培訓方案精品(7篇)

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的培訓方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

培訓方案 篇1

　　一、員工培訓目的：

　　1.使員工明確和熟悉崗位職責、工作任務(wù)、工作目標以及工作流程，提高員工崗位工作技能，盡快進(jìn)入崗位角色，具備相關(guān)崗位的知識和基本素質(zhì)。

　　2.加強各部門(mén)操作人員的綜合素質(zhì)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強和嚴格履行崗位職責的能力。

　　3.使員工能夠積極主動(dòng)工作，遵守車(chē)間的各項規章制度，安全生產(chǎn)操作規程和崗位責任制，提高工作績(jì)效。

　　二、員工培訓內容和方式：

　�。�1）職工培訓

　　1、全年實(shí)施以崗位練兵＋現場(chǎng)技能培訓＋基礎理論培訓＋檢查考核制度為主要手段的全方位開(kāi)展職工培訓工作。

　　2、現場(chǎng)操作技能的培訓以各崗位工作內容為主，結合崗位操作的實(shí)際內容特點(diǎn)進(jìn)行培訓，內容涵蓋了下料、組拼、焊工、清渣、輔助、庫管、管理、噴漆等崗位操作內容。操作標準與各車(chē)間相關(guān)操作規程相統一。

　　3、在崗位進(jìn)行每日一練活動(dòng)，將最基本的.機械加工常識用每日一練的形式融入到日常工作中，白班夜班每日學(xué)習內容統一，并在《崗位練兵日記錄本》中作學(xué)習內容，記錄同時(shí)簽名（不得代簽）�？己私M不定期作現場(chǎng)提問(wèn)檢查。

　　4、在班組內部開(kāi)展每周的崗位培訓，側重于本崗位的實(shí)際操作，實(shí)施每周一次的技能練習，以培訓小組制定的計劃為指導，并作詳細記錄。由各部門(mén)、單位考核主管領(lǐng)導現場(chǎng)講解并組織演練，最終由工段長(cháng)進(jìn)行每周監督檢查，檢查時(shí)應注重實(shí)效，并做出真實(shí)準確的考核評價(jià)，簽名記錄。（以上內容詳細記錄在《崗位練兵周記錄本》上），培訓組成員可隨時(shí)到各崗位進(jìn)行檢查，崗位培訓未達要求的、監督檢查未到位的，在月考核中進(jìn)行培訓部分分數的扣除。

　　5、每月開(kāi)展一個(gè)主題的“職工小講堂”活動(dòng)，分兩批次進(jìn)行開(kāi)展，盡量做到覆蓋全員。由各單位、部門(mén)提供符合主題的材料（提前交至考核組進(jìn)行審核）及場(chǎng)地。此活動(dòng)按月在各班輪流組織進(jìn)行，并做好職工培訓檔案(職工培訓卡片)。

　　6、考核方式分為兩種：現場(chǎng)考核，內容范圍為一周一練內容；理論考核：內容范圍為一周一練內容及職工小講堂內容（由考核組參考本月學(xué)習內容進(jìn)行考核）。

　　7、每個(gè)職工必須有學(xué)習記錄本，每周崗位練兵內容及職工小講堂內容必須做詳細記錄，要求字跡工整，內容齊全，為保證培訓效果，該活動(dòng)的開(kāi)展情況將參加職工的考勤，考核組將不定期檢查。

　　8、每一季度各部門(mén)需對該部門(mén)職工進(jìn)行崗位培訓調查（崗位培訓調查表上交人力資源部門(mén)存檔）。

　　9、各部門(mén)、單位要結合20xx年職工培訓計劃，制定詳細的職工培訓計劃和目標，成立以各部門(mén)單位領(lǐng)導牽頭的職工培訓領(lǐng)導小組，并指定專(zhuān)人負責。每季度進(jìn)行監督抽查一次，對培訓相關(guān)材料和記錄進(jìn)行檢查，對培訓內容提供建設性意見(jiàn)，適時(shí)進(jìn)行各部門(mén)、單位之間的職工培訓經(jīng)驗交流，幫助我廠(chǎng)共同做好職工培訓的相關(guān)工作。

