課題： 綠色蟈蟈

  主備人：牛培峰         審核人： 李麗  康穎  敖霞   課型：講讀

課時(shí)安排：2課時(shí)      集備時(shí)間         教學(xué)時(shí)間:  2010年11月

班級:                    姓名:

[學(xué)習目標]：      

1.體會(huì )文中生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。

2.學(xué)習法布兒的探索精神和觀(guān)察方法

導學(xué)展示 (第二環(huán)節)

一、導入：猜猜看

小小諸葛亮，獨坐軍中帳，擺成八卦陣，專(zhuān)抓飛來(lái)將（蜘蛛）

長(cháng)長(cháng)身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。 （蜈蚣）

白天草里住，晚上空中游，金光閃閃動(dòng)，見(jiàn)尾不見(jiàn)頭（螢火蟲(chóng)）

小小飛賊，武器是針，抽別人血，養自己身（蚊子）

二、明確目標，自主學(xué)習

1、帶著(zhù)下面的問(wèn)題，自由朗讀課文。

1、綠色蟈蟈外表有哪些特征? 

2、綠色蟈蟈有哪些習性？作者主要寫(xiě)了哪個(gè)方面的習性？

3、作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱(chēng)呼，找出這些稱(chēng)呼，說(shuō)說(shuō)作者在什么情況下用什么稱(chēng)呼，這樣寫(xiě)有什么效果？

三、交流展示

1、漂亮、嫩綠、身材優(yōu)美、苗條勻稱(chēng) 

2、叫聲：喑啞、尖銳、急促、清脆、柔和（與蟬、四野蛙聲以及其他蟲(chóng)鳴作比較）

食性：水果、肉類(lèi)、青草，尤愛(ài)捕蟬（與螽斯、鷹、螳螂作比較）

3、蟈蟈稱(chēng)呼的變化：夜間捕蟬的蟈蟈--狂熱的狩獵者

入夜鳴唱的蟈蟈--夜晚的藝術(shù)家

入籠喂養的蟈蟈--我籠里的囚犯

飽餐蟬肉的蟈蟈--蟬的屠夫

作用：行文更生動(dòng)，描寫(xiě)更形象，給人更深刻的印象

四、研讀賞析： 

1、“我喜歡                 （文中的詞語(yǔ)、句子或者段落），因為                �！� 

2、作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了些什么方法（說(shuō)明方法與修辭手法）？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

五、質(zhì)疑小結

六、課后鞏固：

鄔佳牛

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