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我愛(ài)我家話(huà)題 作文指導 教案教學(xué)設計(人教版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-6-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 【作文目的】

  1、感悟親情、尊敬親人,養成熱愛(ài)家庭的情感和對家庭的責任感。

  2、融入真情實(shí)感,抒寫(xiě)愛(ài)的頌歌。

  3、從生活小事中,從家庭的細節中體會(huì )家蘊含的情感和意義。

  【訓練要求】

  1、學(xué)習“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作手法。

  2、學(xué)會(huì )從日常生活中,搜集整理寫(xiě)作素材,挖掘有價(jià)值的典型材料。

  3、圍繞一事一物寫(xiě)一篇文章,做到具體,真切,生動(dòng)感人

  【思路提示】

  文題1:我愛(ài)我家

  提示一:“家”的含義耳熟能詳,“家”的體會(huì )人人都有,然而要寫(xiě)好這樣看似簡(jiǎn)單的題目的文章,并非易事,須在選材上下功夫。一般學(xué)生寫(xiě)“家”,只限于表現自己家庭和睦、溫馨、幸福。這樣寫(xiě)固然可以,但也容易落入俗套。其實(shí),如果我們留心體驗生活,對“家”的概念就會(huì )有更深刻的理解,選材時(shí)眼界也會(huì )更開(kāi)闊?梢詫(xiě)家庭成員的相親相愛(ài),讓人感受到家的溫暖;可以寫(xiě)家庭教育的獨到之處,讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng);也可以寫(xiě)晚輩對長(cháng)輩的孝順,突出中華民族傳統的美德;還可以從家庭成員忘我工作的入手,寫(xiě)出他們在各自的戰場(chǎng)取得了不平凡的業(yè)績(jì),突出人的精神面貌;也可以從家庭成員的愛(ài)好寫(xiě)起,寫(xiě)出人物的個(gè)性特點(diǎn)等等。

  提示二:以“我愛(ài)我家”為題目構思,我們首先要思考“家”什么地方值得我愛(ài),我用什么方式去愛(ài),我是如何感受到“家”的氛圍的。其次,在選材上,我們要從小事入手,從細微處見(jiàn)精神,以小見(jiàn)大,突出“家”的內涵。在寫(xiě)作內容上,我們不要固定在一個(gè)個(gè)具體的“家”上,我們完全可以?huà)侀_(kāi)“家”的固定含義,拓寬視野,突破常規,充分挖掘“家”的字面含義,將可愛(ài)的校園、美麗的家鄉、溫馨的集體、難舍的親情、親愛(ài)的祖國……納入“家”的范疇,如此思維就更發(fā)散,思路就會(huì )更開(kāi)闊。

  文題2:“老照片的故事”

  提示一:這是一篇敘事類(lèi)文章,落筆的重點(diǎn)應放在描述事件發(fā)生、發(fā)展和結果上,而不必著(zhù)意去刻畫(huà)人物。寫(xiě)好敘事類(lèi)記敘文,必須做到下面幾點(diǎn):

 。1)敘事要清楚具體。要寫(xiě)好一件事,必須把事情發(fā)生的有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結果交代清楚,敘述具體。敘事要抓住一定的線(xiàn)索,因為線(xiàn)索是情節發(fā)展的脈絡(luò )。記敘的順序可以根據需要,靈活運用順序、倒敘和插敘等手法。

 。2)敘事要完整。所謂完整,一是指事情從起因到結果的完整,二是指文章結構上的完整。這里,特別要強調指出的是收尾呼應。一件事往往由若干部分組成,每一部分之間都需要有一個(gè)較為自然的過(guò)渡。開(kāi)頭和主體之間、主體各部分之間、主體和結尾之間等,都應有自然的過(guò)渡和交代。這樣,文章才會(huì )有完整感。

