培訓方案7篇(優(yōu))

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的培訓方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓方案 篇1

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神為指針，以聯(lián)合招生為契機，以擴大辦學(xué)規模為重點(diǎn)，以拓寬生源渠道為核心，逐步完善學(xué)校的招生體系，不斷強化學(xué)校的招生工作，建立一個(gè)面廣、點(diǎn)多、運行有序、操作規范、生源穩定的招生網(wǎng)絡(luò )。

　　二、培訓目的

　　為了使學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò )能夠實(shí)現有效運轉，故對學(xué)校招生網(wǎng)絡(luò )所屬的各招生辦公室主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。培訓的目的是：使學(xué)校所屬各招生辦公室主任懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理、善經(jīng)營(yíng)，使進(jìn)京就業(yè)招生工作依法開(kāi)展、合法運作、有序發(fā)展，最終使學(xué)校的招生工作上規模、上檔次、上水平、上質(zhì)量，從而使學(xué)校的各項工作早日進(jìn)入規范化的發(fā)展軌道。

　　三、培訓原則

　　為了強化培訓工作的實(shí)際效果，培訓原則是：聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。注重突出培訓工作的操作性、實(shí)用性和有序性。

　　四、培訓方式

　　為了使培訓目的和培訓效果實(shí)現統一，培訓方式是：舉辦講座、典型教學(xué)、綜合測試、階段總結。

　　五、培訓對象

　　培訓對象是：30周歲以下，全日制大專(zhuān)以上文化程度的有識之士，性別不限、戶(hù)口不限、具有較好的外部形象、綜合素質(zhì)以及良好的語(yǔ)言表達能力、組織能力、獨立工作能力。

　　六、對象來(lái)源

　　在華中人才市場(chǎng)進(jìn)行招聘。

　　七、培訓內容

　　培訓內容：學(xué)校簡(jiǎn)介、招生簡(jiǎn)章、咨詢(xún)接待詞、廣告發(fā)行詞、日常宣傳工作程序、學(xué)員咨詢(xún)接待程序、學(xué)員報名工作程序、護送學(xué)員進(jìn)京程序、進(jìn)武漢回來(lái)工作程序、內勤管理工作程序、內勤工作人員職責、后期服務(wù)工作程序、學(xué)校接待工作程序、到校以后工作程序、室內宣傳必備資料、招生具體措施、致家長(cháng)的一封信、進(jìn)武漢就業(yè)說(shuō)明會(huì )培訓提綱、招生工作應該注意的幾個(gè)問(wèn)題。

　　八、培訓時(shí)間

　　為了使學(xué)校所屬各招生辦公室主任全面掌握招生工作的技能和措施，這次業(yè)務(wù)培訓的時(shí)間，大約需要一個(gè)月的`時(shí)間。

　　九、培訓地點(diǎn)

　　北大青鳥(niǎo)計算機專(zhuān)修學(xué)校。

　　十、培訓要求

　　為了保證培訓工作收到預期效果，學(xué)校對被培訓者提出以下具體要求：一是被培訓人員必須同學(xué)校簽訂培訓協(xié)議書(shū)。二是被培訓人員在培訓期間必須嚴格遵守培訓制度，并做到不遲到不早退，不無(wú)故缺席。三是被培訓人員必須集中全部精力認真接受培訓，并做好培訓筆記。四是被培訓人員必須服從領(lǐng)導，主動(dòng)接受業(yè)務(wù)指導。五是培訓結束后，被培訓人員必須自覺(jué)地參加學(xué)校的技能測試。

　　十一、培訓標準：一是能夠掌握國家教育部門(mén)所制訂的招生政策。二是能夠有效地利用多種方式開(kāi)展招生宣傳工作。三是具有一定的攻關(guān)能力和溝通能力。四是熟練掌握招生工作的各種程序，能夠準確地運用招生工作的各種技巧。五是具有良好的業(yè)務(wù)知識，能夠獨立地開(kāi)展進(jìn)武漢就業(yè)招生工作。六是很好的適應現代科技發(fā)展的需要。

