中國青年報 2002-09-10
本報北京9月9日電 （記者劉萬(wàn)永）記者今天從教育部了解到，近年來(lái)，高等教育快速發(fā)展，高校教師規模相應擴大。高等學(xué)校教師規模從2000年的46.28萬(wàn)人增加到2001年的53.19萬(wàn)人。
教師隊伍的結構逐步得到改善，總體素質(zhì)有較大提高。53.19萬(wàn)專(zhuān)任教師中，教授5.07萬(wàn)人，副教授16.13萬(wàn)人，分別占教師總數的9.50％和30.30％。教師隊伍進(jìn)一步年輕化，45歲和35歲以下的年輕教師占教師總數的78.89％和46.44％。教師隊伍的學(xué)歷層次有較大幅度提高，具有研究生畢業(yè)學(xué)歷的教師占教師總數的31.35％，其中具有博士學(xué)位的有3.49萬(wàn)人，占6.55％。
學(xué)術(shù)梯隊建設取得明顯進(jìn)展，學(xué)科帶頭人和骨干教師隊伍不斷發(fā)展。目前，全國高校中共有中國科學(xué)院院士280人，占中國科學(xué)院院士總數712人的39.33％；中國工程院院士234人，占中國工程院院士總數620人的37.74％。一批優(yōu)秀中青年教師成長(cháng)為教學(xué)、科研工作的骨干。
教育人事改革不斷深化，用人效益大幅度提高。2001年，全國普通高校專(zhuān)任教師數比2000年增長(cháng)14.94％。當量生師比從16.30：1增長(cháng)到18.22∶1。教師每周平均課時(shí)量明顯增加。
教師的地位和待遇逐步提高。高校在進(jìn)行用人制度改革的同時(shí)，普遍加大了分配制度改革的力度，教職工待遇均有不同程度的提高，高層次人才待遇提高的幅度尤為明顯。2001年，高等學(xué)校教職工年平均工資為18054元，比2000年增加3856元。
又訊 （記者劉萬(wàn)永）一年來(lái)，在各級黨委和政府的高度重視和全社會(huì )的關(guān)心支持下，我國中小學(xué)教師隊伍建設取得了新進(jìn)展。
教師隊伍結構得到改善。具有高級職務(wù)的教師占相應教師總數的比例有所提高，高中、初中、小學(xué)教師中具有高級職務(wù)者的比例分別為16.8％、3.6％、0.18％。教師隊伍年齡結構趨于合理，中青年教師已成為教師隊伍的主要力量，教師的學(xué)科結構也進(jìn)一步改善。
教師隊伍的整體素質(zhì)進(jìn)一步提高。教師資格制度實(shí)施工作全面展開(kāi)，為實(shí)現教師隊伍建設的規范化、法制化、專(zhuān)業(yè)化奠定了基礎。教師繼續教育工程全面啟動(dòng)，初步建立起了中小學(xué)教師繼續教育體制。教師隊伍建設得到重視與加強，廣大教師的職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
中小學(xué)教職工收入顯著(zhù)提高。國家于2001年1月和10月兩次調整包括各級各類(lèi)學(xué)校在內的機關(guān)事業(yè)單位工作人員工資標準，廣大教職工待遇明顯改善，收入增長(cháng)幅度為近5年之最。2001年全國中小學(xué)教職工年平均工資為10194元，比2000年增加1610元
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