崔嵬
第一單元 至愛(ài)親情 預習學(xué)案
陳情表
學(xué)習目標：
1． 讀懂文章，把握文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)
2． 能翻譯重點(diǎn)的句子
3． 把握文章所體現的情感
預習內容
1． 相關(guān)資料（見(jiàn)基礎訓練）
2． 預習過(guò)程
⑴全文閱讀，結合注解，先劃出不熟悉的字、詞、句。了解全文的思想情感。
① 全文的思想情感是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵分段閱讀
文章第一段：
①重點(diǎn)詞語(yǔ)：
實(shí)詞：
釁＿＿＿夙＿＿＿見(jiàn)＿＿＿鮮＿＿＿祚＿＿＿息＿＿＿煢煢＿＿＿孑＿＿＿吊＿＿＿嬰＿＿＿廢＿＿＿
虛詞：
以＿＿＿于＿＿＿
古今異義:
不行：古義：＿＿＿＿今義：＿＿＿＿
成立：古義：＿＿＿＿今義：＿＿＿＿
通假字：
夙遭閔兇 閔:_________
零丁孤苦 零丁_________
常在床蓐 蓐__________
② 重點(diǎn)句子：
默寫(xiě)并翻譯：
外無(wú)期功強近之親 ，_____________________，_________________，形影相吊。
本段的情感：
文章第二段：
①重點(diǎn)詞語(yǔ)：
實(shí)詞：
逮＿＿＿奉＿＿＿察＿＿＿辭＿＿＿特＿＿＿尋＿＿＿具＿＿＿聞＿＿＿峻＿＿＿逋＿＿＿日＿＿＿篤＿＿＿告訴＿＿＿狼狽＿＿＿
虛詞：
以：①臣以供養無(wú)主 ②臣具以表聞
于：急于星火
古今異義詞：
沐浴 古義＿＿＿今義______
②重點(diǎn)句子：
默寫(xiě)：
翻譯：
詔書(shū)特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。
臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
③本段的情感
文章第三段：
①重點(diǎn)詞語(yǔ)：
實(shí)詞：
猶蒙矜育＿＿＿特為尤甚＿＿＿＿＿＿不矜名節＿＿＿至微至陋＿＿＿擢＿＿＿更＿＿＿
虛詞：
以：①伏惟圣朝以孝治天下＿＿＿②但以劉日薄西山＿＿＿③臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。＿＿＿＿＿＿④是以區區不能廢遠＿＿＿
為：①特為尤甚＿＿＿②更相為命＿＿＿
②重點(diǎn)句子：
默寫(xiě)并翻譯：
今臣亡國賤俘，_____________，_______________，_____________，________________， 有所希冀。
但以劉日薄西山，氣息奄奄，_______________，_____________。
③本段的情感
文章第四段：
①重點(diǎn)詞語(yǔ)：
實(shí)詞：
愿＿＿＿終＿＿＿鑒＿＿＿聽(tīng)＿＿＿庶＿＿＿卒＿＿＿
虛詞：
之：_________以：_______
古今異義詞：
辛苦：古義：______今義：_______
通假字：
有：___________
②重點(diǎn)句子：
默寫(xiě)并翻譯：
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，_______________________，________________________。________________，愿乞終養。
______________，___________。_______________________，謹拜表以聞。
③ 本段的情感
背誦這篇文章。
預習檢測題
一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。
險釁（ �。� 夙愿（ �。 ∑谀辏ā 。�
篤厚（ �。 §癖。ā 。 ￠h兇（ �。�
猥瑣（ �。 ℃萘ⅲā 。 �(yōu)渥（ �。�
隕首（ �。 』逻_（ �。 ⊙傺伲ā 。�
逋慢（ �。 ”P(pán)桓（ �。 �
二、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（ �。�
Ａ、拔擢 斑駁 伶仃 委屈求全
Ｂ、贍養 希冀 嘻戲 煢煢孑立
Ｃ、僥幸 切峻 啜泣 日薄西山
Ｄ、欄遁 矜持 顫抖 歌舞生平
三、下列各句中沒(méi)有通假字的一項是（ ）
A、零丁孤苦，至于成立
B、逮奉圣朝，沐浴清化
C、臣密今年四十有四
D、臣以險釁，夙遭閔兇
四、對下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋錯誤的一項是（ ）
A、責臣逋慢 逋：懈怠
B、未曾廢離 廢：廢止
C、形影相吊 吊：安慰
D、終鮮兄弟 鮮：少
五、對下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項是（ ）
A、至于成立 成立：成長(cháng)，能自立
B、臣之辛苦 辛苦：指辛酸苦楚的處境
C、臣欲奉詔奔馳 奔馳：駕車(chē)快跑
D、是以區區不能廢遠 區區：謙詞，誠摯懇切
六、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當的一項是（ ）
A、頭里有老太太，到底還疼我些；如今也死了，留下我孤苦伶仃，這可如何是好呀？
B、清末，中國社會(huì )氣息奄奄，中華民族族命危淺，朝不慮夕，前景不禁令人擔憂(yōu)呀。
C、文章根據感情脈絡(luò )的起伏變化，剪裁布局、遣詞造句，把姐弟間的烏鳥(niǎo)私情表達的淋漓盡致。
D、這都不懂，說(shuō)你呆你還真呆，阿俊長(cháng)得俊美簡(jiǎn)直無(wú)人可比，這是大家實(shí)所共鑒的。
七、指出下列加點(diǎn)詞的用法并解釋其意義
1、則劉病日篤_________________
2、謹拜表以聞__________________
3、臣不勝犬馬怖懼之情_(kāi)_______________________
4、無(wú)以終余年_____________________
5、非臣隕首所能上報________________________
6、且臣少仕偽朝，歷職郎署_____________________
八、解釋下列句子中的虛詞
1、以 （1）臣以險釁，夙遭閔兇
（2）伏惟圣朝以孝治天下
（3）謹拜表以聞
（4）臣具以表聞，辭不就職
（5）猥以微賤，當侍東宮
2、于 （1）州司臨門(mén)，急于星火
（2）是臣盡節于陛下之日長(cháng)
（3）零丁孤苦，至于成立
九、把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)
1、外無(wú)期功強近之親，內無(wú)應門(mén)五尺之僮
2、臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。
3、過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀。
[《陳情表》學(xué)案]相關(guān)文章：
1.陳情表復習課件
2.陳情表原文及翻譯
3.《陳情表》原文及欣賞