山 市
一、學(xué)習目標
1、積累文學(xué)知識
2、學(xué)習文言知識,積累文言詞語(yǔ)
3、學(xué)習課文,體會(huì )作者精妙的描寫(xiě)
二、課前自學(xué)
1、文學(xué)常識:
① 蒲松齡(1640~1715),字 ,別號柳泉居士,世稱(chēng)“ ”,山東淄川人, ( )代文學(xué)家。出身于沒(méi)落的地主家庭,早歲即有文名,多次參加省試,卻始終沒(méi)有考上舉人,到71歲才援例成為貢生。除中年一度在江蘇寶應做幕客外,都在家鄉當塾師,終身郁郁不得志,生活清苦!读凝S志異》是他用幾十年的時(shí)間寫(xiě)成的,他稱(chēng)這是他的“孤憤之書(shū)”。
②《聊齋志異》,“聊齋”指書(shū)房名,“志”解釋為 ,“異”本為形容詞,這里作名詞用解釋為 。
③ 現代著(zhù)名詩(shī)人郭沫若對《聊齋志異》的評價(jià): , 。
2、讀準字音:
奐 邑 冥 甍 垣 睥 睨 亙
莽 霄 扉 縹 緲 逾 倏
3、朗讀停頓:總原則是:不把詞讀破。
①一般四字詞兩詞一頓,如:相顧/驚疑 高垣/睥睨
②前后有關(guān)聯(lián)詞或句末助詞的把關(guān)聯(lián)詞、助詞單獨讀。
如:既而/風(fēng)定天清 居然城郭/矣
③練習: 孫公子禹年與人飲樓上 而樓上人往來(lái)屑屑
然數年恒不一見(jiàn) 見(jiàn)山上人煙市肆
4、詞語(yǔ)學(xué)習之一詞多義--
數:然數年恒不一見(jiàn) ;層層指數:
故:故又名“鬼市”云 ; 溫故而知新
6、找出四個(gè)表時(shí)間的近義詞,然后解釋?zhuān)?nbsp;
① ② ③ ④
7、文言翻譯:
①奐山山市,邑八景之一也。(句式特點(diǎn)? )
譯:
②未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。
譯:
③中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以?xún)|萬(wàn)計。(句式特點(diǎn)? )
譯:
④而樓上人往來(lái)屑屑,或憑或立,不一狀。
譯:
⑤見(jiàn)山上人煙市肆,與世無(wú)別。
譯:
⑥惟危樓一座。(句式特點(diǎn)? )
譯:
三、研討與交流
8、課文主體部分內容梳理:
①“山市”是通過(guò) (人)所見(jiàn)來(lái)記敘的;
②“忽”見(jiàn)山頭“孤塔聳起”,他們的反應“ ”;
③不一會(huì )(哪個(gè)表示時(shí)間的詞語(yǔ): ),看到了 ,這時(shí)才明白出現 的奇觀(guān)。
④不久,看到了 ,外面有 ,里面有 、 、 ,清析地出現在眼前。
⑤之后,眼前剩下一座 ,每層有房 間,能清楚的數到第 層;描寫(xiě)樓變化的語(yǔ)句:“ ” ;“逾時(shí)” ;“倏忽” ;樓上還有人,作者用八個(gè)字作了生動(dòng)描寫(xiě) “ , ”。
⑥ 用一個(gè)成語(yǔ)形容孫公子所見(jiàn): 。
9、寫(xiě)法探究
①“奐山山市,邑八景之一也”!叭粩的旰悴灰灰(jiàn)”,交代這些內容有什么作用?
②文末,寫(xiě)“聞?dòng)性缧姓摺彼?jiàn),起何作用?
、畚恼聦(xiě)山市變化,寫(xiě)到孫公子的反應,是不是下筆有誤?
徐秀形
[《山市》 導學(xué)案(人教版七年級上冊)]相關(guān)文章:
1.《談中國詩(shī)》導學(xué)案
8.開(kāi)學(xué)第一課安全教育導學(xué)案