 。3)敘事要詳略得當。對記敘文得六個(gè)要素應根據文章中心思想得需要有所側重。一般來(lái)說(shuō),對時(shí)間、地點(diǎn)、人物得敘述比較簡(jiǎn)略,而應把重點(diǎn)放在敘述事件得經(jīng)過(guò)上面,以揭示其內在得思想和深刻得社會(huì )意義。敘事要圍繞中心,抓住重點(diǎn),把最能體現事件意義、最能展示中心人物得言行、心理描寫(xiě)得真實(shí)、詳細、同時(shí),要講究剪裁,選取典型得、能揭示事物本質(zhì)得、有說(shuō)服力得材料表達中心思想,做到詳略得當,主次分明。選取材料不能喧賓奪主,也不能拖泥帶水,更不能記流水帳。

 。4)挖掘出事件中深刻的思想意義。要善于從日常平凡細小的事件中,挖掘出深刻的思想意義,揭示出生活的真諦,反映出事件的本質(zhì),給人以深刻的啟示和教育,悟出具有普遍意義的大道理。

 。5)寫(xiě)好感人的細節。細節描寫(xiě)是指對某些細小的舉止行動(dòng)或細微事件的描寫(xiě),在記述主要事件的同時(shí),要抓住與中心密切相關(guān)的幾個(gè)細節進(jìn)行描寫(xiě)。選擇的細節必須真實(shí),要有生活實(shí)感,要靠平時(shí)在生活中多觀(guān)察,多積累。

 。6)寫(xiě)好事件中的精彩場(chǎng)面。場(chǎng)面描寫(xiě)是指事件發(fā)展過(guò)程中對具體場(chǎng)景的描寫(xiě)及對以人物活動(dòng)為中心的一系列場(chǎng)面的產(chǎn)生、變化和發(fā)展的描寫(xiě)。描寫(xiě)好場(chǎng)面,對刻畫(huà)人物、結構事件、表現主題都有很重要的作用。要抓住事情發(fā)生發(fā)展過(guò)程中,那些最緊張、最熱烈的場(chǎng)面,著(zhù)力把它寫(xiě)好。

  提示二:這是一個(gè)回憶性的記敘文,在審題的過(guò)程中,就可以大體把握文章的寫(xiě)作順序:首先交代“照片”及照片上的內容,如果是寫(xiě)親情,照片上的影像一定要和親人有關(guān);然后寫(xiě)由照片引出的“回憶”,這是文章的主體,交代事情的原委;最后,要緊扣“照片”來(lái)收尾。

 。巯嚓P(guān)資料]

  1、無(wú)論是國王還是農夫,家庭和睦是最幸福的。(歌德)

  2、無(wú)論何時(shí)何地家永遠是向游子敞開(kāi)大門(mén)的地方。(羅伯特)

  3、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,這是以往有涵養的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感,在我看來(lái),和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。(華盛頓)

  4、我之所有,我之所能,都歸功于我天使般的母親。(林肯)

  5、家庭是大自然創(chuàng )造的杰作之一。(桑塔亞那)

  6、你將擁有的家庭比你出身的那個(gè)家庭重要。(勞倫斯)

  7、家家都有一本難念的經(jīng)。(薩克雷)

  8、作為一個(gè)現代的父母,我很清楚重要的不是你給了孩子們多少物質(zhì)的東西,而是你傾注在他們身上的關(guān)心和愛(ài)。關(guān)心的態(tài)度不僅能幫你省下一筆可觀(guān)的錢(qián),而且甚至能使你感到一份欣慰,因為你花錢(qián)不多并且給予了勝過(guò)禮物的關(guān)懷。(諾埃爾)

  9、幸福的家庭,父母靠慈愛(ài)當家,孩子也是出于對父母的愛(ài)而順從大人。(培根)

  【例文1】

  我愛(ài)我家

  王佳薇

  從你呱呱墜地的那一刻起,你就有了家。別無(wú)選擇,無(wú)論貧富,無(wú)論父母的學(xué)歷高低。你與父母所組成的這個(gè)圖形有個(gè)溫馨的名字--家。--題記

