企業(yè)培訓計劃模板錦集三篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又邁入新的階段，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的企業(yè)培訓計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

企業(yè)培訓計劃 篇1

　　為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和節約資源基本國策，以《公共機構節能條例》和節能相關(guān)法律法規為依據，以節約能源資源為重點(diǎn)，通過(guò)加強管理、完善制度、強化宣傳，建立促進(jìn)節能的長(cháng)效機制，使全院節能工作上新的臺階，成為建設節約型社會(huì )的表率。

　　一、學(xué)習內容了解公共機構節能和問(wèn)題：

　　1、能耗現狀；

　　2、醫院能源消耗特點(diǎn)；

　　3、醫院節能工作成效；

　　4、醫院節能存在問(wèn)題。

　　具體介紹醫院節能工作的'指導思想和主要原則：

　　1、指導思想。

　　2、主要原則；在院節能工作領(lǐng)導小組的指導下，在對全院用能情況進(jìn)行科學(xué)統計、分析的基礎上，制定計劃。

　　明確醫院節能工作目標和節能指標。

　　1、節能潛力分析（節水、節電、節油）。

　　2、20xx年工作目標：

　�。�1）對全院節能工作進(jìn)行統籌規劃和安排。

　�。�2）根據上級節能主管部門(mén)的工作部署，開(kāi)展我院能源資源消耗統計工作。

　�。�3）開(kāi)展我院節能宣傳、培訓。

　　3、節能目標：在20xx年的基礎上，全院能耗降低3.5%。

　　充分了解重點(diǎn)部門(mén)，以便能夠更好的做到節能

　　1、確保新建項目節能標準。

　　2、加強管理節能。

　　3、開(kāi)展節能技術(shù)改造。

　　二、學(xué)習方法及時(shí)間安排

　　在堅持理論聯(lián)系實(shí)際的前提下，學(xué)習培訓工作以集體學(xué)習為載體，采取集中培訓、輔導講座、專(zhuān)題研討和個(gè)人自學(xué)相結合的形式進(jìn)行。

　　具體時(shí)間安排是：

　　5-6月份，認真學(xué)習節能相關(guān)法律法規，抓住精髓，了解節能的重要性和怎樣才能做到最大程度的節能。真正做到學(xué)以致用。

　　6-9月份，開(kāi)展多種節能宣傳工作。

　　三、主要措施

　　1、采取提前確定學(xué)習專(zhuān)題等措施，認真組織醫院的學(xué)習培訓工作，保證學(xué)習的實(shí)效性。

　　2、嚴格學(xué)習考勤制度。集體學(xué)習時(shí)除工作需要和個(gè)人特殊情況外，一般不準請假。確需請假的須報主要領(lǐng)導批準。學(xué)習時(shí)嚴肅紀律，不得遲到、早退。

　　3、要求全院職工認真做好每次學(xué)習筆記，定時(shí)或不定時(shí)抽查。

企業(yè)培訓計劃 篇2

　　一、培訓目的

　　1、讓新員工了解公司公司歷史、政策、工作崗位信息、企業(yè)文化及愿景及，鼓勵新員工的士氣。

　　2、幫助新員工更快適應公司，使其有歸屬感。

　　3、讓使新員工明確自己的職責，并加強同事之間的關(guān)系。

　　4、培訓新員工解決問(wèn)題的'能力及提供尋求幫助的方法。

　　二、培訓內容

　　1、職前培訓(部門(mén)經(jīng)理負責)。

　　(1)人力資源部負責致新員工歡迎信。

　　(2)讓本部門(mén)其他員工知道新員工的到來(lái)。

　　(3)準備好新員工辦公場(chǎng)所、辦公用品及部門(mén)內訓資料。

　　2、部門(mén)崗位培訓(部門(mén)經(jīng)理負責)。

　　(1)到職后第一天。

　　a、向人力資源部報到，進(jìn)行新員工須知培訓(人力資源部負責)。

　　b、部門(mén)經(jīng)理代表全體部門(mén)員工歡迎新員工到來(lái)。

　　c、新員老員工相互認識，參觀(guān)公司。

　　d、了解部門(mén)結構與功能，以及部門(mén)內的特殊規定。

　　(2)到職后第五天。

　　a、評估新員工一周的表現，并明確一些短期的績(jì)效目標。

　　b、明確下次績(jì)效考核的時(shí)間。

　　(3)到職后一個(gè)月。

　　部門(mén)經(jīng)理與新員工面談，討論一個(gè)月來(lái)的表現，并填寫(xiě)評價(jià)表。

　　(4)到職后三個(gè)月。

　　人力資源部經(jīng)理與部門(mén)經(jīng)理一起討論新員工表現，判別其是否適合現在崗位，填寫(xiě)試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話(huà)，告知新員工公司績(jì)效考核要求與體系。

