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年度培訓計劃

時(shí)間:2022-08-28 11:02:29 培訓計劃 我要投稿

精選年度培訓計劃集合9篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?以下是小編為大家收集的年度培訓計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選年度培訓計劃集合9篇

年度培訓計劃 篇1

  一、指導思想:

  20xx年,我校的校本培訓工作以縣、學(xué)區研訓工作為指導,以“聚焦課改,聚焦隊伍,聚焦課堂,聚焦質(zhì)量”為工作主線(xiàn),以課程改革為動(dòng)力,提高老師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面、持續、和諧發(fā)展。

  二、工作目標

  以“有效學(xué)習”為目標,以跨校區大年級組聯(lián)鎖教研、專(zhuān)家引領(lǐng)進(jìn)校區、專(zhuān)題培訓等為形式,促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)素養的進(jìn)一步提升,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。

  三、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┩晟瓶蒲泄芾

  1.繼續加強科研管理。強化老師的研究?jì)r(jià)值,以課題帶動(dòng)課改,以課題提升課改,發(fā)揮科研在教學(xué)中的作用,做到“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(cháng)即成果!笔姑课焕蠋煻家獦(shù)立“老師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念。努力提高老師的教科研意識和理論水平,做科研型的老師。

  2.完善制度保障。以《甌北學(xué)區教育科研工作獎勵方案》、《永嘉縣黃田小學(xué)獎勵性績(jì)效工資》為獎勵手段,激勵老師邊教學(xué),邊研究,邊實(shí)踐,邊總結,積極參加一年一度的教育教學(xué)論文、案例課例和圖書(shū)、教育裝備信息化應用論文及老師多媒體軟件評比。

  (二)抓校本教研工作

  1.提升老師教學(xué)技能

  充分發(fā)揮本校的名師的引領(lǐng)作用,建立名優(yōu)老師與新老師結對幫扶機制。通過(guò)組內公開(kāi)課、學(xué)校公開(kāi)課、名師公開(kāi)課、抓好新老師、骨干老師、中老年老師的素養提升工作。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)課、評課、示范等方式幫助青年老師盡快成長(cháng)。

  2.開(kāi)展多形式主題教研活動(dòng)

 。1)開(kāi)展“專(zhuān)家引領(lǐng)進(jìn)校區”活動(dòng)。聘請縣級以上名優(yōu)老師進(jìn)校區,進(jìn)課堂,診斷課堂教學(xué)和教學(xué)常規現狀,作手把手的引領(lǐng),促進(jìn)校區課堂教學(xué)改革。

 。2)開(kāi)展“名優(yōu)老師示范課”活動(dòng)。要求縣級以上名優(yōu)老師,每學(xué)年至少執教一堂校級以上的示范課,作課堂教學(xué)改革的方向性引領(lǐng)。

 。3)開(kāi)展“跨校區大年級組主題教研”活動(dòng)。以“有效學(xué)習”為主題,以本部、三岙、楓埠、白巖四所校區組成大年級組為活動(dòng)人員,開(kāi)展課例研討、集體備課、經(jīng)驗交流活動(dòng),促進(jìn)四所校區的資源共享。

 。4)開(kāi)展“與民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)教研”活動(dòng)。充分利用“慧才小學(xué)”這一老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)生思想教育的實(shí)踐陣地,充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用,開(kāi)展聯(lián)動(dòng)教研和師徒結對活動(dòng),以“示范課”、“診斷課”、“交流評卷”、“專(zhuān)題指導”,促進(jìn)兩校老師共同發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量共同提升。

  (三)強化校本培訓工作

  1.選課培訓和校本培訓相結合

  為了鼓勵老師參加繼續學(xué)習、培訓,學(xué)校統籌安排老師外出培訓工作。以滿(mǎn)足老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化需要,引領(lǐng)老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嘗試形式多樣的校本培訓,開(kāi)展有針對性的培訓,切實(shí)提高培訓實(shí)效。繼續利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教研平臺開(kāi)展集體備課、校內觀(guān)摩課后互動(dòng)評課活動(dòng)、教學(xué)反思交流等活動(dòng)。

  2.自主學(xué)習和共同學(xué)習相結合

  引領(lǐng)學(xué)習根據自己的專(zhuān)業(yè)素養發(fā)展的需求,確定每年個(gè)人的讀書(shū)計劃,通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習來(lái)更新觀(guān)念,促進(jìn)全體老師不斷提高對現代教育思想的認識,要求每一位老師經(jīng)常翻閱教育雜志,每學(xué)期細心研讀一本教育專(zhuān)著(zhù),潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲。每學(xué)期至少讀一本本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍,做讀書(shū)筆記,寫(xiě)一篇讀書(shū)征文。

  同時(shí)學(xué)校開(kāi)展校本特色培訓活動(dòng)——掌上閱讀,每學(xué)期推薦2本名著(zhù),共同閱讀,在“吸納”之后,我們還為特色培訓設計了一個(gè)“產(chǎn)出”環(huán)節:在校本培訓博客發(fā)一條類(lèi)似于“名人名言”式的“凡師慧語(yǔ)”,要求老師將讀專(zhuān)著(zhù)后的感悟凝練成一句類(lèi)似于“名人名言”似的語(yǔ)錄或觀(guān)點(diǎn),發(fā)在校本培訓博客上。

年度培訓計劃 篇2

  一、 指導思想:

  依據縣局《關(guān)于XX—XX學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓工作的通知》結合我校實(shí)際,著(zhù)眼教師素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng),本學(xué)期我們圍繞教材教法過(guò)關(guān)訓練為主要內容的教師校本培訓,科學(xué)部署,嚴格要求,扎實(shí)工作,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提升,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速健康發(fā)展。

  二、培訓領(lǐng)導機構:

  組 長(cháng):楊x

  副組長(cháng):耿x

  職 責:1、制定培訓計劃,制度,考核辦法并督促實(shí)施。

  2、安排教師集中培訓,督促完成相關(guān)作業(yè)。

  三、檢查指導組:(下設兩個(gè)小組)

  組 長(cháng):楊x

  職 責:

  1、收集匯總各類(lèi)表冊。

  2、負責知識結構圖的應用。

  3、搜索八部電影,銜接學(xué)校網(wǎng)站,方便教師觀(guān)看。

 。ㄒ唬I(yè)務(wù)指導組:

  成 員:

  宋金平、姬x、劉x、王x

  職 責:

  1、為參訓人員提供示范作業(yè)。

  宋x(知識結構圖);

  姬x、劉x(錯題積累及分析);

  楊 震(八部電影觀(guān)后啟示及觀(guān)后感)

  2、檢查負責專(zhuān)項作業(yè)的質(zhì)量,填寫(xiě)檢查表。

  3、負責教師集中培訓。

 。ǘ┬姓䴔z查組:

  成 員:姬x、彌x、耿x、姬x

  職 責:

  1、按時(shí)收交各年級訓練作業(yè)。

  2、檢查教師作業(yè)數量,填寫(xiě)檢查表。

  三、訓練目標:

  四、使教師熟悉各學(xué)段內各科教材知識,從整個(gè)學(xué)段教材知識體系上分析,把握教學(xué)要求,熟悉知識間的縱橫聯(lián)系,為勝任大循環(huán)教學(xué)奠定基礎。

  五、培訓對象:

  50周歲及以下學(xué)科教師

  六、訓練內容:

 。ㄒ唬┙滩闹R訓練任務(wù)

  1、畫(huà)3或6年級教材知識結構圖。

  2、完成3或6年級的課后習題。

  3、英語(yǔ)教師完成英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

  4、科學(xué)教師完成教材中涉及到的所有試驗。

  5、完成64道學(xué)生作業(yè)或試卷中的錯題積累及分析。

  6、參加過(guò)集中培訓的英語(yǔ)、科學(xué)教師還要完成一下兩項任務(wù):

  a、全學(xué)年完成該年級課堂教學(xué)技能設計40節,其中上冊20節,下冊20節,導課、講課、提問(wèn)、板書(shū),結課分別8節。要求設計類(lèi)型與方式不重復。

  b、全學(xué)年完成任教年級8個(gè)單元知識內容分析。其中上冊4個(gè),下冊4個(gè)。

  7、參加過(guò)教材教法集中培訓的語(yǔ)文、數學(xué)教師除完成上述教材知識與教育理念訓練任務(wù)外重點(diǎn)運用知識結構圖完成下述任務(wù):

  a、積極參加省市“說(shuō)課稱(chēng),說(shuō)教材”為主要內容的校本研修活動(dòng),圍繞課標畫(huà)出兩份本學(xué)科知識結構圖,其中一份為自選某一專(zhuān)題知識結構圖。

  b、應用知識結構圖改進(jìn)課堂教學(xué)選取本年級三篇課文,每篇課文分別選取一種知識結構圖形式,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。提供三篇課堂教學(xué)設計與課堂教學(xué)效果材料。(包括學(xué)生的知識結構圖作品)

 。ǘ┙逃砟钣柧毴蝿(wù)

  1、組織觀(guān)看八部電影。

  2、針對每部電影寫(xiě)一份觀(guān)后啟示,寫(xiě)一篇不少于1500字的觀(guān)后感。

  八、訓練形式:

  集中培訓,完成專(zhuān)項作業(yè);集體研討:課堂教學(xué)實(shí)踐;觀(guān)看教育影片。

  九、訓練時(shí)間:

  XX年9月1日—XX年8月31日

  十、訓練的管理與考核:

  1、輔導員以知識結構圖為基本,對參訓對象進(jìn)行集中培訓,保證全體參訓教師掌握內化,教導處專(zhuān)人考核,參訓人員缺勤一次扣5元。

  2、加強過(guò)程管理,堅持周查月結制度。優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展評,獎10元。

  3、教材知識訓練作業(yè)任務(wù)按進(jìn)度逐步進(jìn)行,不得突擊。

  4、充分利用教研活動(dòng),對課標和教材進(jìn)行分析,不斷改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)效率。

  xx鎮中心學(xué)校校本培訓行事歷

  月 份

  主 要 工 作

  9月

  1、新任教師匯報課

  2、課標解讀(教研組研讀研討)

  3、課堂模式解讀(教研組研讀研討)

  10月

  4、聽(tīng)課評課

  5、基本功訓練啟動(dòng)

  6、完成訓練作業(yè),作業(yè)檢查

  7、知識結構圖培訓

  8、完成訓練作業(yè),檢查作業(yè)

  11月

  9、教材教法作業(yè)展評

  10、示范引領(lǐng)課(聽(tīng)課評課研討)

  11、課件制作

  12、教師完成訓練作業(yè),檢查作業(yè)

  12月

  13、復習課研討(聽(tīng)課評課研討)

  14、完成訓練作業(yè),作業(yè)檢查

  15、說(shuō)課標,教材,技能競賽

  元月

  16、作業(yè)展評

  17、書(shū)法展評

年度培訓計劃 篇3

  為進(jìn)一步提高我科護理服務(wù)質(zhì)量、護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平以及對科室患者病情動(dòng)態(tài)的了解,規范我科護理人員的醫療護理行為,保障醫療護理安全,營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境,F制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃:

  一.學(xué)習目的:

  1. 促使我科護理人員掌握危重患者的病情變化、護理診斷、護理要點(diǎn)、護理措施及其在整個(gè)病程中正確的健康宣教。

  2. 根據科室分工,熟練掌握負責分管床位患者的“十知道”,以及為入出院患者提供正確的健康宣教。

  3. 加強我科護理人員對科室常見(jiàn)病種的掌握,進(jìn)一步提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

  二.培訓內容和安排:

 。ㄒ唬┡嘤柊才牛

  人員:急診科全體護理人員(除出夜班的同事)。

  地點(diǎn):急診科護士站或患者床旁

  時(shí)間:每周四或周五下午15點(diǎn)開(kāi)始(至少一個(gè)小時(shí)的授課)。

  形式:根據科室人員調配,進(jìn)行每周一次小講課,每月一次護士長(cháng)查房學(xué)習(小講課的形式可分為:床旁學(xué)習和護士站個(gè)案知識講解)。 注:具體安排可議。