培訓方案 篇2

　　20xx年是酒店發(fā)展中的關(guān)鍵一年，集團酒店成立后，一切都以嶄新的面貌呈現。站在新的起點(diǎn)，財務(wù)部將一如既往地圍繞酒店的總體經(jīng)營(yíng)思路和發(fā)展規劃, 認真貫徹執行酒店財務(wù)預算，以加強財務(wù)核算、提高會(huì )計素質(zhì)為主要工作內容，以精細化核算、數量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標，以資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)責任為主線(xiàn)，全面推行制度化、標準化、程序化、信息化的財務(wù)管理模式，加強成本核算，實(shí)行全員、全過(guò)程的財務(wù)管理策略，從嚴管理,積極為酒店領(lǐng)導經(jīng)營(yíng)決策當好參謀，為完成酒店經(jīng)營(yíng)目標作出應有的努力�，F就目前情況，提出以下初步構想：

　　一、理順工作思路，做好財務(wù)基礎工作。

　　1、搭建集團酒店財務(wù)組織構架，明確崗位及職責。

　　崗位職責：

　　財務(wù)部長(cháng)：對酒店的財務(wù)管理負全面責任，擬定籌資，投資方案，編制財務(wù)預算。

　　會(huì )計主管：記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，組織會(huì )計核算;登記帳簿;對帳，結帳;編制財務(wù)報表。

　　出納：負責現金收訖，登記日記帳等。

　　庫管員：管理財產(chǎn)物資，及時(shí)提供購銷(xiāo)存情況。

　　2、健全和完善財務(wù)制度。

　　在原有財務(wù)制度的基礎上，根據集團酒店財務(wù)核算的新要求，進(jìn)一步健全和完善財務(wù)管理制度，嚴格財務(wù)人員核算管理，制定完善內部財務(wù)規章制度，使會(huì )計工作有一個(gè)更加規范、完善的制度環(huán)境。

　　3、規范建立財務(wù)檔案，提高檔案管理質(zhì)量。

　　收集整理好以前財務(wù)檔案，進(jìn)行合理分類(lèi)，整齊化一，歸檔存查，確保會(huì )計核算資料的完整性、嚴密性，以便核查方便。

　　二、加強財務(wù)人員培訓，提高財務(wù)人員素質(zhì)。

　　目前，財務(wù)部半數人員為新進(jìn)人員，必須規范人員管理，穩定財務(wù)隊伍。以強化財務(wù)人員教育培養為基礎，全面提高財務(wù)部人員整體素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)的把全酒店的財務(wù)工作推上一個(gè)新臺階。主要從下幾方面入手：

　　1、穩定增強財務(wù)隊伍。對現有財務(wù)從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，堅持“試用”觀(guān)念，堅持選拔引納優(yōu)秀的會(huì )計人員加入財務(wù)隊伍，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，增強酒店財務(wù)隊伍的實(shí)力，為全酒店的經(jīng)營(yíng)穩定打牢基礎。

　　2、加強理論培訓，增強財務(wù)的宏觀(guān)經(jīng)濟管理意識。使財務(wù)人員從僅僅應付日常業(yè)務(wù)的工作狀態(tài)得到改變，充分認識財務(wù)工作的連續性、復雜性，培養超前意識。

　　3、加強企業(yè)經(jīng)營(yíng)財務(wù)分析培訓。以推行全面預算管理為目標，培養會(huì )計從業(yè)人員企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的事前預測、事中分析和基礎財務(wù)分析工作。

