活動(dòng)目標：
1、 感受中華詩(shī)詞文化的燦爛輝煌，提高審美情趣和文化品味。
2、 提高寫(xiě)作編輯和口語(yǔ)交際能力。
3、 培養交流與合作的能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、寫(xiě)作編輯。
2、詩(shī)歌賞析。
課時(shí)安排：
1、課外活動(dòng)兩周。
2、課內活動(dòng)二課時(shí)。（成果展示）
活動(dòng)設想：中國是詩(shī)的國度，中華詩(shī)詞是民族文化的瑰寶。了解中華詩(shī)詞，就可以了解民族的文化歷史；欣賞中華詩(shī)詞，就可以感受民族文化的燦爛。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生漫步古詩(shī)苑，感受中華詩(shī)詞源遠流長(cháng)的歷史風(fēng)貌，領(lǐng)略多姿多彩的創(chuàng )造風(fēng)格，了解明星璀璨的大家名人，瀏覽醒世鑒人的名篇佳句，體會(huì )博大精深的思想內容，感知美妙絕倫的藝術(shù)特色。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養學(xué)生對中華詩(shī)詞的興趣與愛(ài)好，提高 對民族文化的熱愛(ài)之情；培養學(xué)生古詩(shī)詞的閱讀理解與鑒賞能力，提高審美情趣與文化品味。
通過(guò)這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親眼看一看，用心想一想，聯(lián)手做一做，提高獨立思考能力和合作探究意識，感受精神勞動(dòng)的艱辛與創(chuàng )造成果的喜悅。
活動(dòng)準備：
利用課前五分鐘時(shí)間，以小組為單位，組織學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)詞的欣賞活動(dòng)，內容是每組同學(xué)用powerpoint的形式向同學(xué)們展示一首古詩(shī)詞，并且用解釋和賞析，每節課由一名同學(xué)演示并欣賞這首古詩(shī)詞，以作為積累和儲備。
以詩(shī)詞編輯與詩(shī)歌朗誦為主，可以讓個(gè)別有特長(cháng)的同學(xué)參與諸如詩(shī)意書(shū)畫(huà)，音樂(lè )與舞蹈。之后每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇“古詩(shī)苑漫步”，談?wù)勥@次活動(dòng)的感受。
活動(dòng)過(guò)程：
一、課外活動(dòng)階段
第一周
1、提交活動(dòng)計劃，讓學(xué)生明確本次活動(dòng)的目標、任務(wù)。
２、以小組為單位，布置任務(wù)，明確分工，各司其責。
３、通過(guò)各種渠道，查詢(xún)相關(guān)資料：
a.可上網(wǎng)看“中華詩(shī)詞”有關(guān)內容：網(wǎng)址：http://www.zhsc.com
http://roadcom.126.com
b.詩(shī)詞編輯：
每個(gè)同學(xué)用powerpoint的形式，做一個(gè)演示文稿，選一首古詩(shī)詞，其中有作家簡(jiǎn)介，作品背景，解釋賞析、評價(jià)等。
c.分類(lèi)編排：
可按詩(shī)歌體裁：古體詩(shī)，近體詩(shī)，律詩(shī)，絕句等。
內容：詠志，詠物，詠史，感懷，田園，邊塞，山水，送別，思鄉，友誼等。
流派：現實(shí)主義，浪漫主義，
朝代：古詩(shī)和現代詩(shī)
d.找出以古詩(shī)詞為詞的歌曲。
第二周：詩(shī)詞編輯，小組成員之間相互提出意見(jiàn)或建議，以供進(jìn)一步修改。
詩(shī)歌朗誦，在小組熱身、準備。
作文上交，選出佳作。
二、課內活動(dòng)階段（成果展示）
主持人：（由班級組織能力強的同學(xué)來(lái)組織活動(dòng)，自己準備開(kāi)場(chǎng)白。）
（找出班級干部同學(xué)擔當評委）
１、古詩(shī)詞的編輯：
把這一段時(shí)間課前五分鐘同學(xué)們收集的和以前所學(xué)過(guò)古詩(shī)詞的整理出來(lái)，把學(xué)生分成若干小組，分別按著(zhù)內容、體裁、流派、朝代等編輯在一起，用打印文稿或演示文稿的形式向同學(xué)們展示出來(lái)。
活動(dòng)評價(jià)：由評委對展示的思想內容、藝術(shù)形式、創(chuàng )意策劃及口語(yǔ)表達等進(jìn)行評分。
２、詩(shī)詞的欣賞：
詩(shī)配畫(huà)，畫(huà)配詩(shī)、為詩(shī)譜曲，以多媒體的形式展示。
活動(dòng)評價(jià)：由評委對展示的內容、作品的選擇畫(huà)與詩(shī)是否相配、是否有意境等進(jìn)行評分。
３、古詩(shī)詞的朗誦：
自己選擇音樂(lè )來(lái)配音，朗誦一首或幾首詩(shī)歌。
活動(dòng)評價(jià)：從讀音、語(yǔ)調、表情、背景音樂(lè )與意境的配合等方面評分。
活動(dòng)說(shuō)明：１、由評委選出一、二、三等獎，一等獎５分，二等獎４分，三等獎３分，若得一等獎的小組，其成員在本次活動(dòng)中的成績(jì)都是５分，其中由小組長(cháng)視成員在活動(dòng)中的表現酌情加分減分，給小組長(cháng)更多的權利，以提高他們的組織能力及促進(jìn)其他同學(xué)活動(dòng)的積極性。此次成績(jì)算做期末考核的一個(gè)部分。
２、把學(xué)生在活動(dòng)中收集的資料整理成冊，把優(yōu)秀的作品推薦到學(xué)校甚至校外雜志以肯定其成績(jì)，報請學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)展覽。
石強
[《古詩(shī)苑漫步》 教案教學(xué)設計(人教版八年級下冊)]相關(guān)文章：
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