關(guān)于培訓方案模板合集五篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的培訓方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

培訓方案 篇1

　　為增強廣大人民群眾的法律意識，提高各級行政機關(guān)依法行政的能力和水平，全面正確地貫徹落實(shí)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，加快我市建設法治政府的步伐，經(jīng)研究決定，從年開(kāi)始，對政府法制宣傳培訓調研工作進(jìn)行考核，制定本考核辦法。

　　一、考核范圍

　　各區縣政府，高新區管委會(huì )，市政府各部門(mén)、各有關(guān)單位。

　　二、考核內容和評分標準

　�。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導

　　1、領(lǐng)導重視，定期研究政府法制宣傳培訓調研工作（3分），帶頭參加政府法制宣傳培訓調研的重大活動(dòng)（3分）。

　　2、有工作計劃（2分），有工作總結（2分），有考核獎懲措施（3分），工作制度健全（2分）。

　　3、有專(zhuān)兼職政府法制宣傳培訓調研工作人員（5分）。

　�。ǘ�）政府法制宣傳工作

　　2、采取多種生動(dòng)活潑的形式開(kāi)展政府法制宣傳活動(dòng)。每次15分。

　　3、按照要求參加政府法制部門(mén)組織的政府法制宣傳活動(dòng)。每次20分。

　�。ㄈ�）政府法制培訓工作

　　1建立完善領(lǐng)導干部學(xué)法制度，每?jì)蓚�(gè)月組織一次領(lǐng)導干部集體學(xué)法活動(dòng)。每次10分。

　　2、按照要求積極參加政府法制部門(mén)組織的公共法律知識培訓。每次20分。

　　3、根據工作實(shí)際需要，主動(dòng)組織好本地區、本單位公共法律知識培訓工作，不斷增強行政執法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高行政執法整體水平。每次20分。

　　4、完成國務(wù)院法制辦公室和省政府法制辦公室布置的法律法規發(fā)行征訂任務(wù)（20分）。

　�。ㄋ模┱�府法制調研工作

　　1、認真開(kāi)展政府法制調研工作，并形成調研報告。每篇10分。

　　3、調研報告提出的意見(jiàn)或建議被市委、市政府采用，每篇加15分；被省委、省政府采用每篇加30分。

　　4、按照要求參加或配合政府法制部門(mén)開(kāi)展調研活動(dòng)，并準確及時(shí)地提供相關(guān)資料和文稿。每次10分。

　　三、組織實(shí)施

　　政府法制宣傳培訓調研考核工作由市法制辦負責。年底，市法制辦對各單位政府法制宣傳培訓調研工作進(jìn)行檢查考核，按照考核內容和評分標準確定各單位的得分，按照一定比例折算后計入各單位依法行政考評得分。同時(shí)，將各單位的得分情況在《政府法制》簡(jiǎn)報上公布，并根據各單位得分情況評選20個(gè)政府法制宣傳培訓調研工作先進(jìn)單位和50個(gè)政府法制宣傳培訓調研工作先進(jìn)個(gè)人。

培訓方案 篇2

　　美國國際進(jìn)出口協(xié)會(huì )創(chuàng )建于1995年，至今，在進(jìn)出口教育方面已發(fā)展成為被國際廣泛承認的權威機構。而在這之前的國際貿易領(lǐng)域中，還沒(méi)有可以提供國際職業(yè)標準的組織出現。隨著(zhù)國際貿易產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，從事外貿專(zhuān)業(yè)工作的人數持續擴大，對人員能力等級、職業(yè)水平的認證需求也呈上升趨勢。今天，國際貿易環(huán)境的變化程度超過(guò)以往任何時(shí)期，這也要求專(zhuān)業(yè)人員所掌握的知識必須不斷更新.

　　近期我單位就取得國家外國專(zhuān)家局培訓中心進(jìn)出口專(zhuān)員國際職業(yè)資格認證項目(簡(jiǎn)稱(chēng)iiei)的代理，為了進(jìn)一步開(kāi)展及推廣（iiei）項目的培訓工作。經(jīng)過(guò)對國內其他省市開(kāi)展此培訓項目的現狀/經(jīng)驗做法/模式等內容進(jìn)行調研和深摸。在調研和深摸的基礎上本單位跟據自身的特點(diǎn)及調研的內容為本單位開(kāi)展此項培訓的推廣做出以下確確可行的方案。

　　一：(iiei)的引進(jìn)背景

　　國家外國專(zhuān)家局培訓中心于20xx年底與國際進(jìn)出口協(xié)會(huì )簽訂引進(jìn)協(xié)議，成為國際進(jìn)出口職業(yè)資格認證(iiei)體系在中國大陸，包括港澳地區的唯一代理機構.中國加入"wto"以來(lái)，經(jīng)歷了五年的貿易保護期，這期間我國的政府調整了外貿政策，開(kāi)放了外貿審批權，使多年來(lái)外貿的國際壟斷地位徹底改變.這些都與國際貿易人才儲備沒(méi)有完成，缺少?lài)�際通用型外貿專(zhuān)門(mén)人才密切相關(guān).

