（熱門(mén)）實(shí)用的培訓計劃9篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的培訓計劃9篇，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　這次在炎炎夏日的八月里去凱里一中聽(tīng)孟教授的新學(xué)校計劃（有效教育）的培訓，雖然生活很艱苦，天氣很炎熱。但收獲不少，還真是受益匪淺啊。

　　中國現在的教育的確令人擔憂(yōu)。知道現在的我們教師自己的教育已經(jīng)是一個(gè)多么落后的教育了，可以說(shuō)幾乎各各老師都面臨著(zhù)同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以應試教育為主的學(xué)校根本就不敢改，所以諸多的原因導致我們的教育落后，培養不出優(yōu)秀的人才，教師們都用同樣的一個(gè)方法就是傳統的講授試的教育方法使教學(xué)效果及其的低，低的讓人看到心痛和擔憂(yōu)國家將來(lái)的前途。

　　通過(guò)這幾天孟教授的講座我們知道了以后我們教師應該要怎么去做，要走什么樣的路，怎樣去培養優(yōu)秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變：第一，是要改變思想觀(guān)念，第二，是要多思考轉變教學(xué)方法。通過(guò)這幾天孟教授的`講座知道了有效教育的備課方法：要備學(xué)生，要備學(xué)法，就利用孟教授的5J去進(jìn)行，5J即指（1）單元組、（2）BK、（3）約定、（4）表達呈現的多樣性、（5）團隊。還知道我們教師的教學(xué)評價(jià)應該從ES經(jīng)典教學(xué)評價(jià)去評課，ES經(jīng)典評價(jià)指的是（1）知識性目標（2）創(chuàng )造性目標（3）個(gè)性目標（4）能動(dòng)目標（5）互動(dòng)（6）主動(dòng)幾個(gè)指標去評價(jià)一堂課。同時(shí)我們教師的備課和聽(tīng)課以及學(xué)生的學(xué)習方法都最好用圖文結構式。在教學(xué)中我們教師要注意學(xué)生的動(dòng)靜轉換和5F即課堂上的五防。馬上在開(kāi)學(xué)的教學(xué)中，我們就要把這幾天的收獲用起來(lái)。

　　總之，這幾天的辛苦也是值得的，收獲了不少。相信通過(guò)這次培訓我們教師的教育教學(xué)水平會(huì )有大大的提高，學(xué)生的成績(jì)也會(huì )有顯著(zhù)的提高，教師的教育方法和學(xué)生的學(xué)習方法都有所變化。

培訓計劃 篇2

　　為了提高我校圖書(shū)管理員的能力和水平，進(jìn)一步深化新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，現就加強我校圖書(shū)管理員的培訓工作計劃如下：

　　一、提高圖書(shū)管理員培訓工作重要性的認識

　　中小學(xué)圖書(shū)管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書(shū)室是學(xué)校的資源中心，已成為培養學(xué)生自學(xué)能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場(chǎng)所。目前，我校圖書(shū)管理員的教育觀(guān)念有待更新，業(yè)務(wù)技能有待提升，整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。因此，加強對我校圖書(shū)管理員培訓顯得十分重要和迫切。

　　二、加強領(lǐng)導，大力開(kāi)展培訓工作

　　加強對培訓工作的領(lǐng)導，要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規劃。堅持從實(shí)際出發(fā)，統籌規劃，精心組織，實(shí)行分級管理，分級負責，分層次、有計劃、有步驟地推進(jìn)培訓工作的開(kāi)展，制定培訓計劃，落實(shí)培訓經(jīng)費、師資、教材和場(chǎng)地。

　　三、培訓內容

　　中小學(xué)圖書(shū)管理員培訓內容：

　　1、中小學(xué)圖書(shū)館的建設與管理；

　　2、中小學(xué)圖書(shū)館的信息組織、信息服務(wù)；

　　3、中小學(xué)圖書(shū)館的現代化建設；

　　4、中小學(xué)圖書(shū)館如何適應課程改革的需要；

　　5、圖書(shū)分類(lèi)和編目；

　　6、圖書(shū)館的報刊管理；

　　7、如何指導師生進(jìn)行有效閱讀；

　　8、介紹典范學(xué)校對圖書(shū)館管理的`先進(jìn)經(jīng)驗。

　　四、圖書(shū)管理員培訓的基本要求

　�。ㄒ唬└鶕�教育發(fā)展和課程改革的需要，培訓內容要有針對性、實(shí)用性、科學(xué)性和前瞻性，做到按需施教，學(xué)用結合，講求實(shí)效。

　�。ǘ�）培訓教材：圖書(shū)管理員培訓選用有關(guān)部門(mén)提供的教材。

　�。ㄈ�）遵循在職教師培訓的規律和特點(diǎn)，堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合，引導圖書(shū)管理員逐步轉變觀(guān)念，在學(xué)習和實(shí)踐中得到提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)化水平。在培訓手段上，要積極利用衛星電視和計算機網(wǎng)絡(luò )等現代遠程教育手段開(kāi)展培訓工作，努力提高培訓效益。

