英語(yǔ)培訓方案（通用5篇）

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編整理的英語(yǔ)培訓方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　英語(yǔ)培訓方案 1

　　一、培訓目的

　　英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、培養積極態(tài)度、使學(xué)生建立初步的自信心，培養一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基礎。因此，口語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中極為重要。為適應新課程改革的需要和快速發(fā)展的英語(yǔ)教學(xué)需求，切實(shí)提高我縣英語(yǔ)教師口語(yǔ)水平，特開(kāi)展全縣中小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)培訓活動(dòng)。

　　二、培訓對象

　　全縣初中、小學(xué)現任英語(yǔ)教師。

　　三、培訓內容

　　英語(yǔ)語(yǔ)音知識；常用英語(yǔ)課堂用語(yǔ)；英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì )話(huà)及日常生活用語(yǔ)等。

　　四、培訓日程

　　2月6日、7日兩天（農歷正月十二、十三）。

　　五、培訓地點(diǎn)

　　縣職業(yè)中專(zhuān)報告廳。

　　六、培訓模式

　　1、集中培訓

　　學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)音知識，英語(yǔ)課堂用語(yǔ)、英語(yǔ)簡(jiǎn)單會(huì )話(huà)及日常生活用語(yǔ)。和學(xué)員一起回顧自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的口語(yǔ)語(yǔ)音方面的.典型問(wèn)題，請全體教師共同商討解決辦法，并分享個(gè)人的成功經(jīng)驗。

　　2、口語(yǔ)交流

　　全體學(xué)員進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流。唱英文歌曲、講英語(yǔ)故事，或講述自己的興趣愛(ài)好，家庭情況等。

　　3、自行練習

　　現場(chǎng)進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)調的糾正，要求學(xué)員在日常交流工作中堅持多用英語(yǔ)，努力提高自身的語(yǔ)言技能。

　　英語(yǔ)培訓方案 2

　　一、工作目標：

　　1、通過(guò)培訓，使全體教師掌握教師英語(yǔ)300句，并養成廣泛應用英語(yǔ)的習慣。

　　2、本學(xué)期掌握50句，使各位教師具備聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力，形成使用英語(yǔ)的風(fēng)氣。

　　二、培訓安排：

　　1、培訓時(shí)間：每周三下午第三節課，校多媒體教室。

　　2、學(xué)習材料：寧波市中小學(xué)教師繼續教育培訓教材《教師英語(yǔ)300句》。

　　三、培訓措施：

　　1、嚴格培訓過(guò)程和結果管理：

　　培訓過(guò)程中切實(shí)做到“六認真”，做好每次的簽到工作，階段培訓結束，每位教師須到指定教師處過(guò)關(guān)。

　　2、營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習的環(huán)境：

　�。�1）要求每位教師明確培訓目的，要求和安排，調動(dòng)學(xué)習英語(yǔ)的積極性。

　�。�2）建立自主合作學(xué)習小組。

　�。�3）要求各位教師帶頭在學(xué)校大膽使用英語(yǔ)進(jìn)行交際。

　　四、內容安排：

　　三月份：Greetings

　　四月份：Introductions

　　五月份：Making Telepohe Calls

　　六月份：Asking the way Doing Some Shoppings

　　七月份：考試

　　如何制定一個(gè)好的小學(xué)英語(yǔ)培訓計劃？老師教你怎么做！由于英語(yǔ)在現在社會(huì )越來(lái)越重，所以英語(yǔ)的學(xué)習起始時(shí)間也越來(lái)越早，很多小學(xué)在一年級就開(kāi)始設置英語(yǔ)課程。但是對于剛來(lái)到小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校開(kāi)設英語(yǔ)課時(shí)還沒(méi)有做好充分的思想準備，也沒(méi)有一個(gè)很好地學(xué)習英語(yǔ)的學(xué)習計劃，方法不當，學(xué)生學(xué)起來(lái)就會(huì )很困難，也會(huì )越來(lái)越枯燥，導致很多孩子對英語(yǔ)產(chǎn)生了厭煩甚至畏懼心理，那么如何制定小學(xué)英語(yǔ)培訓計劃呢？今天就給大家總結幾條制定小學(xué)英語(yǔ)培訓計劃的良策。