培訓方案 篇2

　　醫療質(zhì)量是醫務(wù)人員利用醫療技術(shù)為患者提高診斷和治療過(guò)程中體現出來(lái)的，醫療服務(wù)的提供過(guò)程與實(shí)現同時(shí)進(jìn)行，很難對醫療服務(wù)進(jìn)行檢查，即合格后校對，因此環(huán)節質(zhì)量直接影響到醫療質(zhì)量，且醫療服務(wù)對象是人，服務(wù)過(guò)程中出現不合格可能產(chǎn)生嚴重后果，且難以糾正，可見(jiàn)，環(huán)節質(zhì)量管理十分重要。針對我院婦產(chǎn)科重點(diǎn)科室現制定出以下管理方案：

　　1、自覺(jué)履行好崗位職責。必須嚴格自覺(jué)履行好崗位職責，否則為崗位不作為或不能勝任崗位工作。自覺(jué)接受院領(lǐng)導檢查，科室要經(jīng)常開(kāi)展履職教育。

　　2、抓好婦產(chǎn)科質(zhì)量管理：科室質(zhì)量管理是環(huán)節管理的中間環(huán)節、關(guān)鍵環(huán)節，能及時(shí)發(fā)現及糾正醫療過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題�？浦魅�、護士長(cháng)是科室質(zhì)量管理負責人，要狠抓落實(shí)。

　　3、抓好環(huán)節中的重點(diǎn)環(huán)節和薄弱環(huán)節。

　�、�、抓好行政查房、會(huì )診、病例討論、手術(shù)審批、轉診轉院、等制度的貫徹落實(shí)。

　�、�、抓好查對工作。

　�、�、做好危重病人、手術(shù)期病人和特殊病人的管理。

　�、�、抓好臨床輸血管理。確保用血安全。

　�、�、抓好急救藥品等。

　�、�、抓好值班制度，節假日值班技術(shù)力量要保證，做好交接班及報告書(shū)寫(xiě)，經(jīng)常隨機抽查（特別是節假日夜班間抽查）在崗位情況。

　�、�、做好病歷書(shū)寫(xiě)和管理，及時(shí)客觀(guān)準確書(shū)寫(xiě)，上級醫師及時(shí)修改簽名，按時(shí)歸檔，妥善保存，歸檔病例不得修改、返回，原則上不借閱。

　�、�、做好溝通工作：一方面做好醫患溝通工作并做好談話(huà)記錄，并一方面做好院內上下、科室之間、同事之間工作的溝通，確保質(zhì)量管理的決定及時(shí)執行，工作上能互相協(xié)作，確保工作正常運轉。

　�、�、實(shí)施零缺陷管理，防止差錯事故發(fā)生。

　�、�、持證上崗，嚴格執業(yè)準入。

　　醫療質(zhì)量控制的職責：

　�。�1）、上級醫（護）師負責對下級醫（護）師醫療質(zhì)量的督促檢查與整改。

　�。�2）、科室主任（護士長(cháng)）及科室質(zhì)量管理小組負責對全科醫療護理質(zhì)量的督促檢查與整改。

　�。�3）、科主任對科室醫療護理及醫療環(huán)境、設備進(jìn)行質(zhì)量的督促、檢查、控制。由院長(cháng)、業(yè)務(wù)副院長(cháng)負責安排、組織檢查。

　　醫療質(zhì)控的方法：

　�。�1）、上級醫（護）師通過(guò)查房、病例討論、檢查病歷等方式，隨時(shí)對下級醫（護）師進(jìn)行檢查和控制。

　�。�2）、科主任（護士長(cháng)）和科醫療質(zhì)量管理小組通過(guò)查房、病例討論、檢查病歷、檢查工作和平常掌握情況，定期不定期對全科的醫療護理質(zhì)量進(jìn)行檢查。

　�。�3）、科主任通過(guò)平常掌握、隨機抽查、定期檢查相結合對各科進(jìn)行檢查。

　�。�4）、檢查是質(zhì)量控制手段，通過(guò)發(fā)現問(wèn)題、分析、評價(jià)、促進(jìn)整改，達到質(zhì)量改進(jìn)，從而提高和確保質(zhì)量。

　�。�5）、采取缺陷管理，并予登記。醫療質(zhì)量控制統計到科室，科室統計到人頭。

　�。�6）、嚴格管理，科學(xué)化的基礎上做到人性化管理，以教育糾正、整改為目的，促進(jìn)質(zhì)量提高。

　�。�7）、環(huán)節管理為主，平時(shí)掌握與隨即抽查為主，終未質(zhì)量管理與定期檢查為輔。

　　不合格醫療服務(wù)的處理：

　�。�1）、醫務(wù)人員在直接或間接為患者服務(wù)時(shí)，如違反了相應的`規章制度或技術(shù)操作規程，未滿(mǎn)足患者或院內其他科室及工作人員的需要或期望，引起投訴、醫療糾紛，甚至醫療事故，或被質(zhì)量控制人員檢查發(fā)現為不合格醫療服務(wù)。