　�。ㄋ模┲鸩浇�立和完善檢查評估制度,提高培訓質(zhì)量。

　　五、加強對培訓工作的管理

　　將圖書(shū)管理員的培訓作為中小學(xué)教師繼續教育的一項內容，培訓的內容、學(xué)時(shí)、學(xué)分、成績(jì)要納入繼續教育管理范疇。

培訓計劃 篇3

　　開(kāi)展教師素質(zhì)提升工程全員培訓，目的是使我校所有教師通過(guò)接受以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)的培訓，不斷更新教育觀(guān)念，顯著(zhù)提高教師職

　　業(yè)道德素養，顯著(zhù)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的水平，顯著(zhù)提高教師運用現代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力，全面提升我鎮教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，不斷提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。

　　一、 培訓目的

　　1.通過(guò)學(xué)習《師德與教師職業(yè)》，幫助教師深刻領(lǐng)會(huì )新時(shí)期教 師職業(yè)道德的內涵及其基本要求，正確認識教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的迫切性和現實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀(guān)念，增強發(fā)展的信心和動(dòng)力，顯著(zhù)提高教師職業(yè)道德素養，努力做人民滿(mǎn)意教師。

　　2.通過(guò)《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》的學(xué)習培訓，了解新課程下教學(xué)評價(jià)方式、內容和評價(jià)目的；了解教師課堂教學(xué)評價(jià)的趨勢。掌握案例分析、課堂觀(guān)察和成長(cháng)記錄袋等當前課堂教學(xué)評價(jià)改革中常用的評價(jià)方法。理解發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征和主要思路；理解新課程教學(xué)評價(jià)帶來(lái)教師觀(guān)念與行為的變化，使我鎮教師不斷更新教育觀(guān)念，使之符合創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育的要求；更新知識結構和能力結構，使之具有綜合教育的評價(jià)能力和銳意創(chuàng )新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的`教育、教學(xué)風(fēng)格和評價(jià)特色。

　　3.了解和掌握《新課程教學(xué)設計與案例分析》的知識，通過(guò)學(xué)習了解本學(xué)科因新課程實(shí)施所帶來(lái)的變化，掌握在新的教學(xué)理念下設計課堂教學(xué)的方法和技巧，把握在課堂教學(xué)中教材、教師和學(xué)生的相應關(guān)系。并能通過(guò)本課程的學(xué)習，設計符合所任班級學(xué)生實(shí)際情況的教學(xué)預案，開(kāi)設公開(kāi)課和研究課。幫助教師了解學(xué)科教學(xué)改革的熱點(diǎn)，深入探究學(xué)科教學(xué)的一個(gè)專(zhuān)題，解決新課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，

　　顯著(zhù)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。

　　4..通過(guò)學(xué)習提高教師的合作意識和參與熱情，定期開(kāi)展學(xué)習與討論，觀(guān)摩課堂教學(xué)，共享課堂教學(xué)體會(huì )、學(xué)生管理經(jīng)驗與培訓學(xué)習收獲，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習型團隊的形成。

　　二、培訓對象

　　我校在職教師。

　　三、培訓的方法及措施

　　1.成立組織，加強管理。

　　成立由校長(cháng)及分管教學(xué)的副校長(cháng)組長(cháng)，由教導主任、副教導主任及教研組長(cháng)為成員學(xué)校教師培訓領(lǐng)導小組，由教導處具體組織開(kāi)展教師素質(zhì)提升培訓；由校培訓領(lǐng)導小組，切實(shí)加強管理，嚴格考勤考紀，全面開(kāi)展校本培訓，落實(shí)每個(gè)培訓任務(wù)。

　　2.強化責任，落實(shí)目標。

　　按照我校制定的計劃進(jìn)行檢查評估，核查學(xué)分、具體落實(shí)任務(wù)，組織培訓、開(kāi)展研究、制定措施，以教研組為單位開(kāi)展“學(xué)習、備課、上課、評課和觀(guān)摩課”等系列教研活動(dòng)，結合學(xué)校實(shí)際，結合學(xué)生實(shí)際，結合課堂實(shí)踐，把實(shí)踐中的疑問(wèn)、困惑進(jìn)行歸納、篩選，確定一個(gè)討論專(zhuān)題，組織交流討論，使教師沿著(zhù)計劃——行動(dòng)——反思這一互聯(lián)互動(dòng)的螺旋式的漸進(jìn)過(guò)程，求得問(wèn)題的解決。真正“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”，不斷積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)研究能力。讓“培訓工程”成為教師搭建展示教研組集體凝聚力、個(gè)人教育教學(xué)魅力的舞臺。從而促進(jìn)教師間的互動(dòng)式交流和教師與新課程的共同成長(cháng)，達到相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。

　　3.關(guān)注過(guò)程，強化科研。

　　學(xué)校素質(zhì)提升培訓工作小組成員及骨干教師、高級教師擔任課題項目研究并深入到課堂開(kāi)展研究，進(jìn)行實(shí)踐培訓，提高培訓質(zhì)量，學(xué)校將

