《綠色蟈蟈》學(xué)案設計(人教版七年級)

發(fā)布時(shí)間：2016-9-16 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

【學(xué)習目標】

1、速讀課文，理解課文內容，練習概括課文內容的要點(diǎn)；

2、掌握打比方、作比較等說(shuō)明文方法；

3、細讀課文，品味作品的語(yǔ)言。

【學(xué)習重點(diǎn)】

1、理解課文內容，概括課文內容的要點(diǎn)；

2、了解打比方、作比較這兩種說(shuō)明方法；

【學(xué)習難點(diǎn)】

1、品味生動(dòng)的語(yǔ)言及作品里稱(chēng)呼語(yǔ)的變化

2、能夠區分修辭與說(shuō)明方法的不同

【目標激趣】

教師出示謎語(yǔ)：

大姐天天逛花園，二哥彈琴夜黑天。三姐織布到天明，四妹做飯香又甜。

（猜四種昆蟲(chóng)）

謎底：蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂

動(dòng)物的世界就是一個(gè)奇妙的世界。孩提時(shí)代，我們聽(tīng)過(guò)知了唱歌、蟋蟀鳴叫、看過(guò)蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻運食，這些都是我們天真生活中一道亮麗的風(fēng)景。但隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，忙碌之中少了那份賞玩的心境。那么今天就讓我們拋開(kāi)成長(cháng)的煩惱，帶上一份自由的心情，跟隨著(zhù)有“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”之稱(chēng)的法布爾，走進(jìn)他的《昆蟲(chóng)記》，走進(jìn)蟈蟈這個(gè)神秘的昆蟲(chóng)世界。

【知識鏈接】

1、走近作者

法布爾，法國著(zhù)名昆蟲(chóng)學(xué)家。1823年12月22日，出生于法國南部阿韋龍省圣雪翁村一戶(hù)農民家中。四歲左右，因家庭貧困被送到祖母家生活，從此迷上了大自然中的花草蟲(chóng)魚(yú)。七歲回到父母身邊開(kāi)始上學(xué)。求學(xué)期間，法布爾家為生計所迫，幾度遷居，少年法布爾也不得不出門(mén)做工謀生，致使中學(xué)無(wú)法正常讀下來(lái)。他靠自學(xué)考取了沃克呂茲省阿維尼翁市的師范學(xué)校，畢業(yè)后做了二十幾年的中學(xué)教師。他一面做教師一面利用業(yè)余時(shí)間做動(dòng)植物觀(guān)察記錄。31歲時(shí)憑兩篇優(yōu)秀論文獲得博士學(xué)位。1875年開(kāi)始寫(xiě)作《昆蟲(chóng)的故事》第一卷，到1910年，他年過(guò)86歲時(shí)，第十卷問(wèn)世。

2、了解《昆蟲(chóng)的故事》

本文選自《昆蟲(chóng)的故事》。這是一部嚴謹的科學(xué)著(zhù)作，但不故作深刻。它并不局限于僅僅真實(shí)記錄下昆蟲(chóng)的生活，而是以人性觀(guān)對照蟲(chóng)性，并以蟲(chóng)性反映社會(huì )人性。更重要的是整部作品充滿(mǎn)了對生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿(mǎn)了對自然萬(wàn)物的贊美之情，使這部描寫(xiě)微小的昆蟲(chóng)的書(shū)成為人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的鴻篇巨著(zhù)。

【檢閱預習】

1、你能準確地讀出我們嗎？

篝火喧囂劫掠靜謐窸窣

吮取萵苣嗉囊喑啞喙

2、你知道我們的意思嗎？

窸窣喑啞更勝一籌龐然大物

【自主學(xué)習】

速讀課文，感知內容

1．綠色蟈蟈外表有哪些特征?

2．作者主要寫(xiě)了綠色蟈蟈的哪些習性?

(以上要學(xué)生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括)

學(xué)生自讀，小組討論發(fā)言，教師也可參與討論，并及時(shí)點(diǎn)撥指導。