　�。�2）、不合格醫療服務(wù)處理程序：

　�、倏浦魅�、護士長(cháng)、科室質(zhì)控人員、上級醫（護）師發(fā)現不合格醫療服務(wù)，應及時(shí)指出當事人的錯誤，提出批評教育，并予以糾正，防止不合格醫療服務(wù)的擴大和造成不良后果。

　　科主任檢查發(fā)現不合格醫療服務(wù)或平常了解掌握的不合格醫療服務(wù)，應給科室質(zhì)量控制小組或當事人指出。具有共性的不合格醫療服務(wù)通過(guò)職工大會(huì )、周會(huì )、科室晨會(huì )，制定新規則、舉辦培訓班等形式糾正、教育，并跟蹤檢驗。

　�、趯Σ缓细襻t療服務(wù)予以登記，按《差錯事故登記報告處理程序》處理。

　�、劭浦魅螌εR床、醫技及其它部門(mén)應對不合格原因進(jìn)行分析，查找影響因素，防止再次發(fā)生。

　�、軐Σ缓细襻t療服務(wù)當事人和科室，按照有關(guān)規定處理。

　�、菘浦魅萎斒盏讲�員投訴，應要求科室責任人立即調查，查找原因，確定糾正，處理辦法后3日內交回，對糾正和處理辦法的執行情況由科主任追蹤。

　�、藁颊咛岢龅尼t療糾紛，醫務(wù)科負責接待，予以登記，對投訴內容責成相關(guān)科室調查核實(shí)，查找原因，給投訴者解釋?zhuān)�并作出調查處理。

培訓方案 篇3

　　【活動(dòng)背景】

　　茶是天涵之，地載之，人育之的靈物。飲茶文化源于我國，興于唐代，盛于宋、明，歷史悠久，傳承至今。茶文化以其深邃的內涵，獨具的風(fēng)格成為中國傳統文化寶庫中璀璨奪目的明珠！國學(xué)大師季羨林曾說(shuō)“茶文化乃中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，弘揚中華優(yōu)秀文化必弘揚茶文化”。

　　個(gè)人以為，弘揚二字，過(guò)了。 能讓組織者和參與者都能通過(guò)活動(dòng)感受 或 很深地感受茶文化的魅力，已十分不易。弘揚，生活中需要弘揚的東西太多了，茶文化本身只是其中小小的一種。當下，大家生活壓力較大，生活比較沉悶，動(dòng)輒弘揚發(fā)揚什么的，往往結果并沒(méi)有那種效果，久之，大家看到這樣的字眼，從反感到麻木何妨樸實(shí)一點(diǎn)，去掉弘揚，去掉文化寶庫類(lèi)的東西，讓人能更輕松地參與，沒(méi)有自覺(jué)無(wú)知或俗的壓力。一個(gè)活動(dòng)的目的，無(wú)非兩個(gè)：有趣 有益�；蛴腥�，或有益，或有趣又有益。大多活動(dòng)，決定是否開(kāi)展，還要計算效益，即投入和產(chǎn)出，劃算不？這個(gè)活動(dòng)，如果能讓大家充分感受茶文化的魅力，就已非常成功了。

　　【活動(dòng)意義】

　　本次活動(dòng)旨在弘揚我國傳統的茶文化，讓同學(xué)們增進(jìn)對傳統茶文化的了解，陶冶情操、提升修養，感受茶文化的魅力！足矣

　　【活動(dòng)目的】

　　1、 古人云，茶能養性。希望通過(guò)茶藝表演來(lái)讓學(xué)生對茶有所了解，對茶文化有所感悟，對生活和人生有些不同的認識；

　　我想的話(huà)，一次茶藝表演，不足了解和養性

　　2、 為廣大茶文化愛(ài)好者提供一個(gè)學(xué)習和交流的平臺，弘揚我國優(yōu)秀茶文化； 弘揚！

　　3、 弘揚國學(xué)，讓更多的人了解茶道，并將茶道傳承。

　　既然第一條就已經(jīng)不易，這第三條，近乎空談。當然，也許對來(lái)自喝茶很普遍的廣東福建一帶的童鞋來(lái)說(shuō)，可能能產(chǎn)生些作用，環(huán)境對人的影響太強大了，不能否認，一次活動(dòng)，遠不足弘揚或傳承什么，即使非常成功。對飲茶少甚至不飲之人，讓其對茶產(chǎn)生感情，太難。任何文化的傳承，都需 持續 積極的氛圍 - 潛移默化，個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，否則空談 因為很多原因大家很快會(huì )忘記