　　以此為契機，力爭出部分科研成果。同時(shí)做好“請進(jìn)來(lái)”工作。針對教師在教育教學(xué)中普遍出現的疑難和困惑，盡可能地邀請校外專(zhuān)家、名師來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座，進(jìn)行“臨床會(huì )診，現場(chǎng)診斷”，找出問(wèn)題及原因，制訂對策措施，幫助教師解答疑難。

　　4.嚴格核查，注重實(shí)效。

　　加強對教師素質(zhì)提升培訓任務(wù)的學(xué)時(shí)學(xué)分的登記、核實(shí)、認證，做到登記正確；嚴格考勤，突出教師個(gè)人的培訓績(jì)效。

培訓計劃 篇4

　　我國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，就禮儀而言，孔子曾有云曰：“君子所貴嚴道之”，《禮記》也有云：“入境而問(wèn)禁，入國而問(wèn)俗，入門(mén)而問(wèn)諱”。禮儀的定義相當之廣泛，總的來(lái)說(shuō)，就是和周?chē)�的人保持友善關(guān)系。具有良好的禮儀，對于我們XX學(xué)生而言，不僅僅能體現我們高尚的XX德與良好的XX風(fēng)，還能有助于病人放松心情，增強信心，增加其與XX生的親密度與信賴(lài)度，從而對XX療過(guò)程產(chǎn)生積極作用??這也是我們禮儀培訓部成立的初衷。我們始終秉著(zhù)這一宗旨，開(kāi)展了一系列禮儀培訓活動(dòng)，如：風(fēng)采大賽、宣傳板報、讀書(shū)討論會(huì )、交流座談會(huì )。這些活動(dòng)，在同學(xué)們中產(chǎn)生了極大的反響與良好的效應，受到了同學(xué)們的一致好評。

　　在XX“明禮誠信”系列教育活動(dòng)中，“文明自信篇”??中南大學(xué)XX“第二屆風(fēng)采大賽”可謂是禮儀培訓部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主要目的.是充分展示當代大學(xué)生健康上進(jìn)、多才多藝的風(fēng)采及作為XX學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、健全的心理素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富校園生活，活躍校園氛圍，在輕松活潑的比賽中，“明禮誠信”、“XX風(fēng)XX德教育”的專(zhuān)題深入人心，禮儀培訓部在整個(gè)比賽進(jìn)程中，更是致力于將XX務(wù)人員美德中的克己、利人，正直無(wú)私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠信”這一當代大學(xué)生需具備的基本素質(zhì)貫穿于大賽的始終。

　　本次大賽從策劃到最后的決賽歷時(shí)1個(gè)多月，是在XX團委、七年制辦公室、七年制XX風(fēng)XX德教育示范基地三方共同努力下舉辦的。該活動(dòng)涉及范圍廣，影響十分大，XX的全體學(xué)生及在岳麓校區學(xué)習的七年制XX級同學(xué)都踴躍參與，是一次大規模高質(zhì)量頗具號召力的比賽，在上屆大賽的成功的基礎上，不斷創(chuàng )新，亮點(diǎn)不斷。院廣播站推出每日專(zhuān)題欄目“風(fēng)采大賽決賽選手專(zhuān)場(chǎng)”，選手自創(chuàng )個(gè)性化海報展，外景拍攝VCR為選手們從各個(gè)方面展現自我風(fēng)采提供了機會(huì )，突破以往單一化、常規化形式，使選手們的表現更加立體化、多元化，這幾大光點(diǎn)使整個(gè)活動(dòng)在決賽前已在校園內掀起了一股“風(fēng)采熱”，決賽當晚的晚會(huì )現場(chǎng)組織工作有條不紊，從舞臺的布置、燈光、音響到整臺晚會(huì )的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準，整能晚會(huì )氣氛熱烈，高潮迭起，選手們都有出色的表現，晚會(huì )中，他們不僅展現出自己多才多藝的一面，近在現場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節中體現出良好的心理素質(zhì)和深厚的文化道德修養。整個(gè)比賽獲得出席晚會(huì )的校領(lǐng)導、老師及同學(xué)的高度稱(chēng)贊和一致好評。湖南衛視、經(jīng)視以及《三湘都市報》都對本次大賽進(jìn)行了現場(chǎng)報道，此活動(dòng)也在社會(huì )上產(chǎn)生廣泛和良好的影響。

　　禮儀培訓部參與全過(guò)程的策劃組織工作。特別負責決賽選手的培訓和決賽中現場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節中問(wèn)題的設計。由于大多數選手舞臺經(jīng)驗不足，培訓部對所有決賽選手集中進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓，著(zhù)重培訓其著(zhù)裝、姿態(tài)、禮節禮貌、臺風(fēng)、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等方面的內在氣質(zhì)。選手們都認為受益匪淺，并且認識到這些禮儀方面素質(zhì)對XX學(xué)生而言必不可少，也能體現XX務(wù)工作者的道德修養和精神風(fēng)貌，培訓部將盡力把這種培訓形式推廣和普及。決賽的現場(chǎng)問(wèn)答是最能體現選手綜合素質(zhì)的一個(gè)環(huán)節，培訓部以“明禮誠信”和“XX風(fēng)XX德”做為主線(xiàn)，結合當前社會(huì )熱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)緊張的搜集和篩選，精選了14個(gè)問(wèn)題。在考驗選手綜合素質(zhì)，如應變能力的同時(shí)，也喚起廣大同學(xué)對提高XX學(xué)生即以后活躍在XX療戰線(xiàn)的XX務(wù)工作者道德修養素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。