  自從搬到新房子后,我的生活空間變大了,但我們原有的家具已填充不滿(mǎn)這個(gè)房子。于是,我們只好用彼此的愛(ài)填充著(zhù)它,使這個(gè)家變的充實(shí)。

  我想十個(gè)人中有九個(gè)會(huì )抱怨自己的母親是一個(gè)制造嘮叨的機器。我媽又何嘗不是呢?有時(shí)弄得我心煩意亂的,真想和她“大干一場(chǎng)”。但又想,她也是愛(ài)我,也是用另類(lèi)的方法傳遞著(zhù)她對我的愛(ài)。這么一來(lái),她的作法我又可以接受一點(diǎn)。對,當媽媽再?lài)Z叨的時(shí)候記住她對我的愛(ài)。

  父親們都不會(huì )像母親對我們愛(ài)得那樣“激情”。他們只認為拼命干活,為我們營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習基礎,他們的愛(ài)是那么含蓄,就像一條地下的河流,汩汩地流著(zhù)。爸爸很累,為生計而奔波,送他一杯茶,讓他除去疲憊,這是我對他的愛(ài)。

  三個(gè)人在一起生活,必定會(huì )有些磨擦,但不要選擇沉默,有什么不滿(mǎn)要對大家說(shuō),共同“研究”。就拿我們家來(lái)說(shuō),洗碗就是一難點(diǎn),誰(shuí)也不愿洗。于是我們家經(jīng)“研究”后“出臺”了一系列政策,經(jīng)過(guò)“整頓”后,就比以前好多了。雖然我也會(huì )偷懶幾次,但都會(huì )遭到“耐心”的教導。

  忘不了我生病時(shí),坐在床頭,握著(zhù)我的手的爸爸;忘不了媽媽受累后凹陷的眼睛;忘不了爸爸為生計奔波時(shí)嘴中吐出的煙圈;忘不了母親瘦削而憔悴的臉。而我現在唯一能做的,就是不辜負他們對我的期望,好好學(xué)習,將來(lái)用我百倍千倍的愛(ài)來(lái)報答他們。

  我要用一個(gè)凹面鏡,把我們對彼此的愛(ài)會(huì )聚到一點(diǎn),用這明亮的光照亮我們的將來(lái)。哈!我愛(ài)我家。

  【簡(jiǎn)評】

  作者用滿(mǎn)含神情的筆觸描寫(xiě)了三口之家的溫馨和愛(ài)意融融。文章開(kāi)頭構思新穎,在寫(xiě)出家庭空間變大的同時(shí)點(diǎn)明了文章的主題,即用“愛(ài)”來(lái)填充家里的剩余空間。并領(lǐng)起全文,奠定了文章“愛(ài)”的感情基調。主體部分分寫(xiě)家庭成員的不同特點(diǎn),以及對家愛(ài)的不同表現方式,媽媽對家庭的愛(ài)用嘮叨表現出來(lái),爸爸對家庭的愛(ài)用拼命干活表現出來(lái),而我對家庭的愛(ài)則是通過(guò)努力學(xué)習來(lái)表現。作者通過(guò)選取典型材料寫(xiě)出對家的熱愛(ài),更是通過(guò)自己的感受,體悟到家庭的溫暖,可見(jiàn)作者細心的、善于發(fā)現的學(xué)生,也是一個(gè)很孝順的孩子。文章結尾,作者把愛(ài)聚焦,并升華了主題。

  【例文2】

  我愛(ài)我家

  查意揚

  我出生在一個(gè)普通的家庭中,父母都在很普通的崗位上工作,但就是這么一個(gè)普通的家庭,卻處處都充滿(mǎn)著(zhù)幸福的旋律。

  首先是一家之主--爸爸。爸爸室桓鎏乇鵒導業(yè)娜耍每天下班后的“工作”就是回家,爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說(shuō):外面的魚(yú)肉再好吃,也抵不過(guò)媽媽的手藝,而且吃得放心?br>