　　4、加強會(huì )計實(shí)務(wù)培訓。加強會(huì )計人員的業(yè)務(wù)培訓, 注重工作效率，提高會(huì )計人員的整體核算水平。

　　三、開(kāi)展會(huì )計信息化建設，盡快實(shí)現會(huì )計電算化。

　　利用好電腦系統，開(kāi)展網(wǎng)上數據報送，歸集和整理會(huì )計數據，增強會(huì )計數據傳遞的時(shí)效性和準確性。有條件時(shí)，首先實(shí)現電算化與手工記賬同時(shí)進(jìn)行，逐步實(shí)現計算機替代手工計賬的`財務(wù)管理模式，解決會(huì )計手工核算中的計賬不規范和大量重復勞動(dòng)極易產(chǎn)生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時(shí)的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉變?yōu)槟軌蝾A測前景的數據，提高會(huì )計核算的質(zhì)量，使酒店會(huì )計核算工作更加正規化、科學(xué)化，現代化。

培訓方案 篇3

　　一、指導思想。

　　堅持以構建“和諧xx，頤養天年”為目標，弘揚"奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的志愿者精神，以xx南路社區居家養老服務(wù)中心為 服務(wù)基地，本著(zhù)自愿性與制約性相結合，無(wú)償性與公益性相結合，組織性與業(yè)余性相結合的原則，在原有開(kāi)展的“在職黨員進(jìn)社區”等活動(dòng)的基礎上，在全社區范圍 內深入開(kāi)展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，努力營(yíng)造"有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者"的良好氛圍。

　　二、參加對象：

　　黨員志愿者是指根據自身特長(cháng)和專(zhuān)業(yè)，在不計任何物質(zhì)報酬的情況下，為改善社區服務(wù)，促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步，自愿為社區服務(wù)的各類(lèi)黨員。參加我社區黨員志愿者活動(dòng)的具體對象有：

　　1、社區黨員以及各支部黨員志愿者。

　　2、駐我轄區單位、學(xué)校的黨員志愿者團隊。

　　3、符合條件自愿為我社區服務(wù)的廣大黨員志愿者。

　　三、活動(dòng)原則。

　　1、自愿性原則。

　　充分體現社區黨員志愿者的個(gè)人意愿。社區黨員志愿者參與和選擇服務(wù)的項目不帶任何強制性，均采取自愿原則，服務(wù)時(shí)間不限。

　　2、公益性原則。

　　社區黨員志愿者服務(wù)是黨員自愿為社區群眾提供的'公益性服務(wù)，不收取任何報酬的，是出于人文關(guān)懷和博大愛(ài)心而付出的無(wú)私奉獻。

　　3、實(shí)效性原則。

　　社區黨員志愿者活動(dòng)的開(kāi)展要從社區和黨員的實(shí)際出發(fā)，根據自身條件，把主觀(guān)愿望與客觀(guān)實(shí)際結合起來(lái)，把社區群眾的需求和服務(wù)能力結合起來(lái)，實(shí)事求是，量力而行。

　　4、規范性原則。

　　社區黨員志愿者在社區黨委的統一領(lǐng)導下，由社區黨員志愿者有組織、有計劃、有步驟、有目標地進(jìn)行。

　　四、特色服務(wù)內容。

　　在xx區黨員援助重心、府南街道黨工委的指導下，結合我社區居家養老特色服務(wù)，將xx路社區居家養老服務(wù)中心作為我社區黨員志愿者特色服務(wù)活動(dòng)基地。

　　1、每月16日的愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)。

　　xx路社區晚霞托老黨員志愿者服務(wù)隊把每月16日定為服務(wù)“低�！�、“孤寡”、“三無(wú)”老人的愛(ài)心日，為我社區10為低保老人、15名特困空巢孤寡老人、x名困難群眾免費提供各種服務(wù)。包括送餐、打掃、陪同就醫等服務(wù)。