　　通過(guò)這一有深遠的影響的活動(dòng)的開(kāi)展，禮儀培訓部實(shí)現了在全院范圍內進(jìn)行XX風(fēng)XX德教育的目的，使更多的同學(xué)了解和關(guān)注XX學(xué)生必備的基本素質(zhì)要求。

　　“一分耕耘，一分收獲”，我們的努力換來(lái)了同學(xué)與老師的笑容和支持。我們將一如既往，將禮儀之花遍撒XX學(xué)之路。

培訓計劃 篇5

　　一、指導思想

　　青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)。加強青年教師隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學(xué)能力水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，促使青年教師向更精、更高的'目標奮進(jìn)。

　　二、培養目標

　　通過(guò)培養與鍛煉，使青年教師能脫穎而出，成為管理人員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┏闪⑶嗄杲處煄洼o小組

　　組長(cháng)：

　　成員：

　�。ǘ�）活動(dòng)平臺

　　1、理論學(xué)習

　�。�1）每年訂閱相關(guān)的教育類(lèi)理論刊物

　�。�2）廣泛閱讀各類(lèi)教育教學(xué)理論書(shū)籍，勤做筆記，及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )，每月不少于兩千字的筆記，要有針對性的體會(huì )，定期組織專(zhuān)人進(jìn)行檢查評價(jià)。

　�。�3）開(kāi)展教學(xué)沙龍活動(dòng)。

　�。�4）多給機會(huì )，外出學(xué)習培訓觀(guān)摩。

　　2、課堂教學(xué)

　�。�1）組織教學(xué)技能比武，內容有寫(xiě)案例、說(shuō)課、教學(xué)設計、教學(xué)反思、教學(xué)敘事等。

　�。�2）研究新課標與各冊教材內容，準確把握教材。

　�。�3）定期開(kāi)展研討課活動(dòng)。

　�。�4）積極參加各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　3、教育科

　�。�1）每年至少撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，兩篇教學(xué)設計、教學(xué)反思并能獲鄉級以上獎勵。

　�。�2）每位青年教師必須參與學(xué)校課題研究。

　�。�3）參加教育科研指導、培訓和考核。

　　4、校本課程能夠很好的開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程，力創(chuàng )特色。

　　四、考核

　　每年對青年教師的教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行相關(guān)考核，考核結果與教師評價(jià)、晉級職稱(chēng)直接掛鉤。

　　五、教育寄語(yǔ)

　　1、每位教師既然選擇了這一職業(yè)，就必須要有一個(gè)目標追求，才無(wú)愧于這一事業(yè)，記�。呵趭^好學(xué)+巧做=成功

　　2、一名好教師應該是：課上得好，文章寫(xiě)得好，學(xué)科質(zhì)量高

　　3、青年教師要養成自我研究的習慣和能力，堅持做到“六個(gè)會(huì )”：教學(xué)理論會(huì )用，教學(xué)專(zhuān)題會(huì )研究，教學(xué)經(jīng)驗會(huì )總結，教學(xué)模式會(huì )提煉，教學(xué)觀(guān)摩會(huì )評價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì )創(chuàng )造。

　　4、青年教師要經(jīng)常做教學(xué)札記。

　　六、培訓日程安排：

　　九月份：

　　1、組織青年教師包括新教師進(jìn)行縣級學(xué)科培訓

　　2、組織青年教師進(jìn)行鄉級二級學(xué)科培訓暨優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)

　　3、組織青年教師進(jìn)行教科研選題培訓

　　4、組織青年教師公開(kāi)課

　　5、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓

　　6、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )班主任培訓

　　十月份：

　　1、組織青年教師參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)

　　2、組織青年教師包括新教師觀(guān)摩縣級優(yōu)質(zhì)課

　　3、組織青年教師繼續學(xué)習理論知識

　　4、組織組織教師參加網(wǎng)絡(luò )班主任培訓

　　5、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓

　　十一月份：

　　1、組織青年教師參加課堂達標活動(dòng)

　　2、組織青年骨干教師指導課堂達標教師

　　3、組織青年教師繼續學(xué)習理論知識

　　4、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓

　　5、完成青年教師的網(wǎng)絡(luò )班主任培訓任務(wù)

　　十二月份：

　　1、組織青年教師繼續進(jìn)行理論學(xué)習

　　2、各小學(xué)進(jìn)行校本培訓

　　3、組織青年教師撰寫(xiě)個(gè)人工作總結

培訓計劃 篇6

　　一、培訓目的

　　通過(guò)培訓使學(xué)生都能夠考過(guò)普通話(huà)，我們的目標是二級甲等。

　　二、培訓內容：

　　1、普通話(huà)聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話(huà)的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓練

