2 《我 的 母 親》 導學(xué)案
預習檢測
1、給加點(diǎn)的字注音。
文縐縐（ ）糜先生（ ） 眼翳（ ） 佃（ ）戶(hù)鎖匙（ ）輕�。� ）
2、胡適，原名胡洪騂，字適之。安徽績(jì)溪人。1920年出版第一部新詩(shī)集《 》。本文選自《 》，寫(xiě)了自己童年至少年時(shí)代如何在母親的嚴格要求下成長(cháng)的幾件事。
3、做個(gè)小翻譯�。阋欢軠蚀_解釋下列詞語(yǔ)�。�
1．文縐縐
2．下流：
3．管束：
學(xué)習目標
1．了解作者胡適及作品，熟練掌握字詞的音形義。
2．掌握課文結構，熟知每部分內容。
3．熟讀課文，初步感受母愛(ài)的至高無(wú)上，體會(huì )母愛(ài)這種博大的情懷。
學(xué)習重點(diǎn)：
掌握課文結構，熟知每部分內容。
學(xué)習難點(diǎn)：
感受母愛(ài)的至高無(wú)上，體會(huì )母愛(ài)這種博大的情懷。
自主學(xué)習 互助探究
1、自由閱讀，勾畫(huà)出文中揭示母親品性的語(yǔ)句
2、通過(guò)初讀課文，你能總結文章寫(xiě)了母親那些事？
請大家分四人小組討論，試給每件事情添加一個(gè)小標題�？茨囊唤M的同學(xué)最懂作者。
3、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些事情分別反映了母親怎樣的品性。請盡量用文中的詞語(yǔ)回答。
評一評：請用“母親是一個(gè)___的人。因為文中寫(xiě)道___”的形式組織語(yǔ)言，精當評價(jià)母親的形象。
4、胡適對母親的總的評價(jià)是什么?
5、課文表達作者對母親怎樣的情感?
合作探究（小組探究以下問(wèn)題）
1、課文標題為“我的母親”，而文章前三段只有一句提及母親，其內容似與“母親”無(wú)關(guān)，這是為什么？
2、作者主要寫(xiě)母親是他的恩師，為什么除了寫(xiě)母親怎樣訓導之外，還用更多的筆墨寫(xiě)他與家人相處的情形？
3、文章結尾寫(xiě)道：“我在我母親的教訓之下讀過(guò)了少年時(shí)代，受到了她的極大極深的影響�！边@“極大極深的影響”表現在哪些方面？
拓展延伸
抒情吧：雖然古語(yǔ)有“至親不謝”的說(shuō)法，但今天我要對您說(shuō)……
母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)深沉，母愛(ài)廣闊。
同學(xué)們，我們現在每天都沐浴在母愛(ài)的溫情中。此時(shí)此刻，你最想對你親愛(ài)的母親說(shuō)寫(xiě)什么呢？
主題學(xué)習閱讀材料
自古以來(lái)，母愛(ài)永遠是一個(gè)美麗而永恒的話(huà)題，除了胡適外，有朱德寫(xiě)過(guò)《回憶我的母親》，有冰心寫(xiě)過(guò)《我的媽媽》，有豐子愷寫(xiě)過(guò)《我的母親》……請你課外閱讀描寫(xiě)母愛(ài)的文章，結合自己的體驗，寫(xiě)一篇讀后感，進(jìn)一步體會(huì )母愛(ài)的偉大。
孫賽芝
[《我的母親》導學(xué)案 (人教版八年級)]相關(guān)文章：
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