木蘭詩(shī)詳略得當的好處
《木蘭詩(shī)》在情節安排上,緊扣主題,詳略得當。小編收集了木蘭詩(shī)詳略得當的好處,歡迎閱讀。
木蘭詩(shī)詳略得當的好處 篇1
這樣的安排突出的正是對木蘭孝敬父母、勇于擔當重任的性格的贊揚。另一方面,這種詳略得安排隱含了作者對美好生活的向往和祝福,對戰爭的冷淡和遠離。
詳略分析:
從軍緣由——詳寫(xiě)出征前的準備——略寫(xiě)出征中的思親心理——詳寫(xiě)詳寫(xiě)女兒情態(tài)關(guān)山飛度,征戰沙場(chǎng)——略寫(xiě)略寫(xiě)英雄氣慨凱旋辭官——詳寫(xiě)家人迎接——詳寫(xiě)木蘭改裝——詳寫(xiě)作用:(在內容上)突出木蘭的兒女情態(tài),豐富了木蘭的英雄性格,使得人物形象真實(shí)感人。(在結構上)詳略得當,使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。這樣安排是因為詩(shī)歌緊扣“木蘭是女郎”的性格特征來(lái)進(jìn)行詳略安排的,對能表現中心思想的材料詳寫(xiě)。一般的就略寫(xiě)。
其中第四段可分三個(gè)場(chǎng)景:一是軍情緊急,木蘭跟隨軍隊一路飛奔去邊關(guān)支援的情景,萬(wàn)里關(guān)山如飛而過(guò);二是描寫(xiě)軍營(yíng)的艱苦生活,伴著(zhù)夜深斥候的巡邏聲,月光冰冷地照在戰甲上更覺(jué)寒氣襲人;三是一句話(huà)涵蓋了木蘭和戰友們百戰沙場(chǎng)的生死經(jīng)歷,百戰余生,活著(zhù)的人終于可以回家了。一句話(huà)寫(xiě)出了戰爭的殘酷,卻也為后文木蘭回家而引起的那種欣喜在一定程度上作出了情緒的鋪墊。
因此,本段落雖然是略寫(xiě),但字字精當,場(chǎng)景轉換真實(shí)。且聯(lián)系上下文更增韻味。
木蘭詩(shī)詳略得當的好處 篇2
《木蘭詩(shī)》在情節安排上,緊扣主題,詳略得當.詩(shī)中寫(xiě)木蘭從軍原因,非常詳細,目的是突出她的勇敢精神.結尾寫(xiě)一家歡聚的場(chǎng)面也較詳細,是為了真地表現木蘭急于重溫和平生活的喜悅心情,木蘭恢復女裝,引起伙伴的“驚忙”場(chǎng)面,更襯托出了木蘭的機智干練.詩(shī)中對木蘭十二年的戎馬生活寫(xiě)的概括、簡(jiǎn)略,只用了六句話(huà),交待了木蘭征戎生活的艱苦.總之有詳有略的寫(xiě)法,避免了平鋪直敘,加強了民歌搖曳多姿的藝術(shù)效果,使主題更為突出,使人物形象更為鮮明.