　　2、普通話(huà)韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓練

　　3、普通話(huà)聲調的讀音要求、容易出現的語(yǔ)音錯誤，讀音訓練

　　4、常見(jiàn)的音變現象及其訓練

　　5、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　6、朗讀、說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧

　　7、測試的`程序及評分要點(diǎn)

　　三、學(xué)時(shí)安排：

　　1、普通話(huà)的聲調：

　　2、常見(jiàn)的音變現象

　　3、作品朗讀指導

　　4、說(shuō)話(huà)及應試技巧

　　5、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　6、測試的程序及評分要點(diǎn)

　　7、測試綜合訓練

　　8、模擬測試

　　四、教材：

　　省語(yǔ)委《普通話(huà)水平測試訓練教程》

　　五、具體安排：

　�。ㄒ唬┢胀ㄔ�(huà)的聲調

　　重點(diǎn)：陽(yáng)平、上聲、古入聲字

　　練習：p109p324(一)朗讀作品1號

　　課后練習：p109p324(一)朗讀作品4號、5號

　�。ǘ�）普通話(huà)的聲母和單韻母

　　重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開(kāi)口度和圓唇度訓練聲母辨正

　　練習：p26——p55相關(guān)內容p325(二)（三）朗讀作品2號

　　課后練習：p26——p55相關(guān)內容朗讀作品4號、11號

　�。ㄈ�）普通話(huà)的復韻母和鼻韻母

　　重點(diǎn)：復韻母動(dòng)程、前后鼻韻母訓練韻母辨正

　　練習：p72——p79相關(guān)內容補充單音節字詞訓練朗讀作品7號、15號課后練習：p72——p79相關(guān)內容p325(二)（三）朗讀作品14號、17號

　�。ㄋ模┢胀ㄔ�(huà)常見(jiàn)的音變現象〔1〕

　　重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲，

　　練習：p167——p175相關(guān)內容多音節詞語(yǔ)訓練p326(一)朗讀作品6號

　　課后練習：p167——p175相關(guān)內容朗讀作品25號、28號

　　內容：普通話(huà)常見(jiàn)的音變現象〔2〕

　　重點(diǎn)：常見(jiàn)雙音節輕聲詞、圓唇元音的兒化

　　練習：p187——p190及p194——p198相關(guān)內容朗讀作品3號、26號課后練習：p187——p190相關(guān)內容p194——p198相關(guān)內容朗讀作品8號、

　　19號

　�。ㄎ澹├首x技巧

　　重點(diǎn)：朗讀指導：停連、重音、節奏、語(yǔ)調

　　練習：p194——p198圓唇元音兒化內容補充多音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品

　　24號、29號

　　課后練習：p194——p198圓唇元音兒化內容朗讀作品10號、12號

　�。�六）說(shuō)話(huà)的基本要求及一般技巧

　　重點(diǎn)：說(shuō)話(huà)技巧

　　練習：說(shuō)話(huà)訓練

　　課后練習：朗讀作品21號、23號

　�。ㄆ撸�1、口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)及“統讀”的要求

　　2、測試的程序及評分要點(diǎn)及應試技巧

　　練習：補充雙音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品16號、20號

　　課后練習：朗讀作品13號、22號

　�。ò耍﹥热荩壕C合訓練

　　重點(diǎn)：缺陷音的克服朗讀和說(shuō)話(huà)針對性訓練

　　練習：補充單音節字詞訓練和多音節詞語(yǔ)訓練朗讀作品18號、27號課后練習：朗讀作品17號、30號

　�。ň牛﹥热荩耗�擬測試

　　重點(diǎn)：點(diǎn)評

　　課后練習：針對自己薄弱環(huán)節訓練

培訓計劃 篇7

　　一、指導思想

　　為扎實(shí)開(kāi)展校本研究，推進(jìn)有效教學(xué)，切實(shí)提高教師的理論素養和實(shí)踐能力，造就一支適應新課程改革和發(fā)展的師資隊伍，根據市教研院培訓部關(guān)于暑期培訓教師的通知精神，，結合我校的實(shí)際，決定在20xx年暑假期間開(kāi)展全校教師培訓工作，具體計劃如下：

　　二、培訓目標

　　1.通過(guò)校本培訓，促進(jìn)我校教師提高課堂教學(xué)理論素養，更新教育教學(xué)理念，調整教學(xué)行為。

　　2.通過(guò)校本培訓，使全體教師進(jìn)一步樹(shù)立以人為本、內涵發(fā)展、質(zhì)量興教意識，提升新課程背景下的教育理論水平，形成研究化的學(xué)術(shù)氛圍。

　　3.引導教師不斷適應課程改革要求，不斷適應新課程改革要求，不斷提升推進(jìn)有效教學(xué)的'實(shí)踐能力，提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)我校實(shí)施素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

　　三、培訓形式

　　集中培訓：專(zhuān)題講座、課例觀(guān)摩 個(gè)人自學(xué)：理論學(xué)習，自學(xué) 四、培訓對象： 全校教職工。 五、集中培訓地點(diǎn)： 頡河小學(xué)會(huì )議室。

