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蘇州園林的語(yǔ)言特色(人教版八年級教學(xué)論文)

發(fā)布時(shí)間:2016-8-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 在園林夢(mèng)游

--《蘇州園林》語(yǔ)言特色

很喜歡“揚州八怪”之一金冬心先生的一首詞,“荷花開(kāi)了,銀塘悄悄。新涼早,壁翅蜻蜓多少?六六水窗通,扇底微風(fēng)。記得那人同坐,纖手剝蓮蓬!泵恳蛔x到便想到那落花微雨的江南,這似乎于我有一種神秘的經(jīng)驗,即“一見(jiàn)此地名,詩(shī)味便油然而生”。而最能代表江南文化之一的便是蘇州園林,每每心向往之,所以在學(xué)習《蘇州園林》一課時(shí)便格外重視。然而葉老的這篇文章與我理想的大相徑庭,就正如蘇州的園林,大都以繁復勝,以精巧勝,而曲園則崇尚簡(jiǎn)單一樣,葉老這篇文章的語(yǔ)言也極盡簡(jiǎn)單,質(zhì)樸,大巧若拙。

《蘇州園林》是一篇介紹我國園林建筑藝術(shù)的說(shuō)明文。說(shuō)明文都要求結構嚴謹,語(yǔ)言準確。這篇文章當然也不例外,結構層次嚴謹,總說(shuō)和分說(shuō)緊密配合,顯示了結構的嚴密性。文章介紹的不是蘇州某個(gè)園林的情況,而是所有園林的共同特色,因此不能像一般介紹某個(gè)地方的說(shuō)明文那樣,按游覽路線(xiàn)來(lái)寫(xiě),而是在高度概括的基礎上從全局到局部,從大處到小處,分項說(shuō)明。文章開(kāi)頭用“標本”一詞說(shuō)明蘇州園林在園林藝術(shù)中的地位,總領(lǐng)全文;接著(zhù)緊緊抓住蘇州園林的共同點(diǎn)即“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”進(jìn)行總說(shuō),從而確立了全文的中心;然后就體現共同點(diǎn)的四項設計原則(布局、配合、映襯、層次),分別作出具體介紹,并捎帶談到其他的一些次要特色(門(mén)、窗、梁、柱的特殊風(fēng)格);最后結束全文。結構層次清晰、明快,一目了然。

另外,為了準確地說(shuō)明事物的特征,文章還多次運用了比較的方法,如:將蘇州園林與我國一般建筑比較,說(shuō)明它不講究對稱(chēng)的特點(diǎn);將蘇州園林與國外一般園林“修剪得像寶塔那樣的松柏”,“閱兵式的道旁樹(shù)”比較,說(shuō)明它表現了我國傳統的審美觀(guān);將蘇州園林與北京園林比較,說(shuō)明它極少彩繪的古樸、閑適的風(fēng)格。從結構到方法都具有說(shuō)明文的明顯特征。

而本文的語(yǔ)言更有特色,既準確嚴密,又生動(dòng)形象,體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的多樣性。從總體上說(shuō),文章在說(shuō)明中融入了記敘、描寫(xiě)、議論等表達方式,以概括的說(shuō)明介紹園林,以生動(dòng)的描寫(xiě)形容景物,以通俗的議論分析原理,體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的多樣性,達到了很好的表達效果。在說(shuō)明蘇州園林總體特色時(shí),文章使用了平實(shí)說(shuō)明的方法,準確簡(jiǎn)潔,眉目清楚。在記敘和描寫(xiě)上,文章突破了時(shí)空的限制,記敘景物如登高鳥(niǎo)瞰,大到假山池沼,亭臺廊墻,小到階邊叢草,門(mén)窗圖案一一攝入鏡頭;又如守望四季,任何時(shí)候的景物,如夏秋時(shí)的“魚(yú)戲蓮葉間”,四季花樹(shù)的相繼開(kāi)放,紛紛呈現筆端。像“高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿”,古老的藤蘿“盤(pán)曲嶙峋”,開(kāi)花時(shí)候“滿(mǎn)眼的珠光寶氣”,這些生動(dòng)形象的語(yǔ)句俯拾皆是。在議論方面,如對蘇州園林不講究對稱(chēng)的解說(shuō),對蘇州園林角落布置的評論等,通俗易懂,使讀者在了解蘇州園林的特色的同時(shí),得到了許多有關(guān)園林建筑方面的知識。