　　國家外國專(zhuān)家局培訓中心著(zhù)眼于為中國培養急需的與國際接軌的國際貿易人才；為我國更多外貿企業(yè)減少在國際進(jìn)出口貿易中的損失；為越來(lái)越多走出國門(mén)的中國企業(yè)規避風(fēng)險而引入了iiei體系.

　　一、iiei體系在中國推廣的意義

　　提供了進(jìn)入世界知名企業(yè)或分支機構從事國際貿易或國際商務(wù)等工作的機會(huì ).通過(guò)iiei知識體系的認證，也就同時(shí)得到全球外貿領(lǐng)域的認可，提高國內外貿領(lǐng)域的崗位競爭能力.為人們未來(lái)的職業(yè)前景開(kāi)辟一條道路.也可為學(xué)位教育提供方便.提供廣闊信息平臺以及會(huì )員交流機會(huì ).

　　二：(iiei)國際商務(wù)領(lǐng)域中的作用.

　　在國際商務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)面臨更多的是對國際商務(wù)標準、環(huán)境、流程不甚了解，缺乏專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才，從而降低了企業(yè)的國際溝通能力和溝通效率。國際進(jìn)出口協(xié)會(huì )（iiei）聯(lián)合向社會(huì )推出國際商務(wù)認證。該認證以國際商務(wù)的全球標準和知識體系為基礎，引導有志于在國際商務(wù)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人們更好的成長(cháng)為國際商務(wù)領(lǐng)域的高級人才；同時(shí)，認證也為企業(yè)提供了一個(gè)國際商務(wù)人才的評判標準。并且，全球許多公司和國家，面對國際商務(wù)領(lǐng)域的不斷變化，都紛紛通過(guò)iiei制訂的標準來(lái)汲取全球商務(wù)最新的專(zhuān)業(yè)知識，并改進(jìn)他們的運作系統，提升國際商務(wù)通道的效率。

　　三：調查內容和發(fā)展的方向.

　　重點(diǎn)一、其他省市的好的做法和開(kāi)展推廣的模式

　　國家外國專(zhuān)家局培訓中心（tcsafea）是國家外國專(zhuān)家局直屬事業(yè)單位，通過(guò)聘請中外專(zhuān)家聯(lián)合講學(xué)，國內、外結合的`培訓方式，為政府各部門(mén)，各類(lèi)企、事業(yè)單位培訓不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和管理人員，重點(diǎn)培訓高層次、復合型和國際化人才。尤其近年來(lái)，先后成功引進(jìn)了一些國外先進(jìn)、成熟的知識體系，開(kāi)展了卓有成效的國際化認證考試和培訓工作。引進(jìn)的美國項目管理協(xié)會(huì )（pmi）的項目管理（pmp）資格認證已經(jīng)在中國培養出上萬(wàn)名持證者。引進(jìn)不久的美國國際高級人力資源管理職業(yè)資格認證項目（ipma）已經(jīng)受到廣泛關(guān)注。為了順應世界經(jīng)濟發(fā)展的“全球一體化”潮流，最大限度的減小貿易摩擦，回避貿易風(fēng)險，美國國際進(jìn)出口協(xié)會(huì )建立了iiei職業(yè)資格認證體系，一個(gè)重要目的就是統一全球外貿用語(yǔ)。

　　iiei職業(yè)資格認證體系被世界廣泛承認，是目前國際貿易領(lǐng)域最具權威、最為通用的職業(yè)資格認證體系。已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個(gè)國家使用該體系，包括微軟、寶潔及摩托羅拉等全球知名的上百萬(wàn)企業(yè)，引入該體系培訓員工，極大的提高了進(jìn)出口業(yè)務(wù)的效率。iiei職業(yè)資格認證體系，一個(gè)重要作用就是統一全球外貿用語(yǔ)，使各國從事國際貿易工作并有著(zhù)不同理論背景的專(zhuān)業(yè)人員“說(shuō)同樣的話(huà)，做同樣的事”，成為真正意義上的同行。iiei職業(yè)資格認證體系被世界廣泛承認，已經(jīng)有北美、歐洲、中東及非洲的接近100個(gè)國家使用該體系。

