初中生個(gè)人自我評價(jià)
在我們平凡的日常里，我們需要用到自我評價(jià)的情況非常的多，自我評價(jià)的功能首先表現為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現有著(zhù)特殊的意義。那么你有了解過(guò)自我評價(jià)嗎？下面是小編精心整理的初中生個(gè)人自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生個(gè)人自我評價(jià)1
一年的初一即將過(guò)去�；叵肫饋�(lái)，覺(jué)得自己收獲了很多�，F總結如下:
第一，思想上。我遵紀守法，尊敬老師，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有強烈的集體榮譽(yù)感，努力為班級和學(xué)校做好事。作為一名團員，我思想進(jìn)步，遵守社會(huì )公德，積極參加實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在共青團的領(lǐng)導下，努力更好地鍛煉自己，提高思想覺(jué)悟。
第二，在生活上。我性格外向，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。從初一開(kāi)始，我就是班級娛樂(lè )委員會(huì )的成員，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)，比如課間唱歌，班級聯(lián)歡會(huì )，集體舞比賽等。參加朗誦和小提琴表演，在學(xué)校文藝演出中擔任主唱。我熱愛(ài)運動(dòng)，積極參加體育鍛煉，爭取德智體全面發(fā)展。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我獲得了800米，200米和4×100米接力賽的好成績(jì)。
第三，學(xué)習。一年來(lái)，我嚴格要求自己，注意探索適合自己情況的學(xué)習方法，思維積極，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。但是通過(guò)一年的.學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，就是吃苦精神不夠，具體體現在“努力”和“吃苦”兩個(gè)方面的不足。當然，在我發(fā)現自己的不足之后，我會(huì )努力提升自己，培養吃苦精神，保證以后的學(xué)習成績(jì)能有很大的提高。
初中生個(gè)人自我評價(jià)2
本人性格開(kāi)朗、辦事穩重、善于思考、自學(xué)能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣"優(yōu)秀共青團員"和縣的"三好學(xué)生"。
我歷任班干部職務(wù)，長(cháng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織各項有益活動(dòng)，培養了較強的策劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂(lè )方面的個(gè)性特長(cháng)，積極參加了校園各項文藝活動(dòng)，活躍在校內的各種文藝舞臺上。此外，擅長(cháng)打排球等各種球類(lèi)，擔任過(guò)長(cháng)時(shí)間的排球隊長(cháng)，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時(shí)事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。我有較強的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jì)。
從今后我會(huì )更努力完善我，用全新的.面貌去應對新的挑戰。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。
初中生個(gè)人自我評價(jià)3
本人能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的.實(shí)踐潛力和組織潛力。學(xué)習之余，走出校門(mén)，本人珍惜每次鍛煉的機會(huì )，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初中生個(gè)人自我評價(jià)4
本人性格開(kāi)朗，做事穩重，善于思考，自學(xué)能力強，容易接受新事物。初中生在學(xué)期中自我評價(jià)。我在德育、智育、體育等方面取得了一些進(jìn)步。在學(xué)校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下。本學(xué)年，我被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和XX縣“三好學(xué)生”。
長(cháng)期擔任班干部，參與組織各種有益的活動(dòng)，培養了自己較強的計劃、組織、協(xié)調、管理和創(chuàng )新能力，以及吃苦耐勞的精神。我在學(xué)期中評價(jià)了初中生的自我評價(jià)。在音樂(lè )上充分發(fā)揮個(gè)性，積極參加校園各種文藝活動(dòng)，活躍在校園各種文藝舞臺。此外，他擅長(cháng)打排球和其他球類(lèi)運動(dòng)，長(cháng)期擔任排球隊長(cháng)，多年來(lái)參加過(guò)各種班級比賽。本人關(guān)心時(shí)事，以國家和民族為榮，遵紀守法，講文明，誠實(shí)守信，有團隊精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生。自學(xué)能力強，學(xué)習勤奮，肯思考，學(xué)習時(shí)間安排合理，善于探索自己的學(xué)習方法，學(xué)習習慣好，理解能力強，思維敏捷，對問(wèn)題有獨到的見(jiàn)解。并取得了良好的.效果。
