精選培訓計劃合集六篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的培訓計劃6篇，歡迎大家分享。
培訓計劃 篇1
一、指導思想：
以建設一支師德修養高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)及管理指導手冊》的精神為指導，以教師的可持續發(fā)展為本，深入貫徹落實(shí)市“中小學(xué)教師繼續教育規定”的文件精神，造就一支適應現代化教育要求的創(chuàng )新型、學(xué)習型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。
二、工作目標：
1、樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念。通過(guò)校本培訓，完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習的機制，提高教師教育活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統的教學(xué)思維方式，更新教師觀(guān)念，樹(shù)立現代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力。
2、通過(guò)學(xué)習市教育局編寫(xiě)的《教育教學(xué)管理手冊》，培養教師的規范意識，讓全體教師在規范中形成特色，在規范中提升質(zhì)量，在規范中推進(jìn)課改。
3、提高教師現代教育技術(shù)素養，通過(guò)系統的培訓力爭使全體教師能夠使用好電子白板，利用并有效整合好優(yōu)課和班班通的教學(xué)資源，能夠充分利用電子白板，提高課堂教學(xué)效率。
4、加強理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題，總結和推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索教學(xué)規律，促進(jìn)每位教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師的教學(xué)反思能力，扎實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
5、狠抓高效課堂理論的學(xué)習，在學(xué)習中轉變教育觀(guān)念，提升教學(xué)技能。從而推動(dòng)高效課堂的建設。
6、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀等優(yōu)秀教師群體。
三、主要工作及措施：
1、加強校本培訓的管理。把師資培訓工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理，一是校級決策層，校長(cháng)是第一責任人，把握校本培訓的方向；二是培訓執行層，即教務(wù)處，其主要職責是：在校長(cháng)的領(lǐng)導下，組織和開(kāi)展校本培訓活動(dòng)，并通過(guò)管理擴大參與面，提高培訓水平。
2、把握“兩個(gè)重點(diǎn)”，即“研與訓”、“教與學(xué)”。把高效課堂打磨活動(dòng)、“比教學(xué)”活動(dòng)與校本教研制度建設、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有機結合起來(lái)，要在“比”中“研”、“比”中“訓”，要在集體備課、深度說(shuō)課、常態(tài)講課、集中觀(guān)課、反思議課、評課上深入探討、深入研究，要努力促進(jìn)自己學(xué)知識、練硬功、強素質(zhì)，夯實(shí)教學(xué)基本功，不搞形式，不玩“花架子”。要通過(guò)“高效課堂打磨”和“比教學(xué)”活動(dòng)，貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，面向全體學(xué)生，引導教師切實(shí)轉變課堂教學(xué)方式，積極建設高效課堂。
3、內部挖潛，擇本校之能人，訓本校之教師。開(kāi)展“師徒結對”活動(dòng)，明確師徒雙方職責。啟用校內實(shí)踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔校本培訓任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。
4、努力提高校本培訓的效率。學(xué)校嚴格按計劃執行，根據校內教研活動(dòng)安排表，每位青年教師每學(xué)期在校內至少上一節研究課，骨干教師上一節示范課，。學(xué)校鼓勵教師互相聽(tīng)課，采取老青結合，平行班結合的形式，互相聽(tīng)課，評課，并要有記錄，每周不得少于1節，教導處定期檢查。組織青年教師進(jìn)行基本功競賽活動(dòng)。此項工作由教導處督促、引導，安排專(zhuān)人考勤考績(jì)。學(xué)校繼續抓好青年教師培訓工作，自己學(xué)習為主的學(xué)習形式，定期檢查讀書(shū)筆記，查數量，查質(zhì)量。