　　【活動(dòng)目標】

　　1、 2、 3、

　　增進(jìn)同學(xué)們對茶知識的了解，豐富同學(xué)們的課余生活；

　　為陸仙堂的新會(huì )員進(jìn)行一個(gè)基礎知識培訓，為以后教授茶道文化打下基礎；

　　為會(huì )員們提供一個(gè)交流的平臺；

　　呵呵，陸仙堂，交流平臺，挺好的。希望豐實(shí) 有趣。生活有趣，人情自怡；想必有趣，是堂能生存和發(fā)展的關(guān)鍵

　　借此活動(dòng)對國學(xué)社進(jìn)行宣傳，擴大影響力。

　　宣傳可以，影響力倒要看國學(xué)社的活動(dòng)怎樣了？是吧？活動(dòng)不如人意，浪費時(shí)間，如同人消費劣質(zhì)產(chǎn)品，都會(huì )影響心情。當然，蘿卜青菜各有所愛(ài)

　　今年國學(xué)社有講座利用人脈拉人捧場(chǎng)，感覺(jué)這樣不好，浪費很多人的時(shí)間，結果只會(huì )惡性循環(huán)。一個(gè)組織，大而無(wú)當，不及小巧精致，你說(shuō)呢？劣質(zhì)的東西，經(jīng)不住時(shí)間，最終創(chuàng )造劣質(zhì)產(chǎn)品的人也會(huì )是受害者。大概我思維定勢了，總是用挑剔的眼光看待現在各種活動(dòng)，用詞不當，說(shuō)的不對的地方，包涵！謝謝你的信任，將策劃書(shū)發(fā)給我�；顒�(dòng)不在多而在精

　　4、

　　【活動(dòng)內容】 ※活動(dòng)前期※

　　1、討論并擬好策劃書(shū)，確定活動(dòng)流程、所需物品及人員安排（由策劃

　　組負責）；

　　現在活動(dòng)策劃的通�。簺](méi)有盡可能利用更多智慧去策劃，策劃是很好的創(chuàng )造過(guò)程。大學(xué)的好處就在于：有豐富的資源——人力資源，而且相當集中，如果組合好了，有無(wú)限可能。

　　讓我以我的想象力來(lái)假想一個(gè)方案：

　　如果你們的活動(dòng)持續一周，怎樣呢？ 如果白天在幾處擺上與茶有關(guān)的資料，并請人（提前打聽(tīng)邀請好懂茶的童鞋）

　　在幾個(gè)時(shí)段“守攤”——跟過(guò)往的人聊茶，怎樣呢？

　　如果周末的晚上或聊或品茶，甚至播放視頻（若有非常非常好的視頻的`話(huà)—

　　—相聲小品 戲曲 電視情節），怎樣呢？

　　若品茶聊茶的時(shí)，由人彈奏古箏琵琶之類(lèi)，當然不限古樂(lè )器，怎樣呢？ 最后，由某些人總結留檔，某些東西如上次的漢服放在公共場(chǎng)所，怎樣呢？

　　當然，你們得根據現實(shí)條件來(lái)做。只是，大家都忙，非常忙，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)

　　的活動(dòng)，卻都舍不得投入時(shí)間精力去策劃，真正深入去策劃，我敢說(shuō)那樣的結果每個(gè)人都會(huì )收獲很多（科學(xué)研究往往費時(shí)，曹雪芹寫(xiě)紅樓增刪十載 科研和文藝創(chuàng )造，類(lèi)比策劃，個(gè)人觀(guān)念，只在說(shuō)明策劃的重要）。說(shuō)老實(shí)話(huà)，你們按照現在的方式做，攝影留下來(lái)的東西，隔不了多久就會(huì )被人遺忘，其他很多組織很多活動(dòng)，有很多廢棄照片和視頻，完全可以推斷沒(méi)多少真正值得時(shí)�；匚兜臇|西留下來(lái)。