從現在開(kāi)始，我會(huì )努力提高自己，以新的面貌應對新的挑戰。作為跨世紀的新一代，我即將告別跌宕起伏的中學(xué)生活，進(jìn)入高校尋找另一片更廣闊的天空。讓自己飛得更高更遠。
初中生個(gè)人自我評價(jià)5
隨著(zhù)中考的結束，預示著(zhù)我的初中學(xué)習結束了，我的中學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去了一半，即將步入高中校園。這次考試成績(jì)也出來(lái)了。雖然沒(méi)有發(fā)揮出平時(shí)的水平，但是結束了。你不應該執著(zhù)于過(guò)去的成績(jì)，而應該考慮未來(lái)。初中畢業(yè)的時(shí)候，我對自己初中的學(xué)習做了一個(gè)自我評價(jià)，希望自己高中能有進(jìn)步。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，也就是高一的最后一個(gè)學(xué)期，真的很不習慣初中的'學(xué)習節奏。小學(xué)的時(shí)候，我把所有的精力都放在了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習上，其他科目除了上課時(shí)間，都沒(méi)有花在課后。但是上了初中以后，其他的科目也需要花時(shí)間在課后，都需要注意。雖然英語(yǔ)和漢語(yǔ)是主要科目，但這并不意味著(zhù)次要科目不重要。我上課的時(shí)間不多，但是要給那么多科目真的會(huì )讓我不知所措。好在一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我已經(jīng)適應了初中的學(xué)習節奏，可以合理分配時(shí)間。
整個(gè)初中，除了剛開(kāi)始，基本沒(méi)遇到什么困難。我能夠很好地掌握這兩門(mén)新學(xué)科，我沒(méi)有讓它們拖累我。我發(fā)現在小學(xué)的科學(xué)課上已經(jīng)接觸到了一些物理和化學(xué)的知識，生物和地理的一些內容也出現在科學(xué)書(shū)上。所以雖然它們對我來(lái)說(shuō)是一門(mén)全新的學(xué)科，但也是熟悉的陌生，所以學(xué)起來(lái)并不太難。我在二年級的土地考試中沒(méi)有取得好成績(jì)。和班里其他成績(jì)差不多的同學(xué)比，我輸了十多分。如果我想考上自己喜歡的高中，會(huì )比他們更難。所以初三的時(shí)候壓力很大，但也找到了發(fā)泄的途徑，緊張也沒(méi)有影響到考試時(shí)的表現。我中考沒(méi)考好的原因是我粗心。這個(gè)問(wèn)題從小學(xué)就有了，但是我一直沒(méi)有改掉自己的這個(gè)缺點(diǎn)，所以造成了這樣的結果。
三年來(lái)，我一直跟隨著(zhù)老師的腳步，上課認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，有時(shí)間就預習。因為我的學(xué)習態(tài)度，這三年我的成績(jì)一直很好。我的父母從來(lái)不用擔心我的學(xué)習，我自己做所有的作業(yè)，我不需要他們的催促。
即將進(jìn)入高中，高中的學(xué)習會(huì )更加緊張。希望能保持現在的狀態(tài)，在高中學(xué)習中取得好成績(jì)，考上自己理想的大學(xué)。同時(shí)也希望自己能改掉高中時(shí)的粗心，讓自己的考試更加穩定。
初中生個(gè)人自我評價(jià)6
初一學(xué)生是從小學(xué)六年學(xué)習結束過(guò)來(lái)的，思維模式還是在小學(xué)生的那個(gè)階段。而踏進(jìn)初中的大門(mén)，學(xué)習方式也就要更加的進(jìn)步。那么如何學(xué)好數學(xué)呢?下面談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、預習。
初一學(xué)生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出問(wèn)題和疑點(diǎn)。在預習時(shí)應做到：一粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內容，掌握本節知識的概貌。二細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會(huì )、思考，注意知識的形成過(guò)程，對難以理解的概念作出記號，以便帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課。方法上可采用隨課預習或單元預習。預習前教師先布置預習提綱，使學(xué)生有的放矢。實(shí)踐證明，養成良好的預習習慣，能使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)能逐漸培養學(xué)生的自學(xué)能力。
二、初一數學(xué)學(xué)習方法之：聽(tīng)課。
在聽(tīng)課方法的指導方面要處理好“聽(tīng)”、“思”、“記”的關(guān)系�！奥�(tīng)”是直接用感官接受知識，應在聽(tīng)的過(guò)程中注意：(1)聽(tīng)每節課的學(xué)習要求;(2)聽(tīng)知識引入及知識形成過(guò)程;(3)聽(tīng)懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預習中的疑點(diǎn));(4)聽(tīng)例題解法的思路和數學(xué)思想方法的體現;(5)聽(tīng)好課后小結�！八肌笔侵杆季S。沒(méi)有思維，就發(fā)揮不了自主學(xué)習的主體能動(dòng)作用。
三、多想
主要是指養成思考的'習慣，學(xué)會(huì )思考的方法。獨立思考是學(xué)習數學(xué)必須具備的能力，
聽(tīng)課方面：
在聽(tīng)課方面要處理好“看”、“聽(tīng)”、“思”、“記”的關(guān)系。