　　重點(diǎn)二、本單位開(kāi)展此項培訓推廣的方案要切實(shí)可行

　　我單位取得國iiei的代理后，經(jīng)過(guò)對國內其開(kāi)展此培訓項目的現狀/經(jīng)驗做法/模式等內容進(jìn)行調研.進(jìn)一步推廣（iiei）項目的培訓。

　　長(cháng)期以來(lái)：我國一直在推行外銷(xiāo)員和商務(wù)師的培訓和資格認證。但是這兩項資格僅提供了單向的視角，即如何“走出去”。倘若能從逆向的視角，從了解國外的貿易政策和做法入手，我國外貿工作者的知識體系就會(huì )更加完備。

　　美國國際進(jìn)出口協(xié)會(huì )的課程體系及資格認證體系與我國現有的相關(guān)體系不僅并行不悖，而且相輔相成。iiei資格認證體系的引入是中國對外貿易不斷發(fā)展的要求。符合行業(yè)標準的從業(yè)人員，其技能和經(jīng)驗對于提高業(yè)務(wù)效率等都有重要作用，不同部門(mén)都需求能掌握規范業(yè)

　　務(wù)技能來(lái)處理對外貿易事務(wù)的從業(yè)人員。由于傳統教育體系下培育出來(lái)的人員缺乏在國際貿易行業(yè)工作的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗和有針對性的知識及技能，不能滿(mǎn)足社會(huì )的需求，所以iiei這一唯一具有標準化、規范化教育和認證資格的機構提供的培訓，就凸現起社會(huì )效益和經(jīng)濟效益.

　　四：本單位開(kāi)展此項培訓的推廣方案：

　　20xx年×月××日下午在××大廈舉辦iiei深圳推介會(huì )，邀請專(zhuān)家和領(lǐng)導具體介紹iiei認證體系。以及新聞媒體的朋友，以便于更好的推廣iiei培訓的推廣方案

　　20xx年×月、×月分別舉辦iiei-ce認證培訓班。培訓班分為：

　　1、全日制班：

　　國家iiei－ce統一考試前一個(gè)月內，每日8課時(shí)，連續五天。

　　2、業(yè)余制班：

　　滾動(dòng)開(kāi)班，每周六、日全天上課，每日8課時(shí)，連三周。

　　3、企業(yè)內部培訓班：

　　可根據企業(yè)內部需要隨時(shí)開(kāi)班。

　　20xx年×月××日、×月×日、×月×日、（20xx年加試時(shí)間×月×日）××月××日參加iiei-ce認知統一考試。使得大家更加清楚的了解iiei是什么

培訓方案 篇3

　　為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預案。確保在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，結合我校宿舍實(shí)際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容

　　1、演練時(shí)間：20xx年x月x日12：30。

　　2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動(dòng)場(chǎng)。

　　3、發(fā)生火災時(shí)的逃生及疏散。

　　二、組織安排

　　1、領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：xxx；副組長(cháng)：xxx；

　　組員：xxx等。

　　2、工作小組

　　總指揮：xxx；

　　組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

　　3、加強領(lǐng)導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開(kāi)展消防安全技能和災害現場(chǎng)逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。

　　6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護工作，把災害造成的損失降到最低點(diǎn)。

　　7、在火情結束后，調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽(tīng)到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽(tīng)從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，按照疏散標志和路線(xiàn)，從就近安全出口撤離�！�

　　2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。

　　3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線(xiàn)，避免學(xué)生誤入危險區域；要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

　　引導員：東門(mén)下：xxx；西門(mén)下：xxx；男出口：xxx；女出口：xxx；男生宿舍三樓：xx；女生宿舍三樓：xxx。

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

　　宿舍號xxx等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點(diǎn)：宿舍樓外運動(dòng)場(chǎng)。

　　6、人員清點(diǎn)：疏散結束在集合地點(diǎn)，對疏散的學(xué)生人數進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時(shí)向總指揮報告疏散情況。

　　四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作

　　1、立即撥打119消防電話(huà)同時(shí)向領(lǐng)導匯報。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。

　　3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，即刻向領(lǐng)導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

　　4、領(lǐng)導得悉消防應急情況后第一時(shí)間到達現場(chǎng)。

　　5、在應急行動(dòng)中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。

　　6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學(xué)生安全穩定。

　　7、迅速了解和掌握受災情況，及時(shí)匯總上報。

　　8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開(kāi)宿舍一樓的大門(mén)及一樓宿舍的所有窗戶(hù)，有序的進(jìn)行疏散。