 。ǘ 培訓內容:

  1.如所分管床位有病;虿≈鼗颊,需就其患者的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進(jìn)行講解。

  2.可就科室常見(jiàn)病種的病情、護理診斷、目標、護理措施、健康教育進(jìn)行講解。

  3.護理中常見(jiàn)的問(wèn)題,或您遇見(jiàn)卻理解不深刻的問(wèn)題予以討論。

  三.考核方法

  護士長(cháng)不定期對分管床位的相關(guān)護理人員以及所授課內容進(jìn)行抽考。

年度培訓計劃 篇4

  財務(wù)人員最重要的是細心,一起來(lái)看看如何提高財務(wù)人員的工作效率吧,以下是關(guān)于培訓財務(wù)人員的計劃:

  (一)財務(wù)培訓目的

  (1)財務(wù)管理,職責重大。

  從大處說(shuō),公司的大量資金從我們手中流過(guò),大量的資產(chǎn)交給我們管理,各項管理目標要依靠財務(wù)管理來(lái)實(shí)現;從小處說(shuō),每一筆資金的流向、每一個(gè)單據的報銷(xiāo),都牽扯著(zhù)干部職工的切身利益。所以,我們的財務(wù)管理工作不是簡(jiǎn)單,而是繁雜,不是可有可無(wú),而是非常重要。在座的每一位員工,都是我們宏強不可缺少的“管家”,是領(lǐng)導決策不可缺少的參謀和助手。這個(gè)“管家”當的稱(chēng)職不稱(chēng)職,參謀作用到位不到位,都對公司的工作產(chǎn)生極大的影響。這一點(diǎn),希望大家能有清醒的認識,不論是財務(wù)人員還是非財務(wù)人員,都應該進(jìn)行相關(guān)的知識培訓,這有利于提高全體員工的整體素質(zhì),形成成本節約意識,提高公司整體經(jīng)濟效益。

  (2)加強學(xué)習,提高素質(zhì)

  21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的經(jīng)濟。在這樣一個(gè)時(shí)代,財務(wù)管理的內涵、目標和方式都發(fā)生了根本性的轉變。利益追求主體趨于多元化,社會(huì )責任得到真正重視,無(wú)形資產(chǎn)成為投資決策的重點(diǎn),人力資本成為決定性的重要資源等等,都成為新時(shí)代財務(wù)管理的特征。就我公司來(lái)講,隨著(zhù)海外市場(chǎng)的不斷擴展,許多新的業(yè)務(wù)、新的項目被納入了正常的管理范疇,如各種計劃項目資金的管理等,都給我們帶來(lái)了不同程度的挑戰。要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,迎接新的挑戰,唯一的辦法就是加強學(xué)習,提高素質(zhì)。只有這樣,才能準確領(lǐng)會(huì )財務(wù)管理工作的政策和規定,及時(shí)掌握最新的管理手段,更好地履行法律法規賦予的職能。

  (3)明確要求,學(xué)以致用

  為切實(shí)提高大家的財務(wù)管理水平,這次我們專(zhuān)門(mén)組織了財務(wù)培訓,希望每位員工都要珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì ),努力做到以下幾點(diǎn):

  一要明確培訓的重點(diǎn)和要求,及時(shí)了解財經(jīng)法規的規定,熟練掌握財務(wù)管理的新方式、新方法,開(kāi)闊視野,博采眾長(cháng),為創(chuàng )造性開(kāi)展財務(wù)工作奠定基礎。

  二要結合崗位的實(shí)際和特點(diǎn),認真聽(tīng)講,廣泛討論,做好筆記,寫(xiě)好心得,并自覺(jué)運用到實(shí)際工作中去,推動(dòng)本職工作再上新臺階。

  三要嚴格遵守各項財經(jīng)紀律和公司規章制度。每一位員工,都必須把遵紀守法,廉潔奉公作為自己的命脈。

  (二)課程介紹

  講師:--------

  開(kāi)課地點(diǎn):三樓培訓室

  上課時(shí)間:--------------

  適用對象:總經(jīng)理,財務(wù)人員,商專(zhuān),庫房主管

  課程簡(jiǎn)介:注重與公司非財務(wù)管理相結合,讓非財務(wù)人員了解企業(yè)財務(wù)本質(zhì)及財務(wù)管理原理,學(xué)習運用預算等財務(wù)工具加強內部管理,運用財務(wù)思維解讀企業(yè)運作,并尋求提升經(jīng)營(yíng)績(jì)效的方法,將企業(yè)整體戰略與自身的財務(wù)管理責任更好地結合起來(lái),有效提升企業(yè)的管理水平。

  分組授課、互動(dòng)交流、案例分析、小組討論. 課程大綱:一、財務(wù)部基本情況講述

  1、財務(wù)部的崗位設置及職責、職權表述

  總經(jīng)理領(lǐng)導下的財務(wù)經(jīng)理負責制(財務(wù)會(huì )計、出納、材料會(huì )計、銷(xiāo)售會(huì )計、內審會(huì )計、分公司會(huì )計、分公司出納)

  1)財務(wù)經(jīng)理:負責財務(wù)管理工作

  2)財務(wù)會(huì )計:負責公司日常會(huì )計工作,掌握公司收入和支出情況,結賬、整理、審核,負責納稅申報,會(huì )計檔案工作

  3)出納:負責銀行結算,現金收支業(yè)務(wù)及庫存現金管理

  4)材料會(huì )計:負責存貨(原材料、自制半成品、在品、外協(xié)半成品、產(chǎn)成品)出入庫的核算,及庫存物資6S,及時(shí)傳遞出入庫單據。

  5)銷(xiāo)售會(huì )計:負責查收貨款,審核銷(xiāo)售訂單,登記預收、應收賬款明細表,上報銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

  6)內審會(huì )計:監督檢查,財務(wù)工作清理,整頓。

  2、財經(jīng)法規及各項會(huì )計規章制度

  1)財經(jīng)法規

  2)公司具體制度

 、俨盥觅M管理制度:報銷(xiāo)必須取得正式發(fā)票,實(shí)行一次一清,出差人員回公司后的72小時(shí)內必須報,每超出24小時(shí)減少票面金額的10%。報銷(xiāo)憑證認真填寫(xiě),字跡清楚,內容完整。