　　2、宣傳：采用展板、海報等形式宣傳（由宣傳組負責）； 3、安排活動(dòng)內容、禮儀及道具等（由茶藝組徐微塵負責）； 4、活動(dòng)主持人（茶藝展示解說(shuō)員）由徐微塵負責安排； 5、活動(dòng)前短信通知全體會(huì )員（由秘書(shū)組負責）； 6、場(chǎng)地布置及攝影（方金安）；

　　7、機動(dòng)人員，維持現場(chǎng)秩序及處理突發(fā)事件（吳坤）； ※活動(dòng)流程※

　　1、相關(guān)人員提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)安排； 2、禮儀迎接并安排來(lái)賓就坐；

　　3、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白并宣布活動(dòng)開(kāi)始（5分鐘）； 4、辨茶葉：陸仙堂主徐微塵（茶師）介紹四種茶的有關(guān)知識，并由禮儀向同學(xué)們現場(chǎng)展示相關(guān)的四種茶（20分鐘）；

　　5、識茶具：由茶師向同學(xué)們介紹并展示有關(guān)茶具（10分鐘）； 6、茶藝展示：由茶師進(jìn)行茶藝表演，并由解說(shuō)員解說(shuō)（10分鐘）； 7、以茶會(huì )友：表演結束后，茶師可以與同學(xué)們交流心得，解答同學(xué)們的相關(guān)問(wèn)題（時(shí)間機動(dòng)）； 8、主持人宣布活動(dòng)結束。

　　※活動(dòng)后期※

　　1、活動(dòng)結束后，全體理事召開(kāi)總結大會(huì )；

　　2、會(huì )場(chǎng)清理（機動(dòng)組負責）；

　　3、攝影人員將照片傳到杏林地兒、群上；

　　4、秘書(shū)做好活動(dòng)記錄。

　　【注意事項】

　　1、 2、 3、 4、 5、

　　注意活動(dòng)現場(chǎng)秩序穩定； 活動(dòng)現場(chǎng)的財務(wù)保管；

　　活動(dòng)之前進(jìn)行彩排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行；

　　確�；顒�(dòng)地點(diǎn)安排好，提前占好教室（xx負責）；

　　如果有人中途離場(chǎng)，由機動(dòng)組人員安排有序離場(chǎng)，不得擾亂現場(chǎng)紀律。

　　【活動(dòng)需要】 茶具、茶葉等由徐微塵負責，紙杯由白玉負責，麥克風(fēng)由xx

　　負責，漢服由陳舒怡負責

　　【活動(dòng)預算】0

　　關(guān)于策劃活動(dòng)，我只是寫(xiě)了些我個(gè)人偏好的方式，但我并沒(méi)用多少實(shí)戰經(jīng)驗，只是方式而已。我偏好對外，開(kāi)放�；顒�(dòng)策劃肯定有很多方式，不同性質(zhì)的活動(dòng)自有特點(diǎn)，巧婦也要考慮米和廚具。不當地方，見(jiàn)諒！

　　關(guān)于活動(dòng)策劃，何妨擺攤征集？亮出自己的主意，拋磚引玉，讓其他人隨意續，最終的方案可以更豐實(shí)，又能接觸連結更多茶友，也給更多人一次思想發(fā)散的機會(huì ) 或是觀(guān)賞發(fā)散思想的機會(huì )，善哉乎？思想有多遠，我們就能走多遠，但少數人的思想有限

　　扯遠點(diǎn)：想到征集活動(dòng)方案，念及，一個(gè)專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站（高質(zhì)量），專(zhuān)供人： 提出活動(dòng)策劃的需求，其他人出主意（有人總結不留廢話(huà)），最終，是不是所有的活動(dòng)，都會(huì )最小投入，最大收獲呢。

　　我在福建寫(xiě)過(guò)一份“策劃書(shū)”，晚會(huì )，也涉及到茶，比較長(cháng)，個(gè)人想象力也有限，沒(méi)有人進(jìn)一步探討更沒(méi)付諸實(shí)踐。你若有時(shí)間興趣，可看下評價(jià)下，沒(méi)有沒(méi)關(guān)系。呵呵，以上話(huà)，可能都是空談，因無(wú)實(shí)踐�？照劙�，法律中有哲學(xué)，活動(dòng)策劃有策劃的哲學(xué)（偏好），我的東西只代表我的哲學(xué)，好不好就是另一回事了。