具體來(lái)看,文章開(kāi)篇就介紹了蘇州園林在我國園林藝術(shù)中的重要地位!皹吮尽币辉~寫(xiě)出了蘇州園林的典范性,說(shuō)明蘇州園林對別處園林的影響,用語(yǔ)貼切自然。緊接著(zhù)“鑒賞”一詞,明確要求我們對蘇州園林圖片的畫(huà)面,不只是觀(guān)看欣鑒,還要作分析評價(jià)。并且“鑒賞”一詞包含著(zhù)一種心態(tài),那就是觀(guān)者應懷著(zhù)喜愛(ài)的心態(tài),去評價(jià),去玩味。

和葉老的其他文章一樣,本文介紹的雖是幽美如畫(huà)的園林,但是文字仍舊樸實(shí)如話(huà),而表達得極為真切。第二段中作者先總說(shuō)蘇州園林的總體特征,“務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”,“務(wù)必”“無(wú)論”等詞語(yǔ)嚴謹、明了,體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性。接下來(lái)的四個(gè)“講究”構成的句子用詞很恰當,“講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的映襯,講究近景遠景的層次!边@里的“布局”指整體的結構,“配合”“映襯”指各部分的作用,“層次”指次序的安排,這些詞都準確地說(shuō)明了蘇州園林的特點(diǎn)!叭缭诋(huà)圖中”比得樸實(shí),不花俏,卻是一言以蔽之!靶睦锵胫(zhù)口里說(shuō)著(zhù)”更是樸實(shí)到不能再樸實(shí)的境地。再者全文只用了有限的幾個(gè)描寫(xiě)性詞語(yǔ)和形容詞,它們都表現出景物特有的狀貌,很難用其他詞語(yǔ)替換。如“重巒疊嶂”一詞,寫(xiě)出了假山在玲瓏小巧的園林中,從平地突兀而起,層層疊疊的景象,使我們對設計師和匠師們高超的技巧贊嘆不已!案叩颓睜顚(xiě)了池沼河道的邊沿很少有砌得整齊的石岸,總是任其自然的特色,“俯仰生姿”又寫(xiě)出了高樹(shù)與低樹(shù)種植在一起,上下相望的風(fēng)姿,描述出對各種樹(shù)木錯落有致的精心安排!氨P(pán)曲嶙峋”形容古老藤蘿枝條的彎曲枯干,滿(mǎn)眼“珠光寶氣”又寫(xiě)出藤蘿花的典雅風(fēng)韻,描繪出了生意昂然的畫(huà)面。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,沒(méi)有堆砌的詞藻,但蘇州園林的情狀已經(jīng)宛然目前。

本文用詞準確,還表現在說(shuō)明事物時(shí)表達得很有分寸,留有余地,如:“從古代的宮殿到現代的一般住房,絕大部分是對稱(chēng)的”,“蘇州園林可絕不講究對稱(chēng),好象故意避免似的”,“西邊決不會(huì )來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊”,這些句子中副詞的使用使語(yǔ)氣很肯定,毫不含糊;池沼“大都引用活水”,蘇州園林“極少使用彩繪”,“水面假如成河道模樣,往往安排橋梁”,“池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸”,“幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番”,這些句子中的副詞的使用則很好的避免了絕對化,體現用語(yǔ)的嚴謹;再如“總之;一切都要為構成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆”“屋瓦和檐漏一律淡灰色,”“廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的”,“梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆”,這些表示范圍、程度的詞語(yǔ)都抓住園林的特點(diǎn),表達得十分準確。另外一些近義詞的恰當運用,也很好的體現了語(yǔ)言的嚴謹與樸實(shí)。如“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項藝術(shù)而不是技術(shù)”中“藝術(shù)”與“技術(shù)”的一字之差,便清楚的道出了蘇州園林的審美體驗,張顯著(zhù)深刻的文化內涵;再如廊子“實(shí)際上是隔而不隔,界而未界”,“隔”和“界”字寫(xiě)出了園林設計匠心獨運,在有限的空間中以創(chuàng )造出更多的意境。