“看”就是上課要注意觀(guān)察，觀(guān)察教師的板書(shū)的過(guò)程、內容、理解老師所講的內容。
“聽(tīng)”直接用感官接受知識，在聽(tīng)的過(guò)程中明確：(1)聽(tīng)每節課的學(xué)習目的和學(xué)習要求;(2)聽(tīng)新知識的引入及知識的形成過(guò)程;(3)理解教師對新課的重點(diǎn)、難點(diǎn)的剖析(尤其是預習中的疑問(wèn));(4)聽(tīng)例題解法的思路和數學(xué)思想方法的體現;
“思”是指思考問(wèn)題。沒(méi)有思考，就發(fā)揮不了學(xué)生的主體作用。古人說(shuō)的好“學(xué)而不思則罔.”學(xué)生是學(xué)習的主人,在課堂上對于老師的講解,學(xué)生不僅僅只是會(huì )做,而且要經(jīng)常思考;在思考方法指導時(shí)，應使學(xué)生明確：(1)多思、勤思，隨聽(tīng)隨思;(2)深思，即追根溯源地思考，要善于大膽提出問(wèn)題,如：本節課教師為什么要這樣講?這道題為什么要這樣做?等等;(3)善思,由聽(tīng)和觀(guān)察去聯(lián)想、猜想、歸納;如:23_27=62138_32=121646_44=20__73_77=5821上述這些數的計算有什么規律?應如何計算?怎樣表征規律?又如何驗證呢?(4)樹(shù)立辯證意識，學(xué)會(huì )反思。如：73_33=2409又有怎樣的規律?可以說(shuō)“聽(tīng)”是“思”的基礎,“思”是“聽(tīng)”的深層次掌握，是學(xué)習方法的核心和本質(zhì)的內容，會(huì )思考才會(huì )學(xué)習。
總的來(lái)說(shuō)，初一數學(xué)的基礎問(wèn)題，只有把握正確的學(xué)習方法，才能自由應對初一的數學(xué)學(xué)習。
初中生個(gè)人自我評價(jià)7
在過(guò)去的一年里，我在思想上、學(xué)習上、生活上都有很大的收獲。感謝老師的諄諄教誨和鼓勵，感謝同學(xué)們的幫助和支持，我的努力沒(méi)有白費，我成長(cháng)的背包里滿(mǎn)載著(zhù)收獲。
一年來(lái)，我能夠嚴格要求自己。積極要求思想進(jìn)步，嚴格遵守學(xué)校紀律，珍惜集體榮譽(yù)，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)友好相處；好好學(xué)習，努力學(xué)習，和同學(xué)討論解決學(xué)習問(wèn)題；工作上，做老師的`助手，和其他班干部一起管理班級，努力完成老師交給的任務(wù)；在生活中，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
但我也有不足，比如在學(xué)習上不夠“鉆牛角尖”，有時(shí)候也一般般，但我會(huì )努力提升自己，在學(xué)習上努力，讓自己的學(xué)習成績(jì)有很大的提高，不辜負老師的期望。
初中生個(gè)人自我評價(jià)8
三年的初中生活即將畫(huà)上句號，之間的學(xué)習和生活場(chǎng)景就像放電影一樣在我腦海里閃現�；仡櫰疬@三年的學(xué)習生活，有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)笑顏，也有過(guò)辛酸。在這三年的學(xué)習中，我也從一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學(xué)習上還是在生活上，我都學(xué)到了不少知識。
在學(xué)習上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開(kāi)的。我努力讓自己做到在學(xué)習上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無(wú)故缺席。團結同學(xué)，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴厲要求自己，能做到在學(xué)習上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認真鉆研深難題，對知識的渴求，我養成了自學(xué)更深的知識的好習慣，并且會(huì )學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水x有了明顯的提升。
在生活方面，我嚴厲要求自己，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)約束自己的言行。愛(ài)護公物，積極參與學(xué)校組織的課內外活動(dòng)，對需要幫助的人獻出自己的一份愛(ài)心。在家里，孝敬父母，自己的'事情自己完成，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，為此，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì )的一分子，我不忘公民應盡的義務(wù)和責任，遵守公共秩序，愛(ài)護公共衛生，對社會(huì )上是是非非的事能做出正確的判斷，并能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行為加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會(huì )行為習慣，自身素質(zhì)也得到了提升，文化知識也得到了充實(shí)。
由于我良好的表現和對xx、xx青年團的絕對忠誠，20xx年11月學(xué)校團委討論并通過(guò)了我申請加入xx青年團的請求。做為一名團員，我以?xún)?yōu)秀團員為榜樣，利用課余時(shí)間系統地學(xué)習了《xx青年團章程》一書(shū)，努力學(xué)習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進(jìn)步，自覺(jué)參與團組織的生活和活動(dòng)，積極完成團組織交給的任務(wù)。熱愛(ài)集體，獲得了學(xué)校20xx年度“熱愛(ài)集體章”，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，深受同學(xué)喜歡和老師信賴(lài)，經(jīng)民主選舉，當選為我班團支部副x。
