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古詩(shī)詞吟誦培訓資料(3)下篇 吟誦訓練 教案教學(xué)設計(人教版高一必修二)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

第一講    吟誦之法

一、按有無(wú)格律,分兩類(lèi)。無(wú)格律者,有上、中、下調,反復使用。有格律者,按格律吟誦。

二、依字行腔。

三、曲調簡(jiǎn)單重復,模進(jìn)為主。

四、文讀:二、四、六字、韻腳和其他重要的字,有文讀時(shí)要文讀,入聲要按入聲讀短音。其余的字可靈活處理。

五、腹式呼吸。

六、腔音唱法。

七、搖頭擺身。

八、修身養性。

第二講    近體詩(shī)

一、規則

1、平長(cháng)仄短:二、四、六字和尾字逢平聲則拖長(cháng),其余各字一般不拖。

2、依字行腔,普通話(huà)平高仄低:平聲高吟,仄聲低吟,但平聲尾字可低吟。

3、文讀:二、四、六字、韻腳和其他重要的字,有文讀時(shí)要文讀,入聲要按入聲讀短音。其余的字可靈活處理。

4、學(xué)習本地前人之調。按吟誦之法,可漸成個(gè)人曲調。

5、以第一句第二字的平仄分平起、仄起兩調。各有曲調。內部又可按風(fēng)格剛柔再分至少兩調。

6、律詩(shī)曲調是絕句曲調來(lái)兩遍,但第三聯(lián)首句最好有變化。

7、每首詩(shī)按文字、情感不同,各有變化。感情到處,自有部分詩(shī)歌有獨特曲調。

二、研習

1、七絕平起

涼州詞

王之渙

黃河遠上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。

羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

清明

杜牧

清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

2、七絕仄起

贈汪倫

李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。

3、其他

第三講  詞

一、規則

1、詞本是唱的,所以詞的吟誦多半近唱,為唱吟。平長(cháng)仄短之律不再?lài)栏。凡韻字皆可拖腔?/p>

2、依字行腔,普通話(huà)平高仄低。

3、按詞律吟誦。

4、文讀:偶位字、韻腳和其他重要的字,有文讀時(shí)要文讀,入聲要按入聲讀短音。其余的字可靈活處理。

5、可用吟詩(shī)之法、吟詩(shī)之調來(lái)吟詞。

6、學(xué)習本地前人曲調。待每詞牌各成曲調,方為上乘。

7、每首詞的曲調各有變化。感情到處,自有一些詞成獨特曲調。

二、研習

破陣子

四十年來(lái)家國,三千里地山河。

鳳閣龍樓連霄漢,玉樹(shù)瓊枝作煙蘿。

幾曾識干戈。

一旦歸為臣虜,沉腰潘鬢消磨。

最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌。

垂淚對宮娥。

烏夜啼

林花落了春紅,

太匆匆,

無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。

胭脂淚,留人醉,

幾時(shí)重?

自是人生長(cháng)恨水長(cháng)東。

第四講   古體詩(shī)

一、規則

1、無(wú)平仄格律,曲調節奏相對自由,但平高仄低之律仍然有效。

2、以情緒分,一般有上中下三調,組合來(lái)用。特殊處有特殊變奏或曲調。注意微調以避免倒字,根據內容調整曲調的音高、音長(cháng)、音強等。

3、注意文章結構,文氣脈絡(luò )。

4、吟誦速度一般快于近體詩(shī)。

二、研習

  贈衛八處士(卷六(二)五一二)(參用《中國文學(xué)欣賞全集》注釋?zhuān)?/p>

01人生不相見(jiàn),02動(dòng)如參與商。

03今夕復何夕?04共此燈燭光。

    05少壯能幾時(shí)?06鬢發(fā)各已蒼。

    07訪(fǎng)舊半為鬼,08驚呼熱中腸。

09焉知二十載,10重上君子堂。

11昔別君未婚,12兒女忽成行。

    13怡然敬父執,14問(wèn)我來(lái)何方?

