關(guān)于培訓計劃范文匯總五篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的培訓計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓計劃 篇1

　　一、培養目標

　　使學(xué)生熟悉高級鉗工的基礎知識，掌握裝配鉗工中固定聯(lián)接的裝配、傳動(dòng)機構的裝配、軸承和軸組的裝配等高級鉗工應具備的專(zhuān)業(yè)理論知識與操作技能，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問(wèn)題的能力，并能獨立操作，達到國家職業(yè)資格標準高級鉗工水平。

　　二、教學(xué)要求

　　由具備資格的'教師任教，并應有足夠的教學(xué)場(chǎng)地、設備和器材等條件。采用課堂講授、多媒體教學(xué)、實(shí)物展示等教學(xué)方法，注重學(xué)員職業(yè)道德、安全意識、團隊協(xié)作等綜合能力的培養。

　　三、課時(shí)總數

　　60課時(shí)

　　四、授課內容

　　單元一 鉗工概述（4學(xué)時(shí)）

　　1、鉗工種類(lèi)

　　2、鉗工的主要工作任務(wù)及重要性

　　3、鉗工常用設備

　　5、安全文明生產(chǎn)常識

　　單元二 裝配基礎知識（8學(xué)時(shí)）

　　1、裝配工藝概述

　　2、裝配前的準備工作

　　3、裝配尺寸鏈和裝配方法

　　單元三 固定聯(lián)接的裝配（12學(xué)時(shí)）

　　1、螺紋聯(lián)接的裝配

　　2、鍵聯(lián)接的裝配

　　3、銷(xiāo)聯(lián)接的裝配

　　4、過(guò)盈聯(lián)接的裝配

　　單元四 傳動(dòng)機構的裝配（16學(xué)時(shí)）

　　1、帶傳動(dòng)機構的裝配

　　2、鏈傳動(dòng)機構的裝配

　　3、齒輪傳動(dòng)機構的裝配

　　4、蝸桿傳動(dòng)機構的裝配

　　5、螺紋傳動(dòng)機構的裝配

　　6、液壓傳動(dòng)裝置的裝配

　　單元五 軸承和軸組的裝配（10學(xué)時(shí)）

　　1、滑動(dòng)軸承的裝配

　　2、滾動(dòng)軸承的裝配

　　3、軸組的裝配

　　單元六 機械裝置的潤滑與密封（6學(xué)時(shí)）

　　1、機械裝置的潤滑

　　2、機械裝置的密封與防護

　　單元七 其他相關(guān)知識 （4學(xué)時(shí)）

　　1、工藝規程的編制

　　2、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑

　　3、時(shí)間定額及其組成

　　4、生產(chǎn)技術(shù)管理知識

培訓計劃 篇2

　　在以往發(fā)放的教材《中國非處方藥店員手冊》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂營(yíng)銷(xiāo)、零售人員培訓講義匯編》、《中藥飲片調劑規程》、《中藥調劑指南》、《同仁堂產(chǎn)品手冊》、《中藥調劑員培訓教材》等的基礎上，結合20xx年新頒布的藥典和集團培訓中心下發(fā)的《同仁堂產(chǎn)品手冊》及新版《中藥調劑員培訓教材》重點(diǎn)進(jìn)行培訓。同時(shí)，參加總部培訓的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及業(yè)務(wù)骨干，利用晨訓時(shí)間給門(mén)店員工講解專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、法律法規等相關(guān)方面知識。

　　考核形式：每季度一次筆試考核，考核成績(jì)、空白試卷及答案各門(mén)店自行存檔。 除常規培訓外，制訂每季度的培訓主題，強化專(zhuān)項知識及能力。

　　(一) 第一季度培訓主題：(1)工作會(huì )會(huì )議精神及典型發(fā)言.