5、根據上級規定的培訓內容同時(shí)結合本校教師實(shí)際選擇培訓內容和培訓方式，繼續開(kāi)展高效課堂理論培訓、電子白板和優(yōu)課應用相關(guān)技能培訓，觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
6、逐步規范學(xué)校的校本培訓制度，不斷提高校本培訓的實(shí)效性，推行校本培訓“一把手”工程，通過(guò)進(jìn)行教師“弱項分析”，進(jìn)行教師“弱項”的查缺補漏，做到“邊培訓、邊應用”、“樹(shù)骨干、推典型”，以點(diǎn)帶面，不斷提升教師的.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
7、立足“校本”，狠抓“教研”，構建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機制，師訓、教研真正結合課堂，真正指導幫助教師解決課堂教學(xué)中出現的各種“真問(wèn)題”，通過(guò)教師反思、學(xué)習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、具體工作安排：
三月份
1、制定學(xué)校校本培訓工作計劃。
2、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置校本培訓有關(guān)工作。
3、高效課堂理論學(xué)習
4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
5、集中研討培訓：《漢川市中小學(xué)教育教學(xué)及管理指導手冊》作業(yè)部分。
四月份
1、高效課堂的理論學(xué)習。
2、觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
3、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
4、基于優(yōu)課、電子白板在教學(xué)中應用整合高效課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
5、檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習情況
五月份
1、交互式電子白板在課堂教學(xué)中的有效使用實(shí)例。
2、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)（新授課），對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研討，如教學(xué)流程、教學(xué)時(shí)間分配、導學(xué)案的有效使用等。
3、觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
4、組織一次高效課堂打磨活動(dòng)，研討高效課堂教學(xué)模式的構建與使用。
5、指導新教師課堂教學(xué)能力提高匯報課活動(dòng)。
6、檢查教師自學(xué)筆記。
六月份
1、了解新教師課堂教學(xué)能力的匯報課活動(dòng)。
2、組織一次優(yōu)化高效課堂教學(xué)模式的教學(xué)研討活動(dòng)（復習課），探討如何利用高效課堂搞好期末復習工作。
3、觀(guān)看名師授課實(shí)錄。
4、讀書(shū)筆記評比。
5、優(yōu)課應用培訓。
6、論文教案交流評比活動(dòng)。
培訓計劃 篇2
一、指導思想
通過(guò)培訓，使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想，熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規，樹(shù)立正確的教育觀(guān)念和新課程理念，提高教育教學(xué)能力，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、預期目標
1、讓新教師在短時(shí)間內熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，進(jìn)一步鞏固新教師的專(zhuān)業(yè)思想，具備良好的道德素養，能熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生。
2、初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)知識和內容體系，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導等逐步走向規范化。
3、對課改目標、課程標準、教材教法有較深刻的認識，并能運用到實(shí)際教學(xué)中，增強駕馭教材、駕馭學(xué)生及駕馭課堂的能力，提高教學(xué)水平及學(xué)科質(zhì)量。
三、培訓時(shí)間
20xx年8月22日—23日
四、培訓形式與要求