    15問(wèn)答未及已,16驅兒羅酒漿。

    17夜雨剪春韭,18新炊間黃粱。

19主稱(chēng)會(huì )面難,20一舉累十觴。

21十觴亦不醉,22感子故意長(cháng)。

23明日隔山岳,24世事兩茫茫。

    $$$$《圓圓曲》  吳偉業(yè)

    

    $$$$鼎湖當日棄人間,破敵收京下玉關(guān)。

    $$$$慟哭六軍俱縞素,沖冠一怒為紅顏。

    $$$$紅顏流落非吾戀,逆賊天亡自荒宴。

    $$$$電掃黃巾定黑山,哭罷君親再相見(jiàn)。

    $$$$相見(jiàn)初經(jīng)田竇家,侯門(mén)歌舞出如花。

    $$$$許將戚里空侯伎,等取將軍油壁車(chē)。

    $$$$家本姑蘇浣花里,圓圓小字妖羅綺。

    $$$$夢(mèng)向夫差苑里游,宮娥擁入君王起。

    $$$$前身合是采蓮人,門(mén)前一片橫塘水。

    $$$$橫塘雙槳去如飛,何處豪家強載歸?

    $$$$此際豈知非薄命,此時(shí)只有淚沾衣。

    $$$$熏天意氣連宮掖,明眸皓齒無(wú)人惜。

    $$$$奪歸永巷閉良家,教就新聲傾座客。

    $$$$座客飛觴紅日莫,一曲哀弦向誰(shuí)訴?

    $$$$白皙通侯最少年,揀取花枝屢回顧。

    $$$$早攜嬌鳥(niǎo)出樊籠,待得銀河幾時(shí)渡?

    $$$$恨殺軍書(shū)抵死催,苦留后約將人誤。

    $$$$相約恩深相見(jiàn)難,一朝蟻賊滿(mǎn)長(cháng)安。

    $$$$可憐思婦樓頭柳,認作天邊粉絮看。

    $$$$便索綠珠圍內第,強呼絳樹(shù)出雕欄。

    $$$$若非將士全師勝,爭得蛾眉匹馬還。

    $$$$蛾眉馬上傳呼進(jìn),云鬟不整驚魂定。

    $$$$蠟燭迎來(lái)在戰場(chǎng),啼妝滿(mǎn)面殘紅印。

    $$$$專(zhuān)征蕭鼓向秦川,金牛道上車(chē)千乘。

    $$$$斜谷云深起畫(huà)樓,散關(guān)月落開(kāi)妝鏡。

    $$$$傳來(lái)消息滿(mǎn)紅鄉,烏桕紅經(jīng)十度霜。

    $$$$都曲妓師憐尚在,浣沙女伴憶同行。

    $$$$舊巢共是銜泥燕,飛上枝頭變鳳凰。

    $$$$長(cháng)向尊前悲老大,有人夫婿擅侯王。

    $$$$當時(shí)只受聲名累,貴戚名豪盡延致。

    $$$$一斛珠連萬(wàn)斛愁,關(guān)山漂泊腰支細。

    $$$$錯怨狂風(fēng)揚落花,無(wú)邊春色來(lái)天地。

    $$$$嘗聞傾國與傾城,翻使周郎受重名。

    $$$$妻子豈應關(guān)大計,英雄無(wú)奈是多情。

    $$$$全家白骨成灰土,一代紅妝照汗青。

    $$$$君不見(jiàn)館娃初起鴛鴦宿,

    $$$$越女如花看不足。

    $$$$香徑塵生鳥(niǎo)自啼,渫廊人去苔空綠。

    $$$$換羽移宮萬(wàn)里愁,珠歌翠舞古梁州。

    $$$$為君別唱吳宮曲,漢水東南日夜流。

    

    

《湘夫人》屈原              

                                        

    $$$$帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予!  

    $$$$嫋嫋兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。    

    $$$$登白薠兮騁望,與佳期兮夕張。      

    $$$$鳥(niǎo)何萃兮蘋(píng)中?罾何為兮木上?      