　　六、培訓時(shí)間、內容與形式安排：

　　七、培訓要求

　　1.學(xué)校成立教師暑期培訓領(lǐng)導和考核小組，形成校長(cháng)親自抓，各部門(mén)協(xié)助抓的管理模式。

　　2.重點(diǎn)自學(xué)各學(xué)科課程標準、《有效教學(xué)》等指定專(zhuān)著(zhù)，要求每位教師暑期完成不少于5篇，每篇不少于1000字的讀書(shū)筆記，和一篇不少于1200字的有質(zhì)量的讀書(shū)心得。

　　3.加強過(guò)程管理，將教師暑期中的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得等作為教師學(xué)習考核的重要依據。

　　20xx年7月

　　頡河小學(xué)暑假培訓簽到冊

培訓計劃 篇8

　　為認真學(xué)習黨的十八屆四中全會(huì )精神，貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于加強職業(yè)培訓促進(jìn)就業(yè)的意見(jiàn)》文件精神，以及勞動(dòng)和社會(huì )保障局《關(guān)于做好職工技能培訓工作通知》的精神，提高團場(chǎng)職工學(xué)習新知識、掌握新技能的能力，推進(jìn)團場(chǎng)“三化”建設，培養造就一支學(xué)習型、高素質(zhì)職工隊伍，努力實(shí)現團場(chǎng)跨越發(fā)展目標。根據勞動(dòng)和社會(huì )保障局、總工會(huì )職工職業(yè)技能培訓要求及“科技之冬”工作安排，結合團場(chǎng)實(shí)際，團決定今冬明春在全團范圍內開(kāi)展以提升職工技能水平、自主創(chuàng )業(yè)及綜合素養為目標的“科技之冬”和“職工職業(yè)技能培訓”，現將全員職工培訓工作做如下安排：

　　一、全員職工培訓勢在必行。

　　兵團黨委把職工培訓工作列為“十大民心工程”之一，黨委提出團場(chǎng)“三化”建設需要一支高素質(zhì)、結構科學(xué)的技能型職工隊伍。目前職工技能培訓是提高職工技能水平、加快新技術(shù)落實(shí)的主要途徑。通過(guò)培訓進(jìn)一步拓寬職工的思維視野，提高職工的技能水平，全面提升職工的科學(xué)技術(shù)水平、自主創(chuàng )業(yè)能力、思想道德素質(zhì)，造就一支數量充足、結構合理、相對穩定、素質(zhì)較高的職工隊伍，為團場(chǎng)經(jīng)濟社會(huì )持續、健康、快速發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、建立科學(xué)規范的培訓機制。

　�。ㄒ唬┙∪珯C構明確責任

　　為做好今冬明春的全員職工培訓工作，團成立職工培訓領(lǐng)導小組

　　各單位要高度重視職工培訓工作，要成立相應的職工全員培訓領(lǐng)導小組，黨政主要領(lǐng)導牽頭負責，指定專(zhuān)人負責單位培訓工作，履行好各自的職責和責任；全權抓好培訓各環(huán)節的工作，按團統一安排行事，組織發(fā)動(dòng)廣大職工，全員參培，接受全程培訓和軍事訓練；已建成“職工培訓中心”的單位，要充分發(fā)揮培訓中心的作用，讓其真正成為培養科技型人才的陣地；培訓的同時(shí)要做好材料收集、建檔立卷工作。

　　各部門(mén)擔任教學(xué)授課的領(lǐng)導和授課人員，要認真背課，人人用電教課件授課，充分發(fā)揮現有教學(xué)設備的作用，增強授課的直觀(guān)性，力求教學(xué)的實(shí)效性；嚴格按照團統一安排的時(shí)間、地點(diǎn)、專(zhuān)題、課次授課，不得擅自減課時(shí)、課次、合并上大課；授課人員要自覺(jué)接受參培干群的監督和評議，確保授課質(zhì)量，團培訓領(lǐng)導小組將根據職工評議，獎勵優(yōu)秀教員。

　　切實(shí)加強組織領(lǐng)導，采取有力措施，做好人員發(fā)動(dòng)組織領(lǐng)導工作。要把職工培訓貫徹落實(shí)到《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》工作中，納入到全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)之中，實(shí)行統一組織領(lǐng)導、統一規劃部署、統籌協(xié)調，形成齊抓共管的良好局面，各單位要協(xié)調各方資源，力戒形式主義，切實(shí)把職工培訓的'各項任務(wù)落到實(shí)處。

　�。ǘ�）加強管理力求質(zhì)量

　　在“全員職工培訓”和“職工職業(yè)技能培訓”期間，團成立巡視督導組：

　　巡視組職責：定期或不定期對全團各單位的培訓負有現場(chǎng)檢查、督促、指導的責任，主要督查單位領(lǐng)導重視、組織發(fā)動(dòng)、課堂紀律、培訓質(zhì)量、授課效果，監考巡視、參培人數、核對身份、會(huì )考事務(wù)等。