由集中培訓和分散培訓兩部分組成。集中培訓由學(xué)校統一組織，分散培訓分學(xué)科進(jìn)行。
五、重點(diǎn)培訓工作
日 期：
內 容：
責任人：
出席對象：
8.22上午
教師職業(yè)道德
程宏衍
全體教師
8.22下午
班主任工作
潘 琴
全體教師
8.23上午
教學(xué)六認真工作
陸靜娟
全體教師
語(yǔ)文課堂教學(xué)常規及作業(yè)格式
劉玉平
語(yǔ)文教師
數學(xué)課堂教學(xué)常規及作業(yè)格式
陸靜娟
數學(xué)教師
英語(yǔ)課堂教學(xué)常規及作業(yè)格式
徐亞萍
英語(yǔ)教師
8.23下午
教師一二三考核
劉玉平
全體新教師
考試
張月明
全體教師
六、措施
1、成立新教師培訓領(lǐng)導班子。
組 長(cháng)：張鳳良
副組長(cháng)：張月明
組 員：陸靜娟、劉玉平、潘琴
2、成立點(diǎn)名制，由人事秘書(shū)做好出勤記錄。
3、每位教師要認真做好培訓筆記。
4、培訓后進(jìn)行書(shū)面考試，將考試結果納入教師業(yè)績(jì)考核中。
培訓計劃 篇3
發(fā)展現代教育技術(shù)，必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現代教育技術(shù)意識、先進(jìn)的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發(fā)展現代教育技術(shù)的首要任務(wù)。 為了培養一支掌握現代教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊伍，從而實(shí)現變革傳統的課堂教學(xué)模式，探討新的更有效的教育、教學(xué)模式，促進(jìn)基礎教育的改革和發(fā)展的目的，我們計劃做以下幾方面工作：
一、學(xué)習現代教育理論，更新教育觀(guān)念，為全面運用現代教育技術(shù)創(chuàng )造良好的條件。
在教育教學(xué)中，是否需要運用現代教育技術(shù)以及如何運用現代教育技術(shù)，首先有一個(gè)認識問(wèn)題。只有真正認識到：現代教育技術(shù)的進(jìn)步與利用在促進(jìn)傳統教育向現代教育轉變中，在全面貫徹國家的教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用，才可能在教育、教學(xué)中積極創(chuàng )造條件，全面運用現代教育技術(shù)。在我校培訓教師運用現代教育技術(shù)的實(shí)踐中，我們主要通過(guò)觀(guān)點(diǎn)討論、每月文摘、課題研究、論文交流等形式的學(xué)習使教師真正能體會(huì )到在運用現代教育技術(shù)中，人是關(guān)鍵因素，高素質(zhì)的教師能積極推廣和發(fā)展現代教育技術(shù)，而低素質(zhì)的教師是現代教育技術(shù)推廣和發(fā)展的最大障礙因素。促使教師樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，具有教育科研和不斷創(chuàng )新的意識，努力調整和改進(jìn)自身的知識和能力結構，為現代教育技術(shù)的應用創(chuàng )造良好的條件。
二、以計算機應用能力的培養和計算機操作水平的提高為主開(kāi)展一系列培訓活動(dòng)，形成一支掌握現代教育技術(shù)，具有較高業(yè)務(wù)能力的教師和干部隊伍。
一方面抓好常規電教設備使用和常規電教教材制作的培訓。定期組織全校教師學(xué)習幻燈、投影、錄音、錄像、視頻實(shí)物展示器等常規電教設備的使用和簡(jiǎn)單維護，使教師能掌握和利用常規電教設備的一般功能和深層的功能，進(jìn)一步提高常規電教設備的有效使用率。不斷提高教師制作常規電教教材的能力，制作出更高檔次的常規電教軟件。 另一方面繼續對所有教師按不同要求進(jìn)行計算機知識的培訓，使每位教師在原有的基礎上都得到提高，培養一批有一定綜合開(kāi)發(fā)能力的軟件設計人員和學(xué)科軟件開(kāi)發(fā)的帶頭人。
三、積極開(kāi)展現代教育技術(shù)專(zhuān)項實(shí)驗研究，提高教師應用現代教育技術(shù)的能力和意識。
以中青年教師、主管教學(xué)、教研、科研的行政、學(xué)科組長(cháng)、軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)骨干教師為主，大膽實(shí)踐，探索教改新路子。在現代教育技術(shù)應用性研究的總課題指導下，從不同角度，不同側重地開(kāi)展一系列課題研究。如：繼組織教師開(kāi)展以課堂教學(xué)為主的大屏幕投影式的輔助教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)適合課堂教學(xué)的優(yōu)秀CAI軟件和多媒體教學(xué)軟件，研究利用計算機優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量與效率等問(wèn)題；開(kāi)展計算機與語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科整合的研究，提高計算機教學(xué)與學(xué)科教學(xué)的效率，加強學(xué)生計算機應用能力的培養，探索計算機教學(xué)的新路子；還要鞏固和發(fā)展投影、錄音、錄像在教學(xué)中的應用，有意識地引導教師開(kāi)展多媒體組合教學(xué)研究；并鼓勵教師對網(wǎng)上學(xué)習的研究等。
