【必備】培訓計劃范文五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的培訓計劃5篇，希望對大家有所幫助。
培訓計劃 篇1
一、培訓目的
村級財會(huì )人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低與村級財務(wù)管理規范化建設程度密切相關(guān)。通過(guò)加強對村級財會(huì )人員的業(yè)務(wù)培訓，切實(shí)提高村級財會(huì )人員的綜合素養并保持工作水平的長(cháng)期穩定與不斷鞏固，大力推進(jìn)我縣村級財務(wù)管理規范化建設進(jìn)程，維護農民群眾的合法權益，逐步消除直至消滅因村級財務(wù)管理混亂等影響農村社會(huì )和諧穩定的不安定因素。
二、培訓對象
1、各鄉鎮村級財會(huì )業(yè)務(wù)指導員及村賬鄉代管記賬員；
2、村會(huì )計和村報賬員；
3、村民民主理財小組成員；
4、農民專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)、監事會(huì )成員、會(huì )計及出納。
三、培訓內容
1、新編村集體經(jīng)濟組織會(huì )計制度；
2、農民專(zhuān)業(yè)合作社財務(wù)會(huì )計制度；
3、村級報賬員報賬業(yè)務(wù)知識；
4、會(huì )計工作基礎；
5、會(huì )計職業(yè)道德；
6、村級收支票據的審核與財務(wù)賬目的審計。
四、時(shí)間安排
1、20xx年（村級換屆選舉之年）：
�。�1）新當選任職的村會(huì )計和村報賬員；
�。�2）新當選任用的村民民主理財小組成員；
�。�3）村級財務(wù)管理規范化試點(diǎn)示范村會(huì )計和報賬員；
�。�4）農民專(zhuān)業(yè)合作社會(huì )計和出納；
�。�5）各鄉鎮村級財會(huì )業(yè)務(wù)指導員及村賬鄉代管記賬員。
2、20xx年：
�。�1）業(yè)務(wù)還不夠熟練的村會(huì )計、村報賬員、村民民主理財小組成員；
�。�2）新增村級財務(wù)管理規范化試點(diǎn)示范村會(huì )計和報賬員；
�。�3）農民專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)、監事會(huì )成員；
�。�4）新注冊成立的農民專(zhuān)業(yè)合作社會(huì )計和出納；
�。�5）各鄉鎮村級財會(huì )業(yè)務(wù)指導員及村賬鄉代管記賬員。
3、20xx年：
�。�1）村級財務(wù)管理薄弱村會(huì )計、報賬員、村民民主理財小組成員；
�。�2）新增村級財務(wù)管理規范化試點(diǎn)示范村會(huì )計和報賬員；
�。�3）新注冊成立的農民專(zhuān)業(yè)合作社理事長(cháng)、監事會(huì )成員、會(huì )計及出納；
�。�4）各鄉鎮村級財會(huì )業(yè)務(wù)指導員及村賬鄉代管記賬員。
培訓計劃 篇2
前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒教師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)�！币o學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水，甚至是源源不斷的“活”水，所以國培對于老師來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習機會(huì )，本著(zhù)要把握國內外學(xué)前教育發(fā)展的趨勢、了解兒童學(xué)習與發(fā)展的規律，學(xué)習學(xué)前教育領(lǐng)域的新知識、新理論和新方法，拓展我們的專(zhuān)業(yè)知識結構的宗旨，非常榮幸的我與來(lái)自九個(gè)省、市的園長(cháng)、教研員、保教主任、骨干教師培養對象等聚會(huì )在一起——武漢參加國培計劃(20xx)幼兒園骨干教師培訓班。在為期10天的學(xué)習時(shí)間里，接受了來(lái)自省幼兒師范的專(zhuān)家團隊專(zhuān)家的指導，感受頗多，既開(kāi)闊了眼界和思維，許多疑問(wèn)也在專(zhuān)家、教授那里得到了解決，收獲很大。
省幼兒師范為我們這次的培訓提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊，都是在不同的學(xué)科領(lǐng)域內頗有建樹(shù)的專(zhuān)家、學(xué)者。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習和工作中的經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。