在課余時(shí)間，我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，參與各級各項競賽，20xx年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽優(yōu)秀獎，20xx年2月我獲得了第二屆“創(chuàng )新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，20xx年3月我獲得了第三屆“紅塔杯”全國中學(xué)生文藝作品大獎賽三等獎，等等。由于我在這些方面的努力，我的社會(huì )實(shí)踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng )新能力以及競爭能力都有了明顯的提升。
三年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著(zhù)幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足之處，努力充實(shí)和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進(jìn)，為社會(huì )主義現代化建設貢獻出自己的力量！
初中生個(gè)人自我評價(jià)9
在德育方面，我自覺(jué)遵守社會(huì )學(xué)校的規章制度，嚴格要求自己。通過(guò)學(xué)習政治，我學(xué)到了真善美，學(xué)到了做人的道理:尊師重道，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校和班級組織的各種政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節和征文比賽，班級團體安排的學(xué)校宣傳欄的布置，班級的黑板報等。在思想和行動(dòng)上，我向團支部靠攏，加入了中國共產(chǎn)主義青年團。
在智育方面。在學(xué)習過(guò)程中，我有一些不足，但我也努力學(xué)好各科，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。我熱愛(ài)文學(xué)，經(jīng)常閱讀余和朱自清的名著(zhù)，有時(shí)還參加各種征文比賽或朗誦比賽，試圖拓寬自己的知識面，培養自己的其他能力。在三年的'學(xué)習中，我擔任語(yǔ)文代表，協(xié)助老師做各項工作。而且我希望我將來(lái)能成為一個(gè)有理想，有抱負，有教養的人。
身體上和審美上，我積極參加體育鍛煉，體育課或者其他考試，我都很認真。我全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己堅強的意志，進(jìn)一步培養和提升自己的審美能力。我愛(ài)好廣泛，特長(cháng)是彈揚琴和文學(xué)。在業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂(lè )趣中提高身體素質(zhì)。
除此之外，在家里，我很尊敬長(cháng)輩，經(jīng)常幫家里做家務(wù)。
但通過(guò)三年的學(xué)習，我也發(fā)現了自己的不足，那就是吃苦精神不夠，具體體現在學(xué)習上不夠“鉆”和“擠”。當然，在我發(fā)現自己的不足之后，我會(huì )努力提升自己，培養吃苦精神，這樣才能保證以后的學(xué)習成績(jì)能夠有所提高。
初中生個(gè)人自我評價(jià)10
自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
x同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的.作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《xx》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，x同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
x從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為x市“行為規范小標兵”。x發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
x能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。特別是在今年的“512”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自己的一份愛(ài)心。
三、能力突出，工作出色
并且x同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
x不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在市寫(xiě)字比賽中榮獲年組三等獎。x愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加x少兒頻道《xx》的節目錄制。
x同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
初中生個(gè)人自我評價(jià)11
初中生活不知不覺(jué)已經(jīng)結束。這三年的旅程并不遙遠，但卻是我們人生中印象深刻的一段旅程。一路走來(lái)，我跌跌撞撞，有過(guò)一些傲人的成績(jì)，也有嚴重摔倒的時(shí)候。其實(shí)就我而言，這些可能都是我應該經(jīng)歷的。只有當我見(jiàn)過(guò)暴風(fēng)雨和彩虹，我才會(huì )有最后的驕傲。所以，在此結束，我想對自己這幾年的表現做一個(gè)自我評價(jià)。