 、诓少張箐N(xiāo)制度:采購人員欲借款需去財務(wù)部領(lǐng)取《采購申請單》;采購人員憑發(fā)票(增值稅專(zhuān)用發(fā)票或有檢章的正規發(fā)票)、質(zhì)檢驗收單、倉庫保管員的入庫單,一并粘貼整齊,經(jīng)采購人簽字,物流部經(jīng)理簽字,財務(wù)經(jīng)理簽字,總經(jīng)理簽字(1000元以上),最后交出納審核方予以報銷(xiāo)。

 、坜k公用品報銷(xiāo):正規發(fā)票及保管員簽字的入庫單(入庫單寫(xiě)明品名、數量、單價(jià)、金額),由經(jīng)辦人簽字,管理部經(jīng)理簽字,財務(wù)經(jīng)理簽字,總經(jīng)理簽字(1000元以上),最后交出納審核方予以報銷(xiāo)。

  3、財務(wù)部與各部門(mén)之間的關(guān)系(如物流部、銷(xiāo)售部)

  客戶(hù)代表簽定銷(xiāo)售合同,填寫(xiě)《銷(xiāo)售訂單》及合同,將其交商務(wù)專(zhuān)員審核,在ERP中錄入銷(xiāo)售訂單和客戶(hù)信息,再由出納審核查收貨款,通知商務(wù)專(zhuān)員,由商務(wù)專(zhuān)員生成發(fā)貨單,物流部安排發(fā)貨

  

年度培訓計劃 篇5

  認真貫徹落實(shí)省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點(diǎn),切實(shí)履行好本處室的工作職責,優(yōu)質(zhì)高效地做好常規性工作、扎實(shí)有效地做好特色性工作,著(zhù)力突出工作重點(diǎn)、著(zhù)重突破工作難點(diǎn),力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。

  一、主要工作

 。ㄒ唬⿻(huì )同市教育學(xué)院切實(shí)制定好《xx市中小學(xué)校(幼兒園)、中等職業(yè)學(xué)校XX-XX年教師繼續教育工作規劃》。

  明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學(xué)校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面,加大工作力度、確保工作質(zhì)量。

 。ǘ﹦(chuàng )造性地開(kāi)展好全市在職教師“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動(dòng)。

  加強校本培訓、著(zhù)力崗位練兵,為全市廣大教師創(chuàng )建揚長(cháng)的舞臺、提供揚名的機會(huì ),籍此培樹(shù)一大批有魅力的名優(yōu)教師,全面提高各校課堂教學(xué)效率、大幅度地提升全市教育教學(xué)的質(zhì)量水平。

 。ㄈ┘訌娍h區進(jìn)修學(xué)!坝矊(shí)力”建設和“軟實(shí)力”發(fā)展,提升全市進(jìn)修學(xué)校的整體水平。

  1、協(xié)調有關(guān)部門(mén)及縣區政府,優(yōu)化進(jìn)修學(xué)校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳“縣區示范性進(jìn)修學(xué)!钡.評選中,我市達標的數量和質(zhì)量名列全省之首。

  2、繼續開(kāi)好“全市縣區進(jìn)修學(xué)校第一次系列現場(chǎng)會(huì )議”。通過(guò)系列現場(chǎng)會(huì )議,讓每位主管局長(cháng)、進(jìn)修校長(cháng)走進(jìn)每一所進(jìn)修學(xué)校,了解情況、研討工作、溝通感情、取長(cháng)補短、促進(jìn)工作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進(jìn)修學(xué)校在各自區域的教學(xué)指導和質(zhì)量提高的核心價(jià)值和重要作用。(具體日程安排,詳見(jiàn)附表一)

  3、全力開(kāi)好“全市縣區進(jìn)修學(xué)校第二次主題工作系列現場(chǎng)會(huì )議”。圍繞各學(xué)校自選的工作主題,在理論研究和科學(xué)實(shí)踐中,各進(jìn)修學(xué)校要縝密分析、科學(xué)論證、深入探討、全力工作。要做到,不僅在科學(xué)研究上有建樹(shù),而且在工作實(shí)踐上有突破。使各縣區的主題工作現場(chǎng)會(huì )議,各縣區有所長(cháng)、有所為、有所學(xué)。(具體工作主題,詳見(jiàn)附表二)

 。ㄋ模┮婪ㄗ龊闷胀ㄔ(huà)推廣和測試工作,建立健全科學(xué)的測試機制和測試設施。

  會(huì )同北華大學(xué)師范分院,創(chuàng )建“xx市標準化普通話(huà)測試語(yǔ)音室”。視時(shí)機成熟,取代原來(lái)的人工測試,實(shí)施現代化的計算機測試普通話(huà)的科學(xué)機制。

  遵循“以測促訓、以訓保測”的原則,規范普通話(huà)培訓、優(yōu)化普通話(huà)測試、完善普通話(huà)培訓和測試的檔案管理,使常規工作進(jìn)一步優(yōu)質(zhì)化、高效化。

  認真貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》,組織好第十三屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。

 。ㄎ澹┮婪ò押媒處熽犖榈摹叭肟陉P(guān)”,認真做好教師資格認定工作。

  嚴格審查教師資格認定所需的各種要件(如:戶(hù)口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書(shū)等)。

  組成“xx市教師資格評審專(zhuān)家委員會(huì )”,嚴格做好申報者的教育教學(xué)能力的測試和認定工作。

  同時(shí),熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢(xún)、認真做好相關(guān)的服務(wù)工作,讓服務(wù)對象滿(mǎn)意。

 。└哔|(zhì)量地做好校長(cháng)培訓工作,切實(shí)提高在職校長(cháng)的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平和現代化管理水平。

  啟動(dòng)“xx市名優(yōu)校長(cháng)專(zhuān)業(yè)化培訓工程”,把名優(yōu)校長(cháng)的培訓工作,納入科學(xué)化、制度化、規范化軌道。