這次培訓內容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著(zhù)對新教育理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。不同風(fēng)格的老師講課，讓我們每一天都聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，因為每一天都是面對不同風(fēng)格的優(yōu)秀教師，每一天都能聽(tīng)到權威專(zhuān)家不同課型的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞。作為幼兒園教育教學(xué)管理者的我，有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、審視好幼兒教育的功能，做好定位，找準幼兒園發(fā)展的未來(lái)之路
給我印象最深的是袁愛(ài)玲教授的《對幼兒園教育活動(dòng)的生態(tài)學(xué)研究》及王紅教授的《幼兒教育的功能定位及幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：國際視野》的講座。兩位講授都不是就題論題的，都結合了他人的舊論和新說(shuō)，都借用了很多他人的間接經(jīng)驗和案例，這些經(jīng)驗和案例有的來(lái)自理論專(zhuān)著(zhù)，有的來(lái)自報刊雜志，有的來(lái)自電視網(wǎng)絡(luò )，這2位老師用一雙慧眼看到它們的價(jià)值，用大腦對此加以分析，質(zhì)疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認識和經(jīng)驗互相融合，形成了她們嶄新的理論。是“讓幼兒走得更快，還是走得更遠?”，“為何幼兒園‘鐘擺’現象嚴重?”、“幼兒園教育活動(dòng)生態(tài)要如何發(fā)展?”這些無(wú)不引起我的深思�？v觀(guān)整個(gè)幼教行列，近觀(guān)我園的現狀，意識到幼兒教育是為生命成長(cháng)奠定基礎，讓生命成長(cháng)得更為自然，不要加速，不要拔苗助長(cháng);進(jìn)一步接受教育的基礎不是知識的傳授，更為重要的是呵護激發(fā)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和，培養幼兒的創(chuàng )造力;養成良好的生活與社會(huì )交往習慣�；谶@一觀(guān)點(diǎn)，那么在今后幼兒園教材的引進(jìn)、課程的設置、幼兒園教育教學(xué)管理的模式我就要找準定位，不要偏失方向。雖然我只是一個(gè)人，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，將會(huì )筑起幼教新的天地。
二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價(jià)值所在。
只有立足于園情，抓準幼兒園發(fā)展的瓶頸;聚焦在教師，促進(jìn)隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我發(fā)展;落實(shí)到孩子，確保孩子健康快樂(lè )成長(cháng)這一核心，園本教研的主體才會(huì )從園長(cháng)、教研組長(cháng)轉為一線(xiàn)教師，才會(huì )成為全園教師自主學(xué)習、自覺(jué)提高的行為。教師們結合自己實(shí)踐中遇到的問(wèn)題進(jìn)行交流，提出支持性策略，教師的注意力才會(huì )從形式引向過(guò)程，從內容引向發(fā)展，從虛幻引向自然，教師的目標意識才能增強，從而推動(dòng)園本教研的進(jìn)步及園內資源的共享化，達到園本教研的目的。這樣才能創(chuàng )建“學(xué)習、實(shí)踐、合作、反思”為特征的學(xué)習共同體。正如周燕教授在《園本教研與幼兒教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》講學(xué)中所說(shuō)的：“幼兒教師的研究是與其日常教學(xué)完全融入的，研究和教學(xué)是一體的。當教育教學(xué)活動(dòng)不再僅僅是知識傳遞而是由于有明確、自覺(jué)的實(shí)現教育意義的意識和行動(dòng)時(shí)，幼兒教師的教學(xué)才會(huì )擁有教育的根本價(jià)值和終極意義�！�
三、要有多元的知識結構，有終身學(xué)習的思想。
在聆聽(tīng)費廣洪教授的《幼兒發(fā)展的觀(guān)察與評價(jià)》、《幼兒園教學(xué)活動(dòng)診斷》楊寧教授的《理解兒童早期發(fā)展與學(xué)習》、馮夏婷教授的《如何設計一個(gè)促進(jìn)幼兒心理健康的活動(dòng)》等等講學(xué)后，我認識到教師要有終身學(xué)習的意識，不斷了解新事物、學(xué)習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結構，使自己具備與教學(xué)適應的多元化的知識結構。在十幾年的教學(xué)生涯里，難免產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能駐足下來(lái)觀(guān)察、思考、審視，通過(guò)這次學(xué)習，我認識到要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊，以適應社會(huì )發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
