也時(shí)刻提醒自己，在參加活動(dòng)、忙于工作的同時(shí)，絕對不能把學(xué)習落下，于是只能靠提高學(xué)習效率、擠時(shí)間來(lái)學(xué)習。他認為“勞動(dòng)標兵”評選的主要意義，不僅僅激我要好好對待自己的學(xué)習，完成自己的學(xué)業(yè)，掌握好現在所學(xué)的基礎文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時(shí)，它是我們自身的一個(gè)總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開(kāi)發(fā)自己、創(chuàng )新自己的過(guò)程。從而，更好地提高自己，完善自己。他立志要做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，因此他現在必須努力學(xué)習，為這個(gè)遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個(gè)不斷拼搏、不斷進(jìn)取的過(guò)程，前方等待著(zhù)我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會(huì )有回報。下定決心，不怕?tīng)奚�，排除萬(wàn)難，去爭取勝利！
勞動(dòng)自我評價(jià) 5
俗話(huà)說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。作為我們學(xué)校的特色項目勞動(dòng)周，以為期一周的勞動(dòng)來(lái)訓練大家吃苦耐勞、團結協(xié)作的能力。剛開(kāi)學(xué)我們就迎來(lái)了第一周的勞動(dòng)周，聽(tīng)到這個(gè)消息到家還是很興奮的，可以調節一下從家剛來(lái)學(xué)校的不適應。也增加了大家的積極性，都很期待第一周的勞動(dòng)的開(kāi)始。
每天大家以小組為單位，帶好各自的裝備來(lái)到管轄區分工勞動(dòng)。在這之前我們也有一個(gè)共同的口號“一起來(lái)一起走，一條心一起揮灑汗水”，為的是能更好的美化校園，讓大家走進(jìn)來(lái)有一種回到家的感覺(jué)，這是我們最想要的。
隨著(zhù)勞動(dòng)的一天天展開(kāi)，也許是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期時(shí)間比較特殊，工作量較大也比較雜，剛開(kāi)始大家有點(diǎn)力不從心，時(shí)間長(cháng)了也開(kāi)始累了，效率也較低。在這時(shí)，平時(shí)有幾個(gè)比較活躍的同學(xué)，就開(kāi)始用手機放歌，不一會(huì )，大家不知不覺(jué)就隨著(zhù)音樂(lè )一起唱了起來(lái)，頓時(shí)大家的疲憊一掃而空，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家似乎不感覺(jué)累了，工作越來(lái)越有勁了，工作不再累了，到處都是歡聲笑語(yǔ)。路過(guò)的同學(xué)看到了覺(jué)得我們不是在掃地，而是在做一件快樂(lè )的事。
在工作中大家也體會(huì )很多，當自己親自拿著(zhù)掃帚，才知道到底也不是簡(jiǎn)單的事，一直以為在學(xué)校做著(zhù)自以為不輕松的事，卻不曾想過(guò)后勤有多少人默默每天為我們做著(zhù)繁瑣、辛苦的事、凡是親身體會(huì )過(guò)才知道個(gè)中滋味。勞動(dòng)也是一件很快樂(lè )的`事，看到學(xué)校在自己清掃后變得別樣的潔凈，流過(guò)的汗水都蒸發(fā)成甜甜的味道了。通過(guò)這段時(shí)間，增進(jìn)了彼此的情意，加深了相互之間的了解，一幅幅憨厚淳樸的畫(huà)面出現了，同學(xué)們彼此看到另一個(gè)不為大家所熟知而又真實(shí)的自己。同時(shí)，大家也對勞動(dòng)也有了新的認識，潔凈的校園是許多人在背后默默奉獻的結果，我們應該更珍惜才對，而且有責任把它維持下去。
勞動(dòng)周結束了，在我看來(lái)感恩的心和燦爛的笑是我們這次勞動(dòng)的代名詞。走在校園的小路上，我感到無(wú)比欣慰，因為那里曾留下過(guò)我們的身影……。
