本學(xué)期在年級主任的直接領(lǐng)導下，在其他部門(mén)領(lǐng)導的大力協(xié)助支持下，在全體同學(xué)和任課老師的共同努力下，我班順利地開(kāi)展了各項教育教學(xué)工作，通過(guò)一學(xué)期的努力，圓滿(mǎn)的畫(huà)上了一個(gè)學(xué)期的句號。整個(gè)班級團結一致，齊心合力，在穩定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。
一、基本情況：
本班共有學(xué)生55名，女生32人，男生23人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我班多次被評為周“文明班”和月“文明班”.
二、成績(jì)和經(jīng)驗：
1、利用主題班會(huì )，不厭其煩地對學(xué)生進(jìn)行教育
每周一第一節課是班會(huì )課，我利用這節課向學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、學(xué)習觀(guān)等方面的思想教育。
2、建立建全穩固、實(shí)用的班級組織
班委會(huì )是班級的核心，為此，開(kāi)學(xué)初我就成立了以班長(cháng)為首的各個(gè)委員會(huì )，即學(xué)習委員會(huì )、紀律委員會(huì )、勞衛委員會(huì )、宣傳安全委員會(huì )等。各個(gè)委員會(huì )各施其責，各盡所能，做到“凡事有人問(wèn)，出事有人管”。
3、嚴格要求，深入實(shí)際，率先垂范，以身作則
在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，我時(shí)刻以自己良好的品格作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。同時(shí)也是從各面嚴格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴是愛(ài)，松是害”的道德�！皣馈弊之旑^，也要“愛(ài)”在其中，要自始至終把學(xué)生的愛(ài)滲透在嚴格要求之中。只有這樣，教師的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹(shù)立。例如，每天早晨要求學(xué)生7點(diǎn)30分準時(shí)到校，每天班主任必須先到，學(xué)生見(jiàn)到老師，心里踏實(shí)，情緒穩定，學(xué)習的勁頭足，主動(dòng)性強，教育學(xué)生樹(shù)立信心，一日不再晨，盛年不重來(lái)，珍惜每一分鐘，確立自己的人生崇高的目標。
4、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用
班里制訂的各種規章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話(huà)，就會(huì )力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習的主人，班級管理的主體，培養自我管理意識和自主學(xué)習的能力，例如八個(gè)小組長(cháng)每天檢查作業(yè)。同時(shí)，為了強化班級紀律，尤其是中午和晚自習前這兩段時(shí)間的管理空白，特安排了班長(cháng)負責。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀律等，收到很好的效果。
三、存在的問(wèn)題和教訓以及今后努力的方向：
第一、班級管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“嚴”字。對學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對學(xué)生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很?chē)�。在班內雖實(shí)行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小。在這一點(diǎn)上，還需要向各位老師請教。
第二、班內學(xué)生的學(xué)習成績(jì)較穩定，但是還未得到突破。
此外，應安排多種活動(dòng)，不斷的豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力。
林小小
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