專(zhuān)家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過(guò)這次培訓，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納眾人之長(cháng)，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩。
4中小學(xué)農村教師國培培訓學(xué)習總結
這次中小學(xué)農村教師國培培訓計劃活動(dòng)，為我們教師創(chuàng )造良好的學(xué)習機會(huì )，提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間，我積極學(xué)習，認真聆聽(tīng)名家視頻講座，學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn)，這次培訓使我在教學(xué)理論和教育觀(guān)念上得到了大量的'補充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過(guò)培訓獲得的點(diǎn)滴體會(huì )：
1、名家視頻講座，讓我收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為學(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。只有認真的學(xué)習和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì )始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應將自己學(xué)習和研究的理論運用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì )在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉向研究型教師，也才會(huì )體驗到工作的快樂(lè )和幸福。
2、教育信念，就像一盞明燈，指引著(zhù)教育工作者的行動(dòng)方向。有理想，才會(huì )有行動(dòng)，當今社會(huì )多元價(jià)值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓學(xué)習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會(huì )地位、降級地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感�！白非笞约旱慕逃畨�(mèng)，是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。
3、注重教師人格魅力的塑造和培養，教師的人格影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向導，好老師能飛無(wú)助的心靈帶來(lái)希望。優(yōu)秀教師應加強個(gè)人品味的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內外兼修、在于人格與專(zhuān)業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng )新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。
4、教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應在繁重的教學(xué)工作之余，擠時(shí)間去學(xué)習充電，“問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)”，深深感悟到：讀書(shū)學(xué)習，永無(wú)止境，方能使自己知識淵博、觀(guān)察敏銳、充滿(mǎn)自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。
本次培訓大大拓寬了我的視野。通過(guò)這一個(gè)月的培訓，我發(fā)現了自身視野之局限。也使我進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結構和能力結構，以適應新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。
培訓計劃 篇3
前言
社團聯(lián)本著(zhù)“社團為基石，服務(wù)為手段，管理為輔助，完善為宗旨”的理念，和“作社團的經(jīng)紀人”的口號武裝自己的思想，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中尋求樂(lè )趣，在樂(lè )趣中創(chuàng )新工作，做工作的主人。在探索的道路上開(kāi)創(chuàng )社團聯(lián)自己的特色，在家一般的溫馨中打造自己的社團聯(lián)。
一、培訓目標