　　(2)同仁堂服務(wù)理念及品牌宣傳

　　(3)季節多發(fā)病及重點(diǎn)品種培訓

　　培訓目的：結合季節的.轉變，對于常見(jiàn)病和多發(fā)病的用藥進(jìn)行培訓，特別是對癥

　　的同仁堂品種進(jìn)行重點(diǎn)培訓。

　　培訓對象：門(mén)店所有員工

　　培訓參考文獻：《同仁堂名藥》、《安全用藥知識讀本》、《北京同仁堂營(yíng)銷(xiāo)、零售人員培訓講義匯編》《安全用藥知識讀本》《店員手冊》《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發(fā)相關(guān)培訓材料等。

　　主講講師：各門(mén)店經(jīng)理、大堂經(jīng)理、藥師等專(zhuān)業(yè)人員

　　考核形式：筆試

　　(二) 第二季度培訓主題：(1)開(kāi)展《20xx年中藥調劑規程》、《20xx年藥典》、

　　《同仁堂中藥調劑員培訓教材》、《門(mén)店藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理制度》、《食品安全法》、《藥品流通監督管理辦法》的培訓。

　　(2)銷(xiāo)售服務(wù)技巧培訓。

　　(3)重點(diǎn)品種培訓

　　培訓目的：強化質(zhì)量管理制度的熟悉貫徹，加強服務(wù)理念，提高銷(xiāo)售水平。 培訓對象：門(mén)店所有員工

　　培訓參考文獻：相關(guān)法律法規及總部下發(fā)的，新下發(fā)的《制度匯編》等文件 主講講師：各門(mén)店經(jīng)理、質(zhì)量員等專(zhuān)業(yè)人員

　　考核形式：筆試

　　(三) 第三季度培訓主題：(1)同仁堂企業(yè)文化

　　(2)同仁堂品種培訓

　　(3)同仁堂品牌管理

　　培訓目的：提高同仁堂品種的銷(xiāo)售理念

　　培訓對象：門(mén)店所有員工

　　培訓參考文獻：培訓中心下發(fā)的新《同仁堂產(chǎn)品手冊》、《中國非處方藥店員手冊》、《北京同仁堂營(yíng)銷(xiāo)、零售人員培訓講義匯編》、《同仁堂行為理念》、《北京同仁堂品牌文化培訓綱要》及總部下發(fā)相關(guān)培訓材料等。

　　主講講師：各門(mén)店經(jīng)理、大堂經(jīng)理、藥師等專(zhuān)業(yè)人員

　　考核形式：筆試

　　(四)第四季度培訓主題： (1)針對本年度工作進(jìn)行匯總

　　(2)飲片調劑規程及飲片調劑工作中的重點(diǎn)和難

　　點(diǎn)問(wèn)題及注意事項

　　(3)貴細藥品培訓

　　培訓目的：提升調劑技能，規范調劑流程，避免發(fā)生問(wèn)題。

　　培訓對象：門(mén)店所有員工，重點(diǎn)是負責調劑、審方、復核的員工

　　培訓參考文獻：培訓中心下發(fā)的新版《中藥調劑培訓教材》及總部下發(fā)相關(guān)培訓材料等。

　　主講講師：各門(mén)店藥師等專(zhuān)業(yè)人員

　　考核形式：筆試

培訓計劃 篇3

　　一、 管理設想及策劃

　　1、在進(jìn)駐**酒店保潔項目中，公司將采用先進(jìn)的管理模式。

　　2、全面推行服務(wù)式管理，管理于全面、細致的服務(wù)之中，為齊富酒店提供全方位、全過(guò)程的服務(wù)，對清潔實(shí)行嚴格的管理，對貴單位及客戶(hù)體現為熱情服務(wù)，管理于全面服務(wù)之中。

　　3、全面推行智能化物業(yè)管理，對齊富酒店進(jìn)行全面、專(zhuān)業(yè)性的使用，以其發(fā)揮設施安全、高效、方便之優(yōu)點(diǎn)。

　　二、公司資質(zhì)要求、職員人數及工資

　　1、保潔員 人（其中一人為班長(cháng)）；

　　2、每月合計保潔費用為 元/月（包括工資福利、社保、醫保、工傷意外保險、日常保潔的物料及機器拆舊費等）； 3、觀(guān)光電梯的圓弧玻璃內外清洗每次_______元（由時(shí)間由甲方而定，費用另計）；

