第一期責任主編 董志峰
《
【訓練目標】寫(xiě)作記敘文時(shí)要做到選材敘事詳略得當，主題突出。
【作文題目】
經(jīng)過(guò)一周忙碌的學(xué)習，雙休日是我們每個(gè)同學(xué)所向往的。在這兩天里，你們可以盡情地去釋放、享受。希望你能將最精彩、最有意義的事件拿出來(lái)與我們一起分享，讓我們去體味你們別樣的生活，傾聽(tīng)你們真實(shí)的心聲……
請以“在雙休日里”為題，寫(xiě)一篇記敘文，做到選材敘事詳略得當，主題突出。
要求：（1）寫(xiě)一篇記敘文，有一件完整的事例，主題自定，但要鮮明。
�。�2）選材敘事要做到詳略得當。
�。�3）感情真摯，注意綜合運用多種表達方式。
�。�4）字數不少于600字。
一、寫(xiě)作導引
文章恰似流水賬，詳略處置不得當，是目前學(xué)生作文的一大弊病。比如記敘自己的經(jīng)歷，從呱呱墜地寫(xiě)到幼兒園、小學(xué)再到初中，各個(gè)時(shí)期都平均用力；寫(xiě)一件事，開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局，從頭到尾，平鋪直敘，波瀾不興；記敘一個(gè)人物，眉毛胡子一把抓，分不清主次、抓不住重點(diǎn)。造成這種現象的根源在于學(xué)生對自己的生活素材沒(méi)有取舍、未加提煉，從而使得文章平鋪直敘、毫無(wú)色彩。
怎樣才能做到“詳略得當”？
首先，要找到目標靶向。文章的詳略是由要表達的中心思想決定的，所以，我們首先要確定文章的中心，也就是我們詳寫(xiě)的目標。
其次，要做到“拿”與“舍”。就像在一堆水果中挑揀出不同品質(zhì)、不同等級的水果一樣，與中心思想關(guān)系密切的材料，是“最大最好的果子”，是主要內容，要詳寫(xiě)；關(guān)系不很密切的材料，是“襯果”，是次要內容，可以略寫(xiě)。與中心無(wú)關(guān)的材料是“棄果”，要毫不可惜地舍棄。
例如以寫(xiě)人為主的記敘文，就要在記敘中刻畫(huà)人物的思想、性格、品質(zhì)等多方面的特征。而要表現人物的這些特征，就要在敘事中對人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、外貌等進(jìn)行詳細描寫(xiě)，是“畫(huà)龍”式詳寫(xiě)。對那些次要因素，則應概括敘述，以寥寥幾筆來(lái)勾勒背景，是“畫(huà)云”式略寫(xiě)；有時(shí)為了更好地點(diǎn)明主題，就要借助適當的議論、抒情來(lái)深化中心、升華感情，是“點(diǎn)睛”式略寫(xiě)。
總之，要確立目標、有取有舍，才能做到寫(xiě)重點(diǎn)內容細致入微、充分生動(dòng)，寫(xiě)次要內容清楚明了、簡(jiǎn)明扼要，這樣就做到了主次分明，詳略得當。
二、寫(xiě)作要求
(一）、審題
雙休日只是規定了取材的范圍，記敘發(fā)生在雙休日的事，對寫(xiě)作對象是自己或是他人，內容是學(xué)校生活，家庭生活，還是社會(huì )生活，題目未作限定，均可涉及。
（二）、立意
確定一個(gè)明確的主題，是這篇文章的關(guān)鍵，寫(xiě)作本題，切忌平庸，切不可記流水賬地記敘雙休日的生活內容。要注意參與、觀(guān)察、思考、辨別、篩選、保留有積極意義、豐富精彩的內容�？梢员磉_家庭幸福溫馨的主題，可以反映周末里學(xué)校學(xué)習的主題，還可以是反映社會(huì )新面貌、新風(fēng)尚等積極有益的社會(huì )生活。寫(xiě)作單純故事，主題要單一、鮮明。