  舉辦“xx市名優(yōu)校長(cháng)高級培訓班”,著(zhù)力提高校長(cháng)的理論素養和管理水平,造就一支專(zhuān)家型的優(yōu)秀校長(cháng)隊伍。

  開(kāi)展名優(yōu)校長(cháng)送培下鄉活動(dòng),全面提升農村中小學(xué)校級管理人員的辦學(xué)水平和管理能力。

 。ㄆ撸└哔|(zhì)量地做好教師培訓工作,依法建立健全全市師資培訓和繼續教育的規章制度,形成科學(xué)高效的教師培訓和繼續教育的工作機制和工作系統。

  制定和頒行《xx市教師繼續教育工作管理辦法》,對全市教師的全員培訓實(shí)施科學(xué)管理,提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實(shí)效性,依法保障教師參加繼續教育的權利和義務(wù)。

  制定和頒行《xx市名優(yōu)教師隊伍建設實(shí)施綱要》和《xx市名優(yōu)教師(骨干班主任)管理辦法》,實(shí)行名優(yōu)教師的動(dòng)態(tài)管理、消除“名優(yōu)教師終身制”的弊端,確保名優(yōu)教師的整體質(zhì)量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。

  制定和頒行《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任培訓工作方案》和《xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格標準》,實(shí)施xx市中小學(xué)校(職業(yè)學(xué)校)班主任任職資格證書(shū)制度,著(zhù)力提高班主任的師德水平,全面提高班主任的科學(xué)施教和科學(xué)管理的能力和水平。

 。ò耍┲(zhù)重做好農村中小學(xué)教師和全市新任教師的培訓工作,全面提高農村教師和新任教師的執教能力,促進(jìn)全市教育均衡、和諧、高質(zhì)量、可持續地整體發(fā)展。

年度培訓計劃 篇6

  一. 醫院的基本情況、規章制度、勞動(dòng)紀律及對導醫的基本要求

  二. 導醫服務(wù)流程培訓

  1. 迎診導醫的工作職責及基本要求

  2. 分診導醫的工作職責及基本要求

  3. 收費處導醫的工作職責及基本要求

  4. 巡視導醫的工作職責及基本要求

  5. 四樓導醫的工作職責及基本要求

  三.儀容儀表的培訓:

  淡妝上崗 微笑服務(wù) 眼神及手勢的表達方式

  四.服務(wù)禮儀:

  1.站立行走 坐姿 走姿及文明用語(yǔ)的培訓

  2.導醫服務(wù)語(yǔ)言規范

  五.業(yè)務(wù)培訓

  1.婦科常見(jiàn)病 如陰道炎 宮頸糜爛的培訓2.醫院各種手術(shù)及適應癥

  3.醫院常用物理治療

  4.常見(jiàn)問(wèn)題解答

  一 導醫服務(wù)流程培訓

  1.迎診導醫的工作職責及基本要求:

  1)主要負責迎接患者,送患者到樓上就診。

  2)負責咨詢(xún)和接待外來(lái)人員,辦事人員。

  3)在送診過(guò)程中與患者溝通,掌握患者的意圖并反饋給醫生。

  4)與不愿訴說(shuō)就診原因的患者進(jìn)行溝通,掌握就診原因,及時(shí)反饋醫 生及分診導醫。

  2.分診導醫的工作職責及基本要求:

  1)負責問(wèn)診,填寫(xiě)病歷本分診。

  2)為患者掛號,收掛號費。

  3)填寫(xiě)分診表。

  4)掌握院里的分診原則、要求。

  5)在分診原則的基礎上,結合醫生的專(zhuān)長(cháng)給予準確分診

  3.收費處導醫的工作職責及基本要求:

  1)協(xié)助患者交費,為患者整理好各項檢查及治療單據。

  2)溫馨提示患者出示掛號卡、會(huì )員卡和銀聯(lián)卡

  3)遇到對治療項目亦疑問(wèn)的患者及時(shí)與醫生溝通

  4)協(xié)助醫生為患者調整治療項目

  4.巡視導醫的工作職責及基本要求:

  1).協(xié)助患者劃價(jià),交費,取藥,陪同患者做各項檢查及治療。

  2).接送輸液患者,做物理治療。

  3).及時(shí)分流醫生診室的患者。

  5.四樓導醫的工作職責及基本要求:

  1)負責接待做物理治療的患者,安排治療秩序

  2)護送輸液患者到二樓輸液室

  3)安排好候診家屬,為其提供服務(wù)(報紙,書(shū)刊,水等、)

  4)統計當日治療室工作量

  三.儀容儀表的培訓:淡妝上崗 微笑服務(wù) 眼神及手勢的表達方式

  微笑:微笑是人類(lèi)獨有的智慧,而樂(lè )觀(guān)是放大了的微笑。在整個(gè)工作中保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是獲得人微笑的重要秘決。

  1、微笑的作用:放松身體、放松心理、緩解痛苦、出現靈感、消除疲勞、環(huán)節人際關(guān)系,進(jìn)入樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

  2、微笑的培養:

  1)保持樂(lè )觀(guān),樂(lè )觀(guān)或許是一種性格。

  2)微笑服務(wù)是我們自身良好情緒的表現,是熱愛(ài)本職工作的表現。

  3)讓微笑從內心出發(fā),不要做作,做作的微笑叫皮笑肉不笑反而會(huì )把人嚇跑。

  4)微笑時(shí)眼睛也含有笑意,試想光露牙齒或抿嘴作做微笑而目光不配合會(huì )是多難看。

  5)將‘前’或‘V’讀50遍,你會(huì )發(fā)覺(jué)發(fā)音時(shí)嘴似微笑,多讀將會(huì )有助你

  自然微笑。

  運用眼的動(dòng)作和眼神基本方法和技巧:

  1)眼神使用的技巧往往是綜合運用的,在某一交流過(guò)程中,不可能自始至終地單純運用一種方法,往往是幾種方法交替使用。

  2)運用目光語(yǔ)言既要準確,又要靈活,例如:與病人交談如若緊盯對方眼睛,則會(huì )使病人感到手足無(wú)措,極不自在。

  3)使用眼神要協(xié)調適度,并要和有聲語(yǔ)言協(xié)調一致。例如:在醫患交往時(shí),經(jīng)常地適時(shí)釆用目光語(yǔ)言示意,可創(chuàng )造安靜、文雅、溫馨、愉快的治療氣氛。