學(xué)習方面，剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候成績(jì)不是很好，一般都是中等偏上。那時(shí)候我真的沒(méi)有很好的學(xué)習觀(guān)念。直到我在作文比賽中獲得了一個(gè)名次，我才發(fā)現學(xué)習可以給人帶來(lái)榮耀。從此我開(kāi)始真正體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。我開(kāi)始逐漸接近理性，逐漸有了一些想法和目標。那時(shí)候，才是我真正開(kāi)始醒悟的時(shí)候。
高二的時(shí)候，我在全校的排名大概能穩定在前20，在班里的排名能穩定在前10。以前是20左右，二年級確實(shí)進(jìn)步很大。很多老師都被我驚呆了，父母也非常期待我。他們相信我有更大的潛力，我也相信自己。因為當我熱愛(ài)一件事的時(shí)候，我會(huì )全力以赴，我會(huì )全身心的投入，這才是我向往的，也是我能堅持的。
初三的時(shí)候，我的排名能穩定在班里前五，全校前十。作為一個(gè)整體，我們班是相當強大的。前十名大概有五到六個(gè)是我們班的，所以可能是在這么大的群體影響下，我對自己的要求越來(lái)越高。我的進(jìn)步越來(lái)越快。這次中考結束后，我也是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。中考真的不難。難的.是你是否有這樣細心和良好的心態(tài)，這是考驗我們最大的部分。
我不知道以后會(huì )怎么樣，但至少我對這幾年的學(xué)習很滿(mǎn)意。我說(shuō)過(guò)的都做到了，我相信我還沒(méi)做到的也會(huì )做到。我不僅在初中取得了好成績(jì)，還在這個(gè)班里收獲了很多友誼、好老師和很好的學(xué)習經(jīng)歷。我應該感激這一切，這段經(jīng)歷是我一生中最珍貴的。
青春不辜負就叫青春。只有沖動(dòng)魯莽的青春不是青春，這是我進(jìn)入高中后應該明白的。對于未來(lái)，我足夠期待，也足夠懷念過(guò)去。有了這些力量，我會(huì )勇敢的出發(fā)！
初中生個(gè)人自我評價(jià)12
我性格開(kāi)朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛(ài)運動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng);與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛(ài)好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書(shū)籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒(méi)有取得較大成功但是成績(jì)較為穩定，且一直對學(xué)習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習;另外書(shū)寫(xiě)還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問(wèn)題上勇于表達自己的主見(jiàn)而不是一味依賴(lài)老師家長(cháng);學(xué)習的同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了怎樣處理人際關(guān)系;通過(guò)與同學(xué)的.相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。
初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來(lái)我們人生中的第一個(gè)里程碑——中考。而中考過(guò)后等著(zhù)我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著(zhù)結束，而是新旅程的開(kāi)始。三年的初中生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
初中生個(gè)人自我評價(jià)13
以前沒(méi)有物理課。這學(xué)期，我們第一次接觸到這門(mén)新穎的課程。自然我們覺(jué)得挺新鮮的，但是最近物理交給了一個(gè)難得的章節，熱情少了，恐懼多了。不過(guò)，即便如此，我還是會(huì )在期末考試中努力突破95分大關(guān)！
我在一個(gè)學(xué)期里為班級做了很多事情，雖然都是些雞毛蒜皮的小事，比如倒垃圾，做值日班長(cháng)，但是我覺(jué)得只要雞毛蒜皮的小事做好了，就做好了。
也有很多好處，比如:我會(huì )好好利用晚自習的最后一點(diǎn)時(shí)間，這是前所未有的'。
英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不像以前，經(jīng)常有重聽(tīng)寫(xiě)，現在不一樣了，次數少了，正確答案多了。
而且我這學(xué)期拿到的星星比較多，突破了星冠亞軍零的記錄，所以一定要再接再厲，爭取冠軍！
接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)。雖然我糾正了一部分，但還是有一部分頑固分子負隅頑抗，今天要一一舉報。首先，我玩的太狠了。隨著(zhù)最近的趨同，仍有一些不足之處。我自制力有點(diǎn)差，上課容易走神。
這些缺點(diǎn)必須改正！
自我評價(jià)到此為止�？傊�，繼續努力！
初中生個(gè)人自我評價(jià)14