（三）、構思
寫(xiě)作本文，主題確定之后，就是要構思選材，學(xué)會(huì )“截取法”的運用，截取一天中最精彩的生活場(chǎng)景與時(shí)段，截取一件事中最精彩的情節與片段，總之為了主題需要，做到詳略得當。
（四）、描寫(xiě)生動(dòng)，細節細膩，情感真摯�！案腥诵恼�，莫先乎情”，希望能寫(xiě)出真情實(shí)感。
要寫(xiě)出能打動(dòng)、吸引讀者的好文章，還要做到適當的描寫(xiě)與細節，這樣會(huì )使你的文章更有感染力。
三、佳作欣賞
在雙休日里
朦朧中，似乎聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲，仿佛還有音樂(lè )。迷迷糊糊的頭腦中 “似乎”“仿佛”
掠過(guò)了一個(gè)念頭：“再睡會(huì )兒吧！”，被窩真暖和，我身體的每個(gè)
細胞都貪婪地吸收著(zhù)熱量。整個(gè)身體軟酥酥的，舒服極了。
為下文做鋪墊 當再一次睜開(kāi)朦朧的眼睛時(shí)，我感覺(jué)到宿舍里十分安靜，整個(gè)
校園也安靜得出奇。順便瞟了一眼鄰床的兄弟：“咦？今天他怎么這
么積極，連被子都疊好了，看來(lái)這家伙真的長(cháng)進(jìn)了，成人了�！�
掃描一下宿舍，我不禁愣住了，原來(lái)宿舍其他同胞早已人去床空。 “掃描”
慌忙看了一下表，我的天��！六點(diǎn)五十，多恐怖的時(shí)間呀！天啊，我 一詞生動(dòng)形象。
遲到了！整整半個(gè)小時(shí)呀！ 連續四個(gè)“！”
我急忙下床，卻聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，床邊我可愛(ài)的開(kāi)水瓶應聲倒 可見(jiàn)其驚慌的程
下，變成了一個(gè)“開(kāi)口”瓶。我來(lái)不及為這個(gè)伴隨了我幾個(gè)月的開(kāi)水 度。
瓶傷心，但還是急急忙忙為它收了尸。然后我拿起衣服便往頭上套， 手忙腳亂
可好不容易找到了領(lǐng)口，找到了袖口，卻發(fā)現穿反了。又不得不脫了 的情景，可想
下來(lái)，再一次往頭上套，再一次對領(lǐng)口和袖口進(jìn)行尋找。 而知。
抓起漱口杯便沖進(jìn)了洗手間，用五秒鐘的時(shí)間刷了牙�？删驮谶@
短暫的五秒鐘里，牙刷戳我的牙根多達六次。我強忍住劇痛，扔了 “戳”
漱口杯，抓起了毛巾，在臉上敷衍了兩下，便沖出了宿舍。 “扔”“抓”
突然，我站住了。因為我忘了穿鞋，腳上仍然拖著(zhù)那雙可憐的拖 “沖”等動(dòng)詞，
鞋。我又沖回了宿舍。 既表明迅速，
“這群忘恩負義的家伙！平時(shí)哪點(diǎn)對不住他們？今天他們竟然恩 也說(shuō)明慌張。
將仇報，不叫我起床，看晚上怎么收拾他們！”我深切地感受到阿Q
在“白盔白甲”的革命黨革命時(shí)沒(méi)來(lái)叫他時(shí)的憤懣，也不覺(jué)“毒毒地 反映此
點(diǎn)了點(diǎn)頭”。 時(shí)不平的心理。
好不容易穿好了鞋，再一次沖出了宿舍。但我又一次停住了--
一個(gè)念頭在腦海里一閃：“今天是星期天�！� nbsp; 與開(kāi)頭
我有氣無(wú)力地回到宿舍，“啪”的一聲倒在了床上。唉，我不知 照應。結尾自
白白損失了多少神經(jīng)細胞，都是該死的學(xué)習惹的禍，在這個(gè)美美的雙 然。
休日早晨竟然給我來(lái)了一場(chǎng)意外驚虛！
【佳作點(diǎn)評】