    $$$$沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言。

    $$$$荒忽兮遠望,觀(guān)流水兮潺湲。      

    $$$$麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?    

    $$$$朝馳余馬兮江皋,夕濟兮西澨。    

    $$$$聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。    

    $$$$筑室兮水中,葺之兮荷蓋。        

    $$$$蓀壁兮紫壇,匊芳椒兮成堂。      

    $$$$桂棟兮蘭,辛夷楣兮藥房。        

    $$$$罔薜荔兮為帷,薜蕙兮既張。      

    $$$$白玉兮為鎮,疏石蘭兮為芳。      

    $$$$芷葺兮荷屋,繚之兮杜衡。        

    $$$$合百草兮實(shí)庭,建芳馨兮廡門(mén)。    

    $$$$九嶷繽兮并迎,靈之來(lái)兮如云。    

    $$$$捐余袂兮江中,遺余褋兮澧浦。    

    $$$$搴汀洲兮杜若,將以遺兮遠者。    

    $$$$時(shí)不可兮驟得,聊逍遙兮容與。    

第四講   文

一、規則

1、無(wú)平仄格律,曲調節奏相對自由,但平高仄低之律仍然有效。

2、以情緒分,一般有上中下三調,組合來(lái)用。特殊處有特殊變奏或曲調。注意微調以避免倒字,根據內容調整曲調的音高、音長(cháng)、音強等。

3、注意文章結構,文氣脈絡(luò )。

4、有平仄為主,曲調為輔和平仄為輔,曲調為主兩種吟誦法。后者的代表即為“唐調”!疤普{”因其平仄僅用以微調,所以可用于普通話(huà)吟誦。

5、吟誦速度一般快于近體詩(shī)。

二、研習

《岳陽(yáng)樓記》 范仲淹

    

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人之詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。

    予觀(guān)夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長(cháng)江,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也,前人之述備矣。然則北通巫峽南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì )于此。覽物之情,得無(wú)異乎?

    若夫霪雨霏霏,連月不開(kāi);陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國懷鄉,憂(yōu)讒畏譏,滿(mǎn)目蕭然,感極而悲者矣。

    至若春和景明,波瀾不驚;上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦麟游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(cháng)煙一空,皓月千里;浮光耀金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂(lè )何極。登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂(yōu)其民;處江湖之遠,則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu),然則何時(shí)而樂(lè )耶?其必曰:先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )歟。噫,微斯人,吾誰(shuí)與歸。

《項脊軒志》  歸有光 

    

    項脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無(wú)可置者。又北向,不能得日,日過(guò)午已昏。余稍為修葺,使不上漏;前辟四窗,垣墻周庭,以當南日;日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄楯,亦遂增勝。借書(shū)滿(mǎn)架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)籟有聲。而庭階寂寂,小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。

    然余居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北為一,迨諸父異爨,內外多置小門(mén)墻,往往而是。東犬西吠,客踰庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰:“某所而母立于茲!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕,呱呱而泣;娘以指扣門(mén)扉曰:“兒寒乎?欲食乎?”吾從板外相為應答!闭Z(yǔ)未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中,一日,大母過(guò)余曰:“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類(lèi)女郎也?”比去,以手闔門(mén),自語(yǔ)曰:“吾家讀書(shū)久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執此以朝,他日汝當用之!闭邦欉z跡,如在昨日,令人長(cháng)號不自禁。

    軒東,故嘗為廚,人往,從軒前過(guò)。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護者。

    項脊生曰:蜀清守丹穴,利甲天下,其后秦皇帝筑女懷清臺。劉玄德與曹操爭天下,諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也,世何足以知之?余區區處敗屋中,方揚眉瞬目,謂有奇景;人知之者,其謂與埳井之蛙何異?

    余既為此志,后五年,吾妻來(lái)歸;時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ)曰:“聞姊家有合子,且何謂合子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無(wú)聊,乃使人復葺南合子,其制稍異于前。然自后余多在外,不常居。庭有枇杷樹(shù)吾妻死之年所手植也;今已亭亭如蓋矣

 

王慧敏

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