  爸爸平時(shí)話(huà)不多,對事情很執著(zhù),只要是他認為對的,若是別人拿不出什么真憑實(shí)據,他是不會(huì )改變觀(guān)點(diǎn)的。在學(xué)習上,是我的導師、我的智囊,在家務(wù)事上是媽媽的好幫手,在游戲方面,爸爸則成了我的敵手。但無(wú)論是什么時(shí)候,他都是我的好好爸爸。

  然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說(shuō)媽媽絕對是一個(gè)理家好手,不僅對丈夫女兒體貼,而且對老人也是照顧有佳。那次奶奶病了,媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的,又是做飯,又是拿來(lái)一些臟的衣物回家來(lái)洗。做這些事情媽媽從沒(méi)有過(guò)怨言,在她的觀(guān)點(diǎn)中還保留著(zhù)舊時(shí)代的做妻子的規矩,做一個(gè)賢惠的妻子。

  我把媽媽稱(chēng)為是家里的大廚,因為不管是什么材料,在她的手中這么變換幾下,就會(huì )變成一道美味的菜肴,F在,媽媽也講究菜的營(yíng)養搭配,什么葷素搭配的,而且媽媽偶爾還會(huì )做一些她小的時(shí)候吃的菜,真是別有一般滋味。

  然后是喜歡安靜的我,也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的,但是我有我自己的辦法來(lái)調整自己,給自己的一個(gè)死黨打個(gè)電話(huà),談?wù)勑,這是最好的辦法。

  獨生子女都是父母的一個(gè)寶,當然我也不例外,自從出生的那時(shí)起,我便儲蓄了一分不薄的親情。在海上航行時(shí),親情是我的指南針;在烈日炎炎的沙漠中,親情是一片綠蔭;而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中,親情則是我的海岸。無(wú)論走到哪里,他都會(huì )陪伴在我的左右。

  就是這么一個(gè)由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家,沒(méi)有什么特別的,但卻是彼此都相愛(ài)的幸福家庭。我愛(ài)我家!

  【簡(jiǎn)評】

  1、文章思路清晰、結構嚴謹。采取總--分--總的寫(xiě)作結構:先寫(xiě)普通的家庭,卻處處都充滿(mǎn)著(zhù)幸福的旋律;再分寫(xiě)爸爸、媽媽和我,在這個(gè)普通家庭中的幸福感覺(jué);最后總寫(xiě)全家人彼此都相愛(ài)的幸福,抒發(fā)“我愛(ài)我家!”的真摯情感。文章前后照應思路清晰、結構嚴謹。

  2、寫(xiě)人敘事能夠抓住人物特點(diǎn)。抓住爸爸戀家、執著(zhù)、勤勞、智慧、既是“我”

  的良師,又是“我”的益友等特點(diǎn);抓住媽媽美麗、溫柔和理家的好手的特點(diǎn);抓住“我”安靜、貪玩、貪嘴的特點(diǎn)。抓住了人物性格特點(diǎn),才能寫(xiě)出人物的個(gè)性,才能使人物個(gè)性鮮明。

  【例文3】

  老照片的故事

  富柏毓

  翻開(kāi)兒時(shí)的相冊,一張張舊得快要褪色的照片打開(kāi)了我塵封的記憶。翻著(zhù)翻著(zhù),一張房型的彩色照片一下子吸引了我的視線(xiàn),它是那么尋常,又是那么的珍貴……