　　夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時(shí)，第一時(shí)間內必須做好學(xué)生的穩定和報警匯報工作，在消防人員到來(lái)之前，組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救，并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。

　　積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護好現場(chǎng)。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動(dòng)，緊急疏散通道迅速打開(kāi)，在老師沉著(zhù)冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門(mén)迅速撤出，貓著(zhù)身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點(diǎn)集合。

　　通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個(gè)從理性到感性的認識，并切實(shí)增強全校師生消防安全意識，落實(shí)安全住宿的工作精神。

培訓方案 篇4

　　一、活動(dòng)主題:

　　與優(yōu)雅的邂逅--關(guān)于職場(chǎng)禮儀

　　二、活動(dòng)目的:

　　為提高同學(xué)們的就業(yè)籌碼，加強職前培訓，增加職場(chǎng)禮儀的知識，社會(huì )發(fā)展學(xué)院博雅論壇秉承“博睿智人生，塑心靈典雅”的立身追求，特請社會(huì )發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(cháng)給大學(xué)生講述職場(chǎng)禮儀知識，剖析當代職場(chǎng)禮儀規則。通過(guò)這次講座，幫助大學(xué)生掌握日常交往禮儀、儀表禮儀、面試禮儀等一系列禮儀知識，為在校大學(xué)生今后步入職嘗步入社會(huì )打下良好基矗

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　11月24日(周三下午)一點(diǎn)半至三點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn):7-201

　　五、活動(dòng)對象:

　　社會(huì )發(fā)展學(xué)院全體學(xué)生

　　六、主講人:熊曉紅

　　七、主持人:黃肖波

　　八、邀請嘉賓:許心恒、俞衛良

　　九、活動(dòng)流程:

　　1、所有活動(dòng)對象提前20分鐘有序入座;

　　2、嘉賓提前10分鐘到場(chǎng);

　　3、主持人介紹此次活動(dòng)的主旨與流程，介紹主講人及其他到場(chǎng)嘉賓，宣布活動(dòng)正式開(kāi)始;

　　4、熊曉紅院長(cháng)開(kāi)始講座;

　　5、講座結束后，有問(wèn)題的同學(xué)可以自由提問(wèn)，由院長(cháng)擇題解答;

　　6、講話(huà)結束，主持人宣布活動(dòng)結束，各人員有序退場(chǎng);

　　十、經(jīng)費預算:無(wú)

　　十一、前期準備:

　　1、聯(lián)系設計部海報宣傳;

　　2、聯(lián)系新聞網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行新聞后期報導;

　　3、邀請主講人嘉賓;

　　4、通知各班參加按時(shí)參加;

　　5、PPT制作、時(shí)間及場(chǎng)地的確認與布置;

　　十二、預期效果:

　　本次活動(dòng)特邀社會(huì )發(fā)展學(xué)院熊曉紅院長(cháng)，以其從事禮儀教育的經(jīng)驗，為我們講述掌握職場(chǎng)禮儀的重要意義。本次講座會(huì )讓大學(xué)生與禮儀有一場(chǎng)優(yōu)雅的邂逅，為大學(xué)生的成功就職鋪開(kāi)道路。

培訓方案 篇5

　　為進(jìn)一步深入開(kāi)展教育服務(wù)進(jìn)社區活動(dòng)，將學(xué)校、家庭、社區教育三結合、加強青少年思想道德建設，現根據市教育局有關(guān)文件精神，制定如下崗前培訓方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，充分挖掘教育資源，切實(shí)履行教育職能，把教育向社會(huì )延伸，把課堂向社區延伸，進(jìn)一步向社會(huì )開(kāi)放教育，倡導教師積極參加社區公益活動(dòng)，突出服務(wù)主題，切實(shí)服務(wù)社區群眾、學(xué)生，彰顯教育為民服務(wù)宗旨，提升社區居民整體素質(zhì)，構建學(xué)習型社區，努力辦讓人民滿(mǎn)意的教育。

　　二、社區學(xué)校組織機構

　　為加強教育服務(wù)進(jìn)社區活動(dòng)，建立校長(cháng)負責制、分管領(lǐng)導具體抓，政教處、團委、教務(wù)處落實(shí)的工作機制。建立社區、學(xué)校定期聯(lián)系制度，共同研究制訂活動(dòng)計劃，落實(shí)責任分工，明確活動(dòng)內容和完成時(shí)間，共同推進(jìn)各項活動(dòng)有序開(kāi)展。