  4、眼神培訓的合格規范

  1)目光平視:微笑是要敢于正視對方,表情自然、自信和自尊,不能左顧右盼或有羞澀之感,要面對顧客平視,不可斜視。

  2)注視時(shí)間:有人提出道德注視時(shí)間的慨念,認為一個(gè)人注視另一個(gè)人的眼睛、面部及身體其它部位的時(shí)間以不應引起雙方產(chǎn)生緊張感為限。注視時(shí)間一般在5-7秒左右,不可長(cháng)時(shí)間盯視對方。

  3)注視位臵:目光盯視是不禮貌的,而把目光死盯著(zhù)對方某一部位也是失禮的。注視的位臵與傳達的信息和造成的氣氛都有密切的關(guān)系,導醫應運用社交注視區間范圍,即按照普通社交場(chǎng)合,一般注視其兩眼及其下部至下額部分這一范圍之間。它可以造成一種平等、親切和輕松的社交氣氛,有利于雙方的交流。

  禁忌的手勢:在社交活動(dòng)中,以下手勢均在應予禁止的范圍內。

  1)易于誤解的手勢:易為他人誤解的手勢有兩種:一是個(gè)人習慣,但不通用,不為他人理解,二是因文化背景不同,被賦予了不同的含義。

  2)不衛生的手勢:在他人面前瘙頭皮、掏耳朵、摳鼻孔、剔牙齒、抓癢癢、摸腳丫等。

  3)不穩重的手勢:在大庭廣眾面前,雙手揮動(dòng)、亂摸、亂舉、亂扶、 亂放,或是咬指尖、折衣角、抬胳膊、抱大腿、撓腦袋等手勢,亦是應當禁止的不穩重手勢。

  4)失敬于人的手勢:掌心向下?lián)]動(dòng)手臂,勾動(dòng)食指或母指外的其它四指招呼別人,用手指指點(diǎn)他人,都是失敬于人的手勢。

  四.服務(wù)禮儀:

  1.站立行走 坐姿 走姿及文明用語(yǔ)的培訓

  1.站姿:

  正確的站姿應當是:身體正直、頭、頸、身軀、雙腳與地面垂直,中心在兩腳之間。腳尖稍向外呈V字型。挺胸收腹,形體莊重、平穩,從側面看,下顎微收,兩眼平視,挺胸收腹,形體顯得莊重、平穩,兩腳尖距離不超過(guò)一腳。

  要點(diǎn)是:頭正腰直,肩平,挺胸,收腹,站立時(shí)精神要振奮,不論怎

  樣的復雜的姿態(tài),腰部一定要直,下巴往后縮,肩膀要平,讓一切的變化都在腳部,上半身使終保持挺直端莊,身體不能晃動(dòng)。

  2. 坐姿:

  正確的坐姿是指坐時(shí)姿態(tài)庶端莊,上身正直稍向前傾,頭正平,兩眼平視,下巴往后收,脖子要直,胸部挺起,脊椎骨和臂部呈一直線(xiàn),兩臂貼身,自然下垂,兩手隨意放在腿上,兩腳尖距離與肩同寬,兩腳自然著(zhù)地,宜體現穩重、端莊的神態(tài)。

  如果坐靠背椅,走到座位前,背向椅子,使腿肚站到椅子邊,上體要直,輕穩坐下,雙膝并攏,雙腿靠攏,垂直于地面,也可視情況向一側傾斜。

  3.走相:

  1)行走是人體美的動(dòng)態(tài)表現。上體應保持正直,抬頭。兩眼平視,下巴后收與地面平行,兩眼平視前方,胸部挺起,精神飽滿(mǎn),面帶微笑;雙腳平行,跨步均勻,兩腳之間相距約一只腳或一只半腳;步伐穩健,步履自然,要有節湊感。女性穿裙子時(shí),裙子的下擺與腳的動(dòng)作應力求表現出來(lái)韻律感,腰要適當收緊,走路要有腰力,身體重心稍向前,邁步時(shí),腳尖可稍稍分開(kāi),但腳尖腳跟應與前進(jìn)方向近乎一條直線(xiàn);兩臂自然協(xié)調擺動(dòng),手臂與身體的夾角一般在

  15度,上下樓梯,上體要直,腳步要輕,要平穩,一般不要手扶攔桿。

  2)女生注意步態(tài):女性的步態(tài)是否優(yōu)美,關(guān)健在步位和步度。步位是指腳落地的位臵,兩腳要踩在一條直線(xiàn)上,這樣可使臂部搖幅適中,邁步時(shí)以大腿帶動(dòng)小腿,不要聳肩。抬頭,注意呼吸平衡,保持手不要亂晃。

  步伐是指跨出去的距離要適中,過(guò)大難看,過(guò)小又走不快,只要注意這兩點(diǎn),走路時(shí)才能給人以裊裊婷婷的感覺(jué)。走路的時(shí)候,兩腳平行,輪番前進(jìn),不要分別踩在兩條平行線(xiàn)上,兩腳要踩在同一條線(xiàn)上,臂部腰部隨腿腳自然擺動(dòng)。

  走姿需要注意的是,身體直立,眼看平視前方,步履輕松、優(yōu)美,腳大致走在等寬的直線(xiàn)上,走路時(shí)膝蓋和腳腕都要富于彈性,否則會(huì )失去節奏,顯得渾身僵硬,讓步伐和呼吸配合成有韻律的節奏。