  照片上靠沙發(fā)坐著(zhù)一可愛(ài)的“胖娃娃”,因坐不直,只好依靠著(zhù)沙發(fā)。瞧她那一幅憨態(tài)可掬的樣子,簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“彌勒佛”!那紅彤彤的小臉蛋,像一個(gè)熟透了蘋(píng)果。兩只又黑又圓的眼睛,專(zhuān)注地凝視著(zhù)前方,好像是因為爸爸媽媽沒(méi)在身邊而感到恐懼并努力地在尋找他們。尤其引人注目的是“胖娃娃”的身后有一巨幅背景畫(huà),畫(huà)上有三只可愛(ài)的羊,兩只大羊中間那只幸福的小羊,正依偎在爸爸媽媽中間,還在撒著(zhù)嬌呢!仔細看!兩只大羊口中還吐著(zhù)泡呢!噢!原來(lái)是“恭喜”兩個(gè)字。三只羊的下方寫(xiě)著(zhù)“我一百天了”、“我是小羊”,上方寫(xiě)著(zhù)當天的日期。畫(huà)得非常精細,連老羊的胡須都能看得一清二楚,小羊頭上還扎著(zhù)一個(gè)漂亮得蝴蝶結呢!畫(huà)中那個(gè)胖娃娃就是我,這幅畫(huà)得作者便是我那親愛(ài)的爸爸,是為慶祝我一百天畫(huà)的。因為我們一家三口都是屬羊的,所以,便有了這樣的第一張全家!叭蜷_(kāi)泰”。

  很普通的一幅畫(huà)里,洋溢著(zhù)濃濃的親情,沐浴其中,我像泡在糖罐里一樣。

  小時(shí)候,我家并不是很富裕,爸爸媽媽都舍不得花錢(qián),但是為了我,他們卻毫不吝嗇。就拿照片來(lái)說(shuō),從那以后,爸爸媽媽每年都要在我生日那天奢侈地為我照一套生日照片,以此留下我成長(cháng)的足跡。透過(guò)這些照片,我仿佛又看到了父母忙碌的身影,體會(huì )到了他們對我的悉心照料和諄諄的教誨……

  每當翻閱這些漸已褪色的照片,一股溫馨之情總是油然而生,十一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀于眼前、耳邊,置身于愛(ài)的海洋,我相信,定能走過(guò)日后的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也將以自己的輝煌撫慰爸媽不再年輕的臉龐。朦朧中,一個(gè)頭戴博士帽的女孩向我款款走來(lái),身邊還伴有她的爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ媚敲撮_(kāi)心,那么幸福!那不是我們全家人得夢(mèng)想劇場(chǎng)嗎?向著(zhù)那個(gè)美麗瞬間沖刺吧!一股莫名得力量充盈了我的全身,我的未來(lái)不是夢(mèng)!我堅信。

  【簡(jiǎn)評】

  “老照片的故事”向我們展示了一幅幅溫馨的家庭畫(huà)面,作者以照片為線(xiàn)索,擷取了十一年的成長(cháng)過(guò)程中幾個(gè)感人的鏡頭加以描寫(xiě),抒寫(xiě)了對親情的感悟。細節描寫(xiě)是本文的一大亮點(diǎn),對全家福照片的細致入微的描寫(xiě),讓讀者感受到“爸爸”的用心良苦和作者細膩的心里。本文的另一個(gè)特點(diǎn)是作者在寫(xiě)作中,能夠體會(huì )出照片之外的深情,體會(huì )到父母的辛苦與操勞,拓展了文章的深度。文章結尾更是獨具風(fēng)格,以一種想像,寫(xiě)出了對美好未來(lái)的憧憬,那是作者的理想,不也正是所有父母的希望嗎?讀后如沐春風(fēng),令人振奮。

  【同步指導】

  題目1以“感受親情”為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文,不少于600字。

  寫(xiě)作提示:

  1、在大千世界、茫茫人海中,我們每個(gè)人顯得那么渺小而孤獨,是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣,讓我們心中充滿(mǎn)光明和力量!作為中學(xué)生,在我們成長(cháng)得歷程中,處處有父母精心的呵護,處處有父母的正確引導,處處有父母的無(wú)私牽掛,處處有父母關(guān)注的目光,處處有父母無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我們,滋潤著(zhù)我們,激勵著(zhù)我們。