隨著(zhù)xx屆社聯(lián)和社團招新的結束，各部門(mén)注入了新鮮的血液。為了使各位新干事盡早的適應本部門(mén)工作，即時(shí)融入到社團聯(lián)這個(gè)大家庭來(lái)，同時(shí)為各部門(mén)在試用期內對干事的考評提供一定依據，特根據各部門(mén)的工作內容，有針對性的安排了今年的干事培訓班課程，增強新干事的團隊意識、精英意識、公仆意識，提高其自身的綜合素質(zhì)和基本工作能力，打造一群年富有活力、富有創(chuàng )造精神、富有挑戰精神、富有高雅志趣的優(yōu)秀社團人
二、培訓形式
本著(zhù)集中學(xué)習與個(gè)人學(xué)習相結合的原則，通過(guò)專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、社會(huì )實(shí)踐等形式進(jìn)行
三、培訓重點(diǎn)
交流溝通能力的培養、日常工作技巧的訓練,自我能力的展現，常用軟件的處理等。
四、培訓時(shí)間
xx年月9中旬——xx年10月中下旬
五、培訓對象
仁濟學(xué)院社團聯(lián)所有干事及各社團社員代表（預計110至120人）
六、培訓內容
仁濟學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )第六期干事培訓課程內容一覽表
活動(dòng) 名稱(chēng) 活動(dòng)內容 目的 活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng) 地點(diǎn) 邀請嘉賓 負責人 開(kāi)班儀式 介紹活動(dòng)意義、培訓的內容；培訓班組長(cháng)、班委選舉 讓學(xué)員對此次的培訓有個(gè)大概了解，明確培訓目的 9月15日 星期四
16：10
大教室 主席團 辦公室 專(zhuān)題講座 社團人應具備的基本素質(zhì)和禮儀 提高干事的工作素質(zhì)和工作能力 9月19日 星期一
16：10
大教室 葉克慧老師 社管 素質(zhì)拓展 素質(zhì)拓展活動(dòng) 鍛煉學(xué)員身體素質(zhì)，增進(jìn)交流 9月24日 星期六
8：00 學(xué)校素質(zhì)拓展營(yíng) 無(wú) 網(wǎng)絡(luò ) 社團聯(lián)內部交流會(huì ) 干部與干事交流心得 讓學(xué)員學(xué)習優(yōu)秀學(xué)生干部的工作作風(fēng)和辦法 10月9日 星期日
14：30
待定 社團聯(lián)干部 財管 社會(huì )實(shí)踐 社會(huì )實(shí)踐 以小組形式展開(kāi)，鍛煉學(xué)員實(shí)踐能力，增進(jìn)交流 10月15日 星期六 大學(xué)城 無(wú) 外聯(lián) 信息 社會(huì )實(shí)踐匯報 社會(huì )實(shí)踐匯報 了解學(xué)員實(shí)踐情況 10月17日 星期一
16：10 大教室 葉老師
主席團 信息 匯報晚會(huì ) 節目表演及內部聯(lián)誼、頒獎 盤(pán)點(diǎn)培訓的收獲，頒發(fā)結業(yè)證書(shū)及優(yōu)秀學(xué)員證書(shū) 10月22日 星期六
18：30 待定 葉老師 外聯(lián) 文策 以上安排均為參考性方案，若有變動(dòng)，另行通知。
注：
1、凡參加培訓的學(xué)員必需嚴格遵守干事培訓班管理規定（見(jiàn)附2），培訓期間將對學(xué)員進(jìn)行考核。
2、參加培訓的學(xué)員必須按時(shí)參加培訓，不得缺席。如遇特殊情況無(wú)法參加，應提前請假（凡未事先請假者，作無(wú)故缺席處理），請假理由必須合理、正當、具體。無(wú)故缺勤或請假超過(guò)兩次（不含兩次）者，個(gè)人無(wú)法獲取培訓班培訓證明，所在小組扣去相應的分數。
3、為確保學(xué)有所成，必須認真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交，保質(zhì)保量。若作業(yè)受到班委及主席團的好評，可為個(gè)人和團體增加相應的分數。
未盡事宜另行通知。
七、經(jīng)費預算
內容 單價(jià) 數量 總價(jià) 備注 學(xué)員手冊打印 1.0元 120本 120元 無(wú) 海報紙 3元 8張 24元 總的2張，講座、素拓、匯報晚會(huì )各2張 礦泉水 24元 2箱 48元 主要用于講座、交流會(huì )等嘉賓用水 kt板 80元 2張 160元 用于培訓前期宣傳 嘉賓禮物 / / 240元 素質(zhì)拓展老師兩人共240元 嘉賓水果 / / 80元 主要用于社團人交流會(huì )和匯報完會(huì ) 獎狀 1元 3張 3元 用于頒發(fā)優(yōu)秀團隊獎狀 榮譽(yù)證書(shū) 2元 26本 52元 優(yōu)秀組長(cháng)3本，優(yōu)秀組員20本，優(yōu)秀班干部3本 結業(yè)證書(shū) 2元 120本 240元 無(wú) 晚會(huì )舞美 / / 200元 無(wú) 主持人服裝租借及化妝 100元 2人 200元 無(wú) 小蜜蜂、話(huà)筒 30元 4組 120元 無(wú) 總計 1487
實(shí)踐策劃書(shū)