　　1、培養孩子英語(yǔ)興趣

　　剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，孩子的意識還處于感性階段，這時(shí)老師會(huì )千方百計的在課堂上激發(fā)孩子的學(xué)習英語(yǔ)的興趣，多采用顏色鮮艷的單詞卡片、圖案等直觀(guān)的教學(xué)工具進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)玩游戲、學(xué)唱英語(yǔ)兒歌等孩子比較喜歡的方法來(lái)調動(dòng)孩子學(xué)習英語(yǔ)的熱情和積極性，使孩子感覺(jué)在學(xué)習英語(yǔ)是一件非常有趣的事情。那么在家中，家長(cháng)也可以給孩子多備一些有趣易懂的英語(yǔ)童話(huà)故事，在睡前給孩子講睡前英語(yǔ)故事，和孩子一起演練課本上的對話(huà)，讓孩子大膽的開(kāi)口說(shuō)出英語(yǔ)，并且讓孩子有學(xué)習英語(yǔ)的成就感。不知道如何正確學(xué)習英語(yǔ)？這里有提高英語(yǔ)學(xué)習技巧的免費試聽(tīng)課，你可以試聽(tīng)試聽(tīng)：

　　如何制定一個(gè)好的小學(xué)英語(yǔ)培訓計劃？老師教你怎么做！

　　2、注重日常積累

　　隨著(zhù)英語(yǔ)的不斷深入學(xué)習，詞匯量在英語(yǔ)學(xué)習中的地位也越來(lái)越重要，單詞的記憶方法直接關(guān)系到了英語(yǔ)學(xué)習的成敗。孩子作為低齡英語(yǔ)學(xué)習者，對于單詞的教學(xué)還是很懵懂，家長(cháng)不能采用死記硬背的方式讓孩子記憶單詞，應該要采用聯(lián)想記憶法，讓孩子找到這個(gè)單詞跟中文含義的`相關(guān)點(diǎn)去記憶或者通過(guò)讀音來(lái)記憶單詞。也要多看英語(yǔ)讀物，不斷積累孩子的英語(yǔ)詞匯量，讓孩子做到見(jiàn)詞能讀、聽(tīng)詞能寫(xiě)。這樣可以為日后孩子初中英語(yǔ)的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　3、持之以恒

　　學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程就是學(xué)習一門(mén)新語(yǔ)言的過(guò)程，在學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，不能讓孩子半途而廢，每天讓孩子堅持大聲朗讀課文，要讓孩子有堅持不懈的精神，端正的學(xué)習英語(yǔ)的態(tài)度，才能把英語(yǔ)學(xué)好。

　　以上就是匯總的制定小學(xué)英語(yǔ)培訓計劃的相關(guān)策略，在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中，都是先苦后甜，家長(cháng)不能給與孩子太多成績(jì)的壓力，要讓孩子堅持學(xué)習英語(yǔ)，不要放棄，便可真正學(xué)好英語(yǔ)。

　　英語(yǔ)培訓方案 3

　　一、指導思想：

　　以國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《英語(yǔ)課程標準》為指導，認真學(xué)習新課標各理念及精神。按照新課標和新教材的理念，積極進(jìn)行“先學(xué)后導，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式的運用和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，重視對學(xué)生能力的培養，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成長(cháng)。

　　二、具體措施：

　　1、師德方面：我將繼續學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規，提高自己的師德修養。嚴于律己，以身作則，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。

　　2、教學(xué)方面：

　�、俦緦W(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。認真備課，使各個(gè)環(huán)節都緊密的銜接。明確學(xué)習目標、自學(xué)指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)。以學(xué)大眾生為中心，采用集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式，引導學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節課的'評價(jià)要及時(shí)的總結和記錄，起到一個(gè)長(cháng)期激勵的作用。盡量做到單元清。