  3)步行注意禮節:在行進(jìn)中,不宜連奔帶跑,引發(fā)誤會(huì ),也不要走的太慢,阻擋他人。

  注意讓路,年輕人讓老年人,男士讓女士,空手讓提拿貨物者,輕拿貨物者讓重攜貨物者,休閑散步者讓趕路者,下級讓上級,主人讓客人。 注意位次,兩人并行,右為尊行,左為陪行,三人并行,中為尊行,左右為陪行,幾人縱向行走,前為尊行,后為陪行,上樓梯前為尊行,后為陪行,下樓梯后為尊行,前為陪行,進(jìn)出電梯和房門(mén),前為尊行,后為陪行,在狹窄之處行走時(shí),若無(wú)急事,最好將外側讓出,以便有事者迅速通過(guò),此刻還不宜多人并行,或停下來(lái)交談。

  其次,在行路時(shí),不要與人拉拉扯扯,勾肩搭背,也不要大吃大喝,或者吸煙,不要亂扔廢物,遇人問(wèn)路,應給予幫助。

  2.導醫服務(wù)語(yǔ)言規范

  1、點(diǎn)頭禮:點(diǎn)頭禮是可與握手同日而語(yǔ)的最普遍的見(jiàn)面禮,盛行與各國和各民族。在劇院、會(huì )場(chǎng)、展覽會(huì )、宴請等不宜隨便走動(dòng)的公共場(chǎng)所,朋友遠距離相見(jiàn)時(shí)也可用點(diǎn)頭禮致意,用右手打招呼如果帶帽子還應脫帽再點(diǎn)頭示意。

  2、鞠躬禮:鞠躬意思就是彎身行禮,是表示對他人尊重的一種鄭重禮節。

  3、引導禮:來(lái)到醫院的很多病人,因為不熟悉醫院的環(huán)境,所以可能一時(shí)找不到看病的位臵,在這種情況下,導醫應該引導患者去正確的位臵。

  引導的具體要求:首先微笑詢(xún)問(wèn)患者具體要去的地方,耐心聽(tīng)完后,告知患者具體位臵并帶領(lǐng)患者去正確的位臵。在陪同患者去就診的途中,導醫要走在患者側前方兩步遠的位臵(忌把背影留給客人),伸出手引導患者,并微笑著(zhù)說(shuō)您請這邊走。在陪同客人去就診的這段時(shí)間內,不要只顧悶頭走路,可以隨機講一些得體的話(huà)或介紹一下醫院的大慨情況。

  4、迎接、恭送禮:迎來(lái)送往,是社會(huì )交往接待活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節,是表達醫院?jiǎn)T工對患者情誼,體現禮貌素養的重要方面,尤其是迎接,是給顧客良好第一印像的重

  要工作,給對方留下好的第一印象,就為下一步深入接觸打下了基礎。

  最常用的禮貌用語(yǔ)有:請、您、您好(問(wèn)候用語(yǔ))、早上好、再見(jiàn)、謝謝(致謝用語(yǔ))、不客氣、對不起、沒(méi)關(guān)系、請原諒(謝過(guò)用語(yǔ))。

  文明禮貌十字用語(yǔ):

  您好:見(jiàn)面打招呼、請安問(wèn)你好你字下面加心,言辭出真心,日常相遇出語(yǔ)不俗,邂后相逢,倍感親切。

  請向病人請求客氣恭敬,給人以方便,以禮相遇,窗口服務(wù),更顯熱忱

  對不起做了虧心事和氣解糾紛,誠意人心脾,惱怒變笑容。 請慢走臨別一點(diǎn)頭,彬彬話(huà)友情主無(wú)逐客意,客有再來(lái)心,待 到再會(huì )日,真情愈意深。

  五.業(yè)務(wù)培訓

  1.婦科常見(jiàn)病 如陰道炎 宮頸糜爛的培訓

  2.醫院各種手術(shù)及適應癥

  3.醫院常用物理治療

  4.常見(jiàn)問(wèn)題解答

年度培訓計劃 篇7

  我于XX年2月來(lái)到康福藥店工作,作為藥店的一員,我工作努力,認真完成工作,努力學(xué)習,積極思考,工作能力有了逐步提高,F對工作做了以下總結:

  在藥店工作期間,我認真學(xué)習《藥品管理法》、《經(jīng)營(yíng)管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《高品質(zhì)質(zhì)量養護》等相關(guān)法規。積極參加藥品監督、管理局組織開(kāi)辦的崗位培訓,以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全身心為民熱情服務(wù),誠懇為群眾耐心解答問(wèn)題,并未患者提供一些用藥保健知識。在不斷實(shí)踐中提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,并做到對患者用藥安全、有效、穩定,并贏(yíng)得廣大群眾的信任。

  作為藥店一名營(yíng)銷(xiāo)員,一定要做好藥品的質(zhì)量把關(guān)問(wèn)題。驗收藥品等,尤其是需低溫(2---10攝氏)儲存的藥品,均應放在冰箱內存放,冰箱內溫度應保持在2---10攝氏度之間,每天上午10:00、下午3:00各記錄一次。須冷藏的藥品務(wù)必按規定存放。

  在銷(xiāo)售過(guò)程中,除了熱情禮貌為患者服務(wù)外,并告訴患者平時(shí)養生保健這方面的有關(guān)事宜。例如:平時(shí)多做一些戶(hù)外活動(dòng)等,老人、兒童,多曬曬太陽(yáng),平時(shí)多飲水,從而提高自身免疫力等一系列事宜。結合患者自身狀況,為患者提供安全、有效、合適的藥物,并詳細向患者告知用法用量、及注意事項和副作用、禁忌等。讓患者能夠放心地使用。還有一些有長(cháng)期服藥史的老客戶(hù),我們一定要站在顧客的位置上多替他們著(zhù)想,我們除了在藥店耐心誠心的為他們服務(wù)外,而在必要時(shí),在售出藥品后亦可進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)。一來(lái)了解一些藥品的確切療效;而來(lái)對他們進(jìn)行心理溝通,讓我們的藥店成為他們家的家庭藥箱。成為他們身邊的保健小助手!顧客的信任就是對我們工作的最大支持,同時(shí)確實(shí)是為患者朋友提供了許多便利之處! 在工作學(xué)習的過(guò)程中,我虛心向各位老師、同仁請教。并熟悉了解了中藥材的辨別方法、及用途。尤是一些名貴中藥材的煎熬等。