除使用一些表示修飾、限制等詞語(yǔ),體現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性外,課文的語(yǔ)言還較好的做到了生動(dòng)形象。比如在舉例說(shuō)明蘇州園林每個(gè)角落都注意圖畫(huà)美時(shí),用了恰當的動(dòng)詞,避免了呆板,又饒有風(fēng)趣!半A砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草,”“墻上蔓延著(zhù)爬山虎或者薔薇木香!薄叭绻_(kāi)窗正對著(zhù)白色墻壁,太單調了,給補上幾竿竹子或幾棵芭蕉!币粋(gè)“栽”字,足見(jiàn)造園者的匠心,既使是不惹人注目的階砌小角落也不忽略!奥印币辉~寫(xiě)出了爬山虎或者薔薇木香的繁茂,使平板的墻頭有了活氣。一個(gè)“補”字,又寫(xiě)出匠師們是多么的善于化單調為多彩。

  本文語(yǔ)言生動(dòng)準確,還表現在多種修辭手法的綜合運用上,第二段中四個(gè)“講究”構成了動(dòng)賓式排比句,突出了布局的特色,也加強了語(yǔ)勢。文中還用了對偶句:“生平多閱歷,胸中有丘壑!睂(xiě)出了生活經(jīng)歷的豐富與堆積假山技藝的高超之間的關(guān)系!氨M量工細而決不庸俗,即使簡(jiǎn)樸而別具匠心!庇謱(xiě)出了門(mén)窗的精美工藝。而大量的比喻方法的靈活運用,更是形象的道出了蘇州園林的好處,“用圖畫(huà)來(lái)比方,對稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà)”寫(xiě)出了園林的不對稱(chēng)性;“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”則輕易道出了江南園林的審美意識。這些都使本文的句式多變,文章也更加生動(dòng)了。

此外,給我感覺(jué)最深的還是葉老的文章深得鵑聲雨夢(mèng)的江南韻致!盎蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著(zhù)竹子花木,全在乎設計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間!睂(xiě)出了此番景致中孕育了這樣飄逸靈動(dòng)的靈魂,也才有這忘卻城市,身在山間的氣魄!俺卣永镳B著(zhù)金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節荷花或睡蓮開(kāi)放”,是魚(yú)戲蓮葉,蓮葉田田的景色,亦有“點(diǎn)點(diǎn)清圓,一一風(fēng)荷舉”的再現,引人遐想!斑@些顏色與草木的綠色配合,引起人們安靜閑適的感覺(jué)”,“安靜閑適”一詞是草木給人的感覺(jué),更是處于園林之中人的心境,不知是草木使園中人忘卻勞碌,還是人的到來(lái)使得園中草木超然出塵,但無(wú)論何種,這一詞是深得江南風(fēng)情的深髓的。也正如葉老說(shuō)的“可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)”,感受是只能意會(huì ),不能言傳,所以說(shuō)葉老的語(yǔ)言是深得要領(lǐng),深入人心的。

    文章結尾“可以說(shuō)得當然不止以上寫(xiě)的這些,這里不再多寫(xiě)了” 似乎顯得突兀,然而細想之下,蘇州園林的好又豈能是言語(yǔ)所能說(shuō)盡的,這樣正是留給我們讀者余地,啟發(fā)我們遐想,欲要更多的了解蘇州園林,還有待于我們自己的那雙善于發(fā)現的眼睛。就正如王蒙先生在講解“《紅樓夢(mèng)》中的政治”時(shí),在一個(gè)恰到好處的地方戛然而止:“探春打了王善寶家的一個(gè)嘴巴,那個(gè)嘴巴清脆的響聲,余音繞梁,響徹了三百年!--”臺下必定是掌聲一片。

 

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