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七年級(14)班安全教育主題班會(huì )教案 (七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

                       七年級(14)班安全教育主題班會(huì )教案

教學(xué)內容:學(xué)習一些用電安全、交通安全、消防安全、防溺水、防踩踏、預防疾病等知識。

教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

教學(xué)課時(shí)數:一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、學(xué)習用電安全知識

隨著(zhù)生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

二 、學(xué)習交通安全知識

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。

三、學(xué)習火災自救知識

1、要打火警電話(huà)119報警,報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn),還要講清什么物品著(zhù)火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

3、逃生時(shí),盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、學(xué)習防溺水與自救知識

溺水原因主要有以下幾種:不會(huì )游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(cháng),疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟;盲目游入深水漩渦。

1、溺水的急救

(1)發(fā)現溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規定:"未成年不能參加搶險等危險性活動(dòng)。"

(2)如何開(kāi)展岸上急救

第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節,并用力向前推進(jìn)。同時(shí),兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。

第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進(jìn)行心臟復蘇。

第四步:注意要在急救的同時(shí),要迅速打急救電話(huà),或攔車(chē)送醫院。

五、學(xué)習秋季傳染病預防知識

進(jìn)入秋季,氣溫變化比較大,秋季正處于夏季和冬季之間,夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,所以說(shuō)秋季也是多種傳染病的高發(fā)季節。初秋時(shí),氣溫較高,即“秋老虎”天,一些腸道傳染病和蟲(chóng)媒傳染病高發(fā),甚至可能爆發(fā)流行;到了晚秋,氣溫逐漸下降,風(fēng)大干燥,這時(shí)是一些呼吸道傳染病的高發(fā)時(shí)節。因此,秋季加強傳染病的防治,對維護身體健康具有重要意義。一般秋季常見(jiàn)傳染病可分為三大類(lèi):腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲(chóng)媒傳染病.

常見(jiàn)的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類(lèi)傳染病經(jīng)“糞-口”途徑傳播,是“吃進(jìn)去”的傳染病,通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等,未經(jīng)過(guò)恰當的處理,吃進(jìn)走后發(fā)病。

常見(jiàn)的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核病等。這類(lèi)傳染病經(jīng)呼吸道傳播,是“吸進(jìn)去的傳染病。細菌和病毒通過(guò)空氣傳播或通過(guò)灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入人體后發(fā)病。

常見(jiàn)蟲(chóng)媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類(lèi)傳染病是通過(guò)一些昆蟲(chóng)媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播,是“叮咬傳播”的傳染病,昆蟲(chóng)先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同時(shí)將細菌或病毒傳入健康人的體內導致發(fā)病。

因為秋季處于夏季和冬季之間,所以夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發(fā)生,請大家不要麻痹大意。尤其是腸道傳染病,如霍亂、傷寒、細菌性(阿米瘡痢疾)痢疾、病毒性肝炎等疾病。因為秋季天氣仍然炎熱,各種細菌、病毒性仍處于旺盛生長(cháng)繁殖期,食物、水源、環(huán)境仍然容易受到傳染,所以疾病仍容易發(fā)生與流行。病媒生物如蒼蠅、蚊子、蟑螂等在秋季繁殖頻繁,它們攜帶各種病源體傳染食物、水源、環(huán)境。

1、搞好室內衛生,搞好糞便管理,清除拉圾,疏通污水溝,消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害;

2、成個(gè)人良好的衛生習慣:做到“五要”、“七不要”。(即“五要”即要按時(shí)作息;要睡前刷牙;要飯前、便后洗手;要勤洗澡洗衣服;要勤剪指甲勤理發(fā)!捌卟灰奔床浑S地吐痰;不隨地大小便;不亂扔果皮、紙屑等廢物;不吸煙吸毒;不喝生水;不食不潔食品;不用公共毛巾和未消毒杯碗、筷。)

3、道傳染病的普通癥狀,起病急,腹痛,腹瀉,排稀便一天可達十次以上,繼之膿血便,偶爾伴有輕度發(fā)熱,四肢無(wú)力。嚴重的有惡心、嘔吐、脫水等癥狀。

4、好飲食衛生:不吃腐敗變質(zhì)食物,不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過(guò)的食物,碗、筷等餐具要嚴格消毒,傳染病人和帶菌者要暫時(shí)調離飲食服務(wù)工作崗位。

5、及時(shí)發(fā)現和控制傳染病源:發(fā)現病人或可疑病人,要及時(shí)向醫務(wù)室報告,做到早隔離、早治療。

六、學(xué)習預防擁擠踩踏事件常識

1、在上操、集合等上、下樓活動(dòng)中,不求快,要求穩。

2、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等,上下樓梯的教師要對打鬧等不良現象給予制止,防止擁擠堵塞現象發(fā)生。

3、教育學(xué)生互相禮讓?zhuān)坑倚凶,遵守秩?nbsp;,注意安全。

4、上課期間,教學(xué)大樓的怕在大小門(mén)都要打開(kāi),一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問(wèn)題,便于及時(shí)有效地疏散。

5、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應馬上避到一邊,但不要奔跑,以免摔倒。

6、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩住雙腳。切記遠離玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

7、遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

8、如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,如扶手,防止摔倒。

9、已被裹挾在人群中時(shí),切記要和大多數人的前進(jìn)方向保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行。

10、當發(fā)現前面有人摔倒時(shí),要馬上停下腳步,同時(shí)大聲告訴后面的人不要向前靠近。

11、若被推到,要設法靠近墻壁,面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

12、擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待求援,另一方面,在求援人員到達現場(chǎng)前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。

七、課間安全

課間休息時(shí),學(xué)生在走廊做到文明休息,學(xué)生之間不追逐、不打鬧、不相互推搡、不攀爬走廊護欄及窗戶(hù),以免造成嚴重的安全事故。

八、小結:

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。

                                              執教人:徐國愛(ài)

                                         

                                                 2017-10-24

 

徐國愛(ài)

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