  工作中對于衛生檢查工作,每周對門(mén)店環(huán)境衛生做一次全面的檢查,發(fā)現不符合規定要求的,立即整改,并做好《衛生檢查記錄》。

  中國醫藥學(xué)有著(zhù)千年的歷史,是我國民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分。中醫中藥、與國畫(huà)、戲劇統稱(chēng)為中國三大國粹。由此可見(jiàn)中醫中藥,藥品重要性的鑒證。

  通過(guò)這幾年的工作學(xué)習,我堅持理論聯(lián)系實(shí)際,不斷探索創(chuàng )新!我深刻感到只有認真踏實(shí)、虛心向他人請教并深刻反思所學(xué)到的知識,才能更優(yōu)秀的積極的為工作做出優(yōu)秀的成績(jì)! 在以后的工作中,我會(huì )更加倍的努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,掌握更多的業(yè)務(wù)技能,以更專(zhuān)業(yè)的知識為將來(lái)的工作打好堅實(shí)的基礎,為藥業(yè)的發(fā)展做出巨大的貢獻!

  同時(shí)在這個(gè)社會(huì )大家庭中貢獻出自己的一份力量!今特申請藥師職業(yè)學(xué)位,以求更大的進(jìn)步和發(fā)展!請上級領(lǐng)導給予批準和認可!

年度培訓計劃 篇8

   為了適應新時(shí)期農村衛生發(fā)展的需要,加強我鄉村衛生職員隊伍建設,進(jìn)步村衛生室技術(shù)職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力,依照衛生局《鄉鎮衛生院衛生技術(shù)職員培訓暫行規定》的精神,我院20xx年度村衛生室工作職員在職培訓工作計劃以下:

  一、衛生技術(shù)職員在職培訓領(lǐng)導小組以下:

  組長(cháng):(院長(cháng)兼書(shū)記)

  副組長(cháng):(院長(cháng))

  成員:(防疫專(zhuān)干)、(防疫員)、(婦幼保健專(zhuān)干)、(婦幼保健員)、(公共衛生專(zhuān)干)、(護士長(cháng))

  二、培訓的目標和任務(wù)

  (一)全面進(jìn)步我院在職衛生職員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與服務(wù)能力,為保證我鄉新型農村合作醫療工作的健康發(fā)展及基本公共衛生提供延續性衛生人力智力保障。

  (二)通過(guò)加強我院衛生職員培訓,進(jìn)步我院在職職員婦女保健知識技能水平和服務(wù)能力。

  三、培訓時(shí)間:

  20xx年1月27日前報市衛生局業(yè)務(wù)辦,全部培訓工作于20xx年12月底之前完成。培訓內容17種知識,共14天培訓時(shí)間。

  四、培訓職員范圍

  我在職職員具有參加國家組織的各類(lèi)衛生執業(yè)資歷考試的能力,獲得相應的衛生職業(yè)資歷的村衛生室職員。共有20名在職工作職員。

  五、培訓要求和規定

  (一)接受培訓是村衛生是職員應有的權利和應盡的義務(wù)。

  (二)培訓成績(jì)合格與否作為我院在職職員年終考核的主要參考條件。

  (三)為了保障在職培訓工作的順利進(jìn)行,我院教學(xué)點(diǎn)的教室,裝備不得以任何人任何借口在上課時(shí)間占用教室,設配等。在職職員按時(shí)培訓,嚴謹遲到、早退。

  (四)重視考核

  我院要研究制定培訓工作考核辦法,引進(jìn)績(jì)效考核機制,經(jīng)費補助要與培訓效果掛鉤;對培訓計劃實(shí)施進(jìn)行考核、評估和總結。加強培訓資料管理,具體包括:上級或本級項目實(shí)施方案、財政和衛生部分下?lián)芙?jīng)費的文件、培訓時(shí)間表、培訓地點(diǎn)、培訓教材、教案、課程安排、考試(考核)成績(jì)、試卷、學(xué)員和教師名單、有關(guān)圖片資料、進(jìn)修鑒定、經(jīng)費使用憑證等。職員培訓考核結果記進(jìn)本人業(yè)務(wù)技術(shù)檔案。

  六、培訓模式

  根據我鄉衛生院衛生技術(shù)職員的現狀,凡參加在職培訓的職員必須全科進(jìn)行綜合知識培訓。我鄉衛生院以防疫辦公室、婦幼保健辦公室、公共衛生辦公室為教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習,集中輔導和個(gè)人自學(xué)相結合的方式進(jìn)行。

  七、培訓內容:

  培訓將同一使用自治區衛生廳推薦的《農牧區基層衛生技術(shù)職員業(yè)務(wù)培訓手冊》和《新疆維吾爾自治區農村衛生職員在崗》培訓指南,我院還得將在疾控中心召開(kāi)的各類(lèi)培訓也納進(jìn)在職培訓當中。

  XX鄉衛生院

年度培訓計劃 篇9

  一、 目的

  為進(jìn)一步提高加氣站操作人員的維修技能,掌握加氣站設備內部構造及工作原理,進(jìn)一步做到科學(xué)的檢修和維護保養,延長(cháng)設備壽命,改善設備運行狀況,達到節能降耗,及時(shí)消除設備隱患,保證安全生產(chǎn),杜絕設備事故的發(fā)生。

  二、 培訓原則

  以素質(zhì)提升能力提升為核心、以針對性實(shí)用性為重點(diǎn),給操作人員下發(fā)一部分技術(shù)材料,現場(chǎng)對操作員工進(jìn)行培訓。培訓結束后以測評試卷的形式對參加培訓人員進(jìn)行考核并存檔。

  三、 培訓時(shí)間

  每月一次,每次兩課時(shí)(每課時(shí)45分鐘)。

  四、 培訓內容

  《往復式活塞壓縮機的安裝維護與故障分析》

  五、 參加培訓人員

  王生祥、王強勝、劉濤、馬少偉、王海鑫、王冠潁、趙延齡、馬福全、蘇建興、李佳業(yè)、高峰、劉心雨、王世田

  六、 總結

  培訓結束后根據參加培訓人員考試成績(jì)及業(yè)務(wù)能力的操作水平對培訓的效果進(jìn)行評估,并做總結。

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