通過(guò)對校園環(huán)境的打掃，雖然只有短短的五天，最后我們用行動(dòng)證明我們是可以的，也讓我們體會(huì )到“一分耕耘，一分收獲”的道理，此次勞動(dòng)周讓我們受益匪淺。
勞動(dòng)自我評價(jià) 6
二十年的等待，終于迎來(lái)了這一生一次的勞動(dòng)周，艱辛、困苦、快樂(lè )、憂(yōu)傷，一幕幕充滿(mǎn)了我的回憶。我也相信，這會(huì )是我乃至我們機電班全體成員一生最最難忘的記憶。
最開(kāi)始，我們對勞動(dòng)周還沒(méi)有很全面的定義，只知道它是給我們一次在學(xué)校里面勞動(dòng)的機會(huì )，就是給我們一個(gè)在勞動(dòng)中鍛煉自己的機會(huì )，甚至是一種折磨，因為平日里的我們都不愿意去搞勞動(dòng)，甚至連寢室的衛生都不愿意去打掃一下。所以，面對它，我們都充滿(mǎn)了抱怨，都有一種被迫的感覺(jué)。但是，經(jīng)過(guò)幾天的勞動(dòng)之后，我發(fā)現不僅僅是我，還有我們班的學(xué)生，都對它的看法改變了許多。從最開(kāi)始的認識不全面，到后來(lái)的認識深刻；從最開(kāi)始的不愿意，到最后的積極工作；從最開(kāi)始的單打獨斗，到最后的積極配合；從最開(kāi)始的抱怨到最后的開(kāi)心勞動(dòng)這些，我都看在眼里，記在心里。這是我也慢慢的對勞動(dòng)周更全面的認識，更加感謝學(xué)校給我們這次機會(huì )鍛煉。
從某一方面來(lái)講，這次勞動(dòng)周，給了我們一次集體配合的機會(huì )。平日里，同學(xué)們的交流除了上課以外基本上就是沒(méi)有了，所以，這一次就是一次難得的機會(huì )，讓同學(xué)們都聚集在一起，讓大家一起勞動(dòng)，一起干有意義的事情。這樣使得大家更好地、更深入的認識了對方。于是，通過(guò)此次勞動(dòng)周，同學(xué)們互相加深了了解、增進(jìn)了感情，這對以后的大學(xué)生活會(huì )是一個(gè)很好的影響。
另外，通過(guò)此次勞動(dòng)周，大家對學(xué)校的衛生更加的愛(ài)惜。以前，有很多同學(xué)就是走在哪里就丟在哪里，完全沒(méi)有什么衛生意識，就是只知道自己的方便高于一切。但是經(jīng)過(guò)一次勞動(dòng)周之后，大家都體會(huì )到了把學(xué)校的衛生打掃好、維持好是那么的艱辛，是那么的難，所以大家都開(kāi)始改變以前的那些習慣，變得愛(ài)衛生，不會(huì )再到處丟垃圾，甚至還有學(xué)習的更好的同學(xué)就是看到地上的垃圾都會(huì )撿起來(lái)丟到垃圾桶里面去。所以，這個(gè)也是我看見(jiàn)的同學(xué)們的很好的一個(gè)變化。還有就是同學(xué)們意識到了勞動(dòng)的艱難性，意識到勞苦人民的難處，在日常的生活中都把這種愛(ài)干凈的意識保留著(zhù)。比如說(shuō)，在教學(xué)樓里面，大家都開(kāi)始很愛(ài)干凈，再也不會(huì )隨意亂丟，因為他們終于意識到了掃地阿姨的勞苦，意識到了原來(lái)他們隨意的一丟，掃地阿姨的工作量都會(huì )增大很多，所以他們都改變了以前的那些態(tài)度、那些習慣，更加的會(huì )想他人之所想，為他人之所為，為學(xué)校的衛生做出自己力所能及的事情。
還有就是，大家通過(guò)此次勞動(dòng)，意識到了金錢(qián)來(lái)之不易，變得更樸素節儉。大學(xué)里面現在存在一種鋪張浪費的情況，但是，這次勞動(dòng)周使得大家認識到掙錢(qián)的艱難性。就比如說(shuō)，清潔工那么艱辛的勞動(dòng)，卻只能得到那么少的報酬，而我們自己的`一個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)就那么多。所以，大家從這種勞動(dòng)中認識到了錢(qián)財的來(lái)之不易，以及自己的鋪張浪費，也認識到了養成良好消費習慣的重要性，以及勤儉節約是那么不可遲疑的一件事情。