　�、谧鳂I(yè)的內容要形式多樣，而且體現分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正，提高書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。

　�、壅n堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，使每個(gè)學(xué)生都有所提高。

　　3、學(xué)習方面：多讀書(shū)，讀好書(shū)，利用課余時(shí)間學(xué)習生活教育理論以及研究“先學(xué)后導，當堂訓練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽(tīng)課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓，并做好筆記。

　　4、教研方面：準時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并認真學(xué)習和記錄。主動(dòng)參與討論，對于學(xué)習目標、自學(xué)指導以及訓練題等，要積極研究，取長(cháng)補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。

　　5、紀律方面：嚴格執行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課，按時(shí)下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。認真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。

　　總之，本學(xué)期要方設法的調動(dòng)學(xué)生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生在思想和學(xué)習上都能更上一層樓。

　　英語(yǔ)培訓方案 4

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月 全月招生季

　　活動(dòng)時(shí)間: 1月1日 9:00-12：00

　　二、活動(dòng)對象：

　　學(xué)校所有在讀學(xué)生

　　幼兒段學(xué)員（需要家長(cháng)陪同）

　　在讀學(xué)生邀請的好朋友

　　招生老師邀請的意向學(xué)員

　　三、活動(dòng)形式：

　　師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲唱歌\表演教學(xué)等大聯(lián)歡

　　活動(dòng)預算和規模：

　　規模：鼓勵所有學(xué)員參加，實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請假。所有內部學(xué)員建議采取提前報名的辦法，可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知！人數控制在最大教室能容納的范圍，如果報名人數較多，可以分班進(jìn)行！

　　場(chǎng)地要求：最大教室

　　人員要求：所有任課老師和教務(wù)老師

　　四、成本預算及獎品設置：

　　1、 校內裝飾（氣球+新年海報+彩帶100元）

　　2、 圣誕帽10個(gè)（50元）

　　3、 幸運抽獎獎品1000元（一等獎，獎品300代金卡；二等獎，獎品文具禮盒套裝；三等獎，獎品筆袋；四等獎，獎品彩色橡皮; 紀念獎，獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品）

　　4 、活動(dòng)宣傳單3000張(500元)

　　5 、抽獎?dòng)闷古仪?00個(gè)(100元)

　　6、 兼職宣傳人員3-5人，工資預計1000元

　　五、活動(dòng)實(shí)施流程：

　　1、活動(dòng)開(kāi)始前三周安排老師在學(xué)校和幼兒園門(mén)口以抽獎的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣傳招生。

　　2、抽獎形式為:用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎盒里，上面標注好1-5的數字，參與抽獎即可100%中獎。

　　3、所有參與抽獎的孩子或者家長(cháng)抽完獎后須登記詳細名字和電話(huà)，家長(cháng)可憑扣過(guò)章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品

　　4、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子，可以有機會(huì )參加元旦當天新年聯(lián)歡會(huì )，并可參加聯(lián)歡會(huì )當天的再次抽獎! 鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會(huì )的排練， 并最好跟隨合適的班聽(tīng)課，從而達到招生的`目的!

　　六、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程:

　　1 、組織學(xué)員及家長(cháng)入場(chǎng)就座，觀(guān)看學(xué)校課程設置介紹 PPT， 宣傳片的播放 。

　　2 、各班選送節目表演(每個(gè)節目控制時(shí)間在10-15分鐘)，由校長(cháng)對節目進(jìn)行打分!

　　3 、集體英文游戲，公開(kāi)課(達到讓家長(cháng)了解課堂形式和老師上課形式的目的)

　　4 、集體抽獎

　　5、 校長(cháng)講話(huà)，頒發(fā)獎品，給得分最高的班頒發(fā)獎狀!