這篇文章寫(xiě)的是在雙休日里學(xué)習生活中的故事。作者沒(méi)有羅列一大堆材料去鋪陳，而是截取了早晨起床這一生活片斷，反映了學(xué)習生活的緊張和無(wú)奈。文中突出睡懶覺(jué)的舒服、以為遲到后的手忙腳亂和對同學(xué)未叫醒自己的憤憤不平，心理描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)尤為精彩細膩，語(yǔ)言幽默，選材詳略得當。結尾處忽然想起“今天是星期天”點(diǎn)明題意，因為開(kāi)頭有伏筆，所以出乎意料之外，卻又在情理之中。
四、【學(xué)生優(yōu)秀習作】
在雙休日里
333班 史靜 指導教師 侯改青
結束繁忙的學(xué)習日，輕輕放下沉重的書(shū)包，走進(jìn)大自然的懷抱。風(fēng)兒吹來(lái)，絲絲清爽，抬頭望望天空，藍天白云間鳥(niǎo)兒在幸福歡唱。雙休日，沒(méi)有困惑和煩惱。我的笑容在明媚的晴空盡情地綻放。
雙休日，我的自由空間。我可以做我喜歡做的事情。拿本雜志，抱著(zhù)抱枕窩在沙發(fā)看電視里的悟空戲謔八戒，在自己的空間寫(xiě)自己的生活感悟……美哉，樂(lè )哉。啊，我的愜意的雙休日，這樣的雙休日多好。我盼望著(zhù)我自由空間的到來(lái)。
星期五放學(xué)，看著(zhù)學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門(mén)時(shí)，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說(shuō)不出的大。我感覺(jué)這個(gè)世界太美好了。陽(yáng)光如此的明媚，清風(fēng)如此的溫暖，鳥(niǎo)鳴如此的悅耳！
“耶，終于到星期天了？”我騎著(zhù)自行車(chē)在路上邊走邊喊，好像要讓全世界的人知道一樣。今天，天氣格外的晴朗。早晨，我八點(diǎn)鐘才起了床，伸著(zhù)懶腰，嘴里還不時(shí)打著(zhù)哈欠。我打開(kāi)窗戶(hù)，朝外面一看，爸爸媽媽早已吃過(guò)飯。已經(jīng)在門(mén)口和別人聊天。
我穿好衣服，三口兩口扒拉完飯，就沖出家門(mén)，準備去享受大自然的舒爽。不好，被眼尖的媽媽看見(jiàn)了，她馬上質(zhì)問(wèn)作業(yè)的完成情況。我只好老實(shí)回答，并乖乖回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。唉，這個(gè)星期天的作業(yè)可真多呀！看著(zhù)密密麻麻的作業(yè)，心中充滿(mǎn)懊惱。爸爸媽媽什么時(shí)候才去上班？
時(shí)鐘終于迎來(lái)了房門(mén)的哐當聲，我和妹妹一打鬼臉，趕忙假裝認真做作業(yè)。媽媽果然走進(jìn)來(lái)了，吩咐我們她有事要出去，中午就回來(lái)，讓我們乖乖在家呆著(zhù)，還特別囑附我和妹妹“要趕快寫(xiě)作業(yè)，不準看電視”。我和妹妹認真地回答說(shuō)：“嗯，知道了�！�
媽媽一出門(mén)，我和妹妹就箭一般沖向遙控器。無(wú)奈，妹妹搶先一步，只有按她的意思看電視節目了！花花綠綠的看了一會(huì )，我出去看了一下時(shí)間�！把�，已經(jīng)十一點(diǎn)半了！”我趕忙催妹妹把電視關(guān)了。我不放心，又檢查了一遍，才放心的撤退。