　　三、確保培訓工作的針對性和實(shí)效性。

　�。ㄒ唬┡嘤杻热荩阂皇巧鐣�(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育；二是加強棉花質(zhì)量管理；三是連隊功能轉型、土地流轉；四是科學(xué)用水合理用水；五是安全生產(chǎn)；六是職工多元增收；七是法律法規、信訪(fǎng)政策；八是“十八屆四中全會(huì )”精神、依法治國；九是農業(yè)特色產(chǎn)業(yè)（海棠果、蘋(píng)果、山楂）栽培管理技術(shù)；十是科學(xué)合理防病治蟲(chóng)；十一是團場(chǎng)開(kāi)發(fā)、建設、

　　發(fā)展歷史（專(zhuān)題片）；十二是民政、殘疾人保障政策；十三是林業(yè)法律法規知識；十四是自主創(chuàng )業(yè)知識講座；十五是專(zhuān)業(yè)合作社常識；十六是家政服務(wù)講座；十七是“科學(xué)生產(chǎn)、勤勞致富”巡回報告；十八是全員職工軍事訓練�？傊�，培訓內容立足科學(xué)性、突出實(shí)用性、增強針對性、確保學(xué)有所獲、學(xué)以致用、解決問(wèn)題；堅持冬季規模集中培訓，平時(shí)結合農時(shí)季節多工種、多行業(yè)、多層面，以現場(chǎng)實(shí)地講解培訓為主，室內培訓為補的立體培訓。

　�。ǘ�）教員背課準備：時(shí)間20xx年12月16日至21日，授課內容見(jiàn)（表一），“全員職工培訓教師授課內容按排表”和“授課場(chǎng)次安排表”進(jìn)行。

　�。ㄈ�）總結動(dòng)員大會(huì )：時(shí)間20xx年12月18日，即“全員職工科技之冬、職業(yè)技能培訓：20xx年度總結表彰、20xx年度培訓動(dòng)員大會(huì )。

　�。ㄋ模┤珕T職工培訓、軍訓：時(shí)間：20xx年12月22日至20xx年1月21日；原則：上午室內培訓，下午室外軍訓。要求：全員職工參培受訓，實(shí)行主要領(lǐng)導負責制，嚴格點(diǎn)名簽到制，認真履行培訓及軍訓規定的內容和程序，同時(shí)做好資料備存建檔工作。

　�。ㄎ澹┡嘤栆�求：為增強培訓工作的吸引力和時(shí)效性，今年培訓力求靈活多樣、豐富多彩，采取團選派專(zhuān)人授課和外聘專(zhuān)家授課相結合；課堂授課和多謀體視頻教學(xué)相結合；全員軍訓與科學(xué)生產(chǎn)勤勞致富報告團巡回報告相結合。團成立由各單位種植業(yè)、養殖業(yè)、自主創(chuàng )業(yè)，一產(chǎn)、二產(chǎn)、三產(chǎn)中的致富能手、成功典型個(gè)人、能帶動(dòng)大家共同致富的宣講報告團，赴各連隊進(jìn)行宣講，基層單位培訓和選派連隊骨干到團培訓相結合。除團授課人員授課外，每個(gè)單位的主要領(lǐng)導都要準備為單位職工講課，書(shū)記要為單位職工上職工思想教育方面的教育課，行政領(lǐng)導要結合本單位的實(shí)際為單位職工上職工管理方面的教育課，同時(shí)組織本單位的干部職工進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)驗總結以及如何調整種植業(yè)結構、發(fā)展

　　一、二、三產(chǎn)業(yè)，如何發(fā)展多元增收，富民強團、加快小城鎮建設步伐的大討論。 各單位要“以職工培訓為先導，以撐握技能為途徑，以提高素質(zhì)為目的”，統一思想，提高認識，充分認識到此項活動(dòng)的重要性，周密安排，精心組織，不走過(guò)場(chǎng)。要在提高培訓質(zhì)量、注重實(shí)效上下功夫。培訓期間各單位所有干部必須在崗，帶頭參培，嚴格做好考勤記錄，不得脫崗，職工參學(xué)率必須達到90%。團督導組，定期不定期對單位上課情況抽檢，對組織有序、管理到位，參培率、及格率高單位團將給予表彰獎勵；對優(yōu)秀教員和優(yōu)秀學(xué)員給予獎勵。全員職工培訓工作先進(jìn)單位、優(yōu)秀教員、優(yōu)秀學(xué)員條件如下：

　　1、先進(jìn)單位條件：①參培、參考、合格率占應參培、參考、合格總人數100%的，職工培訓資料齊全，為“先進(jìn)單位一等獎”；②參培、參考、合格率占應參培、參考、合格總人數98%的，職工培訓資料規范的，為“先進(jìn)單位二等獎”；③參培、參考、合格率占應參培、參考、合格總人數95%以上的，職工培訓資料規范的，為“先進(jìn)單位三等獎”；④參培、參考、合格率占應參培、參考、合格總人數90%以上的，職工培訓資料規范的，為鼓勵獎單位。

　　2、優(yōu)秀教員的評定標準：按每堂課參培人員填寫(xiě)的“教師授課測評表”分數，經(jīng)領(lǐng)導小組綜合排隊審定授予“優(yōu)秀教員”稱(chēng)號。