　　2、每季度一次的出游活動(dòng)。

　　xx路社區星光藝術(shù)黨員志愿者服務(wù)隊，每季度組織社區。

培訓方案 篇4

　　為了貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》精神，全面提升教育質(zhì)量，不斷提高教育管理干部履職能力，加強小學(xué)校長(cháng)隊伍建設，根據縣局安排，計劃開(kāi)展全縣小學(xué)校長(cháng)短期集中培訓。本次培訓旨在增強管理干部黨性修養，提高履職能力，更新教育觀(guān)念，創(chuàng )新工作思路，主動(dòng)適應新常態(tài)。

　　一、指導思想

　　校長(cháng)短期集中培訓的指導思想：增強領(lǐng)導干部黨性修養，增強領(lǐng)導干部履職的主動(dòng)性和積極性，轉變作風(fēng)，謀實(shí)事，重落實(shí)，全面提升管理水平，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、培訓對象及培訓時(shí)間

　　培訓對象為全縣小學(xué)校長(cháng)，培訓時(shí)間：20xx年月日至 月 日，共 3 天， 月日在 報到。

　　三、培訓開(kāi)設課程

　　培訓課程分為：教育信念與責任、教育知識與能力、教育實(shí)踐與體驗三個(gè)模塊，主要開(kāi)設課程：領(lǐng)導干部黨性修養、校長(cháng)的責任與擔當、校長(cháng)如何適應新常態(tài)、如何做一名合格的校長(cháng)、優(yōu)秀校長(cháng)的成長(cháng)之路、學(xué)校組織與文化建設、校長(cháng)在教師團隊建設中的定位與作用、校長(cháng)的執行力、校長(cháng)的創(chuàng )新力、校長(cháng)核心課程領(lǐng)導力、校長(cháng)如何抓班子帶隊伍等。

　　四、培訓形式

　　培訓分理論專(zhuān)題、同伴互助、現場(chǎng)診斷、經(jīng)驗分享、專(zhuān)家指導等形式，通過(guò)案例分析、情景體驗、任務(wù)驅動(dòng)、跟崗實(shí)踐等培訓方法，增強培訓的.實(shí)效性。

　　五、考核形式

　　培訓考核采用定期跟蹤考核的辦法，通過(guò)入校調研現場(chǎng)打分和實(shí)踐任務(wù)完成綜合考評，對參訓校長(cháng)進(jìn)行全面考核，考核結果報縣局，對于考核不合格的校長(cháng)，建議縣局進(jìn)行職務(wù)調整。

培訓方案 篇5

　　根據《省教育廳、財政廳關(guān)于印發(fā)國培計劃----湖北省農村骨干教師培訓項目（20xx）實(shí)施方案的通知》要求，受市教育局委派，荊門(mén)11人赴黃石八中掛職學(xué)習一個(gè)月。作為一名校長(cháng)，我深知這次學(xué)習培訓機會(huì )來(lái)之不易。為了增強學(xué)習的系統性和有效性，切實(shí)保證學(xué)習效果，真正達到學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，提升個(gè)人管理水平，學(xué)有所獲，學(xué)以致用的目的，特制定個(gè)人掛職培訓行動(dòng)研究方案。

　　一、培訓學(xué)習目標

　　本次掛職鍛練學(xué)習時(shí)間一個(gè)月，在黃石八中全方位考察、學(xué)習學(xué)校的管理與教學(xué)。我們帶著(zhù)自己平時(shí)工作的困惑，全面而深入的了解學(xué)校的辦學(xué)思想、隊伍建設、教學(xué)教研、德育管理、校園文化建設等一系列管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，反思與運用。結合自己平時(shí)在學(xué)校管理中所遇到的問(wèn)題和困惑，虛心向學(xué)校的領(lǐng)導和教師請教，不斷提高和充實(shí)自己的文化素養和管理水平。

　　二、培訓學(xué)習內容

　　1、聽(tīng)取專(zhuān)家講座《行動(dòng)研究的特點(diǎn)與策略》，觀(guān)摩學(xué)習行動(dòng)研究的案例及專(zhuān)家點(diǎn)評視頻，擬寫(xiě)一份行動(dòng)研究方案。