　　英語(yǔ)培訓方案 5

　　一、活動(dòng)背景、目的

　　全國英語(yǔ)四六級考試越來(lái)越近，同學(xué)們也都為之匆忙的準備著(zhù)。在這短短的不到三個(gè)月的準備中，誰(shuí)能高效率的復習誰(shuí)就將是最后的`勝利者。為使同學(xué)們能更好的針對此次英語(yǔ)四六級考試復習，一個(gè)提高復習效率的講座是急需、必要的。

　　二、活動(dòng)對象

　　全院對英語(yǔ)四六級感興趣的全體學(xué)生，主要針對我院大一、大二同學(xué)。

　　三、活動(dòng)主要內容及定位

　　1點(diǎn)評新四六級改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。

　　2介紹模擬題，由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)的理解。

　　3介紹四六級考試的考試技巧，使同學(xué)們能更輕松得高分。

　　4介紹英語(yǔ)考前復習技巧，提高同學(xué)復習效率。

　　四、活動(dòng)涉及人員

　　活動(dòng)主辦方：X大學(xué)XX學(xué)院系團總支學(xué)生會(huì )學(xué)習部

　　活動(dòng)負責人： xxx

　　活動(dòng)對象：X院全體同學(xué)

　　主講者：外國語(yǔ)學(xué)院老師(一些對英語(yǔ)四六級有研究的老師，目前未定)

　　五、活動(dòng)準備

　　時(shí)間：4月2日~4月9日

　　1、 聯(lián)系主講人

　　時(shí)間： 4月2日~4月9日

　　負責人：待定

　　主講人：待定

　　主要工作：取得老師同意并與老師商量主講內容(能否主講與現場(chǎng)問(wèn)題解答)、形式，了解老師的要求(需準備的東西)，對老師的一些基本信息的了解為宣傳主講人工作提供資料。

　　2、講座地點(diǎn)、時(shí)間安排

　　時(shí)間：4月9日

　　講座時(shí)間：4月9日晚上9~10節課

　　講座地點(diǎn)：待定

　　主要工作：查詢(xún)學(xué)校上課安排，向院主管老師申請講座地點(diǎn)

　　負責人：待定

　　3、宣傳工作

　　時(shí)間：4月5~9日

　　主要工作：對此次講座的主講人的介紹，對主講內容的介紹，活動(dòng)的目的與參與的意義。

　　宣傳形式：以在宣傳欄貼宣傳為主

　　注意事項：注重宣傳的力度和吸引力和宣傳的煽動(dòng)性

　　負責人：待定

　　4、其他準備

　　時(shí)間：4月9日

　　主要工作：給主講人買(mǎi)禮品(商定)，現場(chǎng)必需物(飲料、現場(chǎng)布置所需物品)，借數碼相機(向學(xué)院或同學(xué)借取)，講座主持人準備.

　　負責人：待定

　　備注：相機應提前聯(lián)系

　　5、現場(chǎng)布置

　　時(shí)間：講座開(kāi)始前2小時(shí)

　　主要工作：黑板書(shū)寫(xiě)(講座名稱(chēng)、主講人、主辦單位)，現場(chǎng)一些其他工作

　　負責人：待定

　　六、經(jīng)費預算

　　經(jīng)費類(lèi)別：

　　1、禮品費用：待定

　　2、宣傳費用：待定

　　3、飲料費用：待定

　　4、現場(chǎng)布置物品：待定

　　合計：待定

　　負責人：待定

　　七、活動(dòng)開(kāi)展

　　主要工作：主持人主持活動(dòng)開(kāi)始，主講人講座，現場(chǎng)拍照

　　負責人：待定

　　八、活動(dòng)尾聲

　　主要工作：整理現場(chǎng)、經(jīng)費確算上報、活動(dòng)總結、活動(dòng)上報發(fā)表

　　負責人：待定

　　九：活動(dòng)具體流程(4月9日晚)

　　7:00 全體學(xué)習部人員到場(chǎng)做準備工作，維持現場(chǎng)秩序

　　7:30 老師開(kāi)始分析試卷點(diǎn)評技巧，介紹四六級考試的考試技巧

　　8:30 (由老師講話(huà)時(shí)間決定) 同學(xué)有相應問(wèn)題的提問(wèn)時(shí)間

　　9:30 活動(dòng)結束清理會(huì )場(chǎng)

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