　　3、優(yōu)秀學(xué)員的評定標準：參培出勤率100%以上，理論考試成績(jì)和技能考試成績(jì)平均在95分以上的職工，經(jīng)綜合審定為“職工職業(yè)技能培訓——優(yōu)秀學(xué)員”，每個(gè)單位按參培人數的3%的比例評定上報“優(yōu)秀學(xué)員”。

　　職工培訓是一項系統工程，各職能部門(mén)要相互協(xié)調，通力合作。授課人員要認真備課，注重實(shí)際，重點(diǎn)是結合團場(chǎng)實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)，特別是與目前團場(chǎng)“三化”建設相關(guān)領(lǐng)域新知識的授課做到通俗易懂，語(yǔ)言生功，杜絕照本宣科。授課內容做到與貫徹兵、師、團黨委的各項方針政策與土地承包相結合；與學(xué)習十八屆四中全會(huì )、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育；調整產(chǎn)業(yè)結構相結合；與連隊功能轉型相結合；與冬季群眾活動(dòng)相結合；與解

　　決當前團場(chǎng)、基層單位在新形勢下出現的新情況、新問(wèn)題相結合；做到職工教育和職工管理相結合，素質(zhì)教育與技能培訓相結合，解決實(shí)際問(wèn)題與落實(shí)有關(guān)政策相結合。與干部職工思想觀(guān)念的轉變和素質(zhì)提高、增加收入、實(shí)現富民強團目標要求，構建和諧社會(huì )相結合。

　　職工培訓工作要做到三個(gè)到位，即人員到位、教員到位、督導檢查到位。把職工培訓做實(shí)、做好，最終通過(guò)培訓使職工提高素養，掌握技能。

培訓計劃 篇9

　　為切實(shí)加強街道道路交通安全管理，不斷提高居民的安全意識和安全素質(zhì)，確保不發(fā)生重特大交通安全事故，控制輕微事故的發(fā)生，根據有關(guān)培訓要求，特制定本年度道路交通安全教育培訓計劃。

　　一、培訓對象：包括機關(guān)工作人員、村居安全協(xié)管員（信息員）、中小學(xué)生、校車(chē)駕駛員等重點(diǎn)人群。

　　二、培訓內容：主要進(jìn)行道路交通法律法規、文明交通要求、事故的危害等。

　　1、法律法規的培訓為進(jìn)一步加強全員法律意識，定期組織有關(guān)人員對現行法律法規進(jìn)行培訓。

　　2、文明交通培訓結合文明交通“四創(chuàng )”及交通安全“五進(jìn)”活動(dòng)，對轄區居民開(kāi)展不同形式的交通安全教育。

　　3、事故的危害通過(guò)集中收看紀錄片、張貼宣傳畫(huà)等形式對交通事故的原因及危害進(jìn)行宣傳教育。

　　三、實(shí)施措施

　　1、成立道路交通安全教育培訓領(lǐng)導小組；

　　2、建立完善相關(guān)宣傳教育培訓制度；

　　3、將安全教育培訓情況納入年度考核。

　　四、培訓要求

　　指定專(zhuān)人負責培訓工作的日常管理。并根據年度培訓計劃制定出實(shí)施計劃，對培訓工作開(kāi)展情況進(jìn)行監控并完善各類(lèi)培訓記錄。五、教育培訓的時(shí)間及形式

　　1、培訓時(shí)間機關(guān)工作人員、村居安全協(xié)管員（信息員）、中小學(xué)生、宣傳駕駛員等重點(diǎn)人群每年培訓不少于一次，每次時(shí)間不少于2小時(shí)。

　　2、培訓形式

　�。�1）集中培訓。邀請交通安全專(zhuān)家或縣交警大隊有關(guān)人員進(jìn)行集中授課。

　�。�2）集中進(jìn)行宣傳。利用“安全月”活動(dòng)和趕集等形式進(jìn)行集中發(fā)放宣傳材料。

　�。�3）開(kāi)展特定情況下安全教育培訓。開(kāi)展冬季、雨、雪天、汛期、節假日前后等重點(diǎn)時(shí)段安全教育培訓。

　�。�4）開(kāi)展道路交通事故的應急演練培訓。

　�。�5）經(jīng)常性安全教育。在做好上述培訓和教育工作的同時(shí)還必須把經(jīng)常性的'安全教育貫穿于日常工作全過(guò)程，并采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行。

　　五．培訓評價(jià)

　　1．相關(guān)人員了解熟悉道路交通的相關(guān)法律、法規及文明出行要求。

　　2．安全教育和培訓要體現全面、全過(guò)程的原則，通過(guò)動(dòng)態(tài)控制，確保居民能參與率。

　　六、安全教育記錄清單：

　　1、安全教育記錄（包括文字、圖像記錄）；

　　2、有關(guān)人員名冊（包括證書(shū)復印件）；

　　3、安全教育評價(jià)記錄。

　　以上條款由道路交通辦公室建立臺帳，并由街道安委會(huì )主任定期檢查。

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