　　2、聽(tīng)取主題報告《八中校長(cháng)介紹八中辦學(xué)理念》、黃石八中管理者作“我所了解的八中”專(zhuān)家發(fā)言、教師代表談對八中“務(wù)本樂(lè )學(xué)”辦學(xué)理念的感悟；調查八中辦學(xué)思想支撐下的教育教學(xué)行為和黃石其他初中辦學(xué)理念下的教育教學(xué)行為；反思自己學(xué)校辦學(xué)行為，初步形成自己獨特的辦學(xué)理念。

　　3、聽(tīng)取《黃石八中三大隊伍建設的策略與路徑》；干部談體會(huì )、黨員談體會(huì )、教師談體會(huì )；調研八中三大隊伍建設和其他初中學(xué)校三大隊伍建設；反思自己學(xué)校的三大隊伍建設，初步形成自己學(xué)校三大隊伍建設的`策略與路徑。

　　4、聽(tīng)取主題報告《以教立研顯特色，以研促教創(chuàng )高效-----黃石八中以“教、學(xué)、練、評四合一”為載體的教學(xué)教研改革的實(shí)踐與研究》；專(zhuān)家發(fā)言《抓細節管理，促有效教研》；專(zhuān)家發(fā)言《“四合一”教改感悟》。參加八中教學(xué)教研的常規工作，參與各學(xué)科組教研活動(dòng)；參加學(xué)校組織的推門(mén)課、集體備課、說(shuō)評課等活動(dòng)，寫(xiě)出調研報告。外出參觀(guān)黃石城區其他初中和市區一級教研單位，形成自己將在本校實(shí)施的教研教改課題。

　　5、聽(tīng)取主題報告《八中的德育特色》和教師代表結合八中德育特色發(fā)言；調查八中辦學(xué)理念下的德育特色和其他初中德育特色；反思自己學(xué)校德育特色，初步形成自己獨特的德育特色。

　　6、聽(tīng)取專(zhuān)題報告《八中校園文化建設與培養》和八中教師談學(xué)校文化的感悟；參觀(guān)黃石其他學(xué)校的校園文化，形成自己的校園文化理念。

　　三、培訓學(xué)習措施

　　1、多觀(guān)察，早融入。

　　盡快熟悉黃石八中的基本情況，如辦學(xué)思想、學(xué)校管理、教育教學(xué)方面的主要特色，培訓過(guò)程中，主動(dòng)虛心的向學(xué)校校長(cháng)和老師學(xué)習，認真參與學(xué)校的管理，積累各項管理的技能，不斷充實(shí)自己。

　　2、多參與，重積累。

　　參與掛職學(xué)校的各種會(huì )議、活動(dòng)，能參加的盡量參加，如行政例會(huì )、年級組會(huì )議、德育和教學(xué)線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì )議，各項主題活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )，主題班會(huì )，教師的公開(kāi)課等。通過(guò)學(xué)習、體驗、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。

　　3、多聽(tīng)課，勤交流。

　　本次掛職學(xué)習，一個(gè)重要的任務(wù)是學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，所以我們力爭每周至少聽(tīng)四節課，每次聽(tīng)課后要主動(dòng)進(jìn)行請教和交流。

　　4、多學(xué)習，重反思。

　　閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，爭取在這次掛職期間閱讀兩本以上的教育管理和教學(xué)理論方面的書(shū)籍，并寫(xiě)出學(xué)習筆記。結合自己觀(guān)察、學(xué)習的相關(guān)經(jīng)驗，對照在原校時(shí)的一些做法進(jìn)行反思。