　　校長(cháng)：z

　　教務(wù)主任：z

　　教師：z

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┲鷮W(xué)進(jìn)社區

　　利用我校優(yōu)秀的基礎教育優(yōu)質(zhì)資源，成立黨員教師社區服務(wù)站，組織特級教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等名特優(yōu)教師定期深入社區，采取名師坐堂助學(xué)的方式，專(zhuān)題講座和個(gè)別輔導相結合，在寒暑假和周末免費為學(xué)生指導科學(xué)的學(xué)習方法，輔導學(xué)生學(xué)習學(xué)科知識，為學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)和綜合素質(zhì)提供幫助。黨員教師社區服務(wù)站的建設做到“四確定、四統一”，“四確定”，即輔導站地點(diǎn)確定、輔導時(shí)間確定、輔導內容確定、輔導教師確定；“四統一”，即活動(dòng)標識統一、工作章程統一、輔導形式統一、工作流程統一。

　�。ǘ�）黨員義工進(jìn)社區。校黨支部組織黨員教師深入社區，了解社情民意，與社區負責人會(huì )商共建工作。黨員教師以社區服務(wù)站為載體，建立社區學(xué)生檔案，組織黨員教師深入家庭，與學(xué)生家長(cháng)或監護人交流學(xué)生成長(cháng)情況，針對存在問(wèn)題，研究解決問(wèn)題的辦法，通過(guò)學(xué)校、社區、家庭三方共同努力，構建青少年健康成長(cháng)的良好環(huán)境。利用節假日，組織黨員教師深入社區，開(kāi)展便民服務(wù)活動(dòng)，為群眾提供喜聞樂(lè )見(jiàn)的舞蹈、棋類(lèi)、書(shū)法等文娛項目指導。在重要節日，組織黨員教師、團員學(xué)生到社區開(kāi)展各種形式的文藝活動(dòng)，活躍社區文化氛圍，豐富社區文化生活。

　�。ㄈ�）政策宣傳進(jìn)社區。在社區設立“教育專(zhuān)欄”，及時(shí)發(fā)布教育政策及重要的教育工作信息，幫助社區群眾、學(xué)生、家長(cháng)及時(shí)了解相關(guān)政策。充分利用社區內文化生活設施，加強社區思想文化建設，定期為社區出黑板報、布置櫥窗，及時(shí)傳播政治、文化、科學(xué)技術(shù)信息，營(yíng)造崇尚文明、學(xué)習科學(xué)的良好氛圍。

　�。ㄋ模┙逃�訪(fǎng)談進(jìn)社區。通過(guò)個(gè)別訪(fǎng)談、問(wèn)卷調查等多種形式，了解群眾對學(xué)校的教育需求和教育期盼，廣泛征求社區群眾對學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，為學(xué)校發(fā)展決策的科學(xué)化、民主化奠定良好基礎。主動(dòng)邀請社區黨員、群眾代表為學(xué)校作風(fēng)建設出點(diǎn)子、提建議，督促廣大教職員工更好地履行職能，不斷提高學(xué)校管理水平。

　�。ㄎ澹┵Y源開(kāi)放進(jìn)社區。最大限度地將體育場(chǎng)館、微機室、圖書(shū)館等教育教學(xué)設施向社區成員開(kāi)放，以體現“人民教育為人民”的精神。充分發(fā)揮學(xué)校的作用，調動(dòng)教師的積極性，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校舉辦家長(cháng)培訓班，讓教師參加社區教育和家庭教育咨詢(xún)、輔導等活動(dòng)，使教育資源成為向社區居民傳授政治思想、科學(xué)文化知識的重要場(chǎng)所，滿(mǎn)足社區內各類(lèi)人員的學(xué)習要求，構建學(xué)習型社區。

　�。�六）志愿者服務(wù)進(jìn)社區。組織由共青團員、少先隊員、青年教師參加的志愿者服務(wù)隊，定期參與社區公益活動(dòng)、衛生服務(wù)，為慰問(wèn)社區老弱病殘，為社區精神文明建設服務(wù)。

　　四、暑期學(xué)業(yè)輔導安排表（每周一、三、五下午3:00——5:00）

　　時(shí)間 學(xué)科 輔導老師（單周） 輔導老師（雙周）

　　星期一 數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)z

　　星期三 數學(xué)、物理、化學(xué)z

　　星期五 數學(xué)、歷史、英語(yǔ)z

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