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《五柳先生》初二語(yǔ)文學(xué)生課堂學(xué)習設計 (人教版九年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-11-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 泰山博文中學(xué)初二語(yǔ)文學(xué)生課堂學(xué)習設計

課題:《五柳先生傳》   課型:新授課

時(shí)間:2013.02.23.    設計人:徐學(xué)戰

教學(xué)目標:1、朗讀背誦課文,積累文言詞語(yǔ)。(重點(diǎn))

2、感知五柳先生的性格志趣和精神風(fēng)貌。

3、體味學(xué)習作者樸素、洗練、自嘲、自賞的語(yǔ)言風(fēng)格。

一、預習感悟:

1、字詞大檢索,注意字的音、形、義 。 自己整理一下吧,預習很重要!

(1)不知:       (2)何許:       (3)不詳:           〔4)因以為號焉:         (因,所以,就。以,用。為,作為。以為,以之為。焉,語(yǔ)氣助詞,相當于“唉”。號,別號)

。5)不慕榮利:        (慕,愛(ài)慕;榮利,功名利祿)

。6)不求甚解:        (7)會(huì )意:           。會(huì ),體會(huì )、領(lǐng)會(huì )。意:書(shū)中的旨意。

。8)性:      (9)嗜:       。

。10)親舊:       。親,親戚。舊,這里指舊交、舊友,老朋友。

  (11) 如此:指上文所說(shuō)的“            ”。(12)或:        (13)置酒:    。

。14)招之:      。(15)造飲輒盡:      。造,往,到。輒,就;盡,指喝完。 (16)期在必醉:     。期,期望,希望。(17)既:     

。18)曾不吝情去留:                         。曾不,竟不。曾,用在“不”前,加強否定語(yǔ)氣。吝情,舍不得。去留,意思是去,離開(kāi)。(19)環(huán)堵(dǔ)蕭然:                。環(huán)堵,周?chē)际峭翂,形容居室?jiǎn)陋。蕭然:空寂。(20)短(duǎn)褐(hè)穿結:                     。短褐,用粗麻布衣做成的短上衣。穿結,指衣服上有洞和補丁。穿、洞。結、補丁。(21)簞(dān)瓢屢空:               。簞:盛飯竹器; 瓢:舀水器。  (22)晏(yàn)如:         。晏,平靜,安逸。如,……的樣子。

。23)自?shī)剩?nbsp;       。 娛:消遣時(shí)光(24)忘懷:         。 (25) 以:     。

  (26)自終:        。終,終了,結束。

(27)贊:傳記結尾的評論性文字。(28)黔(qián)婁:戰國時(shí)齊國的隱士。他死后,曾子前去吊喪,黔婁的妻子稱(chēng)贊黔婁“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。求仁而得仁,求義而得義!保29)戚戚:       。(30)汲汲:         。

  (31)其言:           。 (32)茲:      。(33)若人:      。(34)儔:     。

。35)銜觴:     。(36)以樂(lè )其志:       。樂(lè ),使……快樂(lè )。志,心意,志向。

  (37) 無(wú)懷氏:跟下文的“葛天氏”都是傳說(shuō)中的上古帝王。據說(shuō)在那個(gè)時(shí)代,人民生活安樂(lè ),恬淡自足,社會(huì )風(fēng)氣淳厚樸實(shí)。

 

2、特別掌握的:

不求甚解:①今義:             ②原意:

3、用自己的話(huà)介紹一下你所了解的陶淵明(百字左右吧):

 

 

 

二、自學(xué)指導,才情展示。

1、讀過(guò)了《五柳先生》,你會(huì )有自己獨特的感受吧,流暢的表達一下:

 

2、文中有你特別喜歡的句子或段落么?讀一讀,讀出你的感受,說(shuō)出你喜歡的理由。

 

 

3、讀后有見(jiàn)解,也有疑惑吧,說(shuō)出你的疑惑,我們大家一起來(lái)探討。

 

 

4、高端訪(fǎng)談。和陶淵明先生面對面的交流溝通;蛟L(fǎng)談或書(shū)信或詩(shī)歌抒發(fā)自己的感受及感慨。

 

 

5、談?wù)勓杏懕疚暮蟮氖斋@。(可以從人格魅力、用字用句、文篇手法方面談?wù)勔?jiàn)解,比如“不”的使用。)

 

 

6、拓展延伸,升華提高。老師為你提供了舞臺,同學(xué)們大秀才藝吧

老舍“自傳” 

  老舍 舒舍予,字老舍,現年四十歲,面黃無(wú)須,生于北平。3歲失怙(hù,父親),可謂無(wú)父,志學(xué)之年,帝王不存,可謂無(wú)君。無(wú)父無(wú)君,特別孝愛(ài)老母,布爾喬亞之仁(兼愛(ài)思想)未能一掃空也。幼讀300篇,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書(shū)匠之基。及壯,糊口四方,教書(shū)為業(yè),甚難發(fā)財,購獎券,以得末彩為榮,示甘于寒賤也。27歲發(fā)憤著(zhù)書(shū),科學(xué)哲學(xué)無(wú)所懂,故寫(xiě)小說(shuō),博大家一笑沒(méi)什么了不得。34歲結婚,今已有一男一女,均狡猾可喜。閑時(shí)喜養花,不得其法,每每有葉無(wú)花,亦不忍棄。書(shū)無(wú)所不讀,全無(wú)所獲并不著(zhù)急。教書(shū)作事均甚認真,往往吃虧,亦不后悔。如此而已,再活四十年也許有點(diǎn)出息。(注:老舍40歲時(shí)作此“自傳”)

我也來(lái)“自傳”一下。

小小的我

 

 

 

 

 

 

四、當堂檢測: 

 1、選出加點(diǎn)字拼音有誤的一項:(    )

A、欣然(xīn) 吝情(lìn) 蕭然(xiāo)

B、嗜酒(shǐ) 短褐(hè)  儔(chóu)

C、輒醉(zhá) 屢空(lǚ) 銜觴(shāng)

D、好讀書(shū)(hào) 宅邊(zhái) 以樂(lè )其志(lè)

2、用原文語(yǔ)句填空。

⑴表現五柳先生性格的語(yǔ)句                  。

⑵五柳先生對讀書(shū)的態(tài)度是                   。

⑶黔婁之妻有言“                   ”正是五柳先生的風(fēng)貌。

⑷贊語(yǔ)中與傳文中“不慕名利’一句相照應的語(yǔ)句是                    。

 

3、文章敘述了五柳先生的幾個(gè)愛(ài)好?是兩個(gè)還是三個(gè)?表述一下理由。

 

徐學(xué)戰

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