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。從開(kāi)學(xué)到現在的合格初中生，發(fā)生了多少變化，有苦有樂(lè )。一周的軍訓讓我們成熟了！也是我身上的年輕之氣。這次軍訓讓我認真體會(huì )到了初中生活的第一課。軍訓期間，我恪盡職守，每次都認真訓練，扎扎實(shí)實(shí)地完成了每天每一節的訓練。當時(shí)我就想，再苦再累，我也絕不當逃兵。正是這種意識的支撐，讓我完成了整個(gè)訓練。雖然軍訓的時(shí)候很辛苦，但是我覺(jué)得很值得！
在軍訓期間，我學(xué)到了很多，得到了很多，受益匪淺。這個(gè)過(guò)程對我從一名小學(xué)生快速轉變?yōu)橐幻细竦?中學(xué)生起到了至關(guān)重要的作用。我更知道如何和同學(xué)相處，知道自己和別人有差距，知道這些差距在哪里。在以后的生活和學(xué)習中，我會(huì )努力學(xué)習別人的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，和同學(xué)們互敬互愛(ài)，做一個(gè)真正合格的中學(xué)生。
另一個(gè)是改變我的生活習慣。剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對這里的學(xué)習生活方式不太了解，也不太了解。我在這些方面吃了很多苦。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張要獨立生活，但是在老師和同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。我喜歡現在的生活方式。在過(guò)去的半年里，我已經(jīng)習慣了初中生活中緊張而輕松的氣氛。我們的課程安排得相當緊湊，但仍然有充足的空余時(shí)間。這真的讓我覺(jué)得初中生活好豐富，有時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊。但我知道，作為一名初中生，我必須有自己的興趣愛(ài)好。不然這三年的人生一定是在空空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效時(shí)間培養自己的興趣愛(ài)好，多讀課外書(shū)，擴大知識面。這不僅能讓我學(xué)到很多東西，還能培養和發(fā)現我的興趣和愛(ài)好，通過(guò)這些我可以交到很多好朋友。
現在熟悉的朋友，早就沒(méi)有了剛入學(xué)時(shí)的那種滯留和隔閡。大家相處的都很好，尤其是和我們宿舍的幾個(gè)同學(xué)。有時(shí)候，我真的很慶幸自己來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)的合作學(xué)校。同時(shí)，我很幸運，我來(lái)到了我們12班3班。正因為如此，我才有機會(huì )認識他們，認識這么多朋友，認識這么多好同學(xué)。這些都是我來(lái)到這里的巨大收獲。
初中生個(gè)人自我評價(jià)15
本人熱情、性格開(kāi)朗，心理素質(zhì)較好。能自覺(jué)遵守中學(xué)生的守則，認真學(xué)習《思想政治》課，在學(xué)習《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會(huì )了做人的道理，對待生活、工作樂(lè )觀(guān)向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能與同學(xué)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
在學(xué)習上，明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度。在學(xué)習過(guò)程中，勤奮刻苦、自強進(jìn)取，努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間，有惜時(shí)的良好的學(xué)習習慣和成績(jì)。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，能利用課余時(shí)間幫助同學(xué)共同學(xué)習。
我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。這次在期中考時(shí)英語(yǔ)成績(jì)有很大的提高，我仍會(huì )努力學(xué)習，爭取在期末考時(shí)能取得佳績(jì)。學(xué)習之余，走出校門(mén)，珍惜每次鍛煉的機會(huì )，讓自己近距離地接觸社會(huì )，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校期間，我一直擔任學(xué)生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的'好榜樣。能認真參加學(xué)校及班級組織各項政治活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng);在思想上和行動(dòng)上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。
我的興趣廣泛，喜歡讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育運動(dòng)，多次參加各種文體活動(dòng)并在各種學(xué)校學(xué)院的活動(dòng)中取得良好成績(jì)。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì )只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問(wèn)題，我就能做的更好。
初中這一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會(huì )主義中國做出自己的努力。
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