一、活動(dòng)目的：當代的學(xué)生，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩，但與此同時(shí)他們的動(dòng)手能力和服務(wù)意識、助人為樂(lè )意識等方面依舊有所缺乏。因此通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)摔打一下,在歷練中彌補不足就成為了大學(xué)生的一項重要的任務(wù)。積極參加社會(huì )實(shí)踐將對大學(xué)生增強社會(huì )責任感、擴展視野提供很大幫助。此次實(shí)踐活動(dòng)主要宗旨在于鍛煉干事們自力更生的能力和過(guò)人的膽量。
二、活動(dòng)形式：以小組為單位去指定的地點(diǎn)區域打工
三、參加對象：社團聯(lián)全體干事培訓成員，新生為重點(diǎn)對象
四、活動(dòng)時(shí)間：10月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)城、茶山鎮
六、活動(dòng)流程：1：10月14日發(fā)通知，確定每組當天參加的具體人數
2：10月15日早上7點(diǎn)全體參加成員在同德樓廣場(chǎng)集合，由每組組長(cháng)清點(diǎn)人數，確保人數到齊
3：負責人向全體干事說(shuō)明注意事項和考核標準
4：每組各自行動(dòng)，安排3名干部隨機考察，確保干事們實(shí)事求是。
每組各自拍照，在成果展的時(shí)候要用到
5：下午4：00在同德樓廣場(chǎng)集合，每組組長(cháng)再清點(diǎn)人數
七、考核標準：干事們在某個(gè)地方做過(guò)事情，必須要有相關(guān)的見(jiàn)證人（如店家老板）的證明，不能由各組自行偽造，如查實(shí)，即取消干事培訓的資格。以每組一個(gè)人平均得到的工資為考核標準，越多該組的成績(jì)越好。
八、預算：海報（2.0*3=6元）
附1、組員名單
學(xué)員預計110至120人，詳細分組名單待招新之后另行補充。
培訓計劃 篇4
崗前培訓是新護士成長(cháng)的重要階段，是護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生上崗前的基礎培訓，是培養新護士實(shí)際工作能力、鞏固護理專(zhuān)業(yè)思想，促進(jìn)新護士職業(yè)道德形成的重要過(guò)程。為使新護士盡快適應從學(xué)生到臨床護理工作者的角色轉變,適應我院的臨床護理工作，增強對醫院的歸屬感促進(jìn)她們專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)和發(fā)展，特制定20xx年新護士崗前培訓計劃如下。
一、培訓目標：
1、熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，盡快完成角色轉換，樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態(tài)走上工作崗位。
2、掌握正確書(shū)寫(xiě)護理文件的方法。
3、能說(shuō)出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內容。
5、能復述優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)的指導思想、活動(dòng)目標、重點(diǎn)內容。
6、掌握護理安全的相關(guān)知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能復述職業(yè)暴露防護的方法;
8、掌握患者常見(jiàn)心理問(wèn)題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學(xué)會(huì )健康教育的方法與交流技巧。
二、培訓內容：
�。ㄒ唬├碚摚豪碚撜n多采用多媒體課件講解,部分內容采用示范案例教學(xué)法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理文件書(shū)寫(xiě)；
4、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)相關(guān)知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業(yè)暴露防護;
7、患者常見(jiàn)心理問(wèn)題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
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手衛生、急救技術(shù)、無(wú)菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體征測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
三、時(shí)間安排：
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
四、要求：
1、學(xué)員不得遲到早退、必須認真聽(tīng)講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結合實(shí)際工作。
3、操作：