　　三、管理內容

　　根據**酒店的需要，提供

　　1、外圍、大堂、五、六樓的走道、走梯（1、5、6樓）、客房洗手間、會(huì )議室及酒店管理處辦公室；

　　2、酒店垃圾桶及垃圾房的清洗。

　　四、管理目標

　　總的管理目標：在進(jìn)駐**酒店保潔期間，作好安全防范，使齊富酒店的室內外環(huán)境干凈、舒適、整潔，為貴單位創(chuàng )建良好的工作及休息環(huán)境。

　　五、日常保潔操作規程

　　一）、**酒店日常保潔的規定及要求

　　依照物業(yè)的室內清潔與保潔工作，按齊富酒店建筑物業(yè)的不同部位可劃分為外圍、大堂、五、六樓走梯、走廊、辦公室、會(huì )議室、衛生間及室內設施等的保潔。亦可按其建筑功能的不同劃分為地面、墻面、天花板、門(mén)窗等各部分的保潔工作。

　　1）、**酒店清潔和保潔范圍

　　保潔公司負責建筑物、構筑物內部公共場(chǎng)所清潔和保潔的范圍是：大堂、走梯、五六樓公共走廊、客房衛生間、會(huì )議室、公用房間、外圍、清潔器具(如垃圾桶)等。

　　2）、室內清潔與保潔的基本原則和分類(lèi)

　　(1)、清潔與保潔的基本原則

　　在進(jìn)行室內清潔和保潔工作時(shí)，根據室內整體及局部構成的特性，為避免交叉污染，提高工作效率，應遵循下列基本原則。

　　1)、從上到下：

　　為了避免交叉污染，清潔時(shí)應從上到下。就室內整體而言，先清潔天花板，然后四壁，再地面；就局部而言，如清掃樓梯、墻壁等均應從上而下。

　　2)、從里到外

　　就一個(gè)房間而言，清潔時(shí)從里到外，可避免保潔人員工作過(guò)程中造成新的污染，亦可避免遺漏。就一層樓而言，應先清潔各個(gè)單獨的房間(如辦公室、會(huì )議室)，然后再清潔公共的通道走廊。

　　3)、分層、按次序進(jìn)行

　　若是對整幢建筑進(jìn)行清潔，應盡可能分層、按次序進(jìn)行，這可避免人員和機具的反復往返和搬運，以提高工作效率，避免遺漏。

　　4)、充分做好準備工作

　　準備工作的主要內容是清潔時(shí)使用的各種機具、工具和材料的準備，為了保證清潔質(zhì)量，提高工作效率，清潔前必須認真做好準備工作。

　　(2)、清潔與保潔的基本分類(lèi)

　　室內的清潔與保潔按不同的.標準和要求分為每日常規清潔、周期性大清潔及日間巡回保潔三種方式，根據保潔的對象、污染的程度及機具條件采用不同的作業(yè)方法。

　　1)、每日常規清潔 每日常規清潔是指對那些容易造成污染及有必要的部位所做的清潔。如地面、樓梯、衛生間、垃圾桶等應進(jìn)行每日常規清潔。每日常規清潔的次數則依據環(huán)境衛生的標準要求和人流量的大小而確定，一般分為每日清潔一次或每日早上和中午各清潔一次。

　　2)、周

　　期性大清潔 周期性大清潔是指按一定的周期，在每日清潔的基礎上，將那些不必每天清潔或因在每天清潔中不徹底、不易做到的項目進(jìn)行徹底的清潔。例如：天花板、墻壁、照明燈具和某些門(mén)窗的清掃，用洗地機清洗地面等項目； 周期性大清潔面廣、工作量大，考慮到使用機具的配備和人手的調動(dòng)等因素，在作業(yè)安排上采用定期循環(huán)式或一次性完成式。

　�、�、定期循環(huán)式 是指按一個(gè)規定的周期(如一個(gè)月或一周)，在該周期內將需要進(jìn)行周期性大清潔的項目，在指定的工作日(段)內完成。亦即每個(gè)工作日(段)完成一個(gè)清潔項目，一個(gè)循環(huán)周期后全部完成周期性大清潔的工作。周期性大清潔在作業(yè)安排上采用定期循環(huán)式，其優(yōu)點(diǎn)是：將工作量分散，人員和機具的調配壓力小。