　　以后活動(dòng)，如有需要：

　　我們 過(guò)去的桌椅，還有可以從圖書(shū)館牽到廣場(chǎng)上的插線(xiàn)板（一個(gè)六十米，一個(gè)四十米），若活動(dòng)需要，都可借。

　　除圖書(shū)館廣場(chǎng)，人文樓兩棟樓之間 即一進(jìn)大廳 可上鎖的玻璃門(mén)那看到的 那塊地方，是個(gè)好地方。如能整合很多智力人力物力資源，不妨請些老師，大膽去請；要得老師支持，要看你們策劃和準備。

　　我錯了，不該去批判，因小失大，錯失機會(huì )做些實(shí)在的事情，對不起抱有希望的人。戒之。

　　個(gè)人對文化的看法：

　　京戲的普及——說(shuō)唱臉譜那首歌說(shuō)的很好：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠。廣東福建等地之所以茶文化還很濃厚，是因為人們還在喝，幾乎天天喝，是活的文化。真正的文化，應該是活文化，死去的文化如還能感動(dòng)人，那一定是與活著(zhù)的人有聯(lián)系，有些東西有共性，如文學(xué)作品里的人情事理，歷史故事里的茶文化不在于故紙堆里的精彩，在于能否取其精粹，在于精粹是否能自然地融入生活，融入人的生活方式，那樣，才成其為文化，否則推廣到國學(xué)社和茶文化的活動(dòng)形式，需要創(chuàng )造出以活動(dòng)對象更容易接受和參與的方式，去拓展，這個(gè)需費心思。

培訓方案 篇4

　　一、培養目標：

　　培養能夠獨立維修中高檔轎車(chē);能夠獨立處理維修過(guò)程中的一般性技術(shù)問(wèn)題;能夠獨立診斷排除轎車(chē)在運行中出現的一般性故障。熟悉本作業(yè)區管理和維修作業(yè)程序。

　　二、培養對象：

　　社會(huì )汽車(chē)維修工、汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生

　　三、學(xué)制：20天

　　(1)理論培訓周：10天(60學(xué)時(shí))

　　(2)實(shí)踐培訓周：10天(60學(xué)時(shí))

　　四、要求：

　　1、職業(yè)道德方面：

　　擁護黨的領(lǐng)導，遵守集團公司規章制度，具有良好的思想品質(zhì)，文化素養，良好的職業(yè)道德，健康的職業(yè)心理。尤其要熱愛(ài)汽車(chē)維修事業(yè)，善于鉆研技術(shù)，有較強的創(chuàng )新意識。

　　2、職業(yè)能力方面：

　　(1)能正確熟練使用工、夾、量具，熟練操作常用的車(chē)輛維修設備及檢測儀器儀表。

　　(2)熟練掌握轎車(chē)的維修技能。

　　(3)正確診斷排除一般性機械故障和液壓系統故障。

　　(4)具有較強的'奉獻意識。

　　五、培訓原則

　　根據培養目標的要求，在培訓過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用和理論培訓教師及師傅的主導作用，突出職業(yè)能力的培養，注重專(zhuān)業(yè)知識與專(zhuān)業(yè)技能的結合，適應崗位要求和儲運部整體發(fā)展需求，確保達到國家職業(yè)標準中規定的中級理論知識和技能操作要求。

　　六、課程設置與培訓要求

　　1、課程設置：

　　(1)汽車(chē)新技術(shù)

　　(2)汽車(chē)構造及修理

　　(3)機械基礎

　　(4)電工電子

　　(5)汽車(chē)檢測

　　2、培訓要求：

　　掌握汽車(chē)維修中技術(shù);處理維修過(guò)程中的一般性技術(shù)問(wèn)題。掌握汽車(chē)修理質(zhì)量對整車(chē)性能的影響;汽車(chē)零件、連接件、配合件的裝配。

　　掌握各種傳感器的結構，工作原理及相關(guān)參數和傳感器的診斷方法，診斷排除故障的方法。

　　掌握汽車(chē)修理技術(shù)報告、合理化建議的特點(diǎn)、結構、格式。

培訓方案 篇5

　　活動(dòng)內容：

　　1、分享妙語(yǔ)擷音

　　2、劉克勤老師的征文講座

　　3、社長(cháng)總結活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月11日星期四

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西校區教學(xué)樓109教室

　　活動(dòng)安排：

　　一、分享妙語(yǔ)擷音

　　1.生命中一定要有所熱愛(ài)。不見(jiàn)得我們將自己所熱愛(ài)的事情作為職業(yè)，但一定要有一件事，它是我們在所有其他人，事，物上付出時(shí)間與心力的充分理由，是我們作出任何努力的發(fā)心所在，也是我們整個(gè)生命之流的導歸之處。若沒(méi)有它，我們將活得漫無(wú)目的，雞零狗碎。