總之，這次勞動(dòng)周讓我們都學(xué)到了許多，也使得我們在實(shí)踐中踐行了許多我們學(xué)習到的許多。然而，勞動(dòng)周中許多不好的現象也是我們不得忽視的，我們要把它提出來(lái)加以改正，才能有更多的收獲和長(cháng)進(jìn)。比如說(shuō)大家的遲到早退現象，以及衛生死角的沒(méi)有好好搞，這些都是我們需要注意的。本來(lái)前幾天，大家的勞動(dòng)積極性還是很高的，但是后期大家就開(kāi)始有些懶散，勞動(dòng)開(kāi)始不積極，對自己的勞動(dòng)成果的保持也變得不如開(kāi)始的那么好。隨即我對他們進(jìn)行了耐心的勸解以及深刻的思想教育，但是維持不了多久便變得還是那么的難堪。在我很無(wú)奈的時(shí)候，“單車(chē)王子”以身作則的給大家做示范，把大家沒(méi)有做好的事情，自己一個(gè)人做完了，使得大家有了很好的榜樣，也使得大家很感動(dòng)的接受了批評教育，慢慢開(kāi)始改正。所以在此也很感謝“單車(chē)王子”對我們很好的師范與教育，也希望我們再以后的勞動(dòng)生活中能更好的踐行他教給我們的這一切。
這個(gè)勞動(dòng)周，我們很艱辛，因為我們每天都在勞作；我們很快樂(lè )，因為每天都在收獲。希望這次勞作給我們美好回憶，影響我們一生，對我們以后的生活有著(zhù)前仰性的指導意義。
勞動(dòng)自我評價(jià) 7
1978年擔任青島環(huán)球服裝有限公司班組長(cháng)至今。事跡采擷遲玉玲同志自1978年擔任班組長(cháng)以來(lái)，班組內部管理嚴格，并時(shí)時(shí)處處以身作則，在生產(chǎn)中以老帶新，以強幫弱，努力學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)，重視產(chǎn)品質(zhì)量，為公司的班組管理引領(lǐng)了一條創(chuàng )新之路。多年來(lái)，遲玉玲領(lǐng)導的班組每年完成計劃的1.5倍多，連續多年都被評為全公司的標兵縫制班組和雙文明標兵班組；1997年還榮獲膠州市四職教育先進(jìn)班組。作為班組長(cháng)，遲玉玲首先重視的是班組建設，尤其是在班組管理方面，做到了科學(xué)化、民主化、制度化。班組生產(chǎn)建立了各種記錄和臺帳，如出勤記錄、工藝資料、產(chǎn)量記錄、質(zhì)量返修率和工資獎金分配等都做到了清晰明了。
她領(lǐng)導的班組年年超計劃完成生產(chǎn)任務(wù)，為其他班組起到了模范帶頭作用。遲玉玲對待班組管理是嚴格的`，可她對待組員卻是溫和親切的。為了穩定班組建設，平時(shí)她注重做好每個(gè)組員的思想工作，每當職工生病或有困難時(shí)，都趕緊問(wèn)寒問(wèn)暖。作為服裝行業(yè)，長(cháng)年累月加班加點(diǎn)是常有的事，為了穩定大家的思想情緒，每逢加班時(shí)，職工沒(méi)時(shí)間吃飯，她就跑前跑后給大家打水、買(mǎi)飯；組員生日她也都記在心上，及時(shí)送份生日禮物。
勞動(dòng)自我評價(jià) 8
現為共青團員，入黨積極分子，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，認真學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自覺(jué)地遵守大學(xué)生行為準則和學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護集體、積極參與各項公益活動(dòng)。
在四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活中，我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生理想打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，因而在成績(jì)上一直都得到肯定，多次獲得獎學(xué)金和優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號。
英語(yǔ)四級成績(jì)?yōu)?66，六級為409，多次翻譯本專(zhuān)業(yè)外文文獻，具有較強的聽(tīng)說(shuō)能力。 通過(guò)計算機二級、三級，具有很強的計算機應用能力，能夠熟練使用CAD、mapGIS等專(zhuān)業(yè)軟件。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)“經(jīng)世致用”的校訓的，積極參與地質(zhì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習，其中包括地質(zhì)認識實(shí)習，地質(zhì)生產(chǎn)實(shí)習等，并在學(xué)習實(shí)踐中均獲得良好成績(jì)，本科畢業(yè)實(shí)習在長(cháng)沙縣星沙鎮松雅湖大堤防滲工程，論文題目為“三重管高壓旋噴注漿在防滲工程中的應用”。