　�、�、一次性完成式 是指集中在一個(gè)工作日(段)內，一次性地完成所有周期性大清潔的項目。例如：在節假日前或有參觀(guān)接待任務(wù)前進(jìn)行一次性的大清潔。其優(yōu)點(diǎn)是，立竿見(jiàn)影，使清潔對象的衛生狀態(tài)和環(huán)境煥然一新。

　　3)、日間巡回保潔：是指在不影響人們正常的工作和生活秩序的前提下，每天由保潔人員巡查，對一些易污染、影響觀(guān)瞻的部位和地方進(jìn)行重點(diǎn)清潔。例如：及時(shí)用塵推拖凈會(huì )客廳；及時(shí)用干地拖拖干衛生間的積水；隨時(shí)撿起地上的垃圾；巡回中用干毛巾輕抹金屬欄桿、扶手，廳門(mén)，扶梯步級、扶手，標志牌等易留污跡的地方。

　　二）、**酒店日常保潔規定及要求

　　1、目的

　　通過(guò)對酒店內日常衛生保潔過(guò)程進(jìn)行控制，確保服務(wù)質(zhì)量，為客戶(hù)提供舒適、整潔的工作的生活環(huán)境。

　　2、范圍

　　**酒店的外圍、大堂、五、六樓走梯、走廊、辦公室、會(huì )議室、衛生間及室內設施等衛生保潔管理。

　　3、職責

　　領(lǐng)班負責大樓內的衛生保潔工作的監督檢查。

　　4、工作流程

　　保證措施：保潔員在上崗前接受公司崗前培訓，要具備一支熟練掌握本崗位技能的衛生保潔隊伍。要具有必要的衛生保潔用品、工具和設備。

　　4.2、廣州話(huà)劇團大院內衛生保潔區域和標準

　　4.2.1、保潔區域：

　　a)清掃和擦拭門(mén)廳、走廊、樓梯； b)沖刷、衛生間；

　　c)擦拭門(mén)窗、玻璃、鏡子、窗臺、樓梯扶手；

　　d)擦拭墻裙及其他相關(guān)設施；

　　4.2.2、樓內保潔員在規定時(shí)間對轄區保潔項目進(jìn)行清掃和擦洗。樓內保潔員應著(zhù)裝上崗，按本崗位的衛生保潔操作程序規范作業(yè)，需做到大樓內區域清潔衛生，用手或紙巾擦拭無(wú)明顯的污漬。

　　4.3、大院內程序與標準

培訓計劃 篇4

　　本學(xué)期的各項工作都已畫(huà)上句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此特將本學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)全面、系統的回顧與總結。希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。本學(xué)期我擔任二（2）、 二（3）班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中，我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴格要求自己。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。

　　一、堅持認真備課，積極參加學(xué)校的各項教科研活動(dòng)，促進(jìn)自身水平的提高。

　　本學(xué)期我一共備課64節，在備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期聽(tīng)課節數達二十多節，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書(shū)籍，作記錄，寫(xiě)感受，讀書(shū)筆記達六十多頁(yè)，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補自身的不足。