　　2.如果能找到發(fā)揮自己作用的方法，就會(huì )發(fā)現生活有很多美好的地方。

　　3.看一個(gè)小時(shí)的`英語(yǔ)課本，會(huì )覺(jué)得累，但看一個(gè)小時(shí)的電影，卻覺(jué)得不過(guò)癮。當一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無(wú)法發(fā)揮：相反，他發(fā)揮出來(lái)的能力會(huì )讓人們大吃一驚。所以一個(gè)人沒(méi)有成績(jì)，不一定是他沒(méi)有能力，很可能是因為不喜歡。所謂有價(jià)值的生活就是要找到自己喜歡做的，然后發(fā)揮自己的能力。

　　二．劉xx老師的征文講座

　　1. 總結《我的未來(lái)》征文的。

　　2.如何寫(xiě)征文？

　　3.如何寫(xiě)周小結？

　　三．社長(cháng)總結活動(dòng)

　　社長(cháng)總結本次活動(dòng)，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義，提倡大家養成按時(shí)完成周小結的習慣，提高周小結的質(zhì)量。

培訓方案 篇6

　　一、 培訓主題

　　學(xué)習信息技術(shù)，提高課堂效率，做現代化的新教師。

　　二、 選題依據

　　1、朱局長(cháng)繼08年“全面優(yōu)質(zhì)年”后，將20xx年定位為“教育信息化推進(jìn)年”，教育局在對各�！敖逃�信息化程度”上將有一系列的措施。

　　2、本學(xué)期，區教研室也將分學(xué)科組織教師進(jìn)行網(wǎng)上命題競賽和各學(xué)科課件制作比賽。

　　3、我校力爭在20xx年實(shí)現全校三分之一的班級多媒體進(jìn)教室。

　　4、用多媒體教學(xué)有助于增強信息的表達、表述的效果，有助于提高課堂信息傳輸的效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，可以大大提高課堂教學(xué)效益。

　　5、作為鄉鎮小學(xué)，我校教師年齡層次偏大。教師計算機水平參差不齊，總體水平較低，與省級實(shí)驗小學(xué)稱(chēng)號不符。乘著(zhù)“教育信息化推進(jìn)年”的東風(fēng)，隨著(zhù)“多媒體進(jìn)教室”的即將實(shí)現，對我校教師進(jìn)行計算機分層培訓，顯得格外迫切。

　　三、培訓設計

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　　1、通過(guò)培訓，使45周歲以上教師大致了解計算機操作的基礎知識，了解word和 Excel的基礎操作，會(huì )上ftp站點(diǎn)登陸成績(jì)并上傳成績(jì),復制、粘貼、刪除文件，比較熟練使用家校通發(fā)送信息，申請電子郵箱并會(huì )用電子郵箱發(fā)送、接收信息，能上網(wǎng)下載圖片、文字、視頻、聲音素材。

　　2、通過(guò)培訓，使45周歲以下青年教師掌握word和 Excel的高級操作，學(xué)會(huì )用word 制作學(xué)科試卷 （拼音、分數、表格、插入公式、插入圖片、排版），上百度網(wǎng)搜集素材（圖片的格式、聲音的格式、視頻的格式、圖片透明），會(huì )發(fā)送電子郵件，用ppt做較復雜的課件（ 插入圖片、文字處理、插入聲音、聲音的控制、動(dòng)畫(huà)效果），能用畫(huà)圖軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的`圖片處理（裁剪 改變大小 簡(jiǎn)單畫(huà)圖），學(xué)會(huì )用微軟錄音機對音樂(lè )進(jìn)行裁剪、合并