木蘭詩(shī)賞析
《木蘭詩(shī)》是中國南北朝時(shí)期北方的一首長(cháng)篇敘事民歌,也是一篇樂(lè )府詩(shī)。記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場(chǎng),凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿(mǎn)傳奇色彩。
第一段,寫(xiě)木蘭決定代父從軍。詩(shī)以“唧唧復唧唧”的織機聲開(kāi)篇,展現“木蘭當戶(hù)織”的情景。然后寫(xiě)木蘭停機嘆息,無(wú)心織布,不禁令人奇怪,引出一問(wèn)一答,道出木蘭的心事。木蘭之所以“嘆息”,不是因為兒女的心事,而是因為天子征兵,父親在被征之列,父親既已年老,家中又無(wú)長(cháng)男,于是決定代父從軍。
第二段,寫(xiě)木蘭準備出征和奔赴戰場(chǎng)!皷|市買(mǎi)駿馬……”四句排比,寫(xiě)木蘭緊張地購買(mǎi)戰馬和乘馬用具,表示對此事的極度重視,只用了兩天就走完了,夸張地表現了木蘭行進(jìn)的.神速、軍情的緊迫、心情的急切,使人感到緊張的'戰爭氛圍。其中寫(xiě)“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲,還襯托了木蘭的思親之情。
第三段,概寫(xiě)木蘭十來(lái)年的征戰生活!叭f(wàn)里赴戎機,關(guān)山度若飛”,概括上文“旦辭……”八句的內容,夸張地描寫(xiě)了木蘭身跨戰馬,萬(wàn)里迢迢,奔往戰場(chǎng),飛越一道道關(guān)口,一座座高山。寒光映照著(zhù)身上冰冷的鎧甲!皩④姲賾鹚,壯士十年歸”,概述戰爭曠日持久,戰斗激烈悲壯。將士們十年征戰,歷經(jīng)一次次殘酷的戰斗,有的戰死,有的歸來(lái)。而英勇善戰的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來(lái)的將士中的一個(gè)。
第四段,寫(xiě)木蘭還朝辭官。先寫(xiě)木蘭朝見(jiàn)天子,然后寫(xiě)木蘭功勞之大,天子賞賜之多,再說(shuō)到木蘭辭官不就,愿意回到自己的故鄉!澳咎m不用尚書(shū)郎”而愿“還故鄉”,固然是她對家園生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女兒身。天子不知底里,木蘭不便明言,頗有戲劇意味。
第五段,寫(xiě)木蘭還鄉與親人團聚。先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動(dòng),描寫(xiě)家中的歡樂(lè )氣氛,展現濃郁的親情;再以木蘭一連串的行動(dòng),寫(xiě)她對故居的親切感受和對女兒妝的喜愛(ài),一副天然的女兒情態(tài),表現她歸來(lái)后情不自禁的喜悅;最后作為故事的結局和全詩(shī)的高潮,是恢復女兒裝束的木蘭與伙伴相見(jiàn)的喜劇場(chǎng)面。
第六段,用比喻作結。以雙兔在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現的奧秘加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。
其詩(shī)中幾件事的描繪詳略得當,一,二,三,六,七段詳寫(xiě)木蘭女兒情懷,四,五段略寫(xiě)戰場(chǎng)上的英雄氣概。從內容上突出兒女情懷,豐富英雄性格,是人物形象更真實(shí)感人。結構上使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔,緊湊。
這首詩(shī)塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機敏活潑,熱愛(ài)親人又報效國家,不慕官位厚祿而熱愛(ài)和平生活。
這首詩(shī)具有濃郁的民歌特色。全詩(shī)以“木蘭是女郎”來(lái)構思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩。繁簡(jiǎn)安排極具匠心,雖然寫(xiě)的是戰爭題材,但著(zhù)墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài),富有生活氣息。詩(shī)中以人物問(wèn)答來(lái)刻畫(huà)人物心理,生動(dòng)細致;以眾多的鋪陳排比來(lái)描述行為情態(tài),神氣躍然;以風(fēng)趣的比喻來(lái)收束全詩(shī),令人回味。這就使作品具有強烈的藝術(shù)感染力。
【木蘭詩(shī)詳略得當的好處】相關(guān)文章:
最新中考作文指導:作文如何做到詳略得當05-04
高考寫(xiě)作指導:寫(xiě)作文如何做到詳略得當10-09
木蘭詩(shī)05-15
《木蘭詩(shī)》的說(shuō)課稿12-05
《木蘭詩(shī)》的簡(jiǎn)介12-01
木蘭詩(shī)的教學(xué)11-28
《木蘭詩(shī)》的注釋11-27
木蘭詩(shī)的課件11-27
2017年中考作文寫(xiě)作指導:詳略得當很重要03-04
木蘭詩(shī)說(shuō)課稿09-04