　　二、努力增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。

　　在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

　　三、結合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，充分利用激勵機制的作用。

　　二年級的學(xué)生，明顯地比一年級學(xué)生進(jìn)步了許多，但做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、交頭接耳的現象還是時(shí)有發(fā)生。面對不暗世事的孩子，面對一雙雙調皮的眼睛，我認為提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵，是如何更好地進(jìn)行課堂組織教學(xué)。首先，我想到的是激勵機制。采取多種形式進(jìn)行口頭表?yè)P，如：個(gè)人表?yè)P：“某某坐得真好”，“某某聽(tīng)得多認真啊，老師都為你高興”，“某某反應最快，是這節課最聰明的孩子”等。集體表?yè)P：“第一小組同學(xué)回答最響亮”，“第二小組同學(xué)坐得最端正”等等。類(lèi)似的表?yè)P語(yǔ)，適時(shí)地穿插在整個(gè)課堂教學(xué)的始終，課堂紀律明顯好轉。但也有極個(gè)別的`學(xué)生，由于年齡小，天生好動(dòng)，自控力差，管不住自己。遇到這樣的同學(xué)，課下我會(huì )單獨找他們談心，鼓勵他們課上認真聽(tīng)講。末了，我總會(huì )說(shuō)上一句，“老師相信你能做到”。課上，每當我發(fā)現平時(shí)好動(dòng)的同學(xué)有了積極的表現時(shí)，就會(huì )抓住時(shí)機給予肯定，這節課，這名愛(ài)犯小錯誤的同學(xué)表現的就會(huì )很好。一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)激勵的微笑，一句不經(jīng)意的表?yè)P，營(yíng)造了一個(gè)輕松和諧的課堂氛圍。作為老師的我教得輕松，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心。

　　四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。

　　在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。本學(xué)期由于一些客觀(guān)原因，沒(méi)有把很多的時(shí)間花在學(xué)生身上，下個(gè)學(xué)期相信在此方面會(huì )有所好轉的。

　　在工作中我還有很多不足之處，如學(xué)生學(xué)習的自主性不高，在教法上還有待提高。今后，我會(huì )多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。

培訓計劃 篇5

　　一、20xx年部門(mén)重點(diǎn)工作任務(wù)與目標

　　適應形勢，轉變觀(guān)念，提高自主管理水平和服務(wù)意識。要按照新的管理體系的職能分配擔負起管理主體的責任，要在集團的宏觀(guān)管 理下，根據公司的具體情況開(kāi)展工作，不斷提高自主管理水平。 工作重點(diǎn)： 強三基、反三違、嚴達標、除隱患。

　　強三基：加強基層建設，強化基礎工作，提高員工基本素質(zhì)。

　　反三違：狠抓違章指揮、違章操作和違反勞動(dòng)安全、現場(chǎng)紀律。

　　嚴達標：嚴格廢水、廢氣和固體廢物的達標排放。

　　除隱患：全面排查和消除生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中存在的各類(lèi)事故隱患。

　　二、達成20xx年工作業(yè)績(jì)目標，部門(mén)人員所需的關(guān)鍵技能與知識

　�。�1）良好的政治素質(zhì)和真抓實(shí)干的作風(fēng)。主要表現在有強烈的安全意識，高度的.事業(yè)心，責任感，良好的職業(yè)道德，不斷進(jìn)取， 開(kāi)拓，創(chuàng )新和實(shí)實(shí)在在做安全工作的實(shí)干精神。

　�。�2）較強的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)和雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。主要表現在有足夠的安全法規體系知識，有多學(xué)科安全技術(shù)知識，有適應安全工作 需要的應付突發(fā)事變能力的素質(zhì)，有解決安全問(wèn)題說(shuō)干就干、不拖泥帶水的精神。

　�。�3）較高的安全管理水平的素質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

　　三、部門(mén)人員編制及培訓需求情況

　　傳化集團股份有限公司安全環(huán)保部人員培訓需求

　　四、20xx年部門(mén)整體培訓規劃思路

　　強化全員現場(chǎng)、安全環(huán)保意識，以多樣式培訓方式：如邀請外部專(zhuān)業(yè)老師前來(lái)公司為員工授課，及安排消防實(shí)戰演習來(lái)提高員 工的安全環(huán)保意識，同時(shí)針對特殊崗位要求，組織專(zhuān)項的理論知識培訓，提高員工專(zhuān)業(yè)操作知識，已達安全之目的。

　　積極響應配合各部門(mén)安全環(huán)保培訓要求，組織部門(mén)人員對培訓要求進(jìn)行資料收集整理，系統化對所需培訓部門(mén)人員進(jìn)行相關(guān)安 全環(huán)保知識培訓。

　　部門(mén)組織《勞保用品》、《�；�品使用、貯存》、《特種設備維護使用》、《污水站操作技術(shù)指導》等相關(guān)安全環(huán)保培訓。培 訓對象：各廠(chǎng)區生產(chǎn)人員、�；�品管理人員及污水操作人員。

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