　　5、多交流，重研討。

　　定期小組研討。采用多種形式與在黃石學(xué)習人員對學(xué)習的內容進(jìn)行交流與討論，相互啟迪，利于消化吸收。

　　四、培訓研究專(zhuān)題

　　1、辦學(xué)思想的凝煉

　　2、校園三大建設的行動(dòng)策略與路徑

　　3、教學(xué)教研的改革與實(shí)踐

　　4、學(xué)校德育工作的實(shí)踐與創(chuàng )新

　　5、校園文化的建設與培養

　　五、培訓學(xué)習作業(yè)

　　1、制定個(gè)人行動(dòng)研究方案

　　2、參加黨政聯(lián)席會(huì )和行政辦公會(huì )的體會(huì )

　　3、完成辦學(xué)思想的個(gè)人學(xué)習日志

　　4、完成“四合一”課題模式的調研報告

　　5、完成三大隊伍建設的個(gè)人學(xué)習日志

　　6、完成校園文化的個(gè)人學(xué)習日志

　　7、撰寫(xiě)個(gè)人研修總結

培訓方案 篇6

　　一、培訓對象：

　　我區所有學(xué)校專(zhuān)職、兼職及代課體育教師80余人。

　　二、培訓目的：

　　通過(guò)一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類(lèi)規則的培訓，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的'常態(tài)課、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運動(dòng)會(huì )和開(kāi)展課外活動(dòng)的綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導團對我區的學(xué)校體育衛生專(zhuān)項督導工作奠定基礎。

　　三、培訓內容及主講人：

　　1.新課程培訓(主講人：)

　　2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(主講人：)

　　3.學(xué)校體育課外訓練及運動(dòng)員選材(主講人：)

　　4.籃球規則及裁判法培訓(主講人：)

　　5.足球規則及裁判法培訓(主講人：)

　　6.田徑競賽規則及運動(dòng)會(huì )編排培訓(主講人：)

　　四、培訓經(jīng)費：

　　1.主講教師課件費及誤工補助x元∕每人，計元，籌備經(jīng)費x元，共計：x元。

　　五、培訓時(shí)間及地點(diǎn)：

　　培訓時(shí)間定于6月底7月初(三天)，地點(diǎn)另行通知

培訓方案 篇7

　　根據市教育局《關(guān)于舉辦z市首屆鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)的通知》（連教辦師【20xx】11號）精神，結合我區實(shí)際，特制訂本方案。

　　一、指導思想與目標

　　z區鄉村教師專(zhuān)業(yè)技能提升全員培訓與競技活動(dòng)是“z區鄉村教師素質(zhì)提升工程”的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展培訓競技活動(dòng)，以項目統領(lǐng)，充分調動(dòng)和發(fā)揮區級教師發(fā)展中心的工作積極性和統籌協(xié)調功能，助推鄉鎮中心校高效開(kāi)展校本研訓活動(dòng)、發(fā)揮示范輻射作用。

　　活動(dòng)采取競技選拔與隨機抽測相結合的方式確定復賽、決賽人選。把教學(xué)技能培訓與考核競技相結合，以競技帶動(dòng)培訓、以競技促進(jìn)學(xué)習，提升培訓效能，把競技過(guò)程辦成促進(jìn)廣大教師學(xué)習交流的培訓活動(dòng)，使所有參訓、參賽教師都有收獲和提高。

　　二、活動(dòng)分組與范圍

　　第二屆開(kāi)展的'培訓與競技活動(dòng)學(xué)科為：小學(xué)品德與生活（社會(huì )）、綜合實(shí)踐（科學(xué)、勞技）、音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)；初中思想品德、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、音樂(lè )、美術(shù)、體育、信息技術(shù)。每人限報一科。

　　競技活動(dòng)按照學(xué)段、年齡和地域分組，分別為：初中青年組、中老年組；小學(xué)青年A組、B組，小學(xué)中老年A組、B組。 1978年12月31日 后出生的為青年組，以居民身份證為準。中心校為A組，非中心校為B組（以本學(xué)期任教學(xué)校為準）。