　　(3)公司整體培訓：(人力資源部負責——不定期)。

　　a、對公司組織架構、主要業(yè)務(wù)、各部門(mén)職能、歷史與愿景、政策與福利、績(jì)效考核制度等進(jìn)行講解。

　　b、發(fā)放整體培訓資料，回答新員工提出的問(wèn)題。

　　3、培訓反饋與考核。

　　(1)公司整體培訓當場(chǎng)評估表(培訓當天)。

　　(2)公司整體培訓考核表(培訓當天)。

　　(3)崗位培訓反饋表(到職后一周內)。

　　(4)試用期內表現評估表(到職后一個(gè)月)。

　　(5)試用期績(jì)效考核表(到職后三個(gè)月)。

　　4、新員工培訓教材。

　　(1)新員工培訓須知。

　　(2)公司整體培訓教材。

　　(3)各部門(mén)內訓教材。

企業(yè)培訓計劃 篇3

　　一、員工培訓計劃重視培訓年度規劃，明確培訓重點(diǎn)目標

　　企業(yè)要想做好切實(shí)可行又能夠為企業(yè)帶來(lái)明顯效益的培訓規劃，必須從根本上重視培訓規劃，不能將培訓看成可有可無(wú)的事情。

　　一個(gè)好的培訓規劃絕不會(huì )只是一些培訓課程的組合，一個(gè)差勁的培訓規劃往往只會(huì )浪費大量的資源，卻得不到任何效果。

　　只有從思想上重視培訓規劃，明確培訓重點(diǎn)目標，才能夠正確對待培訓規劃，也才能夠制定出有效的培訓規劃。

　　二、員工培訓計劃要系統分析培訓需求，有的放矢切入實(shí)際

　　企業(yè)整體的培訓需求可以從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析：企業(yè)發(fā)展戰略、年度工作計劃、企業(yè)文化、行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展階段。

　　部門(mén)培訓需求主要是征求各部門(mén)主管的需求，由其根據部門(mén)的工作目標來(lái)提出自己的需求。

　　員工個(gè)體培訓需求則可以通過(guò)發(fā)放培訓需求調查問(wèn)卷的形式來(lái)完成，并由部門(mén)主管來(lái)判斷是否符合企業(yè)的需求。

　　這樣培訓滿(mǎn)足的不僅是企業(yè)的培訓需求，還滿(mǎn)足了部門(mén)及員工的培訓需求。

　　三、員工培訓計劃要建立培訓課程目錄，制定課程開(kāi)發(fā)計劃

　　培訓需求分析完成后，下一步就是為實(shí)現這些需求而安排培訓課程。

　　從需求的頻率來(lái)分，培訓課程可分為常規課程和隨機課程兩類(lèi)。

　　對于常規課程，培訓管理者應該分門(mén)別類(lèi)建立完整的課程目錄，加強對課程的管理，并保證課程的延續和持續改善。

　　根據課程目錄制定年度培訓課程開(kāi)發(fā)計劃，通過(guò)確定問(wèn)題，與企業(yè)領(lǐng)導層討論就需要解決的問(wèn)題達成共識，進(jìn)行自我分析，確定可行的方案，并分析選擇的標準等方法，從而使培訓更系統、更完善。

　　四、員工培訓計劃推行培訓案例征集，有效性、吸引力倍增

　　實(shí)際工作中發(fā)生的案例是最好的材料，把工作案例提交給培訓師，由培訓師根據案例來(lái)組織課程，培訓不可能不再具有針對性。

　　結合員工實(shí)際工作中的案例，培訓時(shí)不再拿世界知名的企業(yè)說(shuō)事，培訓對員工的吸引力增強了，也讓員工感覺(jué)講師講的就是自己身邊真實(shí)的狀況，可以隨時(shí)隨地就用得著(zhù)。

　　企業(yè)應建立培訓案例征集制度，由各部門(mén)管理者和員工收集整理提交工作中遇到的典型案例。

　　同時(shí)，企業(yè)的培訓管理者本身也要經(jīng)常到各部門(mén)了解工作的情況，收集對培訓有用的案例。

　　五、員工培訓計劃制定崗位技能表，系統分析員工的培訓需求

　　實(shí)現員工培訓計劃的系統性，必須系統分析每個(gè)崗位所應具備的知識與技能，制定崗位技能表及培訓訓練活動(dòng)的具體實(shí)施方案，細化各項學(xué)習內容和考核目標，根據員工缺乏的.技能再來(lái)組織培訓。

　　這是一項復雜的系統工作，不是一個(gè)部門(mén)，也不是短時(shí)間內所能完成的工作，但企業(yè)要真正地提高員工的素質(zhì)，培訓真正地要提升水平，使培訓更系統，這是必不可少的一環(huán)。

　　當這項工作完成之后，許多問(wèn)題就迎刃而解，培訓工作也變得更有效、更系統。

　　六、員工培訓計劃推行教練體系，全面提高培訓效果

　　培訓效果是培訓管理者最頭痛的問(wèn)題。

　　在企業(yè)內部建立一支講師隊伍，或者把內部培訓師訓練成一支講師隊伍，針對一些重要的課程與技能，針對一些重點(diǎn)的員工，采取培訓加講師的方式，則能極大的提高培訓效果。

　　要想做好企業(yè)培訓決非易事，選擇一至三個(gè)年度工作重點(diǎn)，作為突破口是明智的選擇。

　　這也是企業(yè)在進(jìn)行新一年度培訓規劃時(shí)所應采取的策略，從而提供最好、最滿(mǎn)意、最有用的服務(wù)給企業(yè)受訓群體。

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