由于自己在地質(zhì)找礦方向上有著(zhù)深厚的興趣，并且有志在此方向上有所突破，因此報考中南大學(xué)，構造地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望能得到系統的深造，加強在這方面的實(shí)踐能力，服務(wù)祖國地質(zhì)事業(yè)的`同時(shí)，實(shí)現人生理想。在碩士研究生階段，會(huì )通過(guò)自己的努力加強鞏固地質(zhì)工作實(shí)踐能力，認真學(xué)習，重點(diǎn)學(xué)習研究“礦田構造與成礦預測”方向以及低洼學(xué)說(shuō)，深入研究多種地質(zhì)構造與成礦模式的內在聯(lián)系，并加強自己在遙感方面的應用，積極學(xué)習先進(jìn)手段應用于地質(zhì)找礦之中。
期待能夠在中南繼續深造，立志成為一名合格出色的地質(zhì)工作者。融入中南大學(xué)，實(shí)現人生理想。
勞動(dòng)自我評價(jià) 9
本人品德兼優(yōu)，思想比以前有了很大的提高，走出校門(mén)，積極參加各項活動(dòng)本人在校熱愛(ài)祖國，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，鄰居的好榜樣，尊敬師長(cháng)，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力，與同學(xué)和睦相處，自覺(jué)鍛煉身體，希望以后能做一個(gè)有理想。
小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識、性格開(kāi)朗，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，有文化的人，尊敬師長(cháng)，樂(lè )于幫助別人，感受人生，勞動(dòng)積極肯干，有抱負，關(guān)心熱愛(ài)集體，我相信只要克服這些問(wèn)題。
本人能自覺(jué)遵守小學(xué)生守則，我就能做的更好，與不同的人相處。
在家尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)生活，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，團結同學(xué)，讓自己近距離地接觸社會(huì )，有較強的實(shí)踐能力和組織能力
學(xué)習之余，樂(lè )于助人。我學(xué)習勤奮，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
當然我也深刻認識到自己的`不足，品味生活的酸甜苦辣，學(xué)習不是很勤奮，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友
勞動(dòng)自我評價(jià) 10
我是一名勤勞的高中生，平時(shí)在家積極主動(dòng)幫助做家務(wù)，在學(xué)校只要有勞動(dòng)，我都積極參與
本人性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)，積極參與班級活動(dòng)，高中三年來(lái)遵守學(xué)校各項規章制度和班上紀律。能和班上同學(xué)友好相處，團隊合作意識強。就是上課偶爾打點(diǎn)瞌睡和有些便科，也因愛(ài)上打籃球常常踏點(diǎn)進(jìn)教室。
【勞動(dòng)自我評價(jià)】相關(guān)文章：
學(xué)生勞動(dòng)自我評價(jià)（精選7篇）06-20
勞動(dòng)表現自我評價(jià)（精選12篇）08-23
小學(xué)生勞動(dòng)自我評價(jià)04-21
學(xué)生勞動(dòng)的自我評價(jià)（通用6篇）07-05
勞動(dòng)教育自我評價(jià)（精選5篇）07-25