　�。ǘ�）實(shí)施辦法：

　　1、人員安排：全體教師 （分兩個(gè)層次：45周歲以上，45周歲以下）

　　2、上課人員安排：

　　45周歲以下 孫振宏主任

　　45周歲以上 薛 順 海

　　3、時(shí)間安排：雙周周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間

　　4、地點(diǎn)安排：

　　45周歲以上 2號樓一樓教師電子備課室

　　45周歲以下 2號樓三樓右邊學(xué)生微機房

　　四、培訓思路

　　培訓分四階段實(shí)施：講座學(xué)習、練習指導、上傳作業(yè)，競賽匯報

　　第一階段，高手講座。請計算機水平較高的電教組教師孫正洪、薛順海對教師進(jìn)行講座培訓。

　　第二階段，練習指導。要求全體教師在系統學(xué)習后，在規定時(shí)間內自己練習，教師指導。（由于老教師可能學(xué)習起來(lái)較慢，需要幫助的也較多，所以再給45歲以上這一組安排一個(gè)電腦高手：王梅津老師，到時(shí)有不懂的可以向他們兩人請教）

　　第三階段，上傳作業(yè)。在規定時(shí)間內自己練習，并上傳每次布置的練習作業(yè)。

　　第四階段，競賽匯報。學(xué)校統一時(shí)間、地點(diǎn)、內容進(jìn)行分層競賽。

　　五、紀律要求：

　　這次培訓是由學(xué)校統一布置安排的大規模、全員參與的學(xué)習、培訓活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓內容（要算繼續教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內能夠學(xué)到教多的、有用的知識，特別提出以下紀律要求：

　　1、按時(shí)到達規定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請假

　　2、每次學(xué)習時(shí)要簽到，不代簽

　　3、上課過(guò)程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談

　　4、由于電腦房?jì)冉�止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習期間不吸煙。

　　六、保障措施：

　　1、07年學(xué)校進(jìn)行過(guò)一次教師信息技術(shù)培訓競賽，取得了較圓滿(mǎn)的結果，教師參與熱情較高。

　　2、與校領(lǐng)導溝通，商討落實(shí)培訓任務(wù)。

培訓方案 篇7

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步提高全校廣大教職工的信息技術(shù)素養和計算機操作水平，使一線(xiàn)教師應用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階，根據國家教育部《中小學(xué)教師繼續教育工程方案》和新形勢下對教師素質(zhì)提高的要求，依據《昌邑市網(wǎng)絡(luò )明白人培訓實(shí)施意見(jiàn)》，我校積極動(dòng)員和組織學(xué)校教師投入網(wǎng)絡(luò )教研、網(wǎng)絡(luò )培訓工作，旨在提高我校教研信息化水平，探索網(wǎng)絡(luò )教研、網(wǎng)絡(luò )培訓新思路，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　學(xué)校教導處要充分認識實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教研培訓工作的重要意義，把此項工作作為開(kāi)展教師培訓的重要途徑，加強教學(xué)管理、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、深化課程改革的重要舉措，發(fā)揮組織、指導和管理作用。通過(guò)培訓，提高我校全體教師網(wǎng)絡(luò )技能操作，并充分利用好網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，更好更快提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、培訓原則

　　1、以校本培訓為主。在本校制定幾位有專(zhuān)長(cháng)的.教師，以教師對課程整合、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)所需用的技能為培訓內容，缺什么、用什么培訓什么。

　　2、以個(gè)別集中指導為主。因教師的基礎水平不一致，重點(diǎn)是教師按需請教，輔導教師要熱情耐心地指導，對解決不了的外出請教。

　　3、以學(xué)用結合為宗旨。充分發(fā)揮我校在本方面運用較好教師的示范作用，引導廣大教師在學(xué)中用，在用中學(xué)，學(xué)用結合，重在使用。

　　4、以實(shí)踐為主，輔導時(shí)少講理論，用指導操作，以現場(chǎng)示范為主。

　　三、培訓內容

　　學(xué)校制定出教師必用、課程整合、網(wǎng)絡(luò )技能項目目錄，供教師每學(xué)期選擇學(xué)習。

　　1、FLASH動(dòng)畫(huà)制作

　　2、PS使用

　　3、網(wǎng)絡(luò )基礎知識

　　四、培訓對象

　　1、全體教職工

　　2、男57（含57歲）女52（含52歲）以上的教師可選擇自愿參加。

　　5、措施保障

　　1、成立教師網(wǎng)絡(luò )技能培訓領(lǐng)導小組和指導小組。

　　2、定期組織網(wǎng)絡(luò )技能應用經(jīng)驗交流會(huì )、網(wǎng)絡(luò )技能操作比賽。

　　3、根據實(shí)際需求，制定培訓計劃，進(jìn)行考核，并頒發(fā)合格證，作為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列工程和競聘的依據之一。

　　4、定期對電腦進(jìn)行維護，確保正常運行。

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