  2、這是一個(gè)人情味比較濃厚的作文題目,讓學(xué)生在寫(xiě)作中經(jīng)歷一次情感沐浴,加深都親情的認識!坝H情”的內涵比較寬泛,涵蓋了母愛(ài)、父愛(ài)、兄弟姐妹之愛(ài)等等,要寫(xiě)好這篇文章,在選材上應注意一下幾點(diǎn):(1)選材要小。運用小中見(jiàn)大的技巧,通過(guò)具體事例,讓讀者與你一起感受親情的無(wú)私、偉大,比空喊親情的崇高要感人得多。(2)選材要典型。材料是用來(lái)表現主題、為主題服務(wù)的。因此選材必須緊緊圍繞“親情”這一主題,要從平凡的小事中選擇那些典型的事件來(lái)寫(xiě),可以通過(guò)親人之間的教誨、勸導、建議、啟發(fā)等表現出來(lái),也可以通過(guò)某些特定的場(chǎng)景、特定的形象、特定的動(dòng)作表現出來(lái),要體現親情之間的某種情結,充分表達作者思想感情的事就可以。(3)情感要真實(shí)。親情的可貴之處就在是“真”,越真越感人,越樸實(shí)越親切,切不可追求“驚心動(dòng)魄”的效果而胡編亂造。在寫(xiě)作時(shí),要用自己的真情實(shí)實(shí)在在、真真切切地打動(dòng)讀者。

  3、字數不少于600字。

  題目2家的故事

  寫(xiě)作提示:

  1、有句歌詞唱道:“回家的感覺(jué)真好!”。一提到家,就會(huì )給人一種親切溫馨的感覺(jué),家是人生的起點(diǎn),也是我們成長(cháng)的避風(fēng)港。世界上有各種各樣的家,小到血親之家,大到一個(gè)集體、一個(gè)國家,推而廣之,乃至整個(gè)世界,整個(gè)地球……根據提示,結合自己的親身經(jīng)歷或感受寫(xiě)一篇文章。

  2、家庭是社會(huì )的細胞,每個(gè)家庭成員都有維系家庭的責任,這個(gè)文題不僅涉及每個(gè)家庭成員的關(guān)愛(ài),還要有每個(gè)成員對家庭的責任。不同閱歷的人,對家庭的感受也不同,不同的家庭也會(huì )上演著(zhù)不同的故事,令人心碎的、感人肺腑的……我們在選材的時(shí)候,一定要選取自己最熟悉的角度去立意謀篇,抒發(fā)感人的情愫,或者用親切催發(fā)心中的溫馨,或者以沉重叩動(dòng)人的心扉。

  3、家是我們溫馨的港灣,寫(xiě)這樣的文章要和單純寫(xiě)人的文章區分開(kāi)來(lái),一定要寫(xiě)出家里人物與人物之間的美好感受(個(gè)別家庭出外),主要體現一個(gè)“情”字。通過(guò)人物的語(yǔ)言動(dòng)作等刻畫(huà)人物的手法展現人物情感,演繹家庭成員之間動(dòng)人的故事,可以從以下幾個(gè)角度著(zhù)筆:(1)通過(guò)回憶擷取家庭生活故事,借助家庭生活的一個(gè)個(gè)親情畫(huà)面,用輕松生動(dòng)的語(yǔ)言,向讀者渲染一個(gè)民主、和睦、幸福的家庭氣氛,真正讓人感覺(jué)有家真好。(2)也可以另辟蹊徑,結合實(shí)際,針對父母對子女超負荷的期望值,或是父母打牌,父母的不和等問(wèn)題使你對家產(chǎn)生又一個(gè)感覺(jué),只要有真情實(shí)感,也是一篇另類(lèi)思維的好文章。(3)有國才有家,也可以選擇家里變化的題材,用小家的物質(zhì)、精神的雙變化反映家庭日新月異的變化,使文章主題得到升華,立意會(huì )更加深刻。

  3、表達方式上以記敘為主,融入真情,流露真實(shí)感受。

  4、字數不少于600字。

 

羅小平

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