十分鐘后，媽媽回來(lái)了。我們中規中矩地寫(xiě)作業(yè)�！霸趺催@么多作業(yè)？先出去玩玩吧，寫(xiě)了這么長(cháng)時(shí)間，出去透透氣，別悶壞了！”媽媽心疼地放我們的假。媽媽的余音還在耳邊我們早已跑到院子里了。隱約還聽(tīng)到媽媽在身后喊“早點(diǎn)回家吃飯！”
下午五點(diǎn)，我和妹妹正奮筆疾書(shū)，不然就來(lái)不及了。這時(shí)好朋友來(lái)找我來(lái)玩，我一邊寫(xiě)一邊說(shuō)“你去玩吧，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！朋友走了，我居然沒(méi)對他的話(huà)動(dòng)心！真是太佩服我自己了！我繼續抱著(zhù)我的書(shū)，埋頭苦寫(xiě)。
晚上七點(diǎn)多鐘了，作業(yè)終于寫(xiě)完了！揉著(zhù)發(fā)酸的手臂，想“真累呀！”一下倒在床上。雙休雙休，不會(huì )安排時(shí)間永遠也休不好啊。早知道我就不看電視了，害的我下午這么累！以后一定會(huì )先寫(xiě)作業(yè)再玩。
愜意的雙休豈能就是瘋玩可以實(shí)現的!期待下一個(gè)雙休，我一定不會(huì )這樣狼狽，一定把握時(shí)間完成重要的事情，讓自己自由飛翔。
【評語(yǔ)】：習作首先做到了選材詳略得當，材料富有真情實(shí)感，生活氣息濃厚。語(yǔ)言流暢，結構完整。
在雙休日里
333班 王馨逸 指導教師 侯改青
5天忙碌的學(xué)習生活過(guò)后，我愉快的迎來(lái)了這個(gè)不尋常的雙休日。
“咦？人呢？媽?zhuān)堪�？�?/p>
這時(shí)，我看到了餐桌上美味可口的飯菜，旁邊還有一張字條。上面寫(xiě)著(zhù):“今天中午有事，自己解決一切問(wèn)題，有事打電話(huà)�！�
那今天自由了，解放了，也要獨立了！
狼吞虎咽一頓后，開(kāi)始收拾家。
哦,My God！簡(jiǎn)直不堪入目。首先，我走進(jìn)我的“小天地”，決定先從這里開(kāi)始，我先把被子疊整齊，書(shū)桌上整理好，再用抹布檫得干干凈凈的，把地掃了，又用拖布拖的很亮，連影子都能看到了。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗，我的房間終于被我弄的干干凈凈，接下來(lái)是客廳，我把客廳里的東西擺放好，用抹布檫的亮亮的，走進(jìn)去簡(jiǎn)直像人間仙境一般，看起來(lái)很亮，很美。最后是爸媽的臥室了，走進(jìn)去一看，哇！真亂，被子都不疊，比我還懶，我把屋里所有的東西弄得很整齊，把地掃的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。幾小時(shí)的奮戰后，家里終于整潔了許多�？蛇�沒(méi)洗碗。
啊~~，惡心的飯漬沾到我的手了。
累死了，已經(jīng)12點(diǎn)了，我還是出去買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧。糟糕，沒(méi)錢(qián)。
我想泄了氣的皮球癱在那里，只好將就著(zhù)吃早上的剩飯。
雖然感覺(jué)到很累，但我覺(jué)得能為父母做一些力所能及的事，我很高興，我覺(jué)得我長(cháng)大了，懂事了！
這個(gè)繁忙的日子讓我體會(huì )了父母的辛苦。
它，雖然辛苦，但卻有著(zhù)非凡的意義。
【評語(yǔ)】：記敘內容條理、完整，語(yǔ)言通暢。努力的方向是選材要新穎。
董志峰
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