各組老師必須根據具體項目規定每個(gè)項目的操作時(shí)間，于7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場(chǎng)地準備。指導老師操作示范由兩人配合即指定一人示范、一人講解完成，學(xué)員觀(guān)摩后指導學(xué)員現場(chǎng)操練。每項操作學(xué)員操練不得少于5遍，每項操作時(shí)間操練結果必須達到在規定時(shí)間內完成。
4、圍繞如何做一名合格護士，完成一篇1000字以上的學(xué)習匯報。
五、考核：
理論：理論培訓結束后由護理部統一考核。
操作：操作示范培訓結束，新護士分配到各科室進(jìn)崗。上班后利用業(yè)余時(shí)間反復操練，工作中在老師指導下結合臨床進(jìn)行規范操作練習，培訓結束后，由護理部統一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進(jìn)入臨床工作，予延長(cháng)培訓期1-3個(gè)月，給予一次補考的機會(huì )，若再不合格暫緩聘用。
六、具體安排：見(jiàn)附表一、二
培訓計劃 篇5
一、指導思想
以培育先進(jìn)的企業(yè)文化為目標，以加強團隊建設和提高職工綜合素質(zhì)為核心，以創(chuàng )新服務(wù)理念、不斷改進(jìn)作風(fēng)和提升工作績(jì)效為重點(diǎn)，切實(shí)增強企業(yè)凝聚力和競爭力。
二、培訓內容
以企業(yè)文化、團隊建設、服務(wù)理念、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能為主要培訓內容，以作風(fēng)轉變、服務(wù)理念、團隊建設為培訓重點(diǎn)。
1、企業(yè)文化：思想觀(guān)念、服務(wù)理念、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、團隊精神、公司價(jià)值觀(guān)等；
培訓要點(diǎn)：以市場(chǎng)經(jīng)濟為導向，教育和引導職工進(jìn)一步轉變思想觀(guān)念，提高認識，理順情緒；認同公司的價(jià)值觀(guān)，以企為家，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作；增強責任感和危機意識，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。
2、專(zhuān)業(yè)知識及技能：
�。�1）倉儲管理、客戶(hù)服務(wù)等基本知識；
培訓要點(diǎn)：
倉儲管理：倉庫布局、貨物驗收、貨物入庫管理、貨物堆碼、貨物儲存保管、貨物出庫管理、庫存盤(pán)點(diǎn)等；
客戶(hù)服務(wù)：客戶(hù)服務(wù)計劃、客戶(hù)服務(wù)需求、客戶(hù)意見(jiàn)調查、客戶(hù)聯(lián)系與走訪(fǎng)、個(gè)性化服務(wù)、客戶(hù)投訴處理等；
�。�2）崗位職責和業(yè)務(wù)流程；
�。�3）現代物流知識、績(jì)效管理知識及理念。
三、培訓方法
1、培訓的形式。采取集中培訓、分層次培訓、以會(huì )代訓、知識講座、部門(mén)組織培訓或參觀(guān)學(xué)習等不同形式進(jìn)行；
2、培訓的組織。公司工會(huì )主要負責中層管理人員的培訓；綜合辦公室負責公司全體職工的集中培訓；各部門(mén)負責本部門(mén)職工的培訓。
四、落實(shí)措施。
1、公司每個(gè)季度的培訓計劃由綜合辦公室負責制訂并組織實(shí)施；各部門(mén)每個(gè)月份要有具體的培訓安排，分管領(lǐng)導負責督促檢查落實(shí)，綜合辦公室協(xié)助。培訓內容和主題要有針對性；
2、各部門(mén)要于每月的5日前，將當月的培訓安排、上個(gè)月的培訓開(kāi)展情況（培訓內容、培訓人數、培訓效果）等，通過(guò)信箱上報綜合辦公室；
3、公司集中培訓每月不少于1次，由綜合辦公室負責安排并組織實(shí)施。各部門(mén)每月培訓不少于2次，每次不少于1個(gè)小時(shí)。要嚴格培訓紀律，并實(shí)行考勤簽名制度；
4、為增強培訓效果，開(kāi)展培訓的同時(shí)，可安排座談?dòng)懻�、互�?dòng)交流、知識答題、職工授課（主講）等方式和環(huán)節，以加深對培訓內容的理解、記憶，提高思想認識和學(xué)習成效；
5、每次培訓，要求每個(gè)職工寫(xiě)出學(xué)習心得（45歲以上普通職工自愿）；
按規定要求參加培訓、寫(xiě)出學(xué)習心得的，經(jīng)工會(huì )審核，公司報銷(xiāo)100元的書(shū)報費用；未按規定參加培訓、未按規定寫(xiě)出學(xué)習心得的，由部門(mén)責任人監督或輔導，責成其在一個(gè)月內補課。否則，每少參加一次培訓、少寫(xiě)一篇心得分別扣減10元績(jì)效工資；
6、各部門(mén)培訓情況與績(jì)效工資掛鉤，公司將進(jìn)行檢查或抽查。不按規定要求組織培訓的，按有關(guān)規定減發(fā)部門(mén)責任人和當事人的績(jì)效工資；
7、公司中層干部、黨員和入黨積極分子要做好表率作用，積極參與培訓，討論積極發(fā)言，并做好身邊職工的傳幫帶，使培訓工作真正起到實(shí)效。
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