　　所有鄉村初中、小學(xué)的相應學(xué)科教師均應報名參加培訓活動(dòng)（已借調到區政府所在地學(xué)校的教師除外）。離退休年齡不足5年（男 1960年9月1日前 出生，女 1965年9月1日前 出生）或因病無(wú)法堅持正常工作的教師，經(jīng)個(gè)人申請、學(xué)校審核、區教育局批準，可以不參加競技活動(dòng)。

　　區政府所在地學(xué)校(含原城東、城南學(xué)校)教師以及近五年（20xx年至今）已獲得過(guò)縣（區）級及以上教師專(zhuān)業(yè)技能大賽（基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課）一等獎的教師，不在參賽范圍。

　　三、活動(dòng)形式與內容

　　本次競賽程序分為初賽、復賽、決賽三個(gè)階段。初賽由區教育局指導鄉鎮中學(xué)、中心校組織；復賽由區教育局組織，決賽由市教育局組織。

　　初賽、復賽的基本內容：粉筆字（分值10%）、學(xué)科特色項目（分值10%）、教學(xué)設計與教育技術(shù)運用（分值30%）和課堂教學(xué)（分值50%）。各學(xué)�？筛鶕�需要，增加普通話(huà)等考核內容。

　　決賽內容為：特色項目展示（分值15%）、現場(chǎng)答辯（分值15%）、教學(xué)設計與微型課堂教學(xué)（分值70%）。

　　學(xué)科特色項目：音樂(lè )學(xué)科為彈唱，美術(shù)學(xué)科為簡(jiǎn)筆畫(huà)，體育學(xué)科為動(dòng)作示范，信息技術(shù)學(xué)科為實(shí)踐操作，思品（社會(huì )）學(xué)科為即興演講，其它學(xué)科均為徒手作圖。

　　四、時(shí)間安排

　　12月2日 之前，學(xué)校完成初賽；12月中旬，區組織復賽；年底市教育局組織決賽。決賽按市局通知要求進(jìn)行。

　　五、獎勵辦法及名額分配

　　本次活動(dòng)市局設立參訓參賽教師個(gè)人單項獎、學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎。個(gè)人單項獎按分組分別設一等獎、二等獎、三等獎。根據學(xué)校組織培訓、抽測檢查及競賽獲獎等情況評選學(xué)校團隊優(yōu)勝獎、優(yōu)秀組織獎，集體獎項主要根據獲獎教師占全體參賽教師的比例和一等獎獲得情況評定。

　　區按各學(xué)校參加初賽教師總數的30%，將參加區級復賽的獲獎名額按比例分配到鄉鎮中心校。參加復賽總名額的60%由學(xué)校按競賽成績(jì)推薦、40%由區安排在所有應該參訓的教師中隨機抽取。區教育局將對參加復賽的教師分組設立一、二等獎。

　　市教育局按照各縣區參加復賽教師總數的10%，將參加決賽的總名額及獎次名額分配到各縣區。決賽總名額的60%由縣區按競賽成績(jì)推薦、40%由市隨機在參加復賽的教師中抽取。

　　六、組織領(lǐng)導

　　各學(xué)校要對推薦上報參加初賽、復賽的教師認真進(jìn)行資格審查，參賽人員的主要信息必須在學(xué)校網(wǎng)站公布，接受群眾監督。凡發(fā)現弄虛作假或不符合規定的，取消參賽資格，并對當事人及有關(guān)責任人給予相應的處分。

　　活動(dòng)領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：z

　　副組長(cháng)：z

　　成員：zz

　　下設辦公室：

　　主任：z

　　副主任：z

　　成員：zz

　　七、其它事項

　　12月2日之前，以學(xué)校為單位，加蓋公章上報所有初賽人員名單一份至區教師發(fā)展中心綜合培訓部，Excel表格電子稿通過(guò)辦公平臺發(fā)至綜合培訓部zz處。聯(lián)系電話(huà)：zz（電話(huà)政務(wù)通短號zz）。

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