四、做好各項工作的定期自檢、總結和匯報工作，提高教師學(xué)習、研究、總結現代教育技術(shù)的能力。
進(jìn)行校內自檢工作，對課題研究、軟件開(kāi)發(fā)、教改試驗課展示、教師培訓活動(dòng)等計劃的實(shí)施情況作認真檢查落實(shí)，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，學(xué)校要鼓勵教師總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)有關(guān)現代教育技術(shù)實(shí)施情況的論文和總結，以便于各地交流。同時(shí)要做好軟件資料的收集、推廣和應用工作。
培訓計劃 篇4
為切實(shí)做好秋季學(xué)校食堂食品安全監督工作，有效預防食品安全事故的發(fā)生，保障全園師生的飲食安全，根據市食堂安全管理工作會(huì )議精神，青山中心幼兒園對食堂工作人員組織了培訓。
園分管領(lǐng)導先向大家傳達了“全省學(xué)校食品安全整治百日行動(dòng)”網(wǎng)絡(luò )視頻會(huì )議的精神，組織大家學(xué)習了《學(xué)校食品衛生監督與管理》。要求食堂嚴把食品采購關(guān)、嚴把從業(yè)人員健康衛生關(guān)、食品貯存制售關(guān)、餐用具消毒保潔關(guān)和食品留樣關(guān)等環(huán)節，以建立食品安全管理的長(cháng)效機制。
通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步增加了食堂工作人員食品衛生與安全方面的知識，增強了“飲食安全衛生第一”的意識，并把這種意識貫穿到每一項工作、每一道工序、每一步操作中，提高了他們的業(yè)務(wù)技能和職業(yè)素養，為幼兒園的食品安全工作提供了保障。
培訓計劃 篇5
為適應現代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，深入開(kāi)展學(xué)校信息技術(shù)教育工作，使教師了解現代化的教學(xué)手段，掌握電子白板的知識和應用技能，充分發(fā)揮現代化教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的作用,特制定我校教師電子白板培訓計劃如下：
一、 培訓目標
1.通過(guò)培訓，加強教師的電子白板應用能力，提高全校教師多媒體課的整體水平。
2、積極開(kāi)展電子白板課的普及，使教師依托電子白板進(jìn)行有效的教研與學(xué)習。
3、使每一位教師擁有自制電子白板課件的能力，加強學(xué)校電子資源的積累。
4、鼓勵和引導教師在課堂教學(xué)中充分利用電子白板技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生的可持續發(fā)展。
二、培訓時(shí)間：
周三晚上7：00-8：00
三、培訓內容
1.軟件安裝。
2.電子白板軟件基本功能與操作。
3.主工具箱的使用;資源庫使用。
4.課件介紹及分解學(xué)習制作方法。
5.自制課件中技巧的運用。
四、組織形式
集中在多媒體教室進(jìn)行
五、培訓要求：
1.提高電子白板運用的意識，真正使電子白板技術(shù)與學(xué)科整合。
通過(guò)電子白板的培訓，切實(shí)提高教師的電子白板運用能力，將電子白板運用與學(xué)科的教學(xué)有機的融合到一起。
2.加強技能學(xué)習，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
在教師熟練掌握計算機操作的基礎上，熟練運用電子白板也是運用現代教育技術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵。在今年的培訓中，我們結合學(xué)校教學(xué)和教師實(shí)際，主要培養教師電子白板的基本運用及課件制作。
3.參培教師要遵守培訓時(shí)間，按時(shí)出席，不遲到，不早退。
30分鐘：培訓人員中提出幾名服務(wù)員來(lái)實(shí)際操作領(lǐng)位流程{其余員工繼續形體}
領(lǐng)位禮貌用語(yǔ)：
一、晚上好，歡迎光臨黃金北岸。
二、貴賓幾位，有預定的房間嗎?
三、貴賓您好，訂房人貴姓或手機尾號是多少?
四、貴賓您好，為您安排中包可以嗎?
五、房間價(jià)位348元，這后不開(kāi)發(fā)票278元，您看可以嗎?
六、貴賓您好，您的房間這邊請，請跟我來(lái)。
七、樓層接待貴賓幾位!
八、收到謝謝，晚上好，歡迎光臨黃金北岸。
九、貴賓您好，您的房間這邊請。
十、您的房間到了，祝您玩的愉快。
VT對客語(yǔ)言：
A,晚上好，歡迎光臨黃金北岸。貴賓幾位有預定的房間嗎?
