《江城子．密州出獵》教案
教學(xué)目的：
1、培養學(xué)生欣賞詞的能力。
2、感知蘇東坡豪放的詞風(fēng)，復雜的性格。
教學(xué)時(shí)數：一課時(shí)
教學(xué)流程：
一、導入
一首《水調歌頭》牽動(dòng)了多少人的情思，一句“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”更是表達了天下多少離人的美好祝愿。這位北宋的蘇軾又引起了多少后人的關(guān)注。我們中學(xué)語(yǔ)文課本中就接觸到幾篇與蘇軾相關(guān)的文章。請作回憶。
《水調歌頭》《渙溪紗》《核舟記》《記承天寺夜游》《荷》
二、溫故知新，簡(jiǎn)介作者
蘇軾：北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山人,“唐宋八大家”之一
與父親蘇洵、弟弟蘇轍，合稱(chēng)“三蘇”散文與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”
詩(shī)歌與黃庭堅并稱(chēng)“蘇黃”書(shū)法與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱(chēng)“四大家”
詞風(fēng)豪放與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”
三、文體小常識
是否問(wèn)過(guò)自己何謂豪放，何謂婉約？（學(xué)生思考）
婉約派：語(yǔ)言暢達流利奔放，高亢激昂，直抒胸臆；內容多以雄奇闊大意境抒發(fā)強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色。
豪放派：語(yǔ)言清新、含蓄、委婉，情思曲折而真切；內容以情感為題材。
四、文本解析
（一）初讀感知判斷風(fēng)格
1.輕聲自讀課文，圈出生字及有理解障礙的詞句。
2.小組合作，交流疑難，理解詞的大意
3.小組推選代表概述詞意，可以合作完善。
4.在了解詞意的基礎上初步判定風(fēng)格
--豪放
5.以怎樣的語(yǔ)氣腔調讀這種風(fēng)格的作品？
--豪邁奔放，高亢激昂
6.個(gè)別試讀--聽(tīng)錄音--齊讀（注意讀出高亢激昂，豪邁奔放）
（二）二讀品析感受豪放
1.聽(tīng)同學(xué)們的朗讀，老師感受到風(fēng)格豪放的作品在語(yǔ)言上的氣勢。剛剛僅僅是了解大意，初步判斷風(fēng)格為豪放，現在細讀課文找出判斷的依據，作進(jìn)一步的確認。請再讀本文從內容上判斷哪個(gè)字最能表達詞人當時(shí)的豪放之情？
--狂
2.狂在何處，采用什么手法寫(xiě)出這種狂？
--狂在“老夫聊發(fā)少年狂”的豪情
狂在“左舉黃，右擎蒼”，“錦帽貂裘”的英姿
狂在，“干騎卷平岡”的陣容
狂在，“為報傾城隨太守”的場(chǎng)面
狂在“親射虎，看孫狼”的氣概
狂在“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”的信心
狂在“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月”的忠心
狂在“西北望，射天狼”的雄心
典故：（補充背景，出示地圖，幫助理解詞人情感）
親射虎，看孫郎自喻孫權，雖年近四十，仍有少年狂氣，意氣奮發(fā)。
持節云中，何日遣馮唐以魏尚自喻，希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己
會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。表達了自己要報效國家、抵御入侵者、建功立業(yè)的決心。
小結：以“狂”字統攝全詞，豪放在其出獵場(chǎng)景的壯闊，在其報國之心的濃烈。上片的敘事為下片的抒情鋪墊。全詞巧用典故，借出獵的表達報國之心。這也確實(shí)是一首風(fēng)格豪放的詞篇。（中心主題）
（三）三讀吟誦再現豪放
以高亢的音調、充沛的激情，再現詞人不可抑制的豪情�。▽φ瞻鍟�(shū)，嘗試背誦）
五、拓展研讀
1.這首詞不僅我們讀來(lái)感受到萬(wàn)丈豪情，就連蘇軾自己也較為得意，他自己說(shuō)“近卻頗作小詞，雖無(wú)柳七郎風(fēng)味，亦自是一家。數日前，獵于郊外，所獲頗多，作得一闋，令東州壯士抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節，頗壯觀(guān)也�！逼鋵�(shí)這是他的第一首豪放風(fēng)格的詞，在豪放派詞史上具有里程碑的意義，蘇軾也成為豪放派詞風(fēng)的開(kāi)創(chuàng )者。再欣賞他的另一首膾炙人口的豪放風(fēng)格的詞篇。（讀出豪情）
念奴嬌赤壁懷古
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公謹當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。
思考：如果說(shuō)《密州出獵》豪放在其場(chǎng)面的壯闊，報國心的濃烈，那這首詞有表現在何處？
--雄奇壯麗的景色、如畫(huà)的江山、深邃無(wú)比的歷史沉思，一切都雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚郁勃，給人以撼魂蕩魄的藝術(shù)力量。
2.詞人在豪放詞篇中表現出其昂揚的風(fēng)姿，豪邁的氣概，是一名響當當的漢子�？墒�，無(wú)情未必真豪杰，殊不知蘇軾同樣擅長(cháng)婉約風(fēng)格。
就在創(chuàng )作本文的同一年正月二十日這天夜里，他夢(mèng)見(jiàn)愛(ài)妻王弗，便寫(xiě)下了被陳師道夸贊為“有聲當徹天，有淚當徹泉”的悼亡詞《江城子．乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》。一起欣賞，并結合對蘇軾的了解用一句話(huà)來(lái)概括蘇軾的形象。
江城子
乙卯正月二十日夜記夢(mèng)
略
3.一句話(huà)概括蘇軾形象
（我心目中的蘇軾）例如：
他是一位有著(zhù)錚錚鐵骨而又綿綿情意的詞人；
他是一位內柔外剛的人；
他是一位真正的男子漢；
他是一個(gè)兒女私情與家國在計兼顧的矛盾體；
他是一位有血有肉的平常人�！�
六、總結全文、布置作業(yè)
背誦本文
蔡秀平
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