B1.五位給我安排個(gè)房間.
A1.貴賓您好為您安排中包可以嗎?中包價(jià)位348元折后不開(kāi)發(fā)票278元，您看可以嗎?
B2.有房間211在哪?
A2.貴賓您好，請問(wèn)訂房人貴姓或是手機尾號是多少?
{顧客說(shuō)明信息后，服務(wù)員與主接核實(shí)確定房態(tài)}
A貴賓您好，您的房間這邊請，請跟我來(lái).
A X樓層接待貴賓幾位?
C收到謝謝，晚上好，歡迎光臨黃金北岸。貴賓您好，您的房間里面請，您的房間到了，祝您玩的愉快!
培訓計劃 篇6
培訓目標：
全院醫務(wù)人員掌握預防和控制醫院感染基礎知識和技能，將醫院感染控制意識貫穿于全部診療活動(dòng)中，將醫院的感染管理工作變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)，最大限度的保障患者及自身的健康。為此特制定今年的院感學(xué)習培訓計劃。
培訓的對象、內容及時(shí)間：
針對臨床、醫技、后勤、行政等各個(gè)方面制定培訓計劃，在醫院感染管理學(xué)教育的基礎上針對各個(gè)層面上的醫務(wù)人員施以不同的教育內容，反映崗位特點(diǎn)，符合崗位工作的特點(diǎn)。
�。ㄒ唬⿲π律蠉徣藛T進(jìn)行院感管理基礎知識的崗前培訓，時(shí)間3個(gè)學(xué)時(shí)。內容：系統地介紹醫院感染管理的重要性及有關(guān)知識，使其能初步掌握院內感染的預防和管理方法，經(jīng)考試合格后方能上崗。
�。ǘ┽t生：醫院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時(shí)。內容：定期組織有關(guān)醫院感染知識的學(xué)術(shù)講座，及時(shí)講解醫院感染管理的進(jìn)展，如細菌菌株的分型技術(shù)、抗菌藥物的合理應用、消毒滅菌技術(shù)的進(jìn)展。
�。ㄈ┳o士：醫院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時(shí)，內容：學(xué)習有關(guān)醫院感染的專(zhuān)業(yè)知識，提高無(wú)菌觀(guān)念和消毒隔離技術(shù)。
�。ㄋ模┽t技人員：醫院感染管理知識的再教育不少于6學(xué)時(shí)。內容要有針對性的舉辦各類(lèi)型的學(xué)習班，如：各種內鏡的清洗、消毒技術(shù)，以及其它治療儀器的消毒技術(shù)，無(wú)菌操作技術(shù)等，使其樹(shù)立正確的無(wú)菌觀(guān)念，預防因輔助檢查和治療操作不當引起的醫院感染發(fā)生。
�。ㄎ澹┕で谌藛T：醫院感染知識的再教育不少于6學(xué)時(shí)。內容：加強預防醫院感染的培訓，如：醫療廢物的處理、醫療污水的處理等。
�。┘媛氠t院感染管理人員：主要是專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓，如：各種環(huán)境衛生學(xué)監測標本的采取、醫院感染監控。對各類(lèi)兼職或專(zhuān)職人員進(jìn)行培訓。
�。ㄆ撸┽t院的各級管理人員：內容：《醫院感染管理辦法》的學(xué)習，使其各級領(lǐng)導能從醫院感染發(fā)生的歷史、醫院感染造成的危害、流行特點(diǎn)、醫院感染的現狀來(lái)認識醫院感染管理的重要性。
培訓方式方法：
采用大課集中培訓和小范圍專(zhuān)項培訓相結合的方法。以多媒體課件授
課為主。
培訓組織者：
醫院感染管理科，醫務(wù)科，護理部。
考試考核：
每一專(zhuān)題培訓結束后，根據情況，對不同人員進(jìn)行答卷考試或操作考試。新進(jìn)人員考試合格后，方可上崗，考試成績(jì)記入個(gè)人考績(jì)檔案。
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